㈠ 五年級上冊第8單元作文
我們的籃球夢想
「哐！」隨著那清脆悅耳的籃球落地聲，那一浪接一浪的叫喊聲便又響起。真的，像所有人說的那樣，只要有籃球的身影，我們便是充滿激情的弄潮兒，無論是旁觀者，還是場上的運動員。
起初我們初識籃球時，認為籃球運動給人無限的激情與挑戰，在那撞擊摩擦間透出那無限魅力。但是直到我們這次真正意義上的投籃競技，才讓我們感受到了那所謂籃球的韻味與隱藏的含義。
得分進籃，勇往直前，無所畏懼，這便是籃球，只要你拼了，搏了，即使一分未得，也能使人對你產生敬佩之心！
籃球是屬於我們的運動，它顯示著青春也昭示著活力，它將生命的光彩呈現得無比絢麗！籃球的精神是拼，是搏，是勇往直前，是所向披靡，是盡情展現你的激情、活力！在籃球場上，撇去自己，超越自我，爆發出潛力，充滿著激情，因為這不是輕歌曼舞。吟詩作對的場所，這里沒有那種「潤物細無聲」般的恬靜，在這里有的只是無情的比賽與殘酷、激烈的拼搶！而從中我們也讓自己在籃球場上，找尋一個無與倫比的自我超越的空間，給予我們無限潛力去突破。上籃，投球，突破，超越，便是籃球的物語。而NBA能被熱愛籃球的人所認可也正是如此，球場上的籃球明星，他們對於比賽只有一個信念就是拼到最後一刻，無論結果的輸贏，依然在場中迸發出那股堅定的魄力。科比，喬丹，奧尼爾，哪一個不是即使汗水濕透了衣衫，他們亦僅是抹一抹滴下的汗水；即使已在拼搶中受到了創傷，他們仍咬緊牙關堅持著；即使比賽已進入了「垃圾時間」，他們也都不懈地在場上拼搏著，拼搏著，如飛蛾撲火，雖然明知已無希望，但憑著堅定的信念，一次又一次地做著努力……
雖然我們不是籃球運動員，需要在場中不斷拼搶，不斷拼搏，但是我們如他們一樣，懷有滿腔熱情，那場不是比賽勝過比賽的投籃競技，更是讓我們感受如此，每個同學都努力為隊伍爭勝。籃球賽如此，而生活也大抵不過如一場球賽匆匆開始，匆匆結束，只是在於你的拼搏中。但在這場球賽中，無人問津你的投籃架勢，無人記過你的疏忽，即使投錯了籃，也沒有反悔的機會，孤身一人的對決，而此刻戰場上沒有他人，對手卻是自己，枯燥乏味的搶球蓋帽、投籃，生活與自己的游戲也許總會缺少些許激情吧。但沒關系，前方有更多的籃筐等著擁抱你的投籃！曾經有人說：不要因錯過機會，而暗自難過，前面有更多機遇正在等著那些有準備的人。因此別彷徨也別猶豫，放開了，勇敢去投吧，只有投出球後，你才能收獲一片喝彩！生活，學習，籃球，追求，拼搏，超越，便是我們青春的「弄潮兒」。
二
暑假裡，媽媽帶我去學游泳。
來到了游泳池，先學「憋氣」，一開始我很害怕。頭死活不敢往水裡鑽。教練說：「沒事的，在水底下睜開眼睛，你將會看到漂亮的東西。」我心裡想：漂亮的東西？我覺得非常奇怪，在好奇心的驅使下，我小心翼翼地把頭「泡」進水裡。我清晰地看到人們那優美的泳姿，讓我很羨慕。我剛露出頭來，教練問：「不可怕吧？」我點了點頭。
學會了憋氣，很快，我又學會了「蹬」、「漂」。
換氣是我覺得最困難的一個階段，教練說：「換氣時，腳要伸直，並攏，不能蹬。手劃開，吸一口氣，再繼續游。」可我總是在劃手時蹬腳了，就不能遊了。因為這個，教練不知道對我大吼大叫過多少次，也不知道喝了多少口水。過了三天，我終於學會了換氣，當教練對我說我可以去中水區游時，我非常高興。可是當我看到中水區水深1.6米時，不由得打了一個冷戰。天哪！要比我高出好幾厘米，太可怕了！我獃獃地坐在跳水桿上，不敢下水。教練問：「怎麼了？」我推說：「我不會跳水！」教練哼了一聲，一把把我推了下去。我明白我的伎倆已經被教練識破了。進到水裡我自由自在地遊了起來。我在學踩水時，也比別人慢。媽媽說，我的協調能力不好，我心想，那我就多練練！
這個暑假我最大的收獲是學會了游泳！
是不是這兩篇，不是的話我再找
㈡ 五年級第八單元的作文怎麼寫
首先要確定自己寫哪一種類型的文章，然後就動筆啦!提供兩篇習作吧。
解難「高手」
我和丁冰玉是形影不離的好朋友，我們一塊上學，一塊回家，一塊吃飯，一塊玩耍，成績也不相上下，大家都說我們倆是「孿生姐妹」。可我們之間有時也會發生一些小摩擦，小誤會，不過我們很快就會和好如初，因為我會抓住時機「化干戈為玉帛」。
記得有段時間，丁冰玉的座位在我的後面。一次單元考試時，我答題答的飛快，不一會兒工夫，我做完了所有題目，又檢查了好幾遍，可時間才過去一半。我越來越不耐煩了，不時地扭過頭去，看看牆上的掛鍾，究竟還要多長時間下課！眼睛的餘光瞥見丁冰玉正埋頭認真答卷，還用胳膊把卷子擋得嚴嚴實實的。我望著她笑笑，她卻頭也沒抬。
下課的鈴聲終於響了，我迫不及待地交了卷，急急忙忙去找丁冰玉對答案，可是她卻總是對我不理不睬。我納悶了，我到底什麼地方得罪了她？我總纏著她，終於，她慢慢地扭過頭來，很生氣地說：「你作弊！」我頓時傻眼了，一大串問號從我的腦袋裡蹦出來：「作弊？我為什麼要作弊？我什麼時候作弊了？」過了一會兒，她又冷冷地對我說：「剛才考試，你總掉頭，是不是想偷看我的試卷？」我聽後氣不打一處來，心中充滿了數不盡的委屈：「怎麼會？我最好的朋友竟這樣看我？丁冰玉啊丁冰玉，你也太……太……」這種怒火像火蛇一樣撕咬著我的心，我想大喊大叫，可看看丁冰玉那氣鼓鼓的樣子，我無法心平氣和地解釋，而且我知道我說什麼也沒用，而且我便把書重重地摔在桌上，趴在那兒生悶氣！
整個下午，我都怏怏不樂，丁冰玉從我身邊走來走去，大概是希望我承認錯誤，可我沒有錯呀，怎麼辦？我在等待時機。
晚活動又做作業了，很快我又完成了，習慣性地又去看鍾，正巧丁冰玉抬起頭來，我連忙說：「我早就做好了，我看時間！呶，不信，你看！」說著，便把作業本遞給她。她笑了，我知道機會來了，趕緊又補充：「你早就知道我是『飛毛腿』，對不對？上午的試卷太簡單了，我很快就搞定了，不停地看時間。影響你了，真不好意思！」 丁冰玉臉紅了！
放學了，我們又說著笑著一起回家了，皎潔的月光護送著我們走向遠方！
我最喜歡的老師
我上五年級了，在這教我的老師數也數不清。但我最喜歡的老師是張志偉張老師。
張老師她有一雙會說話的眼睛，只要有同學不注意聽講或上課開小差，就會用眼睛對他說，不要開小差，要注意聽講，老師用這雙眼睛讓大家知道了怎麼上課。張老師還很有幽默的細胞，常常使我們上課得到快樂。
張老師非常平易近人。有一次勞動課，我有一個地方怎麼貼也貼不起來，張老師走過來，親切的問：「需要我的幫助嗎？」我低著頭不說話。張老師看看我的手，明白了，於是，張老師就耐心的教我怎樣貼，我學會了，就自己貼起來，啊，果然沒再一次掉下來，我高興極了。
張老師是那樣的好，那樣的關心學生，那樣的和藹可親，所以我們學生都非常喜歡她，愛戴她。
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讓誠信之花盛開
誠信，是一朵花，是一朵開在我們心間、一朵易枯萎的花。我們需要用心血去澆灌它，用心去呵護它，它才會永遠地盛開在我們的心靈。
上個星期，秋高氣爽，天高雲淡，我和姐姐約定星期天上午去席殊書屋看書。
星期天，我穿好衣服，向媽媽要了四十元錢，准備出發了。可我剛一走到門口，老天故意跟我作對似的，滾來了團團烏雲，一瞬間，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來。我看了看這鬼天氣，不禁糾結起來：去還是不去呢？去吧，就會被雨淋得像落湯雞，還會感冒，又會被媽媽批評；不去吧，我就是一個不守信用的人。我又想到了課本上的一句名言警句：「遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣」。這個問題一直在我的腦海中徘徊。最後，我下定決心——去！於是，我拿了一把雨傘，沖進像從天庭飄下來的千萬條銀紗中。到了車站，我快速擠進公交車，車上的窗戶是打開的，那風呼呼地刮著，令人毛骨悚然；那雨拚命地往下打，把我的褲腳都弄濕了。
終於到了席殊書屋門口，看見姐姐還在等我，我趕緊跑過去。姐姐看見我，露出了笑顏：「妹妹，沒想到那麼大的雨你還會來，還沒遲到，你真是個守信用的孩子！」姐姐那甜蜜的笑容，像一股暖暖的溫泉在我心中流過。那傾盆大雨也慢慢停了下來，好像是對我誠實守信的一個獎賞。我們在看書中度過了一個愉快的上午。
