七年級下冊語文第三課有多少段

⑴ 語文七年級下冊第三課小練筆 對獵狗說的一段話

如果有一天，你的主人拋棄了你，你無奈之下只好走進你曾經被主人帶進的那個森林，你曾經使許多動物丟掉了它們的生命！而如今，它們卻不棄前嫌，幫助你建立自己的家，擁有自己的生活，你還會像以前那樣做嗎？我想，你的回答是「不！」

⑵ 七年級下冊語文第三課你讀完本文，看到了一個怎樣的魯迅呢

「魯迅作品退出中學語文課本」的議論已經持續多年，支持者有之，反對者更是不少。主張刪減魯迅作品的理由總結起來有三：一是佔比過大，二是難度較高，三是內容與時代脫軌。需要說明的是，「退出」這個說法並不準確，魯迅作品是被刪減了一部分，例如《雪》《風箏》《葯》《阿Q正傳》等，但並非全部退出。（緊承上文，指出主張刪減中學語文課本中魯迅作品的原因：佔比過大，難度較高，內容與時代脫軌。）
③魯迅確實是語文教材入選率最高的作者，但如果說魯迅作品對學生而言不易理解、在教學上有難度，就應該退出教材，則有些無理取鬧。語文教學難道不是為了提升學生對文章的理解與鑒賞能力嗎？所謂難以理解，一是語言，二在思想。魯迅所處的年代白話文運動方興未艾，一些語言表達方式確實與當下有一定的差異。應該看到，入選語文教材的課文中，胡適《我的母親》、郁達夫《故都的秋》、朱自清《背影》，普遍存在一些讀起來「不通順」的地方，然而都不至於給理解帶來太大阻礙。何況早期白話文與文言文一樣，都是漢語在歷史發展過程中經歷過的狀態，學生從教材有限的文本中多一些了解並非壞事。

⑶ 七年級下冊語文第二課共分為6段求各段概況

七年級（下圖）
第一課：繁榮暫時的，
隋統一
1581，楊堅建立隋朝首都長安，洛陽的歷史審查的輪廓。隋文帝楊堅。
2589 CT陳，隋損壞，並返回到一個統一的北部和南部。
京杭大運河開通
目的：加強南北交通，以鞏固自己的統治
2,3點：以洛陽為中心，南北餘杭，涿郡，全長2000公里。

由四部分組成：永濟渠，通濟渠邗溝江南河
4，意義：促進中國南方和北方之間的經濟和文化的交流。
教訓：「流金歲月」

皇帝的暴政引發了農民起義，建立了唐在618皇帝殺了隋朝滅亡。
2618，唐代長安城的建立，李李苑高阻元。
3玄武門事變後，皇帝登基，皇帝貞觀元年貞觀

：
①隋錦以人為本;②最小的稅收負擔，公共事務（3）發展生產，勤勞，善於納諫;（4）廢除過時的政治，官僚清明節皇帝在位期間的社會和經濟繁榮，政治清明，社會安定，經濟比較⑤重復使用人才
快速發展和國力逐漸增加，以提高人民的生活水平「流金歲月」的歷史規律。
3，唯一的女皇帝武則天在我國歷史上，在她統治期間，繼續貞觀策略，專注於生產，選拔人才。清明（她的統治「政治啟開元，治宏貞觀
第3課：開元盛世」

一個開元治理
原因：①重用人才②官場3）促進節儉BR /> 20，蓬勃發展的經濟繁榮
農業：①工具，以改善：曲轅犁和灌溉工具 - 筒車
②「茶神」小姐「茶」茶的江南農業生產 BR />工藝：陶瓷刑事窯瓷器和越窯青瓷，唐三彩
3業務占據了重要的地位 - 唐大都市：長安洛陽，揚州，成都
，安史之亂唐代由盛轉和厄運的一個轉折點，和907，唐代。
第4課：創建出生的科舉制度

