語文應該背什麼內容

⑴ 學好語文要背什麼書

1、知識本

知識本是用來記錄語言和文學方面的基本知識的，可用於隨堂筆記和個人整理。同學們可參照有關講解，在字形、詞語、標點、句法、修辭、文學常識、寫作知識等方面注意搜集，構建起自己的語文知識的框架體系，形成一套自己的知識本，作為語文老師我是要求學生能盡量做這樣一本知識本的，對自己歸納整個學習和掌握到的語文知識，是非常有幫助的，而且可以形成記憶體系。
2、雜記本

雜記本主要用來摘錄課文中的妙詞佳句、精彩段落。雜記本要經常攜帶，堅持摘錄，使之成為語文資料的重要積累。此外，雜記本也可用於課外的一些摘錄，學好語文要有一個深厚的積累。同學們平時要有一定的課外閱讀量，這樣才能提高自身的語文修養和作文水平，使自己在閱讀和寫作上能得心應手。閱讀中可廣泛摘抄詞語、警句、俗語、名人名言、精彩語段，還可提煉情節梗概，做作品評析、鑒賞、讀後感等。
3、隨筆本

多閱讀能幫助學生培養語文興趣的讀物，擴大知識面，積累豐富的寫作素材，並把好的經典的句子記下來，讀書時的感想也可以記在隨筆本上。如果同學們能夠常常留心，隨時積累，那自己的語文水平一定能夠有所提高。

⑵ 初中語文需要背誦的內容都有什麼

古文16篇 古詩34首
以下是50首的目錄：
1.孔子語錄
2.魚我所欲也 孟子
3.生於憂患，死於安樂 孟子
4.曹劌論戰 左傳
5.鄒忌諷齊王納諫 戰國策
6.出師表 諸葛亮
7.桃花源記 陶潛
8.三峽 酈道元
9.雜說(四) 韓愈
10.陋室銘 劉禹錫
11.小石潭記 柳宗元
12.岳陽樓記 范仲淹
13.醉翁亭記 歐陽修
14.愛蓮說 周敦頤
15.記承天寺夜遊 蘇軾
16.送東陽馬生序(節選) 宋濂
17.關雎(關關雎鳩) 詩經
18.蒹葭(蒹葭蒼蒼) 詩經
19.觀滄海(東臨碣石) 曹操
20.飲酒(結廬在人境) 陶潛
21.送杜少府之任蜀州(城闕輔三秦) 王勃
22.次北固山下(客路青山外) 王灣
23.使至塞上(單車欲問邊) 王維
24.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(楊花落盡子規啼)李白
25.行路難(金樽清酒斗十千) 李白
26.望岳(岱宗夫如何) 杜甫
27.春望(國破山河在) 杜甫
28.茅屋為秋風所破歌(八月秋高風怒號) 杜甫
29.白雪歌送武判官歸京(北風卷地白草折) 岑參
30.早春呈水部張十八員外(天街小雨潤如酥) 韓愈
31.酬樂天揚州初逢席上見贈(巴山楚水凄涼地) 劉禹錫
32.觀刈麥(田家少閑月) 白居易
33.錢塘湖春行(孤山寺北賈亭西) 白居易
34.雁門太守行(黑雲壓城城欲摧) 李賀
35.赤壁(折戟沉沙鐵未銷) 杜牧
36.泊秦淮(煙籠寒水月籠沙) 杜牧
37.夜雨寄北(君問歸期未有期) 李商隱
38.無題(相見時難別亦難) 李商隱
39.相見歡(無言獨上西樓) 李煜
40.漁家傲(塞下秋來風景異) 范仲淹
41.浣溪沙(一曲新詞酒一杯) 晏殊
42.登飛來峰(飛來峰上千尋塔) 王安石
43.江城子(老夫聊發少年狂) 蘇軾
44.水調歌頭(明月幾時有) 蘇軾
45.游山西村(莫笑農家臘酒渾) 陸游
46.破陣子(醉里挑燈看劍) 辛棄疾
47.過零丁洋(辛苦遭逢起一經) 文天祥
48.天凈沙•秋思(枯藤老樹昏鴉) 馬致遠
49.山坡羊•潼關懷古(峰巒如聚) 張養浩
50.己亥雜詩(浩盪離愁白日斜) 龔自珍