誠信，果一般甜美；誠信，葉一般生輝；誠信，花一般燦爛！讓我們共同恪守諾言，恪守誠信，讓誠信之花盛開在全世界！
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五年級第八單元作文範文：《我最喜愛的影視作品》
摘要：在江姐的性格中，最感染我的是她面對一切風險、考驗，直至酷刑與死亡時所表現出的那種樂觀鎮定、泰然自若。這一點在審訊、犧牲時都表現的尤為突出。
從小到大，真正讓我喜歡的電影、電視劇並不多，得上百看不厭的只有兩個，一是《西遊記》，一是《烈火中永生》。
喜歡《西遊記》，無非是為了消遣，讓裡面的猴兒逗自己一笑罷了；而對《烈火中永生》的喜愛，則完全出於一種發自內心深處的震撼與感動。
《烈火中永生》我前前後後看過幾次。第一次看時，我大概不到十歲。當時並不懂得「革命」、「犧牲」等等詞彙的意義，但心裡已經有了一份崇敬英雄的情感。從那時到現在，我最崇敬的一直是江姐。第二次看《烈火中永生》時，我多少成熟些了，對那段歷史也有了一些了解，這部電影給我留下了很深的印象。在看過的幾部以紅岩英烈為題材的影視作品裡，《烈火中永生》是我最喜歡的一個。
在影片開始不久，有一個情節，是江姐見到孫明霞。她微笑著問：「明霞，生我的氣了吧？」因為我一直沒看過開頭，在這個情節以前就沒看過了，所以不知江姐為何問了這句話（是否是因為組織沒有批准孫明霞去川北？）。但那種親切的微笑、親切的話語，一下就把她樸素、和藹、平易近人的品質體現了出來。江姐看到城門上掛著丈夫頭顱的那一場，我覺得氛圍營造得非常好：淅淅瀝瀝的陰雨、三三兩兩的農民、高高聳立的城門，直到江姐看清了布告，這一切安排，直接營造了「路上行人慾斷魂」的氛圍。
在江姐的性格中，最感染我的是她面對一切風險、考驗，直至酷刑與死亡時所表現出的那種樂觀鎮定、泰然自若。這一點在審訊、犧牲時都表現的尤為突出。審訊那一場，江姐的沉靜和徐鵬飛的暴怒形成了鮮明的對比。「上級的姓名、住址我知道，下級的姓名、住址我也知道……」這一段話，聽起來莊重無畏。在這時可以感到，那群擁有著各色刑具、身強體壯的特務，在她這樣一位看似柔弱的女共產黨員面前，都顯得塵土一般渺小。滅絕人性的毒刑拷打之下，女英雄毫不屈服，讓我肅然起敬。還有一個細節讓我久不能忘：徐鵬飛說了一段話，大意是說江姐的丈夫死了，留下個小孩誰來帶？再過個三年五載，孩子長大了，怕是連爹媽也不認識。這時，江姐轉過頭背對敵人，我看到她眼裡似乎閃過一絲淚光。我能夠感受到她作為一位好妻子、好母親對丈夫、兒子深深的愛。犧牲的那一場，幾次我都是含著眼淚看完的。《國際歌》音樂響起，悲壯！震撼！江姐換上旗袍，整理衣裝時的從容不迫，以及和許雲峰共赴刑場，向戰友們揮手告別的那種「風蕭蕭兮易水寒」的悲壯，在我心裡凝成了永恆！看到最後被囚的革命者們沖出牢籠，和解放軍擁抱、握手的場面，我有些辛酸。因為這畢竟只是一種美好的理想，心中始終忘不了大屠殺中300多人遇難的慘烈。
最後一次看《烈火中永生》是在2005年7月5日，就是一年前的這一天。之所以記得這么清楚，是因為在兩天後的7月7日，我走進了中考的考場。正因為心中那一份激動，考試中我絲毫沒有緊張，超常發揮考進了重點高中。在我的生活、學習里，毫無疑問，《烈火中永生》給了我很大的幫助。這時我在初中最困難的一段時期里都沒有畏縮不前過。遺憾的是，到現在我也沒能完整地看過《烈火中永生》，只能期待著下一次機會了。
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一次有趣的活動 今天，我一來到作文班就看到老師和同學在吹氣球，我也去幫老師吹氣球。我們吹好了十幾個氣球後，老師告訴我們今天將進行踩氣球比賽，並宣布了比賽規則：用繩子把兩個同學的腳綁起來，再把氣球綁在另一個同學的腳上，誰先把對方的兩個氣球踩破，誰就獲勝。 老師開始給我們分組，我和應韜一組。我們參加了第一場激烈的比賽。在我們努力的配合下，我們總算艱難地一步一步地走上了「戰場」。我們一邊走一邊看著腳上綁的氣球，生怕被別人踩到。就在我們想踩別人的氣球時，只聽「啪啪」兩聲，已有一組隊員退場了，看著他們垂頭喪氣的樣子，我們警惕起來，我急中生智想了一計，並告訴了應韜。應韜臉上露出會意的笑容，接著我們便使用了「螳螂捕蟬，黃雀在後」的計策，接連不斷地把其他組的氣球踩破了，不一會兒，女生全軍覆沒。 可是到了第二輪，女生派出了精兵強將，把男生各隊打得落花流水，不一會兒男生通通「光榮犧牲」，戰場上頓時彌漫著「戰爭」的硝煙。 我和應韜看不下去了，就與其他兩組的隊員組成聯盟，可女生也不甘示弱，「兇猛」地沖了上來，與男生決以「死戰」。此時我腦海里閃出一個念頭：「走為上」，我和應韜悄悄地往後退。趁鷸蚌相爭之時，其他男生把女生逼上樑山，女生見事不妙四處逃竄，男生便分三路夾擊女生，不一會就被男生「擒拿」歸順，「戰場」上只剩下女生一隊了。場下頓時響起：「男生必勝，男生必勝！」的口號聲。忽有一組男生背信棄義，放棄聯盟政策，在我們和女生激戰時在背後偷襲了我們，幸虧我們逃得快，才免於一難。混戰之後，女生被我們徹底打敗了。 我們男生四組進入了決賽，為了取勝我們不得已把我們的同夥消滅了。可剛要取勝時。比賽結束了，兩隊並列第一。可是我們隊不服氣，決定以「錘子、剪刀、布」來決定勝負，最終，我們以微弱的比分取得了第一名的好成績。 這次活動實在太有趣了。 補充回答： 那個被嬸娘一腳踩爛的風車 撕心裂肺的痛哭 奶奶的風車 小花和親人唯一的聯系 就在這殘酷的一腳下粉碎了 風車啊 風車啊 上面有著奶奶的體溫 有著奶奶的愛撫 風車啊 風車啊 為何你是紙做的 為何你要那麼容易就從生活中消失 而又是那麼不願意從孩子的記憶中離去 你有留戀嗎 是牽掛嗎
那隻被小花異常疼惜的小白兔 「根娘，我覺得小白兔是最可憐的動物。」「因為豬痛苦的時候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的。」小花懷抱著小白兔 想著爸爸媽媽和奶奶 淚在掉 曾經的我也是這么傷心地哭過 而我的親人在我的身邊陪伴著我 小花如同小白兔 有苦說不出 只是靜靜地默默地品味著人間的悲苦 假若兔兔能夠說話 小花你是否能夠開心一點呢
那雙看見腳踏車頓時閃亮的眼睛 原以為只是一次出遊 卻是無情地在小花最快樂的時候讓她遭受痛擊 看著她坐在嬸娘的車後開心地哼著歌,天真的孩子。「嬸娘，我聽話，再也不坐腳踏車了！嬸娘，帶我回去，我會聽話的！」一直一直追著嬸娘和腳踏車 一直一直哭著 直到摔倒 直到精疲力盡……
「我最愛的人是我爺爺！」「老師，您以後能用鉛筆給我批作業嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那麼辛苦的上山砍柳條了。」「這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。」那雙讓人憐惜的眼睛 那顆疼惜爺爺的心 是不是只有在那種困境下 我們才能真正發現親情就在身旁？ 是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細節？
傾盆大雨爺爺還在山上砍柳條 為的是能夠編更多的竹筐 攢更多的錢給小花上學 在那條盤旋得讓我心有餘悸的小道上 爺爺一步一步地在泥濘中走來
這些已經很感人了 已經讓我的心臟承受不起了 卻沒料到最後還有讓我忘乎所以不顧一切的放聲大哭的鏡頭
一切的一切 原來寶柱也是爺爺抱養的 原來爺爺一直是個單身 原來爺爺一直這么疼愛孩子 他一直管寶柱叫「寶寶」 他一直為沒能讓寶寶上學走出大山而遺憾和自責 我不能自已的喊出「爺爺 我的好爺爺 你是我們的好爺爺！」窮盡一生 為的都是孩子 為的都是那些從小就苦命的haizi
不曉得該說些什麼了 用小花的一句話帶我們回到那個無盡的空間中
「是愛 讓我成長 讓我明白 生活中不止是血是濃的」
這次作文范圍很寬，就是希望盡情傾吐。=====================================================================
㈢ 五年級語文上冊第八單元作文
競選
「老師，同學們，你們好！我是劉擬舟„„」第三節課上課之前，我不斷地默背著參加
