三年級語文書下冊第28頁作文怎麼寫

A. 小學三年級語文作文300字下冊怎麼寫

快樂寒假
今年冬天，寒風凜冽。空中，晶瑩的雪花像玉蝶一樣在翩翩起舞。它們飄落到屋頂上，一點一點堆積起來，一幢幢屋子就像戴了一頂頂白色的小帽子。孩子們最喜歡這樣的天氣了，他們快樂地打雪仗、堆雪人，笑聲陣陣。
我也一直盼望著這樣的冬天，可是由於我的左臂關節意外骨折了，現在什麼活動都不能參與，整天只好獃呆地坐在那裡，我難受得差點要哭出來。天天陪伴我的是一個冷冰冰的梯子，我打著石膏的手臂必須時時刻刻吊在上面。老師們知道了都很關心我，說我不方便可以不做寒假作業。但媽媽語重心長地對我說：「雖然你手臂骨折了，但腦子沒有壞呀！如果你整天看電視的話，不僅要變成近視眼，還落下很多課程，多不好啊！你不能寫字了，就念出來，媽媽幫你寫。」話音剛落，我就毫不猶豫地答應了。
我和媽媽一起做了寒假計劃，我依然天天早睡早起。每天，我一睜開那朦朧的眼睛，就讓家長幫助我完成洗漱。吃好早飯後，我就在媽媽的協助下認真學習。我不僅完成了老師布置的作業，還預習了新學期的課程。課外的英語課程我也沒耽誤，老師來我家給我上課。每天完成作業後，媽媽讓我坐在陽台上嗮太陽。我一邊享受和煦的陽光，一邊聽著愉快的音樂，舒服極了。春節時，我很多作業都不用做了，能像別人一樣歡歡喜喜過大年。
雖然這個特別的寒假我骨折了，但我沒有落下任何一門功課，過得很充實，我開心極了。

B. 三年級下冊語文書28課收購廢話繼寫作文200字。

灘上，我拾起了一顆最耀眼的寶石，它把我拉到了那個記憶中。
在我上五年級的時候，一年一屆的運動會即將要開始，我一下課就報了名，因為我為了這屆運動會准備了很久，每天早上我都練習跑步，每次都是大汗淋漓地回到家中。
到了比賽當天，陽光燦爛的照耀在我心裡，一眼望不到邊的棕色跑道上，我高興地站在跑道上，心想：第一名非我莫屬了。
「砰」的一聲，我周圍的種子選手已經像脫韁的駿馬一樣跑了出去，我也毫不示弱地跑了出去。一開始跑的很快，用盡了全身的力氣，想在賽道上一展我的風采，跑地飛快，把前面的同學一個一個超了過去，佔領了第一名的寶座，心裡非常的自豪。
好景不長，當我跑到一半的路程，有點力不從心了。陽光烘烤著炙熱的大地，我的臉上已經掛滿了晶瑩的汗珠，我的衣服也濕透了，可惜其他同學面不改色，一個一個超過了我。我心想：難道我練習這么長時間要功虧一簣么？不行，我不能讓我付出的艱辛白費，我要站起來往前沖！
我握緊拳頭，咬緊牙關，在這最後一搏中，我爆發出了全部的力量，賽場上又出現了我奔跑的身影。眼看終點只有寸步之遙，我的心情激動起來，五十米、二十米、十米。我用矯健有力的步伐跨過了終點。
我取得了全場第一名，站在領獎

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三年級下冊語文書，28頁的作文要求300字。

D. 三年級下冊課本第28頁的看圖寫話怎麼寫(放風箏)

春天來了，天氣變暖了，公園里的花兒都開了，鳥兒也在空中嘰嘰喳喳地叫著飛著。小朋友們來到公園里放風箏，小明的風箏是金魚形狀的，小紅的風箏是帶彩旗的，小航的風箏是三角形的。他們迎著風，奔跑，拉長風箏線，風箏在空中自由自在地飛舞。他們玩得十分高興！

