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一年級語文看圖寫話怎麼寫

發布時間:2022-02-05 05:07:32

⑴ 一年級語文課文,看圖寫話怎樣寫

更用心了.胡哲老師愛發火,一發不可收拾.只要同學們犯了不可饒恕的錯誤,他就大發雷霆,嗓門兒高得幾里外都能聽到.他的臉憋得通紅,然後大聲訓斥,毫不留情:「怎麼搞的?上課不好好聽,又不完成作業,多影響我講課的心情!自己回去好好想想!真是豈有此理!豈有此理!」接下來講課,他的聲調充滿了嚴厲,臉綳得緊緊的.可是慢慢地,他的聲調就緩和了許多,臉上又找回了微笑,那兩顆門牙也不由自主露出來.而他所講的內容更細了,還不時地輕聲問:「你們聽懂了嗎?」我們知道,原來他不是真生氣,反倒是在集中我們的注意力.於是我們就

⑵ 一年級語文101頁,看圖寫話怎麼寫

星期天,小明帶著妹妹去郊遊。來到一處長滿青草的地方,草地里有牛和羊在悠閑地吃草。這里空氣新鮮,遠處的小山和近處的草地綠油油的,風景好極了。

孩子看圖寫話中容易出現的問題:

1、審題不清。

一般看圖寫話題目要求是:圖上畫的是誰?在什麼地方?干什麼?請用幾句話寫下來。孩子們基本能把前三個問題回答出來,但是對「幾句話」這個問題忽略不計了,大部分孩子都只有一句話,寫話還停留在一句話的層面上。

而題目這里要求的「幾句話」必須是「三句話」以上才能叫幾句話,這就要求孩子不但會描寫圖畫內容,還要會正確地使用標點符號進行斷句。

2、觀察能力薄弱。

觀察不細致,缺乏深入的觀察。不能發現圖中的一些重要信息,包括圖中各種事物的特點及不同事物之間存在的聯系。

3、學生表達時缺少條理。

(也就是沒有順序)前後內容不連貫,(句子沒有連續性)一句話與一句話之間缺乏前後聯系,寫話時東拉西扯,一會兒寫天上,一會兒寫地下。這個現象是低段學生在寫話過程中普遍存在的問題,也是寫話的難點。

⑶ 一年級語文,看圖寫話,請問各位要怎麼寫

小兔子帶著籃子采蘑菇,蘑菇顏色各不相同,它們都在爭著比賽誰好看,於是小兔都把它們帶回了家

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1、高大的房屋 圖上有彎彎的小路、和綠色的樹木,多美啊!

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小兔子在拿羅卜

⑹ 一年級語文上冊看圖寫話怎麼教導

看出顏色來,聽出聲音來,想出連環畫來。只要把這三個方面寫清楚,就是一篇很好的看圖寫話。
有顏色句子就生動,有聲音句子就形象,有連環畫就完整具體。
比如:一棵樹,遠處有一棵枝葉茂密鬱郁蔥蔥的大樹。
再如:一條小溪流過。一條清可見底的小溪唱著歡樂的歌,蹦蹦跳跳地流過。
又如:這幅畫前面還有幾幅畫相關連,後面還有幾幅?一一寫出來,就完整了。
這個辦法保一年級學生寫話得滿分。

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⑻ 一年級語文看圖寫話

白雲飄飄的藍天下,鳥兒自由的飛翔,牛羊安靜地吃草,我和小夥伴在美麗的草地上開心地玩耍。

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