四年級期中考試考語文能考哪些內容是什麼

⑴ 四年級語文上冊期中考試卷的經典試題

小學四年級上學期期中語文期中考試試題及試卷分析 一. 看拼音寫詞語
chóng dié zāo yāng kòng xì shāo wēi hūn àn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
cí xiáng bào chóu qiàn yì piāo dàng shén mì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jìng jiè gǎo zhǐ
（ ） （ ）

二. 為加點的字選擇正確的讀音（用「√」表示）
提供（gòng gōng） 踮腳（diǎn diàn）
哺育（pǔ bǔ） 愧疚（jiū jiù）
浙江（zhè zhé） 乳汁（rǔ lǔ）

三. 把下列詞語補充完整
庄嚴肅（ ） 無可（ ）何 （ ）息凝視
喜出（ ）外 （ ）（ ）不絕 不（ ）而同

四. 查字典，按要求填空
「身臨其境」的「臨」字是（ ）結構，按音序查字法應查大寫字母（ ），用部首查字法應查（ ）部，除部首外再查（ ）畫，第七畫的名稱是（ ）。「臨」字的解釋有三種：① 來到；② 快要；③ 對著，靠近。「身臨其境」的「臨」字應取第（ ）種解釋；「居高臨下」的臨應取第（ ）種解釋；「臨危不懼」的「臨」應取第（ ）種解釋。

五. 在括弧里填上合適的詞語
甜美的（ ） （ ）的面龐 耐心地（ ）
單薄的（ ） （ ）的夜色 深情地（ ）

六. 照樣子，寫詞語
灰濛蒙 叮叮當當
又陰又冷 沒完沒了
一瘸一拐 吱悠吱悠

七. 選擇合適的詞語填在句中的橫線上（只填序號）
1. A. 疲憊 B. 疲乏
在荒無人煙的草地上，陳賡同志牽著那匹同樣（ ）的瘦馬，一步一步朝前走著。
2. 激烈 劇烈 強烈
（1）（ ）的戰斗開始了。
（2）輪船遇到了（ ）的風暴，船身（ ）地搖晃起來。

八. 修改下列病句
1. 通過王老師的耐心輔導，使我的作文能力有了提高。

2. 弟弟上完五年級了，還有一年沒有畢業。

3. 他在外語學院讀書，會說三四國外語。

九. 把下列古詩補充完整
兩岸青山相對出，
遠近高低各不同。

十. 從《題西林壁》中，你受到了什麼啟發？（ ）
A. 不能只從一個角度去看廬山，否則會不識全貌。
B. 無論做什麼事，要全面、客觀地去認識事物。
C. 廬山的景色很美，可以從不同的角度去看。

十一. 判斷正誤，對的用「√」表示，錯的用「×」表示
1. 《十里長街送總理》一課是按照「等靈車→送靈車→望靈車」的順序，記敘了首都人民送別周總理靈車的感人場面。（ ）
2. 「古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。」中「甜美的乳汁」指的是井水。（ ）
3. 《題西林壁》中的「題」字，是「題目」的意思。（ ）
4. 「走進去，彷彿到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那裡聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。」這是一句比喻句。（ ）
5. 「要分辨它有沒有果實，必需挖起來才知道。」這句話中只有一個錯別字。（ ）
十二. 閱讀
（一）
看那三個大泉，一年四季，晝夜不停，老那麼翻滾。你立定獃獃地看三分鍾，便覺得自然的偉大，使你再不敢正眼去看。永遠那麼A（ ），永遠那麼B（ ），永遠那麼C（ ），冒，冒，冒，好像永遠不感到疲乏，只有自然有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長長的水藻上飄盪著，不由你不想起一種似乎神秘的境界。
1. 括弧內應填詞語的順序正確的一組是（ ）
A. 純潔 鮮明 活潑
B. 純潔 活潑 鮮明
C. 鮮明 純潔 活潑
2. 這段話寫出了大泉 、 的特點。
3. 文中「一種似乎神秘的境界」中，這里的境界是 的意思。
4. 文中泉水「永遠不感到疲乏」是指 ，使用的是 的修辭方法。

