9的語文怎麼寫

㈠ 012345678 9語文寫法

一、積累運用，語文學習的基石（18分）1．漢字，華夏文化的瑰寶。（2分）閱讀下面一段文字，按要求答題。本學期的第一堂語文課，為你打開了一shàn文學之門，接著你又讀到了著名作家巴金、冰心的優美詩文，法國文豪雨果的動人小說，我國古代思想家的寓言故事……多姿多採的人生畫卷讓你盡收眼簾，美的情感、美的形像、美的語言使你陶醉神迷。（1）給加點字注音，並依據拼音寫出漢字。一shàn（）眼簾（）（2）文中畫線的句子中，請找出其中的兩個錯別字。錯字應改為錯字應改為2．詞語，語言大廈的磚瓦。（2分）依次填入下列各句橫線處的詞語恰當的一組是（）。（1）我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里著無數半明半昧的星。（2）事後，賈里只得把真相向魯智勝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一二。魯智勝的優點是重義輕財，對東西不吝惜，所以對那羽紗上的口子倒不計較。（3）而且在＿＿＿＿＿＿＿＿的彈指一揮間，眼前已是我來到北大的第三個秋天。（4）老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨，我們這些做學生的愛國情懷＿＿＿＿＿＿＿＿。A．懸揭露光陰似箭油然而生B．掛披露光陰似箭潛滋暗長C．懸披露白駒過隙油然而生D．掛揭露白駒過隙潛滋暗長3．判別，基本素養的考查。（2分）下列各句中，用詞准確、表意明確的一項是（）。A．……吟誦這些詩句，春花秋月，夏雲冬雪，一年四季都沉醉在詩的意境之中。B．剛剛在2007年蘇迪曼杯世界羽毛球賽上第六次奪冠的男女國手們勝利凱旋了。C．把語文對話融入唱歌之中，這種新穎的教學方法，頗受同學們歡迎。D．我以為這是我最近讀過的幾十個短篇中對於我最滿意，也最使我感動的一篇。4．仿寫，富有詩意的表達。（2分）仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個句子，使之構成排比句。愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；；；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。5．文字常識，人文底蘊的積淀。（6分）請根據提示或要求填空。（1）端午節的風俗源自戰國時代。是為了紀念偉大的愛國詩人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。他的代表作品是《離騷》，世界和平理事會曾把他定為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）雨果是法國主義文學的重要代表，主要作品有長篇小說《》《悲慘世界》《九三年》等。（3）「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，。」這一副名勝聯概括了范仲淹《岳陽樓記》中的名句「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的意思。（4），銅雀春深鎖二喬。（杜牧《》）（5）《十五夜望月》中「，」的詩句直接抒發了詩人的懷人之情。（6）王灣的《次北固山下》中，描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，蘊涵自然理趣的詩句是「，。」6．名著，不分國籍的經典。（4分）某班要舉行一次名著閱讀交流會，要求每位學生在規定的書目中任選一本，圍繞下列話題中的一個准備材料。假如你是該班學生，請把你的發言內容寫在下面。書目：《湯姆·索亞歷險記》《西遊記》《童年》《三國演義》話題：①我最喜歡的一個人物：②我最熟悉的一個故事：二、實踐活動，自我展示的舞台（7分）7．《偉人細胞》中自認為有偉人素質的賈里，再做偉人的理想屢屢受挫後，因主動要求把破損的課外讀物分給自己這一「區區小事」，而被大家選為「今日之星」。