⑴ 九年級上冊語文(第一課是白楊贊禮)要求背的古文,古詩
陳涉世家
唐雎不辱使命
出師表
【望江南】溫庭筠
【漁家傲】范仲淹
【江城子】 密州出獵
【武陵春】李清照
【破陣子】 為陳同父賦壯語以寄之
【觀刈麥】白居易（婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。)
【卜運算元 詠梅】陸游
【山坡羊 驪山懷古】張養浩
陳涉世家尤其是燕雀安知鴻鵠之志哉必背
出師表 奉命於危難之間，受命於敗軍之際 苟全性命於亂世，不求聞達與諸侯。
唐雎不辱使命那個高考不考
⑵ 九年級上冊語文第一課沁園春雪作者認為誰才是真正的風流任務
詩中描述的真正的英雄人物，可以從毛主席《沁園春長沙》中看出來，「攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯」他希望蒼茫大地，祖國的大好河山由一批又一批有著遠大理想，遠大抱負的青年人去主宰沉浮，而這無數中國優秀的青年兒女，前赴後繼，帶領祖國走向更好的明天，因此，我覺得，真正的英雄人物是一批又一批對祖國懷著滿腔熱血，有著遠大抱負和理想的優秀青年們
⑶ 初三上冊語文第一課沁園春 雪 我想找翻譯丶作者的介紹丶課後練習題
譯 文
北方的風光，千里冰封凍，萬里雪花飄。望長城內外，只剩下無邊無際白茫茫一片；寬廣的黃河上下，頓時失去了滔滔水勢。山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞，高原好像蠟白色的巨象在賓士，它們都想試一試與天老爺比比高。要等到晴天的時候，看紅艷艷的陽光和白皚皚的冰雪交相輝映，分外美好。
江山如此十分媚嬌，引得無數英雄競相傾倒。只可惜秦始皇、漢武帝，略差文學才華；唐太宗、宋太祖，稍遜文治功勞。一代上天驕寵的兒子成吉思汗，只知道彎弓射大雕。這些人物全都過去了，數一數英雄豪傑，還要看今天的人們。
《沁園春·雪》是毛澤東的詩詞名篇，於1936年(丙子年)2月在山西省石樓縣留村創作[1]。1945年10月，毛澤東遠赴重慶談判，將詩作抄錄送給詩人柳亞子，隨後刊登在重慶各大報紙，廣為流傳。詩詞分上下兩闋，上闋描寫乍暖還寒的北國雪景，展現偉大祖國的壯麗山河；下闋由毛澤東主席對祖國山河的壯麗而感嘆，並引出秦皇漢武等英雄人物，縱論歷代英雄人物，抒發主席偉大的抱負及胸懷。詩詞滲透著毛澤東思想哲理，是毛澤東文藝思想親自實踐的範例。[2] ,1936年2月，日本帝國主義繼侵佔東北三省以後，又將魔爪伸向華北。蔣介石則迎合日本帝國主義的要求，繼續實行不抵抗政策。國家和民族處於危急存亡之秋。與此同時，遵義會議確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位。毛澤東同志率領紅軍長征部隊勝利到達陝北清澗縣袁家溝，准備渡河東征，開赴抗日前線。為了視察地形，毛澤東同志登上海拔千米白雪覆蓋的塬上，當「千里冰封」的大好河山展現在他眼前時，不禁感慨萬千，詩興大發，欣然命筆，寫下了這一首豪放之詞《沁園春·雪》。
惟余莽莽的「惟」和頓失滔滔的「頓」字用得很貼切，體會一下，它們好在哪裡?
請寫出總寫北方冬天的詩句，並說說其在文中的作用。
文中「望」和「惜」領起的詩句分別是什麼？「山舞銀蛇，原馳蠟象」，「山」「原」都是靜物，卻寫它們「舞」和「馳」，為什麼這樣寫?請談談你的理解。
答案：這樣寫有多種因素。第一，有視覺的因素。作者站得高，看得遠。看到山勢和丘陵綿延起伏，視線跟著地勢望去，確有「山舞」「原馳」的動感。第二，有精神的因素。作者精神振奮，意氣風發。因而在他的心目中，大自然也生氣勃勃，生動活躍。第三，有時代的因素。中國革命正在蓬勃發展，中國人民正在奮起抗日，化靜態為動態，賦予群山高原以頑強的性格，可以體現中華民族不屈不撓的斗爭精神和英雄氣概。
（二）課外拓展閱讀
閱讀下文，回答後面的問題。
錯誤
鄭愁予
我打江南走過
那等在季節里的容顏如蓮花的開落
東風不來，三月的柳絮不飛
你底心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不響，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人，是個過客……
請你為下列字注音。
跫（）扉（）帷（）
答案：qiónɡfēiwéi
說說本詩運用的修辭手法。（舉一兩例說明。）
答案：比喻。如「容顏如蓮花的開落」「心是小小的窗扉緊掩」。
10.試歸納這一短詩的大意。
答案：這短詩描寫了江南風情，表達了詩人豪放曠達的胸懷。
中考試題追蹤
（2004年青海省）建國50多年來，我國各條戰線上涌現出一大批英雄模範人物，正如毛澤東在《沁園春·雪》中所寫：「____________，_____________。」
答案：俱往矣，數風流人物還看今朝
創新寫作
12.閱讀下面材料，根據要求作文。
面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然後重整旗鼓，這是一種勇氣。
面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然後保持本色，這是一種達觀。
面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛清醒，然後不斷進取，這是一種力量。
面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然後努力化解，這是一種境界。
這段話對你有什麼啟發？能引發你怎樣的******？請依據材料中的一個關鍵詞、一句話或幾句話，結合你的生活經歷和感受，寫一篇600字左右的文章。文體自定(詩歌亦可，不少於20行)，題目自擬。
答案：略
……………………
⑷ 求人教版九年級上冊語文課後讀一讀寫一寫詞語拼音及其解釋
九年級上
第一課《沁園春 雪》
妖嬈yāoráo∶嬌艷美好的。
風騷fēngsāo∶風指《詩經》里的《國風》,騷指屈原所作的《離騷》,後代用來泛稱文學。指婦女舉止輕佻放盪。形容女子秀麗、俊俏。
紅裝素裹hóngzhuāngsùguǒ：形容雪後天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景象。紅裝hóngzhuāng∶原指婦女的艷麗裝束，這里指紅日照耀著大地。素裹sùguǒ：原指婦女的淡裝，這里指白雪覆蓋著大地。
一代天驕yīdàitiānjiāo :指稱雄一世的人物。天驕,「天之驕子」的省略語。漢代人稱北方匈奴單於chányú為天之驕子,後來稱歷史上北方某些少數民族君主為天驕。
第二課《雨說》
田圃tiánpǔ：田地和苗圃。圃，種植菜蔬、花草、瓜果的園子。
喧嚷xuānrǎng：喧嘩,大聲吵鬧。
洗禮xǐlǐ：基督教的入教儀式,行禮時主禮者口誦規定的禮文,用水浸、澆或灑。
襁褓qiǎngbǎo： 襁保,襁葆。背負嬰兒用的寬頻和包裹嬰兒的被子。後亦指嬰兒包。
溫聲細語wēnshēngxìyǔ：聲音細而溫和委婉。
潤如油膏rùnrúyóugāo：像油膏那樣潤滑。
第三課《星星變奏曲》
第四課《外國詩兩首》《蟈蟈與蛐蛐》《夜》
第五課《敬業與樂業》
徵引zhēngyǐn∶引用事實或言論、著作做根據;引用。指推薦選拔人才。
旁騖pángwù：不專心正業,而去追求正業以外的事。
褻瀆xièdú：輕慢不敬。又作「褻黷」。
敬業樂群jìngyèlèqún：對自己的事業很盡職，和朋友相處很融洽。
斷章取義ànzhāng-qǔyì：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。斷，截取。章:指詩歌的段落。本指截取《詩經》中某篇詩的某一章節,用來表達自己的意思,後指引證書籍,只取一句或數句,而不顧及全文與其本義。
不二法門，不二門bù』èr-fǎmén,bù』èrmén：佛教用語。指平等而無差異之至道,今用以稱獨一無二的門徑、方法。
言行相顧yán-xíngxiānggù：說的和做的都很注重。
強聒不舍qiǎngguōbùshě：嘮嘮叨叨說個沒完。強聒，過分啰嗦。不舍，不停。
第六課《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》
隕落yǔnluò： 高空運行物掉下來,也指有才能的人去世。
靈柩língjiù： 盛有屍體的棺木。
凌駕língjià∶壓倒,勝過。把…放在…之上。
