❶ 如何提高初中語文成績
認真上好每一節語文課。❷ 初中生如何學好語文
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通過童話、寓言、兒歌等內容,力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。
❸ 如何提高初中語文基礎
首先在初中的時候,語文有很多的課文是要進行背誦的,而且特別是文言文裡面的一些詞語的解釋也要多看一看呢
❹ 怎樣才能提高初中語文成績
提高初中語文成績
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❺ 初中生怎樣快速提高語文
第一、要全面開展閱讀,堅持做好積累。
我們知道,語文是學生學習時間最長的課程,但是也是隨著學段的增加而不斷被輕視的課程。在學生的認知中,到了初中,課程增加難度增大,不少學生把學習的重心轉向其他學科,語文被冷落。而且學生的感覺是,即使一段時間不怎麼學,成績也是那樣。
但是語文又是見效最慢的學科,猛學一個月成績不見提高屬於正常,這就需要努力長期堅持。而最該堅持的是閱讀積累,閱讀和積累各有側重點;閱讀強調的是整體對語言文字和思想情感的把握,而積累主要是為了提高語言應用能力。
只要你堅持閱讀,用心讀好書,僅憑課外的這番功夫,學好語文的大門已向你打開。更重要的是,這也為你高中語文學習打下了「千秋基業」。
第二、學好語文也需要能力,培養思維能力很重要。
但是,很多人會說,有些讀書很多的學生,為何也考不出好成績呢?昨天在網上看到了一個孩子的中考語文模擬卷答題卡,除了書寫非常亂外,大量塗抹特別顯眼。這充分反映出學生答題思維的不確定性。
學語文也需要培養能力,最主要的是概括能力、分析文句能力和語言表達能力。讀了還需要思考,讀一篇文章,必須要思考的問題有三個——寫了什麼、怎麼寫的、效果怎麼樣。能回答了它們,才算是帶著思考的閱讀,是為高效閱讀。
語文並不是全靠感性思維,也不是一個背字就能解決所有問題的。尤其在閱讀上,需要再一次提醒很多看書很多但就是成績徘徊不前的學生,養成思考總結的習慣非常重要。
第三、轉變對古代詩詞學習的認識,積極進行廣泛涉獵。
現如今,學語文有兩怕,其中一個就是古詩文,而且一些學生是毫無興趣,導致水平極低,這嚴重影響語文成績,進而對整個學習的影響都很大。我們知道,隨著對古代傳統文化的重視,古詩文在語文考試中的比重和難度都會增加,這次高中新教材的編寫就體現了這一點。
請重視,初中是學好古詩文的重要時期,務必要高度重視。可以先解決興趣問題,課本選文相對比較嚴肅枯燥,但那不是古文的全貌,古文也有生動有趣的,比如《搜神記》《聊齋志異》,甚至《山海經》和《世說新語》。這些古典作品篇幅不長,可讀性強,如果能夠每天讀一篇,日積月累,效果非常好。
古詩詞方面,可以結合一些寫意唐詩宋詞的書籍,培養興趣,如安意如的作品。一句話,這方面要跳出課本,在課外進行廣泛涉獵,好書多多益善。
第四、要把閱讀和做題有機結合起來,兩者不可偏廢。
所有的學都是為了考,但又不能因果倒置,語文尤其如此。現實中,有讀了很多書,就是考不好的學生;也有不做閱讀積累,一味做題的學生。這兩種情況都不可取,應該中和,將兩者結合起來。
在做語文主觀題上,要養成從內容到形式的嚴謹,答案的規范性是第一位的。這方面可以參照標准答案,將自己的答案反復打磨,不失為不錯的提高方式。
相比於數理化,語文是很難找到痛點的學科,而且初高中接續性非常強。初中學不好,高中要趕上去很難,一個客觀原因是到了高中,其他科目的難度更大,迫不得已,只好擠占學語文的時間去學其他課程,語文就此一直弱下去。
❻ 如何快速提高語文成績的方法初中
通過做題來提高語文成績
1、初中生做一些專項練習。每天做一些,不要太多,自然而然地就能熟練起來。2.系統歸納復習。不求題海練習,但是初中生每次做好一道語文題之後,要善於歸納錯誤,及時掌握好,保證下次不再范,初中生復習語文的時候也可以一目瞭然。
2、至於閱讀和作文方面,我認為語文閱讀在於速度,語感和理解的綜合把握,初中生在平時的閱讀訓練中,初中生要有意識地培養自己的這三方面能力,漸漸地,就能看出效果。而語文作文方面,初中生要先搞清楚自己最適合寫什麼樣類型的作文,比如記敘文,議論文或者其他的,然後再根據考場要求考試類型靈活變通。而初中生在平時,要多注意一些語文作文的技巧,多讀一些美文,初中生多積累一些不那麼老生長談的事例,做到自己的作文給人一種與眾不同的感覺。
背誦經典背誦經典文章