⑶ 學好語文背什麼

我覺得我想學好語文的話，老師平時讓記憶背誦的東西是一定要會背的，另外多看一些作文書，和寫作文素材，有利於寫作文。

⑷ 九年級人教版語文需要背誦的內容有哪些

九年級上：
沁園春 雪 毛澤東

故鄉 （最後3段） 魯迅
我躺著,聽船底潺潺的水聲,知道我在走我的路.我想：我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的後輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么.我希望他們不再像我,又大家隔膜起來……然而我又不願意他們因為要一氣,都如我的辛苦展轉而生活,也不願意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不願意都如別人的辛苦恣睢而生活.他們應該有新的生活,為我們所未經生活過的.
我想到希望,忽然害怕起來了.閏土要香爐和燭台的時候,我還暗地裡笑他,以為他總是崇拜偶像,什麼時候都不忘卻.現在我所謂希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的願望切近,我的願望茫遠罷了.
我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月.我想：希望是本無所謂有,無所謂無的.這正如地上的路；其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路.
談讀書（名句） 培根

陳涉世家（司馬遷）
唐雎不辱使命（劉向）
秦王使人謂安陵君曰：「寡人慾以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!」安陵君曰：「大王加惠,以大易小,甚善；雖然,受地於先王,願終守之,弗敢易!」秦王不說（yuè）.安陵君因使唐雎使於秦.
唐雎秦王謂唐雎曰：「寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也.今吾以十倍之地,請廣於君,而君逆寡人者,輕寡人與?」唐雎對曰：「否,非若是也.安陵君受地於先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?」
秦王怫然怒,謂唐雎曰：「公亦嘗聞天子之怒乎?」唐雎對曰：「臣未嘗聞也.」秦王曰：「天子之怒,伏屍百萬,流血千里.」唐雎曰：「大王嘗聞布衣之怒乎?」秦王曰：「布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳.」唐雎曰：「此庸夫之怒也,非士之怒也.夫專諸之刺王僚也,彗星襲月；聶政之刺韓傀也,白虹貫日；要離之刺慶忌也,倉鷹擊於殿上.此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發,休祲降於天,與臣而將四矣.若士必怒,伏屍二人,流血五步,天下縞素,今日是也.」挺劍而起.
秦王色撓,長跪而謝之曰：「先生坐!何至於此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也.」
隆中對（陳壽）
亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》.身長八尺,每自比於管仲、樂毅,時人莫之許也.惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然.
時先主屯新野.徐庶見先主,先主器之,謂先主曰：「諸葛孔明者,卧龍也,將軍豈願見之乎?」先主曰：「君與俱來.」庶曰：「此人可就見,不可屈致也.將軍宜枉駕顧之.」
由是先主遂詣亮,凡三往,乃見.因屏人曰：「漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵.孤不度德量力,欲信大義於天下；而智術淺短,遂用猖蹶,至於今日.然志猶未已,君謂計將安出?」
亮答曰：「自董卓已來,豪傑並起,跨州連郡者不可勝數.曹操比於袁紹,則名微而眾寡.然操遂能克紹,以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也.今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒.孫權據有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也.荊州北據漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業.劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君.將軍既帝室之胄,信義著於四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其岩阻,西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內修政理；天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出於秦川,百姓孰敢不簞食壺漿,以迎將軍者乎?誠如是,則霸業可成,漢室可興矣.」
先主曰：「善!」於是與亮情好日密.
關羽、張飛等不悅,先主解之曰：「孤之有孔明,猶魚之有水也.願諸君勿復言.」羽、飛乃止.
出師表（諸葛亮）
先帝創業未半而中道崩殂（cú）.今天下三分,益州疲（pí）弊,此誠危急存亡之秋也.然侍衛之臣不懈於內, 忠志之士忘身於外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也.誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞（sè ）忠諫之路也.
宮中府中,俱為一體,陟（zhì ）罰臧（zāng）否（pǐ）,不宜異同.若有作姦犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內外異法也.
侍中、侍郎郭攸（yōu）之、費禕（yī）、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺（wèi）陛下.愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然後施行,必能裨（bì）補闕（quē）漏,有所廣益.
將軍向寵,性行淑均,曉暢軍事,試用於昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督.愚以為營中之事,（事無大小）,悉以咨之,必能使行（háng ）陣和睦,優劣得所.
親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也；親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也.先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也.侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節之臣,願陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也.
臣本布衣,躬耕於南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯.先帝不以臣卑鄙,猥（wěi）自枉屈,三顧臣於草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳.後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間,爾來二十有（yòu ）一年矣.
先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也.受命以來,夙（sù）夜憂嘆,恐託付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶(shù)竭駑（nú）鈍,攘（rǎng）除奸凶,興復漢室,還於舊都.此臣所以報先帝而忠陛下之職分也.至於斟酌損益,進盡忠言,則攸之、禕、允之任也.
願陛下托臣以討賊興復之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈.若無興德之言,則責攸之、禕、允等之慢,以彰其咎（jiù）.陛下亦宜自謀,以咨諏（zōu）善道,察納雅言,深追先帝遺詔.臣不勝受恩感激.
今當遠離,臨表涕零,不知所言.
詞五首 ：
望江南（溫庭筠）
梳洗罷,獨倚望江樓.過盡千帆皆不是,斜暉脈脈（mò)水悠悠.腸斷白蘋（pín）洲.
江城子·密州出獵（蘇軾）
老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼.錦帽貂裘、千騎卷平岡.為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎.
酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?持節雲中、何日遣馮唐?會挽 雕弓如滿月,西北望,射天狼.
漁家傲（范仲淹）
塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意,四面邊聲連角起.千嶂里,長煙落日孤城閉.
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計.羌管悠悠霜滿地.人不寐,將軍白發征夫淚.

