西安康老師語文怎麼樣

Ⅰ 請問入編的西安小學語文教師的工資有多少

好像教師的工資每個省得同類學校都是一樣的，只是有一些福利工資不一樣，教師工資=基本工資+職稱工資+工齡工資+文憑工資。我知道我們臨近幾個縣的工資都是一樣的標准。

Ⅱ 西安高中語文哪裡有比較好的家教老師

你去暢游全科看看，我覺得那裡的師資最厲害，都是西安五大名校一線教師、學科帶頭人。暢游全科在西安比較有名氣，你可以去看看，他們家是有一對一輔導班的，不過學費估計也蠻貴的哦。我姐姐家孩子在裡面參加輔導班的，才了解一些，具體情況也不太清楚，你上網查查看了，網路搜「暢游全科」

Ⅲ 西安雁塔區附近有哪些好的補習班/小升初語文寒假培訓

西安聚智堂不錯的，我有個朋友去過，說是效果不錯的。語文學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。 讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。 西安聚智堂·精學銳 【雁塔區】 小寨學習中心一一一一400 8105 006轉1525 高新博文路學習中心一400 8105 006轉1526 【碑林區】 鍾樓學習中心一一一一400 8105 006轉1527 【未央區】 輕工學習中心一一一一400 8105 006轉1528 更多內容歡迎訪問：52求學網論壇-全國最具影響力的教育社區

