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語文樂園怎麼簡寫

發布時間:2022-10-03 13:49:09

『壹』 語文題(五年紀)

豈有此理 嘵之以理 置之不理 合情合理 通情達理 慢條斯理
1.合乎情況的道理( 合情合理 )
2.懂道理,說話.做事合情理( 通情達理 )
3.說話,做事速度慢( 慢條斯理 )
4.放在一邊,不加理睬( 置之不理 )
5.給人講道理,使他明白( 嘵之以理 )
6.道理講不同,沒有這樣的道理( 豈有此理 )
二.語文樂園。(寫出含有「水」的詞語)
1指水果的水分(汁水)
2.有降雨而來的水(雨水)
3.地面下的水(地下水)
4.含有大量礦物埴的水(礦泉水)
5.比喻心中隱藏的痛苦(苦水)

『貳』 邀請朋友暢游語文樂園,邀請的話怎麼說

邀請朋友暢游語文樂園,邀請的話說是我誠意的邀請你,我的朋友和我一起去暢游語文樂園吧。因為這樣是不僅有誠意,而且還單指出了我的朋友這一重點。邀請,意思是請人到自己的地方來或到約定的地方去。出自唐盧綸《渾贊善東齋戲贈陳歸》詩:「公子無仇可邀請,侯贏此坐是何人。」

『叄』 三年級暑假作業下冊語文樂園(一)第三題怎麼寫

多觀察,學會觀察,觀察是寫作的必要前提和基礎.
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者:「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣,彷彿變成第二個天性.」把觀察鍛煉成習慣,鍛煉成第二天性,這是一種很需要時間去磨練的功夫,是很有作用,很了不起的功夫.
要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時所需要的材料:你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣,注意觀察起因、過程和結果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,學會刨根問底,弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會,同更多的人接觸,觀察他們的一言一行,要思索一些東西,隨時將它們匯入自己思想的長河.這就是觀察的過程,觀察過程中要注意以下幾點:

『肆』 語文樂園

1、在文中找出下列詞語的近義詞。2分
神奇(神秘) 原因(緣故) 調皮(淘氣) 探究(探索)
2、選擇填空。文中用「( )」括住的內容寫的是 B 的事。A、 現在 B、童年 C、將來0.5
3、文章中的「飢餓」指的是:好奇 。1分
4、仔細讀文章,回答問題。
⑴讀了全文,你認為作者的職業是教師 ,他最突出的個性是好奇,他沒有和童年說「再見」的原因是好奇,他覺得留住童年就可以快樂。2分
⑵ 這篇散文,看起來很散亂,可是你細細地讀,就會發現文章條理很清晰,作者在文章開頭先交代童年的事,接著寫現在,再回憶童年,最後抒寫自己現在希望他的「好奇症」 繼續下去,永遠保持童心,永遠在好奇中生活,永遠過那追求、探索、驚奇、天真、快樂的兒童生活
的心情。 2分
5、從本文中找一句話,作為文章的題目,寫在文章上面的橫線上。1分 好奇是飢餓的糧食
6、文中加點句子在文中起 哪有加點的句子 作用。0.5
7、你也像作者一樣有「好奇症」嗎?把你的「奇思妙想」說一說。2分
沒,才怪。
我喜歡把舊的,沒用的東西重新組裝。

明明就很容易。。。。。。

『伍』 初三遐想作文

在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是我為大家收集的初三遐想作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

初三遐想作文 篇1

夏天的夜晚特別美,真的!那是因為多了許多閃爍的星星。

那漆黑而又夢幻的天空,繁星閃爍,不時吹來絲絲涼風,使人感到十分涼爽。時不時傳來一陣蟬鳴,使人感到十分愜意。夏夜的星空很美麗,那閃爍的星星是那麼平靜、安詳,既像一隻只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈,它跟我是這樣的接近,使我產生了許多的幻想……

仰望星空,白茫茫的銀河,靜靜地,靜靜地,天空出現了一群密密麻麻的小黃點,若隱若現。由遠至近,由小至大,片刻,就來到了我的面前……

一顆顆黃色膠囊出現在我面前,我好奇地打量著他們,大眼鏡,小中分,背帶褲。咦,這不是小黃人嘛!火箭筒戴夫、大膽的凱文、真誠的斯圖爾特、熱情的菲爾……

「Hello!我是菲爾」。

「你好!我是凱文!」。

「你好,人類!」

他們熱情地介紹著自己,熱情似火地把我弄得喘不過氣來。

「我……我叫……你們好!」我膽怯的說著。

她們用又水靈又帶著疑問的大眼睛望著我,好一會,又竊竊私語了一陣子,「你願意去我們的世界玩嗎?」戴夫熱情地邀請我,「好呀!」我不假思索地答應了……

只見靈光一閃,一陣眩暈過後,我來到了一個夢幻而又多彩的世界。

這里是一個充滿智慧的王國,這里有「趣味圖書館」,只要你發出「指令」,它就能幫你找到你想要的書籍;這里有「數學樂園」,它裡面蘊含了許多有趣的數學題,如果你回答錯誤,它就會耐心地告訴你解題的方法,反之,你答對了就會有獎勵;這里有「錯字王國」,實際上這是一個「語文樂園」,它是一些優美的句子組成的王國,讓我們沐浴到文學的「陽光」。

這里是一個「美食的天地」,其實,說白了就是吃貨的世界。這里有著各種各樣的美食,可是這樣的食物你敢吃嗎?一塊紫色的麵包,麵包上滿滿的「蒼蠅」,發出一種腐臭的味道,外表看起來是那麼的骯臟,可味道卻十分可口,「蒼蠅」實際上是瓜子仁,紫色的東西實際上是藍莓醬,這臭味就是……

經過一天的「欣賞」,我不禁有些疲憊,喝了杯水,便與我的」小夥伴「們一起入睡了。

清晨,沒有蟲鳴,也沒有鳥叫;沒有大樹,也沒有我的家人。我不禁打了個寒戰,獃獃地望著這個陌生的「家」。斯圖爾特似乎看出了我的心思,便說:「我們去「神秘屋」好嗎?或許這樣你的心情能舒暢一些。」

「神秘屋?」這究竟是個什麼地方呢?「好啊,請帶我去見識見識吧,」我迫不及待地說。斯圖爾特把杯中的水往空中一灑,我們便消失了。到了「神秘屋」,四周漆黑的牆壁,給人一種神秘感,我不禁打了一個寒戰,「這個地方是干什麼的?」我緊張地問著,大滴的汗水在光滑的地板上舞蹈著。「神秘屋實際上是讓你看見你的未來的,」斯圖菲爾耐心地解答著。我的未來會是什麼樣子的呢?我又將會變成什麼樣呢?我思索著……

突然,一道「陽光」刺傷了我的眼,只見一座冠堂華麗的殿堂,十六根金柱,光滑的大理石,雄偉的雕像,還時不時傳來朗朗讀書聲。「燕子去了有再來的時候,花兒謝了有再開的時候」,是呀,時間走了就徹底的走了,留下的只有回憶和後悔,感慨的同時,我推開了門,走進了「另一個世界」。

