四年級語文考什麼內容

㈠ 四年級語文考試知識點筆記

一份努力一份成功，十份努力十份成功，一分辛苦一分才,要想學習成績好,多記多看多，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。下面是我給大家整理的一些 四年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。

四年級 語文知識 點

一、生字 組詞

淘táo(淘洗、淘米、淘氣)

牽qiān(牽掛)(牽制)(魂牽夢繞)

鵝é(鵝掌、鵝蛋、鵝毛)

卵luǎn(鳥卵、雞卵、孵卵)

坑kēng(坑窪、水坑、泥坑)

窪wā(水窪、山窪、坑坑窪窪)

填tián(填寫、填平、義憤填膺)

庄zhuāng(莊稼、庄、庄嚴)

稼jià(莊稼、稼穡、莊稼漢)

俗sú(俗語、俗氣、庸俗)

躍yuè(躍進、飛躍、龍騰虎躍)

葡pú(葡萄、葡糖、葡萄酒)

萄táo(葡萄、葡萄乾、葡萄架)

稻dào(水稻、旱稻、稻米)

熟shú(成熟、熟睡、熟悉)

二、多音字

載zǎi(三年五載)zài(載客)

假jià(放假)jiǎ(假如)

三、 近義詞

柔和—柔軟風俗—習俗滿意—滿足

澆灌—灌溉招待—款待

四、 反義詞

明亮—昏暗坑坑窪窪—平平整整

四年級語文基礎知識點

難句賞析

1、我的糖葫蘆糖蘸的均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。

這里的「萬年牢」是指父親所做的糖葫蘆工藝高、質量好，體現在蘸的糖均勻，還不怕冷、熱、潮。這樣的產品靠的是實在和誠信，必定會成為經久不衰的產品，因此稱它為「萬年牢」。

2、公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。

這句話中的「萬年牢」是指好的產品會受到顧客信賴，贏得眾多的回頭客，生意會越來越興旺。

3、父親教導我做萬年牢，就是要做個可靠的人。

從產品、生意的萬年牢引申到做人的道德准則上來。一個具有誠實可靠品質的人也是萬年牢。這三處「萬年牢」之間有著密切的內在關系。萬年牢的產品質量贏得了生意的萬年牢，萬年牢的生意靠的是誠實、守信的「萬年牢」的人品。

段落結構

全文可為四部分;

第一部分(第1自然段)：父親做的糖葫蘆在天津很有名。

第二部分(第2～4自然段)：父親自己經營做糖葫蘆選用的材料，講究製作的工藝，手藝高超，保證質量。

第三部分(第5～6自然段)：父親的手藝出了名，受雇於老闆後因不滿意老偷工減料、弄虛作假而辭掉工作。

第四部分(第7自然段)：父親的好品格 教育 了下一代。

小學四年級 語文學習 指導

艾青原名蔣海澄，詩作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青詩選》。

巴金(1904—)原名李芾甘。創作了《愛情》三步曲、《激流》三步曲等小說，是中國現代語言大師。學過課文《春蠶》、《海上日出》、《鳥的天堂》。《海上日出》充分體現了青年時代巴金的進步思想和政治信念：新社會要到來，光明要把黑暗驅逐干凈。

魯迅(1881—1936)浙江紹興人。原名周樹人，字豫才。文學家、思想家、革命家。《少年閏土》《狂人 日記 》《阿Q正傳》「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。」魯迅的寫照。學過課文《少年閏土》《我的伯父魯迅先生》《從百草園到三味書屋》。筆名，因母姓魯，周魯同姓之國。魯迅，愚魯而迅速;表達對母親、祖國的摯愛之情，也時刻提醒自己堅持不懈地同黑暗勢力作斗爭。

葉聖陶(1894—1988)教育家、出版家和社會活動家。名紹鈞。學過課文《荷花》《瀑布》《記金華的雙龍洞》、《三棵銀杏樹》、《爬山虎的腳》、《牛郎織女》。

老舍(1899—1966)小說家、劇作家。原名舒慶春，字舍予。人民藝術家。代表作《四世同堂》《駱駝祥子》，話劇《龍須溝》《茶館》《春華秋實》，小說《無名高地有了名》。學過課文《趵突泉》、《貓》、《草原》、《養花》、《林海》。

