高中語文有什麼名詞的使動用法

㈠ 高一年級語文詞類活用知識點

高一新生要根據自己的條件，以及高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的 學習 方法 。下面給大家帶來一些關於高 一年級語文 詞類活用知識點，希望對大家有所幫助。

高一年級語文詞類活用1

(一)使動用法：

動、形、名後面帶賓語，表示「主語使賓語」發出動詞所具有的動作行為、具有形容詞的性狀或成為名詞所代表的事物。

1、動詞的使動用法：賓語發出動作，一般限於不及物動詞。

「無案牘之勞形」(《陋室銘》)勞：形容詞使動用法：使……勞累。

「卒廷見相如，畢禮而歸之」

「君將哀而生之乎」

「項伯-，臣活之」

2、形容詞的使動用法：賓語具有形容詞的性質。

「必先苦其心志」(《<孟子>二章》苦：形容詞使動用法，使……苦惱。

「會盟而謀弱秦」

「焚百家之言以愚黔首」

3、名詞的使動用法：賓語成為名詞代表的事物。

「先生之恩，生死而肉骨」「先破秦入咸陽者王之」

使動用法的譯法是：

(1)動+賓=使+賓+動(2)形+賓=使+賓+形(3)名+賓=名+賓+為+名，

有時也可以譯成一個動補式詞語。如活，救活

檢測：

天下縞素，今日是也。穿喪服。名為動。

復前行，欲窮其林。走完。形為動。

斗折蛇行。像北斗星那樣。名為狀。

皆若空游無所依。在空中。名為狀。

凄神寒骨，悄愴幽邃。使……凄涼。使動

(二)意動用法：

謂語動詞名動形後面帶有賓語，含「以…為…」「主語主觀上認為…怎麼樣」、「把…當作…」

1、形容詞意動用法：

「而不知太守之樂其樂也」《醉翁亭記》，樂：形容詞意動用法，以……為樂

「孔子登東山而小魯」

「成以其小，劣之」

2、名詞意動用法：

「稍稍賓客其父」《傷仲永》，賓客：名詞的意動用法，把……當賓客。

「後人哀之而不鑒之」

「先國家之急而後私仇也」

3、動詞意動用法：

「士志於道而恥惡衣惡食者」，以惡衣惡食為恥

「且庸人尚羞之」

(三)此外，數詞有時也活用為動詞

「六王畢，四海一」

高一年級語文詞類活用2

1、請勾踐-於王，大夫-於大夫，士-於士。(《勾踐滅吳》)女，嫁女。

2、晉軍函陵，秦軍氾南。(《燭之武退師》)軍，駐扎。

3、越國以鄙遠，君知其難也。(《燭之武退師》)

鄙，把……當作邊邑。

4、秦伯說，與鄭人盟。(《燭之武退師》)盟，結盟。

5、五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。

《寡人之於國也》衣，穿。

6、七十者衣帛食肉，黎民不飢不寒，然而不王者，未之有也。(《寡人之於國也》)衣，穿;王，稱王。

7、假舟楫者，非能水也，而絕江河。(《勸學》)

水， 游泳 。

8、襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。(《滕王閣序》)襟，連帶。帶，環繞。

9、與其身也，則恥師焉。(《師說》)師，學習。

10、巫醫樂師百工之人，不恥相師。(《師說》)

師，學習。

11、以事秦之心禮天下之奇才。(《六國論》)禮，禮遇。

12、褒禪山亦謂之華山，唐浮屠慧褒始舍其址。

(《游褒禪山記》)舍，蓋屋。

13、距其院東五里，所謂華陽洞者，以其乃華山之陽名之者。(《游褒禪山記》)名，命名。

14、余於仆碑，又以悲夫古書之不存，後世之謬其傳而莫能名者。(《游褒禪山記》)名，說出。

15、德何如則可以王?(《齊桓晉文之事》)王，稱王。

16、五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。(《齊桓晉文之事》)衣，穿。

17、魏其，大將也，衣赭色，關三木。(《報任安書》)衣，穿。

18、秦王度之，終不可強奪，遂許齋戒五日，舍相如廣成傳舍。(《廉頗藺相如傳》)舍，安排住宿。

19、乃使其從者衣褐，懷其璧。(《廉頗藺相如傳》)衣，穿。

20、秦王與群臣相視而嘻。(《廉頗藺相如傳》)

