語文教學與研究中旬刊是什麼么

① 華中師范大學語文教學與研究雜志是核心期刊嗎

是的，這是中學語文教學與研究的核心期刊。

② 《語文教學與研究》的中旬刊《綜合天地》，在上面發表論文，評職稱是否有效

當然有效，教育部主管的正規刊物，難道地方會不承認？
我也給不少朋友發表過，他們都用上了。
祝你好運。

③ 語文教學雜志四大刊是哪些

如下：

1、《語文教學與研究》雜志由中華人民共和國教育部主管，華中師范大學主辦，為全國中文核心期刊，每月出版三種版本，上旬為教師版《教研天地》，中旬版為大眾版《綜合天地》，下旬為學生版《讀寫天地》。

2、《小學語文教學》。它是1981年創刊，1983年成為中國教育學會小學語文教學研究會會刊，是我國最早的小學語文教學專業性期刊。

3、河北教育雜志徵稿（全國優秀期刊）。

4、中國教育科學雜志。

語文學刊

《語文學刊》創刊於1981年，是由內蒙古自治區教育廳主管、內蒙古師范大學主辦的漢語言文學學術期刊。

據2019年7月《語文學刊》編輯部官網顯示，《語文學刊》編輯委員會共有編委18人。

據2019年7月11日中國知網顯示，《語文學刊》共出版文獻7509篇、總被下載1415826次、總被引11879次。

（2018版）復合影響因子為0.095、（2018版）綜合影響因子為0.036。據2019年7月11日萬方數據知識服務平台顯示，《語文學刊》載文量為19568篇，被引量為14244次，下載量為388612次；2015年影響因子為0.10。

④ 語文教學與研究是什麼級別刊物，怎麼發表

語文教學與研究是省級級刊物，地點在湖北武漢，比較適合發表語文教學、文學探析方面的論文，該刊物專業性加強，版面費相對較貴！
發表論文就找我們，先發表後收費！5年老品牌，行業領跑者，安全、規范操作有保障！

⑤ 語文教學與研究期刊由哪個出版社出版

《語文教學與研究》雜志由中華人民共和國教育部主管，華中師范大學主辦的旬刊，全國中文核心期刊。此刊以《全日制義務教育語文課程標准（實驗稿 ）》為指針，全面系統地介紹了中小學語文教學的基本理論，同時注重吸收中小學語文教學改革，尤其是我國當前基礎教育改革中中小學語文教學改革的新成果。

• 中文名稱：語文教學與研究

• 外文名稱：Chinese Teaching & Studies

• 主管單位：中華人民共和國教育部

• 主辦單位：華中師范大學

• 創刊時間：1973

• 出版周期：旬刊

• 國內刊號：CN：42-1016/G4

• 國際刊號：ISSN：1004-0498

• 郵發代號：38-330

• 出版地：湖北省武漢市

• 核心期刊：中文核心期刊(1992)

⑥ 請問《語文教學與研究》（綜合天地）是核心期刊嗎

不是。該刊此版別，還要收費。文章質量不高。
（一位特級教師）

⑦ 語文教學研究 是什麼級別的刊物

語文教學研究 不是國家核心期刊也不是省級，只是一般類型的期刊

《語文教學研究》創刊時間是2006年1月，不具備核心期刊條件。

G62/63初等/中等教育類核心期刊表
序號 刊名 序號 刊名 序號 刊名
1 課程、教材、教法 9 數學通報 17 化學教學
2 普教研究 10 數學通訊 18 歷史教學
3 學科教育 11 高三數理化（改名為：高中數理化） 19 思想政治課教學
4 上海教育 12 中學語文教學 20 中學地理教學參考
5 北京教育 13 語文教學通訊 21 生物學教學
6 天津教育 14 中小學外語教學 22 外國中小學教育
7 中小學管理 15 中小學英語教學與研究
8 班主任 16 物理教學

I2中國文學類核心期刊表
文學理論
序號 刊名 序號 刊名 序號 刊名
1 文學評論 8 文藝爭鳴 15 文藝理論與批評
2 文藝研究 9 新文學史料 16 名作欣賞
3 文學遺產 10 中國文學研究 17 小說評論
4 當代作家評論 11 中國現代文學研究叢刊 18 當代文壇
5 文藝理論研究 12 明清小說研究 19 文學自由談
6 紅樓夢學刊 13 民族文學研究
7 魯迅研究月刊 14 通俗文學評論

HO/2語言學/漢語/中國少數民族語言類核心期刊表
序號 刊名 序號 刊名 序號 刊名
1 語文建設 7 語言與翻譯 13 語言研究
2 中國語文 8 方言 14 辭書研究
3 修辭學習 9 語言教學與研究 15 語言文字應用
4 古漢語研究 10 語文研究 16 演講與口才
5 漢語學習 11 漢字文化
6 民族語文 12 世界漢語教學

⑧ 語文教學與研究是正規雜志嗎

是
主管單位： 中華人民共和國教育部
主辦單位：華中師范大學
國際標准刊號：ISSN 1004-0498
國內統一刊號：CN 42-1016/G4
地址：武漢市華中師范大學校內
郵政編碼：430079
期刊合作：中州期刊聯盟
《語文教學與研究》雜志由中華人民共和國教育部主管，華中師范大學主辦，每月出版三種版本，上旬為教師版《教研天地》（國內郵發代號:38-53），中旬為大眾版《綜合天地》（國內郵發代號:38-59），下旬為學生版《讀寫天地》（國內郵發代號:38-330）。