1，隋文帝開始分科考試，選擇官員的科舉制度，科舉制度誕生。皇帝金石學，中國的科舉制度誕生了。

BR />
1，大量的唐代，站在考試科目，兩個科目的學者，最重要的科舉制度，以改善明天。
2，皇帝：①大大??？？規模的擴大？中國文化; 3，武則天時：①創立了殿試制度;吳鞠2組，唐玄宗時：（1）
科舉制度的詩賦進士考試<BR / 1科舉系統為了提高人事制度，門頭讀取的官員享受獎學金。 2，科舉制度，促進教育事業的發展。 3，科舉制度，促進文學藝術的發展。 4，繼續在中國封建社會1300多年的清代科舉制度被廢除，直到最後。
第5課：「相同的」
唐代安西北庭都護府的政府間唐與吐蕃的關系建立在今天的新疆區域管理首席

1641，公主文成公主松贊干布和親的軍事機構，以促進兩國經濟和文化的交流與西域。
2,8世紀，金城公主腳珠丹和親唐蕃「和」唐玄宗封維吾爾領袖：懷仁可汗密封漠河渤海郡王頭密封雲南的南詔王的家族的王子。

第6課：

唐，對外友好的中日關系，日本在唐代已派出10餘出貨量考察訪問。
2，唐代的日本文化：

②（1）按照中國文字的例子，在唐代政治改革，創造一個學習型的社會生活和習俗的日本文字
③。
3，玄宗鑒真經過半年的艱苦努力，在日本的成功，並促進中日文化的交流與發展。唐與新羅關系
貿易：新羅酒店，排在第一位唐代進口
4玄奘之旅：唐代，玄奘西遊天竺花
佛經，佛教記錄，是研究中亞，印度次大陸和中國的新疆地區和佛教的歷史。
第7課：隋唐（一）
一個建築
1，隋，唐的建築特色：規模，強勁的燦爛文化，整齊而不呆板，中國和美國是不小。
2，其中的代表：趙州橋：①與李設計和建造世界上現存最古老的石拱橋之一;②長安：世界上最大的城市（3）大明宮壯觀的寺廟宏偉衛。

1，隋，唐時代，唐代金剛經「，列印發明了世界上最古老的確切日期的雕版印刷品。唐代葯王孫思邈基礎貨幣的一面。 「
特點：詩
唐代風格多樣，有才華的詩人
2，被稱為唐代詩人李白詩仙」代表「早發白帝城」蜀道難「的特點詩：大膽，清新淡雅
唐下降的繁榮，被稱為「偉大的詩人，詩人對代表的」三吏「詩歌的特點：大膽的，功能強大的抑鬱症。
4，唐代白居易「秦音大作，」新樂府詩，如簡單，也很容易理解
第8課：燦爛的文化，隋唐（B </唐代大書法家）
書法②代表炎症家廟碑，提供了強大的誠實，顏真卿，被稱為「艷照門」公權
③劉神秘的塔碑，代表，其特點韓國時報廣場，葡萄糖，金鑒，「柳體。
唐代畫家：①唐代燕斜視肋皇帝畫好這個故事，人們的身影，他們是一個傑作。」 「沃克圖2唐代吳道子被稱為」華盛「他打開了寫意畫的第一個打開的先河」的傑作，昔日的王者。 「
敦煌莫高窟千佛洞石窟，隋唐鑽與世界上最大的藝術特點
舞蹈：一個華麗的寶庫，也被稱為不同的風格，美麗，和諧，鏗鏘溫暖的黃金時代。」秦破陣樂「霓裳羽衣曲」胡宣武
第9課：??？的創作者的少數民族政權並存的時代
<BR /系統國有資本的國家權力
遼契丹寶雞市與北京
漢趙匡胤960
東京12世紀，唐代，北宋，西夏黨項李元昊興慶BR /金女真阿骨打在11世紀開始，像</朝鮮南部的宋招佝1127臨安

第10課：經濟重心後移南
南農業發展
1，農業發展的性能：①北宋南部地區，越南的占城稻，促進湖蘇熟，世界足以體現高收益的蘇州，湖州棉花種植②宋代福建擴展到長江流域的發展;（3）殺死某些文化中，茶園南部山麓的新科。
南工藝品
絲綢產業的蓬勃發展：宋南絲綢行業有很大的發展，「蜀絲冠天下。
2，棉花產業的崛起，從海南島，東南沿海區域發展的棉紡織品南宋
系統瓷器冰裂紋瓷瓷重心（1）南宋江南③②浙江哥窯燒制景德鎮瓷
4，造船業：宋造船業在世界第一，造船行業的發展，在廣州，泉州
商業繁榮，南疆三地的商業城市
：杭州開封
北宋王朝在四川餃子，錢在世界上的第一個文件
第四，從唐代中後期的經濟重心向南移動，到了南宋，並終於完成了。
第11課：宋風情萬種的天氣