假如你是賈里班裡的小記者李衛，請你就此事對他進行采訪，你准備問什麼？（2分）8．「請名人代言」是提高廣告說服力的好方法。下列四則廣告標題，如果單就文字意義，尋找背景相契合的古代名人來代言，則最不恰當的搭配是（）。（2分）A．請岳飛代言「天下興亡，匹夫有責」。B．請林則徐代言「遠離毒品」。C．請秦始皇代言「共建和諧社會」。D．請蘇軾代言「血濃於水」。9．請閱讀下面的文字答題。（3分）5月29日上午，從第49屆薩格勒布世界乒乓球錦標賽上囊括5座獎杯的中國乒乓球隊載譽歸來，在首都機場，手捧鮮花的教練員和運動員面帶微笑走下飛機，受到了廣大球迷的熱烈歡迎。（1）請用一句話概括這條新聞，不超過20字。（2）世界排名暫列第一的馬琳在領先兩局的情況下痛失金牌，再次與世錦賽冠軍失之交臂，在賽後的新聞發布會上，馬琳又得知疼愛他的外公在比賽前幾天剛去世，為了不影響他比賽，大家一直沒有告訴他，盼望他能圓夢薩格勒布，可是眼含熱淚的馬琳……作為球迷的你趕快發條簡訊安慰他吧，你准備這樣說：三、綜合閱讀，心靈世界的對話（45分）（一）詩歌，穿越時空的精靈。（4分）10．閱讀王灣的《次北固山下》，回答問題。客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。（1）詩人對旅途的感覺是順利的，還是不順利的？從詩中哪個地方可以表現出來？（2分）（2）殘夜將盡未盡之時遙望東海，一輪紅日正在升起，舊年將盡未盡之時，春天的氣息已經來到江上，這寫出怎樣的生活哲理？（2分）（二）古文，傳承文明的精華。（12分）閱讀（甲）（乙）兩篇文言文，完成11～14題。（甲）楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟，曰：「是吾劍之所從墜。」舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？（乙）宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。11．選出下列加點字的意思相同的一組（）。（2分）A．楚人有涉江者——宋人有耕者B．遽契其舟——因釋其耒而守株C．舟已行矣，而劍不行——兔走觸株，折頸而D．其劍自舟中墜於水——於土牆凹凸處12．說說下列加點詞的意思。（4分）（1）遽契其舟（）（2）不亦惑乎（）（3）兔走觸株（）（4）冀復得兔（）13．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）（1）是吾劍之所從墜。（2）兔不可復得，而身為宋國笑。14．甲乙兩文後來分別演化成了什麼成語？這兩則寓言都諷刺了一種怎樣的人？（2分）成語：、。諷刺：。（三）回想，精彩故事的再現。（14分）閱讀下面課內外精段，完成15～19題。（甲）想當年，我小的時候，家鄉的大年從臘月初一就開始預熱。一天比一天增溫，一天比一天紅火，發燒直到年根下。臘月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒；炒完一鍋又一鍋，一捆捆柴禾捅進灶膛里，土炕燙得能烙餅……小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、栗子熬成的臘八粥，佔全了色、味、香，盛在碗里令人賞心悅目，捨不得吃。可是吃起來卻又沒有個夠，不願放下筷子。喝過臘八粥，年味兒就更濃重……（節選自劉紹棠《本命年的回想》）（乙）我小時候並不特別喜歡過年，除夕要守歲，不過十二點不能睡覺，這對一個習於早睡的孩子是一種煎熬。前庭後院掛滿了燈籠，又是宮燈，又是紗燈，燭光輝煌，地上鋪了芝麻秸兒，踩上去咯吱咯吱響，這一切當然有趣，可是寒風凜冽，吹得小臉兒通紅，也就很不舒服。壓歲錢不是白拿，要叩頭如搗蒜……滿缸的饅頭，滿缸的腌白菜，滿缸的咸疙瘩，不知什麼時候才可以見底。芥末堆兒、素麵筋、十香菜比較的受歡迎。除夕夜，一到子時，煮餑餑端上來了。我困得低枝倒掛，哪有胃口去吃？