三好學生競賽的演講稿。
我的心怦怦地跳個不停，
我想：
到底是參加還是不參加呢？競賽前
我還在猶豫不決。
上課鈴聲響起來了。
今天的鈴聲給我的感覺並不是悠揚，
而是緊迫——畢竟我還沒有做
出決定是參加還是不參加。
眼保健操做完之後，比賽就開始了！
黎老師用洪亮的聲音對大家說：
「請參加競選三好學生的同學起立！」頓時，我的心裡
十分矛盾：
我希望先競選三好學生，
因為我想知道我的對手是強，
還是弱；
我又不希望先競
選三好學生，因為我還沒有想好到底是參加還是不參加。
「嚯」的一聲，參加競選的的同學們站了起來。我把頭轉了過去，看看有哪些人參加競
選。我輕聲念道：「呀，鄭琳琅；啊，袁浩；哇噻，陳帥科„„」我仔細想了想：高手怎麼
那麼多？如果我參加了，
那麼就是必死無疑！
我覺得向我這樣的
「中手」
，
還是不參加為好！
於是，我變成了縮頭烏龜。
第一個上講台演講的是鄭琳琅。
鄭琳琅說，她帶過差生，
也帶過優生，
所以工作能力比
其他小班長強。
還說自己雖然胖了一些，
但還算健康„„聽了她的演講之後，
我個人認為有
一些跑題，因為我覺得在競選三好學生時不應該說自己的工作情況吧！
第二個上講台的是陳帥科。
他具體地闡述了自己能當選的理由之後，
還加上了一個用來
勉勵自己的「加油」，說的道還不錯！
接下來是袁浩。
袁浩的演講最大的特點就是語言幽默風趣，
一開始就說了一個
「女士們，
先生們」。
之後，是王葉，郭浩博，代佩東等同學。
等所有同學都演講了過後，
就開始投票。
結果出來啦：票數最多的是舒玉儒，
有五十二
票；接著是李汶月，有四十七票；其次是陳帥科，有四十三票„„
競選完三好學生後就開始競選優秀學生幹部了。
第一個上場的是彭雪。
她好像有一點緊
張，因為她說的不太流暢。接著，是我的小班長徐志勇。再後來，是我的同桌——曾梓軒。
他說地雖然不太流暢，但是他說的內容還是不錯。他一連用了好幾個「多了點„„」和「少
了點„„」，用到了作文里排比的方法。
比賽接著進行。
當所有選手演講完後，就開始投票。
優秀學生幹部的投票結果是這樣的：
排第一的是趙鶯潔，
有五十票；接著是唐紫維，有
四十三票；其次是謝雨珂„„
我沒有參加三好學生競選真的好可惜！
俗話說得好：
「不想當元帥的士兵不是好士兵！
」
我有當元帥的願望，
只不過是軟弱大於願望罷了！
如果下次有機會，
我一定會參加三好學生
的競爭！
小足球賽
這塊空地真是賽足球的好地方。
放學以後，孩子們又來到這兒。他們分成兩撥兒，
把書
包和帽子堆起來做球門，
就拉開陣勢賽起來。
小弟弟小妹妹被吸引來了，
路過的大個子叔叔
也坐到場邊，欣賞他們這場球賽。
看，那個留平頭的小守門員，他警惕地注視著前方，
膝蓋磕破了也毫不在意。
他戴著皮
手套，
分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。
守門員後邊站著個腆著肚子的小男
孩。他好像是候補的，一心想著快點兒讓他上場，好顯一顯身手，撲住幾個險球。
守門員和觀眾都望著遠處的場地，
可見雙方隊員正在那兒拼搶。
那個戴紅帽子的小女孩
生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠處。
坐在她旁邊的紅領巾伸直了脖子。那個扎
蝴蝶結的女孩索性站了起來。
摟著小弟弟的紅領巾可能來遲了，
他坐在最邊上，
也全神貫注
地注視著局勢的發展。
不知誰家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來了，
它對球賽沒興趣，
正卧在
場邊閉目養神呢。
那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，
腰挺得直直的，
臉上沒有什麼表情，
好像誰
勝誰負都跟她不相干。
旁邊的那個戴風雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，
也許是頭一回看到這樣
激烈的球賽。
對這場球賽最感興趣的要數那位大個子叔叔了。
他面帶笑容，
看得津津有味。
孩子們踢
得太精彩了，也許引起了他小時候踢球的美好回憶。
我的友誼褪了色
友誼的分量真的很重要嗎？分數和友誼之間究竟哪個重要？這是我已經思索好久的一
個問題，
每次都不知所措，
友誼？分數？
《我的我的友誼褪了色》
這本書給了我最終的答案。
這一個故事講述了：
「一個優秀的六年級女學生江冰蟾在期中考試中嚴重失誤，
只拿到
了班級第
4
名，
更令她氣憤的是她的死對頭凌揚波拿到了第一！
其實這個死對頭在
4
年級前
還是江冰蟾的「死黨」，但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個老師接
管了她的那個班以後，就叫學生們學會競爭，
就這樣，她們倆從朋友走向了對手，
成績好象
就是他們的唯一，快到結尾，凌揚波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班裡
的秘密也絲毫不知，直到最後，她才明白了，友誼的重要，可是已經晚了„„」
讀完了這本書，
我明白了那個問題的答案，
同時也感受到了分數只能代表你的知識，
而
只有朋友，
才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，
就等
於失去了自己的最大樂趣，
朋友的作用甚至連父母也替代不了。
我想說的是，
將來我們長大
以後，如果才發現自己沒有朋友，那後悔也來不及了。
友誼似乎是人一生中，最完美的一個句號„„
生活中也有類似這樣的例子，
比如：
和朋友在一起是可以分享到好多笑話，
野炊叫上朋
友便增添了好多快樂，可以和朋友換書看，這就節省了很多買書錢。
跳蚤市場真熱鬧
上周星期四，
我們學校五～六年級舉行了一個活動－－跳蚤市場。
我非常興奮，
畢竟我
可以看很多沒有讀過的課外書。
上完第一節課，剛進教室（因為第一節是計算機課），就聽見趙老師的催促聲：＂同學
們，快點下樓呀！晚了就搶不到好攤位了！＂我和陳韻宇拿著我們組的書和廣告就下去了。
一道操場，
我頓時驚呆了。操場簡直像個菜市場，
比我們早來的同學也不少。他們有的正在
與其他同學換書，
有的則是焦急的擺著自己的書攤。
我們急忙把報紙鋪好，
但是馬上就遇上
了一個難題：廣告放哪兒？我們的背後是一棵樹，
總不可能掛在樹上吧。最後，還是我這位
小組長想出了一個辦法，把廣告鋪在報紙上面，這樣，其他的同學既看了廣告，也看了書，
一舉兩得。
剛一弄完，
我們的書攤前就圍了一大群人，
大概是我們的廣告做的太好了把。
劉佳欣是
圖書館里員，蔣文言是傳遞員和推銷員，其他人則是交易員。我拿了兩本《淘氣包馬小跳》
就跑出去了，這些書對我來說已經毫無用處。
結果換了一本《海底兩萬里》
和一本不知道的
世界。換完後，我想去看看別組有沒有什麼好書，到時候免得吃虧嘛。
我走進六。
四班的有一個書攤，
他們的書全是雜志，
為了把他們得書推銷出去，他們不
是一對一那樣交換，而是換一本書，送一杯水。唉，這種方法我怎麼沒有想到呢？突然，我
被幾個想五年級的同學一推一拉把我朝他們書攤走去，邊走還邊給我講再他們那兒換書時，
還可以抽獎。走進一看，
全是漫畫書，我覺得這些書太幼稚也對我沒有幫助，所以趁他們不
注意，溜了出來。
時間如潺潺流水般匆匆的流走了，
這次活動既練習了我們的交際能力，
又讓我們體會到
了讀書的樂趣，真是兩全其美啊！
鬥地主狂
我的媽媽，什麼都好，出得廳堂，進得廚房，就是不知從什麼時候迷上鬥地主了，簡直
到了廢寢忘食的地步。媽媽鬥地主時從來不出聲兒，既不吵，也不叫，這是為什麼呢？噢！
原來媽媽是在跟電腦里的玩家「鬥地主」
呢！我的媽媽在鬥地主時非常專心，
從不讓別人打
擾她，要不，她准會饒不了你！
有一次，我在讀書時遇到了一個生詞，字典上也沒有意思，便去問媽媽：
「媽媽，
『秋
霜肅殺』
什麼意思？」
只見媽媽目不轉睛地盯著電腦屏幕
「鬥地主」
，
根本沒聽見我說的話。
我搖了搖媽媽，又問了一遍，這下才把媽媽的視線從電腦屏幕上拉開。但是，沒過一秒鍾，