嘻，發出嘻的聲音。

21、左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。

(《廉頗藺相如傳》)刃，殺。

22、然皆祖屈原之從容辭令。(《屈原列傳》)祖，效法。

23、范增數目項王。(《鴻門宴》)目，看。

24、函梁君臣之首入於太廟。(《伶官傳序》)

函，用盒子裝。

25、楚人一炬，可憐焦土。(《阿房宮賦》)

焦土，成為焦土。

26、方其破荊州，下江陵，順流而東也。(《前赤壁賦》)下，攻下;東，向東。

高一年級語文詞類活用3

(一)名詞作動詞，有以下幾種情況：

1.後有賓語或補語。

「朝服衣冠」服，穿戴「沛公軍霸上」，軍，駐軍

2.前有副詞或能願動詞。

「二月草已芽」，發芽「三歲貫汝，莫我肯德」，德，感激

3.用「而」連接，一端是動詞，另一端的名詞常活用。

「蹄而殺之」，用腳踢

「項王復引兵而東」，向東進發

「男耕而食，女織而衣」，穿衣

4.兩個名詞連用，其中一個通常活用。

「面山而居」，面對著「春風風人，夏雨雨人」，吹拂，滋潤

5. 句子 謂語部分找不到動詞或其他詞作謂語中心詞，事物名詞活用為動詞。

如「平地三月花者，深山中則四月花」

名詞作動詞的譯法是：

(1)動+名，如駐軍(2)介+名+動，用蹄踢(3)換成動詞，如德，感激

一狼洞其中(《狼》)洞：「打洞」

卒中往往語，皆指目陳勝(《陳涉世家》)目：用眼睛看

小信未孚，神弗福也(《曹劌論戰》)福：賜福，保佑

(二)名詞作狀語，有以下幾種情況：

1.表示動作行為的特徵、狀態，譯為「像……一樣」

「有狼當道，人立而啼」，像人一樣

「少時，一狼徑去，其一犬坐於前」。《狼》犬：像狗一樣地坐。

2.表示動作行為的態度、方式。譯為「用對待……的方式」

「齊將田忌善而客待之」，用對待客人的方式「群臣吏民能面刺寡人之過者」

3.表示動作行為的工具、手段、依據。譯為「用……」，

「好事者船載以入」，用船

「箕畚運於渤海之尾《愚公移山》箕畚：用箕畚。

4.表示動作行為的依據。譯為「按照……」

「予分當引決」，按照道理

「其勢必不敢留君」，按照那情勢

5.表示動作行為的處所、趨向。譯為「在、從、向、往……」

「東連吳會，西通巴蜀」，《隆中對》東西：向東、向西。

「卒廷見相如」，在朝廷上「間「至軍中」，從小路「草行露宿」

6.表示動作行為的時間、頻率。譯為「在、當、每……」

「時公兵不滿百萬」，當時

「博學而日參省乎己」，每天

「日扳促永環謁於邑人」《傷仲永》日：「天天」、「每天」的意思。

(三)形容詞作動詞，有以下幾種情況：

1.後面有賓語。「親賢臣，遠小人」，親近，疏遠「山多石，少土」，有許多，少有「素善留侯張良」

2.前面有能願動詞。「則其好游者不能窮也」，到盡頭

3.前面有助詞「所」「世之所高，莫若黃帝」，推崇

4.其他表動態的。「負勢競上，互相軒邈」《與朱元思書》，軒邈，爭高爭遠

形容詞作動詞的譯法是：換成動詞或動詞 短語 。

(四)動詞、形容詞活用為名詞。

1、動詞活用為名詞

就是這個動詞在句子中具有明顯的表示人與事物的意義。一般處在主語或賓語的位置，有時前面有「其」或「之」。

