五年級語文考試的附加題怎麼做

㈠ 這道小學五年級語文附加題怎麼做呀，答得好有採納!

愚公的居所——開門見山
曹操敗走華容道 ——不出所料
諸葛亮大擺空城計——化險為夷
曹劌論戰——一鼓作氣
徐庶進曹營——一言不發
韓信將兵——多多益善
林沖誤闖白虎堂——單刀直人

㈡ 小學語文附加題

根據解釋寫帶「客」的詞語
1、購買東西的人（ ） 2、遠道而來的人（ ）3、專搞暗殺的人（ ）
4、電腦上搞破壞的人（ ）5、去寺院燒香的人（ ）6、去茶館喝茶的人（ ）
7、遊山玩水的人（ ）8、搞政治投機的人（ ）9、到處游說的人（ ）
10、不經常來的人（ ）
根據提示，各寫一個含「手」的成語
1、形容高興—— 2、形容聰明—— 3、醫術高明——
4、形容親密—— 5、形容冷漠——

㈢ 五年級語文附加題【帶答案】

杭州
曉出凈慈寺送林子方
楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

泰山
望 岳
杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
盪胸生層雲，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小！

㈣ 附加題怎麼做

附加題的一般做法為：首先，快速的解決前三大題，因為前三大題都是基礎題，必須保證全對，而且用時要少，然後留出多一點的時間來解決最後一題，不過，最後一題很難，答案都是可遇不可求的，所以，如果沒什麼頭緒就盡快放棄，回過頭來檢查前三題。

附加題，是江蘇高考的特色，分為理科附加題和文科附加題，一般分值為40分，限時半小時，在語文或者數學考試之後進行，題型基本固定，但也靈活多變。

㈤ 小學生的附加題實在是太難了，怎樣才能讓孩子做對附加題

如果另一個數量是它的幾倍，那麼當把另一個數量作為標准量時，它就是另一個數量的幾分之一。行程問題等等。通過審題，我們首先要確定這是個什麼類型的題目，然後在腦海中搜索准確的公式:雖然他弄清了這一題的題意並作出正確解答，但換一個同類題或許也就不會做了。

兩個目的，一個是訓練孩子的思維能力，另一個則是很現實，為小升初擇校做准備。課內知識都勉強的肯定也不會上奧數班的，即便上了成績也不好。這樣一來就能按成績選拔了。那麼既然學的深度增加了，那麼為啥不在小學就開始培養邏輯能力，開始往深處挖掘呢那麼既然學的深度增加了，那麼為啥不在小學就開始培養邏輯能力，開始往深處挖掘呢尤其是以後能夠在數學奧賽獲獎的同學對升學幫助很大。

㈥ 小學五年級附加題。(要讓我看得懂哦，我是五年級的哦。)

首先題目不嚴謹，表述有誤，應該為：除以3餘1，除以5餘2,除以7餘3。
這是經典的韓信點兵問題，明朝數學家程大位將解法編成易於上口的《孫子歌訣》：

三人同行七十稀，

五樹梅花廿一支，

七子團圓正半月，

除百零五使得知。
具體計算為：3的余數乘以70，5的余數乘以21，7的余數乘以15，這些加在一起的和除以105的余數即為所求答案。
1*70+2*21+3*15=157
157除以105的余數為52，即為所求。

㈦ 小學語文附加題（含答案）

、請根據提供的情境填上不同的成語，每空一個。
面對這場考試，你做了充分的准備，感到很有把握，用一個成語來描繪： ；來到考場，每個人的心情是不一樣的，你此刻的心情是 ；看看你的監考老師，用一個成語來形容他（她）的外貌： ；再看看你周圍的同學，他們個個埋頭答題，好像答得很順手，你想到了成語： ；這時候，你也該集中注意力， 地答題了；不管考試結果如何，你會做到 。

㈧ 五年級語文附加題

一.
1.泰山的古詩句：
會當凌絕頂，一覽眾山小
2.杭州的古詩句：
若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
二.
1.羊不可破 牢不可破 亡羊補牢
2.生無反顧 義無反顧 捨生取義
3.鹿到成功 馬到成功 指鹿為馬
4.呆若花雞 呆若木雞 移花接木
5.水破天驚 石破天驚 水落石出

㈨ 小學五年級的附加題，孩子做的不對，要詳細的解題思路

我們每個人都會想要探索中遇到的一些問題，如果我們要注意收集信息，使用相關資料的分析，就可以解決這些問題。我們可以寫一個簡單的研究報告，並與他人溝通。

指著

選擇感興趣的話題，給出一個簡單的計劃，單獨或與同學合作，探索。
通過閱讀書籍，報紙，上網瀏覽，調查等方式來獲取信息。計程車從收集到的材料，找到解決問題的部分多讀幾遍特別有用，逐步形成自己的見解。

顯身手

夏季炎熱的天氣報告，導致
的「春綠江南岸」，「堅定
內容燒焦像火」，「葉子紅於二月花」，「樹梨花開「，在這一年中，季季清楚後，這是我們的氣候長三角的特點，但現在異常炎熱的夏天，這是難以承受的。報紙，電視報道，每天，全球氣候變暖，許多地區和國家都經歷了持續高溫歷史罕見，「熱浪」，「高溫」，「水荒」席捲歐亞大陸。我們對「為什麼現在天氣這么熱，」這個話題產生了濃厚的興趣的同學，我們想知道是什麼原因，所以我決定去研究它。
二，擴大研究活動我們1互聯網獲取信息
學生在家裡的電腦，那麼你可以蓬勃發展，發現了大量的信息，從網上和書上的高溫夏季的原因現在，為學生提供了大量的素材。
2。采訪比索（1）面試紹興市氣象台;
（2）知識采訪了教師;比索（3）面試經驗的人。
附：現場面試氣象記錄
時間：11月8日當前位置：紹興市氣象
訪談：站
問：請問夏天天氣這么熱了，所以持續時間夏天什麼長度的原因是什麼？
答：原因這樣的夏季天氣炎熱的原因是亞熱帶紹興上空盤旋;第二是太多的二氧化碳排放量，臭氧層孔，全球變暖;第三是增加地球自身的熱量。
問：全球變暖將會給人類帶來什麼樣的後果？
答：全球變暖會破壞生態平衡，最終導致地球上生命的毀滅。
問：應採取哪些措施，為人類做？
答：自然原因，人類是無能為力的。但二氧化碳排放的人為因素，我們可以控制的。植樹造林，減少排放，所以有一些可以採取的措施。
三，結論
人類不能再坐視不管天氣炎熱，但應了解天氣炎熱的基礎上，採取積極的措施來解決根本。

一個幾句話寫的這個小一點研究的作者，讓我們知道：夏天這么熱的自然原因是現在地球自身熱量;人類的原因是大量的二氧化碳排放量，從而導致臭氧層空洞;全球變暖將給人類帶來毀滅性的災難。我們深深感到責任重大的人類，種植花草樹木，減少汽車尾氣排放等，是保護地球母親的有效途徑。要獲取系統信息，這本書在互聯網上的學生，這都不放過，該集團最熱鬧的采訪，尤其是在活動中，最有效的。