睿智ruìzhì：見識卓越,富有遠見。
彌留之際míliúzhījì：病重快要死了的時候。
媚上欺下mèishàngqīxià：巴結上司，欺壓屬下。
兼而有之jiān』éryǒuzhī：兼具或牽及相關兩方或各方都具有。
孤軍奮戰gūjūnfènzhàn：單獨的沒有援兵的軍隊奮不顧身地英勇作戰。
黎民百姓límín bǎixìng： 庶民、人民、普通人。
惱羞成怒nǎoxiū-chéngnù：因惱恨和羞慚而發脾氣。
恪盡職守kèjìnzhíshǒu謹慎而認真地做好本職工作。恪，謹慎而恭敬。
第七課《傅雷家書兩則》
憑吊píngdiào： 面對遺跡、墳墓等懷念[古人或舊事]。
諛詞yúcí：同「諛辭」阿諛奉承的話。
扶掖fúyè：扶持,提攜。
大驚小怪dàjīng-xiǎoguài：指對於不足為奇的事情做作聲勢或表現得過分驚訝。
廓然無累kuòránwúlěi：心胸廣闊平靜，不為生活名利所累。廓然kuòrán∶形容空曠寂靜的樣。
重蹈覆轍chóngdǎo-fùzhé：重新沿翻車舊轍走,比喻不重視總結經驗,記取教訓,再犯以前犯過的錯誤。
涕泗橫流tìsì-héngliú： 眼淚鼻涕滿臉亂淌。形容極度悲傷。亦作「涕泗縱橫」。
自知之明zìzhīzhīmíng：能正確認識自己、了解自己的長處和短處。
氣吞牛斗qìtūn-niúdǒu：氣勢課吞下斗、牛二星宿。形容氣魄很大。
氣吞山河，氣吞河山qìtūn-shānhé,qìtūn-héshān：氣勢能吞沒山河。形容氣魄很大。
第八課《致女兒的信》
忐忑tǎntè：心神不定的,七上八下的。
繁衍fányǎn：繁殖衍生;逐漸增多。
一抔黃土yīpóu huángtǔ：抔póu〈量〉相當於「捧」、「把」、「握」。
化為烏有huàwéiwūyǒu：變得什麼都沒有。化，改變。烏有，虛無沒有。
無與倫比wúyǔlúnbǐ：沒有相類似的;沒有能比得上的。
怒不可遏nùbùkě'è：形容發怒至極無法自製。
第九課《故鄉》
蕭索xiāosuǒ：荒涼、冷落的意思。
家景jiājǐng：家境。
如許rúxǔ∶多麼,這么。如此多,那樣多。
鄙夷bǐyí：看不起。輕視;鄙薄。
恣睢zìsuī：放縱，放任。
第十課《孤獨之旅》
厚實hòushi：厚的。粗壯、結實的。具有龐大而結實的樣子的。豐富的。
嬉鬧xīnào： 游戲打鬧。
驅除qūchú： 驅逐;排除。
歇斯底里xiēsīdǐlǐ：情緒異常激動,舉止失常。
第十一課《我的叔叔於勒》
拮據jiéjū：手頭緊，經濟境況不好。 原指鳥銜草築巢,鳥足(手)勞累。後比喻經濟窘迫。
棧橋zhànqiáo：碼頭上延伸到海里的長橋，供旅客上下船和裝卸貨物用。（形狀像橋的建築物,建在車站、港口、礦山或工廠,用於裝卸貨物或上下旅客）
煞白shàbái：慘白,沒有血色。
十拿九穩shíná-jiǔwěn： 辦事情很有把握。
第十二課《心聲》
沙啞shāyǎ： 噪音低沉,不圓潤。
發窘fājiǒng：感到為難的;顯出窘態。
抽噎chōuyē：抽咽;一吸一頓地哭泣。
出風頭chū fēngtou：表現自己,自鳴得意地顯示自己比別人行。
第十三課《事物的正確答案不止一個》
根深蒂固gēnshēn-dìgù∶根基牢固,不可動搖。 已變成性格的中心,難於或不能改變、減少或消滅。
輕而易舉qīng』éryìjǔ： 不需要作多大的努力就能辦到或對付。
持之以恆chízhīyǐhéng：持續不間斷,老是那麼一股勁地進行。
第十四課《應有格物致知精神》
誠意chéngyì：誠懇的心意;使其意念發於精誠,不欺人,也不自欺。
正心zhēngxīn：端正心性。
修身xiūshēn：陶冶身心,涵養德性。
齊家qíjiā：整治管理家政。
格物致知géwùzhìzhī：出自《禮記 大學》：「致知在格物，物格而後致知。」格物，推究事物的原理；致知，獲得知識。《大學》中提出的格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八條目，成為南宋以後理學家基本綱領的一部分。
袖手旁觀xiùshǒu-pángguān：手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，不參與、不過問或不幫助。
第十五課《短文兩篇》《談讀書》《不求甚解》
藻飾zǎoshì：把文章加以修改潤色。
狡黠jiǎoxiá： 狡猾;詭詐。
詰難jiénàn詰問，為難。
倫理學lúnlǐxué：關於道德的起源、發展，人的行為准則和人與人之間的義務的學說。
滯礙zhìài：不通暢。
尋章摘句xúnzhāng-zhāijù：讀書只摘記現成詞句。比喻局限於套用現成的詞句、章法,缺乏創造性。
味同嚼蠟wèitóngjiáolà： 形容沒有味道,多指文章或言語乏味,毫無生氣和感染力。
吹毛求疵chuīmáo-qiúcī：有意抓住人的小過失。
不求甚解bùqiú-shènjiě：原指讀書只求理解精,不著眼於一字一句的解釋,無貶義。現多指學習不認真,不求深入理解;也指了解情況不深入。
狂妄自大kuángwàngzìdà：極端自高自大。
咬文嚼字yǎowén-jiáozì：指過分地斟酌字句。用於諷刺那些專門死摳字眼而不去領會精神實質的人。也諷刺那些講話時愛賣弄自己學識的人。
因小失大yīnxiǎoshīdà：為了小的利益而造成大的損失。
豁然貫通huòránguàntōng：一下子完全搞通了。豁然：開闊或通達的樣子。
開卷有益kāijuànyǒuyì：讀書有好處。
第十六課《中國人失掉自信力了嗎》
玄虛xuánxū： 形容道的玄遠虛無,也指玄遠虛無的道;形容神秘莫測,使人摸不透。
誆騙kuāngpiàn：說謊話騙人;欺騙。
懷古傷今huáigǔshāngjīn：懷古，思念往昔;懷念古代的人和事(多用做有關古跡的詩題)；傷今，對現實感到悲傷。
為民請命wèimín-qǐngmìng：舊指為人民作主,出面反映百姓疾苦。
第十七課《智取生辰綱》
慪òu故意惹人惱怒。
端的āndì∶果真;確實;果然。究竟。底細;緣由;詳情。——「端的」多見於早期白話。
干係gānxi∶牽涉到責任的關系。能引起糾紛的關系。
尋思xúnsi：想;思考。
逞辯chěngbiàn：賣弄口舌。
勾當gòudàng∶營生;行當;事情(現一般指壞事)。辦理;處理。做事;謀生。
第十八課《楊修之死》
沉吟chényín∶深思吟味。間斷地低聲自語,遲疑不決。
稟請bǐngqǐng：
班師bānshī∶還師;班還。出征軍隊勝利歸來。
譖害zèn hài：進讒言傷害。
惑亂huòluàn：迷惑擾亂。
對答如流ìdá-rúliú：回答問話像流水一樣迅速。形容反應快,口才好。
第十九課《范進中舉》
倒運dǎoyùn∶倒霉。從甲地販運貨物到乙地出賣,再把乙地貨物販運到甲地出賣。
腆著tiǎn zhe：胸部或腹部挺出。
舍與shěyǔ：施捨給，賞給。舍，施捨。
央及yāngjí∶央告;央告。殃及;連累。
管待guǎndài： 照顧接待;用飯菜等招待。
商酌shāngzhuó：仔細地商量、推敲。
敘功xùgōng：評述、認定各項功績相與。
唯唯連聲wéiwéi liánshēng:連聲答應。唯唯答應的聲音。
第二十課《香菱學詩》
膩煩nìfan∶因次數過多而感到厭煩。厭惡。
怔怔zhèngzhèng∶形容發呆的樣子。
笑吟吟xiào yín yín：形容微笑的樣子。
茶飯無心cháfàn wúxīn∶沒有飲食心情,沒有飲食的念頭。
挖眼搜膽wāyǎn sōu dǎn
精血誠聚jīng xuèchéng jù
九年級下
第一課《詩兩首》《我愛這土地》《鄉愁》
第二課《我用殘損的手掌》
錦幛jǐn zhàng
荇藻xìng zǎo (荇葉)
蓬蒿péng hāo：<方>茼蒿。飛蓬和蒿子，借指野草。
螻蟻lóuyǐ：螻蛄和螞蟻。比喻力量微小或地位低微的人。
第三課《祖國啊，我親愛的祖國》
干癟gānbiě：乾枯收縮;不豐滿。形容文辭等內容貧乏而枯燥。
淤灘yūtān:淤積的海灘。
駁船bóchuán：沒有動力裝置,由拖輪帶動的船,用於運輸貨物(如煤、油、木材或糧食);有時亦載客,通常由拖輪拖帶。
簇新cùxīn: 極新;全新。
胚芽pēiyá∶植物胚的組成部分之一。它突破種子的皮後發育成葉和莖。微小的活的物質,能發育成動物或植物或器官或機體的部分。比喻剛萌生的事物。
第四課《外國詩兩首》《祖國》《黑人談河流》
虔信qiánxìn：虔誠。
慰藉wèijiè:安慰;撫慰。
晨曦chénxī:黎明後的微光.