媽媽的視線又像彈簧似的轉移到了電腦屏幕，又開始全神貫注地「鬥地主」了。在我「糾纏
不休」時，媽媽嘀咕了三個字：「查字典。」「可字典上沒有呀！到底什麼意思？」我急著
問。「嗯„„意思是„„應該出對
A
，啊。他怎麼會有對
2
？」我見媽媽心不在焉，又接著
問道：
「我覺得是指天氣很冷，對不對？」媽媽不高興地說道：「要自己獨立學習。看！這
牌又輸了
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分，都怪你，下次我在鬥地主時可別來打擾我了。」唉！問個作業吧，最後什
么也沒問到，到頭來反而還被訓了一頓！
還有一次，爸爸喊媽媽吃飯，不過喊了很多遍，媽媽都沒有應聲，爸爸走過去一看，又
在「鬥地主」！爸爸便大聲喊道：「吃飯了。」媽媽斜眼看了一下爸爸不耐煩地說道：「向
後轉，
起步走，
再來打擾我的話，
我這牌輸了就找你算帳！
」
這下，
爸爸連大氣都不敢出了。
怎麼樣？我媽媽是名副其實的「鬥地主狂」吧！
寫進故鄉里的童年
離開故鄉，
該是多年前的事了吧？很多年了，
我在茫茫的人生路上默默行著，
可回首過
去，卻總感覺春也沒春過，秋也沒秋過，童年的真純失卻了，只換得數年的清冷。對著眼前
那盞保存了多年曾記載童年氣息的豆油燈，
撫慰著日漸清癯的面頰和額邊粗亂的鬢發，
幾根
斷發帶著抓不住的溫柔悄然隕落。
總在童年吧？有些恍惚於那份朦朧的久遠了。
還記得那口盛滿了鄉愁的古井，
大塊青石
疊砌成圓環形的井欄，
一身苔痕，
幽古而黯淡的色調，
井裡藏了什麼？是停駐了長年歲月中
風霜雨雪的模樣還是存貯了世間滄桑而現的一井叮當？那自井壁深苔聚集的水珠，
滴的那麼
安詳，
像是年邁而滿臉壽斑的祖母獨坐於春風柔軟的古宅里光滑的青石坎上沐著滿院的暖陽
臉上的表情。
每逢明月交替的朔望，
我常於夢境中見自己在裊裊炊煙中擔兩只水桶而過井湄，
醒來時只發現濕了枕席。
抬頭看看吧，那輪白著臉的——月。
我不是李白，未曾吟過「兒時不識月，呼作百玉盤」，只是愛月，即便只是清幽如水的
月光。
你該聽過搖起一野月華，
傳自木樓檐角的風鈴聲罷？古宅的木樓曾當著街心，
在古韻
彌長的江南村落，即便是起自石基上的木樓，
也是有氣派的華居了，那幽古勁兒，
似曾在幼
時習誦的唐詩版畫上見過。
據說古屋是曾祖父在日建造的，
我出生時，
曾祖父已長眠在三里
外山野中了。
木樓檐下有大扇撐起的窗，
父親就常在此望月獨酌，
父親登梯而上的喘息溢滿
了這滿樓的清冷，
那清冷穿透著數年的風月，
一直定格在我記憶的帷幕上，
興許是那月色與
流逝的時光同屬一種流離的變體而相容於記憶中，
不然，
分屬於不同的時代遙隔了千百年的
文人墨客們何以競相吟詠明月呢？
明月以溫柔的靜靜流淌的月光攜著夜空濯洗我早熟的憂傷，
而故鄉並不是憂傷之所，
村
野近郊的秋浦河便常以四季的流淌映照我歡樂的容顏。
河邊是常有木竹製的碼頭，
窄窄的升
向淺水灘變成搗衣之地，
每每隨母親去河邊，
便可見金陽像萬千點水的蜻蜓逐舞在清脆的棒
杵聲中，杵聲遠落，撞起若干年後心靈空悠的回響：母親，你帶笑的影子搖盪於波上，那明
媚的盪漾一如你手把著搖床所唱的兒歌，
多少年後，
我耳際還盤旋著那波流於歲月之上的搗
衣聲，唯我深知那聲音其實傳自你最母性的手掌。
我願回鄉，
歸入江南童年裡古老的滄寒，
即便不去觸碰父親存了多年的酒盞，
也好獨閉
柴門聽一夜雨打窗扉，
中宵夢回時也能見一豆焰明浮於半壁，
母親曾在燈下為我縫制的虎頭
鞋，遊子一吟，於是，秋寒遠去，徒留低吟。
童年，
故鄉的童年！
豈能是一痕苔跡就能將你掩蓋於鄉野的古井裡的？那每一嚴霜剝落
的牆磚，每一懸於木樓上的風鈴，全浮現於我的額上。
童年，
月色有如鳥翼，
我從浮影中想起童年的記憶，
一些年月里的滄桑幻化成浮嶼呈現
了出來，一川流水東逝，我的思戀緩緩流淌。
難忘的一剎那
周末，我和媽媽去了阜陽市東方第一城的華潤蘇果超市去購物。
我剛來到超市裡面，一股熱流朝我撲來，真是熱啊！我對媽媽說：
「媽媽，我能不能去
那邊買兩瓶飲料？咱娘倆喝。」
「去吧，去吧！以後別打著我的旗號要東西就行了！」媽媽
回答。我心裡真是孫悟空到了花果山——稱心如意。說完就去買。我一把抓過來。喝完，我
感覺又渴了，
而且感覺身上比原來熱的更狠。
我又在想法子，
怎麼再讓媽媽給我買個雪糕吃。
我對媽媽說：「媽媽，我又渴了。」話沒說完，媽媽來了句：「別得寸進尺啊！」我又說：
「不買算了，反正你就我這一個兒子，看你老了，誰伺候你！」媽媽回答：「真纏不過！」
說罷，媽媽從包里拿了一元錢給我，我又買了一個「小布丁」的雪糕。這個雪糕可真「雪中
送炭」啊！一個雪糕馬上就被我「三下五除二」就「消滅」了。
吃的真爽，
吃完，
我把雪糕棍和袋子就隨手扔再地上了。
隨後，
我聽見有人好像在喊我：
「大哥哥，大哥哥！」我向後面瞟了一眼，怪不得聲音那麼幼稚，原來是一個五六歲的小男
孩叫我。這個男孩的個子應該在一米
~
一米二的個子，臉上紅紅的，濃眉大眼，還是個瓜子
臉。穿著綠色的上衣，黑色的短褲，腳穿白色的運動鞋。我說：
「干什麼？」他理直氣壯的
說「老師說了，不能隨手扔垃圾，丟垃圾不講究公共衛生。」
「管你什麼事？我想扔。」我
說。他又接上了腔說：
「我剛才都看見了就是你把雪糕棍和雪糕袋扔了一地，
難道不知道公
共場合事不能扔垃圾的嗎？老師還教我們說「公共場合是我家，衛生清新靠大家嘛」！」聽
完，我的「哧溜」一下紅了。這時媽媽說我還不如那個小孩呢！媽媽真是煮豆燃豆萁——自
家人整自家人。聽完小弟弟的話後，我羞愧的吧垃圾撿了起來，並說：「謝謝你，小弟弟，
如果不是你，我還會再錯下去的。」小弟弟說：
「不用了，只要犯了錯誤能改正，那就是好
孩子。」在那一刻，我真不知道誰是哥哥了„„
隨後，我讓媽媽趕緊乘坐
22
路公共汽車回到了家„„
雖然，那是一次很短的時間，但對我的啟迪很大。
我從溫室中走出來了
學校是我們的搖籃，
家是我們成長的溫室，面對家，
我們有太多難以割捨的愛，無法言
語的情，但我們必須明白，家只是成長的旅店，因此，我們必須離開這個充滿溫馨的溫室，
讓風雨觸及我們的胸膛，雷電考驗我們的意志！
第一次走出我的溫室，那是一個星期四的晚上。
外公外婆因有事兒出去了，
便把我留在家中做作業，
可當我做完作業時，
他們竟然還沒
來！
這下，
我急了，
心想：
要在平常，
這個時間，
外婆本應照看我睡覺呀！
可是這都半天了，
怎麼還沒回來呀？眼看時間一分一秒的過去，
焦躁不安的我，
心裡彷彿有十五個吊桶打水—
—七上八下。
可最終學習的觀念還是佔了上風，
我竭盡全力克服心中重重恐懼，
戰戰兢兢的
上了床。
剛閉眼，只見眼前一邊漆黑，就想到了傳說中的「陰曹地府」一樣，令人心驚膽寒。我
連忙用被子罩住額頭，可腦海中又忍不住浮現出了
「牛鬼蛇神」的恐怖畫面，
就這樣僵持了
好一會兒，我仍然難以入眠，頭上經不住直冒冷汗，把眼睛瞪得如雞蛋般大。就在這時，我
突然想起外婆對我說的一句話——「人在世上，根本就沒有鬼，關於鬼，不多是人們便來嚇
唬自己的！」沉默了一會兒後，我茅塞頓開，重新鼓起勇氣，閉上眼睛
~
直到第二天早晨，我驚奇的發現自己已能獨自睡覺，正坐在我「喜欲狂」時，外公外婆
走進來語重心長的對我說：「所以，你以後一定要相信自己，只有這樣，才能戰勝自己！」
我聽後，似懂非懂的點了點頭
~
以後，我漸漸的理解了這句話，它伴隨著我成長，直到永遠。
踏出勇敢的第一步，走出自己的溫室，是人生更美好！
㈣ 人教版小學語文五年級上冊第八單元的作文怎寫
考試成績出來了，看著不及格眼淚立馬就出來了。腦海里是那無數個夜晚趴在書桌上做習題的影子。可現在卻換來的是不及格。
拖著一雙沉重的腳步走在放學回家的路上，手裡是一張不及格的試卷，臉上的淚水滑過臉頰落到地上，無力地拿出鑰匙打開門。「爸，我回來了。」說著向房間走去。爸爸走進房間「考了幾分？」「不及格。」我邊拿出作業邊回答著。爸爸拍了下桌子，書桌發出悶悶的聲音。爸爸大吼道：「什麼時候拉，還考不及格。馬上就中考了，你拿這些去中考考什麼呀？還不如別考了，浪費錢！」爸爸拍了我的頭，甩掉了他的手，他大喝道：「干嗎？敢還手了？你要還手就出去啊！」聽完這話，我再也受不了了。對著爸爸哭喊道：「是，我沒用。我笨。我也想考試考好啊，每天晚上都到一二點睡，早上五點半就起床看書了。這是為了什麼，還不是為了中考能考好，讓你們高興。考試考不及格你沒有半點鼓勵，反而罵我。你有想過我心裡是什麼感受嗎？沒有，因為你永遠都只顧你的想法。你說你寶貝我，可是你知不知道我不需要物質的。你所謂的寶貝只是你的一廂情願罷了。在這個家我累了，我走。」說完，我就跑了出去。
