語文作文如何得高分

1. 語文的作文怎樣得高分

語文的作文得高分沒有捷徑可走，不是靠一天兩天可以提高的，我建議你多看課外書，知識面要廣，千萬不要看什麼作文書，寫作文要寫出自己的思想情感，這就夠了

2. 語文作文怎麼得高分

老師看作文先看題目，題目定得好，老師看得粗略（看得粗略意味著錯誤難被發現），這樣你的作文就成功了三分之一；接著老師看開頭和結尾（全文結構），如果好，作文就又成功了六分之一；接著看素材（事件、句子、思想感情），夠新穎，夠感人，作文就成功了99%；剩下1%在字體！
個人意見～

3. 語文作文怎麼寫才能得高分

內容清晰易懂，主體明確瞭然，意思表達准確，字跡工整，段落清楚，更深層次的要求是：主體鮮明且貼近生活，向著藝術的高度挺進，給人帶來某種啟迪和向上的力量，盡量寫出人人都知道但卻無法准確表達出來的東西，請採納謝謝！

4. 語文作文如何才能得到高分

你好作文考察的是平時功夫，臨時抱佛腳往往是不太靈的。但是，現在是火燒眉毛，再下功夫都來不及了，抱抱佛腳也是需要的。為了讓同學們有更多的信心更大的決心走向中考語文考場，本文特提出以下建議，當作應急攻略，供同學們參考。

一、拿到作文題引（或題目）以後怎麼辦？

首先要看清楚作文題給了你一些什麼材料，是圖畫，還是幾段什麼文字？不管是什麼，一定要把它看懂，因為這是你寫作的方向和范圍；然後再看題引要求你做什麼，這一點非常重要，你一定要弄得非常清楚明白，不能有錯誤和偏差，它是你的作文能得多少分，甚至能否得分的關鍵；因為一旦你弄錯了，接下來你所做的一切都是瞎子點燈。總之，你一定要在抓緊時間仔細把它弄清楚後，才能動手寫作。

明確作文要求的同時，你要迅速調動你相關的知識和寫作素材積累，把它和這個要求很快對應起來；並根據要求和素材積累，選擇一個角度去寫這篇文章，你可以用題引中的提示進行寫作，也可以圍繞題引的方向和范圍自選角度來構思文章。這篇文章總的內容、輪廓、結構是怎樣的，你要在心中或者簡要的提綱中形成並勾畫出來；然後為你這篇構思中的文章取一個恰當、得體並力求生動、感人的題目。注意恰當、得體是前提，想不出生動感人的題目也不要在這時花太多的時間，具體的寫作過程中說不定一個更好的題目一下就跳出來了。一個好題目也很重要，它有時能激發你的創作靈感，使你寫出來的文章如行雲流水；而且有時也能打動閱卷的老師，給你一個非常可觀的分數。不過這要看你的語文素養，不要刻意為之，以免弄巧成拙。具體說來，應該從題引和你這方面素材積累的結合點上去擬題目，甚至拋開題引完全從自己的素材和文章立意的需要出發來擬題目，只要相對你要寫的文章而言是個好題目就對了，而你的文章必須符合考題的要求。

二、寫作時要注意的幾個問題：

1、選擇一種適合的文體。

作文題引中常有「文體不限」的說法，它的意思是對全體考生而言，各寫各的文體都可以；也包含不必太拘泥於文體的界限，並非記敘不能議論，議論不能說明。但是這也不是說我們作文可以完全不管文體，寫出一篇文章來四不象，而是在一種文體之中根據需要可以運用多種表達方式，如話題作文就比較適合夾敘夾議。選擇的標准則是要根據考題的需要、自己素材的適合以及自己的寫作擅長。

