1. 《現代語文》雜志上月刊對教師評職稱有效嗎
肯定有用
2. ★省級教育類期刊有哪些
1、《校園英語》(CN:13-1298/G4)是一本有較高學術價值的大型周刊,自創刊以來,選題新奇而不失報道廣度,服務大眾而不失理論高度。頗受業界和廣大讀者的關注和好評。
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3. 葉聖陶作品中佳句
好詞:
1. 安安靜靜[ān ān jìng jìng]形容沒有聲音,沒有吵鬧和喧嘩。
例句:他安安靜靜的坐在那裡,看著所有人進進出出地忙活。
2. 無可奈何[wú kě nài hé]:沒有辦法;無能為力。
例句:這件事所有人都無可奈何。
3. 家破人亡[jiā pò rén wáng]:家庭破產,家人死散。
例句:問:『學人未擬歸鄉時如何?』師曰:『家破人亡,子歸何處?——《景德傳燈錄·元安禪師》
4. 絕無其事[jué wú qí shì]:形容絕對沒有這樣的事。
例句:網上謠傳的事絕無其事。
5. 另眼相看[lìng yǎn xiāng kàn]:不用一般的眼光來看,比喻特殊對待。一般是指較好的對待。
例句:查問來歷,我等一一實對,便把我們另眼相看。——明· 凌濛初《初刻拍案驚奇》
6. 乘風遠去[chéng fēng yuǎn qù]:隨著風而離開。
例句:大雁排著整齊的隊伍乘風遠去。
7. 踱來踱去[ó lái ó qù]:來來回回的走。
例句:叔叔聽到家裡出事了,在走廊里踱來踱去。
8. 庸碌無能[yōng lù wú néng]:指人平凡無奇,無所作為。
例句:他在這里顯得庸碌無能。
9. 反守為攻[ fǎn shǒu wéi gōng]:用防禦作為擊破敵人的手段。
例句:經過上一場決斗,他決定反守為攻。
10. 勢如破竹[shì rú pò zhú]形勢就像劈竹子。形容節節勝利,毫無阻礙.
例句:其後以之取燕,以之拔 齊,勢如破竹,皆迎刃而解者。—— 宋· 王懋《韓信之幸》
好句:
1. 田野里白天的風景和情形,有詩人把它寫成美妙的詩,有畫家把它畫成生動的畫。
2. 如果他能走,他一定立刻照著他的心願做;但是不幸,他的身體跟樹木一個樣,定在泥土裡,連半步也不能動。他沒有法子,越想越傷心,哭得更痛心了。忽然啪的一聲,他嚇了一跳,停住哭,看出了什麼事情,原來是鯽魚被扔在木桶里。
3. 潘先生說人多照顧不齊,這么牽著,首尾一氣,猶如一條蛇,什麼地方都好鑽了。他又屢次叮囑,教大家握得緊緊,切勿放手;尚恐大家萬一忘了,又屢次搖盪他的左手,意思是教把這警告打電報一般一站一站遞過去。
4. 這房間就在樓下,有一張床,一盞電燈,一張桌子,兩把椅子,此外就只有煙霧一般的一房間的空氣了。潘先生一家跟著茶房走進去時,立刻聞到刺鼻的油腥味,中間又混著陣陣的尿臭。潘先生不快地自語道,
「討厭的氣味!
」隨即聽見隔壁有食料投下油鍋的聲音,才知道那裡是廚房。
5. 小的聽著,便迫緊喉嚨叫喚,作啼哭的腔調,小手擦著眉眼的部分,但眼睛裡實在沒有眼淚。
6. 她隨即想起甥女兒送她的一雙綉花鞋真好看,穿了那雙鞋上西方,閻王一定另眼相看;於是她感到一種微妙的舒快,不再想主人究竟在哪裡的問題。
7. 街頭巷尾貼出一張新鮮的戰報時,也有些人慢慢聚集攏來,注目看著。但大家看罷以後依然不能定心,好似這布告背後還有許多話沒說出來,於是悵悵地各自散了,眉頭照舊皺著。
8. 小院子里長滿了草,是蚊蟲同各種小蟲的安適的國土。廂房裡燈光亮著,蟲子齊飛了進來。四位懷著驚恐的先生就夠受用了;撲頭撲面的全是那些小東西,蚊蟲突然一針,痛得直跳起來。又時時停語側耳,惶惶地聽外邊有沒有槍聲或人眾的喧嘩。
9. 下一天清晨,潘先生的眼球上添了幾縷紅絲;風吹過來,覺得身上很涼。他急欲知道外面的情形,獨個兒閃出紅房子的大門。路上同平時的早晨一樣,街犬豎起了尾巴高興地這頭那頭望,偶爾走過一兩個睡眼惺忪的人。
10. 街上如其有一個人神色倉皇急忙行走時,他便突地一驚,以為這個人一定探得確實而又可怕的消息了;只因與他不相識,
「什麼! 」一聲就在喉際咽住了。
我國著名的教育家葉聖陶(1894--1988),名紹鈞,江蘇蘇州人,著名作家、教育家,父親在地主家做賬房,家境清苦。
1907年考入草橋中學,畢業後在一個初等小學當教員。1914年被排擠出學校,閑居期間作文言小說發表在《禮拜六》等雜志上。
1915年秋到上海商務印書館附設的尚公學校教國文,並為商務印書館編小學國文課本。1917年應聘到吳縣角直縣立第五高等小學任教,他稱角直為自己的第二故鄉。
1921年與沈雁冰、鄭振鐸等人發起組織「文學研究會」。曾與夏丏尊合作出版了《閱讀與寫作》、《文心》、《文章講話》等。
解放後,歷任出版總署副署長、人民教育出版社社長、教育部副部長等職,並當選為第五屆全國人大常委,第五屆全國政協常委和民進中央主席。 一代宗師葉聖陶 葉聖陶同志被人們譽為我國現代語文教育史上一代宗師,是當之無愧的。
葉聖陶之所以能有如此重大的貢獻於我國語文教育界,顯然有客觀和主觀兩個方面的原因。 在客觀上,是時代造就了他。
他前期生活在我國最後一個封建皇朝,對封建教育的弊害有切膚之感;中間又親身經歷了五四新文化運動以及此後幾十年政治、經濟、文化等各個方面變幻無定的風雲;最後跨進了建設社會主義物質文明和精神文明的歷史新時期。因此,葉聖陶對傳統的、新興的、外來的政治學、哲學、史學、文學、語言學、教育學等等,都有相當深切的理解和體察。
