怎麼提高高中語文

① 高中語文成績如何快速提高

大部分同學高中之後，刷題的重點多用在理科科目上了，並不太重視文科類科目的刷題。其實高中語文復習不反對刷題，考前也是很有必要做題的，因為只有大量的練習才能摸索出適合自己學習的方法，也才能更好的掌握出題套路。可以刷題，但是不能盲目的去刷題。要找對合適的方法才是關鍵。

一、學會分類刷題，跳出舒適圈

大部分學生還是喜歡做自己擅長的題目，對於自己難度較大，難以攻克的題目類型很難做到反復去練習，這樣的刷題其實意義不大。建議更有針對性的去做題效果才好。我們經常說的「查缺補漏」就是這個意思。有難點的地方加以練習，善於發現自己的問題及時的去解決。建議按照高考語文的考題類型進行詳細的分類做題，漸漸的你就會發現，每個題型其實都有一些方法和技巧，做題做多了，就會找到某一種題型的答題模式。

就近幾年高考的整體情況來說，考生文言文部分失分率還是挺高的。所以平時在練習的時候，除了閱讀，最重要的還是要深層理解文言文課文的內涵，理解、識記並且背誦。除了課文里的要求，還可以找一些測試題要進行大量的訓練，進一步鞏固學習內容。

除了文言文之外，散文閱讀部分得分率也不算太高。很多同學都反映做題時間不太夠，總是讀不完。所以閱讀方法很重要，平時的練習也很重要。建議通過考試文本來進行定時訓練。

大作文部分，要做到不跑題、結構清晰且語言表達合適，微寫作部分間接考察了小說模塊。對學生的綜合分析能力要求很高，這部分在平時就需要通過練習來鞏固，不斷的進行指正修改，進一步完善考試微寫作的寫作思路。

另外，文學類文本和古詩文默寫板塊，學生普遍失分也較多，這兩個模塊其實是比較容易拿到滿分的。要掌握閱讀方法和解題思路，古詩文默寫踏實背誦和練習，保障自己的基礎分數。

二、刷題必不可少，多積累才是王道

刷題可以，但是不能只靠不斷的做題去提分，這樣不太現實。高考語文考察的除了做題能力，最重要的還是綜合能力。平時的積累必不可少。

適當的刷題就足矣，其他時間還是要注重內容的積累，其實這種積累從初中到高中，一點一滴的，不一定會短時間內成績就會很大幅度的提升。但是積累的知識會讓你在高三的時候有一個質的飛躍。所以要養成每天多閱讀的好習慣，知識面廣了，很多拓展類的題目就不會難倒你。

作文是語文考試中的重點，平時就要多積累素材，考試的時候才不會覺得無從下筆。找出薄弱地方，重點補救。積累素材，很多考生作文得不了高分，往往原因是因為語言貧乏，沒有吸引考官的注意力，所以得分不高。因而積累尤其重要。

上課的時候也要多注意跟著老師的思路走，老師畢竟在教學方面有多年的積累，有一套自己的方法，及時的學習和總結很重要。

總之要提升高中語文成績，除了古詩文言文之外，閱讀能力和寫作能力也是至關重要的。慢慢積累再加上有質量的練習，肯定會有好的收獲，加油！

② 高中語文怎麼提高

高中的語文，主要是讓學生形成一種對作品的賞析能力和提高學生常用文體的寫作水平。
作為高中生，就必須擴展自己的閱讀面，高中生必讀的文學作品爭取在高三前看完。看書時做好讀書筆記，寫讀後感之類，寫出自己的觀點、看法、感受、收獲。（如果你能堅持的話……）這樣慢慢培養自己對作品的鑒賞能力，亦可以看看一些評論性文章（這點恐怕是難做到的，這些文章都很枯燥）。上課時注意聽老師對課文的分析（背景、作者、寫作意圖等），做好筆記。
至於古文，就要記住字的意義和用法（詞類活用、使動、意動等），還有要掌握一些固定句式，如：被動句。見到「為」、「見」、「受（授）」就要注意句子的翻譯了。還有，古文的背誦很重要，這有利於形成你對古文的感覺。詩詞，也要狂背，還要默寫。
還有啥……字詞之類的讀音都靠積累的啦，遇到不會的字一定要查字典，高考的第一道選擇題就是字音。病句、修辭之類的就要靠你好好聽課了。反正就一句話，多看書，積累多點東西，語文這玩意兒就很容易上手了。畢竟俺也是學漢語言文學專業的，對語文還是有點信心的，好好學吧。

③ 高中語文怎樣才能提高成績

1. 古詩詞整理，整理出高中三年語文書上所有古文的課下注釋，重點篇目要仔細梳理。文言文部分考察的雖然是課外文章，但是考點都是來源於課內文章中。多做練習，熟悉語感，熟悉結構。