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之（辛棄疾）
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲.沙場秋點兵.
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚.了卻君王天下事,贏得生前身後名.可憐白發生!

武陵春（李清照）
風住塵香花已盡,日晚倦梳頭.物是人非事事休,欲語淚先流.
聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟.只恐雙溪舴艋舟,載不動、許多愁.

課外古詩詞背誦（10）
[觀刈麥] 白居易 唐
田家少閑月,五月人倍忙.夜來南風起,小麥覆隴黃.婦姑荷簞食,童稚攜壺槳.相隨餉田去,丁壯在南岡.足蒸暑土氣,背灼炎天光.力盡不知熱,但惜夏日長.復有貧婦人,抱子在其旁.右手秉遺穗,左臂懸敝筐.聽其相顧言,聞者為悲傷.家田輸稅盡,拾此充飢腸.今我何功德?曾不事農桑.吏祿三百石,歲晏有餘糧.念此私自愧,盡日不能忘.
[月夜] 劉方平
更深月色半人家,北斗闌干南斗斜.今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗.
[商山早行] 溫庭筠
晨起動征鐸,客行悲故鄉.雞聲茅店月,人跡板橋霜.
槲葉落山路,枳花明驛牆.因思杜陵夢,鳧雁滿回塘.
[卜運算元 詠梅] 陸游
驛外斷橋邊,寂寞開無主.已是黃昏獨自愁,更著風和雨.
無意苦爭春,一任群芳妒.零落成泥碾作塵,只有香如故.
[破陣子] 晏殊
燕子來時新社梨花落後清明.池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕.
巧笑東鄰女伴,採桑徑里逢迎.疑怪昨宵春夢好,原是今朝鬥草贏,笑從雙臉生.
[浣溪沙] 蘇軾
簌簌衣襟落棗花,村南村北響繅車,牛衣古柳賣黃瓜.
酒困路長惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲門試問野人家.
[醉花陰] 李清照
薄霧濃雲愁永晝,瑞腦消金獸.佳節又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透.
東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖.莫道不消魂.簾卷西風,人比黃花瘦.
[南鄉子 登京口北固亭有懷] 辛棄疾
何處望神州?滿眼風光北固樓.千古興亡多少事,悠悠.不盡長江滾滾流.
年少萬兜矛.坐斷江南戰未休,天下英雄誰敵手?曹劉.生子當如孫仲謀!
[山坡羊 驪山懷古] 張養浩
驪山四顧,阿房一炬,當時奢侈今何處?只見草蕭疏,水縈紆,至今遺恨迷煙樹.列國周齊秦漢楚,贏,都變了做了土；輸,都變做了土.
[朝天子 詠喇叭] 王磐
喇叭,嗩吶,曲兒小,腔兒大.官船來往亂如麻,全仗你抬身價.軍聽了軍愁,民聽了民怕,哪裡去辨什麽真共假.眼見的吹翻了這家,吹傷了那家,只吹的水盡鵝飛罷.
九年級下：
《兩章》

《得道多助,失道寡助》
天時不如地利,地利不如人和.
三里之城,七里之郭,環而攻之而不勝.夫環而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也.
城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也.
故曰： 域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利. 得道者多助,失道者寡助.寡助之至,親戚畔之.多助之至,天下順之.以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣.

《生於憂患,死於安樂》
舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,膠鬲舉於魚鹽之中,管夷吾舉於士,孫叔敖舉於海,百里奚舉於市.
故天將降大任於是（一作「斯」）人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能.
人恆過,然後能改,困於心,衡於慮,而後作,征於色,發於聲,而後喻.入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恆亡.
然後知生於憂患而死於安樂也.
孟子曰:「教亦多術矣,予不屑之教誨也者,是亦教誨之而已矣.」