E. 三年級下冊人教版語文單元作文

三年級下冊第一單元作文我家鄉的小河100字：我家鄉的小河
春天的到來，讓我覺得欣喜。我要去拜訪我家鄉的小河。
遠遠的，看到小河便隱隱約約聽到小河裡的水正在嘩啦啦的流著，那聲音真好聽，就像在唱著歡樂的歌。
我匆匆的跑到了近處，來到小河邊。我彎下腰仔細觀察，河水清澈見底，河底許許多多的石頭漂亮，干凈。有黃色帶一些細小的黃斑的，有的是白色帶一些黃點點的，有的是白青石，還有的是黃色的。我撿起一顆石子，丟在了水裡，只聽一聲脆響，濺起閃亮亮的水花，隨後就看到波紋一圈一圈的盪漾開去，我的心裡也跟著快樂開來。
三年級下冊第二單元作文家鄉環境的變化500字:家鄉環境的變化
我的家鄉在慈溪橋頭，多年前，因為大量地回收廢塑料，又沒有專門的場地，所以，小河的水烏黑烏黑的，小魚沒了，空氣不再清新甜潤，小鳥也沒有了……
今天，當我再一次回到闊別多年的家鄉時，發現家鄉的一切都變了，變得那麼翻天覆地。
看村口的一塊荒地，原來是用來堆積廢塑料的，現在居然變成了一個美麗的公園。只見公園里綠樹成蔭，百花盛開，蝴蝶翩翩飛舞。公園里還添置了許多運動器材，一些老年人正一邊聊著天，一邊鍛煉著身體。
我又向村子裡走去，呀，原來的臭水溝呢？記得以前，每次到了夏天，臭水溝就發出刺鼻的氣味，讓人透不過氣來，蒼蠅、蚊子也不斷地從裡面惡化出來。哦，原來它已經變成了一條清澈見底的小河，河中魚兒成群結隊地嬉戲著，彷彿在贊美著什麼！
我繼續走著，忽然發現那一家家的塑料工廠沒有了。經打聽，原來是政府把他們統一安排到了專門的工業園區了。於是，我加大腳步走進了園區。只見園區內，一幢幢廠房整整齊齊，一條條寬闊的馬路兩旁，種滿了粗壯挺拔的大樹，茂密的枝葉把整個園區裝扮成了一個綠色的世界。
沒想到，家鄉的變化會這么大，我為家鄉的變化而感到驕傲！
三年級下冊語文第三單元作文300字：這就是我
我是一名普通的農村學生.我的愛好有許多，其中有讀童話故事書，踢足球，打籃球，踢方口袋，跳皮筋，打中間球，還有跑圈等等。可是我最喜歡的就是打籃球，也經常和同學們一起打籃球。
我的優點是活潑，可愛。
我有一個缺點就是愛玩，因為愛玩老師和家長都說我，還有的是不愛寫作業。
有一次，老師留了許多作業，因為我愛玩就沒有寫作業，到了晚上媽媽就問我："你寫完作業了嗎？"我只好說："沒有！"媽媽說："快去寫！"我回答："那已經晚了！"媽媽說："那不行。"我便央求媽媽。媽媽不耐煩了說："快去寫！"我哭了，只好去寫作業，早晨來到校園還被老師說了一頓，從此以後，我每天都寫作業了，媽媽也不再說我了。老師也不批評我了，我的學習成績也提高了。我也要告訴別的同學可不要貪玩了，要不然，可就和我一樣了！
還有一次在二年級的時候，我那個時候還小，愛說謊，我們老師讓別的同學給我父母一個紙條，我在回家的路上就把那個紙條給撕了，第二老師又讓另一個同學去我家，我這回可就慘了，到了最後還是挨了打。
這就是我，一個不聽話的我，一個愛說謊的我，一個愛玩的我。

F. 三年級下冊語文書第二單元的作文怎麼寫

保護環境人人有責

很久以前，我們的地球是個美麗

的大家園，這里樹木蔥蘢，鮮花盛開

，空氣濕潤，各種各樣的小鳥歡快地

唱著歌兒。可是，後來人類捕殺動物

，濫采亂伐樹木，無休止地開墾荒地

，河流乾枯了，森林變成了沙漠，藍

色的海洋原本是魚兒的天地，現在卻

成了垃圾袋的世界。地球的臭氧層受

到嚴重破壞，使大量紫外線有機可乘

，把人們的皮膚曬得發黑。乾旱、風

沙威脅著北方的許多地區，沙塵暴頻

繁襲擊。

人類只有一個地球，只有保護好

生態環境，才能有幸福美好的發展前

景，才能為子孫後代造福。讓我們從

現在做起，保護環境，保護好我們的

地球。

現在，我就來給大家出幾個保護

環境的小主意：首先把本子雙面寫，

寫完了還可以練習毛筆字、畫畫。然

後可以把淘米的水用來洗菜、拖地、

沖馬桶。最後，出門時要多步行，少

坐車。

只要我們大家都行動起來，地球

媽媽一定會變得更美麗！

G. 三年級下冊作文《我心愛的語文書》怎麼寫

第一自然段：語文書帶給你什麼（知識、快樂）
第二自然段：寫這本書中你最喜歡的一篇課文是什麼；這篇文章主要講了一件什麼事或一個什麼好玩的地方；這個故事使你明白了一個什麼道理或這個地方什麼方面吸引了你；結合自己的學習和生活來寫自己的體會（用自己親身經歷的一件小事來寫）或這個好玩的地方使你想到了什麼（如：我站在這里就像也變成了一朵荷花）。
第三自然段：總結全文（如：我喜歡我的語文書，我喜歡這個好朋友！）

H. 語文課本第28頁三年級，作文

經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義。

當老師出題以後，先不要急於下筆，應該先仔細地看看題目，確切理解題目的要求。是寫人，還是記事；是寫景，還是狀物；是日記，還是書信；是實用文，還是想像文……這些弄清楚了，作文就有了基本的方向。有的題目很明顯，寫人記事，一看就知道。

如《我的媽媽》、《我尊敬的老師》，一看就知道是寫人的。又如《一件難忘的事》、《發生在暑假中的一件事》，一看就知道是寫事的。再如《美麗的小河》，一看就知道是寫景的。《可愛的小狗》，一看就知道是狀物的。

《一封倡議書》，屬於應用文，《我在3049年》，屬於想像文。但是，有些題目，如《冬天的早晨》，既可以寫景，也可以記事；《上學路上》，既可以寫上學路上發生的事，就是以記事為主，也可以寫通過發生的事表現人物的思想品質，那就是以寫人為主了。

寫作方法

1）確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

3）言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4）詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。

5）要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善於把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣，文章的內容才會具體、生動。

6）渲染環境，生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境，抓住環境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。