六年級語文上冊綜合一的作文是什麼

⑴ 六年級冀教版語文的綜合學習一的作文怎麼寫，就是關於國慶遊玩的作文

國慶節遊玩
國慶節是一年一度祖國媽媽的生日，祖國母親今年63歲了，在這一天街上張燈結綵，我與媽媽來到了街上，街上真是人山人海啊！
店門口都在插上了我們國家的國旗----五星紅旗，每個中國人都是這么愛我們的國家呀！走著走著，我和媽媽就去了海邊遊玩，也是熱鬧及了。一眼看去一望無際的大海，蔚藍的海水與天連在一起，好像天地連接一般。讓我不由自主的想起了這樣的一首歌，大海呀，大海……我正想唱呢，看到一群遊人好像在海邊找著什麼，我和媽媽也就過去了，忽然，我就看到石頭上，海水裡都有小海螺，我就驚奇的叫起來，啊，原來他們在抓小海螺呀，我也讓媽媽和我抓起來了，抓呀，抓呀，不一會抓了一大把，咦！奇怪，我看到有一個小海螺裡面，怎麼還有小螃蟹呢，我不假思索地問媽媽，媽媽說：「那是小海螺的肉給小螃蟹吃了，小螃蟹霸佔了小海螺的家」，哦，原來是這樣呀。
我和媽媽也抓了不少的海螺了，我起身看了一下不遠的地方，這時海水也退去了不少，海水淺的地方露出了沙灘來，我大聲的歡呼起來，沙灘，沙灘，我就一蹦三跳的向沙灘的地方跑去了，媽媽也跟著來了，我們光著腳丫踩在沙灘上，走過去背後都會留著一個腳印，媽媽說：「做人要這樣踏踏實實的，一步一個腳印的」，聽媽媽說完，我就和媽媽打起了沙子仗，一會又堆起了沙堡，一會又拿起手機拍起了相片，玩的開心極了。
就這樣的玩下去，不知不覺得時間就像飛一樣的過去了，我們也要回家了，在回家的路上，我在想是大地的美麗，祖國的昌盛帶給了我們這樣美好的生活，（新年見聞）我不由自主的喊出了——祖國母親生日快樂！

⑵ 六年級上冊語文第一單元習作第一種作文怎麼寫

我是一棵樹
春天來得早，風徐徐吹，雨細細下，四周圍綠意滿目，到處是明麗的色彩。即使是一些在冬天近乎枯槁的枝端，也探出了鵝黃色的嫩芽。在這時，我會慢慢地舒展枝葉，慢慢地應和著陽光雨露的滋潤，給自己的生命抹上一筆濃重的色彩。看天的蔚藍，聽風的吟唱，欣賞山的曲線，玩味鳥兒的歌唱，我活得自在又舒適。夏天來了，我會感覺我的幸運。我有許許多多的夥伴，風雨來侵襲，我們共同承擔，狂沙肆虐大地，我們並肩抗擊。根，深深地扎入地下，枝,高高地伸向藍天。秋天，金黃的落葉漫天飛舞，那是一種怎樣美麗的舞蹈。我們不需要香味誘人的果實，也不需要四季常青的葉片，只是這落葉斑駁的色彩已經足夠我們的迷醉。寒冬降臨大地，我們一點都不擔心什麼。我們學會沉默地站立，在沉默中積蓄春天的力量。下大雪了，遠近一片白茫茫，枝上的積雪是我們共同開出的花朵。
假如我是一棵樹,我願意生長在人跡罕至的郊外,這里地勢空曠，野草叢生,各種小蟲,小動物都有自己自由的活動空間,有它們的陪伴,我不會覺得孤單。在這里，我可以盡情享受郊外的寧靜，慢慢地欣賞郊外的美麗的風景。中午，懶洋洋的太陽光沒有一點阻礙地照在我身上，我可以舒展枝葉，暢快的呼吸。傍晚，落日的余輝中，有歸巢的鳥兒美妙的歌唱。蜜蜂嗡嗡地忙碌，甲殼蟲胡亂哼哼，蛙聲與蟬鳴交替進行，那是一種「蟬吵林愈靜，鳥鳴山更幽」的境界。
假如我是一棵樹，我願意做一個平凡的樹，做一棵快樂的樹假如我是一棵樹，那我願意做一棵普通的小樹！