雖乘奔御風不以疾也。《三峽》奔：飛奔的馬。

蓋其又深，則其至又加少矣。至：到達的人。

吾射不亦精乎射：射技。

猛浪若奔奔：奔馬。

2、形容詞活用為名詞

翻譯時一般要補出中心詞(名詞)，而以形容詞作定語。

如《陳涉世家》中「將軍身被堅執銳」中「堅」和「銳」本是形容詞，這里臨時改變了詞性，充當名詞，作賓語，表示「堅固的鎧甲」和「銳利的武器」。

侍中侍郎郭攸之費禕董允等，此皆良實《出師表》良實：善良誠實的人

兼百花之長而各去其短

與蒼梧太守吳巨有舊，欲往投之。

高一年級語文詞類活用4

1.《燭之武退秦師》

燭之武退秦師(退，使動用法，使……撤兵。)

晉軍函陵，秦軍汜南(軍，名詞作動詞，駐軍。)

若亡鄭而有益於君(亡，使動用法，使……滅亡。)

越國以鄙遠(鄙，名詞意動，把……當作邊邑;遠,形容詞作名詞，遠地。)

鄰之厚，君之薄也(厚，薄，形容詞作動詞，變雄厚、變薄弱。)

既東封鄭(東，名詞作狀語，向東;封，名詞意動用法，以……為疆界。)

若不闕秦(闕，動詞使動用法，使……削弱。)

闕秦以利晉(利，名詞使動用法，使……獲利。)

因人之力而敝之，不仁(敝，形容詞用作動詞，損害。)

共其乏困(乏困，形容詞作名詞，缺少的東西。)

2.《荊軻刺秦王》

樊於期乃前曰前：名詞活用為動詞，上前。

乃遂收盛樊於期之首，函封之函：名詞作狀語，用匣子。

頃之未發，太子遲之遲：形容詞用作意動詞，以……為遲，即認為遲。

皆白衣冠以送之(白)衣冠：名詞活用為動詞，穿上(白)衣，戴上(白)帽。

至易水上，既祖，取道。祖：名詞活用為動詞。出行前舉行祭路神的儀式。

使使以聞大王使：動詞活用為名詞，使者。

乃朝服，設九賓朝服：名詞活用為動詞，穿上上朝的禮服。

群臣怪之怪：意動用法，以……為怪。

荊軻顧笑武陽，前為謝曰前：名詞活用為動詞，走上前。

願大王少假借之，使畢使於前使：動詞活用為名詞，使命。

3.《鴻門宴》

沛公軍霸上。(名詞用如動詞，駐軍，動詞)

沛公欲王關中。(名詞用如動詞，為王、稱王，動詞)

吾得兄事之。(名詞用如動詞，做事、侍奉，動詞)

籍吏民。(名詞用如動詞，登記，動詞)

范增數目項王。(名詞用如動詞，使眼色，動詞)

刑人如恐不勝。(名詞用如動詞，施加肉刑，動詞)

道芷陽。(名詞用如動詞，取道，動詞)

素善留侯張良。(形容詞作動詞，友善、交好，動詞)

先破秦入咸陽者王之。(以之為王，稱王，意動)

項伯殺人，臣活之。(使之活，救了他的命，使動)

沛公旦日從百餘騎來見項王。(使……跟從，使動)

交戟之衛士欲止不內。(使之止，制止，使動)

樊噲側其盾以撞(使……斜側著，使動)

君為我呼入，吾得兄事之。(名詞作狀語，用對侍兄長的禮節)

項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公。(名詞作狀語，像鳥用翅膀)

項伯乃夜馳之沛公軍。(名詞作狀語，在夜裡)

頭發上指。(名詞作狀語，向上)

道芷陽間行、間至軍中。(名詞作狀語，抄小路)

高一年級語文詞類活用5

【名詞作動詞】

1、假舟楫者，非能水也。(游泳)