郭沫若(1892—1978)中國現代學者、文學家、歷史學家、社會活動家。原名郭開貞，四川樂山人。代表作《女神》《屈原》蔡文姬》

朱自清(1898—1948)原名自華，自佩弦。中國現代 散文 家、詩人學者、民主戰士。主要作品有詩歌散文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》等。

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★ 小學四年級語文學習方法指導

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★ 四年級語文基礎知識點總結

㈡ 小學四年級的語文重點是什麼

1、打牢四年級語文最基本學問。會正確運用逗號、句號、感嘆號等標點符號，會改寫字句、被字句、反問句、感嘆句、雙重否定句等，能夠正確修改病句。了解說明文，能夠掌握一定的文章表達方法。背誦優秀的詩歌40篇。

2、能夠依據指定的字，組詞、組成語、寫語段字詞，掌握字詞在差異語段字詞里的感情基調，運用近義詞、反義詞來進而加深掌握語段的大意。了解四年級語文學習重點，加強詞句量，造就規定天天識字的規劃，並定期對詞句的了解基礎實施考查。

3、日常排比方法的精確運用，創立差異的學習景況，讓孩子們進入到學習中，學習四年級語文學習重點，加強實踐，激發孩子們學習的自主性，在實踐中了解使用的方法。

4、古詩歌、古文的學習指引，掌握詩歌中重點語段的大意，能夠依照掌握重點語段，學到古詩歌的方向，體味寫作者展示的心情，並能夠在接下來的平常生活和撰寫能力中正確運用。古文中，不論是實詞還是虛詞，其含義也是在詳細的口語景況中產生出來，因此，長時間積累語段是不能不理解就去背誦，需要用到接連「語言所處環境」去體味。

5、如何列出1篇優秀的記敘文，第一，先審標頭，依據標頭采選記敘文的題材，要密切聯系平常生活，關注平常生活熱門話題，寫出來的詩歌才可能活力；二，想法有創造性，有自己比較好的建議，想法清晰，要適應真正，適應科舉之學；第三，口語展示要簡潔、靈動，能夠精確運用成語、勵志故事、典故等。

㈢ 四年級語文考試最會考到什麼

題型是：單項選擇題、填空題、閱讀下列對話或短文後回答問題 、作文等。

㈣ 四年級語文必考知識點有哪些

四年級語文必考知識點如下：

(1)打比方的成語:細雨如絲、骨瘦如柴、驕陽似火、月光如水。

(2)描寫四季特點:。

春:春意盎然、春暖花開、滿園春色、春華秋實、春風化雨。

夏:驕陽似火、暑氣蒸人、烈日炎炎。

秋:秋風送爽、秋高氣爽、秋色宜人。

冬:冰天雪地、寒氣襲人、寒冬臘月。

(3)描寫神態(表情)的:神采奕奕、滿面春光。

(4)寫人物品質的:樂污助人、知錯就改、無私奉獻。

(5)描寫黃昏的:夕陽西下、落日余暉、晚霞滿天。

(6)寫夜晚的:月明星稀、萬家燈火、夜深人靜、三更半夜。

(7)形容說話的:吞吞吐吐、對答如流、滔滔不絕。

(8)描寫眉毛的:濃眉大眼、喜上眉梢、眉飛色舞、眉開眼笑。

(9)關於讀書學習的: 一絲不苟、專心致志、聚精會神、勤學苦練、持之以恆、日積月累。

(10)描寫建築的:艷古香紅、牆綠瓦金、氣勢宏偉。

(11)描寫工藝品:小巧玲瓏、巧奪天工、栩栩如生、光彩奪目。

(12)描寫月亮星空的:滿天繁星、群星閃爍、眾星拱期。

(13)描寫天氣的:艷陽高照、烏雲滿天、陽光明媚、雷聲大作。

(14)描寫心情的:心花怒放、驚喜萬分、興高采烈、心曠神怡。

(1 5)描寫山和水的:山清水秀、萬水仙綠、水高水深。

(16)描寫儀表的:儀表堂堂、舉止文雅。

(17)描寫英雄人物的:氣壯山河、壯烈豪邁、英勇頑強。

(18)描寫人間情誼:風雨同舟、手足情深、血濃於水、生死相依。

(19)描寫花草樹木:百花齊放、萬紫千紅、桃紅柳綠、綠樹成蔭。

(20)帶有近義詞的成語:興國安邦、百依百順、甜言蜜語、眼疾手快。

學習方法：

1、學會快速閱讀

在實際學習中，許多同學不甚閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書,沒有形成熟練的閱讀技能，對學習的發展造成嚴重障礙。