《魚我所欲也》
選自《孟子》
魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也.生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,捨生而取義者也.生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不為（wéi）苟得也.死亦我所惡（wù）,所惡（wù）有甚於死者,故患有所不避（又作辟）（bì）也.如使人之所欲莫甚於生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡（wù）莫甚於死者,則凡可以避（又作辟)（bì）患者,何不為（wéi）也?由是則生而有不用也；由是則可以避（又作辟)（bì）患而有不為（wéi）也.是故所欲有甚於生者,所惡（wù）有甚於死者.非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳.
一簞（dān）食,一豆羹（gēng）,得之則生,弗（fú）得則死.呼爾而與之,行道之人弗（fú）受；蹴（cù）爾而與之,乞人不屑（xiè）也.
萬鍾則不辯禮義而受之,萬鍾於我何加焉! 為（wèi）宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得（dé）我歟（又作與）（yú）?向（又作鄉）（xiàng）為（wèi）身死而不受,今為（wèi）宮室之美為（wéi）之；向（又作鄉）為（wèi）身死而不受,今為妻妾之奉為（wéi）之；向（又作鄉）為（wèi）身死而不受,今為所識窮乏者得（dé）我而為（wéi）之；是亦不可以已乎?此之謂失其本心.
《曹劌論戰》
選自《左傳》
十年春,齊師伐我,公將戰.曹劌請見.其鄉人曰：「肉食者謀之,又何間焉?」劌曰：「肉食者鄙,未能遠謀.」乃入見.問：「何以戰?」公曰：「衣食所安,弗敢專也,必以分人.」對曰：「小惠未徧,民弗從也.」公曰：「犧牲玉帛,弗敢加也,必以信.」對曰：「小信未孚,神弗福也.」公曰：「小大之獄,雖不能察,必以情.」對曰：「忠之屬也.可以一戰.戰則請從.」
公與之乘.戰於長勺.公將鼓之.劌曰：「未可.」齊人三鼓.劌曰：「可矣.」齊師敗績.公將馳之.劌曰：「未可.」下視其轍,登軾而望之,曰：「可矣.」遂逐齊師.
既克,公問其故.對曰：「夫戰,勇氣也.一鼓作氣,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大國,難測也,懼有伏焉.吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之.」

《鄒忌諷齊王納諫》
選自《戰國策·齊策》
鄒忌修八尺有餘,而形貌昳（yì）麗.朝（zhāo）服衣冠,窺(kuī)鏡,謂其妻曰：「我孰與城北徐公美?」其妻曰：「君美甚,徐公何能及君也?」城北徐公,齊國之美麗者也.忌不自信,而復問其妾曰：「吾孰與徐公美?」妾曰：「徐公何能及君也!」旦日,客從外來,與坐談,問之客曰：「吾與徐公孰美?」客曰：「徐公不若君之美也.」明日,徐公來,孰視之,自以為不如；窺鏡而自視,又弗如遠甚.暮寢而思之,曰：「吾妻之美我者,私我也；妾之美我者,畏我也；客之美我者,欲有求於我也.」
於是入朝見威王,曰：「臣誠知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公.今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求於王：由此觀之,王之蔽甚矣.」 王曰：「善.」乃下令：「群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞；上書諫寡人者,受中賞；能謗(bàng)譏於市朝(cháo),聞寡人之耳者,受下賞.」令初下,群臣進諫,門庭若市；數月之後,時時而間(jiàn)進；期（jī）年之後,雖欲言,無可進者.
燕、趙、韓、魏聞之,皆朝於齊.此所謂戰勝於朝廷.

《兩首》：
關雎
關關雎鳩,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.
參差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.
求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉.輾轉反側.
參差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.
參差荇菜,左右毛之.窈窕淑女.鍾鼓樂之.
蒹葭
蒹葭（jiān jiā）蒼蒼,白露為霜. 所謂伊人,在水一方.
溯（sù）洄（huí）從之,道阻且長；溯游從之,宛在水中央.

蒹葭萋萋（qī）,白露未晞（xī）. 所謂伊人,在水之湄（méi）.
溯洄從之,道阻且躋（jī）；溯游從之,宛在水中坻（chí）.

蒹葭采采,白露未已. 所謂伊人,在水之涘(sì).
溯洄從之,道阻且右；溯游從之,宛在水中沚(zhǐ).
《詩兩首》：
《我愛這土地》
艾青
假如我是一隻鳥,
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊著的土地,
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,
這無止息地吹刮著的激怒的風,
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然後我死了,
連羽毛也腐爛在土地裡面.
為什麼我的眼裡常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……
《鄉愁》
餘光中

小時候
鄉愁是一枚小小的郵票
我在這頭 母親在那頭
長大後
鄉愁是一張窄窄的船票
我在這頭 新娘在那頭
後來啊
鄉愁是一方矮矮的墳墓
我在外頭 母親在里頭
而現在
鄉愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭 大陸在那頭

