㈠ 如何教好小學一年級語文下冊課文
1.認真備課
2.看看網上教師上課的視頻。
3.聽聽同事講課，好好學習。
㈡ 小學一年級語文下冊怎麼上好的一個計劃
讀中豐富自己的情感
立品同白玉，讀書上青雲。愛讀書的孩子，沒有壞孩子。
所以，寫好作文的第二秘訣——多讀。精讀與泛讀像結合，深度與廣度相結合，變他人所知為自己所知，充實自己的頭腦，豐富自己的情感。
C、思中激發創造的靈感
魯迅先生說過：「一味只讀，就變成了書櫥。」這就是孔子警示的「學而不思則罔」。只有在經歷了、閱讀了之後深入地思考，才會不斷激發創作的靈感，使自己文思泉湧。
所以，寫好作文的第三秘訣——會思。
㈢ 一年級語文下冊怎樣上復習課
重點是拼音，能夠按順序正確默寫，還要會拼寫。第二就是課文生字，必須要聽寫到位，每個字都能認識注音、能寫、能組詞。
㈣ 小學一年級語文下冊26個字母大小寫怎麼讀
A(a,一聲) B(bie,一聲) C(qie,一聲) D(die,一聲) E(e,一聲) F(葉（四聲）+付（輕聲）) G(gie,一聲) H(ha,一聲) I(醫，一聲) J(jie,一聲) K(kie,一聲) L(葉（四聲）了（輕聲）) M(葉（四聲）+鼻音（閉口音），相當於英語em的發音) N(nie,一聲) O(相當於英語）：的發音，一聲) P(pie,一聲) Q(qiu,一聲 R(a四聲+了（輕聲）) S(ie（四聲）+思（輕聲）) T(tie,一聲) U(u,一聲嗚的發音) V(牙齒輕咬在嘴唇上發ie音,一聲) W(wa,一聲) X(xi,一聲) Y(ya,一聲) Z(zie,一聲)
㈤ 一年級語文下冊第七課第一課時怎麼上
http://www.docin.com/p-479092949.html
如果版本不同，請自行搜索教案或者學案。
㈥ 一年級語文下冊怎麼復習
一年級，是語文的開端，復習的話，可以把老師的筆記先看一遍，然後再多讀一些課外書，就可以了。
請採納，謝謝。
㈦ 一年級語文下冊怎麼進行復習方法
一、漢語拼音
1
、復習漢語拼音，基本上能做到准確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。
2
、能藉助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。
3
、復習鞏固大寫字母。會用音序查字法查字典。
二、字詞
1
、復習認讀《生字表（一）
》中的
550
個漢字，
復習掌握《生字表（二）
》中的
250
個漢字。
2
、復習和掌握一些常用的識字方法。
3
、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復習本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生
字口頭或書面組詞。
4
、進一步培養獨立識字的能力及主動識字的願望。
三、句子
1
、認識句子，能正確地抄寫或聽寫句子。
2
、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。
3
、復習本冊要求學會的句式，學會用這些句式說一句完整的話。
四、積累
1
、復習理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞彙，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。
2
、復習《語文園地》中的「日積月累」
，積累其中的好詞佳句和優秀段篇。
3
、正確背誦指定的課文。
五、閱讀
1
、復習結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。
2
、復習課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號、逗號和感嘆號。
3
、理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。
4
、復習本學期的課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。
六、朗讀
1
、復慣用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2
、在朗讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。
3
、學會分角色朗讀，展開合理的想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。
七、寫字
1
、掌握不同結構漢字書寫的規律
,
把握各種筆畫書寫的特點。
2
、養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，基本做到書寫規范、端正、整潔。
3
、能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。
㈧ 開寫如何做好一年級語文下冊的銜接工作
開啟，如果做一年級語文下冊的鏈接工作，就是我們在上學期的基礎上自然的過渡。
㈨ 一年級語文下冊胖乎乎的小手生字課怎麼上
識字課的教學方法應多變而更新，在具體的教學過程中，教師要引導學生藉助拼音和字典學習生字，發現生字與熟字的聯系，提倡學生運用記憶規律，將已經學過的部件和新學生字聯系起來。利用形聲字的規律識字，如，嘮、撫、扭等，為形旁表意聲旁表音；藉助圖畫、實物識字，如，山岡、竹筍、辮子等，要讓學生接觸實物；熟字加偏旁、減偏旁或換偏旁、形近字比較、拆合法、相同偏旁歸類等都為行之有效的方法。還要鼓勵學生用自己最喜歡的方式認識生字，只有掌握了有效的識字方法，才能准確地記住每一個字。
㈩ 一年級下冊語文公開課應該怎樣上
一年級注重朗讀和識字的教學，各種形式的朗讀一定要多，讀好詞語，再把詞語放句子里讀，以評促讀，要有練習說話的內容，還有生字的教學也很重要。詞語的理解要多樣化。一年級下冊語文公開課應該怎樣上