假如我是一棵樹

假如我是一棵樹，我會感受陽光的愛撫，我會感謝浮雲的庇蔭，我會享受清風的吹拂，我會珍惜雨露的洗禮。我要從容的走過我生命的四季。

在萬物復甦的春，我抖擻著精神，迎接明媚的陽光。我花兒的美麗，小草的可愛，但我有一身綠葉和一腔激情。從季節開始，以蒼天大地為證，以江河大川為鑒，我發誓，我要站穩大地，我要大山，我要空氣的清新，我要永葆山川的翠綠。我有時不被人們珍惜，但我我是人類不可缺少的。
在百花爭艷的夏，我抖擻著翠綠，迎接炎熱的太陽。蟬兒一聲聲地長鳴，但它卻是我心靈唯一的伴侶，有它與我作伴，我不再孤獨。我被人們了很久，可我願意在酷熱中，為路人一片蔭涼。看著臉上的笑容，我那被陽光灼傷的綠葉再也不感到疼痛。
在五花山色的秋，我滿身的綠葉，漸漸變黃，開始枯萎。它們投入大地的懷抱，只剩下孤單的樹干。面對蕭瑟的秋風，我冷得發抖，但我不向秋風低頭。這時，我骨子裡的倔強強悍起來，面對秋風的號叫，我毫不理會，只是默默為加油，堅守著當初的諾言。
在萬物凋零的冬，我挺拔身軀，勇敢迎接漫天的風雪。北風肆意地呼叫，彷彿在向我示威，我毫不動搖，無比堅強。雪越下越大，像惡魔張牙舞爪，我毫不懼怕，勇敢搏擊。我看見前方山崖上有一枝梅花，凌寒獨放，芳香如故。我挺起胸膛，迎著肆虐的飛雪，與梅花一道執著地堅守信念。就，我睡著了。
我夢見風兒習習，流水潺潺，又是美麗的春天。我沐浴著陽光，安適得彷彿初生的嬰兒；我沐浴著春風，興奮得好像英俊的少年。我在春光中盡情地撒嬌、嬉戲，在春風中長滿綠葉，綻放清新。
假如我是一棵樹，我勇敢而無私。假如我是一棵樹，我明智而高尚。假如我是一棵樹，我要為所人帶去清涼，假如我是一棵樹，我要獻出的一切。我將是一棵無愧的樹！

我是一棵樹
在一個風和日麗的早晨，我——一棵樹苗，從土地中探出了頭。我好奇地看著這個奇妙的世界，也幻想著自己成為蒼天大樹的樣子。可我心中一直有個疑慮，為什麼我和同伴們排得那麼規則，是標準的十字形？ 我每天被陽光照耀，被雨露滋潤，身軀一天天的不斷壯大，令我欣慰：成為蒼天大樹的夢想不遠了！可為什麼每天小鳥飛過時，總是對著我們嘆氣呢？我得問問他。一天，小鳥經過時，我叫住了他：「為什麼你總是對著我們嘆氣呢？小鳥。」小鳥看著我們，嘆了一口氣：「唉，你們真可悲！告訴你們吧，你們是被人類種在他們的地里，再過六年，人類就會把你們伐下來，做成傢具了，好好享受這六年時光吧！」 這對於想成為蒼天大樹的我無疑是一個晴天霹靂，我該怎麼辦？我該怎麼辦？我心中心煩意亂，因為，我的未來沒了希望&hllip;&hllip; 以後的日子裡，我整個白天恍恍惚惚，一到夜裡就夢見我被砍了下來，我已經不是以前那個開朗的我了！ 可時間是不會隨我的悲傷而停慢腳步的，一轉眼六年已到，人類扛著電鋸進山了。當我看到我的同伴們一個個倒下時，我的心中充滿了怨恨和憤怒，但也無可耐何，我靜靜地閉上了眼。 人類啊！我們也有生命，也會有喜怒哀樂，你們這樣做，損害了樹木作為自然的一員的尊嚴，我恨你們！