《我用殘損的手掌》
戴望舒

我/用殘損的手掌
摸索/這廣大的土地：
這一角/已變成灰燼,
那一角/只是血和泥；
這一片湖/該是我的家鄉,
（春天,堤上/繁花如錦幛,
嫩柳枝折斷/有奇異的芬芳）
我觸到/荇藻和水的微涼；
這長白山的雪峰/冷到徹骨,
這黃河的水夾泥沙/在指間滑出；
江南的水田,你當年/新生的禾草
是那麼細,那麼軟……現在/只有蓬蒿；
嶺南的荔枝花/寂寞地憔悴,
盡那邊,我蘸著南海/沒有漁船的苦水……
無形的手掌/掠過無限的江山,
手指/沾了血和灰,手掌/沾了陰暗,只有那遼遠的一角/依然完整,
溫暖,明朗,堅固/而蓬勃生春.
在那上面,我/用殘損的手掌/輕撫,
像/戀人的柔發,嬰孩手中乳.
我把全部的力量/運在手掌
貼在上面,寄與/愛和一切希望,
因為只有那裡/是太陽,是春,
將/驅逐陰暗,帶來蘇生,
因為只有那裡/我們不像牲口一樣活,
螻蟻一樣死……那裡,永恆的/中國!

《祖國啊,我親愛的祖國》
舒婷
我是你河邊上破舊的老水車,
數百年來紡著疲憊的歌；
我是你額上熏黑的礦燈,
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；
我是干癟的稻穗；是失修的路基；
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進你的肩膊；
——祖國啊!

我是貧困,
我是悲哀.
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊,
是「飛天」袖間
千百年未落到地面的花朵；
——祖國啊!

我是你簇新的思想,
剛從神話的蛛網里掙脫；
我是你雪被下,古蓮的胚芽；
我是你掛著眼淚的笑渦；
我是新刷出的雪白的起跑線；
是緋紅的黎明,
正在噴薄；
——祖國啊!

我是你十億分之一,
是你九百六十萬平方的總和；
你以傷痕累累的乳房,
喂養了
迷惘的我、深思的我、沸騰的我；
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒、你的榮光、你的自由；
——祖國啊,
我親愛的祖國!
課外古詩詞：

《從軍行》
楊炯

烽火照西京,心中自不平.
牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城.
雪暗凋旗畫,風多雜鼓聲.
寧為百夫長,勝作一書生.

《月下獨酌》
李白
花間一壺酒,獨酌無相親.
舉杯邀明月,對影成三人.
月既不解飲,影徒隨我身.
暫伴月將影,行樂須及春.
我歌月徘徊,我舞影零亂.
醒時同交歡,醉後各分散.
永結無情游,相期邈雲漢.

《羌村三首》（之三）
杜甫
群雞正亂叫,客至雞斗爭.
驅雞上樹木,始聞叩柴荊.
父老四五人,問我久遠行.
手中各有攜,傾榼濁復清.
莫辭酒味薄,黍地無人耕.
兵革既未息,兒童盡東征.
請為父老歌,艱難愧深情.
歌罷仰天嘆,四座淚縱橫.
《登樓》
杜甫
花近高樓傷客心,萬方多難此登臨.
錦江春色來天地,玉壘浮雲變古今.
北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵.
可憐後主還祠廟,日暮聊為梁父吟.
《走馬川行奉送封大夫出師西征》
岑參
君不見走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天.
輪台九月風夜吼,一川碎石大如斗,隨風滿地石亂走.
匈奴草黃馬正肥,金山西見煙塵飛,漢家大將西出師.
將軍金甲夜不脫,半夜軍行戈相撥,風頭如刀面如割.
馬毛帶雪汗氣蒸,五花連錢旋作冰,幕中草檄硯水凝.
虜騎聞之應膽懾,料知短兵不敢接,車師西門佇獻捷.

《左遷至藍關示侄孫湘》
韓愈
一封朝奏九重天,夕貶潮陽路八千.
欲為聖明除弊事,肯將衰朽惜殘年!
雲橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前.
知汝遠來應有意,好收吾骨瘴江邊.

《望月有感》
白居易
自河南經亂,關內阻飢,兄弟離散,各在一處.因望月有感,聊書所懷,寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄,兼示符離及下邽弟妹.
時難年荒世業空, 弟兄羈旅各西東.
田園寥落干戈後, 骨肉流離道路中.
弔影分為千里雁, 辭根散作九秋蓬.
共看明月應垂淚, 一夜鄉心五處同.

《雁門太守行》
李賀
黑雲壓城城欲摧,甲光向日金鱗開.
角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫.
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起.
報君黃金台上意,提攜玉龍為君死.

《卜運算元·送鮑浩然之浙東》
王觀
水是眼波橫,山是眉峰聚.欲問行人去那邊?眉眼盈盈處.
才始送春歸,又送君歸去.若到江南趕上春,千萬和春住.

