高考語文怎麼樣

『壹』 2021年全國卷高考語文的難度是怎樣的

總體來看，全國高考語文的8套試卷的試卷難度是是合理的，不會很難，考察出學生的語文水平，而且這8套語文試卷的作文題目也能夠緊扣時代主題，能夠使學生有寫作和想像的空間。

2021年全國高考語文已經落幕，高考語文的作文受到了極大的關注，因為作文在語文考試扮演著非常重要的角色，也反映了一個學生的語文能力和語文綜合素質。

一、緊扣時代主題

今年全國的甲卷高考作文要求以「可為與有為」為主題寫一篇文章，將黨史融入到了題目之中，讓學生能夠在傳承中國共產黨理想信念和堅持不懈的精神基礎上寫出優秀的文章。

二、個人價值與社會價值的統一

全國高考作文的價值取向是強調個人利益和國家利益的關系，強調個人價值與社會價值應該實現統一，要實現個人價值，首先要實現社會價值。

三、傳承中國優秀傳統文化

中國優秀的傳統文化是中國民族文化的結晶，是歷代炎黃子孫必須要傳承下去的珍貴的文化，那麼高考借作文的方式來將這種傳統文化融入到題目之中，從而讓青年學子將中國優秀傳統文化傳承下去。

2021高考語文卷的出題側重：

1、深化基礎，注重課堂學習

2021年全國語文命題遵循語文教育規律，對標《普通高中語文課程標准》，呼應高中育人方式改革，深化基礎性考查，有效呈現高質量的課堂教學成果，展現了教與考的有效銜接、學與用的有機統一、知識與能力的相融相生。

2、創新題型，注重學以致用

2021年高考語文命題落實《總體方案》，在「改變相對固化的試題形式，增強試題開放性，減少死記硬背和『機械刷題』現象」等方面做了積極探索。

『貳』 高考語文怎麼樣才能脫穎而出

「雖然大家的語文程度是差不多拉」，這句話我不敢苟同。語文分數很大程度上反映你對語言的駕馭能力。
看你的語氣，挺不屑的。
我也不屑解答這樣的問題。

『叄』 如果高考只考語文一科，會怎麼樣

在傳統的高考模式當中，設置文理分科，語文是其中的一門必考科目，而除了語文科目之外，考生也需要考外語、數學以及政治、地理、化學等科目，在新高考“3+1+2”模式當中，語數英也是考生們的必考科目，另外考生需要從物理和歷史這兩門科目當中選擇一門科目參加高考， 除此之外，考生需要從地理、政治、化學、生物這4門科目當中，選擇兩門科目作為高考選考科目，因此不管是在傳統的高考模式還是在新的高考模式當中，考生所考的科目可不僅僅是語文一科，高考若是只考語文一科會造成許多影響。

倘若高考只考語文這一科目，那麼考生自然而然會重視對於語文科目的學習，會把所有的時間投入到語文科目當中，這有利於直接提高語文科目的地位，而且高考只考語文這一單一的科目，那麼考生的備考壓力則會大大降低。

總而言之，高考並不可能只考語文這一科目，因為所會造成的不利影響要大大超過其有利影響，不僅會耽誤到人才的培養，而且也不利於保證高考的公平性，會造成許多不利的問題，影響到高校的正常招生。對此，大家是怎麼認為的呢？歡迎你們發表不同的觀點和看法。