此外,在這大半個世紀里,在中國的教育界、學術界涌現出了一大批時代的先驅者和某些學術領域的開拓者。其中有許多人就是葉聖陶幾十年來志同道合的夥伴和密友,如角直五高時期的吳賓若、王伯祥,吳淞中國公學時期的舒新城、朱自清、周予同、劉延陵,浙江一師時期的夏丏尊、陳望道、豐子愷以及顧頡剛、郭紹虞等等。
葉聖陶成就的事業,在當時是同這樣一些語文界、教育界、出版界才華出眾的人物的支持和合作分不開的。 當然,葉聖陶之所以成就卓越、貢獻巨大,最根本的原因還在於他本人具有許多足以使他成為影響幾代人的學界巨匠的主觀條件,也就是他的卓絕品格。
其一,葉聖陶對培養、教育祖國的新生一代具有特別深厚的感情。 葉聖陶幾乎把自己畢生的精力都用來考慮和籌劃與教育青少年有關的事情,以至於一部現代中國教育史幾乎無法與葉聖陶的事業分離開來。
他在祖國的教育事業中,是一位腳踏實地的實幹家。想要編一本理想的小學國文課本,他就自己動手來寫。
作為當時一位蜚聲海內的作家,能親自執筆為少年兒童撰寫成套的語文課本,如果不是對教育下一代有高度的責任感和深厚的愛,能辦到嗎?在30年代、40年代的舊中國,政治腐敗反動,時局動盪不安,許多刊物都因政治的或經濟的原因,剛出版不久,便被迫停刊。葉聖陶就是在這樣的艱苦環境中,接任了《中學生》雜志主編,含辛茹苦,竟堅持了10餘年。
就在擔任主編的第二年,「一·二八」戰爭爆發,葉聖陶「飽聽敵人飛機重炮之聲,感憤填膺」;十幾天後,他返回寓所,「則前垣盡塌:樓之三層,窗檐如削,承塵毀墮,斷板縱橫……敵人於居室內器物,中其意即攫之而去,否則隨手損毀,略不顧惜」。就在這國破家毀,憂心如焚的時日,葉聖陶沒有以家室為念,仍然堅韌地據守在《中學生》這塊哺育中華兒女的編輯陣地上,並以自己和同伴們的赤誠之心,向青少年宣傳抗日,激發青少年的愛國熱情(轉引自彭加瑾《葉聖陶與編輯工作》)。
及至全面抗戰開始,葉聖陶輾轉到了後方,在國事艱難關頭,他仍然不忘培養和教育祖國的後代。先是與茅盾等合編《少年先鋒》,後來克服重重困難編輯出版了《中學生戰時半月刊》,真正做到了為孩子們的成長而嘔心瀝血,充分體現了他對祖國教育事業的深情厚愛。
不錯,葉聖陶是個著名的作家,但他的創作卻常以學校和教師的生活為題材;也常常為學生課外閱讀的需要而創作。前者如著名的長篇《倪煥之》和短篇《一篇宣言》《潘先生在難中》等。
《倪煥之》最初發表於當時一本大型期刊《教育雜志》的「教育文藝」專欄,是以教育小說的姿態在文壇上初露頭角的。後者如他所創作的著名童話《稻草人》《古代英雄的石像》等等。
因此,可以說,在葉聖陶的許多小說、散文和童話中,跳動著一位教育家的熾熱的心。 現在,葉老已九旬高齡,還十分關心四化建設中教育事業的發展,十分關心語文教育和教學的改革。
自1980年元月起,在《文匯報》「教育園地」欄連載的13篇《晴窗隨筆》,是在「看書報眼鏡和放大鏡並用,還是不清不楚」的情況下寫出來的,篇篇凝聚著葉老的一片至情至愛。 其二,葉聖陶具有博大精深的知識基礎和多方面的文化素養。
語文學科是一門高度綜合的學科,對它的規律的准確把握決不是一件輕而易舉的事,它需要探求者有堅實的知識基礎和高度的文化素養。葉聖陶在學識和素養上有著特殊的品格。
他本人既是出色的教員,又是高明的編輯;既是名噪文壇的作家,又是語言學界的前輩。從教員說,他從事過小學、中學、大學以及師范學校等各級各類學校的語文教學工作,因而熟悉了一般人從孩童時代起學習和掌握語文工具的某些規律,領會了各個學段語文教學在內容和方。
葉聖陶——《稻草人》
田野里白天的風景和情形,有詩人把它寫成美妙的詩,有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間,詩人喝了酒,有些醉了;畫家呢,正在抱著精緻的樂器低低地唱:都沒有工夫到田野里來。那麼,還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢?有,還有,就是稻草人。
基督教里的人說,人是上帝親手造的。且不問這句話對不對,咱們可以套一句說,稻草人是農人親手造的。他的骨架子是竹園里的細竹枝,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪裡是鼻子,哪裡是眼睛。他的手沒有手指,卻拿著一把破扇子——其實也不能算拿,不過用線拴住扇柄,掛在手上罷了。他的骨架子長得很,腳底下還有一段,農人把這一段插在田地中間的泥土裡,他就整天整夜站在那裡了。
稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比,牛比他懶怠多了,有時躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟他比,狗比他頑皮多了,有時到處亂跑,累得主人四外去找尋。他從來不嫌煩,象牛那樣躺著看天;也從來不貪玩,象狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地,手裡的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀,他們是來吃新結的稻穗的。他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那裡。