2、其下聖人也亦遠矣。(低於)

3、方其破荊州，下江陵。(攻佔)

4、順流而東。(東進)

5、卧而夢。(做夢)

6、故為之文以志。(寫 文章 )

7、外與天際。(交會)

【名詞作狀語】

1、君子博學而日參省乎己。(每天)

2、上食埃土，下飲黃泉。(向上，向下)

3、西望夏口，東望武昌。(向西，向東)

4、月明星稀，烏鵲南飛。(向南)

5、日與其徒上高山。(每天)

6、四望如一(名詞用作狀語，向四面;數詞用作形容詞，相同)

高一語文 詞類活用知識點三：形容詞作名詞。

1、其曲中規。(彎曲的弧度)

2、吾未見其明也。(高明的地方)

3、縈青繚白。(青山，白水)

4、自遠而至。(遠處)

5、窮山之高而止。(頂點)

【形容詞做動詞】

1、不知東方之既白。(顯出白色)

2、窮回溪。(走到盡頭)

3、窮山之高而止。(走到盡頭)

【使動用法】

1、舞幽壑之潛蛟。(使……起舞)

2、泣孤舟之嫠婦。(使……哭泣)

(六)意動用法。

1、吾從而師之。(以……為師。)

2、而恥學於師。(以……為恥。)。

3、孔子師郯子。(以……為師。)

4、侶魚蝦而友糜鹿。(以……為侶，以……為友。)

5、始指異之。(以……為異。)

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㈡ 新課改人教版高中語文文言文中全部使動用法

必修1~5詞類活用歸納
必修一
第4課 《燭之武退秦師》
燭之武退秦師（退，使動用法，使……撤兵
晉軍函陵 （軍，名詞作動詞，駐軍
若亡鄭而有益於君（亡，使動使……滅亡
越國以鄙遠 （鄙，名作動，把……當邊邑
夜縋而出 （ 夜，名詞作狀語，在夜裡
既東封鄭（封，用作動詞，使……成為疆界
東，名詞作狀語，在東邊
肆其西封 （肆，形容詞作動詞，擴張
因人之力而敝之，不仁（敝，形作動，損害
第5課 《荊軻刺秦王》
乃遂收盛樊於期之首，函封之 函，名詞作狀語，用匣子
頃之未發，太子遲之 遲，形容詞意動用法，認為遲
又前而為歌曰（前，名詞作動詞，上前
乃朝服，設九賓（朝服，名作動，穿上朝服
使使以聞大王（聞，動詞使動，使……聽聞
箕踞以罵曰（ 箕，名作狀語，像簸箕一樣
今行而無信，則秦未可親也 親，形容詞作動詞，親近
皆白衣冠以送之 衣冠，名次作動詞，穿上衣服，戴上帽子
頭發上指 （上，作狀語，向上
群臣怪之（怪，形容詞意動用法，覺得奇怪
左右既前（ 前，名詞作動詞，上前
斷其坐股（ 斷，形容詞活用作動詞，砍斷
第6課 《鴻門宴》
①名詞的活用
項伯乃夜馳之沛公軍（夜，作狀語，連夜
吾得兄事之（兄，作狀語，像對待兄長那樣
常以身翼蔽沛公（翼，作狀語，像鳥翅那樣
間至軍中 （間，作狀語，從小路
沛公軍霸上（軍，作動詞，駐軍
沛公欲王關中 （王，作動詞，稱王
籍吏民 （籍，作動詞，登記
范增數目項王 （目，作動詞，使眼色
刑人如恐不勝 （ 刑，作動詞，處罰
道芷陽間行 （道，作動詞，取道
先破秦入咸陽者王之（王，使動，讓…為王
②動詞的活用
項伯殺人，臣活之（活，作使動，使……活
交戟之衛士欲止不內（止，使動，使……止
拔劍撞而破之 （破，作使動，使……破
③形容詞的活用
沛公今事有急 （急，作名詞，緊急情況
君安與項伯有故 （ 故，作名詞，老交情
素善留侯張良 （善，作動詞，與……交好