（二）
家鄉的小河
我的家鄉在甘肅省山丹縣十里堡村，那裡沒有名勝古跡，卻有一條玉帶似的小河。
這條小河就從我們村旁流過，它用自己甘甜的水哺育著四周的稻田。
春天，小河裡厚厚的冰融化了，裡面的小魚活躍起來，你瞧 它們有的躍出水面 濺起浪花 有的成群結隊 在水中游來游去 盡情地享受著溫暖的春光 夏天來臨了，小夥伴們頂著炎炎烈日，到河邊玩耍。你用手潑他一臉水，他又偷偷地在你頭上澆一小桶水，讓你喘不過氣來，卻又覺得非常好玩。小河邊的花兒非常美，大多是叫不上名字的野花。紅的似火，白的如雪，紫的像霞，黃的像金。這五彩繽紛的花還吸引了一群群淘氣的小蝴蝶。玩累了，我們就三五成群地坐在樹下看書、釣魚或採集標本，有趣極了。
秋天，樹葉都掉光了，草地上一片金黃。我們時而在這金色的地毯上翻跟頭，時而坐在樹下寫生。這個季節的魚兒最多，只要把手伸進河裡，就能摸到好幾條小魚呢！
在寒冷的冬天，我們帶上帽子和手套，跑到小河邊打雪仗、堆雪人，有時還在小河上滑冰，稍不注意就會四腳朝天地摔在那兒，別看疼，可有意思呢！
這條小河記載了我童年時代許多有趣的生活。
啊，家鄉的小河，我愛你！
1. 查字典解釋下列詞語中帶點字的意思。
（1）名勝古跡：
（2）炎炎烈日：
（3）五彩繽紛：
2. 給第三自然段加上所空缺的標點符號。
3. 用下列詞語造句。……有的……有的……

4. 在文中畫出一句比喻句，用「——」標出。
5. 這篇文章是按什麼順序寫的？

6. 文章中哪幾個自然段寫得比較具體？

7. 從文中摘抄一句你喜愛的句子。（任意選）

⑵ 四年級語文期中怎麼復習

(一)、單元復習
每一個單元復習的內容為：精讀課文、略讀課文、學習園地。
1、精讀課文主要以生字詞、背誦、本課知識點為主。
(1)生字詞：以學習目標中給出的詞語為主。對聽寫中存在的錯字，一定要找到識記和區分這些易錯字的方法和竅門。
(2)背誦：要求背誦的部分，除讓學生會背，可出一些按課文內容填空的試卷讓學生練習，從而達到不僅要求學生會背還要會寫。一次寫的內容不易過多，對填寫中錯得多的字也要進行集體訂正。
(3)本課知識點主要包括：課後習題、作者及時代背景、對重點課文的重點段落進行預設閱讀習題等。
當然，在制定復習計劃時，各年段的側重點是不同的。一、二年級以基礎知識為主，三、四、五年級以作文、閱讀為主。
2、略讀課文則以課前預習的內容為主進行復習。對於略讀課文中的一些段落也可進行閱讀訓練。
3、對本單元語文園地的復習不要局限於一道題的內容，而應對這些題進行拓展，從而拓寬學生的知識面。
(二)、歸類復習
歸類復習分四部分進行：基礎知識、閱讀、習作及綜合練習
1、基礎知識：以拼音、字、詞、句的復習為主。
①拼音：能運用拼讀音節的辦法，讀拼音寫詞語或句子
②字：理解字義;辨析學過的同音字、形近字、多音字(教材中用中括弧括出的多音字為本冊書中應掌握的);兩種查字典的方法(音序、部首);掌握生字的音、形、義，重在培養學生查字典的能力及理解多義字的能力;還包括寫字的訓練，如根據結構寫字，照樣子寫字等等。
③詞：正確讀寫學過的詞語，包括聽寫或、看拼音寫詞語(一二年級老師可出一些看拼音寫詞語的試卷讓學生練習，中高年級教師可直接聽寫詞語。);詞的歸類、搭配，如：寫出aabb、abb等形式的詞語、補充片語「( )的湖水、高興地( )」等等;常用成語;反義詞、近義詞。
④句：以積累為主。包括課內外古詩、名言警句、對聯、諺語等的積累;詩歌和名篇作者的積累。
⑤標點符號：常用的標點符號(以本年級段應該掌握的標點符號為重點，還有一些重點課文中的標點符號的使用)
2、閱讀：包括按課文內容填空、課內閱讀和課外閱讀。
① 按課文內容填空包括本冊書中要求背誦的篇目(也包括背誦自己喜歡的部分，這部分的背誦建議學生背優美片段，不要只背最短的內容。)
②閱讀。閱讀能力的培養在於平時的教學中形成，復習只能是一個加強、提升的過程。所以復習的重點不是放在怎麼讀，而是放在怎麼審題、怎麼解題的方法上。
3、習作：以方法為主而不應以寫為主。
首先復習如何審作文題目。拿到一個作文題目至少讀三遍：一讀想想這次習作讓我們寫什麼?二讀看看有哪些具體要求?(可用線畫出並標1、2、3)三讀看有沒有遺漏的要求。