瞰望kàn瞰<動> (形聲。從目,敢聲。本義:視;看)。從高處往下看。遠望。
第五課《孔乙己》
羼chàn<動>本義:群羊雜居。攙雜。
蘸zhan<動>用物沾染液體zhàn在液體、粉末或糊狀的東西里沾一下就拿出來。
闊綽kuòchuò：奢侈,有派頭。
頹唐tuítáng： 萎靡不振的樣子。
營生yíngshēng∶養生,保養身體。謀生或維持生活。特指經商,做生意。謀生方式和手段。職業和工作。
格局géjú∶藝術或機械的圖案或形狀;格式;布局。局勢、態勢。
第六課《蒲柳人家》
擀gǎn用棍棒碾軋 [roll]。如:擀麵;擀氈子。 [方]∶來回細擦 。
嘬chuài〈動〉大口吞食 [swallow]。如:嘬嘬(疾食貌);嘬嘬(吞食)。叮,咬 [bite]。如:嘬樘(咬,叮)。
嘬zuō<動> (形聲。從口,最聲。本義:吸吮)
嘬zuō聚縮嘴唇而吸取：～水。～奶。～牙花子（方言，形容束手無策、為難、惋惜的樣子）。
剜wān<動> (形聲。從刀,宛聲。本義:挖)。
擒qín〈動〉：形聲。從手,禽聲。本義:捕捉。
腌臢āzā [方]∶臟的,不幹凈的。[心裡] 別扭;不痛快。罵人的話,混蛋無賴。
捯氣兒dáoqìr∶指臨死前呼吸急促,斷斷續續。由於說話又急又快而上氣不接下氣。捯氣，文中指喘息。
唿哨hūshào：又作「呼哨」， 把手指放在嘴裡用力吹，發出尖銳的像哨子一樣的聲音。
隱匿yǐn nì
榮膺róngyīng：光榮地獲得。膺，承當，承受。榮幸接受或擔當。
一氣呵成yīqìhēchéng：比喻文章的氣勢首尾貫通。比喻整個工作過程中不間斷，不鬆懈。
妙手回春miàoshǒu-huíchūn：對醫術精良醫師的稱贊之語。比喻使沉痾轉愈,有起死回生之術。
斷壁殘垣ànbì-cányuán∶見「殘垣斷壁」∶比喻殘破的現象。
如坐針氈rúzuòzhēnzhān：形容心神不寧,不得安生。
天倫之樂tiānlúnzhīlè：父母子女,團聚一堂,融融洽洽的樂趣。
影影綽綽yǐngyǐng-chuòchuò：隱隱約約。形容不真切,不清晰。
望眼欲穿wàngyǎn-yùchuān：形容期盼親人歸來的迫切心情。
第七課《變色龍》
第八課《熱愛生命》
窒息zhìxī∶呼吸困難甚至停止。形容因受阻而中斷。
巉岩chányán∶一種陡而隆起的岩石,如懸崖或崖、孤立突出的岩石。參差不齊的岩石海岸,尤指給航行造成威脅的。
骸骨háigǔ：屍骸之骨。又指身體。舊稱一身為上盡事,故辭官稱乞骸骨。
吹毛求疵chuīmáo-qiúcī：有意抓住人的小過失。
奄奄一息yǎnyǎn-yīxī：只剩下微弱的氣息。形容呼吸微弱,瀕於死亡。
第九課《談生命》
驕奢jiāoshē：驕橫奢侈。
清吟qīng yín：文中指清脆的鳴叫。
蔭庇yìnbì：大樹遮住炙人的陽光,舊時比喻尊長照顧著晚輩或祖宗保佑著子孫。
芳馨fāng xīn：芳香。
怡悅yíyuè：喜悅;高興。
雲翳yúnyì： 中醫病名。眼球角膜疾病後所遺留的一層薄若雲霧狀翳障。
一瀉千里yīxiè-qiānl∶指江河水勢奔流直下。比喻文筆奔放暢達。
第十課《那樹》
倒坍dǎotān：倒塌。
引頸受戮yǐn jǐng shòu lù
星臨萬戶xīng lín wàn hù
周道如砥zhōudào rúdǐ：文中是形容公路的平坦，暢通無阻。出自《詩經 小雅 大東》：「周道如砥，其直如矢。」原意是用來形容周朝的政治清明，平均如一。
第十一課《地下森林斷想》
瘠薄jíbó：土地不肥沃。
沉湎 chénmiǎn：深深的迷戀著，不能自拔。
沉湎於chénmiǎn yú：沉溺,耽於。比喻潛心於某事物或處於某種境界或思維活動中。
孱弱chánruò∶瘦小虛弱。缺乏權威和能力。單薄;貧乏。
遮天蔽日zhētiān bìrì：遮蔽天日。
浩瀚無垠hàohàn wúyín∶廣闊無邊。
裊裊煙雲niǎoniǎo yānyún：形容煙氣繚繞升騰。
山崩地裂shānbēng-dìliè:山倒塌,地裂開。形容聲勢巨大。亦作「山崩地陷」。
百鳥啾啾bǎi niǎo jiūjiū：各種鳥發出的鳴叫聲。
隱姓埋名yǐnxìng-máimíng：隱瞞自己的真實姓名。
第十二課《人生》
瞻望zhānwàng∶往遠處或高處看。敬仰並寄以希望。
攝取shèqǔ∶吸收。拍攝。
攝取幾個鏡頭
增益zēngyì表示定向天線輻射集中程度的參數,為定向天線和無方向天線在預定方向產生的電場強度平方之比。表示放大器功率放大倍數,以輸出功率同輸入功率比值的常用對數表示,單位為分貝。電信傳輸中「傳輸增益」的簡稱。增進收獲、收益。
饋贈kuìzèng：贈送,也指贈送的東西、禮品。
樂此不疲lècǐbùpí：因喜歡做某件事而不知疲倦。形容對某事特別愛好而沉浸其中。也說樂此不倦。
第十三課《威尼斯商人》
惻隱cèyǐn：對受苦難的人表示同情。見人遭遇不幸而心有所不忍。
豁免huòmiǎn∶免除。
庖代páodài：也作「代庖」，是成語「越俎代庖」的略語。意思是越權辦事或者包辦代替。
延納yán nà：接納，接受。
饒恕ráoshù： 原諒過錯、冒犯或失禮之處。
心如鐵石xīn rútiěshí
鐵石心腸tiěshí-xīncháng：比喻秉性剛毅,不為感情所動。
萬惡不赦wàn』èbùshè：極端惡毒，不可赦免；罪惡多端。
遍稽群籍biàn jīqún jí：稽，查考。
雞犬不寧jīquǎn-bùníng：指騷亂及於雞犬,一切生靈都受到侵擾而不能寧靜。
有例可援yǒulìkěyuán有先例可參照。援，引用。
第十四課《變臉》
糍粑cíbā：用糯米蒸熟搗爛後所製成的一種食品，黏而軟。
打鼾dǎhā：在睡覺時由於呼吸受阻舌與軟齶顫動而產生的粗重的聲音。
陰霾yīnmái：空氣中因懸浮著大量煙塵而顯得混濁。
盤纏pánchan：[口]∶路費。盤繞。零用錢。
鷺鷥lùsī：又叫「鸕鶿」。水鳥名,翼大尾短,頸和腿很長,常見的有白鷺、蒼鷺、綠鷺等。白鷺又名「鷺鷥」,羽毛純白色,頂有細長的白羽,捕食小魚。
打牙祭dǎ yájì：吃久未曾吃的豐盛的飯菜。
怡然自得yíránzìdé：怡然，形容喜悅。自得，自己感到得以或舒適。
睡眼惺忪shuìyǎn-xīngsōng:形容方才睡醒,眼神尚遲鈍模糊。
躡手躡腳nièshǒu-nièjiǎo： 形容走路時腳步很輕。也作「捏手捏腳」。
第十五課《棗兒》
第十六課《音樂之聲》
崢嶸zhēngróng∶形容山的高峻突兀或建築物的高大聳立。高峻的山峰。高爽空曠。魁梧。卓異,不平凡。
嬤嬤mómo∶文中是對年長的修女的稱呼。
漣漪liányī：細小的波紋,小水波。
鱗次櫛比líncì-zhìbǐ：像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個地排列著。多用來形容房屋等密集。
通宵達旦tōngxiāo-dádàn：從入夜直到天亮。
頂禮膜拜dǐnglǐ-móbài：文中形容十分虔誠地行禮。頂禮:跪伏於地,以頭碰及所崇敬者之足。膜拜:兩手加額,長跪而拜。均為佛教徒最尊敬的跪拜禮節。比喻崇拜得五體投地。