瓦的兒子和的節日，隨著城市經濟的繁榮和文化生活的公共部門，宋增長到東京的城市，有很多地方的娛樂兼首席商務稱為「瓦子瓦子圓的設計性能，欄桿
傳統節日，如春節，元宵節，端午??節？節？ ？節日中秋節在宋代，宋，被稱為「春節元旦
第12課：蒙古的興起，並建立元朝
成吉思汗統一蒙古： 1206年，鐵木真統一蒙古建立蒙古，他被稱為成吉思汗。
建立的元朝
1，忽必烈繼汗，忽必烈建立元朝首都大都在1271和1272.1276關閉南宋論。<BR / 2元代○治理，社會經濟發展，促進黃河棉花種植②推出了兩個新的人工運河（會通河，通惠河）③商業繁榮○頻繁的外部當前的國家。元代措施加強法治：○1個國家整合，成立了全省系統（

），以加強其在西藏的統治，建立一個中央行政院宣布○3，以加強對西藏的管轄，成立於中央琉球。

性能○3女真的融合漢輝：（1）進入中原○契丹少數民族的形式 2作用：促進國家的經濟和文化的發展和整合。
第13課：燦爛的文化，宋，元時期（一）
北宋畢升發明活字印刷術，既經濟又節省了時間和的努力，做出了重要貢獻的文化活字印刷術在歐洲的傳播，直到15世紀晚約400年，發明了指南針，火葯

的伊恩發明在戰國時期的北宋發明開始導航戰爭火葯中國古代煉金術士中後期唐宋元時期火葯武器發明的指南針，被廣泛使用在13和14世紀的戰爭蔓延到阿拉伯國家和歐洲的火葯和火葯武器。
第14課：燦爛文化，宋，元（
印刷，指南針，國家火葯，造紙術「四大發明的古代中國人，中國的發展是一個重要的對世界文明的貢獻。B）
首先，北宋王朝史學家司馬光「資治通鑒」這本書是按時間順序，敘述的歷史，從戰國到五代的時間順序通史的傑作。

II，宋，元代戲劇
這個詞是一個重要的文學形式，在宋代，興盛於宋興唐。
2，風格蘇軾開豪放，大膽派的代表，代表「的概念？赤壁懷古，南女詞人李清照的風格委婉，真摯的感情，良好的演講，很新鮮，干凈。BR />歌劇4元曲，詩，袁元代劇作家關漢卿的代表作「竇娥冤。

繪畫和書法繪畫：宋元繪畫反映山水，花卉，鳥類，風俗畫「清明上河圖場景清明上河圖」（1）北宋畫家張擇端的（這反映了兩雙方的北宋東京附近的河流繁榮＃92）②元代畫家趙孟俯;秋季農村飲馬圖趙萌＃92;項目「神品
2，蘇軾書法：宋，元代，宋代黃庭堅，米芾，蔡襄患病率運行的腳本，被稱為「宋四。元代趙孟俯＃92;丈夫書法，新鮮的表演充滿活力，功力深厚。

生物：

現代猿類的共同祖先，七年級書評輪廓

概述人類起源和演化，古林猿。
現代類人猿大猩猩，黑猩猩，長臂猿和猩猩。
活動：直立行走 - 的製造和使用工具的發展和演變，人類的大腦 - 的進一步發展 - 語言生成。直立行走的進化發展的基礎。

例如，生物圈
森林，無論不分青紅皂白地記錄，斯里蘭卡，導致水土流失，沙塵暴等自然災害，容易浪費的人
多餘的廢水排放量湖結果酸雨導致湖中藻類和其他浮游生物豐富的營養成分，和高聳的影響其他生物的生命之水;
超標排放的二氧化硫和其他有害氣體在大氣中的生物學和建設新的偉大所造成傷害過量二氧化碳排放導致全球氣溫上升，形成「溫室效應」。
悼念固體廢物，工業廢水，銀，鎘，導致各種疾病：水病，恨恨的疾病。

