孩子為什麼不喜歡語文

A. 孩子不喜歡語文怎麼辦

有家長說他們家孩子不喜歡語文課。只要一上語文課，就總是想睡覺，總覺得語文太難學。這位家長擔心孩子現在對語文失去興趣，考試成績差，將來會偏科。下面是我為大家整理的關於孩子不喜歡語文怎麼辦，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

1孩子不喜歡語文怎麼辦

及時解決孩子遇到的難題。孩子不喜歡語文，最普遍的原因是因為語文比數學難一些。數學有邏輯可循，掌握 方法 就能算對，且只有一個答案。而語文，先期往往需要死記硬背，多一筆少一筆就錯了，一句詩也會有多種解釋方法和多種意思。

為此，孩子有畏難情緒。如果孩子平時上課落下的難點太多，就會越來越懼怕語文。因此，家長要耐心一點，及時了解孩子的疑難問題。幫助孩子及時解決語文作業中遇到的問題，先期打好基礎，將來就不再怕語文了。

多關注孩子的語文書，和他一起討論有趣的內容。很多家長只知道給孩子買好吃的，買新衣服，買玩具，滿足孩子的一切要求，唯獨不喜歡查看孩子的課本。有些家長，孩子都升二年級了，他孩子一年級的課本他從來不曾翻開過。這是何等的悲哀啊。

家長應該經常關注孩子的課本，特別是語文書。討論書里的 故事 、古詩，講講這些故事、古詩背後有趣的事情，講講作者有趣的經歷和遭遇，再也講講自己學這首詩時有趣的事情，孩子就覺得有趣了。他覺得有趣了，自然就愛學了。

2小孩子不願意學習語文怎麼辦

培養孩子學習語文的興趣：興趣是最好的老師，想要孩子學好語文，就必須培養孩子學習語文的興趣，讓孩子愛上學習語文。

調動孩子課堂氣氛：國內 教育 都是比較死板的，就是灌輸，死記硬背。而在國外，老師能夠很好的調動課堂氣氛，和孩子們一起討論，研究，課程氣氛非常活躍。

父母需要多和孩子溝通：父母是孩子最早的老師，所以父母需要多和孩子溝通交流，了解孩子內心的真實想法，才能讓孩子更加信任我們。

購買一些孩子興趣的繪本：孩子都比較喜歡那些有色彩的東西，文字加上彩圖能夠更加吸引孩子的注意力，增強孩子的閱讀。

父母養成看書的習慣：沒事的時候家長也可以多看看書，這樣潛移默化的就能影響孩子，孩子也會以父母為榜樣愛上閱讀的。

培養孩子寫 日記 的習慣：寫日記算是一個學習語文的好習慣，可以培養孩子寫日記，讓孩子把自己過的一天的美好記錄下來，培養成一個號習慣。

3小孩子不喜歡語文怎麼辦

了解孩子不喜歡語文的原因!孩子不喜歡語文，原因有很多，有家庭的原因，有學校和老師的原因，也有興趣的原因!知道原因就可以有的放矢。如果是家庭原因，作為家長就要有意識的強調語文的重要性，言談舉止要透出學好語文的作用有多大，讓孩子在耳濡目染中，知道語文有多重要。

如果是學校老師的原因，建議家長找老師談談，看看是什麼原因讓孩子不喜歡語文，打開孩子的心結，為孩子的成長鋪好道路!如何讓孩子喜歡上語文的方法，但有一點，不可操之過急，萬事需要耐心!要知道，家長改變了，孩子才有可能改變!

如果是興趣的原因，建議家長採取多種方式，提高孩子學習語文的興趣。如經常談論孩子的語文老師，讓孩子 說說 和課文有關的故事，給孩子講講自己上學學語文的趨勢等等，來吸引孩子，讓孩子逐漸喜歡語文!

