語文怎麼蒙

⑴ 考試科目語文(蒙)是什麼意思

考試科目語文(蒙)是內蒙古自治區高考的一個考試科目，在內蒙古實行蒙語教學的，高考時考此類科目。自2008年起，蒙古語授課和朝鮮語授課的高考考生，參加蒙古語文（甲）或朝鮮語文、民族漢考三級（代替高考漢語）、數學、外語、文科綜合或理科綜合共5個科目的考試。

考生蒙古語文（甲）或朝鮮語文、數學、文科綜合或理科綜合科目考試成績，均按100%記入總分；民族漢考三級（折算成高考漢語分值）和外語科目考試成績，各按50%的比例折算作為1科成績記入總分。

關於內蒙古高考的其他規定。

漢語授課加授蒙古語文考生高考科目及記分規則如下：

（一）自2008年起，漢語授課加授蒙古語文的高考考生，參加語文、蒙古語文（乙）、數學、外語、文科綜合或理科綜合共5個科目的考試。

（二）考生語文、數學、文科綜合或理科綜合科目考試成績，均按100%計入總分；蒙古語文（乙）和外語科目考試成績，各按50%的比例折算作為1科成績計入總分。

以上內容參考內蒙古考試信息網——內蒙古自治區蒙古語授課和朝鮮語授課考生高考科目及記分辦法

⑵ 我報成人高考，就會語文，英語數學全靠蒙,, 上去的幾率大么 有什麼蒙的技巧嘛

英語數學全靠蒙，上去的幾率不大，應該說很小，沒有蒙題技巧。

成人高考是成人高等學校招生統一考試的簡稱，是為中國各類成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，成人高考屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，全國招生統一考試。

成人高等學歷教育分為專科起點本科（簡稱專升本）、高中起點本科（簡稱高起本）和專科（簡稱高起專）三種；在校學習形式分脫產、業余、函授三種。成人高考每年九月份報名，十月下旬考試。

復習方法：

1、瀏覽考試大綱、目錄，把握考點、重點

學會瀏覽考試大綱和目錄，看一下歷年考試重點在哪裡，熟悉今年的考點、難點，以求對相關知識內容做到心中有數。不要囫圇吞棗，沒有重點的看書，要做好相關標記，能把相關內容框架背出來就更好了。

2、制定合理高效的學習計劃

成人高考說簡單也簡單，說難也難，但是在備考的時候必須有自己的復習計劃，不要盲目復習，更不要三天打魚兩天曬網。

制定較為長期的學習計劃，避免臨近考試時間還沒有復習完的情況發生。學習計劃制定出來之後，就要督促自己認真地執行，不要只是放在一邊看看而已，避免白白浪費復習時間。

3、多做歷年考試真題，熟悉考題類型

復習期間，盡量多做成考專升本歷年真題，有些歷年考的知識點一般也會重復再考，且在做歷年真題的時候，對於自己比較薄弱的知識點，要多復習，實在不行就背下來；對於自己已經掌握的知識點，適當安排時間合理復習，主攻自己的知識難點。

4、抓易棄難，主攻拿分科目

有些考生英語不好，有些考生數學不好，擔心自己考不上，那麼在復習的後階段就應該把主要精力放在語文、政治這種可以通過強化記憶來拿分的科目上面，以適當的精力學習基礎更為薄弱的科目。

⑶ 語文默寫怎樣矇混過關

什麼阿？不能作弊然後還要矇混過關，不可能吧親，要麼把古詩詞背熟，要麼就是手機查詢，要麼就是帶一本什麼三百格阿什麼的，讓監考老師以為這東西是草稿紙，然後事先先把全部詩詞抄在草稿紙的中間！老師評分怎麼根本就不可能矇混過關，是不是？

⑷ 急！急！急！高考語文選擇題怎樣蒙有沒什麼技巧

找幾個選項共同點排除一定錯的，剩餘的設一個正確，看與其他有沒有矛盾，實在不行點芝麻——相信人品！

⑸ GRE語文如何蒙對一半的題目！十萬火急！

此文章為多年經驗總結的蒙題大法，它能幫你最大限度提高蒙對題的概率。但是為非嚴肅學術內容，不代表100%正確。學霸請繞道（此處手動狗頭保命）

01

GRE數學｜靠譜指數: ⭐⭐⭐⭐⭐

看到帶有percentile比較大小題一律選D

經常考百分位數是否平均分配的知識點，而且從已有題目來看，這個沒有過例外‼️

02

GRE填空｜靠譜指數:⭐⭐⭐⭐⭐

看到belie/mask或者conjecture/speculation在等價題選項中的時候，基本都是答案‼️

舉個例子

例1：

In establishing that the st she had observed constitutes two percent of the mass in the quadrant, the astronomer showed that the st』s extreme visual prominence _____ its relatively minor contribution to the total mass of the region.【填空機經1300】