這間禮堂似的教室被藍色所籠罩,看起來是那麼的夢幻,同學們忘我地浸在知識的海洋中,我陶醉了。不知為什麼,身體卻不由自主地邁上了三尺講台,我知道,我的教學生涯已經啟程。「同學們,你們好!我是新來的老師!」我從容的說著。「老師好!」同學邊說邊起立鞠了一個九十度的躬。我欣慰地點了點頭,期待著我人生當中的第一堂課。「沙,沙,沙沙……」我飛快地在教室中揮舞著粉筆,在黑板上寫了「語文」兩個大字。「老師,老師,我知道!我知道!」同學們囔囔著,望著那一張張稚嫩的面龐,一隻只高舉的小手,一個個堅定的眼神,我滿意地點了點頭,隨著時間的流逝,不知不覺就下課了。望著那一張張笑臉對著我,如那向陽的花兒,我發現未來的美好不是靠想像來打拚。現在的彩虹,未來的晴朗;現在的灌溉,未來的花香。把握現在才能擁有未來,擁抱未來就要珍惜現在,一個堅定的種子播在了我的心裡。

再次仰望星空時,我笑了,我懂了。

初三遐想作文 篇2

泥土,孕育萬物;泥土,是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土,你可曾明白它的心思?

――題記

泥土,平凡而偉大。我願把它比作母親,因為它哺育了萬物,慈祥而溫暖;我更願把它比作智者,因為它默默奉獻,有著寬廣的胸懷。

春天――泥土的芬芳

春回大地,萬物復甦,田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天,准備破土而出。泥土卻在更種子較勁,不是爭強好勝,而是為了使種子更加健壯,使幼苗能抵禦風雨的洗禮。種子汲取著營養,頑強生長著,終於有一天,它破土而出,迎著陽光昂起了頭。這時,泥土的臉上,充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風拂過,風里帶來些新翻的泥土的芬芳,混著青草味,還有各種花的香,在微微潤濕的空氣中醞釀。

泥土的芬芳,帶來了春天的氣息。泥土鼓勵著孩子們去擁抱春天!

夏天――泥土的奉獻

夏天,是植物孕育果實的季節。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養分。泥土無私奉獻出畢生的精力,卻不求回報。暴風雨來了,它連忙蜷緊身體,保護植物的根莖,使它不致被連根拔起,又盡力涵蓄水源,以備不時之需。每逢乾旱,它又放出水分,哺育生靈。

泥土只是奉獻,不求回報,因此,它是無私的。

秋天――泥土的大度

秋風吹過,枝頭掛滿沉甸甸的果實。泥土小心翼翼的等待著,托起下墜的果實,讓人們有個好收成,它安撫著落葉們:來年化作肥料再為樹們作貢獻。

泥土舍己為「果」,寬容接受了

落葉,它是大度的!

冬天――泥土的溫暖

到了風雪載途的冬天,動物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃,柔聲細語地說:「睡吧,這兒准暖活!」

泥土,是世界萬物最終的歸宿。因此,它具有母親般的溫暖!

用手托起一捧泥土,用心靈去感受,不知不覺,心也會和泥土一樣,散發芬芳!

初三遐想作文 篇3

有的時候,我真的不知道自己每天過著的究竟是怎樣的生活。只要遇到有一定難度的事或不想做的事就喜歡往明天推。真的,有時候看著鏡子問我自己,究竟我有多少個明天可以往後推。

明日復明日,明天的我究竟過的是怎樣的生活,明天的我又將會是怎樣的一個人。

假如,明天的我是一家公司的白領,如果那時候的我依然習慣明日復明日,總有一天,我一定會被公司淘汰,我一定會被這個社會所淘汰,我一定也會被這個世界所厭棄。我想,沒有人願意接受一個相信「明日復明日,明日何其多。」的人,這個世界也不需要這樣的一個人。那麼,這樣一個明天的我,究竟還有什麼資本值得驕傲,還有什麼資本值得炫耀。是因為我是一個被世界所厭棄的人而驕傲嗎?不,如果是這樣,我寧願不再有明天,因為我不想被世界所厭棄。

假如,明天的我是公司的老闆,或許我每天的生活都過得很充實。每天工作繁忙,應酬極多,這樣的我根本沒有辦法陪伴父母。父母總是會問我什麼時候能夠有時間回家陪他們吃一頓完整的飯。但幾乎每次的回答都一樣,明天吧!多麼簡單的三個字給爸媽臉上帶來笑容。真到了吃飯時,卻又因為工作,不能回家吃飯。於是這樣,明日復明日,沒有一次實現過我對父母的承諾。如果明天真的是這樣,那我寧願自己不是有錢人,也不願意父母因為我的緣故而感覺到寂寞、孤單和失落。

假如,明天的我是一個流浪市井的乞丐,那時候的我生活又是怎樣的呢?或許每天都吃不飽穿不暖,成天生活在垃圾堆里,已經雜亂的頭發一成不變的服裝又臟又臭,蒼蠅追隨著我,蝴蝶亂離著我,我的存在已經變得不再重要。我不在使父母的乖乖女,我只是一個惹人討厭的乞丐,那麼臭,那麼臟。如果這就是明天的我,那麼現在的我是否還要繼續頹廢,是否還要繼續過明日復明日,明日何其多的日子呢?不,我不要永遠生活在最下流的社會里,如果不能夠改變什麼,那樣的話我寧願我的世界不再有明天。

假如,明天……不,假如沒有明天。假如今天就是世界末日,我們的夢想都不能夠再丟到明天去實現,那麼我們不能夠在依靠明天,我們的世界已經沒有了明天,那要怎樣,要放棄去實現自己的夢想嗎?不,我們不能放棄,我們反而應該趁著這所剩無幾的時間盡量去做自己最想做的事,不要讓自己有遺憾。

正如今天的.我們一直相信有無數的明天。其實,明天,沒有期限;明天,無法預知;明天的事,我們也都無法預料。每一個民田,對我們來說,意味著我們又浪費了一天的生命,再仔細想想,在過去的這一天里,我們都做了些什麼,有沒有什麼收獲,有沒有什麼遺憾。所以,對明天的遐想,我們不能夠只往好的方面想,我們需要面對現實靠自己的努力去取得真正的成功。

明天啊明天,我們的明天是永遠都無法預知的最近的未來。

初三遐想作文 篇4

夏夜,我獨自一人坐在鄉間的田埂邊上沐浴著如水的月光,仰望星空,天幕如同黑絲絨;繁星點點,它們頑皮地眨著眼睛,好奇地打量著我。風將我的發絲輕輕挑起,田間的蟬鳴和蛐蛐兒聲此起彼伏,在我的心上奏著潺湲的樂章,也將我的思緒帶向遠方……

人們常說,人死後會變成天上的星星,其中一顆應該是老外婆幻化而成的吧?那是一個悶熱無比的夜晚,母親沉重地走了過來,顫抖地說:「你—老外婆走了,再也——不回來了。」我心頭狠狠一震,待我反應過來,已是淚流滿面……我只知道,那幾天我的世界失去了顏色,我的心彷彿被人生生地剜了出去,我獨自一人躲在牆角啜泣不止。

上小學前的夏日,是我記憶中最美好的一段時光。

清晨,天際剛露出魚肚白,老外婆那雙溫暖但又布滿皺紋的手輕牽著我走進田間採摘青菜。我一路上蹦跳著,與天邊的月牙兒招手,與小蟲兒嬉戲,路邊小草尖上的露珠隨著我與老外婆的笑聲翻滾、滴落……