必修二
第4課 《詩經》兩首
①名詞的活用
其黃而隕 （黃，作動詞，變黃
雨雪霏霏 （ 雨，作動詞，下
夙興夜寐 （ 夙、夜，作狀語，在早晨，在夜裡
豈不日戒 （日，作狀語，天天
②形容詞的活用
三歲食貧 （貧，形容詞作名詞，貧乏
③數詞的活用
士貳其行 （ 貳，使動用法，使……不專一
二三其德 （二、三，使動，使…三心二意
第5課 《離騷》
①名詞的活用
鷙鳥之不群兮 群，名詞作動詞，合群
謇朝誶而夕替 朝、夕，名作狀，在早晨，在晚間
②動詞的活用
屈心而抑志兮 屈、抑，使動，使受屈，使受壓抑
步余馬於蘭皋兮 步，動詞的使動用法，使……漫步
回朕車以復路兮 回，動詞的使動用法，使……回轉
夫清白以死直兮 死，動詞的為動用法，為……而死
③形容詞的活用
何方圜之能周兮 方、圜，形容詞作名詞，榫頭、圓鑿
謠諑謂余以善淫 淫，形作名，淫盪之事
故前聖之所厚 厚，形容詞作動詞，推崇
高余冠之岌岌兮 高，使動，使……加高
長余佩之陸離 使動，使……加長
哀民生之多艱 哀，意動用法，為……悲傷
第6課 《孔雀東南飛》
①名詞的活用
孔雀東南飛（東，名詞作狀語，向東
槌床便大怒（槌，名詞作動詞，敲
自名秦羅敷（ 名，名詞作動詞，名叫
謝家事夫婿（事，名詞作動詞，侍奉
交廣市鮭珍（市，名詞作動詞，采辦
何敢助婦語（語，名詞作動詞，說話
勤心養公姥（ 心，名詞作狀語，用心
手巾掩口啼（手巾，名詞作狀語，用手巾
卿當日勝貴（日，名詞作狀語，一天比一天
黃泉共為友（黃泉，名詞作狀語，在黃泉下
晝夜勤作息（晝夜，名作狀，從白天到晚上
中道還兄門（中道，名詞作狀語，半中
②動詞的活用
逆以煎我懷（煎，使動，使……煎熬
③形容詞的活用
千萬不復全（ 全，形容詞作動詞，保全
足以榮汝身 （榮，使動用法，使……榮華
便利此月內 （利，形容詞的意動用法，以……為吉利
第7課 詩三首
榆柳蔭後檐（蔭，名詞作動詞，遮蔽
烏鵲南飛 （南，名詞作狀語，向南
天下歸心 （歸，使……歸順
第8課 《蘭亭集序》
映帶左右 （ 帶，名詞作動詞，環繞
一觴一詠 （觴，名詞作動詞，喝酒
群賢畢至，少長咸集 （賢、少長，形作名，賢士、年長的人、年少的人）
死生亦大矣 （大，形容詞作名詞，大事
齊彭殤為妄作 （齊，形作動，把…看作相等
固知一死生為虛誕 （一，數詞作動詞，把……看作一樣
足以極視聽之娛 （極，副詞作動詞，窮盡
第9課 《赤壁賦》
①名詞的活用
況吾與子漁樵於江渚之上 （漁樵，名詞作動詞，打魚砍柴
下江陵，順流而東也 （下，名作動，攻佔
歌窈窕之章 （歌，名詞作動詞,朗誦
月明星稀，烏鵲南飛 （南，名作狀，向南
西望夏口，東望武昌 （西、東，名詞作狀語，向西、向東
侶魚蝦而友麋鹿 （侶、友，意動，以……為伴，以……為友
②動詞的活用
舞幽壑之潛蛟（舞，使動用法，使……舞動
泣孤舟之嫠婦（泣，使動用法，使……哭泣
哀吾生之須臾（哀，為動用法，為……哀嘆
③形容詞的活用
渺滄海之一粟（渺，形容詞作動詞，渺小得像……
不知東方之既白（白，形容詞作動詞，顯出白色
第10課 《游褒禪山記》
①名詞的活用
唐浮圖慧褒始舍於其址（舍，名作動，築舍定居
以故其後名之曰 （名，名詞作動詞，命名
由山以上五六里 （上，名詞作動詞，向上走
有泉側出 （側，名詞作狀語，從旁邊
②動詞的活用
往往有得 （得，動詞作名詞，心得
其進愈難，而其見愈奇 （見，名詞作動詞，所見景象
③形容詞的活用
入之甚寒，問其深 （ 深，形容詞作名詞，深度
至於幽暗昏惑而無物以相之 （幽暗昏惑，形容詞作名詞，叫人迷惑的地方
則其好游者不能窮也（窮，形作動，走到盡頭
火尚足以明也 （明，形容詞作動詞，照明
後世之謬其傳（謬，使動用法，使……錯誤

