一課一練和第一作業語文買哪個更好

Ⅰ 華師大出的第一作業和一課一練哪個好

英語是一課一練比較好 精。銳 ，五，角，場

Ⅱ 一課一練和上海作業哪個好

一課一練好。

《一課一練》是2008年6月由華東師范大學出版社出版的圖書。出版社是華東師范大學出版社。該書還進口於英國。國內版權輸出史上最受關注的圖書。

《上海作業》是2010年出版的書籍，作者是金浩。

兩個版本目標不一樣：

牛津版：因來自香港地區的口語教材，其本身的特點註定了該教材更注重實用性，更看重教會所學者如何在日常生活中英語這門語言。

新世紀版：的課程目標更緊密貼合上海市的課程標准來編寫，從提高語言能力和態度情感兩方面來作為教材編寫的目標和指導思想。

Ⅲ 快開學了，是買課課通好還是課時作業本好，還是卷子好,只能買一樣

都不買，課課通不用買，專心聽告訴上課，課時作業很多都與課內練習重復了，把課內學好就性了，卷字更不需要。

《課課通語文》與《語文》教材配套，每個單元包括學習目標、閱讀與欣賞、表達與交流、語文綜合實踐活動、單元檢測五個模塊。

注意：

「學習目標」是學習一個單元的總體學習要求；「閱讀與欣賞」 包括對課文的學習指導和鞏固練習；「表達與交流」是從口頭和書面兩個方面來培養和鍛煉學生的能力。

「語文綜合實踐活動」根據校園生活、社會生活和職業生活確定活動內容，目的是提高學生語文應用能力，培養職業理想；「單元檢測」是學生對一個單元學習目標達成情況的一個測試。

Ⅳ 一課一練好，還是全練好

都有自己的好處，但還是建議用一課一練，因為在課後做的，主要是起一個鞏固的作用，讓孩子將知識記得更牢。

Ⅳ 教材金練 一課一練哪個好

最難的話那要屬一課一練了 若是想只要練習的，可以考慮去買上海課課通，或者教材金練、金牌教練 若是想要講解的，可以考慮去買怎樣學好牛津英語，後面的練習量不算少，也不算太簡單 若是想要買測試卷類型的，可以考慮買YLE 不知道你的教材是牛津。

Ⅵ 學習新標日的同步輔導練習冊用哪個比較好我看某寶上有一課一練，同步練習和同步測評卷三種

這個怎麼說呢，各有所學，看看你個人喜歡吧，不然就各買一套

Ⅶ 一課一練,上海作業,金試卷哪個好

幾個都差不多，主要是要適合自己家孩子。

錦囊妙解、典中點也還不錯，可以試試。

一年級的孩子，年齡小，注意力不易穩定、集中，意志力比較薄弱，往往憑興趣去認識事物，感興趣的會全神貫注，不感興趣的則心不在焉。

上課不專心聽講，老師批評，家長責備，他們上課時像是被捆住了手腳，束縛了思維，完全處於被動地位，上一堂課下來又苦又累，往往從小產生厭學情緒。

如果能夠讓孩子們感受到學習的樂趣，從小培養起他們的強烈的求知慾、良好的思維品質和學習習慣，對孩子們來說，將受益終生。在長期的教學實踐中我深深地體會到，激發學生的學習興趣，是促進學生學習的必要保證。

方法：

1．尊重孩子的興趣。

孩子好比各種的樹苗，有的像松柏苗，有的像楊柳苗，有的像榕樹苗等，不論是什麼樹苗，都可以長成各種各樣的材料。做父母的責任，並不在於強迫孩子學這一樣，不學那一樣，而是應該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。

例如，有些孩子喜歡動手操作，搞一些小製作。而家長就認為這與學習無關，就加以阻止，限制他們，不準他們做。

其實，孩子在製作的過程中也需要動腦，不懂的時候，他們就去查閱有關的資料和書籍，這就是學習的過程，這樣的學習孩子還會學得自覺、開心，況且在這樣的活動中，不僅使孩子的思維能力得到發展，又能提高他們的動手操作能力。

家長要根據孩子的這個興趣特點，為他們提供有關的書籍，創造機會讓孩子參加一些有益的活動和比賽。

2、每次學習時間不宜過長。

當前家長對孩子的期望普遍過高，他們希望孩子學習、學習、再學習，只要孩子端坐在書桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而總是催促孩子「坐好一一開始學習」。