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人教版語文九年級上課後「讀一讀、寫一寫」（一）
第一課《沁園春雪》
妖嬈yāoráo∶嬌艷美好的。
風騷fēngsāo∶風指《詩經》里的《國風》,騷指屈原所作的《離騷》,後代用來泛稱文學。指婦女舉止輕佻放盪。形容女子秀麗、俊俏。
紅裝素裹hóngzhuāngsùguǒ：形容雪後天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景象。紅裝hóngzhuāng∶原指婦女的艷麗裝束，這里指紅日照耀著大地。素裹sùguǒ：原指婦女的淡裝，這里指白雪覆蓋著大地。
一代天驕yīdàitiānjiāo:指稱雄一世的人物。天驕,「天之驕子」的省略語。漢代人稱北方匈奴單於chányú為天之驕子,後來稱歷史上北方某些少數民族君主為天驕。
第二課《雨說》
田圃tiánpǔ：田地和苗圃。圃，種植菜蔬、花草、瓜果的園子。
喧嚷xuānrǎng：喧嘩,大聲吵鬧。
洗禮xǐlǐ：基督教的入教儀式,行禮時主禮者口誦規定的禮文,用水浸、澆或灑。
襁褓qiǎngbǎo：襁保,襁葆。背負嬰兒用的寬頻和包裹嬰兒的被子。後亦指嬰兒包。
溫聲細語wēnshēngxìyǔ：聲音細而溫和委婉。
潤如油膏rùnrúyóugāo：像油膏那樣潤滑。
第三課《星星變奏曲》
第四課《外國詩兩首》《蟈蟈與蛐蛐》《夜》
第五課《敬業與樂業》
徵引zhēngyǐn∶引用事實或言論、著作做根據;引用。指推薦選拔人才。
旁騖pángwù：不專心正業,而去追求正業以外的事。
褻瀆xièdú：輕慢不敬。又作「褻黷」。
敬業樂群jìngyèlèqún：對自己的事業很盡職，和朋友相處很融洽。
斷章取義ànzhāng-qǔyì：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。斷，截取。章:指詩歌的段落。本指截取《詩經》中某篇詩的某一章節,用來表達自己的意思,後指引證書籍,只取一句或數句,而不顧及全文與其本義。
不二法門，不二門bù』èr-fǎmén,bù』èrmén：佛教用語。指平等而無差異之至道,今用以稱獨一無二的門徑、方法。
言行相顧yán-xíngxiānggù：說的和做的都很注重。
強聒不舍qiǎngguōbùshě：嘮嘮叨叨說個沒完。強聒，過分啰嗦。不舍，不停。
第六課《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》
隕落yǔnluò：高空運行物掉下來,也指有才能的人去世。
靈柩língjiù：盛有屍體的棺木。
凌駕língjià∶壓倒,勝過。把…放在…之上。
睿智ruìzhì：見識卓越,富有遠見。
彌留之際míliúzhījì：病重快要死了的時候。
媚上欺下mèishàngqīxià：巴結上司，欺壓屬下。
兼而有之jiān』éryǒuzhī：兼具或牽及相關兩方或各方都具有。
孤軍奮戰gūjūnfènzhàn：單獨的沒有援兵的軍隊奮不顧身地英勇作戰。
黎民百姓límínbǎixìng：庶民、人民、普通人。
惱羞成怒nǎoxiū-chéngnù：因惱恨和羞慚而發脾氣。
恪盡職守kèjìnzhíshǒu謹慎而認真地做好本職工作。恪，謹慎而恭敬。
第七課《傅雷家書兩則》
憑吊píngdiào：面對遺跡、墳墓等懷念[古人或舊事]。
諛詞yúcí：同「諛辭」阿諛奉承的話。
扶掖fúyè：扶持,提攜。
大驚小怪dàjīng-xiǎoguài：指對於不足為奇的事情做作聲勢或表現得過分驚訝。
廓然無累kuòránwúlěi：心胸廣闊平靜，不為生活名利所累。廓然kuòrán∶形容空曠寂靜的樣。
重蹈覆轍chóngdǎo-fùzhé：重新沿翻車舊轍走,比喻不重視總結經驗,記取教訓,再犯以前犯過的錯誤。
涕泗橫流tìsì-héngliú：眼淚鼻涕滿臉亂淌。形容極度悲傷。亦作「涕泗縱橫」。
自知之明zìzhīzhīmíng：能正確認識自己、了解自己的長處和短處。
氣吞牛斗qìtūn-niúdǒu：氣勢課吞下斗、牛二星宿。形容氣魄很大。
氣吞山河，氣吞河山qìtūn-shānhé,qìtūn-héshān：氣勢能吞沒山河。形容氣魄很大。
第八課《致女兒的信》
忐忑tǎntè：心神不定的,七上八下的。
繁衍fányǎn：繁殖衍生;逐漸增多。
一抔黃土yīpóuhuángtǔ：抔póu〈量〉相當於「捧」、「把」、「握」。
化為烏有huàwéiwūyǒu：變得什麼都沒有。化，改變。烏有，虛無沒有。
無與倫比wúyǔlúnbǐ：沒有相類似的;沒有能比得上的。
怒不可遏nùbùkě\'è：形容發怒至極無法自製。
第九課《故鄉》
蕭索xiāosuǒ：荒涼、冷落的意思。
家景jiājǐng：家境。
如許rúxǔ∶多麼,這么。如此多,那樣多。
鄙夷bǐyí：看不起。輕視;鄙薄。
恣睢zìsuī：放縱，放任。
第十課《孤獨之旅》
厚實hòushi：厚的。粗壯、結實的。具有龐大而結實的樣子的。豐富的。
嬉鬧xīnào：游戲打鬧。
驅除qūchú：驅逐;排除。
歇斯底里xiēsīdǐlǐ：情緒異常激動,舉止失常。
人教版語文九年級上課後「讀一讀、寫一寫」（二）
第十一課《我的叔叔於勒》
拮據jiéjū：手頭緊，經濟境況不好。原指鳥銜草築巢,鳥足(手)勞累。後比喻經濟窘迫。
棧橋zhànqiáo：碼頭上延伸到海里的長橋，供旅客上下船和裝卸貨物用。（形狀像橋的建築物,建在車站、港口、礦山或工廠,用於裝卸貨物或上下旅客）
煞白shàbái：慘白,沒有血色。
十拿九穩shíná-jiǔwěn：辦事情很有把握。
第十二課《心聲》
沙啞shāyǎ：噪音低沉,不圓潤。
發窘fājiǒng：感到為難的;顯出窘態。
抽噎chōuyē：抽咽;一吸一頓地哭泣。
出風頭chūfēngtou：表現自己,自鳴得意地顯示自己比別人行。
第十三課《事物的正確答案不止一個》
根深蒂固gēnshēn-dìgù∶根基牢固,不可動搖。已變成性格的中心,難於或不能改變、減少或消滅。
輕而易舉qīng』éryìjǔ：不需要作多大的努力就能辦到或對付。
持之以恆chízhīyǐhéng：持續不間斷,老是那麼一股勁地進行。
第十四課《應有格物致知精神》
誠意chéngyì：誠懇的心意;使其意念發於精誠,不欺人,也不自欺。
正心zhēngxīn：端正心性。
修身xiūshēn：陶冶身心,涵養德性。
齊家qíjiā：整治管理家政。
格物致知géwùzhìzhī：出自《禮記大學》：「致知在格物，物格而後致知。」格物，推究事物的原理；致知，獲得知識。《大學》中提出的格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八條目，成為南宋以後理學家基本綱領的一部分。
袖手旁觀xiùshǒu-pángguān：手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，不參與、不過問或不幫助。
第十五課《短文兩篇》《談讀書》《不求甚解》
藻飾zǎoshì：把文章加以修改潤色。