Ⅳ 西安新城區小學三年級語文作文輔導班哪家口碑好 《第1頁》

六年級語文全真模擬試題（附參考答案）根據拼音讀句填詞。（8分）zhànlánguòlǜ春天的野外，天空格外（），清新的空氣像（）過似的，méiguimàilǒng到處彌漫著（）醉人的芬芳。（）上走過來一個盲女孩，piāoyìtiánjìngzhànfàngfēngzheng長發在風中（），（）的臉上（）著笑容。她手持（），和我們一起放飛希望。一、按要求寫成語。（6分）（至少四個）1.代表孔子教育思想精髓的：2.描寫秋天景色的：3.描寫冬天美景的：二、古詩文積累背誦。（6分）1.西塞山前白鷺飛，。2.，霜葉紅於二月花。3.，任爾東西南北風。4.一水護田將綠繞，。5.學而不思則罔，。6.，忠言逆耳利於行。四、給據課文內容填空。（12分）1.興許是，只見它，，又。它似乎，再一次。大海，像，醉醺醺地。2.《石灰吟》是的作品，詩人，通過對石頭不畏「」和「」，即使「」，也要，贊頌了的品質，抒發了詩人的思想感情。3.在里，在里，在里，看不出的時候，也看不出的時候，無日不。這句話寫出了。五、修改下面一段話。（共8處錯誤，在原句上修改）(8分)小潔是我們班上的生活委員。每天早晨，她幾乎差不多都是第一個到班級視察衛生工作是否做好。平時，誰亂仍紙屑；吐痰，她就會凶惡的說：「請你講衛生！」在她的勸導下，我們班的同學養成漸漸講衛生的好習慣。哪怕什麼時候你到我們教室來，都會有一種清潔舒適的感覺。因此，大家都親切地稱她為「小管家」。六、口語交際。（7分）某校的校園內有一塊醒目的標語牌，上面寫著三個字：「靜凈敬」，請先用這三個字組詞，再用所組的詞，寫一段話。要求語意積極向上，能體現學校特點。七、閱讀平台。（28分）（一）生命（18分）夜晚，我在燈下寫稿，一隻飛蛾不斷地在我頭上飛來旋去，騷擾著我。趁它停在台前小憩時，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動著雙翅，極力地掙扎，我感。到一股生命的力量在我手中（），那樣強烈!那樣鮮明!這樣一隻小小的飛蛾，只要我的手指稍一用力，它就不會再動了，可是那翅膀在我手中掙扎的生之慾望，令我()，使我忍不住放了它!我常常想，生命是什麼呢?牆角的磚縫中，掉進了一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗，那小小的種子里，包含了怎樣的一種力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的水泥地上，不屈地向上茁長，昂然挺立。雖然，它僅僅活了幾天，但那一股足以擎天撼地的生命力，卻令我有種肅然起敬的感動!許多年前，有一次，我借來醫生的聽診器，聆聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而規律的()，給我極深的()。這就是我的生命，單單屬於我的。我可以好好地使用它，或是白白糟蹋它；我可以使它過一個更有意義的人生，或是任它荒廢虛度，庸碌一生；全在我一念之間，我必須對自己負責。雖然肉體的生命短暫，生老病死的過程也往往令人無法捉摸。但是，從有限的生命發揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在於我們自己掌握。從那一刻起，我應許自己，絕不辜負生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都願意為它奮斗，勇敢地活下去。1.在下面的詞語中選擇填空。（2分）跳動躍動震驚震撼2.那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼。（4分）（1）「沉穩」是就什麼說的？「規律」是就什麼說的？（2）「震撼」能否換成「震動」?為什麼？3.文中劃線處「但那但那一股足以擎天撼地的生命力」指。（2分）4.對全文理解不正確的一項是（）。（2分）A.作者認為人的生命短暫，生老病死的過程是無法捉摸的，因此自己是無法掌握自己的。B.本文結尾啟示我們要勇於奮斗，使生命有意義。C.我放了飛蛾，是因為我感受到它強烈求生慾望下生命力的流露。5.本文敘議結合，由對、、的描述，層層推進，引發對生命的價值的議論。文中加點處「我必須對自己負責」一句的含義是。（4分）6.作者用聽診器聽到自己的心臟跳動時悟出了一個什麼道理？（4分）（二）靈魂不卑微（10分）①世界最大的產業IBM公司里雖有雄才大將，但也不乏小人物來幫襯。其中有一個普通的員工，成天端茶倒水，抹洗清掃，覺得能摸摸公室的傳真機都是奢侈。口袋裡的薪水是惟一安慰的理由，但現實的巨掌毫不講情面地打破了他小小的快樂。②那次他購買公用品回公司，門衛把衣著寒酸，推著平板車的她拒之門外，口氣生硬地要他拿出外企工作證。偏偏那天她忘了帶，於是就因一張薄紙片兒被晾在門口。門衛酷酷的姿態，來往人們異樣的眼光，慢慢燒毀了她的自足感，chǐrǔ(a)與憤怒卻一點點燃燒。「這種日子不會久的，我不允許自己再被攔在自己的公司門口」敏感加上好強，她從此更努力更謹慎。就在這時「涼水又塞牙了」：她被懷疑成為偷喝別人咖啡的小賊，原因是在公室她分量最輕地位最低。面對那些飛揚跋扈的白領小姐，她氣得渾身發抖，不顧所謂的尊卑jùlǐlìzhēng(b).風波平息了，她的內心卻狂瀾依舊。③她開始利用一切機會充實自我，每天最早到公室最遲離開，將別人任意丟掉的時間都花在學習和工作上。很快她就脫穎而出，在同一批聘用者中她第一個做到了業務代表。接著她又依靠超人的實力成為第一批本土經理、第一批美國本部戰略研究的人。最後，她終於圓了美夢，成為公司華南地區的總經理。④她的名字，吳士宏，普普通通，但她挑戰自卑的勇氣與信心往往令我們汗顏。老闆與打工的區別就在於這里，前者抗爭，後者屈服。1.在下面指定的位置寫出文中a,b兩處應填入的字。（3分）A處：b處：2.第②段中「風波平息了，她的內心卻狂瀾依舊」，你能否用自己的話簡單描述「狂瀾依舊」所包含的內容？(3分)3.文中引用了俗語，請你分析一下「涼水又塞牙了」的意思。（2分）4.吳士宏由一名普通員工成為總經理靠的是什麼？（用原文回答，不超過10個字）（2分）八、作文。（25分）請以「做人要」為內容，寫一篇記敘文。可以從以下12個詞語中選擇一個詞語，將題目補充完整。這12個詞語是：誠實、機智、守信、寬容、謙虛、勇敢、善良、有孝心、有禮貌、有主見、有責任感、有合作的精神。提示：通過自己的經歷或耳聞目睹的一件事，說明某個做人的道理。關於做人的道理，還有不少名言，可以恰當引用。附：參考答案一、湛藍過濾玫瑰麥壟飄逸恬靜綻放風箏二、1.學而不厭誨人不倦有教無類不偏不倚2.秋高氣爽層林盡染金風送爽天高雲淡3.冰清玉潔銀裝素裹碎瓊亂玉瑞雪紛飛三、1.桃花流水鱖魚肥2.停車坐愛楓林晚3.千磨萬擊還堅勁4.兩山排闥送青來5.思而不學則殆6.良葯苦口利於病四、1.懸得太久的緣故慢慢的下沉剛一挨到海面平穩的停住了藉助了大海的支撐任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮的蹦跳失去了原色飽飲了玫瑰酒似的漲溢出光與彩2.於謙托物言志千錘萬擊烈火焚燒粉骨碎身留下清白石灰石灰堅強不屈、潔身自好不同流合污，堅決同惡勢力斗爭到底3.和煦的春風里盛夏的暴雨里深秋的清冷里有什麼特別茂盛有什麼特別衰敗迎風吐艷無論是氣候的變化，還是季節的更替，唯有夾竹桃始終花開不敗五、去掉「幾乎」或「差不多」「視察」改為「檢查」「仍」改為「扔」「;」改為「，」「凶惡」改為「嚴肅」「勸導」改為「監督」「漸漸」和「養成」調換位置「哪怕」改為「不管」或「無論」。七、（一）1.躍動震動跳動震撼2.（1）「沉穩」時就跳動的聲音而說的；「規律」是就跳動的節奏而說的。（2）不能。因為「震撼」不僅有「震動」的意思，的指向於心靈的觸動。3.在沒有陽光，沒有泥土的水泥地上茁壯成長。4.A．5.飛蛾的掙扎香瓜子的成長聽心臟的跳動讓有限的生命發揮出無限的價值，是我們活的更加光彩有力（活的有價值，有意義，不虛度人生）6.我必須對自己負責。（二）1.恥辱據理力爭。2.氣憤，下決心。3.又碰到倒霉事了。4.挑戰自卑的勇氣與信心。