『肆』 高考語文130是怎樣的

針對你的問題，我的回答如下：
提出以下四點建議。簡稱為積累、方法、試卷和模擬。
一、 注重積累
語文是一門基礎性很強的學科，語文素養的提升、成績的提高需要長期的積累感悟和鍛煉。那麼需要積累的有哪些呢？
1、 基礎知識
准備一個積累本的方法雖然很俗，但確實很管用，長久以來一直被廣大高三師生採用。將平時遇到的自己不熟的多音字、形近字、詞語、成語、文學常識、古文默寫句子積累下來，並且一定要經常的翻看。一段時間之後，本中已掌握的內容可以刪去，再不斷的補充進新的內容，不斷更新。
2、 寫作材料
寫作不是靠一時的靈感，而是靠平時的積累。平時在書籍雜志中看的好文好段一定要用心揣摩甚至摘抄下來。有興趣有能力的同學可以將自己平時積累的材料分門別類的排序，比如歷史人物類、現實生活類、哲學思索類、文學詩詞類等等，並且在平時的作文訓練中一定要多聯系使用這些材料，那麼考試時無論遇到哪個類型的題目，都有充足的材料來應對。
3、 練字練筆
因為書寫不規范而扣分是考試中最讓人難以接受的錯誤。尤其表現在作文上。不是要你的字如何灑脫，只是要求你字體工整，筆畫清晰，可以說，書寫規范，是考試成功的一半。另外在復習中，同學們應每周寫一篇符合高考要求的大作文，並且請老師修改。另外再摘抄一篇400字左右的不同文體的文章。摘抄的目的，是強迫自己去閱讀，去開闊視野，去積累寫作素材。這樣的強化訓練，有助於語文成績實現較大的飛躍。
二、 提煉方法
有的同學覺得語文考試沒有什麼方法技巧可言，其實是不對的，語文考試對成績有某種特殊的要求，其題目安排有跟強的標准性與規律性。因此學生們有某些特殊應對的方法。如果能在最後的沖刺階段，掌握某些規律方法，進行強化訓練，成績提高一步是完全可能的。例如對於形近字的記憶，可以採用類比的方法，以口訣的方式記憶，如：橫戌點戍戊中空，已半巳滿不出己等等。
還有就是要對已掌握的知識進行列表化、網路化的吸收，例如文言文實詞的部分會出現古今異義的情況，那麼古今異義又分為詞義擴大、縮小、轉移和感情色彩變化等幾種情況，其中的詞義擴大又可分為范圍擴大和義項增多，詞義縮小也可分為范圍縮小和義項減少。將各種知識點之間的邏輯關系理清，有助於更好的解題。
三、研究試卷
1、 平時考卷 錯題反復
一定要重視平時的測試考卷，尤其重視其中的做錯的題目，可以准備一個錯題本，將考試中做錯的題目記錄下來，並認真的研究自己錯在哪裡，以保證自己以後不再做錯類似的題目。
2、 歷年高考 真題規律
不要把過多的精力放在模擬題、猜題上，沒有必要，一般模擬題的出題水平很難達到高考的高度。高考出題其實是有一定的規律可循的，所以關注真題，是可以起到一定的預測作用的。拿全國卷舉例，科學類文章閱讀的錯誤方式一般包括無中生有、張冠李戴、以偏概全、偷換概念、因果錯誤（強加因果、因果倒置）、時間錯誤、程度錯誤，近五年考高「無中生有」出現的頻率為80%，可見其重要性，那麼無中生有的主要形式有添加了與文章不相關的內容和添加了出題者主觀臆測的內容，也就是毫無根據的推論。平時多提升對這兩點的關注，考試時就會輕松很多。
另外，觀察高考試卷的規律及答題常用術語。建議你整理你所在地區近5年的高考真題。觀察常考知識點。如文言文閱讀中的虛詞題，就可以觀察常考的虛詞有哪些，讓後針對這幾個詞進行復習，掌握這些詞的用法即可。再如古詩詞閱讀題，可以去整理同類詩詞的答題用語，並關注答題的「維度」。例如古詩詞中寫道被貶之後的失落心情，一般答題用語即為：從「自己」的維度：苦悶、無奈、孤獨、歸家。從「別人」的維度即為：小人得志、世態炎涼。從「社會」的維度即為：世事多舛、憂國憂民。這樣答題，針對性強。
四、全景模擬
模擬訓練的重要性不用多說，就好像一個話劇演員，想演好一部劇，最好的方法就是先演幾遍，也就是綵排，甚至帶妝綵排。模擬考試也要帶妝。第一，至少考前半個月調整自己的作息時間，早睡早起，保證自己在考試的時間是全天精力最旺盛的時候。第二，，注意飲食，每天吃有營養的早餐，一個油條兩個燒餅的方式不可取。第三平時的模擬考試，盡量安排在與正式考試相同的時間，並且給自己時間限制，讓自己緊張起來。真實的模擬考試時的環境，有助於使自己適應真正的考試，放鬆心態。