《別雲間》
夏完淳
三年羈旅客,今日又南冠.
無限河山淚,誰言天地寬?
已知泉路近,欲別故鄉難.
毅魄歸來日,靈旗空際看.

⑸ 小學語文哪些內容需要背

五冊
夜宿山寺
（唐）李白
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。
登鸛雀樓
（唐）王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
古 風 （ 憫農）
（唐）李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農夫猶餓死。
蠶 婦
（宋）張俞
昨日入城市，歸來淚滿巾。
遍身羅綺者，不是養蠶人。
六冊
小 池
（宋）楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
小兒垂釣
（唐）胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
舟夜書所見
（清）查慎行
月黑見漁燈，孤光一點螢。
微微風簇浪，散作滿河星。
江 上 漁 者
（宋）范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風波里 。
七冊
絕 句
（唐）杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
早發白帝城
（唐）李白
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
滁洲西澗
（唐）韋應物
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
望廬山瀑布
（唐）李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
山 行
（唐）杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
九月九日憶山東兄弟
（唐）王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
清 平 樂 （詞）
（宋）辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼（ ＆#259;o ）？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡（ wú ）賴，溪頭卧剝蓮蓬。
讀讀背背 ：好記性不如爛筆頭。站在岸上學不會游泳。 泉水挑不幹，知識學不完。 三天不念口生，三天不做手生。 用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。 花盆裡長不出參天松，庭院里練不出千里馬。 滿招損，謙受益。 失之毫釐，差之千里。業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。 三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。 合抱之木，生於毫末；九層之台，起於壘土；千里之行，始於足下。 善不可失，惡不可長。 記人之善，忘人之過。不貴於無過，而貴於能改過。 君子成人之美，不成人之惡。 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
八冊
惠崇春江晚景
（宋）蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
江 南 春
（唐）杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風，
南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。
四時田園雜興
（宋）范成大
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。
如夢令
（ 常記溪亭日暮 ） （詞）
（宋）李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟， 誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
贈 汪 倫
（唐）李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
（唐）李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
回 鄉 偶 書
（唐）賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
讀讀背背 ：
1、諺語 ： 朝虹雨，夕虹晴。 有雨山戴帽，無雨山沒腰。 朝霞不出門，晚霞行千里。 月色朦朧，不是起雨就是起風。 久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。 螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。
2、名言警句： 寸寸山河寸寸金。 位卑未敢忘憂國。天下興亡，匹夫有責。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 干大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也。 人固有一死，死有重於泰山，或輕於鴻毛。 天生我材必有用。 窮且益堅，不墜青雲之志。 歲寒，然後知松柏之後凋也。 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
3、對聯 ： 清風明月本無價，近水遙山皆有情。 霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。日照紗窗，鶯蝶飛來，映出芙蓉牡丹；雪落板橋，雞犬行過，踏成竹葉梅花。
九冊
望 天 門 山
（唐）李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
題 西 林 壁
（宋）蘇軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
夜書所見
（南宋）葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
楓橋夜泊
（唐）張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。
別 董 大
（唐）高適
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己。天下誰人不識君。
暮 江 呤
（唐）白居易
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
終南山余雪
（唐）祖詠
終南陰嶺秀，積雪浮雲端。
林表明霽色，城中增暮寒。
讀讀背背 ：
1、對聯 ：有山皆圖畫，無水不文章。
一畦春韭綠，十里稻花香。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶；
源頭活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。
2、名言警句 ：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
勿謂寸陰短，既過難再獲。
不飽食以終日，不棄功於寸陰。
策馬前途須努力，莫學龍鍾虛嘆息。
勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年。
寧為玉碎，不為瓦全。
利於國者愛之，害於國者惡之。
捐軀赴國難，視死忽如歸。
祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。
生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；
二者不可得兼，捨生取義者也。
3、格言 ：世上無難事，只怕有心人。
欲要看究竟，處處細留心。
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
虛心萬事能成，自滿十事九空。
十冊
憶江南（詞）
（唐）白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍。能為憶江南？
漁歌子（ 西塞山前白鷺飛 ）（詞）
（ 唐）張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
游園不值
（南宋）葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
飲湖上初晴後雨
（宋）蘇軾
水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
曉出凈慈寺送林子方
（宋）楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
長相思（ 山一程，水一程 ）（詞）
（清）納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行。夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成。故園無此聲。
西江月
夜行黃沙道中 （詞）
（宋）辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。
讀讀背背 ：學如逆水行舟，不進則退。
為學患無疑，疑則進也。
知不足者好學，恥下問者自滿。
知之為知之，不知為不知，是知也。
善學者，假人之長以補其短。
青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。
一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親。
江河不洗古今恨，天地能知忠義心。
風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。
欲窮大地三千界，須上高峰八百盤。
燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之遼闊。
水有源，故其流不窮；木有根，故其生不窮。
人事有代謝，往來有古今。
聖人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。
知人者智，自知者明。