2. 閱讀題注重圈畫，並不是看到什麼就畫什麼，要劃重點內容。標題，中心句，段首段尾等都是為了梳理文章結構，為細節題做准備。一定要清楚為什麼，而不僅僅是在文章中劃線。

3. 踩點答題，整理出近幾年的文章內容的答題思路和考察點，有技巧的回答問題。

4. 作文積累，准備一個小本子，把遇到的或者搜集到的佳句寫在上邊，平時多看一看，在作文中也要運用這些句子，可以去讀一些思辨性強的書目的書摘書評，畢竟時間緊迫，不能精度原著，平時閱讀題中遇到的好文章中的例子也可以使用。

希望這些能夠對你有幫助，祝你考個好成績喲！

④ 高中語文如何提高成績

1、每天閱讀，大聲朗讀

好記性不如爛筆頭。他要隨時做筆記。「工欲善其事，必先利其器」。三本必買的詞典字典：《成語字典》、《古漢語常用字典》《中學生閱讀》。把《成語字典》看一遍，用三年的時間。認識的成語堅決不細看，不認識的就默默背誦後來，堅持高中三年把這部字典背了下來。

2、堅持寫日記，必須認真

這樣，對自己的寫作水平有提高。高一語文，一定要閱讀《中學生閱讀》高中版。每次聞著清香的書香味，讀書的應試之苦，一掃而光。寫字字跡要清楚，給人一種清晰流淌的感覺，作文分也會很高。

3、主動多做高考模擬題

高一學生要和高三學生經常交流，從那裡及早了解高考難度系數，大致了解高考的難度，自己的語文應考信心增強了。所以，高一學生經常和高三學生交流還是有益處的。

要多閱讀一些國內各大專院校的語文方面的報刊雜志， 江西師范大學《語文月報》，每年都有一期專門是為高考准備的。華南師范大學《語文月刊》。每年也都有一期專門是為高考准備的模擬試題集。

4、扎實積累

語文高考，歷來對於文科學生來講，是最難的。要想考得好，關鍵是平時的扎實積累、廣泛閱讀與不屑與頑強的學習。語文考試沒有捷徑，只有勤奮、博學。但是，方法是有的。

5、大量閱讀文言文

高二暑假，最好自己能看完1300多頁的《史記故事》，不僅開拓視野，增進對政治智慧與人心的了解。同時，也能讓你深深佩服司馬遷的人格魅力和追求的精神。這種精神，是最重要的。

⑤ 高中生怎麼提高語文成績 有什麼學習方法

1、制定計劃。

制定學習計劃有利於增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。一個好的學習計劃，不僅能讓我們的學習更加的有條理，也能很快提升學習效率。制定學習計劃是由被動學習向主動學習邁進的第一步。

2、主動預習。

「凡事預則立不預則廢」預習是學會主動學習的一個重要環節，是學習語文知識的初始階段。預習不是拿過課本讀一遍，而是要目的、有計劃的預習，對於高中語文來說，預習要達到了解文章層次、結構；將新舊知識相關聯；找出難點、疑點，提出問題的目的。

3、保證課堂效率。

想要提高語文成績必須要有較高的課堂效率，課堂學習是一項艱苦的腦力勞動，只有全神貫注才能跟緊老師的思路，抓住知識重點，解答預習中遇到的疑問。只有在課堂上把老師講的內容消化吸收，才能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。

高中語文成績不好的根本原因：

1、重視程度不夠。「今天你對我愛理不理，改日哥讓你高攀不起」，這句話用在語文學科上再恰當不過了。不少學生和家長都覺得語文成績不容易拉開，成績好的130，成績最差也能得八九十分，所以，沒必要在語文上花精力，學與不學差距並不是很大。

2、學習方法不對。一些同學幾乎沒有清晰明確的語文學習方法，有的同學用老一套「死記硬背」來應對文言文，用「生搬硬套」來面對作文，要知道經過多年的教育改革，語文的知識點變得又多又雜，考查的范圍也非常的廣，考查的靈活性也大大提升。

3、主動性不夠。這和前面的第一點有直接的關系，正因為重視程度不夠，學起來才變得被動。語文是一門特殊的學科，它的特殊在於需要同學們自己去積累、應用，「學習永遠是自己的事情」，到了高中，語文老師僅僅是引導大家如何學習，具體的知識還需要同學們自己主動去索取。

一部分同學低分的原因就是課堂聽聽課，課下從未關注過語文；要麼心血來潮學上幾天，這種一曝十寒式的學習，是語文學習的大忌，語文需要的是少量多次，循序漸進，邊讀邊悟。

⑥ 如何提高高中語文成績我現在已經是高

一、先談文學積累

1、把課內的背誦放到假期

假期的學習特點就是老師的指導較少，而自己的學習時間較為充裕。把背誦默寫的任務放到假期，一來可以充分利用假期的時間，二來提前背誦下學期或者在之後的內容，本身就需要預習這些古詩詞、文言文，這也一定程度上加深了你的理解。