胡亂吃兩個，倒頭便睡，不知東方之既白。初一特別起得早，梳小辮，換新衣裳，大棉襖加一件新藍布罩袍、黑馬褂、灰鼠絨綠鼻臉兒的靴子，見人就得請安，說「新喜」。日上三竿，騾子轎子已經套好，跟班的捧著拜匣奉命到幾家最親近的人家拜年去也。如果運氣好，人家「擋駕」，最好不過，遞進一張帖子，掉頭就走。否則一聲「請」便得升堂入室，至少要朝上磕三個頭，才算禮成。這個差事我當過好幾次，從心坎兒覺得窩囊。……（節選自梁實秋《過年》）15．甲文第一段中說大年從「臘月初一就開始預熱」，從選文中哪些地方可以看出這一點？（2分）16．你怎樣理解課文中所說的「捨不得吃。可是吃起來卻又沒有個夠，不願放下筷子」這一復雜的思想感情？（2分）17．乙文主要寫了件事：和。通過這些事，表達。（4分）18．乙文作者對過年的傳統習俗抱什麼態度？從哪些地方可以看出來？這種態度表現了作者什麼樣的思想觀點？（2分）19．乙文的寫法與《本命年的回想》有何異同點？（4分）相同點：不同點：（四）時文，情感之花的綻放。（15分）閱讀下文，完成第20～24題。盲道上班的時候，看見同事夏老師正搬走學校門口一輛輛停放在人行道上的自行車。我走過去，和她一起搬。我說：「車子放得這么亂，的確有礙校容。」她沖我笑了笑說：「那是次要的，主要是侵佔了盲道。」我不好意思地紅著臉說：「您瞧我，多無知！」夏老師說：「其實，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫院一檢查，醫生說視網膜出了問題，告訴我說要有充分的心理准備。我沒聽懂，問要啥充分的心理准備。醫生說，當然是失明了。我聽了差點昏過去。我央求醫生說，我女兒才二十多歲呀，沒了眼睛怎麼行？醫生啊，求求你，把我的眼睛挖出來給我女兒吧！那一段時間，我真的是做好了把雙眼捐給女兒的充分的心裡准備。為了讓自己適應失明以後的生活，我開始閉著眼睛拖地擦桌、洗衣做飯。每當晚自習給學生輔導完功課，我就閉著眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有十道杠。一開始，我走得磕磕絆絆的，腳說什麼也踩不準那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰傷過我，我多想睜開眼瞅瞅啊，可一想到有一天我將生活在徹底的黑暗裡，我就硬是不叫自己掙眼。到後來，我在盲道上走熟了，腳竟認得了那十道杠！我真高興，自己終於可以做個識路的盲人了！也就在這個時候，我女兒的眼病居然奇跡般的好了！有天晚上，我們一家人在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙上我的眼睛，我要給她和她爸表演一回走盲道。結果，我一直順利地走到了家門口。解開圍巾，我看見走在後面的女兒和她爸都哭成了淚人兒……」聽了夏老師講述的故事，我開始深情地關注那條人間最苦的盲道，國內的、國外的、江南的、塞北的……我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時候，我一個人走路，我就對自己說：「喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。」盡管我的腳不認得那十道杠，但是，那硌腳的感覺於瞬間真切地從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念深深地嵌入了我的生命。痛與愛交織著，壓迫我的心房。就讓盲道暢通地延伸吧！（選自天津教育出版社《孩子施捨的天堂》一書，張麗鈞築文）20．感知深刻內容，提煉：（3分）（1）文章寫了一個什麼樣的感人故事，請用簡潔的語言加以概括。（2）夏老師做了哪些適應性訓練？主要遇到了哪些困難？試加以概括。21．剖析鮮明形象，理解：（4分）（1）夏老師把車子從人行道上搬走的原因是什麼？從現象上說是因為；從深處說是因為。（2）從夏老師設想失明以後的適應性生活訓練可看出這是一位怎樣的老師？22．