① 高考語文怎麼安排時間
高考語文時間分配一、考前20分鍾到達考場
太遲了，來不及安心定神，進入考試角色的心理准備時間太短，有可能導致整個考試在慌亂中度過，造成不必要的失誤。
高考語文時間分配二、開考後前5分鍾
1、發卷前，首先暗示自己：這只是一次平常測驗!我自信，所以我成功!
2、接到試卷，要不慌不忙地在規定處按要求寫上姓名、填塗考號、貼好條形碼，然後檢查試卷、答題卡是否有缺漏、破損情況。
3、接下來快速瀏覽全卷，大體弄清試卷的版塊結構、各種題型，此時切忌一邊看題一邊急著搶時間考慮答案，因為你不能指望哪道題可以一眼看出答案。對於作文，無論是什麼題型，無論是否熟悉，都不必深想，相信自己一定有話可說，一定可以寫好。大體瀏覽一遍，心情就會慢慢放鬆，等到答卷鈴響，就可集中精力答卷。
高考語文時間分配三、開考後前30分鍾
1、開考後首先集中精力完成客觀選擇題前兩題(3-5分鍾)，語言表達題需要5分鍾。做選擇題力避兩種傾向：一是一味搶時間、求速度，這樣勢必導致審題不嚴，思考不周密，從而出現不應有的失誤;二是速度過慢，太過謹慎小心，甚至反復徘徊不敢選。
文言文需要15-20分鍾時間，選擇題一定注意排除法，加大語境意識。翻譯題要注重直譯，逐字逐句落實。
2、選擇題審題要細，一定要看清選是還是選非，可以在題目的正確與不正確等這樣一些字眼上加上著重號。
3、做選擇題要有一次成功的意識，既注意考點設置，又要憑借語感。如有二選一時干擾性極強的情況，也一定要在認真辨析的前提下，定下一個預選答案，這時可在題號前打一個問號，以備做完後有針對性地檢查。
4、選擇題每做一題，必須在題號前寫明答案，切忌在選項上打，這樣可能導致填塗失誤;也不要選定一個便手忙腳亂在卡上填塗一個，這樣會阻礙思維。
5、選擇題全部做完後，便集中時間填塗答案，要注意：首先在所選答案的方框內一次性做好記號，如打小，或者塗黑點，並按題號再一一核對無誤，然後一次性按要求規范填塗。
高考語文時間分配四、開考後30-90分鍾
1、第三題詩歌鑒賞，注意根據老師的指導讀懂詩歌大意。然後讀題、做題。時間大約6分鍾。第四大題，名句填空最多4分鍾。把這兩題控制在10分鍾之內。
2、第五、六主觀題應力爭在50分鍾內完成，即開考後一個半小時內要完成作文以外的所有試題。
② 高考語文怎樣做題時間怎樣分配
高考語文放在第一場，其答題順利與否，對以下各科考試均有著重要影響。然而令考生困惑的是，第一場由於精神緊張，往往忽視了時間的合理安排，同時又不注重答題的技巧，使答題的時間無限延長而在不知不覺中消逝，以至最後出現重大失誤——不是主觀簡答題未答完，就是「半壁江山」的作文未能寫完，致使得分很低。
分析其原因是多方面的，一是知識的熟練程度不夠，不能盡快地提取相關的知識積累；二是在客觀題上花費時間過多，尤其是古文閱讀，總是讀不通；三是現代文閱讀方法不當，思路不清晰；四是不注重答題技巧，既費時又費力。這裡面有一個統籌兼顧的計算問題，還有一個答題技巧問題。從試題總量來看，客觀題共11題，每題3分，計33分；第二卷主觀題兼選擇題共14題，每題3-6分，計57分；作文題60分。從分值比例的分布來看，重點應放在第二卷，總分117分。雖說大體時間安排是幾分題需要幾分鍾（也就是，1分題需1分鍾），但大多數考生未能做到這一點。一般解題時，往往由前往後做，「趕羊上山」，趕到哪就算到哪。這樣解題弊病很多，原因是容易題佔三分之一，中檔題佔二分之一，難題佔三分之一，而且分布較為均勻，所以首先以盡快的速度選擇容易題和中檔題來做，其分值在90分左右，當這部分題答完後，心理坦然了，情緒穩定了，思維已充分展開，精神已高度集中，可謂處於最佳狀態，這時再做難題似乎也不算太難了。當有的題似曾相識，有的題較有把握，有的題答起來得心應手，不妨先做。有的考生擅長寫作，也不妨先把作文寫完；有的考生閱讀能力較強，不妨先做第二卷的主觀題；對於客觀題中的難題，如古文部分不妨放在最後去做，不在客觀題上過多糾纏。做題的順序，法無定法，完全以自己的熟識程度為基礎，切不可拘泥一種模式。同時要有大將風度，要想分分必得是不可能的，有得必有失，有失必有得，可謂「失之東隅，收之桑榆」，這裡面的道理需認真體會。