2、激活自己的積累素材。

盡管作文命題者會充分考慮使考生有內容可寫，但考試時仍有部分同學不知寫什麼才好，有這樣困難的同學可以做一下這樣的准備：一是對話題進行多角度網狀式的思維訓練，如拿到以「美」為話題的作文，我們不必急於去尋找美的具象，而應當看看可以從哪些角度去審視美、表現美，這樣我們可以快速鏈接到人美、景美、藝術美、生活美等，再從人美鏈接出美的外貌、美的服飾、美的心靈、美的行為、美的細節等，景美可以鏈接出自然風光美、城市園林美、古今建築美、家鄉變化美、校園環境美等，以及所有這些美的原因、過程、結果等等，層層散發開去，就很容易激活我們的積累素材，解決寫什麼的問題。二是對積累素材進行與寫作要求對應式的梳理排列，遇到什麼話題用什麼素材；反過來我的每一則素材，可以適合哪些話題。例如自己（或別人）曾經有過一次受朋友傷害的經歷，本想報復，但最後選擇了原諒，反而感到輕松愉快，又重拾了友誼。這樣的素材既可以寫「寬容」一類的話題，也可以寫「選擇」一類的話題，還可以寫「快樂」一類的話題，只要把握好重點，就能寫出一篇好文章。三是即使在考試之前，也要每天看報、聽新聞、讀一點課外書，這樣便於為我們的寫作找到鮮活的素材使文章寫得時尚，讓老師從你的作文中看到你關心時事的良好素養，贏得作文的高分。

3、確定一個好的切入角度。

確定一個好的切入角度是構思新穎的具體體現，是文章出彩、教師給分的重要依據，同學們應該好好用心。怎樣才是一個好的切入角度呢？第一、要盡可能的獨特。文章是個性化的產物，最忌千人一面的東西。如，寫〃非典〃帶給人們的災難、恐慌，醫務工作者的勇敢，這是客觀事實，多數同學都這樣寫。可是有的同學則另闢蹊徑，用逆向思維寫〃非典〃不僅給我們帶來災難、恐懼，也讓我們對傳統陋習、不健康的生活方式進行反思，在這方面出現的新事物、新景觀，對社會發展的積極影響，這就獨特了，有了新意。第二、切入點要小。話題作文為我們提供了廣闊的寫作空間，有的同學覺得有很多東西可寫，於是定了一個大大的題目什麼都想寫一寫，結果面面俱到，內容空洞、概括，不深入、不具體。反之，如果選取一個小的切入點，對自己所用的材料進行深入挖掘，寫具體，寫深刻，能夠以小見大，往往能夠寫出好文章。

4、文章要寫出層次感、立體感。

這是說我們在運用單一材料寫作時，要注意把故事情節寫得曲折、波瀾起伏，既可順敘，也可倒敘、插敘；既可欲揚先抑，也可寫喜襯悲。寫出它的發生、發展過程，不要一下子寫到結果，使文章無法展開。如果是選擇幾個材料來寫作，則要注意安排的層次性，要由淺入深；要注意材料的對比性，在對比中體現出我們的選擇和思想感情；寫人物要從不同的角度去審視，使其更加豐滿；說觀點則要多方面地論述，使其更有說服力。

5、寫好開頭和結尾，結構一定要完整。

好的開頭寫作就成功了一半，這話不假。它既可以激發你的靈感，使你文思敏捷，又能給老師留下深刻的印象。好的開頭既可以開門見山，從題目、中心寫起；也可以曲徑通幽，從看似無關的閑筆盪開，又殊途同歸地回來。總之要力求抓住老師的眼球，給他耳目一新的沖擊；但不能收不回來，離題萬里。

結尾同學們常常因為沒有時間了，要麼草草收場，要麼就此打住，沒有結尾，這是作文之大忌，結構不完整的文章可以說不叫文章，就像少了腳的螃蟹不叫螃蟹一樣。前面寫得再好都會因此丟掉不必丟的一大截分數；因此同學們一定要留出時間寫結尾。好的結尾要能夠照應前文、給人思索、深化主題就不必多說了。

