① 初三了，如何提高語文成績
老實說，我覺得你的要求真的是很高啊，滿分150的語文要拿到135真的是很不容
易的，我語文很好的說，也不是經常能拿到130分以上，語文不確定性還是比較
大的。語文突擊必須從閱讀題下手，基礎部分比較瑣碎，平時做復習卷和模擬卷
時注意積累就是了，古詩文默寫相信你也能搞定的。
議論文和說明文，答題技巧是比較多的，不是三言兩語就能說完的。
首先你要掌握議論文的論證方法（喻證、例證、引證、正反對比論證、道理論證）生動形象、具體有力地論證了+作者的論點
還有說明文的說明方法以及各自的表達效果，
例如：分類別，條理清晰的說明了~~
打比方，生動形象的說明了~~
作比較，突出的說明了~~
還有作詮釋、下定義等，不過出現頻率不高，一般只要求判斷，不問效果。
說明文中一種經典題型，什麼詞語能否刪去，或是換成另外一個詞行不行
答題套路是：（1）不行 （2）分別解釋兩個詞語的意思 （3）帶入原句作比較
如果去掉就變成了~~，與事實情況不符 （4）體現了說明文的准確性
議論文中的萬金油是：體現了議論文的准確性和嚴密性
以上技巧書本上都沒有，是我做了大量閱讀題才總結出來的寶典秘籍。
至於作文，之前如果有寫的不錯的文章就再加工一下，開頭結尾用點排比、首尾呼應，中間來點環境渲染，如果沒有，就找幾篇優秀作文大致背一下，把事件和精彩的句子記住就行，「千古文章一大抄，看你會抄不會抄」，其實中學生寫的文章都大同小異，別擔心，按我說的做，作文拿到一個較高的分數是不成問題的。
最後，祝你成功！
② 如何提高初三學生的語文成績
一、夯實語文基礎知識
把所有語文基礎知識，通過做習題的形式，系統地復習一遍，畫出語文基礎「知識樹」。比如從語素開始，分析詞的合成，辨析單純詞合成詞，然後依次是詞性的分類，詞的感情色彩、短語、句子、修辭、表達方式等方面注一的畫出來。這樣語文基礎知識就一目瞭然了，便於我們系統的進行復習。
二、通過多讀多分析，提高閱讀能力
對每一冊語文課本上的講讀課文，要做到精讀細分析，再根據老師在分析講讀課文時，你所做的批註，反復進行比較，找出自己的不足，然後找一篇相同題材的課外文本，進行閱讀分析，再找出自己的不足，然後，多讀一些課外書，專門反復訓練自己不足的題型，並且在以後的閱讀當中養成此類習慣。
三、勤練寫作
1、寫日記的習慣不能丟掉
平時要多細致地觀察，及時把自己所看到的聽到的以及自己的感悟寫下來。
2、注重片段訓練
因為時間關系可進行片段訓練，可以寫某個特定的場景，某一個細節，可以抒發自己的心境，也可以發表自己的觀點，從中查找出自己的不足，然後多加訓練。
3、注重立意訓練
從歷年中考作文題目當中選取一些題目進行立意訓練，先列出提綱，重在分析這篇作文所要表達的中心意思，力爭做到立意高遠，觸及到社會的某些熱點，最好聯系社會實際，有感而發。
4、注重開頭和結尾的訓練
開頭和結尾寫好了，文章就成功了一大半，要多看文學書籍及歷年來中考優秀作文選中的文章，分析並仿寫開頭和結尾，力爭做到言簡意賅，引人入勝，抓住中心。
四、關於文言文復習
主要是以背誦默寫為主進行訓練，力爭做到無一處錯誤。然後多積累一些常用的文言文虛詞和實詞，並加以辨析，做到熟記於心。還需積累通假字和特殊句式。最後應當把握每一篇古代詩文作者的思想感情和表達的中心思想。
③ 初三如何提高語文成績