4 兒童 不喜歡語文怎麼辦

講目標、樹觀念。為什麼學習，這個是要從小灌輸。我們不提出「為中華之崛起而讀書」、「活著就是為了改變世界」的高要求，但也要針對實際提出高一點的 口號 ，要比「為了生存、為了少花點補習費、為了以後不賣體力」稍微高點。

例如「家族之振興、做個受人尊敬的人」等等。講意義是宏觀的，是潛移默化的過程，不要企圖重復說教實現思想灌輸，還要用具體 勵志故事 來理解和具象化，例如：懸梁刺股、孟母三遷、康熙讀書，等等。不要去比較別人家的孩子，學習不是為了攀比，技不如人也不要失去學習的信心和動力，強於別人也不要驕傲自負。

講故事、提興趣。例如講個笑話：如殺手殺了一個黑社會大哥牽著的狗，之後又奪了這位大哥的傘。詳細故事可在網上找到。用故事來提升語文的興趣。又例如：楊修的故事，如何看懂曹操寫的一合酥，如何理解曹操在門上寫的「活」字。

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B. 孩子五年級了，偏科比較嚴重，只愛數學和英語，不喜歡語文，怎麼辦

可能是因為語文難學。如果小孩這樣回答的話，一般都是學習方法不對，預習、上課、復習著三個環節要環環緊扣。預習主要以課本為主，相信老師一般都有布置預習課文的家庭作業，可以問問您的小孩老師布置的作業是什麼，然後陪同小孩一起完成，在這個過程中，大人應該以指導為主，可以利用資源上網找找與原文無關的資料講給小孩聽。有些人以為預習不重要，所以會忽視這個問題，但是根據我的親身感受，我覺得預習真的很有必要，預習完上課，在課堂上就會掌握主動權，不至於會被老師牽著鼻子走。需要注意的是，在教育小孩的過程中，大人要常常鼓勵小孩，不要吝嗇你的贊美，不要害羞與表達你的欣喜。第二個環節是上課，這個環節家長一般很難親身參與，最好的辦法就是和班主任或者語文老師了解一下孩子上課的情況，包括上課的認真程度還有回答問題的積極性。要強調一點的是」一定要保證孩子的睡眠質量，8個小時的睡眠時間一定不能少。熬夜做作業會導致孩子上課注意力不集中，切忌因小失大。最後就是復習，復習主要以老師上課的筆記為主，輔以適當的練習。

C. 孩子不喜歡學習語文，這時候該怎麼辦才合適

一般孩子不喜歡語文，大多都是因為學習興趣沒有提上去，在這個時候應該培養孩子提高閱讀的能力。特別是孩子不善於溝通，理解能力非常的差，這樣孩子就需要很大的進度。當然在日常生活中家長也是孩子最好的老師，平時應該多陪伴孩子一起閱讀課外知識。沒有興趣應該產生興趣，畢竟在語言當中是非常重要的責任，這樣孩子學起來也不是特別的吃力。

相信大家都覺得孩子在學習語文的時候記憶力不是很好，寫作背書都很費勁，在這種情況下會發現孩子上課的時候也很容易走神，導致學習成績較比較落後。日常生活要面對這些問題就應該改善，要改變孩子的基礎，同時還要緩解孩子上課的時候不可以走神。老師的教育也比較重要，只要老師講課很生動很有趣，也能提高孩子的學習成績。

