六年級上冊語文成長樹怎麼畫

❶ 開學黑板報的大標題。不要什麼開學啦，新學期新面貌之類的，要有創意一些的。六年級的，謝謝

新學期，新面貌，新目標。為了讓同學們盡早進入學習狀態，學習氛圍。六年級的老師與同學們認真實行制訂了新學期計劃，使剛開學的整個校園沉浸在書香味濃之中，學習氛圍濃厚。
我們的老師和同學可有辦法了。在上個學期，我們一直提倡的是自主管理。本學期，老師們剛開學就提倡了晨讀的放手管理。使4—6年級每個同學都爭取能真正做到老師在與不在一個樣，並且值周老師在每天能夠及時反饋情況，讓每位同學查漏補缺，提高自我管理的素養。開學，就得有個嶄新的面貌與能力啊。過了年，大家都大了一歲了。
學習一直是自我學習能力的重中之重，設定目標當然也很重要。這不，我們的老師趕忙讓我們認真篩選，選擇通過努力能超越的、或者旗鼓相當的合作夥伴。每個班級的合作方式、獎勵不同，但是都出於一個目的——相互學習，共同提高；取長補短，虛心學習。如圖中的602班，布置了一棵成長樹，每位同學的目標都通過一個個蘋果卡片記錄在上，看著那一顆顆熟透了的紅蘋果，自有一番沸騰先前的感覺湧上心頭。
俗話說得好：良好的開端是成功的一半。願老師與同學在期初的共同努力，能在期末收獲累累碩果！

新的(de)學開始了，我(wǒ)從四年級升入了五年級，開學的(de)第一天，老師迎接著每一個同學，新學期那美麗的(de)新校園，新的(de)教室給我(wǒ)們帶來無限的(de)生機。無限的(de)歡樂。我(wǒ)們在人大附小這美麗的(de)校園里，有著美好的(de)學習環境，因此，新的(de)學期我(wǒ)要好好的(de)學習，認真的(de)聽講，做一個愛學習、懂禮貌、愛集體的(de)好學生。

俗話說得(de)好，「不(bù)以規矩，不(bù)成方圓。」在新的(de)學期我(wǒ)決定要在語文上下功夫，每天早晚都大聲朗讀一篇好的(de)文章，找一找好詞好句和(hé)好段。把找出來的(de)好詞好句和(hé)好段用筆畫出來或寫在積累本上。日積月累，我(wǒ)的(de)閱讀和(hé)寫作水平一定會有提高。

在學校我(wǒ)要學好每一門功課，上課認真聽講，做好老師布置的(de)每一項作業，主動幫助老師和(hé)同學做好班裡每一項事情。為班集體爭光。做一個德、智、體全面發展的(de)好學生。

在家裡我(wǒ)要做一個聽話、懂事的(de)好孩子，幫爸爸、媽媽做力所能及的(de)事情。不(bù)讓爸爸、媽媽不(bù)為我(wǒ)的(de)學習擔心，自己的(de)事情自己做，不(bù)給家長添麻煩。