透視細膩情感，體驗：（3分）（1）夏老師能克服重重困難堅持下來的動力是什麼？用文中的一句話來回答。（2）夏老師的一次表演，她的女兒和丈夫為什麼都哭成了淚人兒？23．揣摩枝葉信息，探究：（2分）聽了夏老師的故事後，「我」的所作所為說明了什麼？24．拓深文章主旨，感悟：（3分）最後一段，表達了作者怎樣的美好願望？你會怎樣「讓盲道暢通地延伸」呢？四、個性創作，感悟生活的窗口（50分）25．閱讀下列文字，根據要求作文。（50分）青春年少的你，在一天天地成長著，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未來；有時，你會有一種長大的感覺：新奇的、甜蜜的、快樂的、自主的、滿足的……請以《長大的感覺真好》為題，寫一篇600字左右的文章。注意文中不要出現真實的人名、地名、校名。【蘇教版七年級（上）期中測試題參考答案】1．（1）扇lián（2）采－彩；像－象2．C3．C（A表意不明，B「勝利凱旋」語意重復，D詞序不當）4．示例：讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；（答案不唯一）5．（1）屈原世界文化名人（2）浪漫《巴黎聖母院》（3）四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（4）東風不與周郎便《赤壁》（5）今夜月明人盡望，不知秋思落誰家（6）海日生殘夜，江春入舊年6．①孫悟空②三打白骨精7．稱呼得當，用語得體，能聯系賈里性格特點或做偉人的理想屢屢受挫的實際情況設計問題。如，你當初這樣做，是否會想到能被選為「今日之星」？8．C（秦始皇史稱暴君，連年發動戰爭，代言「和諧」不恰當）9．（1）第49屆世乒賽中國乒乓球隊載譽歸來。（2）略10．（1）順利。從3、4句可見（2）新的東西是擋不住的，人應對生活樂觀，積極向上。11．A12．（1）雕刻（2）糊塗（3）跑（4）希望13．（1）這是我的劍掉下去的地方。（2）兔子是不會再得到了，自己卻被宋國人所恥笑。14．刻舟求劍守株待兔諷刺的都是那種因循守舊、固執己見、不知變通、不懂得根據客觀實際採取靈活對策的。15．臘月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒；炒完一鍋又一鍋，一捆捆柴禾捅進灶膛里，土炕燙得能烙餅。16．「捨不得吃」是因為臘八粥太珍貴、太可愛、太好吃，出於珍惜心理、節約心理、好日子要細水長流的心理，從而捨不得吃它。「吃起來卻又沒有個夠」，也是因為「太好吃」——吃起來就忘掉了其他，怎麼吃也不過癮，吃了還想吃。17．兩除夕守歲初一拜年自己對這兩件事的看法18．作者並不完全贊同傳統的風俗習慣。例如，對「守歲」，作者認為對「習於早睡的孩子是一種煎熬」。「可是寒風凜冽，吹得小臉兒通紅，也就很不舒服」。對吃餑餑「我困得低枝倒掛，哪有胃口去吃？胡亂吃兩個，倒頭便睡」。對拜年，作者「從心坎覺得窩囊」。從以上的態度中，我們可看出作者厭惡過年這種傳統陋習的。19．相同點：都是按時間順序安排材料的。不同點：《本命年的回想》意在反映民間過年的傳統習俗，在懷舊中獲得「返老還童」之感，所以作者的敘述比較客觀，饒有興趣；而《過年》旨在表達作者對過年陋習的否定態度，文章是從「我」的這種態度出發來敘述過年的風俗人情的，體現了作者的移風易俗的改革思想。20．（1）記敘了夏老師為了適應把自己眼睛捐給要失明的女兒後的生活，天天訓練閉著眼睛走盲道的動人故事。（2）閉著眼拖地擦桌、洗衣做飯、走盲道磕磕絆絆，被石頭絆倒，車子撞傷21．（1）車子侵佔了盲道，也有礙校容；她對盲道的特殊感情，對殘疾人的關愛之心。（2）夏老師是一位關心集體、熱愛生活、充滿愛心的好老師。22．（1）一想到有一天我將生活在徹底的黑暗裡，我就硬是不叫自己掙眼。（2）被她為女兒所付出的一切，她的舍棄自我的血濃於水的真情所深深地感動。23．被夏老師的愛心所感染，把關愛殘疾人當作自己的自覺行動。24．希望越來越多的人投身於關愛殘疾人的隊伍中。可從如何學習，如何從自身做起等方面來談。25．略