⑶ 六年級語文上冊第1單元作文怎麼寫

我們的軍訓生活有滋有味。五天的時間說長也長，說短也短。酸甜苦樂的日子回憶時成為五天的點綴。


酸

當我們得知星期五的結束軍訓回家的消息時，印象中教官的嚴厲，教官的處罰。種種不爽都煙消雲散。留下的只有宿舍中的吃貨同伴的歡聲笑語，食堂里圍成一圈的舍友同享用飯菜的滿足感，操場上挺拔的軍姿站立，又隨時像軍人似的時刻准備沖鋒陷陣……我心裡烙下深深的印記。我拖著行李鼻子酸酸的，淚水悄悄在眼眶裡打轉。我害怕被人看見，便假裝昂著頭想把眼淚壓回去，可潑出去的水又怎能收回來呢？離別時我鼓足勇氣問：「教官，您會想念我們嗎？』教官只是笑著說：「會啊，可我知道你有那麼多的學生，有怎能一一記住呢？」

可我卻還是保留心底最後一絲期望……

甜

星期四的下午，我們已經排好長隊准備去食堂用餐。教官卻扔出一個『炸彈』——去野炊！同學們愣了好一會兒，然後擺起剪刀手，蹦蹦跳跳地說：「ye！」。

下午第二節上課，教官就如總指揮，我們就是他的兵將'，乖乖聽他調遣。女生任務——拿鍋碗瓢盆。拿蔬菜肉類，米粉面條，並清洗干凈。男生任務——搬運爐灶，尋找柴火。准備就緒了，教官化身畫家與大廚：只見那燒開一鍋沸騰的水，他抓起一把面條，瀟灑地往鍋里一放，醬油、胡椒粉等等成了他的畫筆。調料，左來一個天女散花，右來一個瀑布飛馳，行雲流水——美畫誕生於盤子。六個小組各盛一盆，開飯了！大家津津有味地吃著面條，雖然不是山珍海味，卻更勝一籌，大家齊心協力的成果，品嘗起來比蜜還甜。

苦

初來乍到的我們，就如小野獸般上蹦下竄，四處亂逛，原以為來這里是度假一般輕松。可教官那冷冽的目光，就如萬年寒冰，這時我們才知想法是天真的：教官先讓我們放好行李，然後在太陽底下暴曬五分鍾左右。又命令我們抱頭深蹲二十個，一蹲一起，骨頭彷彿經歷一次次拆解。溫室里的花朵——細皮嫩肉，哪經得起這樣的折磨？這些做完後，骨頭像是散架了般，可即使這樣教官依舊鐵石心腸，罰我們集體俯卧撐，掌心朝硬邦邦的水泥地刺去，雙腳向後立著，身體就如直板，不能倒塌下去，肚皮不能接近地板，大約五分鍾後，教官終於讓我們起立。這苦的滋味沒有親自品嘗無法言說。

樂

苦盡甘來，甘指的就是樂，前兩天的魔鬼訓練苦不堪言，後三天可以說是天堂——就是一些有趣的訓練項目。如飛奪瀘定橋，我們排著長隊一個接一個上場。作為旁觀者時，我緊盯著那些連邁一步都猶豫不決的人與乾脆利落的人，想想自己會是哪一類？當我上場時，踩上一塊木板，望著那深不見底的碧潭，心底不禁發毛，腿開始顫抖，心砰砰跳，我一步踩實一個木板，隨著身後的人緊逼，橋開始劇烈的搖晃，我害怕重心不穩，便放慢速度。我到達終點時，驚魂不定，雙腿依舊不停地顫抖著。在返回的路上我悟出了道理：恐懼就像彈簧，你弱他就強，只有勇敢的戰勝它，才不會懼怕它。

五天的軍訓生活讓我受益匪淺；團隊的協作的集體的生活讓我們學會獨立；學會自理，我們再也不是不食人間煙火的孩子，我們懂得了糧食的來之不易，這次鍛煉是我們成長之路上一副用不褪色的畫卷