⑨ 現代語文的雜志社介紹

現代語文雜志社下設《現代語文》編輯部，出版《現代語文》雜志，《現代語文》雜志為教育部所屬 中國語文現代化學會 會刊，山東省教育廳主管、曲阜師范大學主辦。國內統一刊號是CN 37-1333/G4，國際標准刊號是ISSN 1008-8024；《現代語文》為《中國核心期刊（遴選）資料庫》、中國基礎教育知識倉庫、中國學術文獻網路出版總庫、中國基礎教育期刊評價資料庫的來源期刊。
《現代語文》原名《語文函授》，1963年創刊，是中國最早的語文教育刊物之一，多年的辦刊歷史積淀下豐富濃厚的文化底蘊。國內外公開發行，以「傳播現代語文觀念，服務語文教學與研究」為辦刊宗旨。
2002年始，在原顧問成員基礎上，人民教育出版社著名語文教育家劉國正先生、山東省教學研究室王景華主任（山東省中語會會長）等又被聘為我刊顧問。另外，我們的編委會成員除我刊成員和原編委會部分成員外，新加坡國立大學中文系辜美高教授，韓國高麗大學教授崔溶澈博士（韓國中國語文學會會長），台灣中正大學中文系陳益源教授，台灣藝術學院魏子雲教授，台灣元智大學孫長祥教授，香港城市大學語文學部洪濤教授，《語文教學通訊》主編桑建中先生，山東省教學研究室語文室厲復東老師（山東省中語會秘書長）、張偉忠老師，山東省青語會會長李慶平老師等又加盟我刊，受聘為我刊編委。
與中國中央教科所、北京大學、中國語文現代化學會及國內外一些語文教育名家、語文教學期刊建立了學術往來與信息交流關系，並榮幸地被列為「中國語文現代化學會會刊」，使刊物本身得到了可喜的發展，社會聲譽愈來愈高。
2003年，改版為半月刊，上半月、下半月分別以「初中讀寫與考試」「高中讀寫與考試」為主。組建了「全國中語會考試與素質教育研究課題組」，開展語文學科考試與素質教育的研究活動，已設立研究基地二十餘個。同年，開始舉辦「孔子杯」中學生作文大賽，至今已舉辦了十二屆，受到中國各地師生以及馬來西亞、新加坡等國中學生的熱烈歡迎，來稿累計達十八萬份。
2004年，改版為旬刊，在上旬刊（初中讀寫與考試）、中旬刊（高中讀寫與考試）的基礎上，增加了下旬刊（理論研究），為語文研究提供交流平台。
2006年，《現代語文》全面關注漢語言研究、文學研究及語文教學研究的最新發展，突出時代性、實用性和學術性特色，體現大語文觀念，服務於母語教學及社會語言運用，設有「學術綜合」、「教學研究」、「語言研究」三大版塊。與優秀文本對話，與典型人物交流，解讀精美課文，賞析名篇佳作。來自專家、學者的稿件數量多，地域分布廣，且學者層次高。為其撰稿的知名學者有王富仁、溫儒敏、徐中玉、郭豫適、童慶炳、曾繁仁、齊裕焜等教育部各專業學科召集人；有孔慶東、郜寶元、丁帆、張清華等在全國有影響的專家、教授；有莫言、張煒、葉兆言等知名作家，還有一大批優秀的中青年語文教師，因之，雜志迅猛發展，質量逐步提高，文章轉載復印率也有顯著提高，2009年被《復印報刊資料》系列刊全文轉載17篇，索引收錄876條。
2011年，《現代語文》上旬刊（文學研究）擴大徵文范圍，增加語文教學研究、漢語言研究類的稿件，成為上旬刊（學術綜合）
《現代語文》編輯部建立了比較穩固的編輯隊伍，實現了管理科學化、辦公自動化；通過廣開稿源，嚴把選稿、編校關，使刊物的整體質量與學術品位都有了較大提高，已經形成了一個以語文教師和語文研究人員為主的讀者群體，一個主要由國內外著名學者、語文教師和語文教研員組成的作者群體。
現代語文雜志社還設有數字化中心，負責《現代語文》雜志的電子期刊服務，主辦有現代語文雜志社網站、語文報刊網、中國名校網、儒學國際專欄。《現代語文》電子期刊合作夥伴包括中國知網、萬方數據、龍源期刊網、維普資訊網、華藝線上圖書館、博看網和超星期刊域出版，用戶可以付費閱讀、下載《現代語文》的內容。雜志社網站是宣傳雜志社，介紹雜志，方便讀者、作者與雜志社交流的官方網路平台。語文報刊網是語文類報刊的門戶網站，提供豐富的語文報刊信息、語文資訊、語文資源和語文交流平台，服務於語文愛好者、語文專業人士。中國名校網主要有名校巡禮、高校生活、招生信息等欄目，展示名校風采，服務廣大學生。儒學國際網主要有儒學動態、儒學研究摘要、儒學名家等欄目，以國際視野介紹、推廣儒學。
結識文朋詩友，共建杏壇偉業，現代語文雜志社的明天會更好！

⑩ 語文教學與研究是什麼級別刊物

《語文教學與研究》雜志，中華人民共和國教育部主管，華中師范大學主辦，國家級期刊。