這是當然的,田野里夜間的風景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。他知道露水怎麼樣灑在草葉上,露水的味道怎麼樣香甜;他知道星星怎麼樣眨眼,月亮怎麼樣笑;他知道夜間的田野怎麼樣沉靜,花草樹木怎麼樣酣睡;他知道小蟲們怎麼樣你找我、我找你,蝴蝶們怎麼樣戀愛:總之,夜間的一切他都知道得清清楚楚。
(好詞):整天整夜 安安靜靜 清清楚楚 滿天星斗 沙拉沙拉 結隊歸去 夜景隱沒 無限驚恐 搖得更勤 水正合適
車水進來 全很壯實 沉甸甸的 直挺挺的 一模一樣 不可收拾 流幹了淚 揉碎了心 反覆警告 警告無效
托風帶信 鏟除災害 懷著愁悶 顯得憔悴 像害了病 夜深人靜 咬嚼稻葉 越吃越饞 直打哆嗦 不由自主
格外凄慘 無可奈何 好久好久 硬著心腸 柔弱無能 受苦受難 連連搖頭 斷斷續續 抽抽嗒嗒 一動不動
見死不救 默默祈禱 探了幾探 美妙的詩 生動的畫 到處都是 吃了一驚 微弱火光 時常傳出 實在渴極
非常心酸 十二分力 挺了起來 支持不住 悲哀的夜 高興得很 顯得無光 不多幾步 急得跺腳 放聲大哭
(好句)(擬人)1他的骨架子是竹園里的細竹枝,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。
2破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪裡是鼻子,哪裡是眼睛。
3他的手沒有手指,卻拿著一把破扇子——其實也不能算拿,不過用線拴住扇柄,掛在手上罷了。
4他的骨架子長得很,腳底下還有一段,農人把這一段插在田地中間的泥土裡,他就整天整夜站在那裡了。
5稻草人看見主人就要走了,急得不得了,連忙搖動扇子,想靠著這急迫的聲音把主人留住。
6他的身體本來很瘦弱,現在懷著愁悶,更顯得憔悴了,連站直的勁兒也不再有,只是斜著肩,彎著腰,好像害了病似的。
7他痛心,不忍再看,想到主人今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣,禁不住低頭哭了。
8鯽魚不懂稻草人的意思,只看見他連連搖頭,憤怒就像火一般地燒起來了。
9稻草人見鯽魚誤解了他的意思,又沒有方法向鯽魚說明,心裡很悲痛,就一面嘆氣一面哭。
10稻草人想,這一夜是許多痛心的事都湊在一塊兒了,真是個悲哀的夜!
11稻草人仔細看那片稻葉,果然,葉尖捲起來了,上面留著好些小蛾下的子。
12這時候天氣很涼了,又是在夜間的田野里,冷風吹得稻草人直打哆嗦;只因為他正在哭,沒覺得。
13他吃了一驚,才覺得身上非常冷。
(比喻)1新出的稻穗一個挨一個,星光射在上面,有些發亮,像頂著一層水珠,有一點兒風,就沙拉沙拉地響。
2她的臉上滿是皺紋,倒像個風乾的桔子,哪裡會露出笑容來呢!
3可是看那些吃稻葉的小強盜,他們高興得很,吃飽了,正在光稈兒上跳舞呢。
望採納!
稻草人 這是當然的,田野里夜間的風景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。
他知道露水怎麼樣灑在草葉上,露水的味道怎麼樣香甜;他知道星星怎麼樣眨眼,月亮怎麼樣笑;他知道夜間的田野怎麼樣沉靜,花草樹木怎麼樣酣睡;他知道小蟲們怎麼樣你找我、我找你,蝴蝶們怎麼樣戀愛:總之,夜間的一切他都知道得清清楚楚。 田野里白天的風景和情形,有詩人把它寫成美妙的詩,有畫家把它畫成生動的畫。
到了夜間,詩人喝了酒,有些醉了;畫家呢,正在抱著精緻的樂器低低地唱:都沒有工夫到田野里來。那麼,還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢?有,還有,就是稻草人。
葉聖陶《稻草人》里的擬人句子
1、他的骨架子是竹園里的細竹枝,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。
2、破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪裡是鼻子,哪裡是眼睛。
3、他的手沒有手指,卻拿著一把破扇子——其實也不能算拿,不過用線拴住扇柄,掛在手上罷了。
4、他的骨架子長得很,腳底下還有一段,農人把這一段插在田地中間的泥土裡,他就整天整夜站在那裡了。
5、稻草人看見主人就要走了,急得不得了,連忙搖動扇子,想靠著這急迫的聲音把主人留住。
6、他的身體本來很瘦弱,現在懷著愁悶,更顯得憔悴了,連站直的勁兒也不再有,只是斜著肩,彎著腰,好像害了病似的。
7、他痛心,不忍再看,想到主人今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣,禁不住低頭哭了。
8、鯽魚不懂稻草人的意思,只看見他連連搖頭,憤怒就像火一般地燒起來了。
9、稻草人見鯽魚誤解了他的意思,又沒有方法向鯽魚說明,心裡很悲痛,就一面嘆氣一面哭。
10、草人想,這一夜是許多痛心的事都湊在一塊兒了,真是個悲哀的夜!