傍晚,西邊的一抹晚霞極不情願的退到遠山身後,暮靄四合,蛐蛐兒開始在草間彈奏小夜曲,老外婆一邊給我喂飯,一邊撥弄著我的小手指:「一、二、三…啊!好乖!」天性頑皮的我有時會搶過飯勺,把飯往老外婆的嘴裡塞:「一、二、三……啊!老外婆好乖!」

深夜,月兒低垂,星星也輕眯雙眼,老外婆一邊輕搖蒲扇,一邊輕輕地哼著:「小花貓不要叫,小狗兒不要鬧,小鳥不飛也不叫,寶寶要睡覺……」清風,兒歌,漸漸的,我進入了甜甜的夢鄉。

老外婆在午後常會緊緊拉著我的手,在燦爛的陽光下走上那斑駁的青石板路,來到村中的祠堂。這里是全村娛樂的地方,自然少不了販賣小吃食的商販。我最愛吃的便是蒿粱餃粑,一口下去,滿嘴都是芝麻、紅糖的濃香,那時,我總能大老遠地聞到香味,然後撒開老外婆的手,邁著小短腿一顛一顛地向前跑去。老外婆總會在後面笑著說「慢點兒,小心啊!」等到餃粑出鍋時,老外婆總是牽著我走到最前面說:「來!先給我這寶貝曾外孫女來一個。」這時,我總會眼巴巴地望著老外婆手中的蒿粱餃粑。可老外婆總會把手高舉過我的頭頂:「叫我什麼呀?」「老外婆!——」「什麼呀?」「老—外—婆!」我撇著嘴,眼淚便在眼眶裡打著轉,彷彿一眨就要掉下來。老外婆見我這樣,連忙拉近我,把甜糯香軟熱乎的吃食交到我手中。這時,我便會「噗哧」一聲笑出聲來,老外婆也跟著我笑,笑聲在空中久久縈繞繞著,不願散去。

老外婆還喜歡在夏夜帶著我來到田埂邊,鋪上一席草席,月光如水,涼風習習,我一邊翻滾,一邊聽她給我講她小時候的趣事。有一次,老外婆講著講著便停了下來,我好奇地看著她,她一把將我拉入懷中,輕刮我的鼻尖,一本正經地問:「如果有一天,我不見了,你怎麼辦啊?」我一聽她這么說,便哭了起來,用小手抓著她的衣角,大叫:「你不要走啊!不準你走!你走了,我就不跟你玩了!」她連忙收起臉上悲喜交加的神色,笑著對我說:「好,我不走,別哭了啊!我們去捉螢火蟲!」我一聽,馬上搶過老外婆手中的紗網,向田間撲去。在那點點銀白、靈動的光芒中,我又一次看見老外婆臉上浮現出一抹苦澀的笑容。只是那時我的太貪玩,並未理會,今日想來,只能黯然神傷。

微風將我扯回了現實。我看向四周,再也找不到那抹熟悉的身影了!一切只能在夢中浮現了!我輕嘆一聲,撫上臉頰,已是濕熱一片,我嘴角擠出一抹苦澀的笑容,想要說些什麼,但千言萬語,最終卻只化作了一句:「老外婆,我回來了,不遲吧?」

又一次仰望天際,繁星點點,月光依舊,一片澄澈。我輕閉雙眼,放縱自己的遐想,在那浩翰星海中,我彷彿又看見了那一抹熟悉的身影,她一如往日微笑地看著我,只這樣靜靜地看著我……

耳邊,蛐蛐兒聲悠悠……

初三遐想作文 篇5

在這相似的深夜裡,你是否也一樣靜靜追悔感傷。

———題記

所有回憶,青絲成雪。

我走在朦朧的月光下,並不覺得溫暖,是清冷。就像第一眼見你時,那股從骨子裡透出來的清冷,哪有靜思的雙眸,彷彿能把人給吸進去。於是,一眼萬年。

你從來都是獨自一人,那樣的孤僻是我從未見過的。或許是因為你成績較好,長得也很漂亮,遭了不少嫉妒,又或許是因為你那雙清冷的眸子活活將人凍住,又或許是因為你從來只會將人遠遠推開,又不得接近吧。也是又有誰願意「熱屁股貼冷板凳」呢?

可是,我這個偏偏喜歡接近的人就去靠近了你,還向老師主動提出要和你坐在一起。但我這樣溫暖的陽光也透不進你那被孤藤緊緊纏繞住的內心。

那次也許是我們班的女生真的忍受不了了,將你的書一本本扔的到處都是,書包也扔在了地上,還狠狠地踩了幾腳。那個帶頭的女生趾高氣揚的看著你,你卻一言不發,只是臉色稍顯蒼白,隱忍的咬著嘴唇,講述一本本的撿起來。我終於看不下去了,我護住你,和那名女生爭辯。那名女生說:"你幹嘛幫她啊,她平時對你愛理不理的!」還冷笑了一聲。我回答:「那也比你們好的多,不像你們總是欺負人。」說完我便拉著你離開了。你並沒有十分歡喜的看著我,連頭也沒抬的從嘴裡硬硬生蹦出兩個「謝謝」便走了。我呆在原地。從此你不像以前一樣從不說話,盡管只是對我」嗯「兩聲,我也覺得莫大歡喜。雖說沒有太親近,但也不算疏遠。

從此,結伴同行。我看到了你後媽對你的「張牙舞爪」,你眸子里的恨意以及你雙臂冒出的青筋,我努力握住你的手以便給你力量,你總是一言不發的進家門,我也只能愣住。

後來你突然退學了,沒有誰知道你去了哪裡,彷彿除了我之外並沒有關心你,你住的那座老房子也被搬空。

黑黑的夜,我倚在高高的樹下,望著那圓圓的月。

我失魂地走在月光下,那月色多像你清冷的雙眸。你如何回憶我,帶著笑或是沉默,月靜靜籠罩大地。

初三遐想作文 篇6

一輪新月從樹梢攀到了天空,圓盤子似的。皎潔的月光透過樹陰灑下來,如碎銀般的美麗。

我走在月光下,在花園小徑里閑庭信步。風輕聲吟唱著,柔美的月光,再現了蘇軾當年的豁達『庭下如積水空明』。月光在他心裡是這樣的美妙,銀白的月光是否在啟迪我們豁達是一種美?他不是還說『不知天上宮闕,今昔是何年?』是否也是暗示我們時光易逝,要好好珍惜時光嗎?

月亮似乎更圓了,處在異地的遊子看到了這如水的月光是否也會生出淡淡的鄉愁?也許都會有『舉頭望明月,低頭思故鄉』的感慨吧。『我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西』是思鄉的憂愁。中秋佳節,和家人一起賞月、吃月餅是多麼美妙啊,這是多好的一幅花好月圓的美景。月亮在告訴我們要好好珍惜團聚的時光嗎?

月光好象淡了,還有半邊怎麼不見了?被烏雲擋住了嗎?但為什麼月光還是那麼平靜,為什麼它不生氣呢?人家擋住了它的美麗,它不是應該惡狠狠地報復嗎?可它在訴說;『寬容是美。』它是在說要人們學會寬容嗎?