設計的行動計劃，以保護當地的生態環境
*概述的結構和功能，對男性生殖系統（已完成右）

結構泌尿道，精液和尿液睾丸（男性器官）的功能結構和功能
附睾，輸精管交通運輸倉儲和運輸精子的精子
女性產生精子和分泌雄性激素

概述

卵巢（女性生殖器）產生卵細胞的生殖系統的結構和功能的結構和功能，雌激素的分泌
</胎兒發育的胚胎在子宮內？輸卵管運輸雞蛋的地方
精子進入陰道

描述的過程中，胎兒的輸出通道，施肥的
睾丸的生產精子和生殖細胞卵巢卵子細胞。這個地方輸卵管的精子和受精卵。

發展：從受精卵形成胚胎和漫長的過程
成為性成熟的個體，受精卵分裂的胚胎發育過程，描述轉移的子宮，並發展到囊胚，後來轉移到子宮，子宮內膜異位症，這個過程被稱為妊娠;
2，物質交換胎盤的胎兒和母親。
3，妊娠40周時，胎兒從母親的陰道分泌物，這個過程被稱為分娩成熟。

（2）發展的神經系統和心臟，肺，和其他器官的特性青春期高度突然增加的<BR / （1）顯著增強;
（3）快速的性器官的發育和成熟，並伴有一些生理現象。性器官的快速發展，垂體促性腺激素分泌的作用，男孩遺精女孩月經現象，性激素，第二個特徵，如男孩的喉結的作用。

發展，青少年健康的生活習慣，遺精是一種正常的現象。 「精細的精液溢出，過度放電。

培育偉大的理想女孩月經期，堅持適當的體育鍛煉，以保持良好的心態，注意個人衛生。人際關系正常，所以自尊。
人體營養物質需要
六大營養素：碳水化合物，蛋白質，脂肪，水，無機鹽，維生素和其他
脂肪：身體的主要能量存儲材料
主要材料為糖，脂肪豐富的食物：花生，動物（植物）油，黃油，大豆：含糖的食物：糖，大米，小麥，麵包含有豐富的人，馬鈴薯，甘薯
蛋白質生長和發展，受損細胞的修復和更新，以未加工的食物：牛奶，雞蛋，魚，肉等富含蛋白質的水：細胞的主要部分，重量也減少了約60％-70％。
維生素：人民的需要，而不是能源，而是生命活動的基本物質。

無機鹽，無機鹽，鈣的食物來源佝僂病，骨質疏鬆的症狀維生素缺乏症的症狀夜盲症維生素缺乏一個類型的，肝，乳製品，魚類，西紅柿，胡蘿卜等。
磷，無機厭食，貧血，的肌肉無力維生素B1神經炎，腳氣病不好，維生素C??？地方性甲狀腺腫鐵糙米，花生，瘦肉，酵母和楊梅的
白血病的水果，蔬菜和其他碘含無機鹽，維生素D性佝僂病，骨質疏鬆症的動物缺鐵性貧血無機鹽肝牛奶

消化道和消化腺人體消化系統鋅無機鹽描述窮人的經濟增長
1，然後通過消化
（從上到下：
（1）口 - 咀嚼研磨食物的舌頭攪拌。咽和食管 - 餐飲渠道的蠕動，食物和胃液和消化食物和唾液混合
（2）），胃 - 通過混合初步消化
（4）小腸 -
（5）的主要場所開始，大腸的消化和吸收（小腸，十二指腸） - 食物殘渣推入肛門（大腸的起始位點的盲腸）/（6）肛門</消化腺
（1）唾液腺 - 分泌唾液，唾液澱粉酶的初步消化澱粉（澱粉糖）
（2）胃腺癌 - 胃液的分泌，
（3）初步中腸腺 - 腸液的分泌，消化的碳水化合物，蛋白質和脂肪/ A>（4）胰腺 - 分泌胰液消化碳水化合物，蛋白質和脂肪
（5）肝 - 膽汁分泌，包括蛋白質消化可以乳化脂肪的消化酶。
注意：唾液腺，位於胰腺，肝臟，胃腸道，胰腺和肝臟分泌的消化液接觸食物在消化道中，位於外十二指腸腺和腸腺，肝臟