你不要可以去苦讀，這樣只會給你增加很大的負擔。寫好作文不光要靠上課，要多積累；上初二功課多，負擔重。你每天抽出十五分鍾到二十分鍾的時間來讀書，但是不一定要讀名著，光讀不行，你一定要對它們進行理解，可以自己寫寫讀後感，每讀一篇文章，你就要把它們進行簡單的總結，總結它的主要內容，謝謝讀後感，理解文章作者的書寫意境，體會思想感情，是這把文章分成幾個部分，想想文章的中心。這樣你會有提高！ 還有，基礎知識得分你一定要拿到！著分就是敗給你的～ 每天復習基礎知識，和前兩項一起復習，你會有很大提高！ 語文 就是在常年積累的情況 聯系實際 多看文學作品 優秀的作品集 語文的學習並不是 一天就能提升的 還有就是 對語文的興趣 還有作文是取得好成績的珍寶 作文的好與壞在於 你的文采 和是否是老師喜歡的類型 如果老師喜歡那種大眾的 就寫成那種很有氣勢的文章 反之 就寫很細膩的 總之 語文的學習是長年累月 的積累 多看書 絕對是好的選擇
④ 怎樣才能提高初中語文成績
提高初中語文成績
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⑤ 如何提高九年級語文成績
九年級階段語文學習的主要內容有以下幾方面：語言積累與運用，重點關注讀一讀，寫一寫中出現的多音字、形近字、易錯字;古詩文(含課外古詩詞)中的名句。現代文閱讀，主要提高議論文閱讀能力和小說、詩歌、散文等文學作品的閱讀欣賞能力。文言文閱讀，重在理解文中重點詞句，對作者的觀點、態度作分析、評價，並能調動課內積累，閱讀淺易的課外文言文。作文訓練，重點進行記敘文和簡單的議論文寫作練習。
針對九年級特殊階段，在語文學習中要注意以下問題：
一、重視積累，靈活運用。知識積累務必求實，包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關文學文化常識的積累等。對所積累的知識要重視運用，比如字詞的積累不能死記，要在充分理解的基礎上學會在一定的語言環境中具體運用;古詩文名句的積累也要以理解為前提，這樣在考試中出現理解性默寫便能應付自如。
二、立足課堂，以內養外，溫故知新。課堂是獲取知識，提高語文素養，培養語文能力的主要途徑，要重視課堂和課本學習，在課堂上得法，再由課內向課外延伸，舉一反三，遷移運用。在學習新課的過程中，要善於運用聯想、比較、對比等方法聯系學過的相關知識，對已學知識實現再認識，要有目的地進行歸納整理，使知識系統化。
三、閱讀訓練要整體感知，明確考點，抓住要點，講究表達，重視創新。在閱讀過程中，對文本材料要加強整體閱讀，了解文章寫什麼，怎麼寫，為什麼要這樣寫，在整體理解的前提下完成局部性分析。要能根據閱讀材料的文體特點辨析其中的考點，並通過自己的理解體驗，聯系具體語境作分析。回答問題要針對提問按點回答，不可遺漏要點。對自己的體驗和理解要用簡潔、准確、完整、流暢的語言表達出來。
四、作文訓練要強化文體意識，通過一定量的作文練習，寫出規范的記敘文和議論文。通過閱讀與寫作訓練，提高語言表達能力。通過觀察、體驗、閱讀等多種途徑積累有意義的、新鮮的、有特點的作文素材。積累一些名言警句以提高說理能力。
五、關注生活，關注地域文化。重視語文與生活的關系，學會觀察生活，感悟生活。通過書報、電視等媒體，把握社會熱點問題和時代脈搏。關注本地區文化中與教材相關的內容材料。
⑥ 九年級如何提高語文成績
1、綜合分析，字詞是學好語文的基礎，要學好基礎，熟練的掌握詞句，
2、難點，修改病句，詞語搭配。
3、解決方法，成語的背誦，詞語的背誦；古詩的背誦；課文內容要求背誦的部分。
4、注重提高小學生的語文修養，多學習一些古詩文。
⑦ 初三，如何提高語文成績
語文是長時期積累的，這是我的高中班主任的原話