D. 為什麼孩子不喜歡語文

面對孩子不喜歡語文，很多父母都覺得很心煩。有的父母說，孩子對語文非常抵觸，所以感到很無奈。有什麼方法讓孩子喜歡語文，這是很多父母關心的話題。不管小學生，還是中學生，熱愛學習語文的人確實比較少。 對於小學生來說，語文教學的鼓噪，作業又多，這都是打擊孩子學語文的積極性。有的語文老師讓學生機械重復地抄寫，試卷一張又一張，那麼他們還喜歡嗎？有網友說，「我想起了自己的童年，媽媽對我的作文輔導可謂很專業。從最小時候的圖畫書 ，到故事書，我一直看一直看，然後認識了很多字後。到作文書一本一本的讀 ，以及經常性的讀。在小時候，母親會在寫作文沒有思路的時候， 給我續下去 。雖然不是自己寫的，但是也會讓我覺得因為優美的詞彙而驕傲起來，逐漸建立起興趣 ，然後慢慢就喜歡了。」 語文課堂上，基本都是給學生灌輸，卻沒有給學生思考的空間。比如，美國的語文課堂，師生一起平等討論，並且允許答案的多元化。但是中國語文的課堂，卻抹殺了學生的想像空間，並且強迫學生接受官方認可的標准答案。同時，語文教科書上有大量洗腦的文章，甚至有不少文章被揭露是造假的。說到評論文章的中心思想，學生必須接受官方的看法，而不能有自己的看法。語文教材上有很多攻擊資本主義社會的文章，並且格調都是一致，那麼學生會喜歡嗎？ 學生不喜歡語文，這個還和教育體制有關。高考制度下，把大量時間投入語文這個學科，絕對是一門虧本的生意。即使投入很多時間去學習語文，到時也沒有什麼見效。如果把時間投入數理化，見效往往是非常大。對於文科的政治、歷史等科目來說，回報率也是非常高，但是語文這科打水漂的概率卻很大。 相對別的科目來說，語文這科的變數卻很多。即使有一些人，平時語文成績很好，到了高考上也會敗得一塌糊塗。相反，有一些人平時不花時間學習語文，高考上卻考出驚人的好成績。因此，語文這科的運氣因素遠遠高於數理化等學科。正因為大家都有這樣的預期，所以自然就不願意在語文上花時間。 相對語文來說，數理化等學科失手的概率比較低，所以在這些學科投入時間還是比較保險。高考成績是看總分，所以每一位考生都是在條件約束下追求利益最大化，花時間學習語文卻不符合這個理性經濟人的原則。 學生不喜歡語文，並不是學生的錯，而是語文在各個學科之間競爭的結果。對於一般人來說，要是不學數學的話，高考成績接近零分都有可能的。但是語文卻不同，即使一年時間不學，150分滿分的考卷，考一個90分左右的成績一點都不難。因此，產出效益這么低的學科，誰願意在這里花時間？ 小學語文高級教師丘智慧說到，「語文是人文社會科學的一門重要學科，是人們相互交流的工具。它既是語言文字規范的實用工具，又是文化藝術，同時也是用來積累和開拓精神財富的一門學問。」這個觀點本身沒有錯，但是這種體制下，很難讓語文老師和學生有作為。應試教育體制下，必須堅持正確的政治觀點，那麼孩子的語文思維就受到限制。 孩子不喜歡語文，並非是孩子的錯，而是體制的錯。這種情況下，要想讓孩子喜歡學習語文，確實很難。同時，喜歡語文的孩子，語文成績未必就很好。因此，不要逼孩子學語文，盡力想方法讓孩子喜歡上語文。

E. 學生為什麼不喜歡語文課

學生不喜歡語文和不喜歡其他科目一樣，有其中的原因。

一 學生對語文沒有興趣，感覺到語文枯燥無味。

二 學生語文基礎不理想，所以沒有學習語文的基本條件。

三 老師的原因，沒有激發出學生學習語文的積極性。

四 語文閱讀量大，學生沒有閱讀能力，沒有閱讀習慣。

五 學生沒有寫作興趣，更沒有寫作能力，所以就怕學語文，怕寫作文。

六 相對於理科而言，語文需要背誦的內容多，而學生不善於背誦，而對計算有興趣，或者說有 特長。

F. 小孩子不喜歡語文應該怎麼辦

小孩貪玩是天性，硬是要坐在教室學習，特別是面對枯燥無趣的課程(例如：語文課)，就會表現成精力不集中、學習事倍功半，甚至學習成績下滑。下面是我為大家整理的關於小孩子不喜歡語文應該怎麼辦，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

1小孩子不喜歡語文怎麼辦

復習：一個 故事 鞏固一個知識點。低年級語文以識字為主。中國的 文化 博大精深，小到一個文字背後都有很多故事，例如「火」可以聯想到「祝融」，可以聯想到「女媧補天」故事;例如「金」可以聯想「五行」等等。

現實中，也有不少文字查不到對應的故事的，只能自編。例如：小學有一堂課，要學會「宜」、「實」等文字。當時小孩喜歡「鎧甲勇士」。就可以編個故事：鎧甲勇士被怪獸攻擊進入虛空，小勇士要找到「實」字卡片交給鎧甲勇士才能救回。後來怪獸將卡片上下撕開，吞掉了上半部分，需要找另外一個有寶蓋頭的文字。

預習：用提問引出明天內容。明天老師講的課程，你能找到明天課程中你不認識的字嗎?如果你是倉頡，你來造字，你會怎麼寫?榜樣：家長以身作則。作為家長，為了做好孩子的榜樣，可否堅持每天在家讀書時間超過1小時?