1，概述食物的消化和營養的吸收，消化，健胃，並最終
蛋白質消化的食物被消化成氨基酸
糖是人體最大的消化腺。消化，並啟動埠，並最終消化成葡萄糖
脂肪在小腸內的消化，並最終在腸道吸收的營養物質的吸收消化成甘油和脂肪酸
2主要器官
功能結構決定功能：1）成人小腸是5-6米，在消化道中最長的一段，2）多次在小腸絨毛預測 - 小腸絨毛，這大大增加了吸收面積？「小腸皺，根據權利要求，以被吸收，和運輸的營養物質，如氨基酸和葡萄糖在毛細吸收的主體的內壁。早期配方的合理設計

*晚餐的能量應佔30％，40％和30％，分別為。一日三餐一天的時間
補五種類型的食物對身體是合理的，你可以形象的比喻平衡膳食寶塔「BR />關注
消費的水果和蔬菜的食品安全，浸泡，沖洗，或割破皮膚
購買食品時，要注意是否變質的合規檢查;
發芽的土豆有毒食品和有毒蘑菇不要吃;
來描述人體呼吸系統（完成圖的右側）
呼吸道和肺部呼吸道系統的組成。
從上到下依次從呼吸：耳鼻咽喉氣管氣道和肺部干凈，溫暖，濕潤的空氣。
痰，氣管和支氣管纖毛的形成，表面的灰塵顆粒，細菌和粘液可以阻止咽，通過咳嗽排出體外。
肺部的氣體交換，在胸部兩葉，左肺，右肺，三葉草，肺泡單位。呼吸節奏，在一分鍾內，約16倍的人類肺組織細胞的過程中，氣體交換的肺泡壁和毛細血管壁
1，概述。
BR />鱗狀上皮細胞層肺泡進行氣體交換，當吸入的空氣到達肺泡，空氣中的氧氣進入血液，
肺泡壁和毛細血管壁在血液中的二氧化碳進入肺泡毛細血管壁的氣身體的肺泡壁。

血液的氣體交換，在血液和組織中的氧輸送到組織細胞和由擴散的氣體，氧氣，並在同一時間，通過薄進入組織細胞的血管壁碳納米管的二氧化碳氣體也可以擴散到血細胞的氧氣進入細胞，並最終線粒體的呼吸作用，分解有機物質在細胞的生命活動提供能量。

/ a>

/ 3，肺癌和氣體交換過程> 1）膈肌____，____膈____，胸部體積____，____，肺，肺的氣體壓力，氣體吸入頂;
2）膈肌的____膈頂部胸腔體積____，肺的氣體壓力________ ____肺氣體的排放。

在人體血液循環系統的組成

BR /> BR /
血液循環系統的心臟，血管和血液成分
，血液，血漿和血細胞，血細胞主要有三種類型：紅細胞（血紅蛋白運輸氧和碳二氧化碳），白血細胞的（細菌細胞吞噬）和血小板（凝血），止血和加速。