月亮又出來了,還是那麼明亮,是在告訴人們做人要能屈能伸么?

我繼續走在路上,抬頭看看月亮,怎麼?月亮不見了?『人有悲歡離合,月有陰晴圓缺』蘇軾也說世界上沒有十全十美的事情,月亮也要遵循自然規律,我想這又是月亮對我們的一個啟示吧。

月光如水,它是美麗的化身,我在它的身上學到很多。月光伴我行走……

初三遐想作文 篇7

這是鄉下的夜,夜空中布滿繁星,我躺在院子前的斜草地上,枕著雙手,抬頭望,天上的星星感覺離人是那麼近,彷彿觸手可得。它們好像眨著眼,似乎在虔誠地傾聽著孩子們的願望和秘密。在黑夜中,溫暖著孤單的人。鄉下的夜晚靜謐極了,沒有城市繁華的喧鬧,沒有一到傍晚就發著刺目亮光的高大建築,也沒有城市馬路上「滴,滴」的接連不斷的汽車鳴笛聲。鄉下的夜,只有池塘邊此起彼伏的蛙鳴合唱,蟬與蟋蟀不知疲倦的樂器演奏,和著微風輕輕劃過大地,草兒輕輕擺擺頭發出「沙,沙」聲。一切都美極了,那時候的我是多麼的天真快活而又無拘無束。

這是城市的夜,夜空顯得那麼的寂寞。一望無際的天空中,星星寥寥無幾,孤獨地分散在城市的角落,無人注意。我坐在書桌前,在繁忙的學習中抽空抬頭望一望,獃獃地望著天,希望這夜空能給我以啟迪。我就這樣忙碌地度過一天又一天,每天晚上和這並不美好的夜空陪伴著入睡。這時候的我又是多麼的渴求自由而又無奈奔向前途。

初三遐想作文 篇8

隨著年齡和閱歷的增長,生活中的坎坷與困難也與日俱增,因而我常常望著星空遐想,藉此來淡忘煩惱。

夜,又悄無聲息的來了!一爭風輕輕吹過,那股清涼使我感到久違的愜意,我仰望天穹又開始那無窮無盡的遐想……

浩瀚的天空好似一玉盤,上面細細碎碎的撒滿了我兒時的記憶。及的初次坐進教室,望著老師手中寫出的一串串知識,我充滿好奇。因而漸漸的,我學會了「aoe」,認識了「金木水火土」,記住了「1+1=2」……每當放學,我總會奔跑於綠茵的田野,累了便躺在草地上幼稚的想著:天空為什麼有這么多「棉花糖」?為何我們不能和小鳥一樣飛翔?為什麼我們要聽話?想啊想,累了便無拘無束的躺在草地上睡了。

漸漸地我長大了,開始明事理。這預示著我正走向成熟,然而這也預示著我將承受更多的壓力與煩惱。生活的困惱,學習的壓力,越來越多,越來越重,漸漸地,懵懂的我彷彿快撐不住了。

恍惚間,剛才正眨著眼沖我微笑的星星突然手拉手,來到了我面前,問我:「你是喜歡兒時那無拘無束的生活還是想要發奮讀書長大後做一個有才能的人呢?」我本想選擇前者,可心中的一股意念促使我選擇了後者。也正因為這個選擇,才讓我走上了這條不悔之路,走到了今天……

夢結束了,我收回思緒的翅膀。每當我遇到煩心事,我便會自責:為何我不選擇前者。那樣,就不會有任何煩惱——沒有沉重的書包,沒有繁多的作業,沒有絲毫的負擔,沒有……

也許,是我真的漸漸成熟了。幾年的時間,足以讓一個天真無邪的孩子變成一個少年,盡管我拒絕長大……望著那璀璨的星空,我多想回到從前,再次躺在草地上睡覺,再次望著天空發呆,再次……然而,那已成為一段美好的記憶,被我珍藏於美麗的星空。

但,盡管如此,我仍會望著星空遐想,想著星星們傾訴生活中的樂趣與困苦……

初三遐想作文 篇9

寂靜星空,我是最平凡的一顆星—題記

夜幕降臨,星空之下,萬籟俱寂。仰望著繁星點點,沉寂於靜謐的月色之中。

紛亂的思緒如同流星一般在月光下穿梭。

耀日在萬里無雲的天空閃爍,廣闊的田地里,三五成群的農民們頂著烈日辛勤地勞作著。田地里不遠處座落著幾戶人家,婦女們把洗好的衣服晾掛在橘樹之間牽著的繩子上,微風吹起,衣服如同妙齡女子翩翩起舞,一群孩子們舞動著隨手拾起的樹枝互相追趕打鬧……過了許久,天空大片片的火燒雲開始流動,夕陽的余輝把孩子們的臉映得通紅,辛苦勞作了一天的農民伯伯們收起了鋤頭,笑呵呵地迎著孩子們走向了通往家的羊腸泥道。到了家中,婦女趕緊端上了早已准備好的飯菜,普通的三菜一湯,但一家人圍在一起吃得那麼香甜可口。如此平凡的家庭,如此平凡的一天,卻美好得那麼令人嚮往。

這也難怪莊子會說:「樸素而天下莫能與之美」。

樸素讓人覺得平凡,但樸素是一種美。其實人都是生而平凡的個體,我珍惜平凡生活賜予我的幸福,能每天清晨伴隨著親切的呼喚睜開朦朧的雙眼,吃著簡單卻熟悉味道的早餐,開始一天的學習和生活。課余時同學之間看似簡單的談笑卻能讓人那麼地放鬆,作業本上老師一句「娃,來找我面批!」頓時如一股春風拂面,暖意融融。平凡的日子一天天流淌,幸福的感覺溢滿心胸。

蒼穹之下,我喜歡看流星劃過天際,彷彿能與我的靈魂產生共鳴。寂靜星空,我雖是極平凡的一顆星。但我深信能在寂靜中展現獨特情懷,在平凡中綻放絢麗的色彩。

初三遐想作文 篇10

夕陽慢慢下山了,月亮不知道是什麼時候悄悄站在了天空中央,還帶來了閃爍的群星。夜,靜悄悄的,微風吹來,繁星閃耀,一切都是那麼愜意而美好。突然,幾顆流星劃過天際,為美麗的夜色平添詩意和神秘。如此美麗的夜晚,讓人產生了無限的遐想……

我感到自己彷彿飛上了天空,站在繁星中,一顆金黃色的星星對我說:「我可以幫你實現願望。」「那帶我去百年後的地球看看吧」,我說。說完,只覺得眼前一黑。

等我再睜開眼睛的時候,發現方才美麗的星空不見了,取而代之的是灰濛蒙的天地,烏雲一片又一片將日月星辰遮住了,整個天空就像一個巨大的墨水瓶。腳下的土層僵硬,已經幹得開裂了,那一條條不規則的裂縫就像飢餓的雛鳥張大的嘴。原本清澈的溪流也不見了,只剩下乾枯的泥沙,像是在訴說,又像是在嗚咽。草兒枯黃的或大或小、或長或短的葉片似乎在乞求天空的雨水,但終究失望而耷拉匍匐。一朵不知名的野花,連最後一片花瓣也在風中零落。樹木零星地歪斜著,光禿禿蒼黑的枝丫上連個一隻聒噪的老鴉也沒有。