同時，閱讀讀書筆記還可以培養學生的閱讀興趣。了解了文章的主要情節之後，學生更容易被它吸引，對它感興趣。而有了興趣以後，他也就更有可能真正去閱讀這一本名著。當然，名著閱讀也可以放到高考之後，找一個愜意的時間，靜下心來讀文章。

最重要的是，很多傳世名篇，對於閱歷有限、思想縱深不足的普通中學生來說，難以真正了解其精妙。閱讀名家書評或者讀書筆記後，再回到這些難啃的大部頭當中，學生則更容易進入到作品並且降低了閱讀的難度。

⑦ 如何提高高中語文成績

一，首先要知道語文學習需要積累，沒有積累就沒有語文水平的提高，厚積而薄發就是這個道理。
這幾年我曾指導我的學生在剛進入七年級的時候，就准備一個較厚的積累本，然後編上目錄，分成以下幾大塊：
1，重點字詞，易錯字詞積累。2，名言警句、優美片段、古詩詞積累。3，名人故事、啟發心靈的益智故事積累。4，閱讀知識點和解題方法積累。
5，平時看書讀報時所產生的思想火花積累。6，病句修改積累。7，文言實詞積累。8，平時對大自然、社會、人生的感悟積累。9，名著閱讀積累。
我的學生在我的監督下，做的不錯，兩年下來，都積累了幾本子，語文成績都得到了極大提高，還有一點，在每星期一定抽出時間，研讀自己的積累本。
我的這種做法，符合溫故知新的道理，可以防止小猴掰玉米的結果發生，可以有效的提高學習效率。
二，如何識記字詞。
字詞是語文學習的基礎，怎樣才能更好的識記字詞呢？大家不妨按以下程序進行：
1，識記詞的注音、字形、意義及生成義。
舉個例子，「莽」字，注音是莽(mǎng)， 本意是一隻犬鑽到了草中間，上面是草，下面也是草，形容草木茂盛。後來，生成廣大，遼闊之意。還有粗魯，冒失之意如：～漢。
2，再看它在文中是如何運用的。
3，用字詞造句。
一定要在了解了詞的本義和引申義之後，進行造句，恰當的把這個字詞用上。
4，聯詞成篇。
一課的詞學完了，或一單元的詞學完了，把它們統統用一篇文章聯結起來，而且要想像合理，語句通順。
如果按這個程序走一遍，通過感受、領悟、積累和運用，這個字詞，你一定能夠掌握住。但別忘了及時復習。
三，要掌握有效的閱讀方法。
語文在很大程度上依靠閱讀能力的提高，那麼怎樣的閱讀才是有效的閱讀呢？閱讀是不是有規律可循呢？我認為閱讀是有規律可循的，下面就業結合我的實際教學經驗談一下。
一，拿到一篇文章，首先要學會科學的思考。
拿到一篇文章，首先要認真的讀一遍，按順序思考以下幾問題：
1，文章寫了什麼？2，怎樣去寫的？3，作者為什麼這樣寫？4，如何理解「為什麼這樣寫」？經過這四個程序足可以從整體上把握文章，理解文章。
二，要養成讀書批註的好習慣。
無論讀課內的還是課外的文章，都要學會批註，養成讀書就批註的好習慣。什麼是批註呢？舉幾個例子：1，當我們讀書遇到好的句子了，我們不妨把它
圈住，寫出自己圈出它的理由。2，讀書時，如果你有不同於作者觀點的地方，不妨也圈住，寫出你的觀點，並寫明理由，為什麼和作者的觀點不相同。3，還有你

讀了一篇好的文章後，一定有許多觸動你心弦的地方，許多感悟，這時你會有不吐而不快的感覺，那麼就及時的把它記下來。這些都是讀書批註。大家知道嗎，毛主
席如何成為一代領袖和文豪，就是主席讀書的時候一定做批註，《二十四史》，毛主席，每一頁都批的密密麻麻，這樣知識才是自己的。
三，讀書時，大家還要做到，心中有編者，心中有作者。
大家讀文章的時候，一定要考慮，編者為什麼要把這篇文章編入課本，目的是什麼，想讓我們掌握什麼知識點，培養我們什麼精神，這就是心中有編者。
在我們讀書的時候還要考慮作者，作者為什麼要寫這篇文章，作者寫這篇文章的目的是什麼，如果是記敘文，要看作者想要懷念什麼，贊美什麼，批評什麼，表達什