2小孩子不喜歡語文怎麼辦

培養孩子學習語文的興趣

語文博大精深，想讓孩子學好英語，就需要培養孩子 學習英語 的興趣，給孩子購買一些感興趣的語文資料。

多和孩子溝通

溝通是最好的交往方式，作為家長需要多去和孩子溝通，了解孩子的 語文學習 情況，及時幫助孩子解決學習中遇到的困難。

和孩子玩一些語文游戲

愛玩是孩子的天性，可以和孩子玩一些 猜 成語 或者字謎游戲，調動孩子學習語文的興趣。

多和孩子討論一些語文的話題

沒事的時候可以多陪陪孩子，然後交流一些有關語文的話題或者有趣的討論內容，帶動孩子的積極性。

養成寫 日記 的好習慣

給孩子制定一個 學習計劃 ，讓孩子每天堅持記錄自己的每一天，讓孩子養成寫日記的好習慣。

多鼓勵孩子

孩子的語文成績不好的話，作為家長不應該動不動就直接打孩子，應該和孩子好好的溝通，多去鼓勵他，讓他內心感覺一些溫暖。

3如何讓您的孩子愛上語文

從一個字、一個故事開始。讓您的孩子堅持每天練習寫好一個字、一個筆畫。寫好字才能讓孩子有語文方面的自信。聽一個經 典故 事，能激發孩子的想像、聯想;講好一個故事，能激發孩子的表達的慾望，克服自卑的心理。

每天和家長講講心裡話。將每天發生在校園里的、上學途中的新鮮事，受到的表揚、內心的委屈講給家長。講的過程就是 邏輯思維 的過程、就是組織語言的過程。

每天朗讀十分鍾經典。大聲朗讀能讓內向的孩子變得外向，不愛說話的孩子變得樂於表達。堅持大聲朗讀能培養語感、增強孩子的自信。

從背 名言 警句開始到背經典詩詞。從孩子最熟悉的名言警句做起，讓孩子每天背一句，日積月累，孩子會有很多收獲。從探尋名言警句的出處引起孩子對整首詩詞、整篇 文章 的興趣。適時要求每周孩子背一首經典詩詞。

完成一段話到一段文的升級之路。開始時，要求孩子每天在日記本上只寫一句話，可以是幸福，可以是悲傷、可以是痛苦、可以是興奮。孩子習慣了，就可以寫三句話、五句話，再進步，就可以寫成一篇像樣的日記了。

訂閱報刊，閱讀時文，給孩子語言思想寶庫增添新鮮血液。孩子閱讀、寫作興趣一旦養成，一定乘熱打鐵，及時給孩子擴大閱讀面、用有時代感的東西吸引住他。

4孩子不喜歡寫作業怎麼辦

讓孩子勤快起來。孩子的性格和習慣非常重要，不要讓孩子養成懶散的習慣，平時做什麼事情，都要讓孩子動作迅速，讓孩子多做家務，是孩子變得勤快起來。

提高學習效率。孩子的學習效率非常關鍵，如果學習效率不高，孩子將會佔用大量的時間寫作業，這樣以來，孩子就沒有了玩耍的時間，當然就不會喜歡寫作業。

不能溺愛孩子。有些家長經常抱怨老師留的作業太多，孩子寫不完，如果孩子聽到了，當然也會這樣想，久而久之，孩子就不會喜歡去完成老師布置的作業。

不拿作業當條件。千萬不要把完成作業當做和其他事情交換的條件，要讓孩子知道，完成作業是必須的，沒有什麼可以討價還價的，讓孩子無條件完成作業。

加強監督管理。有時候，孩子不愛寫作業的一個根本原因就是家長監管的不到位，家長不管孩子的作業，孩子當然就不喜歡好好寫，敷衍了事，甚至不完成。

G. 孩子對語文不感興趣怎麼辦

只有有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文。

沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。 學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，那可以准備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變成自己的東西。

要記住學習語文的過程中不懂就要問，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。

當我們解決一切問題再來學習語文時，就會覺得那是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，自然能學的更好！

圖片來源於網路

H. 孩子討厭語文課怎麼辦孩子現在五年級，很

小朋友有時候討厭一件東西，應該是發生什麼事情讓她討厭才對，在於她們的世界很單純，喜歡就是喜歡，討厭就討厭，沒有平白無故就去討厭一門課程的。可以從下面幾個點出發了解：

第一：先跟小孩溝通 ，了解具體情況。

第二：引出話題，多跟小孩聊天，聊一聊在校生活情況，上課情況。

第三：可以打電話咨詢一下老師，看看老師有沒有發現這種情況 ，或者有沒有發生什麼不好的現象。

第四：需要了解小孩身邊人際關系，看看討厭語文課的理由是什麼。

第五：找出原因就要找出解決方案，培養小孩的興趣。