下面再談一下答題技巧。每道題都有其特點和規律，抓住其特點和規律，採用相應的解題技巧，是十分必要的，這樣既省時又省力，從而達到事半功倍的效果。
語基部分共6題，語音題以多音字，同音近音字為主，重在音標上；漢字題以音同而誤的別字為主，形旁而誤的形近字為輔。解題方法採用豎向掃描法，16個選肢豎向分為四組，分組篩選，當第一組排除了AD兩項，就只看第二組的BC項，當C項錯時，就選B項。這樣只檢查6個選肢即可。近義詞辨析，從詞語色彩，詞義輕重，詞語的搭配和詞語適用的范圍這四個角度分辨，採用選點突破法（詳見校刊第四期《近義詞辨析的角度與解題技巧》一文）。成語的運用採用分層篩選法，即從色彩、矛盾、重復、比喻義、搭配、替換六個層面，由易到難分層排除，對未曾見過的成語，注意分析它的結構或從文言的角度進行推斷，由本義注意它的引申義或比喻義。病句篩選採用緊縮法，先檢查句子主幹，再檢查其附加成分；還有類型法、語感法。語句銜接要注意三個一致，即陳述對象一致，句式一致，情境一致，同時更要注意原語段中的暗示，這些暗示往往是做題的依據，基本上要做到兩個符合，一是符合事物的發展規律，二是符合人們認識事物的習慣，總體來說由實到虛。
文言文閱讀，先看最後的文意題，了解寫的是誰，共寫幾件事，與哪幾個人有關系，集中反映此人的哪些品質等，這對文言文閱讀大有補益。其次跳讀，也就是讀不通之處暫且放過，也許這些地方恰不是出題所在。實詞的一詞多義，古今異義，虛詞的指代義，以及省略部分都應帶入原文，結合上下文去了解；虛詞重點看位置，因為虛詞的意義和用法多與語法相聯系。至於人物評價，首先分清是誰，然後關於這個人的什麼品質，凡是與這兩點無關的，都予以排除。文意題常出現的錯誤有：無中生有，以偏概全，自相矛盾，移花接木，時間偏差等。文言語句的翻譯要直譯，不要意譯。要字字落實最好運用劃成分的方法，其好處在於：一是確定詞義和用法，二是可以把省略的成分補足，三是把倒裝句恢復到原來的位置。
詩歌分析重點分析其意境，首先從形象上分析，然後通過形象體會作者的情感和要表達的主旨，不能架空的分析，更不可牽強附會，應僅就詩句來分析形象，其表達技巧有比喻，擬人，誇張，渲染，烘托，典故等，至於抒情分為兩種，一種觸情生情，直接抒情，一種寓情於景，間接抒情。
科技文閱讀一般部分題在前，綜合題在後，涉及哪部分就閱讀哪部分，不可簡單問題復雜化，大致分四步進行：首先審清題干，避免答非所問。其次查找與題干相關的語言區域。再次查找語段中關鍵性的語句。最後刪改調整歸納。選擇題中常出現的錯誤有：無中生有，自相矛盾，以偏概全，該限定未限定，未然當已然，移花接木等。
現代文閱讀首先要辨體，根據不同的體裁採用不同的方法。若是狀物散文，不是托物言志，就是借物抒懷；若是小說，注意主要人物與次要人物的關系以及客觀環境的影響。若是評論，重點放在評論的主旨以及教益上。答題的原則是：問什麼，答什麼；怎麼問，怎麼答。對於文中的明示信息，就用文中的語句回答；對於文中的隱含信息，就要抓其要點加以概括。要具體，忌空泛。若談一些語句的作用，一是從內容上，二是從結構上。在閱讀中要注意主旨句、起結句、情感句、指示句、過渡句和支撐句，因為這些語句往往包含著重要信息。