6、充分表現出自己的語言特色。

准確的詞彙、恰當的修辭、通順的語言是作文的基本要求。除此之外，有的同學敘述描寫的語言很生動，有的同學抒情語言很感人，有的同學議論語言很深刻，有這些語言特長的同學們都要充分展現出來。還要盡可能地運用一些時髦、幽默、風趣、甚至俏皮、但必須得體的語言，可以十分討巧地得到老師的好感。請看這幾句話：〃就像長沙的臭豆腐，愛它的人一天不吃就寢食難安，有了它就身體倍兒棒，吃嘛兒嘛兒香；討厭它的人恨不得百米開外就捂住鼻子，繞道而行，並且皺著眉頭瞪著眼睛比看到恐怖組織還緊張，彷彿別人打開的不是四四方方的玻璃罐，而是攜帶「SARS的特快專遞。」這樣的語言有幾句肯定會為你增分不少。

三、卷面書寫可以為你贏得不少好感分。

為什麼要把這個問題單獨出來說，是因為它沒有引起同學們的高度重視；而這個問題對考試來說實在是太重要了。當年筆者有位同學，喜歡文學，很有文才，就是字寫得非常難認，結果連續幾年高考都名落孫山。同學們要設身處地為老師想一想，那麼多試卷要一篇一篇地改，你還給老師設置文字障礙讓他去辨、去猜你那不是錯別字的「錯別字」，他的感受能好嗎？何況書寫工整是作文的基本要求。因此，同學們的字一定不能潦草，也不要寫得太緊密、太細小，讓老師看起來很困難。要使整個卷面都非常清潔，連標點符號都打得非常清楚，老師會感到你的學習態度非常端正，有了這樣的好感對你是非常有利的。 望採納！

5. 中考語文作文怎麼才能得高分

高中的的作文部分佔考試裡面很大的比例,因此撰寫一篇能夠獲得高分的作文高中裡面是特別重要的.那麼你如何提高中國作文水平呢?讓我們一起來看看吧!

(家教一對一輔導中)

3.開頭和結尾應簡明扼要,最好是兩行半

除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時候最多,開頭的文章不能超過三行半.想一想,一開始就佔用太多的空間,老師的視覺會立即疲勞,這也會影響審卷老師的情緒.

總結:上面的作文高中考試的技巧,其實在寫作的時候列出來大概特別關鍵.一層是一段.這樣作文的整體就會明了很多.

6. 語文作文怎樣才能得高分

高中的議論文一般都有一定的模式：開篇簡短精悍還要點題說出自己的觀點，結尾要首尾呼應，強化主題，升華自己的觀點，一般升華可以用舉一反三以小見大的模式，把自己的觀點擴大化；文章中就是舉例證明自己的觀點咯，舉例要新穎——這就要看自己平時留不留心咯，多看些別人的議論文從不同角度分析事例，一個事例可以反復的運用（從不同角度分析），另外就要看自己的語言方式咯，一定要犀利，犀利，再犀利！想不得高分都難！

7. 語文的作文應該要如何寫，才能夠獲得高分

談到語文作文，相信上過學的朋友和正在上學的同學，印象一定很深刻！其中五味雜陳的只有自己最清楚！

作文要想拿高分，甚至是滿分，一直是老師和學生們都在努力做的一事情！所謂「一將功成萬骨枯」，每一個滿分作文的背後，都踩著無數低分作文甚至是零分作文。（調侃之語，切莫當真）