走在冷冷的大街，夜涼如水仰望星空，滿天的星星都隱沒在夜的黑暗裡。寂靜而蒼涼的夜。今晚我的心情卻異常沉重，我不知道現在如何形容我現在的心情。煩躁得讓我不想說一句話，想逃，逃開這迎面而來的煩惱。可我卻不知道我應該去哪裡。突然天空開始下起了大雨，雨水打在身上冷冷的。
「丹慧……丹慧……」身後傳來，爸爸的聲音。轉過身，瘦弱的爸爸此時似乎更蒼老了。雨水打在他身上、臉上。我跑上前去，喊了聲爸爸。爸爸把我摟在懷里，哽咽地說：「對不起，是爸爸不好。爸爸沒有考慮到你的壓力。原諒爸爸好嗎？」「嗯」
回到家，爸爸說：「明天是雙休日，今天早點睡，不要做作業了。」以前，一直不敢讓爸爸知道我的想法，原來只要向前邁一步，就可以讓爸爸體會到我的感受。最近，我們學校開展了大課間體育活動。
清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回盪。做完自編操，一種快節拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。
我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南「逼死」時，赴主任過來了。我立刻向趙主任「求救」。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的「車」吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了「攻勢」，沒有「援兵」，我再次陷入了「絕境」，最終「全軍覆沒」了，真慘！過後，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南後來之所以能反敗為勝，是因為他經常利用課間十分鍾和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊里玩耍。
這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！
「丁零零」，下課鈴響了，老師剛一說「下課」，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。
你們看，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經摩拳擦掌地准備「戰斗」了。快看，第一組的同學已經開始比賽了，男同學猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學來一個「下馬威」，女同學也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學怎麼也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學「打敗了」。
「哈哈！」咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學打著了，突然中間的同學猛地轉身，來了個「海底撈月」把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了「戰術」開始「掉包」，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一隻靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學們又擁進了教室，操場上空盪盪的，校園內又恢復了平靜，課間十分鍾結束了。
鈴鈴鈴」下課鈴響了，同學們一窩蜂的跑下樓去，幾個調皮的小男孩一邊跑一邊喊「下雪啰！打雪仗啰！」
課間十分鍾 \「鈴鈴鈴」下課鈴響了，同學們一窩蜂的跑下樓去，幾個調皮的小男孩一邊跑一邊喊「下雪啰！打雪仗啰！」。原來啊，昨天晚上下了一場大雪，整個校園銀裝素裹，一下課，同學們個個都歡呼雀躍，按耐不住心中的喜悅，其中我和劉子琪、廖洪志也加入了這支隊伍。
來到操場上，我們找了一塊雪最多的地方，「咱們來打雪仗吧！」我話音未落，廖洪志就彎腰抓了一團雪朝我打來，幸好我反應快，側身躲開了他的攻擊，我立刻站據有力地勢，捧起一把雪，用力捏成團，朝廖洪志扔去，沒想到我一發就中，正好打在廖洪志的頭上，只聽他「哎呀」一聲，立即用手摸著頭，然後拍著頭上的雪，這時站在他左邊的劉子琪乘其不備，又朝他扔去了一個雪團，正打在他的腮邊，雪順著流到了他的脖子里，看著廖洪志頭上的雪還沒拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狽樣，我和劉子琪都指著他一邊「哈哈」大笑，一邊走過去准備幫他拍掉身上的雪，這時「鈴鈴鈴」上課鈴響了，同學們只能期待著下一個課間十分鍾。
今天一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿綵衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小綵球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了一個「大寶葫蘆」，可有意思了！我小心翼翼地把「大寶葫蘆」放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一隻可愛的「米老鼠」「誕生」了！看著自己的「傑作」，我忍不住得意地笑了。
「貓咬老鼠嘍，快跑啊！」我順聲一看，只見曉妤同學的桌上蹲著一隻「貓」，它正虎視眈眈地盯著我的「米老鼠」呢！真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的「米老鼠」招架不住，「喪生」了。「哎喲，真沒出息！」我在心裡暗暗怪「米老鼠」。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：「哼！你會吹」貓」，我就不會吹」老虎」啊，咬死你！」我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裡一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看「老虎」身子越來越大，我可高興了，「看誰吹的泡泡厲害！」我剛想著，只聽「砰」的一聲悶響，「老虎」身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學不由自主地發出了嘆息：「哎呀！真可惜！」「怎麼破了呀？」「別急，小心吹。」……我也暗暗安慰自己：「沒事，再吹。」我又小心翼翼地吹了起來……
「丁零零，丁零零……」上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對曉妤說：「第二節下課再來玩，我一定咬死你的」貓」！」「哈哈哈，奉陪到底！」我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地准備上第二節課。
啊，十分鍾雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們的思維更加活躍，讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩。今天一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿綵衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小綵球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了一個「大寶葫蘆」，可有意思了!我小心翼翼地把「大寶葫蘆」放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一隻可愛的「米老鼠」「誕生」了!看著自己的「傑作」，我忍不住得意地笑了。