在新的(de)學期里我(wǒ)一定做得(de)更好！

❷ 丁丁成長樹

驀然回首,發現我們已漸漸長大,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉換之間,我們感受著快樂,也經歷著痛苦.幾乎所有的痛苦都源於對夢想的追逐.當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想後,總算體味了歡樂,這才明白：痛苦,常常孕育著快樂的種子.成長本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,於痛苦中,我們知道,當現實無法改變時,我們要適時地改變自己,但是我們還總愛同現實討價還價,因為我們深深地愛著這個世界,這個幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界.在成長的過程中,我們學會了發現,學會了珍惜,對於我們心中那些解不開的小小的結,我們學會了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美.因為我們知道,只要灑脫地轉過身,就能尋找到新的美麗的風景.
也許成長是這樣：憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧靜.成長是一種痛,但我不願讓它留下傷痕.成長是一種蛻變,經歷了磨難才能破繭而出.作文網 home.sanwen8.cn
在成長的路上往往是孤獨的,要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油.不用畏懼,不用擔心,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵,給自己信念,給自己快樂.在成長的旅程中,我們需要的是從容的經歷,平靜的感知,勇敢地面對.
上小學時的無悠無慮,曾一度被我視為最美好的回憶．那時的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當下課的鍾聲敲響後,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑／這分輕松／這分逍遙．我們不理會老人們的異樣眼光,依舊談笑風聲,肆無忌禪的大笑．總之,我們是快樂的．作文
正是因為如此,我才開始成長．曾經幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個摯友,我開始理解老師,從老師的嚴厲批評中領略到他們的和藹,他們的無可奈何．我理解這一切而感到快樂．我開始有了自己的思想．我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對他們百依百順．我第一次對人生有了一翻感悟．雖然這不成熟,可他卻真正屬於我的,在他們眼裡我可能變的不聽話了,變的叛逆了．可恰恰在此時我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關心．
每樣東西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美.成長的道路上難免會跌跌撞撞.是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗.成長,就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切.童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動.洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬,這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身後.天真爛漫,快樂純真……它就像一杯茶,剛品時苦澀,可回味卻無窮.
成長的腳步還在繼續,它不能回頭,也不需要回頭.曾經苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳.每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來,白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中.在回憶中,那曾經許下的願望和美麗的諾言,那執著的堅持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏.
是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,

❸ 怎麼畫<一起成長>六年級兒童畫

最簡單 最行之有效的方法是 畫一顆樹 然後在畫個你或者你跟幾個兒時的夥伴
寓意是 ：樹與你們一同成長，樹是你們成長的見證

❹ 六年級成長樹內容怎麼寫

在我的校園里，有一棵棵白楊樹。白楊樹的樹干筆直，能夠長到到30米，它是楊樹里壽命最長的樹。春天來了，白楊樹長出了綠色的小嫩芽，沒過幾天，小嫩芽就變成了毛茸茸的樹枸子，就像一個毛茸茸的雞蛋。又過了幾天，白楊樹上的樹枸子變長了，落了下來，有些淘氣的男生拿他嚇唬膽小的女生，說那是毛毛蟲。現在，白楊樹長出了嫩綠嫩綠的小樹葉，像一把把綠色的小扇子。春天的白楊樹青蔥翠綠。夏天的白楊樹枝繁葉茂。春天的白楊樹金黃燦爛。冬天的白楊樹雪白雪白。我很喜歡春天的白楊樹！