11、稻草人仔細看那片稻葉,果然,葉尖捲起來了,上面留著好些小蛾下的子。
12、這時候天氣很涼了,又是在夜間的田野里,冷風吹得稻草人直打哆嗦;只因為他正在哭,沒覺得。
葉聖陶《稻草人》里的比喻句子
1、新出的稻穗一個挨一個,星光射在上面,有些發亮,像頂著一層水珠,有一點兒風,就沙拉沙拉地響。
2、她的臉上滿是皺紋,倒像個風乾的桔子,哪裡會露出笑容來呢!
3、可是看那些吃稻葉的小強盜,他們高興得很,吃飽了,正在光稈兒上跳舞呢。
田野里白天的風景和情形,有詩人把它寫成美妙的詩,有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間,詩人喝了酒,有些醉了;畫家呢,正在抱著精緻的樂器低低地唱:都沒有工夫到田野里來。那麼,還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢?有,還有,就是稻草人。
稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比,牛比他懶怠多了,有時躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟他比,狗比他頑皮多了,有時到處亂跑,累得主人四處去找尋。他從來不嫌煩,像牛那樣躺著看天;也從來不貪玩,像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地,手裡的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀,他們是來吃新結的稻穗的。他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那裡。
這是當然的,田野里夜間的風景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。他知道露水怎麼樣凝在草葉上,露水的味道怎麼樣香甜;他知道星星怎麼樣眨眼,月亮怎麼樣笑;他知道夜間的田野怎麼樣沉靜,花草樹木怎麼樣酣睡;他知道小蟲們怎麼樣你找我、我找你,蝴蝶們怎麼樣戀愛,總之,夜間的一切他都知道得清清楚楚。
這時候稻草人更加傷心了。他可憐那個病孩子,渴到那樣,想一口茶喝都辦不到;病到那樣,還不能跟母親一起睡覺。他又可憐那個漁婦,在這寒冷的深夜裡打算明天的粥,所以不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。他恨不得自己去作柴,給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥,給孩子一些溫暖;又恨不得奪下小肉蟲的贓物,給漁婦煮粥吃。如果他能走,他一定立刻照著他的心願做;但是不幸,他的身體跟樹木一個樣,定在泥土裡,連半步也不能動。
葉聖陶《稻草人》里的擬人句子1、他的骨架子是竹園里的細竹枝,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。
2、破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪裡是鼻子,哪裡是眼睛。 3、他的手沒有手指,卻拿著一把破扇子——其實也不能算拿,不過用線拴住扇柄,掛在手上罷了。
4、他的骨架子長得很,腳底下還有一段,農人把這一段插在田地中間的泥土裡,他就整天整夜站在那裡了。 5、稻草人看見主人就要走了,急得不得了,連忙搖動扇子,想靠著這急迫的聲音把主人留住。
6、他的身體本來很瘦弱,現在懷著愁悶,更顯得憔悴了,連站直的勁兒也不再有,只是斜著肩,彎著腰,好像害了病似的。 7、他痛心,不忍再看,想到主人今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣,禁不住低頭哭了。
8、鯽魚不懂稻草人的意思,只看見他連連搖頭,憤怒就像火一般地燒起來了。 9、稻草人見鯽魚誤解了他的意思,又沒有方法向鯽魚說明,心裡很悲痛,就一面嘆氣一面哭。
10、草人想,這一夜是許多痛心的事都湊在一塊兒了,真是個悲哀的夜! 11、稻草人仔細看那片稻葉,果然,葉尖捲起來了,上面留著好些小蛾下的子。 12、這時候天氣很涼了,又是在夜間的田野里,冷風吹得稻草人直打哆嗦;只因為他正在哭,沒覺得。
葉聖陶《稻草人》里的比喻句子1、新出的稻穗一個挨一個,星光射在上面,有些發亮,像頂著一層水珠,有一點兒風,就沙拉沙拉地響。2、她的臉上滿是皺紋,倒像個風乾的桔子,哪裡會露出笑容來呢! 3、可是看那些吃稻葉的小強盜,他們高興得很,吃飽了,正在光稈兒上跳舞呢。
田野里白天的風景和情形,有詩人把它寫成美妙的詩,有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間,詩人喝了酒,有些醉了;畫家呢,正在抱著精緻的樂器低低地唱:都沒有工夫到田野里來。
那麼,還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢?有,還有,就是稻草人。稻草人非常盡責任。
要是拿牛跟他比,牛比他懶怠多了,有時躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟他比,狗比他頑皮多了,有時到處亂跑,累得主人四處去找尋。
他從來不嫌煩,像牛那樣躺著看天;也從來不貪玩,像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地,手裡的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀,他們是來吃新結的稻穗的。
他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那裡。這是當然的,田野里夜間的風景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。