㈡ 9字怎麼寫

• [jiǔ]

  九

  （中國漢字）

  編輯

九是一個中國漢字，讀音為jiǔ，大寫為「玖」。在古代九被認為是最大的數字，泛指多次或多數。現在九在個位數中是最大的正整數。

• 中文名

• 九

• 外文名

• nine

• 大寫

• 玖

• 阿拉伯數字

• 9

• 部首

• 丿

• 拼音

• jiǔ

• 注音

• ㄐㄧㄡˇ

• 筆畫

• 2

• 筆順

• 撇、橫折彎鉤

㈢ 9點05上語文 怎麼寫

1.we have Chinese class at five past nine
2.we have English class at five to ten
3.we have English class at a quarter to eleven
4.we have lunch at a quarter past eleven
our是我們的意思

㈣ 漢字九怎麼寫

漢字 九 （字典、組詞）

讀音 jiǔ

部首 丿

筆畫數 2

筆畫

名稱 撇、橫折彎鉤/橫斜鉤、

㈤ 012345678 9語文字咋個寫

（考試時間：120分鍾，滿分100分）第一部分（24分）1.給下列加點的字注音或根據拼音寫出相應的漢字。注意書寫規范、端正。（4分）①安恬（）②和xù（）③zhào（）禍④稱（）職2.下面的詞語中至少找出四個錯別字，把它們找出來填入表中，然後改正。（4分）①談笑風生②明察秋豪③忍俊不禁④多姿多采⑤眼花嘹亂⑥自名得意⑦輕飛慢舞⑧不可思異錯別字訂正3.默寫詩文名句，並在括弧內的橫線上填寫相應的作家或作品。（10分）①子曰：「不憤不啟，。」（《論語》八則）②，草色遙看近卻無。（韓愈）③但願人長久，。（蘇軾）④潮平兩岸闊，。（王灣·次北固山下）⑤情空一鶴排雲上，。（《秋詞》）⑥稻花香里說豐年，。（辛棄疾）⑦青山有幸埋忠骨，。⑧月色。淡黑的起伏的連山，，都遠遠地向船尾跑去了。（魯迅《社戲》）4.張林同學在放學路上遇到了喜歡玩電腦游戲的同學李曉東。李向他借錢去網吧，張林不想借，又不想傷害朋友。假如你是張林，怎樣說才好呢？（3分）答：5.名著閱讀：你一定認真閱讀了《湯姆·索亞歷險記》，你認為湯姆·索亞是一個怎樣的少年，試用兩三個詞語來概括，並舉書中一個具體的事來說明（3分）答：第二部分（36分）閱讀《三峽》，完成6－10題（9分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無缺處。重岩疊嶂，隱天蔽日。自非亭午也夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿泝阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巗多生怪柏，懸泉瀑布飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。6.解釋下列加點的字（2分）或王命急宣（）良多趣味（）夏水襄陵（）屬引凄異（）7.選出與例句「春冬之時」中「之」的用法相同的一項（）（1分）A.至之市B.久之，目似瞑C.默而識之D.故時有物外之趣8.翻譯下列句子。（2分）自非亭午夜分，不見曦月。9.有一句話把三峽春冬季節山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是：（1分）。10.「素湍綠潭，回清倒影」描寫得形神兼備，試分析好在哪裡？（3分）答：閱讀課文《夏》的選段，回答11—13題（7分）好象爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終於沸騰一樣，山坡上的芊芊細草長成了一片密密的厚發，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色的長牆。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。火紅的太陽烘烤（照射）著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠處的山、天上的雲，撲打著公路上的汽車，像海潮湧著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天到了。11.選文開頭的兩個句子運用什麼手法，這樣寫有何好處？（3分）答：12.第3句中能否用括弧中的詞代替，表達效果有什麼不同？