這里我所講的閱讀技能並不是指能簡單地讀,而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清汶章主次、把握書中內容的- -種技能(做到這一點不容易，但非常重要)。這就要求學生必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧,加強讀思結合,組有意識的加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。

2、做好筆記

做筆記有助於對知識的理解和記憶，是-種必須掌握的技能。初中生的學習筆記主要有課堂筆記、書筆記和復習筆記等。課堂筆記應注意結合課文對老師所講內容進行記錄,不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記應注意做好圈點勾畫，所謂「不動筆墨不讀書」。

㈤ 四年級上冊語文必考知識點有哪些

四年級上冊語文必考知識點如下：

1、震：下部是「辰」，不要漏寫中間的橫。

2、《觀潮》第3、4自然段常以填空形式考查課文原文，也常作為課內閱讀出現。第4自然段考查寫作順序，以及從哪兩個方面描寫了大潮來時的壯觀場面。課文的寫作順序也會有所考查，作文也會要求用這一順序寫作。

3、以a o e 開頭的音節緊跟在其它音節後面時，音節的界限容易發生混淆，因此音節間要用隔音符號（'）隔開。

4、在閱讀中遇到不知讀音，又很難確定部首的字，就只能用數筆畫的方法來查了。首先，在「難檢字索引」中的相應筆畫數下找到該字，再打開所對應的正文頁碼就可查到這個字。

5、慎重：認真謹慎，不草率。

㈥ 四年級上冊語文必考點有哪些

1.觀潮：課文選自《喜看今日錢塘潮》。本文記敘的是自古以來被稱為「天下奇觀」的錢塘江大潮，寫的是作者耳聞目睹的（潮來前）、（潮來時）、（潮頭過後）的景象，描寫了大潮由（遠）而（近）、奔騰（西去）的全過程，描繪出江潮由（風平浪靜）到（奔騰咆哮）再到（又恢復平靜）的動態變化，寫出了大潮的（奇特）、（雄偉）、（壯觀），抒發了作者（熱愛大自然、熱愛祖國大好河山）的思想感情。

2.雅魯藏布大峽谷：本文通過對雅魯藏布大峽谷「大」這一特點的描寫，有（「植物類型博物館」）和（「動物王國」）的美譽，為人們展示了大峽谷的壯麗與神奇，從而激發了我們熱愛祖國大好山河的思想感情。課文使用了舉例子、列數字、做比較等說明方法，是神奇、壯觀、美麗的雅魯藏布江躍然紙上，令人神往。

3.鳥的天堂：巴金記敘了他和朋友（兩）次經過「鳥的天堂」（所見所聞），具體描寫了（傍晚靜態）的大榕樹的（龐大、茂盛）和（第二天早晨）群鳥活動的景象。展示了一派美麗動人的（南國）風光，表達了對大自然（生命力）的（熱愛）和（贊美）。

4.火燒雲：女作家（蕭紅）為我們描繪了晚飯後火燒雲從（上來）到（下去）的過程中（絢麗的色彩）和（多變的形態），抒發了作者（熱愛大自然）的思想感情。

5.四次加引號的「鳥的天堂」是引用別人的話，指天馬河上的那棵大榕樹，表示一種特定的稱謂，是對大榕樹的一種誇張的形容；而題目和最後一句話中不加引號的鳥的天堂，是因為作者親眼見到大榕樹後，感到鳥兒們的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一樣，在作者心裡，大榕樹是確確實實的鳥的天堂。

㈦ 四年級統考考什麼2022

內容：語文、數學、英語、基本素養、調查問卷。
小學到了四年級以後要參加本區的統一考試,簡稱為統考。統考的壓力是很大的,因為裡面涉及到分數和排名。我第一次帶領學生參加統考時可以說是壓力山大,因為學生基礎一般,而我也不是經驗豐富的老老師。在經歷了兩次統考後,漸漸總結了一些經驗,在這里對這些經驗做個梳理,也希望能給其他老師一些借鑒。