他知道露水怎麼樣凝在草葉上,露水的味道怎麼樣香甜;他知道星星怎麼樣眨眼,月亮怎麼樣笑;他知道夜間的田野怎麼樣沉靜,花草樹木怎麼樣酣睡;他知道小蟲們怎麼樣你找我、我找你,蝴蝶們怎麼樣戀愛,總之,夜間的一切他都知道得清清楚楚。這時候稻草人更加傷心了。
他可憐那個病孩子,渴到那樣,想一口茶喝都辦不到;病到那樣,還不能跟母親一起睡覺。他又可憐那個漁婦,在這寒冷的深夜裡打算明天的粥,所以不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。
他恨不得自己去作柴,給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥,給孩子一些溫暖;又恨不得奪下小肉蟲的贓物,給漁婦煮粥吃。如果他能走,他一定立刻照著他的心願做;但是不幸,他的身體跟樹木一個樣,定在泥土裡,連半步也不能動。
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《中學數學教學參考》:全國初等教育/中等教育類核心期刊中華人民共和國教育部主管,教育部直屬高校陝西師范大學主辦。自1972年創刊以來,發行范圍涉及國內外,而且可以在全國各地郵局訂購,中國標准刊號:ISSN1002-2171,國外代號:M4267,郵發代號:52-30。《中學化學教學參考》創刊於1972年10月,至今已有33年歷史。該刊由中華人民共和國教育部主管,陝西師范大學主辦,由陝西師范大學出版社集團所屬雜志社出版發行。《中學化學教學參考》為中等教育類核心期刊,入選2004年版《中文核心期刊要目總覽》 。郵發代號:52-31 郵編: 710062 刊號: ISSN 1002-218X CN 61-1033/G4投稿信箱:[email protected] QQ:554681849
《中學政治教學參考》是由國家教育部主管、陝西師范大學主辦、為中學基礎教育服務、面向國內外公開發行的教學類期刊。它提供中學教改、課改、考改信息;反映初高中政治課各年級教學內容的新動向、新問題、新成果;刊登教研論文和研究資料;開展對思想政治課重大問題和當前時政熱點問題的討論;促進教材改革、教師教學研究工作。本刊自1972年創辦以來,以其較高的理論性和指導性、實用性深受廣大中學師生的歡迎。郵發代號: 52-20 郵編: 710062 刊號: ISSN1002-2147 CN61-1030/G4投稿信箱:[email protected] QQ:554681849
《中學歷史教學參考》雜志是由中華人民共和國教育部主管、陝西師范大學雜志社出版發行的歷史教育教學類期刊。 郵發代號: 52-28 刊 號: ISSN1002-2198 CN61-1036/G4 《中學地理教學參考》是全國創辦最早、發行量最大的地理教育期刊。創刊至今240多期,堅持積極倡導現代教育理念,努力探索地理教育創新,著力體現最新教研成果,提供最有效、最權威、最持久的交流平台,努力推動地理教育改革。被國家權威部門連續三次認定為全國中等教育類核心期刊、全國優秀地理期刊。郵發代號: 52-29 刊 號: ISSN1002-2163 CN61-1035/G4投稿信箱:[email protected] QQ:554681849
《中學生物教學》雜志是由中華人民共和國教育部主管、陝西師范大學主辦的一份中等教育類教學期刊。郵發代號: 52-124 刊 號: ISSN1005-2259 CN61-1256/G4投稿信箱:[email protected] QQ:554681849
《中學化學教學參考》創刊於1972年10月,至今已有33年歷史。該刊由中華人民共和國教育部主管,陝西師范大學主辦,由陝西師范大學出版社集團所屬雜志社出版發行。《中學化學教學參考》為中等教育類核心期刊,入選2004年版《中文核心期刊要目總覽》 。郵發代號:52-31 郵編: 710062 刊號: ISSN 1002-218X CN 61-1033/G4投稿信箱:[email protected] QQ:554681849
《中學地理教學參考》是全國創辦最早、發行量最大的地理教育期刊。創刊至今240多期,堅持積極倡導現代教育理念,努力探索地理教育創新,著力體現最新教研成果,提供最有效、最權威、最持久的交流平台,努力推動地理教育改革。被國家權威部門連續三次認定為全國中等教育類核心期刊、全國優秀地理期刊。郵發代號: 52-29 刊 號: ISSN1002-2163 CN61-1035/G4投稿信箱:[email protected] QQ:554681849《投稿請注名「具體參考雜志」》
《教育研究與實驗》徵稿
《教育研究與實驗》(雙月刊)系國家教育部主管、華中師范大學主辦的綜合性教育理論學術期刊,全國中文教育類核心期刊。自1995年開始,本刊被定為中國教育學會教育實驗研究會會刊,被北京師范大學、華東師范大學、南京師范大學、浙江大學等重點院校定為A類期刊,並從1998年起被南京大學中國社會科學研究評價中心選為《中文社會科學引文索引》(CSSCI)來源期刊。 國內刊號: CN 42-1041/G4
國際刊號: ISSN 1003-160X 郵發代號: 38-144 投稿信箱:[email protected] QQ:554681849《投稿請注名「教育研究與實驗」》
《中國校外教育》雜志由中央教育科學研究所和中國兒童中心聯合主辦,是經國家新聞出版總署批準的國家一級純教育類刊物,是國家期刊獎百種重點期刊及「雙效期刊」,教育部「2+1」項目教材的輔導專刊,是具有國際國內雙刊號的學術性權威期刊,向國內外公開發行。雜志為正本大16開,168頁碼。國內統一刊號:CN11--3173/G4 國際標准刊號:ISSN 1004-8502,郵發:80-609中國期刊網查詢:http://xwll.chinajournal.net.cn/欄目設置:特別策劃、名家專欄、名校采風、教改前沿、管理縱橫、教研探索、德育研究、智力開發、素質培養、技能訓練、教學方法、教師成長、科學自然、體育與藝術、特殊教育、職教幼教、學科教育、網路探究等。