（2分）答：13.除了開頭兩句，你最喜歡哪句話，說說喜歡的理由。（2分）答：閱讀課文《斜塔上的實驗》的選段，回答19—23題（8分）教學之餘，伽利略又忙於實驗。他說，他的目的是重新檢驗亞里士多德有關科學的學說，而不是把這些學說當作福音真理來接受。他發現真理的道路，不是靠背誦亞里士多德的著作，而是通過學習「大自然這本寶書」。學生們聽了他的講課，不客氣地嘲笑他。有些教授也罵得他狗血噴頭。這個不知天高地厚的後生小子想要干什麼？他居然把亞里士多德的神聖的卷帙從書架上搬走，而代之以繩索、錫塊、杠桿，圓形的、多角形的、平面的這樣那樣滑稽的玩意兒。不是嗎，這些都是小孩子的玩具，是不可以作為嚴肅地研究宇宙秘密的工具的。「制止這種胡鬧！」他們威脅說，否則，他們將給他一頓教訓，叫他永遠不會忘記。伽利略拒絕停止他的實驗，因此他們就決定將威脅付諸行動。與亞里士多德的教導相反，伽利略認為，如果兩個不同重量的物體同時從一高度落下，就會同時落地。這幫教授認為，這完全是胡說八道。「除了傻瓜，沒有人會相信一根羽毛同一顆炮彈能以同樣速度通過空間下降。」現在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的時候了。他們要讓他在大學的全體教授和學生面前當場出醜，使他愚笨的學說當場被揭穿。伽利略很樂於接受這個挑戰。為這次「表演」選定的地點是比薩塔。指定的日期到了，教授們穿著他們的紫色絲絨長袍，整隊走到塔前。學生們和鎮上的很多人則走在這些人的前面。大家吵吵嚷嚷，興高采烈，准備看伽利略出洋相，對他的人品宣判死刑。當伽利略一步一步爬上斜塔時，大家都噓他。他一手拿著一個10磅重的鉛球，另一著手拿著一個1磅重的鉛球。時間到了，伽利略讓兩個鉛球從塔頂同時落下。大家先是一陣嘲弄的鬨笑——然後隨之是大吃一驚的竊竊私語。難以相信的事情真的發生了！兩個重量不同的鉛球，同時從塔頂下落，同時越過空中，同時落在地上。14.選文敘寫了伽利略的兩大發現之一：。（1分）15.文中寫學生和有些教授對伽利略採取嘲笑、反對的態度，對表現伽利略的精神有什麼作用？（2分）答：16.當伽利略一步一步爬上斜塔時，大家都噓他。這一「噓」字和下文什麼樣的反應相照應?接著是「難以相信的事情真的發生了!」這個「難以相信的事情」指的又是什麼?(用文中的話回答)（2分）答：17.伽利略臨終前說的最後一句話是「追求科學，需要特殊的勇氣」，請結合語段或你對他的了解，談談伽利略「特殊的勇氣」表現在哪裡？（3分）答：閱讀《早春之戀》一文，完成16—20題。(計12分)(1)在殘冬的餘威中，早春細微的信息已從很不起眼的角落裡滲露出來。春天最初的腳步，輕盈地踏過冬日的嘆息，向世人展示先行的姿態和漸進發展的決心。(2)溫濕的小南風，剛剛突破嚴冬的防線，便像涓涓細流一般向冰凍的土地溫溢。大地漸漸暖和並蘇醒，絲絲溫馨濕潤的水氣從泥土的毛孔中蒸發彌散出來，宛如綿延不盡的裊裊炊煙，昭示著生命的存在與勃發。高山上的皚皚積雪，在凜冽的冬天裡出盡了風頭，而春風在她的胳肢窩只溫柔地一抓一撓，她便再也不能嚴肅不能正經，忍俊不禁地噗嗤一笑，霜冷的臉融化成粉紅的花面，澌澌然地從山頂到山麓，再到村落，再淙淙地流入溪河湖海，醉心於橫跨千里的春天的旅程。春雨細細地蒙蒙地飄灑，像冰涼的薄翼一般的紗巾，蓋在人們的臉上和身上，迷離了極目遠跳的視線。早春的雨，從不刻意地張揚，也不赤裸地顯露。她像一個溫文爾雅盈盈細步的小家碧玉，悄無聲息地做著自己的份內之事。在這樣的時節夜卧聽雨，滴滴答答絮絮密密的天簌之聲，將會洇濕無數浪漫的關於早春的夢境。早春的夢，其實就是封閉已久的窗戶被猛地推開，沉寂麻木的心靈迎著清新的空氣自由地放飛；就是新孵的蝴蝶飛飛停停翩躚起舞，撩起紅男綠女們郊遊遠足的濃濃興致；就是在湖畔溪邊浣紗的江南女子，纖纖的素手觸摸到溫溫的水流的血脈，粉紅的臉頰上盪漾的那份驚喜。早春就是這樣，總在人們不經意的時候，悄悄地挪移和靠近，洋溢著生命萌動的靈氣。(3)廣袤的原野上，早春的景緻新鮮而純粹，充滿生命成長的慾望。早春尚不是百花競艷百鳥鳴囀的時節，早春的標志模糊而暖昧，淺淺淡淡的草色，總讓人們輕易地忽略她那輕盈而神秘的腳步，忽略那剛剛萌發的、若有若無的春意。放眼遠望，野草已經始發，但還沒有完全顯綠，猛地一看，依然是冬天的枯色。粗心大意的人，也許就這樣放棄了探春的努力，在早春已經來臨的時候，仍然懷著沉重的冬天的心情。對於早春的虔誠的戀者，卻不會因為冬天設置的迷障，而錯失一睹為快的賞心悅目的感受。春風乍起的時候，他們必定會應和季節的脈搏，撲進大自然的懷抱。