㈧ 四年級語文輔導知識點

讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。各門學科有自身的知識系統和復習規律。我們需要做的就是熟記這些知識系統和復習規律，然後熟練的運用。下面是我給大家整理的一些 四年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。

四年級語文考試知識點

金碧輝煌

筋疲力盡

精神大振

久經沙場

局促不安

舉世無雙

涓涓細流

可憐巴巴

鏗鏘有力

空空如也

枯枝敗葉

狂風大作

理所當然

簾簾飛瀑

綠樹成陰

慢條斯理

漫天卷地

美味佳餚

南征北戰

年少氣盛

年逾古稀

農耕社會

平安無事

屏息凝視

齊頭並進

氣魄雄偉

千姿百態

勤勤懇懇

清波盪漾

四年級語文必備知識點

文學常識、要點

1、獨坐敬亭山──唐 李白 字太白，後人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。

2、望洞庭──唐劉禹錫 字夢得，唐代文學家、哲學家。與白居易並稱「劉白」。

3、憶江南──唐白居易 是一首詞，「憶江南」是詞牌名。

4、鄉村四月——宋 翁卷 表現了詩人對鄉村風光的熱愛與贊美，也表現出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。

5、四時田園雜興——宋范成大 贊頌了農村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的 兒童 的喜愛。

6、漁歌子——唐張志和 意境優美，表現了漁夫悠閑自在的情趣。

走進課文

一、風景特點篇

1、桂林山水——奇秀險、靜清綠

2、雙龍洞——雄偉、驚險、神奇

3、七月的天山——奇妙無比、引人入勝

4、大海——波瀾壯闊

5、西湖——水平如鏡

6、泰山——峰巒雄偉

7、香山——紅葉似火

8、荷蘭——水之國，花之國，牧場之國

9、鄉村生活——自然和諧、充滿詩意、無拘無束

10、鄉下風景——獨特迷人、優美恬靜

11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一

12、、舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波盪漾的湖面上行駛, 人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。

二、人物特點篇

1、父親(中彩那天)——誠實，講信用

2、父親(萬年牢)——認真、實在、正直

3、哈默——自愛自尊自強、有骨氣

4、小夜鶯——機智勇敢、熱愛祖國

5、雨來——機智勇敢、熱愛祖國、 游泳 本領高

6、一個中國孩子——熱愛和平、憎恨戰爭

7、盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命

8、琳達一家——一心為他人著想，樂於助人

9、鄉下人家——熱愛生活，勤勞朴實

10、伽利略——執著追求真理，相信科學、不迷信.

11、羅丹——做事全神貫注、一絲不苟、執著追求

12、聾啞青年——做事勤奮專注、畫技高超

13、父親(父親的菜園)——勤勞執著、認准目標、堅持不懈

語文學習 方法 技巧

1、讀通課文

「預習」中經常提出：認真讀讀課文，想想課文講了什麼?學生初讀課文時，要指導他們注意隨手畫出文中的生字詞，把課文讀通順，而後整體感知，才能初步理解課文內容。

2、帶著問題讀書

「學起於思，思源於疑。」指導學生帶著問題讀書，能啟迪思維，幫助學生理解課文內容。例如：《賣火柴的小女孩》一文，在「預習」中有這樣的問題：「小女孩幾次擦燃火柴，每次都看到了什麼?最後這個賣火柴的小女孩怎麼樣了?」帶著問題，學生邊讀邊思，問題解決了，課文內容也就理解了。

3、精妙處多讀

文章 寫得精彩的段落、章節，可以讓學生反復朗讀、品味。比如老舍先生的《草原》一文，第一段講作者初次見到的草原景色。文筆優美，意境開闊。「預習」中提出：「預習課文，想想老舍先生筆下的草原是怎樣的景象。」預習時，這一段可讓學生反復朗讀，想像草原的美景圖，直至成誦。

4、 總結 評價

課堂上，對於在預習過程中閱讀表現積極、聲情並茂者，教師要不吝贊美之詞，及時表揚、鼓勵，使學生體驗到成功的快樂，調動其讀書的積極性，使「預習」更好地服務於課堂。

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㈨ 四年級下冊語文期末考試試題

學習語文時，加強對語文試卷的練習，能夠加深對知識點的理解，從而整體提高語文成績。下面是我為大家整理的四年級下冊語文期末考試試題，希望對大家有用!