⑶ 四年級期中考試考哪幾個單元 語文、數學、英語 都要說

一般都是考前面的單元，如1、2、3、4單元。不過可以預習一下後面的單元以防萬一。

⑷ 四年級下冊語文期中考試題

一、看拼音，寫詞語。(10分)

chén jì shāo huǐ ɡònɡ xiàn bǔ jiù chǔn shì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zūn yán wéi chí shàn liánɡ wān yán yǎnɡ wò

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，在組詞。(10分)

撥( ) 瑕( ) 幼( ) 稍( ) 馳( )

拔( ) 暇( ) 幻( ) 梢( ) 池( )

三、選擇正確的讀音。(6分)

漩渦(xuán xuàn) 子彈(tán dàn) 蝙蝠(biān piān)

折騰(zhē zhé) 逃難(nán nàn ) 剝削(xuē xiāo)

四、我會將下列詩句工工整整的抄寫在田字格中。(4分)

良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。

五、我能用毛筆將“所向無敵”寫在米字格中(建議最後做此題)。(4分)

六、把下面的詞語補充完整。(6分)

( )( )其事 ( )( )而出 奇峰( )( )

草木( )( ) ( )出( )沒 輕( )易( )

七、句子加工廠。(10分)

1、他的話沒有完全錯。(該變詞序，不改變句意)

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2、你難道還不知道是誰辦的壞事嗎?(改為陳述句)

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3、燦爛的陽光照耀著遼闊的大地。(縮句)

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4、雨來抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴裡吹著氣，望著媽媽笑。(改為比喻句)

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5、初春的一天，許多無數少先隊員參加了放風箏的活動。(修改病句)

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八、按原文填空。(7分)

1、遙望洞庭山水翠，_______________。

2、_______________，海上明月共潮生。

3、愛人者，人恆愛之;_____________________。

4、朝霞不出門，_______________。

5、己所不欲，_______________。

6、從《憶江南》的“_______________，_______________”這句詩中，我彷彿看到了江南色彩明麗的風光。

九、閱讀。(13分)

蠶和蜘蛛

蠶和蜘蛛都是紡織能手，它們倆決定比一比，看看到底誰的.成績優秀。孔雀從它那扇子般的羽毛中，選出最漂亮的一根做成獎狀，准備送給優者。

蜘蛛搶先爬上牆角，繞著圈兒不停地織著，不一會兒織成了一張網，一環套著一環，又細又密。

織完了網，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網非常結實，( )刮風下雨，( )能粘住許多飛蟲，一日三餐，我每一頓都能吃個夠。”

白胖胖的蠶爬上了草山。它織得那麼快，那麼好——左一下，右一下，一絲不苟，不一會兒就織成了渾圓的繭子，雪白的蠶繭光光溜溜。

這時，蠶也向大家做了說明：“我吐出的絲一點也不留，把它全送給人們，織成五光十色的綵綢。”

蜘蛛興高采烈地爬到孔雀眼前。孔雀卻對蜘蛛說：“聽完你們的介紹——這光榮的獎狀應當屬於蠶。”

1、在文中括弧里填上恰當的關聯詞語。(2分)

2、“織完了網，蜘蛛連忙向大家介紹”這句話的“連忙”一詞說明( )(2分)

A、蜘蛛自以為是，希望得到獎勵 B、蜘蛛性子急 C、蜘蛛非常驕傲

3、用“ ”畫出文中的一個比喻句。(2分)

4、孔雀說：“這光榮的獎狀應當屬於蠶”的原因是什麼?(2分)

5、蜘蛛沒有得到獎狀的原因是： (2分)

6、這個故事告訴我們什麼道理?(3分)

十、作文。(30分)