Ⅳ 西安高中語文補課哪裡比較好

高中語文補習需要補習什麼?高中語文補課哪裡好

現在很多的家長都知道,對於語文的學習很重要,語文就是我們現在所說的漢語,要是語文學不好,那麼其他的學科更別提了,要是高中語文不好,需要補習嗎?高中語文補習需要補習什麼內容?

高中作文考察

但是現在補習語文的人還不是很多,所以尋找一個這樣的機構比較困難,對於高中語文補習的機構還是要找資質比較高的老師去輔導,不然都是白費功力,你們一定要掌握好.

Ⅵ 我身邊的老師 作文 600～800字 跪求

我最感恩的老師

人，應該常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：「滴水之恩，應當湧泉相報。」感恩是一種生活態度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是我的班主任康老師。

康老師，在我有問題不懂時，他會耐心的幫我講解，所以我要用最優異的成績來報答您，當我取得不理想的成績時，迎來的不是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，當我取得好成績時，迎來的是康老師慈祥的微笑和表揚，當我做錯事時，你會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤來報答你。

我記得有一次，在中午託管時，已經開始寫作業了，我和幾個同學在外面玩，康老師就派幾個同學去找我們，那幾個同學沒有找到我們，康老師著急了，就親自去找我們，找到了我們，當著同學們的面批評了我們一頓，我非常不服氣，小孩子玩有什麼嗎？小孩子天生都是愛玩，過了一會兒，我的同桌對我說：「康老師為了找我們把腳都扭傷了，」這時我心情聽了非常難過，看著康老師忍著疼痛還堅持為我們講解作業，我在心理發誓，我以後再也不貪玩了。還有一件讓我回憶的事，也是中午的時候，康老師為我們端菜的時候摔了一跤，連手都摔破了，他還是忍著疼痛為我們端菜端飯，吃完飯後也顧不上擦紅葯水，就跟我們講解題目，使我們非常感動，老師為了我們的學習和生活付出的太多太多，說也說不盡，道也道不完。

回想往事，老師比冬天的陽光還要溫暖，老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們，老師就像園丁，用知識和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們，帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信今後的腳步將會邁得更加踏實，更加有力。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……我最感恩的人是老師
當我懷著害怕的心第一次跨進蘭田的校門時，（因為我患有嚴重動症）您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了「自信」的「天空」中，帶進了堅強的「海洋」里，也帶進了以後成功的大門。
當我懷著喜悅的心得到一個好的成績時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的「高山」上，帶進了上進的「流水」中，也帶進了自強不息的世界裡。
當我……
您在教室里走了一圈，目光注視著每一個同學。最後您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您的目光不動。昔日嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關愛，有溫馨，有期望，有激勵，那麼明亮，那麼閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！
不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感謝您，「感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！」頓時發現老師━━母親，怎麼這么相似。我頓時改變了人生的想法。啊！老師啊老師，你的笑容綻放和關心孩子都像我的慈母。我愛您老師！！！如果您是我的第二個好媽媽每天守護著我，那該多好啊！