「三寫」中「縮寫」，「仿寫」為必考的內容，「改寫」和「擴寫」，往往以「擴寫」為主。「縮寫」分三步：先抓住語段陳述的主體，其次找出相關的謂語、賓語，最後考慮時間和空間；「仿寫」分兩步：一是抓住原例句的句式特點，哪些是不變的部分，哪些是變的部分，變的部分又具有哪些特點；二是運用修辭要貼切自然。「擴寫」，如果是短語形式分析短語間的關系並找出描寫的重點；如果是短句，增添其他附加成分。該題一般為一題兩寫：寫情景，運用描寫手段，要具體形象；寫感悟，動用議論抒情，提示蘊含的哲理。「擴寫」屬於開放性試題，既考查形象思維能力，又考查邏輯思維能力，同時又測試考生的語言表達能力。「改寫」屬於開放性試題，既考查形象思維能力，又考查邏輯思維能力，同時又測試考生的語言表達能力。「改寫」主要在語句的變換上，重點抓緊謂語，主語不同，謂語不同。若是復句，要注意復句間的關系；若是單句，要注意相關的幾個謂語。
寫作，依據考生的知識層面和生活閱歷，很難寫深刻透徹；語言若沒有平時訓練，也很難有大幅度提高；唯一能提高的就是文章的結構。文章層次清晰，有條理，往往是容易做到的。寫作前要先列好提綱，一方面寫作有了最初的框架，另一方面不容易走題。結構方面可按老師所講的來安排。至於語言方面，可以在下面宿構，能用則用，不能用則棄，要做到瞭然無痕為最佳。記敘文平中見奇，以小見大，描寫要細致，具體；盡可能用形象說話，而少用議論。議論文入題要快，單刀直入，不枝不蔓；事例要典型、概括，而不應詳細；事例之後要緊跟上分析，要有論證過程。
總之，「工欲善其事，必先利其器」，講究解題的技巧方法是十分必要的。
③ 高考語文怎麼安排時間安排
各個題型時間分配
總共150分，考試時間150分種，平均每分鍾得1分。默寫題、選擇題稍快一些，要給作文留足60分鍾的時間。
1.現代文閱讀，3個選擇題，共9分，大約需要15分鍾。
2.文學類文本閱讀，3個小題，大約需要15分鍾。
3.實用類文本閱讀，3個小題，大約需要15分鍾。
4.文言文閱讀，3個選擇題，2個翻譯題，共19分，大約需要15—20分鍾。
5.詩歌閱讀題，2個小題，大約需要10分鍾。
6.默寫題，共5分，控制在2分鍾左右。
7.語言文字運用，大約需要15分鍾。
8.作文，共60分，大約需要60分鍾，這是底線。即使時間不夠，最好也有一個提綱，再動筆。
④ 高考語文：如何分配考試時間
我是去年考生，語文還可以，120+吧，我把我的時間安排告訴你吧
我先做默寫題，這個很快，發卷後就能思考答案，剛吹哨允許答題就寫，需要2分鍾
之後是第一大題，我用15分鍾左右
古代文言文部分25分鍾左右
現代文閱讀部分40分鍾左右
語言文字運用部分15分鍾左右
剩下的時間給作文，如果前面的時間用的長了，就壓縮作文時間，反正作文得高分和得低分都不容易。
⑤ 高考語文考試兩個半小時，如何合理分配時間
高考語文試卷的內容量是比較大的，書寫的部分也非常多。考試時間長達150分鍾。作為高考的第一門考試科目，更加應該好好把握。
高考語文第一部分
共42分
第一大題 語言知識題(1-6題)(18分)
高考語文試卷第一大題由6個選擇題組成，題型穩定，平時訓練也多，在審題清楚的前提下，時間一般用10分鍾左右為宜，一時不能確定的，留待作文之後再答，但要做好標記，避免漏答。
第二大題 科學類文章閱讀(7-10題)(12分)
高考語文試卷科學類閱讀主要考察考生領悟新知的能力，文段變化較大，但命題模式很少變化。此大題時間應在10-15分鍾內完成。
第三大題 文言文閱讀(11-14題)(12分)
高考語文試卷文言文材料多為短小的傳記。解答時可先掃讀前3題，大致清楚要考察那些詞句；較細致的閱讀第4題，此大題用時宜在15分鍾左右。