『伍』 高考語文怎麼考好啊，感覺好難啊，全國卷

高考試卷的整體難度會保持穩定。

以下內容僅供參考，具體以你們當地教育部門公布的信息為准：
2017高考難度預測
教育部官網昨日正式公布了2017年普通高等學校招生全國統一考試大綱全文。教育部考試中心相關負責人在接受南都采訪時明確表示，新增必考內容的試題會控制好難度，確保第一年平穩落地，高考試卷的整體難度也會保持穩定。
作為高考制度綜合改革的試點，上海、浙江兩地將於明年率先實施新高考，即「3+3」考試模式。教育部考試中心相關負責人表示，兩地的語數外3門統一測試科目命題要跟新大綱統一，而「+3」中的選考科目，可根據自己的改革方案安排，不受新大綱的限定要求。
考試大綱為什麼要這樣修訂
長期以來，高考對教育教學都發揮著指揮棒作用。相關專家指出，2017年高考大綱的改革，正是試圖通過高考這根指揮棒，繼續推進高考內容改革，破題應試教育，體現素養導向，適應經濟社會發展對多樣化高素質人才的需要。
教育部考試中心相關負責人表示，2017年高考大綱修訂的總體原則是優化考試內容，提高考試質量，在共同基礎的前提下，合理設置必考內容和選考內容，以滿足高校人才培養與選拔的要求，這也契合課程標準的修訂方向。
「這次修訂其實將考察學校是不是尊重學習規律，是不是應試教育。」有專家指出，本次修訂已經釋放出明確信號，發揮高考的立德樹人作用和人才選拔功能，想靠刷題換取高分會越來越難，「越是尊重教育規律的學校越會適應大綱的調整」。
選考變必考，高考更難了嗎
根據《通知》，與往年只是微調相比，2017年高考大綱修訂調整較大，語文、物理均將以往的一些選考內容調整為必考內容。新大綱也引發一些考生和家長的關註：新必考內容的難度如何?
「肯定要考慮到穩中有進。」教育部考試中心相關負責人介紹，新增必考內容的試題會控制好難度，確保第一年平穩落地，高考試卷的整體難度也會保持穩定。
南都此前了解到，新物理大綱將高中課標里選修的3-5模塊調整為必考，部分師生存在擔憂。已經是高三第一學期，有些學生之前沒有選修3-5模塊，時間緊、任務重，怎樣更好地調整復習計劃?
對此，北京八中副校長、中國物理學會教學委員會副主任唐挈坦言，3-5模塊的考察第一年回到必考系列，學校、老師和考生確實會有不適應，但從物理學科的整體性、系統性上看，調整是必要的。他認為，學校對相關知識及教學方法是有傳統的，而且試題難度不會太高，廣大考生不必過度恐慌。
調整突然，是否符合「三年早知道」原則
此前有一線教師提出，大綱的調整有些突然，不符合高考改革「三年早知道」的原則。對此，教育部考試中心相關負責人回應南都稱，年度高考大綱的修訂是教育部相關部門每年都要開展的例行工作，而「三年早知道」是對高考招生改革方案的要求，例如考試科目、加分政策調整等，不是對年度例行工作的要求。
該負責人同時進一步解釋了2017年高考大綱修訂的必要性和迫切性。根據2014年《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》的總體要求，2017年要全面推進考試招生制度各項改革。考試大綱作為考試內容與形式改革的重要組成部分，有必要進行適當的修訂調整。
專家解讀
考生如何調整復習計劃?教育部及專家逐科詳解
如何理解這次高考大綱的修訂?考生又該怎樣據此調整復習計劃?教育部考試中心及有關專家近日給出了一些參考。
清華大學教授、教育部教育科學研究規劃高等教育學科評審組組長謝維和表示，大綱不等於考試命題，還有很多環節和工作等待有關部門部署，讓這次大綱修訂能夠平穩落地。他強調，這次考綱修訂是根據國家高考改革的進程來進行的，出自於基礎教育發展變化的需要，也契合了高校深化創新改革、培養拔尖人才的要求。學校、師生和家長需要對此有更深入的理解。