不過你可以多做練習，看看那些總結性很強的語文參考資料~~
不過平時的積累是必要的，多看些文章，順便寫寫自己的想法也可以和同學探討，對閱讀應該有好處的~~希望對你有用，祝你考個好成績把~~
⑧ 怎麼快速提高九年級語文成績
很煩的古文，我高一黨，九年級提高真的很容易，只要你能按時完成作業，背會那些古文()然後閱讀靠預感，閱讀很難大家都不會，不用擔心，作文只要找幾篇範文，理清寫作順序，敘事完整，一般都能及格
⑨ 怎樣提高初三學生語文成績
首先，你需要一本積累本
積累分為三個模塊：拼音，文言字詞，標點修改錯題
拼音
遇到字音生疏的字馬上記下來，連著它與別的字所組成的詞語一起。比如：
kuǐ
跬步
每天早上讀一面（我的本子是A4大小）
文言字詞
文言字詞經常出現一字多義、古今異義的情況，又分為文言實詞、文言虛詞、固定句式，都是翻譯時的得分點。
如果你掌握了文言虛詞和固定句式，斷句自然會提高。
將這些分類摘抄，或者從網上下載資料列印也可以（要注意內容是否正確），每天讀一些。
標點修改錯題
就是一個錯題集啦，錯題或者是蒙對的題就抄上去，在旁邊、上方或者下方寫上用此標點的原因，不用太詳細，你看得懂就行了。有事沒事翻一翻。
我認為語文最重要的就是讀
讀書百遍，其義自見。
文言文斷句我當年都是靠語感寫的，因為我特別喜歡文言文，沒事就會看，心中默讀。
拼音讀多了自然會記得。
至於現代文閱讀，這個還真得練。
不過我覺得，除非你某個方面真的特別差，否則就不需要買專題訓練，應該買綜合性練習冊。
練習冊這還真不好推薦，但是無論什麼練習冊，都應該選擇習題答案、例題解析十分詳細的那本。你可以去書店翻看一下，挑那種每道題都有詳細解析的出來。再看看題目和你們的考題模式接不接近，挑最接近的那本。
每天寫一點就好了，不要一天寫一大堆。每一題都要認真看答案，把答案和自己的回答對照，給自己改分。
總而言之，多讀精練（注意不是多練，練習量是要有的，不過不必太多，但必須將錯題細細分析）
⑩ 如何提高初三語文成績
老實說，我覺得你的要求真的是很高啊，滿分150的語文要拿到135真的是很不容
易的，我語文很好的說，也不是經常能拿到130分以上，語文不確定性還是比較
大的。語文突擊必須從閱讀題下手，基礎部分比較瑣碎，平時做復習卷和模擬卷
時注意積累就是了，古詩文默寫相信你也能搞定的。
議論文和說明文，答題技巧是比較多的，不是三言兩語就能說完的。
首先你要掌握議論文的論證方法（喻證、例證、引證、正反對比論證、道理論證）生動形象、具體有力地論證了+作者的論點
還有說明文的說明方法以及各自的表達效果，
例如：分類別，條理清晰的說明了~~
打比方，生動形象的說明了~~
作比較，突出的說明了~~
還有作詮釋、下定義等，不過出現頻率不高，一般只要求判斷，不問效果。
說明文中一種經典題型，什麼詞語能否刪去，或是換成另外一個詞行不行
答題套路是：（1）不行
（2）分別解釋兩個詞語的意思
（3）帶入原句作比較
如果去掉就變成了~~，與事實情況不符
（4）體現了說明文的准確性
議論文中的萬金油是：體現了議論文的准確性和嚴密性
以上技巧書本上都沒有，是我做了大量閱讀題才總結出來的寶典秘籍。
至於作文，之前如果有寫的不錯的文章就再加工一下，開頭結尾用點排比、首尾呼應，中間來點環境渲染，如果沒有，就找幾篇優秀作文大致背一下，把事件和精彩的句子記住就行，「千古文章一大抄，看你會抄不會抄」，其實中學生寫的文章都大同小異，別擔心，按我說的做，作文拿到一個較高的分數是不成問題的。
最後，祝你成功！