「貓咬老鼠嘍，快跑啊!」我順聲一看，只見曉妤同學的桌上蹲著一隻「貓」，它正虎視眈眈地盯著我的「米老鼠」呢!真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音!哎，我的「米老鼠」招架不住，「喪生」了。「哎喲，真沒出息!」我在心裡暗暗怪「米老鼠」。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：「哼!你會吹」貓」，我就不會吹」老虎」啊，咬死你!」我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裡一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看「老虎」身子越來越大，我可高興了，「看誰吹的泡泡厲害!」我剛想著，只聽「砰」的一聲悶響，「老虎」身子爆炸了，真是好事多磨呀!圍觀的同學不由自主地發出了嘆息：「哎呀!真可惜!」「怎麼破了呀?」「別急，小心吹。」……我也暗暗安慰自己：「沒事，再吹。」我又小心翼翼地吹了起來……
「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對曉妤說：「第二節下課再來玩，我一定咬死你的」貓」!」「哈哈哈，奉陪到底!」我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地准備上第二節課。
啊，十分鍾雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們的思維更加活躍，讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩
下課了，同學們興高采烈的來到操場上做游戲。
你看!同學們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時，安靜的操場變的熱鬧非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個同學來到一棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。我們分好四個組，每組四個同學站在中間，四個同學站在兩邊。游戲規則是：兩邊的同學向中間同學的身上扔沙包。中間的同學每人有三條生命，如果中間的人接著扔來的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會減少一條生命。二組的同學開始發「球」了，李若愚同學一下子就被飛來的「球」擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀!開場就輸，真叫人不痛快!石亞禹大聲喊：「大夥都留點神，這次只能贏，不能輸!」她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對方的「球」。我們輕松得贏了對方。大家又蹦又跳，高興極了!
緊接著我們和對方交換了角色，「戰斗」又開始了。我們發動進攻了，對方的許龍菲動作那麼慢，我都有點為她著急。我的雙手一舉，如閃電一般，「球」向對方的陣地飛去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對方接住，我這一「球」竟打著了對方的兩個隊員。就這樣「球」在場上飛來飛去，同學們上竄下跳，歡呼雀躍，這時上課的鈴聲響了起來，我們只好匆匆收兵，多麼叫人留戀的課間十分鍾啊!
星期五的下午，在大隊部傳來一個讓人欣喜若狂的消息。那就是我們四年級要舉行一場驚心動魄的拔河比賽。同學們一個個興奮不已，以迅雷不及掩耳之勢飛奔到了操場。
比賽即將開始，我們個個生龍活虎、躍躍欲試。在四一班和四二班比賽時，我們睜大眼睛，仔細盯著他們，吸收著他們的寶貴經驗。終於在四二班的奮勇拼搏、不懈努力下，四一班輸得心服口服。也就是說我們將面對強大的四二班。
第一局馬上開始了，突然體育老師吹響了開始的口哨。我們都卯足了勁兒，拚命的拉！我們班的幾個人臉紅的象熟透了的紅蘋果，還有的咬緊牙關，心裡想著一定能贏！旁邊的拉拉隊，也著急的不得了，大聲地喊：「四三班，加油！四三班，必勝......」終於，在我們頑強的拼搏下，四二班敗在了我們手上。
第二局的「戰斗」馬上就要打響。我們趕快握緊了繩子，不讓對方佔一絲一毫的優勢。 「篤篤——」得哨聲吹響了，我們在拉拉隊的鼓勵下，終於又贏得了一局。
第三局，我們還沉浸在前兩局勝利的喜悅里，很多同學還沒有準備好，比賽就開始了，被四二班搶佔了先機。代表勝利標志的紅線光顧到了四二班的領地。我們輸了，許多同學還摔倒在地。
我們很不服氣，發誓一定要取得第四局的勝利！我們聚精會神的聽著開始的號令，把全身的力氣都轉到手上，拚命的拉繩子。一、二、三——終於在我們的拼搏下，我們取得了勝利！四二班輸得心服口服。
國慶第二天，小區內都充滿了歡聲笑語，不時傳來陣陣歌聲。原來是我們家，外公、外婆、舅舅、舅媽、阿姨、妹妹都來我們家團圓，老老少少，歡聚一堂，其樂融融。據我了解，許多人家都把國慶長假作為合家團聚的極好機會，不是兒女們從外地趕回來團圓，就是長輩出去看望兒女。
旅遊黃金周
國慶期間，人們紛紛離開喧囂的都市，前往嚮往已久而又難得一見的山水、奇花異卉。我們全家都趁著「五一」到澳門旅遊，享過自助餐、看過噴泉、游過大三巴，真開心。
是啊,沒有共產黨就沒有新中國,就沒有我們今天的好日子.在舉國同慶的日子裡,我祝願我的祖國更美好,更富強.
今天是10月1日國慶節，所謂的國慶，以前是指國家喜慶之事，現在是指國家的建設，獨立或革命起義等紀念日。現在人們都在國慶期間出去遊玩，放鬆一下，今天爸爸帶我們一家也出來玩，我真高興。
今天是國慶節,是一個國家的節日,我們可以放七天的長假了,真開心。
升第一面國旗的故事
1949年10月1日。天安門城樓。全世界都矚目於此。 下午3時，中華人民共和國開國大典庄嚴而隆重地舉行。毛澤東強
勁有力的湖南口音神聖地宣布：「中華人民共和國中央人民政府已於
本日成立了！」
此前，軍委三局（我軍通信機構）的通信兵們為這一天的到來，
進行了通信保障每個細節的周到准備。毛澤東雄偉蒼勁的聲音通過無
線電波傳遍整個世界！這聲音宣告一個舊社會的結束，一個新時代的
來臨。
接著，大典秘書長宣布：「請毛主席升國旗！」
一位站在毛主席身後的名叫蘇冶的通信兵，和所有人一樣為中國
人民從此站起來了而激動，但他多了一份別人沒有的緊張和壓力。他
的手也因這種激動和緊張而滲出了熱汗，因為毛主席將在世界人民面
前使用他和一個戰友的一項技術發明：用電鈕升國旗。蘇冶聽到大典
秘書長宣布的議程，立即上前一步，將一個遙控電鈕遞在毛主席手中。
毛主席神采奕奕，表情莊重地按動電鈕，在天安門廣場上所有人的翹
首以待中，遙控電鈕順利啟動旗桿下的馬達，自動將一面長460公分、
高338公分的五星紅旗徐徐升向明凈的天空。
隨著第一面五星紅旗的升起，廣場喇叭里響起了雄壯激揚的中華
人民共和國國歌。無線電波首次把國歌送遍五湖四海，送上九霄雲外，
送入每一個翻身作主、激動不已的中國人民心中。
此時，蘇冶注意到毛主席的胸膛劇烈地起伏，一代偉人已情不自
禁。突然，毛主席發出一聲贊嘆：「升得好哇！」此話通過擴音器回
盪在廣場。霎時，廣場上一片歡騰，群情振奮。蘇冶理解主席的話有
兩層意思，一是感慨中華民族終於升起了自己的第一面五星紅旗，二
是褒獎通信兵設計的遙控升旗十分先進。心潮澎湃的蘇冶已淚濕眼簾
懸賞多點。每當下課,我就會招集同學們玩丟手絹的游戲;"誰要玩丟手絹的游戲？''"我要!''"我要!''同學們紛紛叫著.