2，血管：
（1）所有身體的動脈血液從血液的心臟血管的功能：厚壁流明或大或小，靈活，速度快的血流量保持在樹枝上。
（2）靜脈血液從身體的各部位，心臟的血管。特點：薄牆壁，小彈性小腔，血液流動緩慢，通常與靜脈瓣膜。
（3）的最小的毛細血管，動脈和靜脈之間的通信功能：可以讓行慢的紅血細胞的血流量在一個單位上皮細胞層
3，厚厚的牆壁左心室的心臟。
四腔：以上是心房，心室和心室之間的房室瓣動脈和心室動脈皮瓣的血管，使血液只能流動的動脈，靜脈和心房心室之間的連接。同側連接概述
循環血液從心房到心室心房和心室，心房和心室的血液循環途徑。
>：血液循環，從左心室出發，啟程回左心房，右心室，右心房和肺循環的血液。心房→左的
→動脈
周期心臟的血流量方向：靜脈→心室→主動脈→全身和內臟的毛細血管→下腔靜脈→右心房<BR /肺循環：右心室→肺動脈→肺毛細血管→肺靜脈→左心房
肺循環和左心室血液循環的心互通式立交。
所述組合物是由腎臟（尿液），輸尿管運輸尿（尿的臨時存儲），膀胱癌和尿道（不包括）人體尿液中尿*尿描述
腎小球濾過中形成的溶液和拒絕過程：除了大分子蛋白質的血細胞和血漿，和一些水，無機鹽，葡萄糖，並通過腎小球腎炎小壁過濾器以外的尿素等物質，在人體內每天約150升的形成原尿尿液腎囊腫的形成。
腎小管重吸收效果：主要尿管狀葡萄糖，大部分的水和無機鹽重新吸收入毛細血管周圍剩餘的水，鹽和尿素的形成 - 尿中排除，每日尿量約1.5升。
3，從尿中排出，通過輸尿管，膀胱，尿常規，尿存儲通過到一定量的液體排出膀胱內尿液。
4：廢舊產品，以維持組織細胞的正常生理功能，調節體內水和無機鹽平衡

知識地圖，完成了 BR />（1流_____血III）的肺泡部位的血管我_____血管__________血管內血流量;
（2）血管組織_____血管收縮，血流量_____，Ⅲ_____血管收縮，血流量_____。
（3）血流量血管內的腎單位，我代表__________血液和血管，血流量______________ II液體過濾。
原來的排泄途徑
排泄：二氧化碳，尿素和多餘的水分_____ III排泄過程。出汗，呼吸，排尿和排泄。
消化的食物殘渣形成糞便
成分對人體神經系統
神經系統，注意大便的區別：腦，脊髓，神經和他們發行
中樞神經系統，大腦和脊髓，顱神經和脊髓，周圍神經系統。
的大腦：包括左，右大腦半球，表面積？大腦皮質的功能 - 的感覺，運動，語言，和其他重要活動的神經中樞。
小腦的協調性，准確性，並保持身體平衡。
脊髓反射和傳導功能。傳統的響應（外界或體內的刺激，這些刺激傳遞到大腦，脊髓脊髓的神經，大腦和軀干之間的聯系，內臟）
：神經稱為路徑軀干，四肢的皮膚和肌肉神經支配。問題的大腦被稱為顱神經，主要分布在頭部，皮膚，肌肉，和其他地方的感官。
也被稱為神經元的神經細胞，包括在兩部分中的細胞體和突起的組合物，具有多個突起的神經系統的神經元的細胞體的結構和功能的基本單元，有兩種類型：長的突起，和一個短的投影投影

人類神經調節神經調節反射，反射 - 基本概述結構基礎。反射弧反射弧應該包括五個部分：受體，傳入神經中樞，傳出神經影響
潛意識反射弧的：傳入膝蓋韌帶（受體）→→脊髓（神經中樞）→傳出神經→大腿內側肌肉（效果）簡單
反思：人類，如：縮手作出反應眨眼反應排尿，下意識復雜的反射。...... />的思考：生活，長期的，如：通過積累形成的幻想，聽到鍾聲，走進了教室。語言相關的復雜的反射獨特，譚梅生津，恐懼。