投稿郵箱:[email protected] (投稿時請註明《中國校外教育》)QQ:554681849
《職業時空》雜志徵稿。北大中文核心期刊《職業時空》(曾用刊名:鄉鎮企業研究) ,半月刊,正刊。可以發表各類職業的學術論文,包括:職業教育、教育技術、經濟管理、行政管理、財會審計、法律法制等各類管理等方面.審稿期短。作者10天內可以內收到用稿通知。有需要發表論文的各類職業人士,請聯系我們。投稿信箱: [email protected]( 「職業時空」) QQ:554681849 。
主管部門: 河北省教育廳 主辦單位: 河北職業技術學院 農業部鄉鎮企業管理幹部學院、中國鄉鎮企業研究院、中國鄉企協會學術委員會學科分類:職業教育、教育技術、經濟管理、行政管理國內統一刊號: cn 13-1349/c ,國際標准刊號: issn 1672-8963 ,國內郵發代號: 18-347/8
《科教文匯》雜志 徵稿啟事《科教文匯》雜志是集學術性、綜合性、前瞻性、權威性為一體的理論期刊(半月刊)。國內統一刊號:cn 34-1274/g,國際刊號:issn 1672-7894,郵發代號:26-205。科教文匯雜志社編輯、出版,國內外公開發行.是中國學術期刊光碟版入編期刊,全國優秀科技期刊,中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊,中文科技數據原文收錄期刊,萬方數據數學化期刊群入網期刊。★ 欄目開設:
名師論壇、教研探索、德育研究、智力開發、素質培養、技能訓練、教學方法、熱點論壇、
教師成長、學校管理、科學自然、體育與藝術、特殊教育、職教幼教、學科教育、網路探究等;
投稿郵箱:[email protected]《投稿請注名「科教文匯」》qq:554681849
《文教論壇》系省級教育教學類學術期刊,國際刊號:ISSN 1673-8918;國內刊號:CN22-1381/G4。發大中學校教師的教育教學論文,為教師評審職稱服務;為高校研究生論文發表提供服務。本刊系加強學術交流,關注中國教育改革的主流期刊。其為中國科學文獻計量評價資料庫(ASPT)來源期刊、中國期刊網來源期刊。
中國期刊網收錄網址:http://kdzk.chinajournal.net.cn/ 萬方資料庫收錄網址:http://kszk.periodicals.net.cn/
龍源期刊網收錄網址:http://wjlt.qikan.com/ 投稿郵箱:[email protected]《投稿請注名「文教論壇」》qq:554681849
《中學生閱讀》本刊旨在提高教學研究水平,構建教師發展平台,推進語文教育改革進程。主管:河南省教育廳主辦:河南教育報刊社國內刊號:CN41-1036/G4國際刊號: ISSN1003-2207 郵發代號:36-72投稿郵箱:[email protected] QQ:554681849《投稿請注名「中學生閱讀」》
《向導》雜志徵稿
《向導》雜志(教育理論版)是經國家新聞出版總署正式批准,內蒙古教育廳主管、內蒙古教育出版社主辦的學術期刊。刊號:ISSN 1008-3324 、CN 15-1059/G4,郵發代號:16-87,半月刊。是中國核心期刊(遴選)資料庫期刊、中文科技期刊全文資料庫收錄期刊、中國期刊全文資料庫全文收錄期刊、科技部萬方資料庫全文收錄期刊。本刊遵循「嚴謹、唯實、公開、優質」的方針,力求體現「現代」、「實用」、「綜合」三大特色。其主要任務是宣傳黨和國家有關教育事業發展的態勢,全面提高教育工作者的素質,從而推動我國科教文化事業的發展。投稿郵箱:[email protected] QQ:554681849《投稿請注名「《向導》」》
《試題與研究》徵稿啟事
《試題與研究》是有著二十年歷史的品牌刊物。創刊20年來因其權威性、導向性、針對性和實用性受到歷屆考生的喜愛。20年來我們秉承的一貫宗旨是:利用我們多年擁有的遍布全國的作者網路和最權威准確的信息渠道,探討命題的真諦,傳遞最新信息;介紹解題方法,提高解題能力;提供專項能力訓練,指導考試復習。 國內統一刊號:CN41—1368/G4. 國際標准刊號:ISSN1673-1301. 郵發代號:綜合版:36-138. 投稿郵箱:[email protected] QQ:554681849《投稿請注名「《試題與研究》」》
《新課程研究》徵稿啟事
《新課程研究》 主 辦:長江出版集團大家報刊社 出 版:《新課程研究》雜志社 國際標准刊號:ISSN1671-0568 國內統一刊號:CN42-1624/G0 《新課程研究》為旬刊,分上旬刊、中旬刊、下旬刊分別如下: 《新課程研究(基礎教育版)》,上旬刊每月1日出版,郵發代號:38-345,單價:7.5元,年價:90元 《新課程研究(職業教育版)》,中旬刊每月11日出版,郵發代號:38-363,單價:7.5元,年價:90元 《新課程研究(教師教育版)》,下旬刊每月21日出版,郵發代號:38-433,單價:7.5元,年價:90元 發 行:湖北大家書刊發行社 本刊經維普期刊網收錄,為國家級優秀學術刊物。投稿郵箱:[email protected] QQ:554681849《投稿請注名「新課程研究」》
《前沿》雜志是內蒙古自治區社科聯主管的社科類國家級核心期刊,該教育版是一本面向全國公開發行的教育期刊.ISSN1009—8267,CN15—1142/C。投稿郵箱:[email protected] QQ:554681849《投稿請注名「《前沿》」》