A. belies

B. masks

C. highlights

D. nullifies

E. disproves

F. accentuates

例2：

Benjamin Franklin』s reputation is so much one of appearing scientific investigation with commonsense empiricism that it is somewhat startling to realize how _____ the great experiment』s mentoring truly was.【填空機經1300】

A. reasonable

B. speculative

C. pragmatic

D. conjectural

E. careless

F. judicious

例3：

Although the biography never explicitly assesses what role the dynamic between Mr. Merrill』s parents might have played in the development of his personality, the author offers plenty of _____.【填空機經1300】

A. mystification

B. elucidation

C. speculation

D. reflection

E. obfuscation

F. conjecture

03

GRE閱讀｜靠譜指數:⭐⭐⭐⭐⭐

qualify出現在選項中，基本上都選，在目前所有真題機經中，只有一個題不選qualify‼️(不要問我是哪個題，這個你也不能懶成這樣吧 )

04

GRE填空｜靠譜指數:⭐⭐⭐⭐

jettison,qualify,unqualified被選為答案的可能性非常大‼️

舉個例子

例1：Since the 1920s, historical fiction writers in China have emancipated the genre from the traditional notion that (i)_____ was the ultimate goal of history writing. Yet the traditional commitment to (ii)_____ was not simply (iii)_____: this new genre was expected to capture the essence of historical truth even as it allowed space for the writer』s imagination. 【填空機經1300】

blank(i)

A. comprehensiveness B. factuality C. entertainment

blank(ii)

D. veracity E. thoroughness F. pleasure

blank(iii)

G. jettisoned H. rationalized I. acknowledged

例2：The genius of the scientific method is that it (i)_____ the dictum of Aristotle that the goal of science is knowledge of the ultimate cause of things. True science, we now know, advances human knowledge by (ii)_____ ultimate causes and focusing instead on the testing of empirical hypotheses.【填空機經1300】

blank(i)

A. qualifies B. jettisons C. affirms

（同時出現jettison和qualify，手動捂臉）

blank(ii)

D. ignoring E. predicting F. confirming

例3：Later in the book, the author takes pains to _____ the claims she had made earlier, as though she recognizes their implausibility and wants to quell skepticism by narrowing their scope. 【填空機經1300】

A. qualify

B. apply

C. reiterate

D. verify

E. jettison

（這個題居然又是同時出現了jettison和qualify，手動再捂臉）

05

GRE填空｜靠譜指數:⭐⭐⭐

等價題選項如果只有一對同義詞的話，基本上就選擇那對同義詞‼️

例外情況:有些題目的答案雖然不算同義詞，但是算廣義上的近義詞，但這種題很少。

舉個例子

奇技淫巧例子：Despite her rather _____ choices, Moreland was neither a rebellious spirit nor someone who saw herself as anything out of the ordinary.【填空機經1300】

A. unconventional

B. impractical

C. quirky

D. flamboyant

E. successful

F. lucrative

分析：題目只有AC兩個選項的意思比較接近，其他詞都不是同義詞。

例外情況例子：Despite a tendency to be overtly _____, her poetry does not consist solely of pious sentiments: it often sparks the imagination and provides lively entertainment.【填空機經1300】

A. preachy

B. querulous

C. insincere

D. sanctimonious

E. plaintive

F. disingenuous

此題中CF是同義詞，但是答案是AD。

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好了，暫時就想到這么多，有新的內容會繼續補充上來，歡迎大家拍磚指教。

當然，學習還是應該走正道，再怎麼蒙，還是要把基礎打好！

⑹ 怎麼學語文

語文的學習實際上是一個語文素質、語文能力提高的過程，而語文素質、語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質和語文能力，也就是學好語文了。

讀，即閱讀和理解；寫，指書寫和作文。語文學習過程中最重要的就是這兩件事了。

讀，可以培養語感。語言學習，很重要的一點就是培養語感。「這個語段中為什麼用這個詞而不是用那一個」，「這個句子為什麼是一個病句」，很多時候，我們無須去問「為什麼」，語感早已經告訴我們理由了。而語感的培養就來自於平時點點滴滴的「讀」的積累。

讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。這里所說的「讀」，並不僅僅是指把文章朗讀或默讀一遍，而是還要包括思考和識記等內容。換言之，讀，應該是一個動口動腦動手的過程。學習一篇文章，需要從哪些方面入手？概括起來就是：第一，解決「寫了什麼」的問題；第二，解決「怎麼寫」的問題；第三，記憶文章中的精彩語段和詞語。這三個方面其實就是在說一個動口動腦動手的問題。在一篇文章的學習過程中，能夠有意識地去解決好這三個問題，這才是「讀」。也只有這樣，才可以提高自己的閱讀理解能力。