語文
取消二選一選考模式 考試閱讀量增加
對策：平時一定要擴大閱讀面、增加閱讀量
語文是2017年高考大綱修訂中變化較大的科目之一，修訂後注重體現語文學科的基礎性和綜合性，注重考查更高層級的思維能力，閱讀量也有所增加。
其中，「文學類文本閱讀」和「實用類文本閱讀」均作為必考內容，取消此前二選一的選考模式。一篇2000字的文章，閱讀加答題的時間約在15-20分鍾左右，如果其他題量不變，語文答題的時間會更緊張。
教育部義務教學語文課標修訂專家組召集人、人教版《高中語文》執行主編溫儒敏認為，本次大綱修訂將改善當前語文教育邊緣化的狀態。
溫儒敏說，語文不像數學和英語等科目，考試分數的提升需要長期的積累，難以依靠短期的突擊，因此在實踐中出現了一些學校要求語文「讓路」的現象。
相關數據顯示，去年高考中，某省份語文卷文學類閱讀僅有8%的選擇率，也就是說，92%的考生選擇了實用類閱讀。每年兩類文本的選考，絕大多數考生都是選實用類閱讀。
「為什麼?因為文學類文本的閱讀能力更需要長期的熏陶和積累，是很難速成的。一些學校要復習提分，肯定就不選。」溫儒敏說，現在很多學校基本上不學文學類閱讀，放棄了小說、詩歌等文學欣賞。但是從人才培養的角度來說，學生除了具備閱讀實用類文本的信息篩選、分析問題的能力，也應該有文學審美的能力。
新大綱中對閱讀量的要求有所增加，溫儒敏認為很有必要。「沒有閱讀量，就不可能有語文。」他說，語文教育包括了聽說讀寫，只有精讀是不夠的，一定要擴大閱讀面、增加閱讀量。「既要考得好，又不把腦子搞死。我覺得這次高考大綱的修訂意義重大，會馬上對一線教學產生正面指揮作用。」
物理
考試范圍擴大了一本書
對策：新增必考內容可結合其他模塊復習
新的物理大綱同樣增加了必考內容，原本屬於選修的3-5模塊改為必考，主要包括碰撞與動量守恆、原子結構、原子核及波粒二象性的相關內容。由於考試范圍擴大了一本書，部分考生和家長難掩焦慮。
對此，北京八中副校長、中國物理學會教學委員會副主任唐挈認為，一線教學老師確實會感到不適應，但從物理學科知識的系統性上看，調整是有必要的。
此前學生沒有學過，高三復習的時候怎麼把新的內容講進去?唐挈建議把3-5模塊分成三部分，同其他模塊的復習結合在一起。比如說動量的知識，可以放在力的運動、機械能以及能量守恆定律的復習當中。這樣也豐富了學生解決物理問題的途徑和方法。考慮到動量首次納入到必考內容，在試卷設計時會適當控制涉及動量內容試題的考查難度，保持物理試卷總體難度的穩定。
再比如波粒二象性的教學，唐挈說，如果學生選學了關於光的反射和折射的3-4模塊，在對於光的本性認知這樣一個大課題下，再來進行波粒二象性的學習，實際上既是相關知識的比較，也是對光的認識的深入。
數學
強調知識與能力並重、科學與人文兼顧
對策：將特別強調數學的思想、方法和能力，而不只是集中於知識性內容
新的數學大綱在能力要求內涵方面，增加了基礎性、綜合性、應用性、創新性的要求，增加了數學文化的要求。
清華大學附屬中學校長王殿軍認為，修訂釋放的信號非常明確，將來高考對數學學習情況的考察，不像過去集中於知識性內容，而是特別強調數學的思想、方法和能力。增加對數學文化的要求，則體現出數學科學與人文價值的兼顧，符合未來高考改革及課程標准修訂的思路。
新大綱還從此前的三個選考模塊中刪去了「幾何證明選講」。北京大學數學科學學院教授劉和平說，該部分的主要內容在高中立體幾何和解析幾何都有相當程度的體現，因此沒必要再以單獨的專題形式來考查。需要注意的是，刪去這部分內容，並不意味著弱化對考生相關能力的要求。