⑷ 六年級上冊語文綜合練習的試卷作文是什麼題目

我的家鄉是一個小鎮,那裡風景優美,綠樹成陰.
春天,樹枝抽出了嫩綠的枝條,小草懶洋洋地睜開眼,花兒們也紛紛盛開了,紅的、藍的、黃的、紫的,千奇百怪,五光十色.花兒們發出陣陣醉人的芳香,引來一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美!
夏天到了,樹葉更綠了,還去河裡摸魚,那一棵棵樹像一些戰士一般.花兒們也更加芬芳誘人.荷花也開了,荷葉是綠的,荷花是淡粉紅的,真美啊!我們小孩子最喜歡到荷塘采蓮藕吃,一條條魚在水中成群結隊地游來游去,一被我們捉上來,就「活蹦亂跳」,看它乞求的樣子,真可憐!
秋天,大雁往南飛,一會兒排成人字形,一會兒又排成一字形.天空湛藍湛藍的,天空下是一片金黃的景象,麥子是黃的,樹葉也是黃的,一片一片的樹葉離開大樹媽媽的懷抱,獨自一人「旅行」.農民伯伯在這個季節可樂了,也很忙,因為他們辛勤的汗水培育的麥子成熟了,他們都忙著割麥子呢!
冬天來到了,一顆顆雪花從天上飄落到地上,整個世界一片潔白,雪花是花狀的,白白的,一捏在手中就融化成晶瑩的小水珠了.
我的家鄉真美麗,我愛我的家鄉!

⑸ 六年級上冊語文第一單元作文怎麼寫

「下雨了
！」我驚叫著，剛才無精打採的我馬上振作起來，望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜的感受這美妙的天籟。

雨「滴答，滴答」地下著，細細地下著。細細地聽，便感受到它是在演奏著一首快樂和諧的曲子。那輕快的旋律真像音樂家在演奏，但聲音更清脆。

總覺得聽雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你腦子里的所有憂傷和煩惱，把你的靈魂帶到另一個世界，一個無憂無慮的地方，讓你享受一回。

雨越下越大，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心裡。它彷彿在我心裡產生一道亮光，照在大地上，這時，我才發覺大地上到處是一片新綠，充滿了生機。

雨盡情地下著，它彷彿決定要沖刷掉地上所有的尖埃，把所有新鮮都從天國帶下來，讓人們溶於這個新鮮的天地。不知怎的，我心裡總有一股莫名奇妙的感覺，那是一種難以捉摸的喜悅感，它隨著雨彷彿有捉某種神奇的力量在不斷地鼓勵我，讓我加倍感受到雨的親切。我要把我所有美好的寄託都放在它的身上，我的腦子始終在思索著：雨是如此的晶瑩純凈,難道是天上的神仙拋下一粒粒珍珠？但珍珠哪兒又比得上雨的溫情,雨的親切，雨和人之間的融洽呢？

⑹ 六年級語文上綜合一作文

有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《願望》。他極其認真地想了半天，然後極其認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個願望，第一個是，媽媽天天笑眯眯地看著我說：「你真聰明。」第二個是，老師天天笑眯眯地看著我說：「你一點也不笨。」
於是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的。大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他並沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。
那個時刻終於到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲「媽媽」，然後笑眯眯地走到媽媽跟前說：「媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。」
媽媽笑了：「什麼？」
他笑笑：「我的作文。」說著雙手遞過來那個大信封。接過信封，媽媽的心在砰砰地跳！
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚，然後一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，彷彿他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果。

⑺ 六年級上冊語文第一單元作文

自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細雨，有狂風怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。 調皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無聲無息。我放眼望去，整個大地煥然一新，我彷彿給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露，愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，並興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那麼安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融入泉水中，滴在每一個小動物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。 不知不覺我來到了田野。我環顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著鬍子笑口常開，沉甸甸的金黃色的穀子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田裡，已有農民在開鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。秋天的田野啊！金黃燦燦，一望無際，到處是金黃的稻浪。秋風拂過那沉甸甸的稻穗，發出聲響，彷彿在催促人們：「快收吧，快收吧！」 這已到豐收的季節了。我微笑的望著稻田，我舞動著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因為我知道這場雨過後是農民的笑臉，是豐厚的豐收。
我笑著離開了田野，來到了熙熙攘攘的都市裡。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符，跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻，沒有喇叭的不和諧之聲，沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細細的雨。一切是那麼安靜祥和。
我嘩啦啦唱起歌，咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的願望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
漸漸的雲散了，雨越來越小，越來越小。空氣那麼清新，人們收起了自己手中的傘，小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想，接下來應該是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一邊出現了彩虹，它凝結了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。
天漸漸暗了下來。
月，一彎新月，帶著難以描繪的含羞掛上了深藍的天。天，好悠遠好悠遠，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又似如瑪瑙，點綴著這明凈的夜。月色潤潤，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在這月色中。