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級綜合性學術刊物,中國期刊全文資料庫全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊。國際刊號/ ISSN 1004-8359 國內刊號/ CN32-1032/C 投稿郵箱:[email protected] QQ:554681849《投稿請注名「《文教資料》」》
《中國職教》雜志服務於各級各類職業教育機構、關注職教工作的主要陣地為教師考核、評職、晉級創造機會和條件。「開展學術研究展示學術成果,繁榮職業文化促進職教發展」為本刊辦刊宗旨。本刊國內刊號:CN11-4026/G4� 國際刊號為:1008-6870郵發代號82-1001。投稿郵箱:[email protected] QQ:554681849《投稿請注名「《中國職教》」》
《讀與寫》雜志是由中華人民共和國新聞出版總署批准國內外公開出版發行的教育類期刊(主辦:四川南充市文聯、協辦:四川師范大學、國際標准刊號:ISSN 1672-1578 國內統一刊號:CN51-1650/G4)創刊於1979年,投稿郵箱:[email protected] QQ:554681849《投稿請注名「《讀與寫》」》
《希望月報》(學術版)是由共青團中央主管,中國青少年發展基金會主辦的國家一級期刊(1996年創刊,半月刊)。《希望月報》是中國期刊網全文收錄期刊,「中國基礎教育知識倉庫」來源期刊,「中國基礎教育期刊評價資料庫」來源期刊。國際標准刊號:issn1007-3442,國內統一刊號:cn11-3825/c,郵發代號:82-321。投稿郵箱:[email protected] QQ:554681849《投稿請注名「〈希望月報》」》
《現代校長》月刊,主管:吉林省教育廳 主 辦:吉林省教育雜志社 國際流行大16開本,64頁。每月5日出版。郵發代號12-117 國內統一刊號:CN22-1042/G4 國際標准刊號:ISSN0529-0252投稿郵箱:[email protected] QQ:554681849《投稿請注名〈現代校長》
《重慶科技學院學報》徵稿。本科院校學報《重慶科技學院學報(社會科學版)》,是由重慶市教育委員會主管、重慶科技學院主辦的社科類綜合性學術期刊,《中國期刊網》、《中國學術期刊(光碟版)》全文收錄期刊,中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊,國內外公開發行。國內外公開發行。國際標准刊號為ISSN 1673-1999,國內統一刊號為CN50-1175/C 。雙月刊,正刊,雙月末出版,主要刊登哲學、政治、經濟、法制、管理、語言、藝術、文化、教育等方面的理論研究成果,以及專題性或綜合性的述評等。《重慶科技學院學報(自然科學版)》,大學本科學報,是由重慶市教育委員會主管、重慶科技學院主辦的綜合性自然科學類學術,季刊,正刊,季末出版,《中國期刊網》、《中國學術期刊(光碟版)》全文收錄期刊,中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊,國內外公開發行。國際標准刊號為ISSN 1673-1980,國內統一刊號為CN50-1174/N。刊登內容包括石油及天然氣勘探與開發、冶金與材料工程、化學與生物工程、機電工程、建築工程、醫學、計算機應用及有關基礎學科方面的理論與技術研究成果。需要有標題、單位、摘要、關鍵詞的英文翻譯。投稿郵箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿請注名「重慶科技學院學報」》
《教育前沿》是中國教育學會教育管理分會指導刊物,由教育部主管、湖南師范大學主辦,前沿教育文化信息中心協辦,國內外公開發行,《教育前沿》編輯部編輯,湖南中學物理雜志社公開出版。中國期刊網入選期刊,中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊。刊號為:ISSN1673-1875(國際標准刊號),CN43-1041/03 (國內統一刊號)。投稿郵箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿請注名「教育前沿」》
《教學與管理》雜志 中國期刊方陣雙效期刊、全國中文核心期刊。國際標准刊號:ISSN1004-5872;國內標准刊號:CN14-1024/G4。分中學版、小學版和理論版。主要欄目:理論研究、教學管理、師資建設、班級管理、學生管理、德育建設、校園文化、課程改革、教師論壇、課堂管理、教學研究、教發研究、國外教育等。徵稿對象為大、中、小學校教師及各級教育行政、教研部門人員。投稿郵箱:[email protected] QQ:554681849《投稿請注名「《教學與管理》」》
《職業技術》雜志 中國核心期刊 主辦:中國職業技術教育學會、黑龍江建築職業技術學院。為中國核心期刊(遴選)資料庫》全文收錄期刊、《中國期刊全文資料庫》收錄期刊、《萬方資料庫》全文收錄期刊、《中國學術期刊(光碟版)》全文收錄期刊、《中文科技期刊資料庫》全文收錄期刊、職業技術網全文收錄期刊、《中國期刊網》全文收錄期刊。教師所發文章均可在以上「全文收錄期刊」上查找。國際標准刊號:ISSN1672-0601;全國統一刊號:CN23-1509/TU。投稿郵箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿請注名「《職業技術》」》