狡黠jiǎoxiá：狡猾;詭詐。
詰難jiénàn詰問，為難。
倫理學lúnlǐxué：關於道德的起源、發展，人的行為准則和人與人之間的義務的學說。
滯礙zhìài：不通暢。
尋章摘句xúnzhāng-zhāijù：讀書只摘記現成詞句。比喻局限於套用現成的詞句、章法,缺乏創造性。
味同嚼蠟wèitóngjiáolà：形容沒有味道,多指文章或言語乏味,毫無生氣和感染力。
吹毛求疵chuīmáo-qiúcī：有意抓住人的小過失。
不求甚解bùqiú-shènjiě：原指讀書只求理解精,不著眼於一字一句的解釋,無貶義。現多指學習不認真,不求深入理解;也指了解情況不深入。
狂妄自大kuángwàngzìdà：極端自高自大。
咬文嚼字yǎowén-jiáozì：指過分地斟酌字句。用於諷刺那些專門死摳字眼而不去領會精神實質的人。也諷刺那些講話時愛賣弄自己學識的人。
因小失大yīnxiǎoshīdà：為了小的利益而造成大的損失。
豁然貫通huòránguàntōng：一下子完全搞通了。豁然：開闊或通達的樣子。
開卷有益kāijuànyǒuyì：讀書有好處。
第十六課《中國人失掉自信力了嗎》
玄虛xuánxū：形容道的玄遠虛無,也指玄遠虛無的道;形容神秘莫測,使人摸不透。
誆騙kuāngpiàn：說謊話騙人;欺騙。
懷古傷今huáigǔshāngjīn：懷古，思念往昔;懷念古代的人和事(多用做有關古跡的詩題)；傷今，對現實感到悲傷。
為民請命wèimín-qǐngmìng：舊指為人民作主,出面反映百姓疾苦。
第十七課《智取生辰綱》
慪òu故意惹人惱怒。
端的āndì∶果真;確實;果然。究竟。底細;緣由;詳情。——「端的」多見於早期白話。
干係gānxi∶牽涉到責任的關系。能引起糾紛的關系。
尋思xúnsi：想;思考。
逞辯chěngbiàn：賣弄口舌。
勾當gòudàng∶營生;行當;事情(現一般指壞事)。辦理;處理。做事;謀生。
第十八課《楊修之死》
沉吟chényín∶深思吟味。間斷地低聲自語,遲疑不決。
稟請bǐngqǐng：
班師bānshī∶還師;班還。出征軍隊勝利歸來。
譖害zènhài：進讒言傷害。
惑亂huòluàn：迷惑擾亂。
對答如流ìdá-rúliú：回答問話像流水一樣迅速。形容反應快,口才好。
第十九課《范進中舉》
倒運dǎoyùn∶倒霉。從甲地販運貨物到乙地出賣,再把乙地貨物販運到甲地出賣。
腆著tiǎnzhe：胸部或腹部挺出。
舍與shěyǔ：施捨給，賞給。舍，施捨。
央及yāngjí∶央告;央告。殃及;連累。
管待guǎndài：照顧接待;用飯菜等招待。
商酌shāngzhuó：仔細地商量、推敲。
敘功xùgōng：評述、認定各項功績相與。
唯唯連聲wéiwéiliánshēng:連聲答應。唯唯答應的聲音。
第二十課《香菱學詩》
膩煩nìfan∶因次數過多而感到厭煩。厭惡。
怔怔zhèngzhèng∶形容發呆的樣子。
笑吟吟xiàoyínyín：形容微笑的樣子。
茶飯無心cháfànwúxīn∶沒有飲食心情,沒有飲食的念頭。
挖眼搜膽wāyǎnsōudǎn
精血誠聚jīngxuèchéngjù
⑹ 跪求九上人教版語文一，二單元的課後字詞，謝了，讀讀寫寫的。
九年級上第一課《沁園春 雪》妖嬈yāoráo∶嬌艷美好的。風騷fēngsāo∶風指《詩經》里的《國風》,騷指屈原所作的《離騷》,後代用來泛稱文學。指婦女舉止輕佻放盪。形容女子秀麗、俊俏。紅裝素裹hóngzhuāngsùguǒ：形容雪後天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景象。紅裝hóngzhuāng∶原指婦女的艷麗裝束，這里指紅日照耀著大地。素裹sùguǒ：原指婦女的淡裝，這里指白雪覆蓋著大地。一代天驕yīdàitiānjiāo :指稱雄一世的人物。天驕,「天之驕子」的省略語。漢代人稱北方匈奴單於chányú為天之驕子,後來稱歷史上北方某些少數民族君主為天驕。第二課《雨說》田圃tiánpǔ：田地和苗圃。圃，種植菜蔬、花草、瓜果的園子。喧嚷xuānrǎng：喧嘩,大聲吵鬧。洗禮xǐlǐ：基督教的入教儀式,行禮時主禮者口誦規定的禮文,用水浸、澆或灑。襁褓qiǎngbǎo： 襁保,襁葆。背負嬰兒用的寬頻和包裹嬰兒的被子。後亦指嬰兒包。溫聲細語wēnshēngxìyǔ：聲音細而溫和委婉。潤如油膏rùnrúyóugāo：像油膏那樣潤滑。第三課《星星變奏曲》第四課《外國詩兩首》《蟈蟈與蛐蛐》《夜》第五課《敬業與樂業》徵引zhēngyǐn∶引用事實或言論、著作做根據;引用。指推薦選拔人才。旁騖pángwù：不專心正業,而去追求正業以外的事。褻瀆xièdú：輕慢不敬。又作「褻黷」。敬業樂群jìngyèlèqún：對自己的事業很盡職，和朋友相處很融洽。斷章取義ànzhāng-qǔyì：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。斷，截取。章:指詩歌的段落。本指截取《詩經》中某篇詩的某一章節,用來表達自己的意思,後指引證書籍,只取一句或數句,而不顧及全文與其本義。不二法門，不二門bù』èr-fǎmén,bù』èrmén：佛教用語。指平等而無差異之至道,今用以稱獨一無二的門徑、方法。言行相顧yán-xíngxiānggù：說的和做的都很注重。強聒不舍qiǎngguōbùshě：嘮嘮叨叨說個沒完。強聒，過分啰嗦。不舍，不停。第六課《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》隕落yǔnluò： 高空運行物掉下來,也指有才能的人去世。靈柩língjiù： 盛有屍體的棺木。凌駕língjià∶壓倒,勝過。把…放在…之上。睿智ruìzhì：見識卓越,富有遠見。彌留之際míliúzhījì：病重快要死了的時候。媚上欺下mèishàngqīxià：巴結上司，欺壓屬下。兼而有之jiān』éryǒuzhī：兼具或牽及相關兩方或各方都具有。孤軍奮戰gūjūnfènzhàn：單獨的沒有援兵的軍隊奮不顧身地英勇作戰。黎民百姓límín bǎixìng： 庶民、人民、普通人。惱羞成怒nǎoxiū-chéngnù：因惱恨和羞慚而發脾氣。恪盡職守kèjìnzhíshǒu謹慎而認真地做好本職工作。恪，謹慎而恭敬。第七課《傅雷家書兩則》憑吊píngdiào： 面對遺跡、墳墓等懷念[古人或舊事]。諛詞yúcí：同「諛辭」阿諛奉承的話。扶掖fúyè：扶持,提攜。大驚小怪dàjīng-xiǎoguài：指對於不足為奇的事情做作聲勢或表現得過分驚訝。廓然無累kuòránwúlěi：心胸廣闊平靜，不為生活名利所累。廓然kuòrán∶形容空曠寂靜的樣。重蹈覆轍chóngdǎo-fùzhé：重新沿翻車舊轍走,比喻不重視總結經驗,記取教訓,再犯以前犯過的錯誤。涕泗橫流tìsì-héngliú： 眼淚鼻涕滿臉亂淌。形容極度悲傷。亦作「涕泗縱橫」。自知之明zìzhīzhīmíng：能正確認識自己、了解自己的長處和短處。氣吞牛斗qìtūn-niúdǒu：氣勢課吞下斗、牛二星宿。