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

Ⅶ 我最喜歡的一位老師 （600字作文）

前些天，在榆中見到了二十多年未曾謀面的初中化學老師，他的語音、手勢依然如故，可是那一頭如霜的白發，讓我心疼不已。恨自己這個年紀，才明白，老師們是用自己明媚的生暉溫暖了滿園桃李的盈然春色，用自己不倦的深情點亮了莘莘學子的夢想天堂。突然想念我生命中的那些老師，也許他們對我的印象已經模糊了，但我永遠記得我的老師。小時候很淘，貪玩，不愛學習，但成績還算不錯，小學五年級的時候，很受康老師的寵愛。康老師很慈愛，教語文，講課認真，對學生很有耐心。記得有一次，上課偷吃酸杏被同桌男生舉手揭發，青杏含在口中，如鯁在喉，正不知如何是好，只聽康老師說：同學們集中精力聽課！康老師刻意地保護了一個小女生的自尊，我心裡充滿了感激，從此再也不敢上課吃東西。師老師是小學民請教師，教數學，教學尖子。他很兇，同學們沒有不怕他的，但喜歡他的課，只要做完作業，他就允許我們到教室外面玩。升學考試時，趕上清澗中學首次在全縣范圍內擇優招收兩個班的初中生，我們班數學成績突出，一下子考上了35人，引起了不小的轟動。師老師高興得騎著自行車，挨家挨戶地到同學們家中報喜。在烈日下，師老師進了每一個同學的家。他的臉被曬得通紅，汗浸濕了他白襯衫的前襟後背，他一口水都沒喝……其實，他只是科任老師；其實，沒有他的報信，我們也會得到通知。但是師老師在第一時間把一份渲染著驕傲與自豪的快樂傳達給了我們及我們的家人。田老師，西安人，我初中時的實習老師，教政治。他說政治課是一切課程的基礎。我才不那麼認為，就不喜歡政治課，枯燥無味。不過田老師年輕，有活力，能和我們玩在一起，他教我們用撲克牌算24，很好玩也很耐玩，還組織比賽。看我不努力，他上課提問，抽查作業，總是拿我開刀，還好，那年我突患急性黃膽肝炎，只聽了他兩周的課，就休學了。以為都結束了，不想他居然不怕傳染，來家看我，給我補課。實習結束回西安後，田老師多次寫信鼓勵我。他的字跡修長，如他眉清目秀的面龐，話語懇切，叮囑我靜心養病，不能把課程落下，字里行間充滿了關懷。初中畢業後，被田老師邀請去西安玩。田老師當時新婚不久，和他父母住在一起。兩室，房間不大，田老師夫婦住小屋，他父母住大屋，我跟他父母住。晚上，大家在看電視，我看見田老師用廢牙刷細細地刷我的喝水杯。我不好意思地走到跟前，想自己來。他讓我看著。玻璃杯套著一層粉色玻璃絲網，漬滿茶垢，不一會兒被他洗得煥然一新。田老師邊為我整理所帶用品，邊說：女孩子要把自己和東西收拾得干凈整潔，井然有序。他還洗了許多西紅柿，以備第二天路上吃。他說，旅遊景點的水很貴，西紅柿物美價廉，解渴又有營養。第一次到古城西安，一切挺新鮮。田老師領我瀏覽了臨潼驪山、灞橋半坡遺址、歷史博物館、碑林等地方，一路上田老師講得津津有味。一直和田老師有書信往來至高中畢業，有什麼心事，我也願意跟田老師說，老師總是不忘告誡我要努力學習。我知道，他希望我有出息，可是，我至今也不喜歡政治。田老師教會了我很多東西，比如勤奮、比如節儉、比如克己。高中時期文科班語文教師惠老師，是前文提到的康老師的丈夫，小城最大地主家庭出身，但給我的感覺，惠老師家境一直清苦。惠老師目光如炬，衣著清爽，在每一堂課上，他都精神充沛，這源於他對教育事業的執著。惠老師的字遒勁有力，課講得深入淺出，神采奕奕，他抑揚頓挫的聲音儒韻十足，聽起來很過癮。惠老師對我很器重，每次習作都給我大篇幅的評語，鼓勵有加。尤其是有一次，我的一篇作文因寫法新穎，被惠老師當作範文通講了一個課時。這件事對我影響很大，使我更加喜愛文學，為我日後的專業工作水平的提高和文學創作幫助很大。深知惠老師對我寄予厚望，可是年少輕狂的我不喜歡上大學，一心想著去當兵，每念至此，就深悔不已。很多年以後，惠老師講課的身影在我腦海里還久久揮之不去，他的身上永遠洋溢一種不屈的錚錚風骨，透著一股縱不能匡正社稷就埋頭育人的勁頭。隨著年齡的增長，我越來越深刻地體會到惠老師所背負的歷史給予他的不公的重荷。還有很多老師……想起一些老師，就會勾起一些過往。從他們的身上，我學到了很多使我終生受益的東西。本來有責任讓老師分享我們成功的喜悅，所愧的是，自己難成大器，終歸無以報答恩師，只能在心底由衷地祝福老師：身體健康，幸福快樂！把高中換小學 把化學換數學

Ⅷ 西安西工大康老師語文怎麼樣

好。
1、西安西工大的康老師為人善良，樂於助人。
2、康老師的語文教學方式非常先進，會為學生講一些課外知識。
3、康老師的語文課非常容易理解，教學樂趣也非常多，學生聽講非常認真。

Ⅸ 互動樂學教育培訓怎麼樣

互動樂學的高中語文老師康老師，博學多才，經驗豐富，對高考題型和考點都非常了解。