殊不知，這種做法很危險。無視孩子的心理特點，任意延長學習時間的做法會使孩子把學習和游戲對立起來，厭惡學習，對學習沒有興趣，還會養成磨蹭、注意力不集中的壞習慣。因此，家長切莫目光短淺，捨本逐末，不能忘記培養孩子的學習興趣是頭等大事。

3、鼓勵孩子獲得成功。提高子女的成功感。

成功是使孩子感到滿足，並願意繼續學習的一種動力。孩子一旦獲得成功，就感到滿足，並願意繼續學下去。因此，家長應該鼓勵、引導孩子，讓他們體驗到成功的喜悅。

每個孩子的智力、接受能力有所不同，家長應該全面去了解自己的孩子，根據自己孩子的具體情況為他們去制定一些容易達到的小目標，這樣可以使孩子覺得能夠做到，他就有信心，有動力去做，就會獲得成功。當他體現到成功的樂趣時．就會有興趣，有信心去實現下一個目標。

4、適當利用「報酬效應」激發學習興趣。

在做功課時，有想睡覺、看電視、吃零食等的誘惑時，就可反用此法。設定在達到某個目標或階段後，以獎賞的形式來滿足慾望，就是說只有達到規定的程度之後才可做期盼的事情。

如此一來，孩子可能為了及早得到獎賞而專心致志地學習，並盡可能縮短學習時間以求得滿足。像這樣快樂的記憶比被迫強記更牢靠、更持久。但此種方法不可濫用，要適度，否則適得其反。

學習興趣是推動孩子學習的一種最實際的動力，它能夠促使孩子自覺地去學。一般來說，孩子的學習興趣與他們的學習成績、學習信心是相輔相成的。孩子對某門功課有興趣，學習成績就會好，學習信心就會足。因此，對孩子學習興趣的培養很重要。

Ⅷ 一課一練和名師課堂哪個好啊

名師課堂好。

現如今課外輔導的方式五花八門，每個孩子都想贏在起跑線上。繁重的課業、考試的壓力可以說壓的孩子步履維艱。但是就在如此艱辛的學習下，一些學生即便如此努力卻還是無法得到相應的成效，這可急壞家長朋友們了。

課外輔導的注意事項和重點須知：

針對興趣班或者價格便宜的輔導班，並未針對孩子的學習能力及知識儲備進行分層，在初學預習、淺學及復習的情況下可以說是比較好的，但是如果孩子已經明了自己的需要，且無需過度復習的話，其實就是在浪費學生時間了。

因為學生真正需要的知識其實並不在大班裡可以找到，或者說學生真正的問題並不是理解方面，而是在實戰做題的解題習慣上有問題，這樣的課程就無法改變自己的課業能力。針對不同類型、能力的學生朋友們，應當讓家長替自己選擇更加適合的課外輔導，盲目的課外補習浪費了家長的腰包。

以上內容參考：網路—補習班

Ⅸ 哪種數學輔導作業最好（課課通和自己買回家的練習），哪種語文的最好，哪種英語的最好、是七年級下學期的

教材的話應該是《教材全解》
習題的話推薦《5年中考3年模擬》（就是53）

Ⅹ 小學語文哪種輔導書好

小學語文的輔導書：《53天天練》、《小學語文知識大全》、《好詞好句好段》、《教材全解》、《一課一練》

1、《53天天練》：學生可以每節課都進行課後練習，知識點比較集中，專堂專訓，能及時鞏固課堂效果，增強記憶力。對於考試周期，會有專門的針對考試設置的習題，值得選擇、

2、《小學語文知識大全》主要是針對語文學習的輔導書，它的優點在於把語文知識進行了詳細的總結和歸納，是學生用來課後鞏固語文知識、復習備考的好書籍。

3、《好詞好句好段》旨在提高學生的寫作能力，小學生由於剛開始寫作文，難免遇到
詞彙貧乏、辭難達意的現象。容易記「流水賬」，寫「口水話」。這本書目的在於提供
大量的素材供學生選擇，並且分文別類，針對性強，提高快，效果明顯。

4、《教材全解》系列叢書基本人手一本，包括初中高中同學。《教材全解》的優點在於對教材的內容都進行詳細的講解。學生課前預習，課後復習都可以做到深入理解知識點。而對於家長來說，可以就每一個詳細的知識點進行輔導，也是很多老師推薦的輔導書。

5、《一課一練》相對其他教輔略微薄一點，但是其中的每一道題都是編者經過深思熟慮，研究編制的，旨在學生做最少的題，拿到最多的分。因為《一課一練》中很多題都比較經典，也被很多老師奉為經典叢書。