形容氣魄很大。氣吞山河，氣吞河山qìtūn-shānhé,qìtūn-héshān：氣勢能吞沒山河。形容氣魄很大。第八課《致女兒的信》忐忑tǎntè：心神不定的,七上八下的。繁衍fányǎn：繁殖衍生;逐漸增多。一抔黃土yīpóu huángtǔ：抔póu〈量〉相當於「捧」、「把」、「握」。化為烏有huàwéiwūyǒu：變得什麼都沒有。化，改變。烏有，虛無沒有。無與倫比wúyǔlúnbǐ：沒有相類似的;沒有能比得上的。怒不可遏nùbùkě'è：形容發怒至極無法自製。第九課《故鄉》蕭索xiāosuǒ：荒涼、冷落的意思。家景jiājǐng：家境。如許rúxǔ∶多麼,這么。如此多,那樣多。鄙夷bǐyí：看不起。輕視;鄙薄。恣睢zìsuī：放縱，放任。第十課《孤獨之旅》厚實hòushi：厚的。粗壯、結實的。具有龐大而結實的樣子的。豐富的。嬉鬧xīnào： 游戲打鬧。驅除qūchú： 驅逐;排除。歇斯底里xiēsīdǐlǐ：情緒異常激動,舉止失常。第十一課《我的叔叔於勒》拮據jiéjū：手頭緊，經濟境況不好。 原指鳥銜草築巢,鳥足(手)勞累。後比喻經濟窘迫。棧橋zhànqiáo：碼頭上延伸到海里的長橋，供旅客上下船和裝卸貨物用。（形狀像橋的建築物,建在車站、港口、礦山或工廠,用於裝卸貨物或上下旅客）煞白shàbái：慘白,沒有血色。十拿九穩shíná-jiǔwěn： 辦事情很有把握。第十二課《心聲》沙啞shāyǎ： 噪音低沉,不圓潤。發窘fājiǒng：感到為難的;顯出窘態。抽噎chōuyē：抽咽;一吸一頓地哭泣。出風頭chū fēngtou：表現自己,自鳴得意地顯示自己比別人行。第十三課《事物的正確答案不止一個》根深蒂固gēnshēn-dìgù∶根基牢固,不可動搖。 已變成性格的中心,難於或不能改變、減少或消滅。輕而易舉qīng』éryìjǔ： 不需要作多大的努力就能辦到或對付。持之以恆chízhīyǐhéng：持續不間斷,老是那麼一股勁地進行。第十四課《應有格物致知精神》誠意chéngyì：誠懇的心意;使其意念發於精誠,不欺人,也不自欺。正心zhēngxīn：端正心性。修身xiūshēn：陶冶身心,涵養德性。齊家qíjiā：整治管理家政。格物致知géwùzhìzhī：出自《禮記 大學》：「致知在格物，物格而後致知。」格物，推究事物的原理；致知，獲得知識。《大學》中提出的格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八條目，成為南宋以後理學家基本綱領的一部分。袖手旁觀xiùshǒu-pángguān：手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，不參與、不過問或不幫助。第十五課《短文兩篇》《談讀書》《不求甚解》藻飾zǎoshì：把文章加以修改潤色。狡黠jiǎoxiá： 狡猾;詭詐。詰難jiénàn詰問，為難。倫理學lúnlǐxué：關於道德的起源、發展，人的行為准則和人與人之間的義務的學說。滯礙zhìài：不通暢。尋章摘句xúnzhāng-zhāijù：讀書只摘記現成詞句。比喻局限於套用現成的詞句、章法,缺乏創造性。味同嚼蠟wèitóngjiáolà： 形容沒有味道,多指文章或言語乏味,毫無生氣和感染力。吹毛求疵chuīmáo-qiúcī：有意抓住人的小過失。不求甚解bùqiú-shènjiě：原指讀書只求理解精,不著眼於一字一句的解釋,無貶義。現多指學習不認真,不求深入理解;也指了解情況不深入。狂妄自大kuángwàngzìdà：極端自高自大。咬文嚼字yǎowén-jiáozì：指過分地斟酌字句。用於諷刺那些專門死摳字眼而不去領會精神實質的人。也諷刺那些講話時愛賣弄自己學識的人。因小失大yīnxiǎoshīdà：為了小的利益而造成大的損失。豁然貫通huòránguàntōng：一下子完全搞通了。豁然：開闊或通達的樣子。開卷有益kāijuànyǒuyì：讀書有好處。第十六課《中國人失掉自信力了嗎》玄虛xuánxū： 形容道的玄遠虛無,也指玄遠虛無的道;形容神秘莫測,使人摸不透。誆騙kuāngpiàn：說謊話騙人;欺騙。懷古傷今huáigǔshāngjīn：懷古，思念往昔;懷念古代的人和事(多用做有關古跡的詩題)；傷今，對現實感到悲傷。為民請命wèimín-qǐngmìng：舊指為人民作主,出面反映百姓疾苦。第十七課《智取生辰綱》慪òu故意惹人惱怒。端的āndì∶果真;確實;果然。究竟。底細;緣由;詳情。——「端的」多見於早期白話。干係gānxi∶牽涉到責任的關系。能引起糾紛的關系。尋思xúnsi：想;思考。逞辯chěngbiàn：賣弄口舌。勾當gòudàng∶營生;行當;事情(現一般指壞事)。辦理;處理。做事;謀生。第十八課《楊修之死》沉吟chényín∶深思吟味。間斷地低聲自語,遲疑不決。稟請bǐngqǐng：班師bānshī∶還師;班還。出征軍隊勝利歸來。譖害zèn hài：進讒言傷害。惑亂huòluàn：迷惑擾亂。對答如流ìdá-rúliú：回答問話像流水一樣迅速。形容反應快,口才好。第十九課《范進中舉》倒運dǎoyùn∶倒霉。從甲地販運貨物到乙地出賣,再把乙地貨物販運到甲地出賣。腆著tiǎn zhe：胸部或腹部挺出。舍與shěyǔ：施捨給，賞給。舍，施捨。央及yāngjí∶央告;央告。殃及;連累。管待guǎndài： 照顧接待;用飯菜等招待。商酌shāngzhuó：仔細地商量、推敲。敘功xùgōng：評述、認定各項功績相與。唯唯連聲wéiwéi liánshēng:連聲答應。唯唯答應的聲音。第二十課《香菱學詩》膩煩nìfan∶因次數過多而感到厭煩。厭惡。怔怔zhèngzhèng∶形容發呆的樣子。笑吟吟xiào yín yín：形容微笑的樣子。茶飯無心cháfàn wúxīn∶沒有飲食心情,沒有飲食的念頭。挖眼搜膽wāyǎn sōu dǎn精血誠聚jīng xuèchéng jù 九年級下第一課《詩兩首》《我愛這土地》《鄉愁》第二課《我用殘損的手掌》錦幛jǐn zhàng荇藻xìng zǎo (荇葉)蓬蒿péng hāo：<方>茼蒿。飛蓬和蒿子，借指野草。螻蟻lóuyǐ：螻蛄和螞蟻。比喻力量微小或地位低微的人。第三課《祖國啊，我親愛的祖國》干癟gānbiě：乾枯收縮;不豐滿。形容文辭等內容貧乏而枯燥。淤灘yūtān:淤積的海灘。駁船bóchuán：沒有動力裝置,由拖輪帶動的船,用於運輸貨物(如煤、油、木材或糧食);有時亦載客,通常由拖輪拖帶。簇新cùxīn: 極新;全新。胚芽pēiyá∶植物胚的組成部分之一。它突破種子的皮後發育成葉和莖。微小的活的物質,能發育成動物或植物或器官或機體的部分。比喻剛萌生的事物。第四課《外國詩兩首》《祖國》《黑人談河流》虔信qiánxìn：虔誠。慰藉wèijiè:安慰;撫慰。晨曦chénxī:黎明後的微光.瞰望kàn瞰<動> (形聲。從目,敢聲。本義:視;看)。從高處往下看。遠望。第五課《孔乙己》羼chàn<動>本義:群羊雜居。攙雜。蘸zhan<動>用物沾染液體zhàn在液體、粉末或糊狀的東西里沾一下就拿出來。