咱們言歸正傳，作文要想取得高分，首先得知道取得高分的條件是什麼？

一【記敘文有文采誤區】

記敘文有文采，大家千萬不要狹義地單純地理解為文章大量堆砌華麗的辭藻，如果是這樣的話，會影響內容敘述的完整性。與其華麗的相悖，不如平凡的貼切！

有時候，語言質朴有內涵也是有文採的一種表現。

例如《懷想天空》這篇滿分作文，結尾這樣寫道：「現在，我在考場上做題，室內很涼快。當考試結束後，我要在烈日下站兩小時，來感受那種烈日當空的滋味。」

二【記敘文寫作有文采方法】

有文采分為兩類：一是文采美；二是質朴美。

體現在三個方面：一是用詞貼切；二是語言富有表現力；三是句式靈活。

（1）用詞貼切【表現突出者給7～10分】

根據語境條件使用語言，講究生動形象。要符合文體、符合人物形象、符合特定場合。

1.精選詞語、成語；2.精選動詞；3.精選形容詞；4.精選疊詞；5.精選色彩詞；6.適當使用文言。

（2）語言富有表現力

1.修辭手法；

比喻、擬人、排比、反復和反問

2.聯想想像；

3.各種引用；

詩詞、名言、俗語、歌詞、廣告等等

（3）句式靈活

1.整句與散句

2.常式句與變式句

3.長句與短句

誠然，方法與技巧很重要，但一味地迷信方法與技巧萬萬不可取，還需要結合實際去操練，不斷地去修改與總結，方能取得成功！

8. 語文作文怎麼得高分太難了=、=

我覺得作文這個東西一定要寫出真情實感，再華麗的語言都抵不過有感情的文字，多經歷一些，放寬自己的眼界，寫一點真情實感的東西。

9. 語文作文怎麼寫得高分

以下幾點作文得高分的因素:
一、從卷面看:干凈整潔字跡美觀
這似乎與作文水平無關。但是一篇作文字寫得好壞,是給閱卷者的第一印象。字寫得工整,給人學習態度認真的感覺;字體工整美觀的試卷讓人賞心悅目。每年高考作文高分卷大多符合這一點。我在此首先提及卷面問題,是強調它的重要性——這是作文得高分的基礎。

二、從內容看:觀點鮮明，條理清晰
作文,如寫議論文,尤其要口注意觀點鮮明、條理清晰。觀點,是作者對議論的問題所持的主張和見解。它是文章的靈魂。它是否正確、鮮明,影響到文章的優劣與成敗。條理清晰,文章內在邏輯性強,各段之間聯系緊密,就能把問題闡述得清楚,把道理論述得深刻,使閱卷者一目瞭然。

三、從選材看:知識面廣材料新穎
眾所周知,巧婦難為無米之炊,寫文章同樣道理。沒有充分九生動和質地優良的材料,只在技巧上兜圈子、翻花樣,是寫不出美文的。"問渠哪得清如許,為有源頭活水來。"好材料來自豐富多彩的生活,來自平時廣博知識的積累。讀的書多,涉獵的知識面廣,頭腦中採集的自然與社會的信息就多,寫作的素材就豐富。

四、從構思看:角度獨特，構思精巧
劉艇、在《文心雕龍·神思》中指出,構思是"馭文之首術,謀篇之大端",即構思是寫文章頭等重要的事。構思最為重要的是善於發現、普於開掘,從總體上反復醞釀。

五、從立意看:觀察細微，以小見大

六、從語言看:行雲流水，感情充沛
寫作文與製作車輪等工作有某些相似之處,總要有"規矩"。無論你寫什麼內容的作文,無論你怎樣作文,按照作文要求,發揮個人特長,符合某項"規矩",即能使你的文章生色。
獲取高分，有這些技巧：
認識深刻。
材料典型鮮活。
巧用名句。考生的聰明之處在於能把平時學過記過的名言名句巧妙地嵌用於作文中，如：「我愛我師，我更愛真理」，「自私和偏見比無知離真理更遠」，「親賢臣，遠小人」，「智勇多困於所溺」，「兼聽則明，偏信則暗」，「內舉不避親，外舉不避仇」等等。
文采斐然。如精當的排比句，使文勢增強，如行雲流水，排山倒海，駿馬走坂，讀來酣暢淋漓。還有精彩的比喻句使文章增色增趣，一兩句蘊藉深厚的哲理句，又使文章生輝增亮。
巧擬標題。佳作中的許多標題讓閱卷者怦然心動、一見鍾情。如「唯親與唯賢」、「幫理不幫親」、「不唯親·不唯情·只唯實」、「親≠真」、「豈因『親疏』避趨之」、「不為『濃情』遮望眼」、「請勿愛屋及烏」等等。
此外，巧設題記、擬小標題、合理分段、書寫工整等都是作文得分的亮點。