這時是否能看到野草所滲透出來的綠色。早春望草，須有一種望草的心情和敏銳的感覺。古詩雲「草色遙看近卻無」，與其說古人「看見」草色，不如說古人以一種觀賞的姿態感知到了野草生機始發的勢頭。這種若有若無卻漫山遍野的綠意，這種看似柔弱其實咄咄逼人的氣勢，讓人們看到了早春的活力，從而對一年的生活充滿希望。(4)春天是四季的發軔(軔rèn，發軔：比喻新事物或某種局面開始出現)，而早春則是一段最寶貴最美好時光的起點。早春時節，播下希望的種子，那麼在開花結果的時候，我們一定會得到豐厚的回報。18.本文作者引用韓愈的詩句，突出了春草具有「」的特點。而朱自清在《春》中寫出了春草的特點卻是「」。(2分)19.第(2)段中，有兩句話描寫出春雨「溫柔」的特點，這兩句話是：「」。(2分)20.與朱自清的《春》相比較，本文少描寫了哪兩幅春景圖?但是，本文作者已從春風、春雨、春草圖中體味出生命成長的活力，在本文第(1)—(3)段中哪些語句能直接表達出這種活力?(寫出3處的句子即可)(4分)答：①少描寫的兩幅春景圖：②直接表達這種活力的句子：21.本文語言優美生動，多處運用了比喻、擬人的修辭手法來描寫春風、春雨、春草的景緻。請你從文中任選一個比喻句或擬人句進行賞析，寫出你的理解。(2分)答：22.作者在文末寫道：「早春時節，播下希望的種子，那麼在開花結果的時候，我們一定會得到豐厚的回報。」讀了這段話，你定會產生感想。請你聯系我們初一學生的學習實際，談一點自己的體會。(2分)答：第三部分（40分）23.作文在人生的旅程中，你已經走過了十三、四個春秋。在這十幾年裡，一定有一件事情，使你一想起它來，心就怦怦地跳，就抑制不住自己的激情：或者高興得手舞足蹈，或者憤恨得怒目圓睜，或者驚訝得目瞪口呆，或者羞愧得無地自容……請自選一個角度，題目自擬，要敞開心扉，講真話，抒真情，不少於500字。參考答案：1.tián煦肇chèn2.（豪）毫（采）彩（嘹）繚（名）鳴（慢）曼3.略4.張林，你向我借錢可以，但你去玩游戲卻不能借給你，我不能害你呀。5.先用幾個詞語來概括，1分。然後要舉具體事例，2分。（沒有具體事例不給分）6.有時很上（漫上）連續7.D8.如果不是正午，就看不見太陽；如果不是半夜，就看不見月亮。9.這兩句的意思是：雪白的急流，碧綠的潭水，迴旋著清波，倒映著各種景物的影子。句中以「回清」寫「素湍」的動態，以「倒影」寫「綠潭」的靜態，極言江水這清澈。「素湍」見浪花之雪白；「綠潭」顯潭水之清澈，「回清」寫江水之動態。10.清榮峻茂11.用一鍋水逐漸沸騰的比喻形象地寫出了春到夏的過程，還通過對春天和夏天景物的對比表現夏天的特點，這些變化都是天氣的熱帶來的。12.用烘烤寫出太陽的溫度特別高，扣住夏季太陽的特徵來寫，突出夏熱烈的特點；是指一般的光線射在物體上，不能表現溫度的高。13.只找出句子不說明理由不得分，找出句子並說明理由，言之有理即可。14.自由落體定律15.側面表現伽利略不輕信權威，勇於創新的科學精神16.嘲弄的鬨笑，大吃一驚的竊竊私語；「兩個重量不同的鉛球……同時落到地上」。17.①不顧眾人的「嘲笑」和反對，敢於實驗②孩子時代就不輕信權威③不聽從父親的安排，決定以科學為終身事業（答對兩個方面即可）18.淺淺淡淡的草色（或：野草已經始發，但沒有完全顯綠。或：草色若有若無）嫩嫩的，綠綠的，軟綿綿的；一大片一大片滿是的19.「早春的雨，從不刻意地張揚，也不赤裸地顯露。她像一個溫文而雅盈盈細步的小家碧玉，悄無聲息地做著自己的份內之事。」「看像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜細著。」20.①春花圖，春早人勤圖（或：迎春圖）②句子是：A.春天最初的腳步，輕盈地踏過冬日的嘆息，向世人展示先行的姿態和漸進發展的決心。B.（水汽）宛如綿延不盡的裊裊炊煙，昭示著生命的存在與勃發。C.總在人們不經意的時候，悄悄地挪移和靠近，洋溢著生命萌動的靈氣。D.早春的景緻新鮮而純粹，充滿生命成長的慾望。E.這種看似柔弱其實咄咄逼人的氣勢，讓人們看到了早春的活力，從而對一年的生活充滿希望。（只要任意選答出其中三處語句，就算對）。21.此題為開放性試題，答案不唯一。只要選句准確，賞析恰當，語句通順，就算對。選准句子2分，賞析理解3分。如果賞析見解獨到，語句流暢，可另加獎勵分2分。22.此題也是開放性試題，答案不唯一。只要能扣住本文中心，特別是這句話所含的道理，並能聯系初一學生學習實際來談出自己的感想，突出早定目標、早下決心、三年後定能取得好成績這個主旨，語句通順，就算對。23.略