闊綽kuòchuò：奢侈,有派頭。頹唐tuítáng： 萎靡不振的樣子。營生yíngshēng∶養生,保養身體。謀生或維持生活。特指經商,做生意。謀生方式和手段。職業和工作。格局géjú∶藝術或機械的圖案或形狀;格式;布局。局勢、態勢。第六課《蒲柳人家》擀gǎn用棍棒碾軋 [roll]。如:擀麵;擀氈子。 [方]∶來回細擦 。嘬chuài〈動〉大口吞食 [swallow]。如:嘬嘬(疾食貌);嘬嘬(吞食)。叮,咬 [bite]。如:嘬樘(咬,叮)。嘬zuō<動> (形聲。從口,最聲。本義:吸吮)嘬zuō聚縮嘴唇而吸取：～水。～奶。～牙花子（方言，形容束手無策、為難、惋惜的樣子）。剜wān<動> (形聲。從刀,宛聲。本義:挖)。擒qín〈動〉：形聲。從手,禽聲。本義:捕捉。腌臢āzā [方]∶臟的,不幹凈的。[心裡] 別扭;不痛快。罵人的話,混蛋無賴。捯氣兒dáoqìr∶指臨死前呼吸急促,斷斷續續。由於說話又急又快而上氣不接下氣。捯氣，文中指喘息。唿哨hūshào：又作「呼哨」， 把手指放在嘴裡用力吹，發出尖銳的像哨子一樣的聲音。隱匿yǐn nì榮膺róngyīng：光榮地獲得。膺，承當，承受。榮幸接受或擔當。一氣呵成yīqìhēchéng：比喻文章的氣勢首尾貫通。比喻整個工作過程中不間斷，不鬆懈。妙手回春miàoshǒu-huíchūn：對醫術精良醫師的稱贊之語。比喻使沉痾轉愈,有起死回生之術。斷壁殘垣ànbì-cányuán∶見「殘垣斷壁」∶比喻殘破的現象。如坐針氈rúzuòzhēnzhān：形容心神不寧,不得安生。天倫之樂tiānlúnzhīlè：父母子女,團聚一堂,融融洽洽的樂趣。影影綽綽yǐngyǐng-chuòchuò：隱隱約約。形容不真切,不清晰。望眼欲穿wàngyǎn-yùchuān：形容期盼親人歸來的迫切心情。第七課《變色龍》第八課《熱愛生命》窒息zhìxī∶呼吸困難甚至停止。形容因受阻而中斷。巉岩chányán∶一種陡而隆起的岩石,如懸崖或崖、孤立突出的岩石。參差不齊的岩石海岸,尤指給航行造成威脅的。骸骨háigǔ：屍骸之骨。又指身體。舊稱一身為上盡事,故辭官稱乞骸骨。吹毛求疵chuīmáo-qiúcī：有意抓住人的小過失。奄奄一息yǎnyǎn-yīxī：只剩下微弱的氣息。形容呼吸微弱,瀕於死亡。第九課《談生命》驕奢jiāoshē：驕橫奢侈。清吟qīng yín：文中指清脆的鳴叫。蔭庇yìnbì：大樹遮住炙人的陽光,舊時比喻尊長照顧著晚輩或祖宗保佑著子孫。芳馨fāng xīn：芳香。怡悅yíyuè：喜悅;高興。雲翳yúnyì： 中醫病名。眼球角膜疾病後所遺留的一層薄若雲霧狀翳障。一瀉千里yīxiè-qiānl∶指江河水勢奔流直下。比喻文筆奔放暢達。第十課《那樹》倒坍dǎotān：倒塌。引頸受戮yǐn jǐng shòu lù星臨萬戶xīng lín wàn hù周道如砥zhōudào rúdǐ：文中是形容公路的平坦，暢通無阻。出自《詩經 小雅 大東》：「周道如砥，其直如矢。」原意是用來形容周朝的政治清明，平均如一。第十一課《地下森林斷想》瘠薄jíbó：土地不肥沃。沉湎 chénmiǎn：深深的迷戀著，不能自拔。沉湎於chénmiǎn yú：沉溺,耽於。比喻潛心於某事物或處於某種境界或思維活動中。孱弱chánruò∶瘦小虛弱。缺乏權威和能力。單薄;貧乏。遮天蔽日zhētiān bìrì：遮蔽天日。浩瀚無垠hàohàn wúyín∶廣闊無邊。裊裊煙雲niǎoniǎo yānyún：形容煙氣繚繞升騰。山崩地裂shānbēng-dìliè:山倒塌,地裂開。形容聲勢巨大。亦作「山崩地陷」。百鳥啾啾bǎi niǎo jiūjiū：各種鳥發出的鳴叫聲。隱姓埋名yǐnxìng-máimíng：隱瞞自己的真實姓名。第十二課《人生》瞻望zhānwàng∶往遠處或高處看。敬仰並寄以希望。攝取shèqǔ∶吸收。拍攝。攝取幾個鏡頭增益zēngyì表示定向天線輻射集中程度的參數,為定向天線和無方向天線在預定方向產生的電場強度平方之比。表示放大器功率放大倍數,以輸出功率同輸入功率比值的常用對數表示,單位為分貝。電信傳輸中「傳輸增益」的簡稱。增進收獲、收益。饋贈kuìzèng：贈送,也指贈送的東西、禮品。樂此不疲lècǐbùpí：因喜歡做某件事而不知疲倦。形容對某事特別愛好而沉浸其中。也說樂此不倦。第十三課《威尼斯商人》惻隱cèyǐn：對受苦難的人表示同情。見人遭遇不幸而心有所不忍。豁免huòmiǎn∶免除。庖代páodài：也作「代庖」，是成語「越俎代庖」的略語。意思是越權辦事或者包辦代替。延納yán nà：接納，接受。饒恕ráoshù： 原諒過錯、冒犯或失禮之處。心如鐵石xīn rútiěshí鐵石心腸tiěshí-xīncháng：比喻秉性剛毅,不為感情所動。萬惡不赦wàn』èbùshè：極端惡毒，不可赦免；罪惡多端。遍稽群籍biàn jīqún jí：稽，查考。雞犬不寧jīquǎn-bùníng：指騷亂及於雞犬,一切生靈都受到侵擾而不能寧靜。有例可援yǒulìkěyuán有先例可參照。援，引用。第十四課《變臉》糍粑cíbā：用糯米蒸熟搗爛後所製成的一種食品，黏而軟。打鼾dǎhā：在睡覺時由於呼吸受阻舌與軟齶顫動而產生的粗重的聲音。陰霾yīnmái：空氣中因懸浮著大量煙塵而顯得混濁。盤纏pánchan：[口]∶路費。盤繞。零用錢。鷺鷥lùsī：又叫「鸕鶿」。水鳥名,翼大尾短,頸和腿很長,常見的有白鷺、蒼鷺、綠鷺等。白鷺又名「鷺鷥」,羽毛純白色,頂有細長的白羽,捕食小魚。打牙祭dǎ yájì：吃久未曾吃的豐盛的飯菜。怡然自得yíránzìdé：怡然，形容喜悅。自得，自己感到得以或舒適。睡眼惺忪shuìyǎn-xīngsōng:形容方才睡醒,眼神尚遲鈍模糊。躡手躡腳nièshǒu-nièjiǎo： 形容走路時腳步很輕。也作「捏手捏腳」。第十五課《棗兒》第十六課《音樂之聲》崢嶸zhēngróng∶形容山的高峻突兀或建築物的高大聳立。高峻的山峰。高爽空曠。魁梧。卓異,不平凡。嬤嬤mómo∶文中是對年長的修女的稱呼。漣漪liányī：細小的波紋,小水波。鱗次櫛比líncì-zhìbǐ：像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個地排列著。多用來形容房屋等密集。通宵達旦tōngxiāo-dádàn：從入夜直到天亮。頂禮膜拜dǐnglǐ-móbài：文中形容十分虔誠地行禮。頂禮:跪伏於地,以頭碰及所崇敬者之足。膜拜:兩手加額,長跪而拜。均為佛教徒最尊敬的跪拜禮節。比喻崇拜得五體投地
⑺ 九年級語文書第一課白楊禮贊課下的注釋
錯綜
縱橫交叉使句子整散結合，有時為了避免語句的平板單調，把本來寫成整句的句式故意寫得長短不齊，參差錯落，這種修辭手法叫錯綜。
妙手偶得
技術高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學素養很深的人，出於靈感，即可偶然間得到妙語佳作。 只有具備深厚的文學功底,加上創作的靈感才能寫出好的文章.