⑷ 語文七年級下冊第27課課文分為幾段

3 部分 第一部分(1~2
第二部分3~15)
第三部分（16.17

⑸ 七年級下冊語文第三課《回憶魯迅先生》其中關於先生的五個句子並分析

1.「魯迅先生包一個紙包也要包到整整齊齊，……」
這段細微之處的描寫，具體用了八個「包"字，寫出了魯迅先生的認真細致的性格。
2.「魯迅先生的笑聲是明朗的，……常常是笑得咳嗽起來」，「一上樓梯，就聽到樓上魯迅先生明朗的笑聲沖下樓梯來」，這里抓住「明朗的笑聲」寫魯迅先生的開朗性格。
3.寫魯迅先生寫作時「執著」的細節描寫，從「客人離開」到「雞鳴"時，魯迅先生「還是坐著"，文章中詳盡地寫了三次「還是坐著」，這種在人物形象描寫中使用細膩的描寫，十分具體地描寫魯迅先生的精神品質。
4.有一張小畫是魯迅先生放在床邊上不斷看著的。那張畫，魯迅先生未生病時，和許多畫一道拿給大家看過的，小得和紙煙包里抽出來的那畫片差不多。那上邊畫著一個穿大長裙子飛散著頭發的女人在大風里邊跑，在她旁邊的地面上還有小小的紅玫瑰的花朵。
賞析：小小的紅玫瑰的花朵」：象徵著革命的火焰，後面又解釋說是是蘇聯的畫家做的木刻，更證明了這一點。表明了，魯迅先生時時刻刻記得革命的重任，即使在他生病的時候也沒忘記過。
5.魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心裡的歡喜。若有人說了什麼可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。」寥寥幾句，一個樂觀爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上，跟一些人心目中嚴厲的魯迅形象形成了鮮明對照。

⑹ 語文七年級下冊的第一課《鄧稼先》有多少個自然段

《鄧稼先》有46個自然段。

《鄧稼先》是楊振寧寫的一篇記人傳記型文章，以中華幾千年來的文化為背景，以近一百多年來民族情結、五十年朋友深情為基調，用飽含感情的語言介紹了一位卓越的科學家、愛國者。

創作背景：

鄧稼先（1924年6月25日—1986年7月29日），九三學社社員，中國科學院院士，著名核物理學家，中國核武器研製工作的開拓者和奠基者，為中國核武器、原子武器的研發做出了重要貢獻，被稱為「兩彈元勛」

鄧稼先1935年考入志成中學，在讀書求學期間，深受愛國救亡運動的影響。1937年北平淪陷後，他曾秘密參加抗日聚會。後在父親鄧以蟄的安排下，他隨大姐去往昆明，並於1941年考入西南聯合大學物理系。1948年至1950年，他在 美國普渡大學留學，獲得物理學博士學位，畢業當年，他就毅然回國。

⑺ 七年級下冊語文第三課，回憶魯迅先生的生字詞

字詞有：

1. 碰壁pèng bì：比喻遇到嚴重阻礙或受到拒絕，事情行不通，本課指做事不順當。
   

2. 殯儀館bìn yí guǎn：供停放靈柩辦理喪事的機構。
   

3. 追悼zhuīdào：對死者表示悲痛的儀式。
   

4. 愛戴àidài：尊敬、熱愛並且擁護。
   

5. 輓聯wǎnlián：為哀悼死者而寫的對聯。
   

6. 弔唁diào yàn：祭奠死者並對其家庭表示慰問。
   

7. 羞愧xiū kuì：難為情，害羞，並感到慚愧。
   

8. 驚異jīng yì：驚奇、詫異。
   

9. 個性xìnggé：一個比較固定的特性。
   

10. 悔恨huǐhèn：做錯了事或說錯了話，恨自己不該這樣。
    

11. 愛撫ài fǔ：疼愛、撫慰。
    

12. 深奧shēn ào：含義很深，不容易懂。
    

13. 硼酸水péngsuānshuǐ：硼酸，鱗片狀的白色晶體。醫葯上用來做消毒防腐的葯水。
    

14. 囫圇吞棗：囫圇，整個兒。不加咀嚼，不辨滋味，把整個棗子吞下去。比喻讀書、學習不加分析、不求甚解。
    

15. 恍然大悟hú lún tūn zǎo：悟，明白。恍然、突然清醒的樣子。形容一下子明白了。
    

16. 張冠李戴zhāng guān lǐ dài：冠，帽子。把姓張的帽子給姓李的戴上。比喻認錯了對象，顛倒了事實。
    

17. 飽經風霜bǎo jīng fēng shuāng：飽，充分。風霜，比喻艱苦的生活。形容經歷過長期艱難困苦的生活。
    

18. 各色各樣gè sè gè yàng：各種各樣。本課指各種職業，各個方面的人都有。
    

19. 怒號nù hào：大聲地吼叫，多指野獸的叫聲或風聲。
    

20. 麻木mámù：身體上某些部分失去感覺，也指對外界事物不關心，反應遲鈍。
    

21. 黃包車huáng bāo chē：一種由人拉，有兩個輪子的車子，是舊時載人的交通工具。
    

22. 女傭nǚ yōng：佣，被僱傭的人。女傭，女僕。
    

23. 這句話承上啟下，因為我聽懂了伯父的畫外音：表面上是跨自己記性好，其實是在用幽默的語言、婉轉的語氣來批評我讀書不認真，這句話不僅寫出了伯父含蓄、幽默、風趣的性格，還寫出了我聽了以後的悔恨之情。