❺ 成長樹怎麼畫

只要把小數的外形畫大一點，然後再畫幾個框框，再把顏色綠色畫滿一點就可以了

❻ 六年級畢業成長樹怎麼畫

01、准備兩支彩筆和一張紙。

❼ 假期成長樹怎麼畫

先畫出大樹大概輪廓，確定顏色，再在大樹上畫上自己喜歡的小鳥，在大樹上寫上自己喜歡的名言。

❽ 如何畫成長樹，是大學心理課上老師布置的作業

小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……」每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌,心裡總是酸溜溜的……
小時侯,我很想長大,因為長大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責備.
可是真正等到自己長大了,卻出現了許許多多的煩惱.長大了,作業漸漸像小山似的多起來.放學後,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業完成不了,我只能拚命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路.課程也逐漸地繁重起來.每當晚上回家復習時,我望著一大堆的書 ,真不知該去復習哪一科,是語文?還是數學?還是地理?還是……
我多想有時間去玩會啊!去打打羽毛球,看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧.每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結果又沒心情去玩了.我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當一回無憂無慮的小孩
成長的煩惱
成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來.讓人整天都籠罩在憂郁中.
「你怎麼這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加,就是死腦筋轉不過彎；語文也是,不該錯的總是錯.……成績總是沒有提高!」從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞.有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是妹妹的挖苦.
我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意.不是這一科失手,就是那一科敗下陣來.這些都是我始料未及的.誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的「果實」也有干癟和飽滿之分.因此我也只能說一身一聲：「盡力而為!」了.
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話.但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生,我告訴自己成績不能太差；作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此,煩惱也就日益增多.
可是反過來想想,如果好成績那麼容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的慾望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多.卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過於幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸.沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的.所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我.這也許是庸人自擾,但的的確確,這應該是大部分同學所面臨的煩惱.
要解決這個煩惱的辦法是學習,學習,再學習.「最近比較煩,比較煩……」我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然.成長的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的「襲擊」,學著在煩惱中健康成長!
自從我開始上學.不必說那麼重的書包,也不必說那被稱為「含金量」較高的書.就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了.越長大.煩惱越來越沉重,直壓得喘不過氣來.
時間一點一滴悄悄地溜過,轉眼間,六年的小學生活已成為了回憶,踏入了一個嶄新的中學時代,然而煩惱已經臨近,一塊塊地向我沖來了.
那天我剛放學,恰好作業已被我在學校做完了,本想輕輕鬆鬆的坐在沙發上打開電視放鬆一下緊張疲憊的身體.還沒等你做下,「機關槍」就瞄準你開始對著你「開槍」了：「還不趕快去復習,都初中生了,還不自覺去學習,還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視!」這時的我,只好負著「重傷」回到自己房裡埋頭葬在書海里.為什麼家長不能體會一下現在孩子們的心情?只會動不動就罵,甚至……哎!沒辦法,和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃,那又是何苦呢?還不如看下書……
還有一次更慘：那天家庭作業又多,一回來就回到自己房裡埋頭當起一個小抄寫工,剛坐下來.「快下來.」媽媽大聲喊到,「劉熠,看媽媽給你買了什麼好東西!我驚喜地跑到樓下,心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢!我過去一看,都是一些作文書和一些數學練習.誰知……哎!想法一落千丈.媽媽輕聲告訴我：「看你都上中學了,多買幾本作文書給你看也好,可以多讓你學點,那些數學書都是質量很好的,裡面內容都寫得很詳細,要不你每天就多看些和……」我打斷媽媽的話語大聲說：「你知不知道,我現在作業都很多,而且還有老師布置的的任務,從小到大我總是隨著你們大人的意願做事,大部分時間已經放在了學習上,又要完成很多的作業,玩的時間幾乎沒有,我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了.放了假,又讓我學這個,學那個,我的腦子都快炸了,難道我真的應該像個「機器人」一樣一天到晚有做不玩的事嗎?」媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：「我現在跟你買這些,都不是為你們以後的前途著想,都不是為了你好嗎?」我的 「火」騰地上來反駁到：「難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么,以為讀讀死書就算了嗎?我們每天5點40起來,那早跑去學校我們難道不累嗎?還有這么多的作業,我的痛苦又有誰了解呢?你們就知道讀書讀書.有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由.」「嘿,我辛苦了這多年,都不是為你好,你們么樣都不了解父母呢?」媽媽嚴厲地說.「像那些只知道讀死書的,那不是他們自願的,都是像你們這些父母逼的,有的高中生甚至為爸爸媽媽逼自己上學的事情都走上了自己不願看到的一條決路.這不是別的,都是你們大人逼成這個樣子的.」我邊啜泣邊大聲說……最後的舌戰中媽媽被我氣得走進了自己的房間.我自己也吵累了,有跑到自己房裡做起作業來,當作什麼事情都沒發生過的樣子,表面我什麼事都沒有,其實我的心裡卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話.但是他們的這種「家長作風」都讓人受不了的.為什麼大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢?我真想……
也許媽媽是對的,是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣,不管怎麼我都不能用這種態度來對待養我多年的母親.哎!還是想怎麼去和媽媽道歉吧!
有人說,成長是一串快樂的音符,可是為什麼我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節奏,沒有自由也沒有幸福,我真的好煩惱

❾ 六年級成長樹內容怎麼寫

可以用擬人的手法寫出成長的過程。時光飛逝，在不知不覺中，已經過去了十年。我已經成為了一顆蒼天大樹，今天是我十周歲的生日。
眺望遠方，那是一座繁華的城市：高高的大樓直插入雲霄，大樓上紅旗招展，大樓里人匆匆忙忙的工作；路上的車子像螞蟻搬家一樣，你來我往，車水馬龍，兩旁的人行道上的人向蜜蜂成群結隊一樣，行走在兩旁；在公園的一角，放著許多垃圾，不知是干嗎的，十分的臭
這時，又一位哥哥說：「這個城市以前是村莊，還沒有我們山谷里的大咧！」我聽了，心裡想：村莊之所以能成為城市，是因為靠的是人民的發展，一步步累積起來的，我也一樣哦！