請你以“說說我的心裡話”為題，寫一篇400字左右的文章。訴說對象可以是老師、媽媽、小夥伴……要寫出自己最想說的心裡話。

⑸ 小學四年級語文下冊期中考試題

導語：期中考試相對於期末考試來說，主要考察學生前半學期的學習成果。下面是小學四年級語文下冊期中考試題，一起來測試下吧：

一、讀拼音，寫詞語。(10分)

wéi kǒnɡ

zhēnɡ biàn

pínɡ zhànɡ

yóu lǎn

mián yán

jiē xiǎo

xì jūn

hónɡ wěi

xīnɡ lónɡ

yóu yù

二、給加點的字選擇正確的讀音，在其下畫「 —」。(9 分)

攢(cuán chuān)動 摩(mó mō)天 沼澤(zhé zé) 枯(gū kū)萎 中樞(xū shū ) 賺(zhàn zhuàn)錢

三、辨字組詞。(5分)

蓄( )

畜( )

侮( )

悔( )

訊( )

迅( )

微( )

徽( )

衷( )

哀( )

四、照樣子寫詞語。(6分)

栩栩如生：_______ ________ ________

甘甜：________ ________ ________

五、按要求改寫句子。(10分)

1、我們怎麼能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢?(改成陳述句)

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2、小青在操場上找到了丟失的鋼筆。(改為「把」字句)

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3、太陽升起。(擴句)

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4、下大雨了，我趕緊穿上雨衣和帽子。(修改病句)

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5、夜深了，歡樂的山村又安靜下來了。(改為擬人句)

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六、按課文或讀讀背背內容填空。(每空1分，共10分)

1、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水( ) 這樣的山，再加上空中( ) ，山間( ) ，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了( ) 。

2、醉卧沙場君莫笑，( ) ?(王翰《涼州詞》)

3、春城無處不飛花，( ) 。(韓翃《寒食》)

4、對搞科學的人來說，( )

5、沿江而下，看( )。登上泰山，望( )。祖國呀，媽媽，您的懷抱，( )!

七、把下面排列錯亂的一段話整理一下，在( )里填上序號(3分)

( )麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

( )河水是那麼清澈、明凈，水裡的小魚兒自由自在地游來游去。

( )小河的.另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告著豐收的喜訊。

( )一條小河從我們的村子裡靜靜地流過。

( )山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

( )小河的一邊是果園，你看那杏兒發黃，桃兒發白，散發著誘人的清香。

八、閱讀。(共17分)

(一)閱讀下列文段，回答後面的問題。(10分)

麗江最吸引人的，除了有「原姑蘇」風貌的古城外，就是白雪皚皚的玉龍雪了。山玉龍雪山距麗江古城西北十五公里，由北向南綿延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立，其後峰峰相連，遠遠望去，雲騰霧繞，好像一條銀鱗閃爍的玉龍在蜿蜒飛騰。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，為長江南一

峰，被譽( )為地球上「最溫暖的雪山」。

1、給文中的「譽」字註上拼音。(1分)

2、文中畫波浪線的句子把________寫成了_______。 這句話也道出了_________。(1.5分)

3、作者介紹主峰時?抓住了________、________的特點?來說明它是長江南岸第一峰，被譽為地球上「最溫暖的雪山」。(1分)

4、這段話主要介紹了______。(1分)

5、本段的第一句是_______句，在文中起_______的作用。(2分)

6、寫下列詞語的近義詞。(1.5分)

好像—_______ 溫暖—_______ 閃爍—_______

7、「蜒」字用部首查字法?先查______部，再查______畫?用音序查字法?先查音序______，再查音節_________。(2分)

(二)閱讀短文，完成作業。(7分)

奇跡

法國著名作家雨果才華出眾，20歲開始發表作品，剛剛29歲就創作了轟動法國文壇的長篇小說《巴黎聖母院》，以後又創作了一系列的戲劇、詩歌、小說。可是，正當他激情奔放的時候，心臟( zàng zhàng )病惡性發作了，那年他才40歲。

看見雨果發青的臉色，沉重的喘息，人們(愛惜 惋惜)萬分，說：「唉，這顆巨星將墜落了。」隨後發出沉重的嘆息。

雨果並不悲觀，他在醫生的指導下，開始進行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、爬山……「生命在於運動」，雨果的病情慢慢好轉了，體質逐漸(增強 加強)了。他又獲得了充沛的精力，重新拿起筆寫出了大量的文學作品，直(至 致)晚年，仍創作不懈(jiě xiè)，60歲創作了《悲慘世界》這部世界文學名著。80歲那年，寫成了戲劇《篤樂克瑪》。雨果逝世1885年，活了84歲。

看見雨果40歲得了心臟病，卻最後成了長壽者，人們驚嘆不(已 己)：「這真是個奇跡!」

奇跡怎麼來的呢?體育鍛煉!