1、背誦經典文章也是培養孩子語言素養基本功之一,初中生如果能背誦150首古今詩詞,25首白話詩歌,40篇精美的語文文言散文(每篇三五百字),10篇精美的現代白話文(每篇800到1000多字),200多條古今中外格言警句。那麼,他的語文功底應該是不錯的。
2、如果在初中生記憶的黃金時間——16歲之前,讓孩子記誦大量的語言精華,那麼,這個孩子從小就奠定了堅實的語文根底。如果不能在初中生們語文閱讀背誦的「童子功」季節引導他們走向語文閱讀的海闊天空,讓初中生們在書中與歷史對話,與高尚交流,與智慧撞擊,從而打下沉實、厚重的文學素養、人文素養的基礎,將來初中生就很難成為高尚的、文明的,具有創造性的現代人。
做閱讀類的訓練來提高語文成績
1、初中生閱讀訓練要整體感知,明確考點,抓住要點,講究表達,重視創新。初中生在閱讀過程中,對語文文本材料要加強整體閱讀,了解文章寫什麼,怎麼寫,為什麼要這樣寫,在整體理解的前提下完成局部性分析。
2、初中生要能根據語文閱讀材料的文體特點辨析其中的考點,並通過自己的理解體驗,聯系具體語境作分析。初中生回答語文問題要針對提問按點回答,不可遺漏要點。對自己的體驗和理解要用簡潔、准確、完整、流暢的語言表達出來。
❼ 初中生如何提高語文
像古詩文填空這些題是是沒捷徑的,只有平時上課認真聽,下課認真背書復習閱讀理解,注意閱讀方法四個意識要點意識。原文意識(盡量原文答題)。對應意識。整體意識。看到文章後看標題,辯文體,理結構,讀首尾。看標題:所謂標題是文章的眼睛。辯文體,議論文的話,找說明對象,說明對象的特徵,說明方法,說明順序,說明語言等。記敘文,時間地點人物起因經過結果。諸如此類。六個步驟整體感悟,審清題意,回應原文,上下聯系,分析綜合,文字表述。九個要素首括句,中心句,警句,矛盾句,反復句,修辭,設問句,過渡句,結尾句。還有最重要的一點,厚積才能薄發,語文成績跟閱讀量成正比。所以課外閱讀必不可少。我推薦你看圍城,城南舊事,朝花夕拾,魯賓遜漂流記,假如給我三天光明,簡愛,童年,巴黎聖母院這些,經典畢竟是經典,是一定要看的,而且這些小說類的讀物,看起來也會比較讓人感興趣。散文,也是一定要看的,因為閱讀的目的應該還是考試,考試的話,考散文的幾率是很大的。古文,三國演義,紅樓夢,唐詩,宋詞,古文觀止,詩經,以及論語,大學等,當然,像論語之類的沒有必要看全部,我的建議是讀名句就行,但是這些古典文學中,像唐詩是需要你背一下其中的名篇的。另外,世說新語強烈推薦,世說新語這本書我個人非常喜歡,因為這本書雖然是古文,卻很好理解,每篇都短小精悍,且有許多我們耳熟能詳,甚至語文課本裡面要學到的文,比如王愷石崇爭豪,顧愷之吃甘蔗理論這些都是出自世說新語。最好能多閱讀一些諸如青年文摘,讀者之類的雜志,我們語文老師有二十多年的從教經驗,據他說,老師最喜歡的作文有兩類,一是說真話,抒真情,二是一個小故事,一點小感悟,而這些小故事,無疑是這些雜志里最多。作文選也是有必要讀一下的,我們每星期語文都會有一項作業是「文海拾貝」,就是抄優秀作文,可以學習一下別人的寫作方法。最後一點,就是購書的時候一定要注意,比如外國文學,一定不能只看包裝,而要看它的翻譯水準,要選擇比較權威的譯本,如譯林出版社,中國書籍出版社名家名譯系列,萬卷出版公司等,古文的話,我推薦中華書局和北京出版社家庭書架系列,選文經典,注釋,譯文權威,是比較適合我們閱讀的。語文成績和閱讀成正比,厚積才能薄發,祝你語文能取得好成績。
❽ 如何提高初中語文
呵呵,我現在讀高二。以前語文考試也是像你這樣,高的時候能拿110多,也有不及格的時候。語文這種東西完全靠自己去積累的,老師只是教你方法,不要去在意。其實中考語文很簡單,至少比你現在的考試簡單,作為過來人,我給你一點建議,第一,從你的狀況來看,說明你還是有一點語文基礎的,只是練的不夠對不對?我告訴你中考語文120不管你再怎麼不喜歡它,你也要去練。第二,學語文要講方法,像閱讀題問你修辭手法那些神馬的都有一套固定的答題套路的,你自己摸索。掌握好的話最起碼次次拿一半以上的分應該沒問題。第三,你問學習方法的話,其實適合你自己才好,作為過來人我只能在某一方面給你一些建議,其他靠你自己。我想說最重要的是興趣,你要對語文有興趣,再怎麼不喜歡老師你就聽他講的內容就是了,不要管他這個人。就算你將來讀理科,語文也是三大科之一,必須搞好。我初中三年都是語文課代表,我對語文一直是很熱愛的,正是憑著這份興趣,我初三語文就沒下過108呵呵。最後我要告訴你,語文中考其實比你現在考的簡單多了,因為它是面向廣大學生出題,比較注重基礎。所以,你現在不用著急,到了初三老師會瘋狂地給你惡補語文基礎知識,到時候你的成績會上去的,相信我。最後希望你的成績越來越好,祝你學業進步。
❾ 初中生如何快速提高語文成績