么，諷刺什麼。如是議論文，看作者的觀點是什麼，想要表達的意思是什麼。如果是說明文，作者想要說明的被說明對象的特徵是什麼，事理是什麼。這樣以來，只
少說，我們做題的時候，大方向我們把握住了，答題時我們就不會跑題。這就是心中有作者。
四，大家讀書的時候一定要進入情境。
我們讀到的文章，大多都是極具真情實感的。都是作者發自心靈的呼喚，都是作者真情實感的流露，所以我們讀書的時候都進入作者的內心，和作者進行
心與心的交流與溝通。這樣才能和作者產生心靈的共鳴。我們要用心去讀文章，進入作者的內心，進入作者創設的情境，心隨文而喜而悲，以作者之心去體驗。只有

這樣，我們才能夠真正的理解文章。比如，我們學習美國作家海倫凱勒的《重塑生命》這一課時，大家不妨蒙上自己的眼睛，去體驗一下盲人的痛苦，這樣我們才了
解小海倫對光明幸福生活的渴望和她為什麼會對培養她的莎莉文老師如此的感激和懷念。
五，學習語文要善於聯想，總結。
學習語文要做到「八方聯系，魚翔潛底」，舉一個例子，當我們學習《白雪歌送武判官歸京》這一首詩的最後結尾一句:「山迴路轉不見君，雪上空留馬
行處。」時，我們就要想起李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的最後一句：孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。兩句話有異曲同工之效。另外我們還要善於總結做
題規律。
六，掌握一些語文術語和積累一些做題方法。
如表達方式包括：記敘，議論，抒情，描寫，說明。修辭方法包括：比喻，誇張，擬人，排比等，說明方法包括：舉例子，分類別，列數字，作比較，畫
圖表，下定義，作詮釋，打比方，摹狀貌等。論證方法包括：舉例論證，道理論證，比喻論證，對比論證等。雖然有些本質是相同的，但術語的說法不同。舉個例
子：比喻在修辭方法里叫比喻，在說明方法里叫打比方，在說明方法里叫比喻論證。千萬不能混淆。

⑧ 如何提高高中語文水平

怎樣學好語文我就不知道啦，怎樣提高成績道是有辦法的。我覺得你應該找一份試卷，把它的題型寫下來，如有選擇題，古文閱讀，現代文閱讀，作文，還有其他。那麼你就一項一項的突破。比如說古文閱讀，有翻譯句子的，你就多做這樣的題，而且要在一段時間內都這樣，比如說你可以在這個星期專供這反面。以此類推，，，，

⑨ 怎麼提高高中語文成績

語文其實是不難的，只是理論性較強，學好語文關鍵在於積累。不要害怕語文，更不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.一緊張,就害怕,語文並不難的,所以不要緊張。提高成績。學習方面的問題。有學習環節，學習態度、 學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。
每天多讀課文，而且多借鑒別人的學習語文的方法，並且多練習寫作功底，多讀優秀的文章。每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是「百家爭鳴」「百花齊放」。從基礎開始——熟悉技能——應用。一定是經過無數次的練習。了解學科的特點，熟記公式，多思考，多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習。
提供下面的方法：要做好四輪學習:
1.全面復習的基礎知識。
2.用考試來檢驗自己第一輪的復習情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習
3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。
4.專題復習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力

⑩ 高中語文成績怎麼提高

高中語文成績提高方法:
一，錯題糾正本
就是把原來所有做過的語文習題訂成冊，重點在語文錯題上反復背誦，這是使基礎分數迅速提高的最有效途徑。一種題型，每做三道題就認真總結一次，再把總結出來的東西，通過做題印證一下；並且定期將各種知識體系、解題思路與技巧在腦海里梳理、過濾一遍，記錄在案的「陷阱」與思維誤區，絕對不能放過。
二、重視選擇題
一定要在語文選擇題里，針對自己的弱點，尋找突破。要想在語文上得高分，還得靠語文選擇題。選擇題的前三個題，一定不能丟分。平時應注意搜集記憶模糊的字詞。如果把做過的所有關於讀音、錯別字、成語的正確寫法，整理在一個本子上，每天打開本子，瀏覽一遍整理的內容，經常橫向比較相近相似的音、字或成語，哪怕不刻意去背，都有事半功倍的效果。
在做語文題時不要一味地求新、求奇，要注重題型的規范性。歷年真題是最好的樣題，要吃透。多思考出題者對語文選擇題的常考點，多比較幾份卷子的相似題，你會有很大收獲。要在每天的反復總結中進一步提高，保持不失分的感覺。對於古文復習，實詞虛詞是基本功，把一類詞的常見解釋整理在一起，縱向比較其差異，會發現用法也就那麼幾種，會有去粗求精的效果。在復習中強化自己的推斷思維，把握翻譯的基本原則。如果你從現在開始准備，高考將會信心十足。