我又往前走了幾步,發現一座又一座原本生機勃勃的青翠的大山,變成了一堆又一堆碩大的暗黃的沙丘,風在呼呼地刮著,它們猙獰的面孔肆虐地狂笑,掀起如長蛇蠕動般一層層、一陣陣的細浪,甚至搬動整個沙丘……原本美麗的噴泉變成了臭水潭,黑色的液體散發著一陣又一陣像腐爛的動物屍體、又像二氧化硫混合的刺鼻惡心的惡臭。忽然一個白色的物體橫沖直撞而來,我飛快躲閃,定睛一看,原來是一塊白色的塑料……

看到這些,我急忙問那顆星星:「這真的是地球嗎?」它非常嚴肅地說:「是的,這就是2115年的地球。」我震驚得說不出話來,眼淚卻不知不覺盈滿眼眶:我心中的青山綠水呢?我心中的藍天白雲呢?我心中的金陽白雪呢?我心中的玫桂飄香呢?我心中的蟲鳴蛙唱呢?我和同伴們的歡聲笑語呢?……我禁不住抽噎、痛哭。

「飄飄,你怎麼了?」媽媽叫醒我。我睜開眼,立即破啼為笑:幸好只是一個噩夢!我抬起頭看了看皎潔的月光和一望無際的星空,虔誠地合上手掌許下心願:希望月色永遠像孩子的眼眸一樣明亮澄澈!希望繁星永遠像細碎的白銀一樣晶瑩閃亮!希望地球母親永遠像少女一樣青春永駐!

『陸』 初三遐想作文

在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是我為大家整理的初三遐想作文9篇,希望能夠幫助到大家。

初三遐想作文 篇1

夏天的夜晚特別美,真的!那是因為多了許多閃爍的星星。

那漆黑而又夢幻的天空,繁星閃爍,不時吹來絲絲涼風,使人感到十分涼爽。時不時傳來一陣蟬鳴,使人感到十分愜意。夏夜的星空很美麗,那閃爍的星星是那麼平靜、安詳,既像一隻只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈,它跟我是這樣的接近,使我產生了許多的幻想……

仰望星空,白茫茫的銀河,靜靜地,靜靜地,天空出現了一群密密麻麻的小黃點,若隱若現。由遠至近,由小至大,片刻,就來到了我的面前……

一顆顆黃色膠囊出現在我面前,我好奇地打量著他們,大眼鏡,小中分,背帶褲。咦,這不是小黃人嘛!火箭筒戴夫、大膽的凱文、真誠的斯圖爾特、熱情的菲爾……

「Hello!我是菲爾」。

「你好!我是凱文!」。

「你好,人類!」

他們熱情地介紹著自己,熱情似火地把我弄得喘不過氣來。

「我……我叫……你們好!」我膽怯的說著。

她們用又水靈又帶著疑問的大眼睛望著我,好一會,又竊竊私語了一陣子,「你願意去我們的世界玩嗎?」戴夫熱情地邀請我,「好呀!」我不假思索地答應了……

只見靈光一閃,一陣眩暈過後,我來到了一個夢幻而又多彩的世界。

這里是一個充滿智慧的王國,這里有「趣味圖書館」,只要你發出「指令」,它就能幫你找到你想要的書籍;這里有「數學樂園」,它裡面蘊含了許多有趣的數學題,如果你回答錯誤,它就會耐心地告訴你解題的方法,反之,你答對了就會有獎勵;這里有「錯字王國」,實際上這是一個「語文樂園」,它是一些優美的句子組成的王國,讓我們沐浴到文學的「陽光」。

這里是一個「美食的天地」,其實,說白了就是吃貨的世界。這里有著各種各樣的美食,可是這樣的食物你敢吃嗎?一塊紫色的麵包,麵包上滿滿的「蒼蠅」,發出一種腐臭的味道,外表看起來是那麼的骯臟,可味道卻十分可口,「蒼蠅」實際上是瓜子仁,紫色的東西實際上是藍莓醬,這臭味就是……

經過一天的「欣賞」,我不禁有些疲憊,喝了杯水,便與我的」小夥伴「們一起入睡了。

清晨,沒有蟲鳴,也沒有鳥叫;沒有大樹,也沒有我的家人。我不禁打了個寒戰,獃獃地望著這個陌生的「家」。斯圖爾特似乎看出了我的心思,便說:「我們去「神秘屋」好嗎?或許這樣你的心情能舒暢一些。」

「神秘屋?」這究竟是個什麼地方呢?「好啊,請帶我去見識見識吧,」我迫不及待地說。斯圖爾特把杯中的水往空中一灑,我們便消失了。到了「神秘屋」,四周漆黑的牆壁,給人一種神秘感,我不禁打了一個寒戰,「這個地方是干什麼的?」我緊張地問著,大滴的汗水在光滑的地板上舞蹈著。「神秘屋實際上是讓你看見你的未來的,」斯圖菲爾耐心地解答著。我的未來會是什麼樣子的呢?我又將會變成什麼樣呢?我思索著……

突然,一道「陽光」刺傷了我的眼,只見一座冠堂華麗的殿堂,十六根金柱,光滑的大理石,雄偉的雕像,還時不時傳來朗朗讀書聲。「燕子去了有再來的時候,花兒謝了有再開的時候」,是呀,時間走了就徹底的走了,留下的只有回憶和後悔,感慨的同時,我推開了門,走進了「另一個世界」。

這間禮堂似的教室被藍色所籠罩,看起來是那麼的夢幻,同學們忘我地浸在知識的海洋中,我陶醉了。不知為什麼,身體卻不由自主地邁上了三尺講台,我知道,我的教學生涯已經啟程。「同學們,你們好!我是新來的老師!」我從容的說著。「老師好!」同學邊說邊起立鞠了一個九十度的躬。我欣慰地點了點頭,期待著我人生當中的第一堂課。「沙,沙,沙沙……」我飛快地在教室中揮舞著粉筆,在黑板上寫了「語文」兩個大字。「老師,老師,我知道!我知道!」同學們囔囔著,望著那一張張稚嫩的面龐,一隻只高舉的小手,一個個堅定的眼神,我滿意地點了點頭,隨著時間的流逝,不知不覺就下課了。望著那一張張笑臉對著我,如那向陽的花兒,我發現未來的美好不是靠想像來打拚。現在的彩虹,未來的晴朗;現在的灌溉,未來的花香。把握現在才能擁有未來,擁抱未來就要珍惜現在,一個堅定的種子播在了我的心裡。

再次仰望星空時,我笑了,我懂了。

初三遐想作文 篇2

從絕望中尋找希望,人生終將輝煌

————題記

即使信念長不成古樹,我不惋惜於千百次播種。

即使承諾再也不能回首,我不遺憾於千百次等待。

即使花朵結不成果實,我不悔恨於千百次凋謝。

因為我相信,豈能盡如人意?但求無愧我心,無愧無悔才是人生。

也許是少年壯志不言愁的年齡,也許是初生牛犢不怕虎的沖動,所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥語。因為年少,所以輕狂;因為懵懂,所以無畏;因為純真,所以無罪;因為青春,所以珍貴,因為只有努力,才能飛向自己的夢想。

初三的生活,有歡有悲,有喜有淚。有時凝望著飛翔的小鳥,總讓我羨慕不已,多麼希望自己也擁有一雙矯健的羽翼,展開翅膀,在天空中自由地飛翔。

曾幾何時,面對著面前珠穆朗瑪峰似的書籍,無邊無際的卷帙題海,不禁潸然淚下,這種日子到底何時才是盡頭?