游戲開始了,我們先手拉手圍成一圈,再蹲下來.先是由曾文傑丟,他拿著手絹,貓著腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度簡直比兔子跳還快,眼睛不時向身後瞟一眼,生怕手絹丟在我身後,心裡念著"佛經":"不要丟到我身後!''------我豆大的汗珠滴了下來.這時,曾文傑經過我身後,速度加快了,我扭頭一看,手絹丟在了我的身後!我立刻轉身,撿起手絹,還沒站好.就飛也似地追了過去,心裡想:一定要抓住他,一定要抓住他!於是,我一把撲過去,沒想到他身子一偏,抓空了.我正要再去追時,曾文傑卻早已蹲在了我的位置上了.
我拿著手絹,放在口袋裡,走啊走啊,把目標投向了跑步慢的林佳燁,到了她身後,我把手絹掏出來,放在了林佳燁後面.之後,還是若無其事的向前走,這是我的"偽裝術''!走啊走啊 ,為了不讓林佳燁起疑,我走了兩圈,經過王魯佳身後,就跑了起來,讓林佳燁認為把手絹丟在了王魯佳身後."近了,近了!''我叫了起來,可林佳燁還是像木頭一樣蹲在那裡,我一看,有機可趁,就一把捉住了.林佳燁無可奈何,只好跳了一支舞.
"叮鈴鈴------''上課鈴響了,我們依依不捨地離開了操場.雖然這次的游戲的時間很短暫,但它的快樂還常常在我的腦海里浮現.
玩得真高興
今年已經下了三場雪了，下得最大的是第二場雪。第二場雪讓我們這些頑皮，十分高興。雪整整了一天一夜。第二天醒來，我打開窗，只見窗外是一個粉妝玉砌的白雪世界。我走出家門，立刻來到學校，只見小朋友和同學們已經開始在玩了。
我馬上把書包放進教室里。我迫不及待地來到操場只聽「啪」的一聲，一個雪球砸在了我的脖子里。頓時，一股涼意。我轉身一看，原來是我班的顧之遙在偷襲我他還給我做了個鬼臉，我想要打我沒門。」我叫來了一些同學和我一起製造「子彈」我們做了大大小小的雪球。對方也罷休，也叫了一些同學。他們也在做大大小小的雪球。沒等我們發炮，他們把一顆顆大大小小的「子彈」猛的仍過過來。「呼，呼，呼」的幾聲。突然，我們的隊長被他們用又圓又大「子彈」給打倒了，他壯麗「犧牲」了。我們看見了，氣得火冒三丈，我看到對方的小胖子在慢悠悠地做「子彈」。我的目標就是他，我偷偷地繞到他背後，「啪」的一聲「犧牲」了。我們高興得亂蹦亂跳。這時，我想出來一個妙計，先後對我方將士說，我方將士一擁而上，把一團團雪球往他們的衣服里亂塞。我們有點得意忘形，樂得正起勁，不料一顆「炮彈」突然迎面飛來，正巧擊中了我的嘴巴，使我吃了一個大「雪餡包子」，於是又引起了一陣歡笑聲。
聽吧，那喊殺聲，那驚叫聲，那歡笑聲，響成一片；看吧那穿梭的雪球，那追逐的身影，那開心的笑臉，構成了一副動人的雪中嬉戲圖
老鷹捉小雞
今天，老師帶我們下去玩游戲了。
老師把我們分成兩隊，我是第一隊的。老師問：「誰想當老鷹？」好多人舉手，我把手舉得高高的，大聲地喊著：「老師，我要當老鷹！」老師真的讓我當了「老鷹」。游戲開始了，我左跑，右跑，唉，這個「雞媽媽」太厲害了，那麼凶，我這個「老鷹」都有些害怕了。我費了九牛二虎之力才捉住了一隻「小雞」，不行了，已經累得氣喘吁吁的，看來以後我要加強鍛煉了。
第二次，我成了「雞寶寶」，而且還是最小的「雞寶寶」——在隊伍的最後。「老鷹」流著口水說：「那個最小的『雞寶寶』長得又白又胖，真饞人啊，就是你了。」大家哈哈大笑起來，我卻直冒冷汗，因為他說的是我。我緊緊地抓住前面那個人的衣服，心想：該死的「老鷹」，千萬不要捉住我啊！「老鷹」開始跑了，我也開始跑，跑呀跑呀，雖然「雞媽媽」奮力阻擋，最後「老鷹」還是捉到了我。我被「老鷹」「吃」掉了，真是太倒霉了。
今天這個游戲真是太好玩了，我真想再玩一次呀！下次，我還要當「老鷹」！
跳皮筋
我覺得最有趣的一次游戲是我和同學一起跳皮筋。
下課了，我和孫悅，張琳等幾個同學到樓下去跳皮筋，共有五人參加，我們先通過玩「手心背」游戲來決出兩個不撐筋兒的同學，結果是我和張琳，真是太幸運了。剩下的三個同學都有撐筋兒的機會。所以她們再通過玩「石頭、剪刀、布」來決出她們跳皮筋兒的順序，最終的結果是張文先上，第二個是孫悅，最後一個是王樂樂，自然我和張琳可以一直在場上跳。
我和張琳、張文開始跳了，前面的兩級倒是很順利，可是到了第三級「翻筋兒」的時候，張文卻沒能完成，只剩下我和張琳了，結果我們倆也沒翻好，沒辦法，張文只好去撐筋兒了。
該孫悅跳了，她在我們幾個中跳得級別是最高的，她的動作舒展而輕盈。她前四級跳得也很順利，到了第五級，她跳的是「新疆」，因為她的腿沒有把筋兒勾住，也沒有完成，可是我和張琳都不會跳，就算是會跳，也不能替，不用說，孫悅也去撐筋了。
最後，該王樂樂跳了，可是她還沒有跳完第二級，上課鈴就響了，但她並沒有介意，以後機會還有的是
下課了!下課了!同學們興奮的跑出教室出去玩，當然也有一些人在教室里沉默著。
我們先說說出去玩的同學吧。操場上有的人在玩籃球、有的人玩足球、有的人在玩跳繩，還有的人在玩沙包，熱鬧極了，特別是玩籃球的同學你爭我搶的。特別是我們班的虛名普，跳起來像一隻展翅翱翔的雄鷹，落地式像一隻兇猛的老虎，興奮的我也先去玩。
一些人在看漫畫書，一些人在抓緊時間寫作業，還有一些人在教室里聊天，說說笑笑的，看起來很有意思，有的談論一些比較難的題，有的談論一些比較難的題，有的談論一些明星，還有的在談論星期天去哪兒玩。
啊!十分鍾!謝謝你帶給我們無窮的快樂!
每個學校有不同的課間十分鍾，雖然課間十分鍾是短暫的，但是給我們增添了不少的色彩、歡樂，當然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣，這些課間十分鍾都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。
「鈴、鈴、鈴……」下課了。那寶貴的課間十分鍾終於到了。本應是讓我們自由安排的時間，可自從上了六年級畢業班，我們的課間十分鍾就常常被老師霸佔了，你瞧，今天這第一節課剛下，老師便布置了任務，讓幾個成績好的同學幫助輔導幾個成績掛了紅燈的同學。這不，一下課，除了幾個人出去解決那不得不解決的問題去了，其他的人便各自忙開了。這可憐的課間十分鍾就這樣被老師用「學習要緊」那冠冕堂皇的理由佔用了。不僅如此，對於這寶貴的十分鍾，老師們還能精心地進行協調，這節課你多佔十分鍾，下節課，我再來。
其中，英語老師最負責了。課間十分鍾一打鈴，曾老師就來了。要讓我們背單詞，背熟了才能回家，要讓英語成績學習好的上去領讀，直到會讀為止。第四節課上課，老師講新課，腦子昏沉沉的，裡面全都是空白的。新講的內容一點也聽不進去。因為這樣，每次上英語課前看到英語老師我就躲開，不讓老師發現我。
平時多麼熱鬧的六(三)班，現在在變得那麼平靜啊!望著窗外其它同學臉上燦爛的笑容，我真想到他們班上去。老師，您知不知道課間十分鍾對我們多麼重要，老師，請您「高抬貴手」吧!
