Ⅰ 以後想當語文老師,報考大學要選哪個專業
建議報考師范類大學的漢語言文學專業,這樣可以在大學畢業前考取教師資格證,而且師范類大學的校招本身就有很多教師崗位提供,相對來說就業競爭沒那麼激烈。
Ⅱ 未來想要當語文老師怎麼選專業
漢語言文學專業,這個專業老師,公務人員(考試)都可以成為就業方向。
當然最好是師范類院校,更對口。
Ⅲ 想做小學語文老師,該選哪個專業好
我覺得你還是選前者吧,即使學了漢語言文學,你一樣可以當小學老師啊,或者你還有機會教外國人學漢語,這也是很不錯的工作 個人認為:你報漢語言文學專業是對的,將來就業要比你只學小教好的多.我有過這樣的經歷,學了小學教育,但是將來走上工作崗位才發現選擇的面太窄.另外小學也開設了英語課,可以做英語教師.已經報了一個專業,不能換.
Ⅳ 理科生想從事教師(語文)應該選擇什麼專業。
先考個師范類學校,然後在考教師資格證時選擇語文學科,但是你平時必須在語文學科多努力,這樣以後你就可以名正言順的做語文老師了。我不會告訴你我是老師的。
Ⅳ 當語文老師要學什麼專業
我就是在職的高中語文老師,學漢語言文學(師范類)專業,可以直接當老師,注意一定要師范類的,主要學古代漢語,現代漢語,一定要教育學,心理學合格(很簡單,就是一般的大學期末考試)四年級學校會直接申請教師資格證,體檢合格拿到教師資格證,畢業就可以做老師了
為什麼要做老師啊,還是語文老師,我覺得做語文老師最沒勁啦
Ⅵ 以後想當語文老師,報考大學要選哪個專業
想當語文老師專業一般限制為漢語言文學、小學教育、小學教育(語文方向)、初等教育、初等教育(語文方向)、教育學、教育學(語文方向)。
各地的要求不一,很肯定的是選師范類的漢語言文學是有資格參加招教的。
考取教師資格考試,教師資格證是全國統考,需要自己考取。
自教師資格證改革以後,師范生和非師范生都要參加考試才能拿到教師資格證,這並不意味著考試變得公平或者不公平,而是國家開始更加重視教育行業,改革只為了選拔出更優秀的教育工作者。
區別就是,在師范學院里,會先學習過一些教師資格證考試科目的內容,比如教育學、心理學,會有相對專業的知識系統,受過專業的教學培訓,具有相對的優勢。而非師范的同學需要從零開始。
Ⅶ 想當語文老師選什麼專業
報考師范院校最好是部屬師范大學。
因為你的本科階段沒有學習中文專業課程,所以如果你學中文專業的研究生,比如語言學及應用語言學、現當代文學、文藝學等不太適合。畢竟這些專業如果沒有本科的基礎就會陷於片面,建議你學語文教育,這樣學的雖然沒有其他專業的專和精,但是你學的更全面,更適合當語文老師。
考研就是考政治、英語和專業課,專業課看你報的是什麼專業。在確定自己報考的轉業後,集中力量復習就可以。報什麼專業就看什麼書,政治要背書還要做題,英語平時積累很重要也要多做閱讀題。
如果報的是名校,比如北師大、華師大之類的會很難,但是先要對自己有自信,加油!
Ⅷ 考研究生哪個專業能當語文老師
語文教育專業、漢語言專業等專業可以當語文老師,前提是獲得相應的教師資格證。
語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目,其教學的內容是語言文化,其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會科學。
是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科,中國語文教科書一般講授的是中國通用語言文字(即漢語文)。
語文教學的目的有三個:
1、以典範的古今書面語言作品為教學媒介。以典範的古今書面語言作品為教學媒介,是教育科學、心理科學的規律給語文學科的原則要求。典型化選材,時代使然,政治傾向使然。不如此,則無法落實教育的正規性、傾向性、先進性和高效率。
2、以啟迪並發展學生智力為根本目的。啟迪發展智力,是語文學科的根本目的。心理學的研究早已證明,並且哲學、邏輯學、美學、文化學也都承認:「詞語」是人腦進行思維活動的物質前提。
3、以同化現代化的書面語言交際規范和同化現代化的中華民族共同人文心理為任務。語文教育,從「人口手上中下」到「知本家」,向人腦輸入並固化「詞語」,輸入「捕獲和創造詞語的概念、程序和模式」,為啟迪發展教育對象的智力作出了最早、最大、最關鍵、最可能多的貢獻。
Ⅸ 想出來當語文老師,選哪個專業和學校比較好
漢語言文學 需要考一個教師資格證 學校的話 一般的學校都差不多 有實力的話 考北師大 華師大 等 師范大學出來的功底 可能相對 更好些