錘煉
用鐵錘擊打使變成要求的形狀。
無邊無垠
形容範圍極為廣闊
坦盪如砥
平坦得像磨刀石一樣
倦怠
疲乏，懈怠
潛滋暗長
暗暗地不知不覺地生長。
傲然
:藐視一切而堅強不屈的樣子。
懨懨欲睡
形容患病而精神疲乏。
力爭上游
比喻先進的地位。努力奮斗，爭取先進再先進。
旁逸斜出
指樹枝從樹干旁邊伸出。
不折不撓
比喻在壓力和困難面前不屈服，表現十分頑強
婆娑
枝葉扶疏的樣子。
屈曲盤旋
曲折向上生長的意思
虯枝
盤屈的樹枝
賤視
歧視
秀頎
美而高
⑻ 初三上冊的語文第一課是什麼
沁園春 雪 毛澤東
⑼ 9年級冀教版語文書第一課是什麼
九年級上冊課文目錄
第一單元 生活況味
1、項鏈/莫泊桑
2、詩兩首
假如生活欺騙了你/普希金
假如生活重新開頭/邵燕祥
比較•探究
項鏈/伊娃•卡西諾比什
珠寶/莫泊桑
鑒賞•評論
挖薺菜/張潔
「表達•交流」綜合實踐 想像•虛構
語文趣談 "假如…"背後的邏輯和修辭
第二單元 感悟藝術
3、留學巴黎/冼星海
4、琵琶行（節選）/白居易
比較•探究
心血凝成的作品/馬 可
李憑箜篌引/李 賀
鑒賞•評論
口技/林嗣環
《老殘游記》的文學技巧/胡 適
「表達•交流」綜合實踐 通感•表現
友情推薦：（一）遨遊於想像的世界
（二）知音的故事
語文趣談 文「飯」詩「酒」——詩與散文的情感變異
第三單元 人生境界
5 岳陽樓記/范仲淹
6 登岳陽樓/杜甫
比較•探究
詩兩首
陪侍郎叔游洞庭醉後三首（其三）／李白
望洞庭湖贈張丞相／孟浩然
游岳陽樓記/袁中道
鑒賞•評論
醉翁亭記/歐陽修
最苦與最樂/梁啟超
談生命/冰心
「表達•交流」綜合實踐 體驗•穎悟
語文趣談 民間修辭：「知足常樂」
第四單元 機緣巧合
7、麥琪的禮物/歐•亨利
8、藝術品/契訶夫
比較•探究
百合花/茹志娟
悔的邊緣/劉心武
鑒賞•評論
黃紗巾/薛 濤
「表達•交流」綜合實踐 開頭•結尾
語文趣談 從「最喜歡逃難」談起——散文與小說的人物心理
第五單元 幽默三昧
9、勸菜/王力
10、不亦快哉/金聖嘆
比較•探究
國人之吃/孫紹振
來台後二十四快事/林語堂
讀《伊索寓言》／錢鍾書
鑒賞•評論
談笑/周汝昌
附：嚴密思維／佚名
笑口常開/賈平凹
「表達•交流」綜合實踐 機智•幽默
語文趣談 「五臟廟」崇拜——「食」字的文化意涵
第六單元 話里有話
11、賈芸謀差/曹雪芹
12、李逵見宋江/施耐庵
比較•探究
山地回憶/孫 犁
嚴監生之死/吳敬梓
鑒賞•評論
安娜回家看兒子/托爾斯泰
海明威的對話藝術/召 晨
巴爾扎克作品、《水滸》《紅樓夢》的對話藝術
「表達•交流」綜合實踐 對話•評論
友情推薦 不動筆墨不看書
語文趣談 「心心相印」與「心心相錯」——詩與小說的情感表現
附錄一 同義詞的辨析
附錄二 課外閱讀（兩本各具特色的《魯迅傳》）
附錄三 書法小知識•小故事（一、章太炎逸事；二、帖學與碑學）
九年級下冊課文目錄
第一單元 悲憫人生
1 范進中舉/吳敬梓
2 孔乙己/魯迅
比較•探究
我的叔叔於勒/莫泊桑
乞丐/屠格涅夫
鑒賞•評論
陳小手/汪曾祺
為什麼有貧窮和富裕/丹尼爾•麥克法登
「表達•交流」綜合實踐 場面與細節
語文趣談 言語交際效果的「欠佳」和「最佳」
第二單元 個性光彩
3、武松打虎/施耐庵 羅貫中
4、隆中對/司馬光
比較•探究
三顧茅廬/羅貫中
周處/劉義慶
鑒賞•評論
半截故事／王鼎鈞
聽來的故事／賈平凹
「三顧茅廬」評點／毛宗崗
「表達•交流」綜合實踐 曲折與變化
語文趣談 「死去」與「因傷心而死」——故事與情節的異同
第三單元 草木有情
5 白楊禮贊/茅盾
6 三棵樹/蘇童
比較•探究
懸岩邊的樹/曾卓
那樹/王鼎鈞
鑒賞•評論
草木篇/流沙河
說樹/吳冠中
「表達•交流」綜合實踐 移情與象徵
語文趣談 會意兼形聲字
第四單元 叩問月亮
7 詠月詩四首 把酒問月/李 白
月下獨酌/李 白
關山月/李 白
望月/杜 甫
8 蘇軾詠月詩文 記承天寺夜遊
水調歌頭•中秋
比較•探究
月詩兩首 夜上受降城聞笛/李 益
鳥鳴澗/王 維
杜甫與李白/聞一多
唐詩是早晨，不是下午茶/胡曉明
鑒賞•評論
鄉愁詩三首 逢入京使/岑 參
渡漢江/宋之問
鄉愁/餘光中
送別詩三首 送杜少府之任蜀川/王勃
送元二使安西/王維
別董大/高適
「表達•交流」綜合實踐 猜想與評判
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語文趣談 一巴掌打出了什麼——實用因果與情感因果
第五單元 精神家園
9 一個人需要多少土地/托爾斯泰
10 黑羊/卡爾維諾
比較•探究
世間最美的墳墓/茨威格
椰子樹與平等/王小波
鑒賞•評論
陋室銘/劉禹錫
「表達•交流」綜合實踐 論題與論點
語文趣談 「何…之有」句式中的「之」
第六單元 心靈凈土
11 社戲/魯迅
12 桃花源記/陶淵明
比較•探究
桃源與沅州/沈從文
漁歌三首 漁翁/柳宗元
漁歌子/張志和
漁舟唱晚/姜耕玉
水鄉行/沙白
鑒賞•評論
鄉戲/韓少功
讓我們停下來，唱一支歌兒吧/田松
「表達•交流」綜合實踐 證明與反駁
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語文趣談 由「很青春」說語法裂變
附錄一 中學文言文中最常見的虛詞
附錄二 常用修辭格簡介
附錄三 課外閱讀（怎樣讀莫言的小說）
附錄四 書法小知識•小故事
（一、篆刻家「糞翁」；二、方寸天地——篆刻欣賞）