愉快的課間
清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。打乒乓球是同學們最喜愛的活動。你看，球台的四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時，只見小鋼敏捷地往後緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉著飛到對方的案邊。「好球」小觀眾席上爆發出一陣掌聲。
「丟沙包」是同學們十分愛做的游戲。操場上這一組，那一組，玩得多帶勁！你看，兩邊丟包的同學密切合作，向中間的同學發動猛攻。那是誰呢？躲閃沙包的動作是那樣敏捷！噢，原來是小梅同學。她左躲右閃，蹦來蹦去。突然，沙包從背後飛來了，只見她轉過身來個「海底撈月」抓住了沙包。「勝利了！勝利了！」同學們高興地嚷著，蹦著跳著，心裡是多麼歡暢！
「晴空霹靂！」打排球的同學猛一發球嘴裡還喊著，一場排球激戰也在課間開始了！
我們的課問活動，是多麼豐富多彩啊！
拔河比賽
「加油，加油！」操場上響起了一片助威聲，這是四（1）班和四（2）班的同學正在緊張地進行拔河比賽。
前兩局雙方戰成一比一平，第三局剛開始，四（1）班就先發制人，只見他們一個個像小老虎似的使足了勁，雙手緊握大繩，身子後傾，雙腿使勁地蹬著地。四（2）班的同學沒有防備，那大繩子一寸一寸地拽了過去。「四（2）班加油！四（2）班加油！」場地上爆發出一片呼喊聲。頓時，不知從哪來了一股勁，四（2）班同學有的咬著牙，有的緊綳臉，有的屏住呼吸，個個瞪圓眼，用足勁。只見那大繩一點一點向四（2）班方向挪。突然，繩子不動了，比賽進入了僵局，這時，操場上又響起了加油聲。鼓勁的同學揮著小紅旗，有節奏地喊著：「四（2）！一二！四（2）！一二！」雙方大約相持了七八秒之後，四（2）班同學齊心協必，迸發出一股巨大的力量，猛地一拉大繩，紅標志一下子過了河界。」二班勝利了！二班勝利了！」同學們唱呀，跳呀，心裡十分歡暢。
。四（1）班把「大繩子一寸一寸地拽了過去」，接著，「大繩子一點一點向四（2）班方向挪」，最後「繩子不動了，比賽進入了僵局」，整個過程交待得很清楚。這樣拔河比賽的整個場面就寫出來了。
對兩班拔河時用力拉繩的情景做了不同的描寫。四（1）班「雙手緊握大繩，身子後傾，雙腿使勁地蹬地」，四（2）班「有的咬著牙，有的緊綳臉，有的屏住呼吸，個個瞪圓眼」。這樣一來用詞不重復
㈤ 五年級上冊語文第八單元作文400字｛緊張的運動會｝
我來給你列個提綱吧！
一，如果你要寫整個運動會的全過程。
1。運動會前班上報名的踴躍程度
2。運動會的開幕式有什麼特別的地方
3。運動會過程中有什麼感人或令你有所覺悟的情景（這部分應該要詳細描述，因為這是文章的靈魂所在）
4。寫一下運動會結束的情況
5。發表一下你自己個人的感想和見解
二，如果是寫運動會過程某一情景時，你應：
1。寫情景在哪個方面觸動你最深
2。著重描寫細節的一點一滴，這很重要。
3。充分發揮你個人的情感，最好把你的內心世界全搬進去
這是我第一次參加運動會，我特別激動，早早的來到了教師，沒想到別的同學們被我還得更早，都排著隊伍在等我了。我們每個人都帶著紅帽子，手裡都拿著花環。我們排著整齊的隊伍從主席抬前經過，我和*磊，**高木，*遠晨舉著大牌子，上面寫著我們的口號——我們運動！我們健康！我們快樂！我們向上！
（1）開幕式真熱鬧，有的班級拿著彩色的板子，有的拿著彩色的五角星，還有的拿著綵帶······當學校領導宣布運動會正式開始的時候，鼓聲響起來了，氣球飛起來了，綵帶搖起來了，整個大操場一片歡聲笑語，成了快樂的海洋。
開幕式結束後，緊張激烈的比賽開始了，我參加了100米。我和我的好朋友*嘉昱在一起跑，我很緊張，槍聲一響，我奮力向終點跑去，終於跑贏了比我大一歲的盧嘉昱，獲得了小組第四。（呵呵，事實上就是小組倒數第二，不夠和夠行的，因為笑笑的年齡在班上是最小的啊）
在這次運動會上，我們班獲得了很好的成績，最激動人心的四在20乘50的接力賽里，很多班級都掉棒了，而我們班一次也沒掉，再加加上我們團結一心，又跑得快，所以得了三年級第一。我們班的*焱夫得了兩枚銀牌，劉李嘉誠得了一枚銅牌，我們班的總分在全年級排名第四，你說棒不棒？
今天烈日當空，火辣辣的太陽照射著大地，也是我們學校一年一度的親子運動會，大家都很高興，因為能和自己的爸爸媽媽一起努力來為各自的集體爭光。
到了我們要去的運動會體育中心，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，鬥志高昂心中只有一個心願：希望這次運動會能拿全年級第一名。運動會開幕儀式開始了，校長在廣播里發言說：「同學、老師、家長們，你們好，今年一年一度的親子運動會現在開始了！」全校同學身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口裡喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：「1234、1234！四五四五能文能武，第一第一非我莫屬！」結束了方塊隊儀式，緊張的運動會開始了！
今天的運動會項目可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步......
最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一位家長，我們班的拉拉隊也在一旁加油助威，同學們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進行著，忽然，一位家長因跑得過快失去重心摔到在地。『不好，這可怎麼辦，比賽還可以繼續嗎？』在一旁的同學都愣住了，只見這位家長並沒有氣餒，忍住傷痛繼續堅持比賽，加油！加油！同學們喊得更響亮了，比賽結束了！我們班同學和家長通過努力取得了第二名的好成績。
汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽傳動在大家的心裡，雖然這次運動會大家都非常的累，但大家都非常的高興。
（2）奧運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們為了國家的榮譽，在運動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運動場上感受一回奧運精神。在橫街學校里，這次的運動是同學們展現自我風採的好時機，同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結互助的精神。
這天，校園內插滿彩旗，寬闊的運動場上更是花團錦簇。主席上方，掛著 這天，校園內插滿彩旗，寬闊的運動場上更是花團錦簇。主席上方，掛著「橫街學校首屆運動會」巨幅，主席台下是校運動會會徽。校園里，操場上，喜氣洋洋，一派節日景象。
開幕式由林培敏校長主持。嘹亮的《義勇軍進行曲》聲中，開幕式開始了。身著校服的旗手抬著國旗、會標，邁著正步首先入場，接著是鮮花隊。各年級都亮出讓人耳目一新的口號和入場方式。鮮花飛動，彩旗飄揚……展現出橫街學校一派蓬勃生機的景象。
庄嚴的升旗儀式後，林培敏校長致開幕詞，並預祝運動會圓滿成功。
在運動員、裁判員代表宣誓後，主持人宣布本屆運動會開幕。
上午九點，田賽、徑賽十幾個項目的體育比賽就開始了，在跑道上、沙坑前、投擲場，運動員們在比賽，在拼搏，在戰勝對手的同時，超越自我，為班爭光。拉拉隊的吶喊聲，喇叭里播出同學們摘金奪銀公告聲，與一浪高過一浪的歡呼聲交織在一起，組成了激動，令人振奮的樂曲！
在閉幕式上，林培敏校長激動而振奮地宣布：「在全體師生的努力下，本屆校運動圓滿成功。」此時，台下響起了轟雷似的掌聲。就這樣連續2天的校運動會，結束了。
這是一次團結的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質教育下的成果，展示青春風采，讓同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝通。其實在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的並非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。