四年級下冊語文期末考試試題一

一,知識與技能.

1.看拼音,寫詞語.

zèg sòng chuān fān ǒu rán bìn máo yǒng héng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jié lì bēi āi zī tài chàn dǒu chén mò

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.給下面的多音字組詞.

dàn( ) chōng( ) sāi( )

彈 沖 塞

tán( ) chòng( ) sè( )

xuè( ) xìng( ) shǎo( )

血 興 少

xiě( ) xīng( ) shào ( )

3.比一比,組詞.

偶( ) 憎( ) 唯( ) 帆( )

遇( ) 贈( ) 惟( ) 鞏( )

桂( ) 餅( ) 捂( ) 竭( )

掛( ) 拼( ) 悟( ) 褐( )

4.寫出下面的成語.

一________ 二________ 三__________ 四__________

五________ 六________ 七__________ 八_________

九________ 十________ 百_________ 千__________

5.把下面詞語搭配起來.

改正( ) 發揮( ) 提高( ) 樹立( )

改進( ) 發揚( ) 增高( ) 建立( )

6.把下列詞語按一定順序排列起來.

(1)哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟

(2)中午 清晨 下午 傍晚 上午

(3)開花 播種 結果 長葉 生根

(4)中國 世界 亞洲 長城

7.修改病句.

(1)這幾年,我國的教育質量一年比一年進步.

(2)我正做完功課,李青就來叫我了.

(3)推開房門,只見忘菊兩烏黑的大眼睛緊緊地閉著.

(4)會場上響起了熱烈的雷鳴般的,經久不息的掌聲.

8.把下面的句子補充完整.

(1)我的家鄉是____________________________________________

(2)太陽雖然離我們很遠很遠___________________________________

(3)一隻小鳥落在樹上_______________________________________

(4)___________________________像___________________________

(5)如果______________________就___________________________

9.默寫古詩.

贈忘倫 回鄉偶書

___________________________ ________________________________

___________________________--- ______________________________

___________________________ ________________________________

___________________________ ________________________________

10.根據課文內容填空.

(1)《贈王倫》著首詩是( )朝詩人( )寫給臨別朋友的一首詩,表達了作者( )之情,其中後兩行的意思是( ).

(2)《回鄉偶書》這首詩的作者是( ),"偶書"的意思是( ),

其中前兩行的意思是( ).

4.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》描寫了( )的場面,表達了詩人對好友( )之情.

5.《她是我朋友》一文的主人翁是( ),通過獻血這件事,表現出小男孩是個( )的孩子."我"和"克萊諦"吵架後,是( )主動提出和好的.父親把我的尺子折成兩段是因為( ).

二,綜合與創新

(一)閱讀園地.

課內閱讀與思考:讀下面的一段話,回答問題.

過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖並迅速用另一隻手捂住臉."疼嗎 阮恆 "醫生問道.阮恆搖搖頭.但過了一會兒,他又開始嗚咽,並再一次試圖用手掩蓋他的痛苦.醫生又問是不是針刺疼了他,他又搖了搖頭.

接著,他不時的啜泣變成持續不斷的哭泣.他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力的制止哭泣.

醫生問他為什麼這樣哭,然後用輕輕的聲音安慰他.男孩立刻停止了哭泣,好象剛才什麼事也沒有發生一樣.(選自《她是我的朋友》)

1.解釋詞語.

啜泣

嗚咽

哭泣

2.寫出小男孩的表情和動作的詞語.

3.從啜泣到嗚咽再到哭泣的過程,想像一下小男孩心裡是怎麼想的

4."男孩立刻停止了哭泣,好象剛才什麼事也沒有發生一樣".醫生會對他說些什麼呢

(二)課外閱讀與思考:讀下面的短文,回答問題.

處處留心皆學問

我們好多人都有一句自己喜愛的名言,用來鞭策自己.而我心中銘記著這樣一句話:"處處留心皆學問."在我們生活中,只要留心觀察,就能從一些細小的地方,平常的事情中獲得知識.日積月累,這些知識就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.當你遇到問題時,你從自己的積累中找出相關的知識來解決,這些問題就能迎刃而解了.正因為我信奉這句話,所以受益匪淺.