十一冊

墨梅
（ 元）王冕
我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。
為要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
竹石
（清 ）鄭燮
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
石灰吟
（ 明）於謙
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
望洞庭
（ 唐）劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
七子之歌（之三） 台灣
聞一多
我們是東海捧出的珍珠一串
，琉球是我的群弟，我便是台灣。
我胸中還氤氳著鄭氏的英魂，
精忠的赤血點染了我的家傳。
母親，酷炎的夏日要曬死我了，
賜我個號令，我還能背水一戰。
母親，我要回來，母親！
長征
毛澤東
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。
泊船瓜洲
（北宋）王安石
京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
遊子吟
（唐）孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
菩薩蠻
書江西造口壁（詞）
（宋）辛棄疾
郁孤台下清江水，中間多少行人淚！
西北望長安，可憐無數山。
青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。
學弈
《孟子。舒上》
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
兩小兒辨日
《列子。湯問》
孔子東游，見兩小兒辨斗，問其故。
一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決也。 兩小兒笑曰 ：「孰為汝多知乎？」
讀讀背背 ：
每一食，便念稼穡之艱難；
每一衣，則思紡織之辛苦。
地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無度，用之無節，則常不足。
對子：
願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
與有肝膽人共事，從無字句處讀書。
虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
歇後語：
芝麻開花——節節高
十五個吊桶打水——七上八下
八仙過海——各顯神通
丈二的和尚——摸不著頭腦
姜太公釣魚——願者上鉤
小蔥拌豆腐——一清（青）二白
外甥打燈籠——照舊（舅）
孔夫子搬家——盡是輸（書）
春聯： 雪裡江山美，花間歲月新（紅梅報春）
四海皆春春不老，九州同樂樂無窮（普天同慶）
風流人物數當代，大好春光看今朝（人傑地靈）
稻花鋼花科技花萬花竟艷，農業牧業工商業百業興隆（日新月異）
日月潭碧波凝翠台灣骨肉日日思歸盼統一，
揚子江熱浪含情大陸同胞天天堯首望團圓。（春回華夏）
十二冊
卜運算元。詠梅
毛澤東
風雨送春歸，飛雪迎春到。己是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
卜運算元。詠梅
（ 南宋）陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。己是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
菩薩蠻。大柏地
毛澤東
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨後復斜陽，關山陣陣蒼。
當年鏖戰急，彈洞前村壁。裝點此關山，今朝更好看。
長歌行
青青園中葵，朝露待日??。陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，?j黃華葉衰。 百川東到海，何時復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
七步詩
（三國 ）曹植
煮豆持作羹，漉豉以為汁。
萁在釜下然，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
出塞
（ 唐）王昌齡
秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
春夜喜雨
（唐 ）杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦關城。
示 兒
（南宋 ）陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
聞官軍收河南河北
（唐 ）杜甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽 。
矛和盾
楚從有鬻盾與矛者， 譽之曰：「吾盾之堅，物莫能陷也。」又譽其矛曰：「吾矛之利，於物無不陷也。」或曰：「以子之矛，陷子之盾，何如？」其人弗能應也。
鄭人買履
鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：「吾忘持度。」反歸取之。及反，市罷，遂不得履。
人曰：「何不試之以足？」
曰：「寧信度，無自信也。」
關尹子教射
列子學射，中矣，請於關尹子。尹子曰：「子知子之所以中者乎？」對曰：「弗知也。」關尹子曰 ：「未可。」退而習之。三年，又以報關尹子。尹子曰：「子知子之所以中乎？」列子曰：「知之矣。」關尹子曰：「可矣，守而勿失也。」
讀讀背背 ：
刪繁就簡三春樹，領異標新二月花。
稻草捆秧父抱子，竹籃提筍母懷兒。
松下圍棋，松子忽隨棋子落；柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。
船載石頭，石重船輕輕載重；杖量地面，地長杖短短量長。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
問渠哪得清如許，人情練達即文章。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成寶器。人之學問知面就，猶骨象玉石切磋琢磨也。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤

⑹ 五年級下冊語文必背內容是什麼

五年級下冊語文必背內容是如下：

1、四時田園雜興（其三十一）

［宋］范成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

翻譯：白天在田裡鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務勞動。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。

2、稚子弄冰

［宋］楊萬里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。

敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

翻譯：兒童早晨起來，將凍結在銅盆里的冰塊脫下，用綵線穿起來當鉦。敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林，忽然冰鑼敲碎落地，發出美玉摔碎般的聲音。

3、遊子吟

［唐］孟郊

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

翻譯：慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？

4、從軍行

［唐］王昌齡

青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

翻譯：青海湖上烏雲密布，連綿雪山一片黯淡。邊塞古城，玉門雄關，遠隔千里，遙遙相望。守邊將士，身經百戰，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉。