㈥ 語文的九字怎麼寫

壹貳叄肆伍陸柒捌玖拾佰仟萬

㈦ 9字怎麼寫才正確

數字9如下圖：

九，象形字。像人手臂彎節之形，當即「肘」的本字。字形由「厷」（即「肱」，大臂）與「又」（抓、掏）混合組成，表示伸出手掏摸、探究，力求確定內部情況。

「九」字最早見於甲骨文，有左向和右向兩種寫法，由於不符合漢人的書寫習慣，到西漢時漸被淘汰。而前者歷經各代，筆畫逐漸平直，最終成為楷書「九」的樣子。

(7)9的語文怎麼寫擴展閱讀

數學中應用

1、第4個合數，同時是最小的奇數合數，正約數有1、3和9。前一個為8、下一個為10。

2、第8個虧數，真約數和為4，虧度為5。前一個為8、下一個為10。

3、第3個半素數。前一個為6、下一個為10。

4、第3個平方數，為3的平方。前一個為4、下一個為16。

5、第5個十進制的自我數。前一個為7、下一個為20。

6、第9個十進制的哈沙德數。前一個為8、下一個為10。

㈧ 中國的1到9怎樣寫

①數學:1，2，3，4，5，6，7，8，9。②語文:一，二，三，四，五，六，七，八，九。③金融:壹，貳，叄，肆，伍，陸，柒，捌，玖。

㈨ 15740.9元語文大寫怎麼寫

15740.9讀作（一萬五千七百四十點九）
15740.9大寫（壹萬伍仟柒佰肆拾點玖）