高考語文第二部分
共108分
第四大題 包括3道小題(15-17題)(18分)
第15題 文言文翻譯(8分) 該題應首先把握住原文中的考查點：哪幾個關鍵詞、什麼句式等，然後採用直譯，直譯不通則適當意譯。
第16題 古詩詞鑒賞(6分)一時不能完全理解，藉助同類型作品尤其是教材中出現的作品加以分析。
第17題名篇名句默寫(4分)高考語文名篇名句默寫用時最多2分鍾，即使有一兩句寫不出，也不可因小失大。整個第四大題用時宜在10-15分鍾。
第五大題 現代文閱讀(18-22題)(18分)
解答高考語文現代文閱讀有兩種方式：一種是先讀材料，自己對材料進行分析歸納，再看題做題;另一種是先通讀題目，再讀文段。完成此大題用時宜在10-15分鍾。
第六大題 高考語文試卷語言運用題(23-25題)(12分)
該大題可能包括擴寫、壓縮、仿寫、改錯、根據要求寫段落或句子等，都是平時聯系較多的。此大題用時10分鍾左右。
第七大題 作文(26題)(60分)
高考語文作文時間要確保55分鍾，利用10分鍾左右的時間審題立意，並列好提綱，然後用40分鍾左右的時間行成文字。留下3到5分鍾做全卷的檢查，不要輕易改動選擇題答案。
以上是高考語文試卷的題型、分數以及答題時間的分配。
⑥ 如何分配高考語文考試時間
第I卷 (共42分)
第一大題 語言知識題 (1~6題) (18分)
由6個選擇題組成，題型穩定，平時訓練也多，基本套路考生是熟悉的，在審題清楚的前提下，一般用10分鍾左右為宜，一時不能確定的，留待作文之後再答，但要做好標記，避免漏答。
第二大題 科學類文章閱讀(自然科學類或社會科學類) (7~10題) (12分)
本題主要考察考生領悟新知的能力，文段變化較大，但命題模式特別是設置誤區的套路很少變化。考生如能在平時的訓練中熟知命題者的套路，則可大大減少答題時間。此大題應在10~15分鍾內完成。
第三大題 文言文閱讀 (11~14題) (12分)
材料多為短小的傳記，記述的是傳主的為官、為人、事君、待人接物之道，考生應首先對此心中有數。解答時可先掃讀前3題，大致清楚要考察那些詞句;較細致的閱讀第4題，以作為理解文段的參考;然後閱讀文段，解答問題，可以加快速度，減少失誤。此大題用時宜在15分鍾左右。
第II卷 (共108分)
第四大題 包括3道小題(15~17題) (18分)
第15題 文言文翻譯 (8分) 該題應首先把握住原文中的考查點：哪幾個關鍵詞、什麼句式等，然後採用直譯，直譯不通則適當意譯。
第16題 古詩詞鑒賞 (6分)該題可先讀題干，帶著問題讀材料，一時不能完全理解，可以考慮這首詩的類型，藉助同類型作品尤其是教材中出現的作品加以分析。
第17題 名篇名句默寫 (4分)該題用時最多2分鍾，即使有一兩句寫不出，也不可因小失大。
整個第四大題用時宜在10~15分鍾。
第五大題 現代文閱讀 (18~22題) (18分)
解答此題有兩種方式：一種是先讀材料，自己對材料進行分析歸納，再看題做題;另一種是先通讀題目，再讀文段。 兩種方式各有利弊，前者不易受到題目的誤導，但用時較多;後者解題較快，但易被題干中的陷阱誤導。採用何種方式，應因人而異，並在平時訓練中摸索比較，找到最適合自己的方式。
完成此大題用時宜在10~15分鍾。
第六大題 語言運用題 (23~25題) (12分)
該大題可能包括擴寫、壓縮、仿寫、改錯、根據要求寫段落或句子等，都是平時聯系較多的。在考場上關鍵是要審清題干要求，避免偏差。
此大題用時10分鍾左右。
第七大題 作文 (26題) (60分)
作文時高考試卷中分值最大的一道題，對考生的總分有較大影響，要在戰略上避免一些習見的錯誤。