一次自然課上,老師對我們進行一次小測驗.課本上的內容大家都很熟悉,考起來並不費力.可是,老師卻別出心裁地出了一道課外題,問魚有什麼內臟.同學們都給難住了,有的傻愣愣地瞪著黑板,有的皺著眉頭咬筆桿.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在試卷上列出:肝,鰾,膽,腸……一鼓作氣寫了出來.幾天後,考試結果出來了,我拿了個100分.同桌半開玩笑地說:"石蕾,你是不是在考試之前解剖過魚呀 要不怎麼對它的內臟了如指掌 "我神秘地說:"處處留心皆學問!"上個星期天,我看奶奶剖魚,魚的內臟剛被掏出來,我就像個"小問號"似的纏住奶奶,問它們叫什麼名字.奶奶沒法子,只好依次報了出來.我認真地聽著,用心地記著.也不知什麼緣故,我記得特別牢,一個個都好像在腦海里扎了根似的.誰知這"留心"而來的"學問",竟在這次考試中用上了.啊,我這個100分可是"處處留心皆學問"這句話送給我的啊!

"處處留心皆學問"這句話使我不但在學習上嘗到了甜頭,而且在生活中也受益匪淺.一天,我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道:"一串紅在這美麗的春天裡綻開了笑臉."我猛然想起,我們學校的花壇里也有幾盆一串紅,可是全都是秋天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著我的頭說:"小蕾,真謝謝你,我把映山紅和一串紅給混起來了.這篇文章我還想投到《揚子晚報》呢!若被登出來,豈不是鬧了個大笑話!"我心裡喜滋滋的,更感到"處處留心皆學問"的妙處.

是啊,處處留心皆學問.只有留心生活,我們才會感受到生活的豐富,體會到學習的樂趣.

1.給下面加點的字選擇正確的讀音,用"√"標出.

鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告訴(sū shū)

2.找出文中的五個成語,並說說"胸有成竹"這個成語的來歷.

3.給短文分段,歸納段意.

4.你是怎麼理解"處處留心皆學問"這句話的 可舉例說明.

5.你喜愛的一句名言是什麼

三,作文天地.

選作其一

1.根據詩的內容,結合自己的想像,把《回鄉偶書》這首詩改寫成一個故事.

2.每個人都有許許多多第一次,選擇一次你最難忘的事寫下來,題目自擬.

四,實踐拓展.

了解你所在的社區,學校,街道或周圍其他地方的用字情況

四年級下冊語文期末考試試題二

一、基礎知識。

1.生字特派員。(默寫生字)

wan yan zhou zhe zhu li xing feng xue yu

( ) ( ) ( ) ( )

2.火眼金睛。(辨字組詞)

辯( ) 票()騙()哈()

辨( )漂()偏()蛤()

辮( )瞟()諞()鉿()

3.我是小醫生，治療病句最拿手。

數學對我很感興趣。

他目不轉睛聚精會神地聽老師講課。

今天早上，烘烘北了書包。

這次活動很。

4.對號入座。

親密 親切 親熱

(1)他們關系很( )。

(2)紅紅( )地管他叫伯伯。

(3)母女相見,別提多( )了。

5.擴句和縮句。

(1)小男孩躺在草墊上。 (擴句) _________________________

(2) 風搖撼著樹。 (擴句) ___________________________

(3)夕陽照在湖面上,湖面平靜得像一面鏡子。(縮句)

_________________________________________

(4)那柔嫩的柳條正在對著湖面梳洗打扮呢! (縮句)

_________________________________________

6.小小包青天,判斷對錯最果斷。

(1)"他好象生了病似的。"是比喻句。 ( )

(2)不是......就是...... 是關聯詞語。 ( )

7.詞語大王。(根據意思寫詞語)

表示一點兒辦法也沒有。 ( )

形容自己推薦自己。 ( )

一個接著一個,形容來往頻繁。 ( )

8.古詩積累。

默寫一首送別詩。

這首詩是___代詩人_____寫的.你最喜歡的一句是___________________。___________,__________。它的意思是 ___________________。

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㈩ 四年級語文必考知識點

學而不思則罔，思而不學則殆。語文要想成績提高，多記多看多做題是錯不了的，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，況且勤能補拙。下面是我給大家整理的一些 四年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。