1、把文中括弧內不正確的音節、字、詞語用「」劃去。(3分)

2、聯系短文內容，在括弧內填上恰當的關聯詞。(2分)

(1)雨果( )心臟病惡性發作( )並不悲觀。

(2)雨果( )每天堅持鍛煉，( )體質逐漸增強。

3、選擇正確的答案，把序號寫在括弧里。(2分)

(1)文中劃橫線的話是()

A、疑問句 B、反問句 C、設問句

(2)短文的中心是()

A、贊頌了雨果創作不懈的毅力。

B、說明體育鍛煉的重要。

C、雨果非常聰明。

九、作文 (30分)

題目：放學以後

要求：寫一件最近發生在校內或校外的事，要把這件事的經過寫完整，寫具體，不要寫錯別字，並認真書寫。400字左右。

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⑹ 四年級語文考試最會考到什麼

題型是：單項選擇題、填空題、閱讀下列對話或短文後回答問題 、作文等。

⑺ 四年級語文必考知識點有哪些

四年級語文必考知識點如下：

(1)打比方的成語:細雨如絲、骨瘦如柴、驕陽似火、月光如水。

(2)描寫四季特點:。

春:春意盎然、春暖花開、滿園春色、春華秋實、春風化雨。

夏:驕陽似火、暑氣蒸人、烈日炎炎。

秋:秋風送爽、秋高氣爽、秋色宜人。

冬:冰天雪地、寒氣襲人、寒冬臘月。

(3)描寫神態(表情)的:神采奕奕、滿面春光。

(4)寫人物品質的:樂污助人、知錯就改、無私奉獻。

(5)描寫黃昏的:夕陽西下、落日余暉、晚霞滿天。

(6)寫夜晚的:月明星稀、萬家燈火、夜深人靜、三更半夜。

(7)形容說話的:吞吞吐吐、對答如流、滔滔不絕。

(8)描寫眉毛的:濃眉大眼、喜上眉梢、眉飛色舞、眉開眼笑。

(9)關於讀書學習的: 一絲不苟、專心致志、聚精會神、勤學苦練、持之以恆、日積月累。

(10)描寫建築的:艷古香紅、牆綠瓦金、氣勢宏偉。

(11)描寫工藝品:小巧玲瓏、巧奪天工、栩栩如生、光彩奪目。

(12)描寫月亮星空的:滿天繁星、群星閃爍、眾星拱期。

(13)描寫天氣的:艷陽高照、烏雲滿天、陽光明媚、雷聲大作。

(14)描寫心情的:心花怒放、驚喜萬分、興高采烈、心曠神怡。

(1 5)描寫山和水的:山清水秀、萬水仙綠、水高水深。

(16)描寫儀表的:儀表堂堂、舉止文雅。

(17)描寫英雄人物的:氣壯山河、壯烈豪邁、英勇頑強。

(18)描寫人間情誼:風雨同舟、手足情深、血濃於水、生死相依。

(19)描寫花草樹木:百花齊放、萬紫千紅、桃紅柳綠、綠樹成蔭。

(20)帶有近義詞的成語:興國安邦、百依百順、甜言蜜語、眼疾手快。

學習方法：

1、學會快速閱讀

在實際學習中，許多同學不甚閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書,沒有形成熟練的閱讀技能，對學習的發展造成嚴重障礙。

這里我所講的閱讀技能並不是指能簡單地讀,而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清汶章主次、把握書中內容的- -種技能(做到這一點不容易，但非常重要)。這就要求學生必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧,加強讀思結合,組有意識的加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。

2、做好筆記

做筆記有助於對知識的理解和記憶，是-種必須掌握的技能。初中生的學習筆記主要有課堂筆記、書筆記和復習筆記等。課堂筆記應注意結合課文對老師所講內容進行記錄,不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記應注意做好圈點勾畫，所謂「不動筆墨不讀書」。