曾幾何時,回首不堪的過去,面對殘酷的現在,幻想未知的將來,唉!究竟哪裡才有屬於自己的人生坐標?

九年寒窗苦讀,盡在中考一搏!只有奮斗,才有收獲,生命之花也會因此而芳香四溢。

窗外依舊星光點點,光陰依舊飛逝如箭。回想起來,初三的生活平淡而又充實。奮斗吧,來年中考勝利的鍾聲一定會敲響!

初三遐想作文 篇3

9月1日,天氣,不是很晴朗,但我的心情,卻格外的開朗,因為,今天,我又站在這兒了,站在這熟悉的環境中了,只是,有些事情,變了……

就像:我們,變了,變得長大了,最起碼,從外表上看,是比以前更多了一份成熟與穩重,亦或許,思想上,我們仍是那群什麼都不懂的小孩子,只不過用那成熟的外表把自己偽裝了起來,因為,我們大家都知道:初三了! 「初三了!」曾幾何時,這熟悉的字眼竟變得如此陌生!得不到時,是那麼的嚮往、渴望,現在,得到了,卻不想擁有,因為,變了……也可能,是我從一開始就想錯了吧!根本就沒有想到語文的「之乎者也」,數學的「1234」,英語的「ABCD」,物理化學那些可做不會做的題目在初三會這么困難…這一切,是我,太天真,還是,太疏忽? 「初三了!」時間流逝,我們又多了份無奈的壓力,家長的寄託,老師的期望,全在這一年中展現得淋漓盡致,7個月的時間,我們背負著沉重的負擔,一步一步腳踏實地的前行,不知何時才能摘取那份屬於自己的勝利果實。7個月的時間,曾以為會很長,但是,現在才發現,那,只不過是彈指一揮間而已……這一切,是我,太天真,還是,太疏忽?

「初三了!」07級5班,這個大集體,兩年了!兩年來,同學們一起學習,一起生活,一起玩耍,還真是融洽呢!但是,快了,快要分開了,時間不多了,每次想到這,想到7個月後就不能聽到同學們的歡聲笑語和班主任的諄諄教誨,都會有一種莫名的安靜和一種莫名的沖動,或許,真的是日久生情吧!只有我自己知道,那份,莫名的沖動里,包含了一種怎樣復雜的感情,亦或許,自己知道,也不一定能說清楚吧……這一切,是我,太天真,還是,太疏忽?

「初三了!」

我們應該珍惜7個月里的每分每秒,學習,生活,相處,畢竟,畢業後,我們都不知何去何從了!或許,將來的某天,我們還會想起:初中時,我是07級5班的一員,是那個屬於第一的07級5班!

不要等失去才想起珍惜,畢竟,初三了!

初三遐想作文 篇4

夕陽慢慢下山了,月亮不知道是什麼時候悄悄站在了天空中央,還帶來了閃爍的群星。夜,靜悄悄的,微風吹來,繁星閃耀,一切都是那麼愜意而美好。突然,幾顆流星劃過天際,為美麗的夜色平添詩意和神秘。如此美麗的夜晚,讓人產生了無限的遐想……

我感到自己彷彿飛上了天空,站在繁星中,一顆金黃色的星星對我說:「我可以幫你實現願望。」「那帶我去百年後的地球看看吧」,我說。說完,只覺得眼前一黑。

等我再睜開眼睛的時候,發現方才美麗的星空不見了,取而代之的是灰濛蒙的天地,烏雲一片又一片將日月星辰遮住了,整個天空就像一個巨大的墨水瓶。腳下的土層僵硬,已經幹得開裂了,那一條條不規則的裂縫就像飢餓的雛鳥張大的嘴。原本清澈的溪流也不見了,只剩下乾枯的泥沙,像是在訴說,又像是在嗚咽。草兒枯黃的或大或小、或長或短的葉片似乎在乞求天空的雨水,但終究失望而耷拉匍匐。一朵不知名的野花,連最後一片花瓣也在風中零落。樹木零星地歪斜著,光禿禿蒼黑的枝丫上連個一隻聒噪的老鴉也沒有。

我又往前走了幾步,發現一座又一座原本生機勃勃的青翠的大山,變成了一堆又一堆碩大的暗黃的沙丘,風在呼呼地刮著,它們猙獰的面孔肆虐地狂笑,掀起如長蛇蠕動般一層層、一陣陣的細浪,甚至搬動整個沙丘……原本美麗的噴泉變成了臭水潭,黑色的液體散發著一陣又一陣像腐爛的動物屍體、又像二氧化硫混合的刺鼻惡心的惡臭。忽然一個白色的物體橫沖直撞而來,我飛快躲閃,定睛一看,原來是一塊白色的塑料……

看到這些,我急忙問那顆星星:「這真的是地球嗎?」它非常嚴肅地說:「是的,這就是2115年的地球。」我震驚得說不出話來,眼淚卻不知不覺盈滿眼眶:我心中的青山綠水呢?我心中的藍天白雲呢?我心中的金陽白雪呢?我心中的玫桂飄香呢?我心中的蟲鳴蛙唱呢?我和同伴們的歡聲笑語呢?……我禁不住抽噎、痛哭。

「飄飄,你怎麼了?」媽媽叫醒我。我睜開眼,立即破啼為笑:幸好只是一個噩夢!我抬起頭看了看皎潔的月光和一望無際的星空,虔誠地合上手掌許下心願:希望月色永遠像孩子的眼眸一樣明亮澄澈!希望繁星永遠像細碎的白銀一樣晶瑩閃亮!希望地球母親永遠像少女一樣青春永駐!

初三遐想作文 篇5

從小,我就喜歡在夏日的夜晚爬到樓頂,仰望星空——-應該還稱不上是星空,在城市不太清澈的空氣中,只有零零散散的那麼幾顆星,散發著冷峻的光芒,顯得那樣遙遠,帶給我一種捉摸不定、浩瀚深遠的感覺。而宇宙包容一切的博大,有時也能給予我深切的安慰。每當我對著星空訴說心中些許的苦悶時,她就像最忠實的傾聽者和陪伴者。不時一顆星閃爍,像是對我鼓勵,為我加油,我的心情也總會瞬間好上很多。

升入初中之後,我就學的班級里雲集了全省各地的「精英」,同學中有的多才多藝,有的能說會道,有的成績超群,相比之下,我自認是那樣的普通!存在感的巨大落差,讓我的.自卑感油然而生。開學剛過一周,班上組織競選班幹部,我沒有勇氣參與,看著其他同學從容自信地走上講台,我就像一個透明人一樣坐在座位上,感覺只有鼓掌是我應做的事。可是不久,班幹部名單出來了,讓我萬萬沒有想到的是,名單上面居然有我的名字!班主任的解釋是參考了開學語文考試成績,而將我選為了語文科代表,雖然沒有參加競選,也相信我能做好。未被選上的同學長嘆,而我也不是非常興奮。相反,我在想,這么多優秀的同學,老師選我干什麼?語文考試成績最好的,也不是我啊?我的內心充滿了忐忑和不安。