24. 全文寫了4件事，整體說明了魯迅先生是一個：有著普通人的心態，他可以對人的穿著品頭論足，他可以和年輕人開童心未泯的玩笑，他有普通人一樣飲食、起居，他同樣可以享受親情，享受天倫之樂。正如他的詩歌所說的那樣：「無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。」表現出魯迅超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質。

⑻ 七年級下冊語文第三課丑小鴨中有哪三個過渡句

好像只有一句
第39段第一句
要是只講他在這嚴冬所受的困苦和災難，那麼這個故事也就太悲慘了。

⑼ 七年級下冊語文第三課答案

練習說明

一 丑小鴨遭到哪些歧視和打擊?在這些打擊面前，丑小鴨抱什麼態度，有什麼追求?

設計此題旨在讓學生了解課文內容，把握丑小鴨這一形象的思想內涵。

在鴨群和雞群中他處處挨啄，被排擠，被訕笑；大家都要趕走他，連自己的兄弟姊妹也不歡迎他。喂雞鴨的那個女傭人也用腳踢他。他獨自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨也不喜歡他。他還差點被獵人打死。在黑夜裡，他頂著狂風跑到一個農舍。但因為他不能生蛋，發不出咪咪的叫聲和迸不出火花，又被母雞和雄貓趕走。後來，丑小鴨還受盡嚴冬的折磨，差點被凍死。

在這些打擊面前，丑小鴨始終不屈不撓，相信自己，以樂觀的態度對待艱難困苦。他相信即使身處逆境，經過不懈追求，努力進取，美好的理想一定能實現，幸福一定會來到身邊。

二 聯繫上下文，理解下列文字的含義，回答括弧中的問題。

1.「我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會把我弄死的，因為我是這樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什麼關系!這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多!」於是他飛到水裡，向這些美麗的天鵝游去。這些動物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來。「請你們弄死我吧!」這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。

(丑小鴨為什麼拚死也要飛向高貴的天鵝?)

2.只要你是一隻天鵝蛋，就算是生在養鴨場里也沒有什麼關系。

(試闡釋這句話的意思。)

3.他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀裡面，不知道怎麼辦才好。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。

(大家贊美醜小鴨，丑小鴨為什麼感到難為情?「一顆好的心」是指什麼樣的心?)

設題目的是，引導學生抓住文中精華，培養理解能力。

1.丑小鴨之所以拚死也要飛向高貴的天鵝，是因為他心中有著恆久的夢想：嚮往美好，不懈追求，自己也變成一隻美麗的天鵝。

2.只要你有理想，有追求，並為著目標而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，「金子總是要發光的」。

3.丑小鴨感到難為情，一方面是覺得自己卑微、無力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他還是原來的他，只是環境不一樣了。「一顆好的心」指善良的、美好的、有理想、有追求的心。

三 反復閱讀本文，完成下面練習。

1.本文是作者的自我寫照。搜集、整理安徒生的生平、創作資料，看他是怎樣在逆境中成才的。不妨在班上交流。

2.聯系自己的生活體驗，寫片段作文「丑小鴨與我」。

3.討論：丑小鴨形象的現實意義。

設題目的是，從課文出發，深入理解作品的思想意義，對學生進行情感態度價值觀教育。

這三小題涉及搜集資料、口語交際和寫作三項內容的訓練，可以糅合在一起進行活動。

⑽ 人教版七年級下冊語文第三課《回憶魯迅》的重點詞語的拼音和意思

2020年初一下冊第三個回憶，魯迅先生的嗓子非常的好，而且非常的有道理。