二年級上冊語文我的收獲怎麼寫

① 二年級我的收獲怎麼寫

摘要 一轉眼，這個美妙的學期又悄然無聲地從我們身邊偷偷溜走。雖然他那樣的神秘，但有一點令人高興，我學會了不少東西。

② 我的收獲是什麼 不少於50字

寫作思路：語言要流暢。這是對作文語言最基本的要求，就是要求語言運用規范、准確、連貫、得體，讀起來文從字順，通暢流利。其次，語言要有文采。這是在「語言通順」的基礎上提出的高一層次的語言標准。

1、我的收獲：

這學期馬上就要結束了，我學到了許多新的知識。

在語文方面，我認識了許多多音字和提示語，還學會使用標點符號；數學方面，提高了速度，准確率也提高了許多；英語方面，兒歌背的很快，新知識掌握的也比較快。

體育方面，學會了滑板，和廣播操。

友誼方面，結交了許多新朋友，對我有很大幫助。

今後，學到的知識會越來越多，知識就是我們飛向天的翅膀。

2、我的收獲：

這個學期快結束了，我得到許多知識，還學會了寫。

就先說生字吧，二年級的生字可真多呀，在這學期我學到的新字，如哺，恐。這學期的課文也精彩，我知道了每篇課文告訴我們的道理，比如：守株待兔，告訴我們做事不努力想不勞而獲是不可能的。

怎麼樣？我的收獲多吧？當然還要感謝林老師了！

3、我的收獲：

這個學期快要結束了，我學到了許多知識，還明白了不少道理。我學了27課《守株待兔》，我明白了做事情不可有僥幸的心理，世界上沒有不勞而獲的。5月份，我的手抄報得了一等獎，是老師、劉雙玲、吳曼童幫助了我，我才可以拿到一等獎的。快要到三年級了，我要繼續努力。

語言通暢

第一、語言規范：

在寫作中，要符合語言規范的要求要注意三個方面：

一是用詞要體會詞義的輕重、詞語適用范圍的大小、詞語的感情色彩，不能隨自己心意生造詞語。

二是句子不能有成分殘缺、搭配不當和誤用關聯詞語等毛病。

三是除了在記敘性文章中為了描寫風土人情的需要可以適當使用方言、俚語外，一般不使用方言俚語。

第二、語言准確：

要符合語言准確的要求就要注意有些問題有些看法要表達得十分准確才行。「我認為」「大家都這樣看」「從全局看是好的」「我願意這樣」等等，是全稱還是特稱，一定要搞清楚，千萬不要以偏概全。有些說法還需要婉轉。

如：發牢騷，是人們將內心積壓的意見、見解、看法說出來，雖然有時態度或形式有些不太合適，但終究是一些真實的意見，當然裡面不免有些偏激的成分，但是我們幹部一定要認真地對待啊！

這段文字，考生掌握的分寸就比較好，「有些不太合適」，「裡面不免有些偏激的成分」，兩個「有些」馬上界定了牢騷的特點，使人們更清楚地認識到了「牢騷」的弊端。這正是語言「准確」的集中體現。

③ 二年級收獲怎麼寫簡單20字

在這一年裡，我懂得了以前不懂的知識。

我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的孩子。在語文方面我有了很大的進步，在老師的教導下我認識了700個生字，還學會了寫日記寫作文，積累了許多好詞好句，在媽媽的陪伴下，我讀了一本《成語故事》。

在生活上我也有很多收獲。我會幫媽媽做一些簡單的家務，比如擦桌子，洗襪子，掃地。我還學會了穿鞋子，疊被子。整理房間期末即將來到，我會更加努力，爭取有更大的收獲。我相信，只要有辛勤的會出，就會有更大更多的收獲。

寫好作文的技巧

1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

④ 小學生評價手冊我的收獲怎麼寫

小學生評價手冊我的收獲寫法如下：

這一學期快要結束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。

首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學期，我學會了700個生字。在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本書。

其次，我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數的初步認識，還有重量單位克和千克。

另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是：濃墨塗抹，輕筆細描。我學會了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現。

下半年，我就要升二年級了。我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！

⑤ 怎樣寫小學二年級（我一學期的收獲）

中心思路：這學期即將過去，我在這學期里，學到了許多了知識，在各個方面都有很多收獲！

在學習方面，先說語文吧。這學期通過對語文書、《看圖說話》的學習，我學到了一些好詞佳句，增大了詞彙量，寫起日記、看圖作文來，再也不像以前那麼頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。我還學習了四首古詩、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等。在生動的語文課上，我愉快地在知識城堡里翱遊。

數學呢！我這學期接觸到了有趣的乘、除法、萬以內的加減法、還學習了統計、重量知識、估算及找規律，使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答，讓我發覺有了數學知識，在生活中用處可大了！還有美術課上，做做手工，使我的小手越來越巧了，這也算是我的收獲吧！

在其它方面，我也有不少收獲。如：老師說我這學期膽子變大了，媽媽說我能幹多了，懂事多了，奶奶說我會體貼人了……

哈哈！這學期我的變化可大了，下學期我就是個三年級的小學生了，我會表現得更優秀！

⑥ 二年級收獲怎麼寫得簡單

寫作思路及要點：就寫「我」在學校本學期的收獲，主要是學習方面。

正文：

在這一學期里，老師教給了我許多做人的道理，還指導我作文，把我帶進了知識的海洋…… 今年，我最大的收獲是作業有了很大的進步，而且字也寫得好看了許多。

在老師的鼓勵下，我的膽子大了許多。 有一次，老師讓我們講一個《寓言故事》，我第一個舉手，到講台前講。我很自信、很流利地把故事講完。回到座位，我的心裡快樂極了，我終於勇敢地戰勝了膽怯。