讀，也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。涉獵廣泛，見多識廣，胸中自有「丘壑」。這樣，在作文的過程中，就不會感覺自己無話可說，寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。

既然「讀」有這么多好處，那麼在語文學習的過程中，就從重視「讀」開始吧。

寫，包括兩方面的內容——書寫和作文。

在書寫方面，高考考綱有明確的要求：作文一類卷書寫美觀，二類卷書寫工整清楚，三類卷比較工整清楚，四類卷書寫潦草。高考從2005年開始，山東單獨命題，語文實行網上閱卷。這就對書寫有了更進一步的要求。所以無論是高考考綱還是山東語文網上閱卷，都在告訴我們一個信息：必須把字寫好。

退一步說，要求所有的人都達到美觀的程度，也不現實，但是書寫工整清楚，避免潦草，這卻是我們每個人都能夠做到的。也許有人拿「寫工整了會影響答題速度」之類的話來給自己的書寫欠工整找借口。是的，在你認真書寫的最初階段，它是會對你的答題速度有一點影響的。可是我們總不能因為還有下一次的「流感」，就不去治療這一次的「重感冒」了吧？明明知道書寫不過關會影響到語文成績，我們又怎麼敢不去重視呢？

其實，要做到書寫工整並不難。我們的漢字是方塊字。這句話對我們就是一個啟示：方者，方也。就是要在「方」上動心思。你的字寫得橫平豎直了嗎？你的字左上角與左下角、右上角與右下角在一條線了嗎？還沒有？那就從這兩個方面著手吧。相信不用多長時間，你自己寫的字你自己都不敢認了，你都不敢相信你會寫得這么好了。

再說作文的問題。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點「法」的。在這里，首先要澄清一個問題。應試作文與平時寫的文章是有區別的。平時寫的文章，我們是去「品味」，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲里霧里，不知道你要說什麼。這怎麼可以呢？文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。

有人把寫好作文總結為兩句話：動之以情，曉之以理。這兩句話的意思就是，如果你的文章，寫成記敘文時，很好地解決了「動之以情」的問題，寫成議論文時，很好地解決了「曉之以理」的問題，那麼你的作文問題也就解決了。

那麼怎麼才能寫出「動之以情，曉之以理」的作文呢？就寫好議論文的問題，上文已經有所涉及，所以這里重點談寫作記敘文的問題。

寫好一篇不足千字的應試記敘文，有幾個問題應該引起我們的注意：

① 調動情感的問題。做好作文的准備工作，這是一個大題目，裡面大有文章可作。比如選材的問題。如果選取一些自己比較陌生的材料去作文，就很難調動起自己的創作情感，所以就要有意識地選擇一些比較熟悉的材料，最好是發生在自己身上的或者是我們生活的環境里的一些人或事。還有一個盡快入題的問題。150分鍾的語文考試劃給作文的時間在一個小時左右，那麼我們從審題立意到開始動筆，時間最多不能超過15分鍾，當然也不能少於10分鍾。在這段時間里，我們不僅要考慮文章的立意、布局謀篇，更要把自己的情感調動起來，讓自己「走進」所要記敘的場景之中去。這種「身臨其境」正是情感被調動起來的表現。

② 截取生活片斷，藉助「主旨」這根紅線，連綴成篇。這是由作文的篇幅所決定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能夠交代清楚，也只能是敘述故事的梗概。這樣，不僅內容不厚實，而且還缺乏生動性，不可能「以情動人」。而截取生活中的幾個典型片斷，進行具體細致的描寫，則可以避免此類情況的發生。

③ 描寫還是敘述的問題。敘述故事情節，往往容易出現語言乾巴，欠生動的現象，這樣就達不到「以情動人」的目的。所以在記敘文的寫作中，最好採用描寫的方式，即抓住生活中的三兩個特寫鏡頭，進行具體形象生動的描繪。我們知道，對事物的描寫，越具體了就越形象，從而也就越生動。

最後，再提一個建議：充分地利用課文。

既然提高閱讀理解能力的有效方法是「讀」，那麼從這個意義上講，只要廣泛地閱讀就可以了。是的，除了快餐式的文章，還有那些垃圾式的文章之外，我們讀什麼文章都可以。

但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中，對「寫了什麼」「怎麼寫的」，思考的正確與否呢？如果無人請教，我們將無法確定。可是如果我們去讀課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導，課文之後還附有一些注釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外，讀什麼都可以，那麼我們為什麼不選擇課文這個最有力的工具呢？第二，課文大都是一些典範作品，不需要我們再去浪費時間挑選。第三，高考的出題原則是「題目在課外，答案在課內」。就是僅僅從這個意義上講，我們也得重視我們的課文啊！

綜上所述，如何學好語文呢？從讀寫入手，提高我們的語文素質和語文能力。

⑺ 語文咋學

好好學
望採納