⑻ 六年級上冊語文一單元作文200字

題目：漫步田野。

世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發出「啪啪」的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無邊的森林裡，許多小動物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我帶來的景色呢。

我游盪在繁華的城市，人類神奇的機器早就預測到我的來到，有些人拿起早就准備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨……這時，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了「叭嗒，叭嗒」的音響，真好聽！

我又坐著雲伯伯潔白無暇的「汽車」來到了乾旱的非洲，眼前的場景慘不忍睹：太陽像一個大火球烘烤著大地，大地大張著嘴彷彿渴望得到雨水的滋潤，那裡的人們為了一口水，似乎可以拚命。我實在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片雲彩，到處飄、到處飄……

經我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成雲彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中最受寵愛的孩子。

⑼ 六年級上冊語文第一單元作文是什麼

，五時三刻，日落西山，天色漸暗，黑幕織上天際。

大家從喧鬧的晚高峰中回到家。在我家這片小樓中，家人正准備著熱氣騰騰的晚飯。當菜香味飄滿小屋，人們吃下一口佳餚後，一陣陣悠揚悅耳的旋律飄灑而下，隱約地傳入耳中。琴聲婉轉悠揚，低沉抒懷，如靈動的音符飛旋，給原本和睦的晚餐又增添一絲浪漫與柔和,當人們意猶未盡之時，琴聲卻隨著菜香一起消失在月光初現的那一刻……

循琴聲而來，便到了我家。我坐在鋼琴前，彈奏《雲雀》。嫻熟的手法創造優美的韻律，定是多年「醞釀」而成的結果！但若談起學琴，我還有一段漫長的學藝路呢！

由於先前兩位老師的誤導，致使我在「入門級」這條重要的路上走得偏了方向。直到張老師出現，才領我步入正確的學習軌道。

最初練習曲目時，我仗著自己視奏快的能力，那些一、二級的小曲子，看上一兩遍就「會」了。所以我不聽老師勸告:一節節練習，而是隨心所欲地「演奏」。起初，這種方式還行得通，回課時也能通過，但這種看似快捷的「小聰明」卻成為我的後來進步的「絆腳石」——當我學至八級，那些」豆芽頭」都擠成一團，讓人眼花繚亂，手與眼早已無法默契配合。於是「視奏」成了累贅，我總想「演奏」，但又「演」得一塌糊塗，這讓我很是心煩意亂。為了調整我的心態，使我的琴技更上一層樓，老師便鼓勵我去北京中央音樂學院考級，希望我在壓力督促下，用「笨」卻有效的一節節練習法，細細摳，雖苦卻精。要知道，考官的耳朵靈敏極了，一丁點兒小瑕疵都能察覺出來。而且老師告訴我，每次通過考級的人員名單只有一張A4紙大小。為了順利登上那張A4紙，只得耐著性子苦練。功夫不負有心人，在與數萬人的比拼中收獲頗豐——八級通過！

學琴途中，有苦之挫折、酸之淚、咸之汗；也有甜之果、豐之回報。生活中每件事都要通過努力，有努力便有回報。在苦難、折磨之後必會有或大或小的鮮花與掌聲！

又到了晚飯時間，琴聲依舊飄灑在溫暖的飯桌前。我坐在鋼琴前，任手指在琴鍵上飛旋。《雲雀》中美麗鳥兒飛騰而出，在人們身邊盤旋、飛躍……今天要練習新曲子，雖說「苦難」又來到了，但我相信，美妙的音樂一定會再次誕生在我指尖