依然想要仰望星空尋求答案,卻發現校內的樓頂一律落上了大鎖。棟棟教學樓的遮擋,更讓我極少能看見一顆星星。我的心情一如被遮掩的天空。問自己,能勝任嗎?能擔當嗎?就像相隔億萬光年之遙遠的那些微弱的星光真的有意義嗎?——-偶爾存在的星星不語,像在等待我自己的選擇。

看出來了我的狀態不佳,爸爸媽媽帶我來到了旅遊勝地——-三清山,一個風景秀麗的地方,希望我能放鬆心情。經過一天艱苦的攀登,我們選擇了山頂露營。夜晚,難眠的我走出帳篷,站在高高的山頂上,卻驚喜的看到了一片耀眼的星空。難以言說的震撼!沒有親眼見過的人永遠也無法理解這到底是怎樣一種美——-只見一顆顆或明或暗的星星密集地鑲嵌在如墨夜空,都散發著潔白的光芒,一黑一白的巨大反差卻又讓人不覺得有絲毫違和。反而因為有黑夜的襯托,星星更顯得很亮,很亮,伸出手,我有一種摸到了星光的錯覺,只像接受洗禮般無以復加的神聖。那柔和的光芒,讓人沉醉。在我因震撼而產生的呆滯中,疑惑隨之產生:每一顆星星都相距那麼遠,她們是用什麼力量共同在我頭頂構成這絢爛的美景?突然,有幾顆流星劃過天邊,這是我第一次看到傳說中的流星!來不及許願,卻讓我找到了問題的答案——-這是因為無論面對怎樣的困難,即使迷霧重重,無限遙遠,無論最終是怎樣的命運,就算被黑洞吞噬或隕落天際燃燒至泯滅,每一顆星都努力地發出自己的光芒,她們把點亮黑夜作為自己的責任,所以,義無反顧!

在接下來的學習里,我非常稱職的完成了語文科代表的職責,並且很榮幸地被評上了「優秀班幹部」!因為我在星空下領悟到了星星有她照亮黑夜的責任,我也應該一樣有自我成長的責任,不能總感自卑,不能甘為沉淪,就算你不屬於夜空中最亮的那顆星,也一定會有屬於你自己的一片閃亮天空!

感謝星空,是她讓我領悟擔當,是她讓我學會成長!

初三遐想作文 篇6

隨著年齡和閱歷的增長,生活中的坎坷與困難也與日俱增,因而我常常望著星空遐想,藉此來淡忘煩惱。

夜,又悄無聲息的來了!一爭風輕輕吹過,那股清涼使我感到久違的愜意,我仰望天穹又開始那無窮無盡的遐想……

浩瀚的天空好似一玉盤,上面細細碎碎的撒滿了我兒時的記憶。及的初次坐進教室,望著老師手中寫出的一串串知識,我充滿好奇。因而漸漸的,我學會了「aoe」,認識了「金木水火土」,記住了「1+1=2」……每當放學,我總會奔跑於綠茵的田野,累了便躺在草地上幼稚的想著:天空為什麼有這么多「棉花糖」?為何我們不能和小鳥一樣飛翔?為什麼我們要聽話?想啊想,累了便無拘無束的躺在草地上睡了。

漸漸地我長大了,開始明事理。這預示著我正走向成熟,然而這也預示著我將承受更多的壓力與煩惱。生活的困惱,學習的壓力,越來越多,越來越重,漸漸地,懵懂的我彷彿快撐不住了。

恍惚間,剛才正眨著眼沖我微笑的星星突然手拉手,來到了我面前,問我:「你是喜歡兒時那無拘無束的生活還是想要發奮讀書長大後做一個有才能的人呢?」我本想選擇前者,可心中的一股意念促使我選擇了後者。也正因為這個選擇,才讓我走上了這條不悔之路,走到了今天……

夢結束了,我收回思緒的翅膀。每當我遇到煩心事,我便會自責:為何我不選擇前者。那樣,就不會有任何煩惱——沒有沉重的書包,沒有繁多的作業,沒有絲毫的負擔,沒有……

也許,是我真的漸漸成熟了。幾年的時間,足以讓一個天真無邪的孩子變成一個少年,盡管我拒絕長大……望著那璀璨的星空,我多想回到從前,再次躺在草地上睡覺,再次望著天空發呆,再次……然而,那已成為一段美好的記憶,被我珍藏於美麗的星空。

但,盡管如此,我仍會望著星空遐想,想著星星們傾訴生活中的樂趣與困苦……

初三遐想作文 篇7

茫茫星空,遼闊無垠。好似仙女用巧手鑲嵌上去的一般,閃耀出光芒。一道銀河橫貫天空,最終聚成一點,消失在無盡的漆黑中。月亮靜靜地坐在銀河的一端,像是在指引,像是在等待……

星空星繁

那時,您常說:「月亮的方向,就是回家的方向,只要跟著月亮走,就一定嫩回到家。」我常頂撞道:「才不是呢!書上都說,北極星是指向北方的,只要跟著……反正跟著北極星走就是不對!」您總是笑著,深邃的目光望向遠方,用手輕輕地扶著我的發尖。

您還是這樣絮絮叨叨,我就是不信。有一次,就這樣,我賭著氣,走了。星空,星星點點,宛如袈裟上的寶珠,閃著光芒。我輕快的劃著步子,走在星空照射的大地上,嘴裡奏出充滿稚嫩的樂曲。我好似在銀河上泛舟,順著星河,飄向遠方,漸漸得忘了神。當我停下腳步,環顧四周時。一派謀生,頓時全身無力,坐在地上。樂曲被哭聲所代替,兩顆淚珠劃過臉頰,在微弱的燈光下閃爍著。遠處幾只南歸的大雁傳來幾聲叫聲,在空檔的上空盤旋迴盪。我哭得更大了,淚水溢滿了眼眶,事物變得模糊,在模糊中一個黑影隱隱約約,逐漸變大,我拭去淚水,在隱約中抓住了黑影。我被高高舉起,模糊的黑影變成了您,您把我放下,用手指指向遠方,視線隨著您的手指,來到遠方,來到指引我們回家的月亮上。月亮靜靜的坐在銀河的一端,在家的方向指引著我,你就這樣跟著月亮哦!,並牽著我,回到了家。

繁繁星空,星星為我鋪路,月亮和你在終點指引著我,指引回家的路。

夜空星稀

之後,我離開了那座城市,回去的機會也少了。難得有一次,我拋開一切,回來看你,可回到家,聽到的第一句話就是——您走丟了!我轉身沖出家門,在無人的街道上大聲嘶喊著,聲音不斷的在空地上徘徊,卻永遠無法達到遠方。

多年前的星空盛宴早已散去,只有個別還在打掃會場的,橫貫會場的銀河變得支離破碎。我躲在熟悉而又陌生的地方,任眼淚肆意流淌。您從黑暗中走出,有氣無力地抓起我的手,指向遠方,指向那個還在會場,靜靜守候的月亮,咿咿呀呀說出一些話,心中,那夜溫暖又回盪在空曠的身體出殼中,早已枯竭的靈魂,又再次流淌全身。我答道:「月亮的方向,就是回家的方向,我牽著神志不清的您像那夜一樣,跟著月亮的方向,走回了家。