《小學教學參考》雜志(旬刊)全國中文核心期刊 國際標准刊號:ISSN1007—9068;國內統一刊號:CN45-1233/G4。綜合版需要有關教育、教學研究方面的稿件,特別是各學科新課標研究及英語、美術、音樂、體育、思品、勞技、自然、科學、社會、心理健康等學科的教學設計、教法研究、問題研究、教學隨筆、教學總結等等,也歡迎寫教育學理論研究、學校管理、綜合實踐活動、班主任工作、興趣班活動、少先隊工作、心理健康教育、學前幼兒教育等方面的內容。郵發代號:48-40。投稿郵箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿請注名「小學教學參考」》
《中小學教學研究》雜志主管:遼寧省教育廳主辦:遼寧省基礎教育教研培訓中心
本刊全國公開發行,其讀者是全國廣大中小學校教師、省市區教研員及其他教育工作者。本刊全國統一刊號為CN21—1396/G4。郵發代號為8-234。投稿郵箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿請注名「中小學教學研究」》
《教育藝術》雜志 是經國家新聞出版署批準的國家級正規刊物。主管單位:教育部 主辦單位:首都師范大學,月刊,國內刊號:CN11-2632/G4國際刊號:ISSN 1002-2821。郵發代號: 82-461。投稿郵箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿請注名「教育藝術」》
《中學文科》《中學理科》徵稿。《中學文科》雜志 主辦:廣西教育學院,月刊,國際刊號:ISSN 1002-6371國內刊號:CN 45-1280/G4 郵發代號 48-14 《中學理科》雜志 主辦:廣西教育學院 國際刊號:ISSN 1002-6363 國內刊號:CN 45-1279/G4 郵發代號 48-15投稿郵箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿請注名「中學文科理科」》
《現代語文》雜志 教育部所屬中國語文現代化學會會刊,山東省教育廳主管、曲阜師范大學主辦,同時為《中國核心期刊(遴選)資料庫》、中國基礎教育知識倉庫、中國基礎教育期刊評價資料庫的來源期刊;國內統一刊號是CN 37-1333/G4,國際標准刊號是ISSN 1008-8024。投稿郵箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿請注名「現代語文」》
《新課程》雜志系山西省一級,國家二級期刊.主要圍繞教學改革和實踐方面的問題,進行探討和研究。系國家新聞出版署批准,山西省新聞出版局主管,由希望出版社主辦的大型教改雜志,8K本,國內統一刊號CN14—1324/G4,國際刊號 ISSN: 1673-2162, 郵發代號:22-197 。投稿郵箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿請注名「新課程」》
《今日教育》雜志由重慶出版社主辦、重慶市教育科學研究院承辦的省級教育類雜志社,面向全國公開發行,是重慶市教育系統內惟一基礎教育指導刊物。:國際標准刊號:ISSN 1009—9867國內統一刊號:CN 50—1131/G4郵發代號:78—150投稿郵箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿請注名「今日教育」》
《語文教學與研究》徵稿,《語文教學與研究》雜志由中華人民共和國教育部主管、華中師范大學主辦,中文核心,編輯出版:語文教學與研究雜志社:武漢市華中師范大學校內。主辦單位: 華中師范大學 國內統一刊號: CN42-1016/G4 國際標准刊號: ISSN1004-0498 國內郵發代號: 《教研天地》38-53;《綜合天地》38-59;《讀寫天地》38-330 投稿信箱:[email protected] QQ:554681849《投稿請注名「語文教學與研究」》
《新課程改革與實踐》雜志(月刊,標准刊號ISSN1738-1559,CN13-5327/G4)是由基礎教育課程改革研究會主管主辦的國家級教育類專業期刊。本刊堅持理論與實踐相結合的指導思想,特別注意針對新課程改革過程中老師們遇到的實際問題進行探討、交流,歡迎廣大教師投稿。
1.1教學類:新教材大家談、專題研究、改革?探索?嘗試、學法指導、教學設計、教學爭鳴、教學反思;
1.2教育類:教育隨筆、教育論壇、新時期德育、班主任工作、團隊活動設計。
2.1緊扣教育教學工作實際,文章主題鮮明、觀點明確、語言通順、圖表規范。
2.2來稿一般不超過2000字,並請按規范格式列印或用方格稿紙抄寫工整,註明作者姓名、單位及詳細通
投稿郵箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿請注名「新課程改革與實踐」》
《高等教育科學》雜志,徵稿《高等教育科學》是由中國高等教育研究會主辦的大型學術月刊,大16開本,國內刊號CN 63-1208/H 國際刊號: ISSN 1529-4513,主要欄目有研究與探索、高教綜論、文史哲研究、高教體制與改革、德育研究、政法天地、課堂與教學改革、經濟管理論壇、素質與創新教育外語教研等. 本刊由《高教理論導刊》正式更名為《高等教育科學》投稿郵箱:jiaoyulzz@ yahoo.com.cn QQ:554681849《投稿請注名「高等教育科學」》
5. 現代語文為什麼停刊
《現代語文》目前並未停刊。
《現代語文》目前仍然正常招收投稿文章。
現代語文雜志是由國家新聞出版總署批准,由山東省教育廳主管,曲阜師范大學主辦的正規合法學術期刊。
6. 《現代語文》雜志給我約稿了,我5200字的論文,收取版面費800,加上快遞和發票費近900這樣算不算貴啊
《現代語文》是省級普刊,800元的費用有點偏高啊。
7. 《現代語文》雜志是屬於國家A類期刊嗎
應該不是吧
現代語文.文學研究.
主管單位:山東省教育廳
主辦單位:曲阜師范大學
國內統一刊號:37-1333/G4
國際標准刊號:1008-8024
雜志人氣:10840票
雜志類型:教育事業綜合類雜志-G4