小寶貝看不懂語文題目怎麼辦

㈠ 孩子語文閱讀題很差，不會做，怎麼辦

我們可以讓孩子每次做閱讀的時候，把不認識不理解的字詞圈出來，自己查字典或詞典來解決。同時還可以聯系生活實際、通過近義詞替換法等方法來理解這些詞語的意思。另外應該增加課外閱讀量，閱讀的時候一定要把不認識的字弄清楚，並記錄在一個專門的本子上，每天看一看，積累詞彙量。

生活閱歷不夠這方面，就需要孩子多多體驗生活，例如幫助父母做家務，跟他人聊天，培養同理心，懂得理解他人處境，懂得換位思考，多走出去看看外面的世界。思考多了，見識多了，能理解的東西自然就多了。

有的時候孩子在做很簡單的閱讀的時候，仍然錯很多，往往是因為孩子沒有正確掌握閱讀答題的技巧，閱讀訓練不夠。

解決方法：我們要告訴孩子，做閱讀的時候，拿上一支鉛筆，看到閱讀的第一件事情就是把自然段標注來。第二件事情就是看看文章結構，劃出各段的中心句，關鍵詞，弄清楚每個自然段在寫什麼內容，可以在各段旁邊做標記。再看看閱讀的問題是什麼，先盡量在閱讀中找答案，找不到答案的題目，可以根據閱讀中的關鍵詞來展開敘述。

㈡ 我兒子二年級了，可是做作業時讀不懂問題，我讀題他都能做對，他讀得錯百分之四十，咋辦啊

讀不懂題是很正常的。

在學校學生考試一二年級的學生都是要求讀題的,在一二年級的時候,他的閱讀量沒有達到,識字量有限,所以,孩子很難完整的讀完一句話尤其是在考語文的時候,一二年級是語言形成的關鍵時期,這時候家長要注意正確引導孩子。

多讓孩子讀一些課外書籍,課本里的尤其是語文讓孩子多讀,培養孩子的閱讀能力是很重要的,不認識的字詞家長可以告訴孩子讓孩子有意或無意中多去認識這些字,以掃除閱讀障礙.做數學題時,不要嫌麻煩讓孩子自己去讀題,鍛煉他,家長要有耐心,慢慢培養孩子的閱讀和理解能力。

多講一些童話故事告訴他故事主要內容或是讓他去復述故事,不要一字不漏的復制,可以根據自己的想法說,只要故事主題意思沒變就好,通過復述故事培養孩子的記憶能力、表達能力和理解能力,時間長了慢慢就好了。

㈢ 我根本讀不懂語文閱讀題的意思，總是答不上，我該怎麽辦

首先找關鍵詞！大致是什麼要點，盡量找全！在草稿紙上列出！人後再一一排查！看哪些不是太重要的、重復的、廢話的排除！然後再把剩下的詞連成一句簡單的話就可以了！還有就是考試時做閱讀先看有多少分！有時是一個知識點一分，有時是兩分，然後斷定有多少個要點！一一找出、列出這兩種方法都行！

㈣ 孩子語文理解能力差，怎麼辦

先找找孩子喜歡方面的短文故事，先有興趣 理解就好多了，父母家長在孩子閱讀後 和孩子一起探討，交流！多多引導，每個人思想都是獨立的，孩子的理解可能天馬行空，但請不要 強制孩子的想法，只要多多交流 引導孩子這句話的意思，就好。希望對您能有一點幫助。

㈤ 小學生字都認識，但題目還是看不懂！不會做怎麼辦

白岩松是個很有想法的父親，他曾對兒子白清揚說：不要考第一。

父親有這個要求，那是因為兒子有這個實力，但我想更多的孩子還在努力考到高分。

寫作業的孩子

面對孩子的問題時，要知道為什麼。是不會做，還是看不懂。這里也看出來了語文的重要性，語文不好，題目都看不懂，又怎麼能考高分？

期中考試要到了，又到整體復習時間， 所以，家長們也要注意，不要只刷題，搞題海戰術，有的孩子不是不會做，而是題目理解不了。

家長應該做的不是去刷題，而是去找類似的題目，一個字一個字地讀，解釋給孩子聽，並告訴他方法，如何去做。

正所謂，授之於魚不如授之於漁。

㈥ 一年級孩子看不懂題目，作業都是家長在輔導，該怎麼辦

我就是一年級老師，我來說說這個問題。

還有就是把數學試卷中出現次數多的，他不認識的字寫下來，單獨教認這些字，這樣他讀題沒有困難了，做題的困難也就迎刃而解了。

㈦ 小學一年級學生不會讀題 怎麼辦

一、通過已經做過的題教孩子讀題。拿孩子做過的提問孩子，無論題做得對還是錯，先讓孩子說出他理解的題意；然後指著題告訴孩子題目中的字是怎麼讀的。

特別是一些做錯的和不會做的題，一般這種題都是孩子不理解題意；這時可以指著題目中關鍵的幾個字教孩子去認，這種情況下孩子認得更快。

二、教孩子認一些關鍵的字。現在的題都比較繞口，有時讀錯一個字，或者理解錯一個字的意思，這個題就可能會做錯；所以很有必要教孩子認一些關鍵的字，包括一些容易混淆的題意。

三、培養孩子閱讀習慣，加大閱讀量。語文和數學雖然一個是文科，一個是理科；一個靠形象思維，一個靠抽象思維。但事實上，文理是不分家的，本來就應當融會貫通。

(7)小寶貝看不懂語文題目怎麼辦擴展閱讀：

也可採用以下方式：

在日常生活中引導孩子多識字。在不會讀題的孩子中，有一部分是題目中的個別漢字不認識導致的理解障礙。

因此，平時家長可以有意無意地引導孩子在生活中識字。比如看到廣告牌、日用品說明書等，都可以讓孩子讀一讀。

平時讓孩子玩手機的時候，也可以積累很多的字，可以給孩子播放《中國詩詞大會》、《朗讀者》等的節目，有利於積累字詞以及古詩，是非常不錯的一種方式。