點點星空,星星早已不在,你以再牽著我指引我回家。

黑夜無星

很久很久沒回去看你。這次,也是最後一次看您時,您早已靜靜地躺在花叢中,閉著眼想是在回憶那一夜……

那場宴會,最後只剩下月亮獨自在枯涸的銀河邊,等待著,我踏上了那條隨著月亮回家的路,我在無星的夜空下,遐想著。星星早就隨著您離開了,月亮獨自在那個角落等著我,像是您,在等著我,指引著我,牽著我回家。

虛無夜空,您依然牽著我去向遠方。

星空早已沒有昔日的燦爛,剩下的只有如虛無的漆黑,溢滿的天空。我靜靜地遐想著,在那條早已被淡漠的銀河的一邊,你牽著我的手,走向遠方。

初三遐想作文 篇8

周六,晚,微風。我獃獃地坐在舒適的電腦椅上,寂靜的夜給我一種孤立無援的恐懼。舉頭望明月,星空下的月深邃渾圓,思緒也被它拉入不知明的空間…。

現在,我正行走在一條江邊的大道上,江水翻騰,掀起白色的浪花,像怪獸張開的大嘴。晴空下的陽光蜿蜒纏繞成無法捕捉的軌跡,伸出手來,彷彿還有著真實的觸感。我茫然無措地繼續行走,漸漸地,眼前出現一個人影。我向前跑去,那人衣衫襤褸,蓬亂的頭發像廢棄的鳥窩。依稀可見他堅毅臉龐的側線。他朝我望來,面如土色,雙眼空洞無神,帶著令人窒息的絕望。還沒等我回過神來,撲通一聲,那人已不見蹤影,只看到那翻滾奔騰的江水瞬間蓋住了黑色的頭顱。我被這突如其來的一幕弄得不知所措。繼續前行之下,有人告訴我,他叫屈原。

在巨大的灰色帷幕下,我任在行走,直覺告訴我,我要去的地方,就在前面。此時天氣聚變,本是萬里無雲的天空被烏雲死死蓋住。陽光欲透過這層層障礙,卻毫無機會。涼嗖嗖的冷風吹來,樹葉嘩嘩落下,我不由自主地縮了縮身子。突然,前方出現了一群,圍在一個木台旁,我跑了上去,隱約看到刑場兩個大字。一個身批枷鎖,瘦弱得彷彿要被壓下身子,卻依然把腰桿挺得筆直,不肯低下頭來。身穿囚服的男子,即使在這種情況下,目光依然銳利如刀,把不屑的眼神看向坐在高台的人。「你還有什麼話說?」高台上人問道,他就像沒聽到一樣,用沙啞的聲音問我們:「南方在哪?」隨即有人幫他一指。他原本不屑的眼神變得恭敬,低下身子,連叩三個頭。我看到於此,已不忍再看下去,別過頭繼續向前走。我已猜出,他是文天祥。

烏雲越來越密集,彷彿群鴉在上空停留,無情的風肆意地拉扯著樹木的「頭發」,一些脆弱的枝椏已墜落在地。再向前走,我彷彿聽到了有人在向天地慷慨悲歌「有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉。」近看,他腰桿挺得像槍一樣筆直,嘴角微微揚起,似乎在嘲笑整個天地。帶有「斬」字的令牌落地,他被強行按下身子。大刀高高揚,下一刻,殷紅的鮮血灑落大地,映得每個人的眼眸發紅。突然,一道閃電劈下,震耳欲聾的驚雷在耳邊響起。下一瞬,雨水傾盆而下。血被漸漸沖淡,只有那一具尚存余溫的屍體,散發著別樣的光輝…。此刻,心有所悟。

思緒退回,周圍仍是那麼靜謐,只是我明白了,沒有人想要去死,而那視死如歸的姿態,則是心中信仰所指引。

星空之下,略有所悟。

初三遐想作文 篇9

有的時候,我真的不知道自己每天過著的究竟是怎樣的生活。只要遇到有一定難度的事或不想做的事就喜歡往明天推。真的,有時候看著鏡子問我自己,究竟我有多少個明天可以往後推。

明日復明日,明天的我究竟過的是怎樣的生活,明天的我又將會是怎樣的一個人。

假如,明天的我是一家公司的白領,如果那時候的我依然習慣明日復明日,總有一天,我一定會被公司淘汰,我一定會被這個社會所淘汰,我一定也會被這個世界所厭棄。我想,沒有人願意接受一個相信「明日復明日,明日何其多。」的人,這個世界也不需要這樣的一個人。那麼,這樣一個明天的我,究竟還有什麼資本值得驕傲,還有什麼資本值得炫耀。是因為我是一個被世界所厭棄的人而驕傲嗎?不,如果是這樣,我寧願不再有明天,因為我不想被世界所厭棄。

假如,明天的我是公司的老闆,或許我每天的生活都過得很充實。每天工作繁忙,應酬極多,這樣的我根本沒有辦法陪伴父母。父母總是會問我什麼時候能夠有時間回家陪他們吃一頓完整的飯。但幾乎每次的回答都一樣,明天吧!多麼簡單的三個字給爸媽臉上帶來笑容。真到了吃飯時,卻又因為工作,不能回家吃飯。於是這樣,明日復明日,沒有一次實現過我對父母的承諾。如果明天真的是這樣,那我寧願自己不是有錢人,也不願意父母因為我的緣故而感覺到寂寞、孤單和失落。

假如,明天的我是一個流浪市井的乞丐,那時候的我生活又是怎樣的呢?或許每天都吃不飽穿不暖,成天生活在垃圾堆里,已經雜亂的頭發一成不變的服裝又臟又臭,蒼蠅追隨著我,蝴蝶亂離著我,我的存在已經變得不再重要。我不在使父母的乖乖女,我只是一個惹人討厭的乞丐,那麼臭,那麼臟。如果這就是明天的我,那麼現在的我是否還要繼續頹廢,是否還要繼續過明日復明日,明日何其多的日子呢?不,我不要永遠生活在最下流的社會里,如果不能夠改變什麼,那樣的話我寧願我的世界不再有明天。

假如,明天……不,假如沒有明天。假如今天就是世界末日,我們的夢想都不能夠再丟到明天去實現,那麼我們不能夠在依靠明天,我們的世界已經沒有了明天,那要怎樣,要放棄去實現自己的夢想嗎?不,我們不能放棄,我們反而應該趁著這所剩無幾的時間盡量去做自己最想做的事,不要讓自己有遺憾。

正如今天的我們一直相信有無數的明天。其實,明天,沒有期限;明天,無法預知;明天的事,我們也都無法預料。每一個民田,對我們來說,意味著我們又浪費了一天的生命,再仔細想想,在過去的這一天里,我們都做了些什麼,有沒有什麼收獲,有沒有什麼遺憾。所以,對明天的遐想,我們不能夠只往好的方面想,我們需要面對現實靠自己的努力去取得真正的成功。

明天啊明天,我們的明天是永遠都無法預知的最近的未來。

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