5、送元二使安西

［唐］王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

翻譯：清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，空氣清新，旅舍更加青翠。真誠地奉勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽關就難以遇到故舊親人。

⑺ 高考語文考綱必背篇目

高考語文必背篇目較多，常見的有：《孟子.魚我所欲也》、《小石潭記》、《陋室銘》、《飲酒》、《白雪歌送武判官歸京》、《送杜少府之任蜀州》、《過零丁洋》、《莊子·逍遙游》、《阿房宮賦》、《離騷》、《蜀道難》、《錦瑟》、《琵琶行》、《孟子·得道多助失道寡助》、《南鄉子·登京口北固亭有懷》和《賣炭翁》等。

一、高考語文必背篇目

高考語文必背篇目常見的有：《離騷》、《蜀道難》、《錦瑟》、《琵琶行》、《孟子·得道多助失道寡助》、《南鄉子·登京口北固亭有懷》和《賣炭翁》《孟子.魚我所欲也》、《小石潭記》、《陋室銘》、《飲酒》、《白雪歌送武判官歸京》、《送杜少府之任蜀州》、《過零丁洋》、《莊子·逍遙游》、《阿房宮賦》、《廉頗藺相如列傳》、《湘夫人》、《聲聲慢》、等。

二、高考語文必背知識點還有那些

1、小說獨特答題模式

（1）人物形象的塑造：可從正面描寫，也可從側面烘托。

直接正面描寫：肖像+神態+動作+語言+心理。側面烘托寫：景物烘托+人物映襯

（2）小說主題：通過xx人的xx事，歌頌了(批判了)xx的什麼精神(社會現象)

（3）簡析人物：人物定位+舉例分析人物形象+塑造人物形象的意義(情節、主題)

（4）小說表現形式：表現手法+描寫手法+結構安排+語言特色

（5）小說要素：人物、情節、環境。

2、高考病句辨析題

病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。

3、高考語文坐穩答題技巧

（1）審題目要認真，分析提示材料所寫內容。

（2）有亮點，作文題目能夠吸引人，作文內容語句優美，多用修辭手法。

（3）卷面保持整潔，讓老師一眼望去很舒服。

⑻ 六年級下冊語文要背的內容是什麼

六年級下冊語文要背的內容是：

1、石灰吟

明·於謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

翻譯：只有經過千萬次錘打才能從深山裡開采出來，它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘願把一身清白留在人世間。

2、竹石

清·鄭燮

咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

翻譯：緊緊咬定青山不放鬆，原本深深紮根石縫中。千磨萬擊身骨仍堅勁，任憑你刮東西南北風。

3、聞官軍收河南河北

唐·杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

翻譯：劍門關外，喜訊忽傳，官軍收復冀北一帶。高興之餘，淚滿衣裳。回望妻子兒女，也已一掃愁雲，隨手捲起詩書，全家欣喜若狂。老夫想要縱酒高歌，結伴春光同回故鄉。我的心魂早已高飛，就從巴峽穿過巫峽，再到襄陽直奔洛陽。

4、己亥雜詩

清（龔自珍）

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

翻譯：只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生機，然而社會政局毫無生氣終究是一種悲哀。我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規格以降下更多的人才。

5、鳥鳴澗

唐·王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

翻譯：寂無人聲，芬芳桂花，輕輕飄落。青山碧林，更顯空寂。明月升起，驚動幾只棲息山鳥。清脆鳴叫，長久回盪空曠山澗。

⑼ 二年級下冊語文必背內容有哪些

二年級下冊語文必背內容有冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。惟德學，惟才藝，不如人，當自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

小學生教育特點

根據小學生的年齡特點和知識水平，在高、中、低三個年級段也有不同的內容安排：低年級從愛爸爸媽媽開始，到愛老師、愛同學，在集體中為他人著想等。中年級著重從關心、體貼父母，尊重老師開始，到尊重他人、待人接物有禮貌、鄰里關系和睦、多為集體做好事等。

高年級要知道人民是國家的主人，初步懂得人民的利益高於一切，初步培養全心全意為人民服務的思想。每年的「手拉手」活動，是讓學生學會關心他人，關心社會的良機，讓生活在富裕條件下的少年兒童從小學會去愛、去關心，在這樣的活動中漸漸培養熱愛人民的情感。

集體，是一種有共同目的、一致行動、平等權利和責任的有機結合體。學生自入校以來，就一直與集體密不可分，學校、班級、少先隊、各種興趣小組等等。在集體生活中逐漸形成對集體一種真摯的感情，常常表現為關心集體，認真完成集體交給的任務，珍惜集體的榮譽，為集體做好事。