『陸』 怎樣能將高考語文考好

「一把鑰匙配一把鎖」,這是我對學習方法的理解。高中的課程比較多,不同的科目有不同的特點,學習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學科的規律,獲得入門的途徑,再不斷地充實完善,形成不同學科不同的學習方式。正如我前面所說的,我們必須在學的過程中不斷地進行歸納改進,摸索出一條最適合自己的方法。以下是我自己的一點學習體會。 有的人說考語文要憑運氣,也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話,就能取得較高的分數,甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度,每到考語文之前就要「醞釀」一番,希望能找到所謂的「感覺」。後來,通過與幾個同學的交流,加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書,我漸漸覺得,學語文,是需要一套科學的方法的。 首先,要多看一些書,這是每個人都有的體會。通過看一些文學名著,或是報刊雜志,可以培養語感,還能學到不少文學常識,以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試,閱讀佔了相當大的比例。不僅有文言文閱讀,還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事,只能靠課外的努力。 我比較喜歡看像《讀者》、《散文》之類的雜志。看《讀者》,可以了解到許多獨到的觀點,看到一些內涵豐厚的文章,使自己也變得愛思考起來。尤其在寫作時,我更是常常受到它的啟發。現在作文的一個很重要的評分標准就是是否有創新、有與眾不同的見解。這樣的見解,往往不是憑空就可以產生的。它取決於你的閱歷、你的人生體會。對我們中的大多數人來說,生活就是簡簡單單的兩點一線,很少有機會見識到更廣闊的世界。因此讀書看報就不失為一條捷徑。而在時間金錢都有所限制的情況下,看《讀者》更不愧為捷徑中的捷徑。更何況,它也是我們放鬆自己的好伴侶。 看《散文》,是通過語文老師的介紹。教我語文的陳武老師是一位文學功底很深的人。他的課真正花在課本上的時間並不多,他更願意教我們一些從課本里引出來的知識。三年下來,我覺得自己的確學到了許多東西。尤其是文學修養方面提高不少。記得當初他向我們推薦《散文》時,沒有說太多,只有幾個字我印象特深:「腹中有書氣自華。」於是我開始學著欣賞《散文》。剛開始時,也有點雲里霧里的感覺,後來,當我靜下心來,細細地體會那流淌在字里行間的微妙的感覺,我彷彿一下子就被文字的美攫住了。原來文章還可以這樣寫!一段很普通的經歷到了作家筆下,卻完全可以獲得詩一般的美感。我喜歡反反復復地讀那些自己特別有感觸的文字,直到把它們背下,然後不經意地用到自己的作文中,文筆果然有了提高。同時,通過揣摩作者的感受,不知不覺我就養成了一種愛思考的習慣,這一點在做文字表述題的時候特別有用,下手更快,思考角度也更准確。 此外,有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如,做拼音題時,就翻翻《新華字典》,把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上,考前再看一看,印象就比較深。另外,平時聽新聞時也可多留一個心眼,注意聽聽播音員的發音,碰到哪個字他發得和你不一樣,就記下來,查查字典,看是他發得對還是你發得對,這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時,就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上,最好能把前後的詞都看一下,既能通過比較加深印象,又能同時學到不少新詞。這個工作最好能每天都做,每天記幾個,積少成多。記得高三那年,老師讓語文科代表每天在教室後面的黑板上抄些成語或容易出錯的詞語、容易讀錯的字等,下課後大家都會自覺地去看一看,一些細心的同學還會把它們都整理在一個本子上。到高三下學期做模擬試卷時,我們班同學在這種題上出錯的已經很少了。 在寫作方面,除了多看書看報外,還可適當記點日記周記之類,鍛煉文筆,久而久之,就會越寫越順。一些喜歡聽歌的同學常常會記些喜歡的歌詞,在寫作時用一用,還真不愧為一種好辦法,最起碼在語言上就佔了不少優勢。當然,也可以背一些優美的句子,使它們轉化成自己的東西,常記常用,寫作水平自然會有所提高。總之,語文就像中葯,越熬越有味。當有一天你發現,自己的「感覺」越來越准了時,你的努力就已經得到了回報。 語文的功夫都在平時的積累上,除了個別「感覺」突然變得特別好的之外,平時是怎樣的水平,高考就會考得怎樣。與其抱著僥幸的心理等待著「奇跡」出現,還不如踏踏實實地把功夫練到家。考前語文基本上是沒什麼好復習的,但也不是完全放棄,你可以在復習的間隙看看文學常識,翻翻雜志什麼的,或者做一兩份模擬試卷,保持對題型的熟悉程度也就足夠了。最重要的還是信心問題,千萬不要因為平時語文成績不穩定就對自己失去信心,放下一切的包袱,你一定會在考場上有一個新的突破!