四年級 語文知識 點

我會寫：

瓶：花瓶 酒瓶 水瓶 瓶頸 守口如瓶

擠：擁擠 排擠 擠牙膏 擠牛奶 擠眉弄眼

叉：交叉 叉魚 魚叉 鐵叉 叉燒 叉車

揮：指揮 揮動 揮霍 大筆一揮 揮汗如雨

形近字：

擠(擁擠)濟(人才濟濟) 叉(交叉)杈(樹杈)

揮(揮手)輝(光輝)

多音字：

倒：dào倒車 dǎo摔倒

重：chóng重復 zhòng重要

叉：chā交叉 chǎ叉著腿 chà劈叉

反義詞 ：

集中——分散 整齊——雜亂

課內詞語：

墨綠 嫩綠 集中 交叉 教練 指揮

整齊 節拍

理解詞語：

【出奇】特別;不平常。

【重疊】(相同的東西)一層層堆疊。

【交叉】不同事物有部分相同，重合。

【指揮】發令調度。

【節拍】音樂中每隔一定時間重復出現的有一定強弱分別的一系列拍子，是衡量節奏的單位。

四年級語文知識點歸納

成語 歸類

(1)打比方的成語：細雨如絲 骨瘦如柴 驕陽似火 月光如水

(2)描寫四季特點：

春：春意盎然春暖花開滿園春色春華秋實 春風化雨

夏：驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎

秋：秋風送爽 秋高氣爽 秋色宜人

冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月

(3)描寫神態(表情)的：神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光

(4)寫人物品質的：樂於助人 知錯就改 無私奉獻

(5)描寫黃昏的：夕陽西下 落日余暉 晚霞滿天

(6)寫夜晚的：月明星稀 萬家燈火 夜深人靜 三更半夜

(7)形容說話的：自言自語 吞吞吐吐 對答如流 滔滔不絕

(8)描寫眉毛的：濃眉大眼 喜上眉梢 眉飛色舞 眉開眼笑

(9)關於讀書學習的: 一絲不苟 專心致志 聚精會神 勤學苦練 持之以恆 日積月累

(10)描寫建築的：古色古香 紅牆綠瓦 金碧輝煌 氣勢宏偉

(11)描寫工藝品：小巧玲瓏 巧奪天工 栩栩如生 光彩奪目

(12)描寫月亮星空的：月光如水 月明星稀 明月高懸 滿天繁星 群星閃爍 眾星拱月

(13)描寫天氣的：艷陽高照、烏雲滿天、陽光明媚、雷聲大作

(14)描寫心情的：心花怒放 驚喜萬分 興高采烈 心曠神怡

(15)描寫山和水的：山清水秀 千山萬水 青山綠水 山高水深

(16)描寫儀表的：儀表堂堂 舉止文雅

(17)描寫英雄人物的：氣壯山河 壯烈豪邁 臨危不懼 英勇頑強

(18)描寫人間情誼：風雨同舟 手足情深 血濃於水 生死相依

(19)描寫花草樹木：百花齊放 萬紫千紅桃紅柳綠綠樹成蔭

(20)帶有 近義詞 的成語：興國安邦百依百順甜言蜜語眼疾手快

(21)帶有反義詞的成語：生離死別 一無所有 前因後果 天昏地暗

(22)十二生肖成語：

膽小如鼠 對牛彈琴殺雞嚇猴如狼似虎守株待兔

狗急跳牆 葉公好龍畫蛇添足呆若木雞人仰馬翻

順手牽羊 人怕出名豬怕壯

(23)數字成語

一絲不苟 五湖四海 九死一生 百家爭鳴 千山萬水 千辛萬苦

獨樹一幟 五體投地 十萬火急 十拿九穩 百聞不如一見

四年級 語文學習 方法 技巧

語文學習的兩種技能

1.學會 快速閱讀

在實際學習中，許多同學不甚閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對學習的發展造成嚴重障礙。這里我所講的閱讀技能並不是指能簡單的讀，而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據 文章 的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能(做到這一點不容易，但非常重要)。

這就要求學生必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧，加強讀思結合，並且有意識的加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。

2.做好筆記

做筆記有助於對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學習筆記主要有課堂筆記、 讀書筆記 和復習筆記等。課堂筆記應注意結合課文對老師所講內容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記應注意做好圈點勾畫，所謂「不動筆墨不讀書」。

復習筆記應注意做好知識的歸納整理，如經常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結構和聯系。需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便於集中處理。

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