『柒』 高考語文很難考嗎怎麼樣學會勤讀、勤寫、勤思呢

高考語文很難考嗎？關鍵在於平時的學習，要學會勤讀、勤寫、勤思

想要語文考出好成績，先要平時學好語文，而學好語文的關鍵則取決於我們學習的努力程度。

「性格決定命運」，一個人的性格決定其思維方式，進而決定其處世方式，最終決定其命運。一個人的習慣決定其一生的成敗。比如，好的鍛煉習慣會給人帶來好身體；好的衛生習慣會給人帶來高品質的生活。

而對一名學生來說，好的學習習慣會成就其輝煌的未來。所以，具體到高考語文的學習上，關鍵之一就是每個人都要在平時培養自己良好的學習習慣。

好的語文學習習慣有很多，如勤讀、勤寫、勤思等。你若養成了這些好的學習習慣，語文分數的提高就會輕松。

一、勤於讀

在小說《狼圖騰》中，有這樣一個場景的描述，大致是：僅十幾匹狼就殺死了一群奔跑速度快於自己的黃羊，狼靠的是巧妙嚴謹的狩獵技巧，它們會抓住黃羊吃飽無法跑動這個時機，選擇一個三面環山和一面是死亡之谷的地方對黃羊下手。在這種完全不利於自己的情況下，被逼到死胡同的黃羊只好束手就擒。狼的這種技巧是在長期艱苦的斗爭中逐漸總結出來的戰略戰術。

作為學生，對待學習也應這樣：勤於思考並總結出好的學習方法，久而久之，就會形成良好的思維習慣。而我們通常所說的良好的個人素質，其中最重要的是良好的思維習慣。

以解決問題的策略為例，有的同學靠經驗；有的同學靠推理；有的同學靠直覺。很顯然，經驗和直覺都不是解決問題的好方法，對學習中遇到的每一道難題，只有綜合分析才能尋找到最佳的解決方案。所以，高三同學要有意識地培養自己良好的思維習慣。

讀得多了就可以學會寫，寫得多了，就可以學會了思考。愛思考的人就可以學好語文！

『捌』 高考語文如何得高分

大家都知道語文在整個中學時代的重要性，作為三門主科之一的語文也讓太多的學子們傷透了腦筋！眼看著高考一步步地逼近，在這不到三個月的時間里，如何才能讓語文成績突飛猛進，在高考時能獲得比較高的分數呢？
說到這里，可能很多老師和學生都會說語文是一門積累性的語言學科，在短時間內是無法提高的！凌雲認為，一切皆有可能，只要你掌握了一定的學習方法，語文這一科在短時間內也能提高很多！
在短時間內無法大幅度提高你的語文素養，因為語文素養是一個長期積累的過程。但是，我們可以在短時間內提高你的應試技巧，以下的內容一定要認真地看哦！
要想語文能在高考中獲得比較高的分數，首先要對高考語文試卷有個徹底地了解，自己在哪類題型上有欠缺，所謂「知己知彼百戰百勝」。

『玖』 高考第一天語文怎麼樣

高考第一天下午考數學。考試時間為15:00-17:00 其它相關科目的時間及安排可參考下面的表格或者查看自己的准考證。