必修三
第4課 《蜀道難》
①名詞的活用
西當太白有鳥道 （ 西，名詞作狀語，在西邊
上有六龍回日之高標（上，名詞作狀語，在上面
下有沖波逆折之回川（下，名詞作狀語，在下面
側身西望長咨嗟 （西，名詞作狀語，向西
朝避猛虎，夕避長蛇 朝、夕，名詞作狀語，在早上、在晚間
②動詞的活用
使人聽此調朱顏 （ 調，使動用法，使……凋謝
猿猱欲度愁攀援 （愁，為動用法，為……發愁
③形容詞的活用
雄飛雌從繞林間（雄、雌，形作名，雄鳥、雌鳥
第5課 《杜甫詩三首》
玉露凋傷楓樹林（凋傷，使動，使……凋落衰敗
第6課 《琵琶行》
①名詞的活用
潯陽江頭夜送客（夜，名詞作狀語，在夜裡
歌以贈之 （歌，名詞作動詞，作歌
遂命酒 （酒，名詞作動詞，擺酒席
夢啼妝淚紅闌干（夢，名詞作狀語，在夢中
②形容詞的活用
商人重利輕別離（重、輕，形作動，看重、輕視
鈿頭銀篦擊節碎 （碎，形容詞作動詞，敲碎
第8課 《寡人之於國也》
①名詞的活用
填然鼓之（鼓，名詞作動詞，擊鼓
然而不王者（王，名詞作動詞，稱王
樹之以桑 （樹，名詞作動詞，種植
五十者可以衣帛矣 （ 衣，名詞作動詞，穿上
王無罪歲 （ 罪，名詞作動詞，怪罪
養生喪死無憾矣（喪，名作動，為……辦喪事
②形容詞的活用
謹庠序之教 （謹，形容詞作動詞，認真從事
第9課 《勸學》
①名詞的活用
假舟楫者，非能水也（水，名詞作動詞，游水
君子博學而日參省乎己 （日，名作狀，每天
上食埃土，下飲黃泉 上、下，名詞作狀語，向上、向下
②動詞的活用
不積小流，無以成江海（流，動詞作名詞，河流
③形容詞的活用
積善成德，而神明自得 （善，形作名，善行
不如登高之博見也 （高，形容詞作名詞，高處
故木受繩則直 （直，形容詞作動詞，變直
假輿馬者，非利足也（利，使動，使……走得快
④數詞的活用
用心一也 （ 一，數詞作形容詞，專一
第10課 過秦論
①名詞的活用
序八州而朝同列（序，名詞作動詞，排列座次
履至尊而制六合（履，名詞作動詞，登上
子孫帝王萬世之業也（ 帝王，名作動，做帝王
②動詞的活用
追亡逐北 （亡，北，動詞作名詞，逃跑的人 。北：打了敗仗往回逃。敗北。
外連橫而斗諸侯（ 斗，使動用法，使……爭斗
吞二周而亡諸侯（亡，使動用法，使……逃亡
卻匈奴七百餘里（卻，使動用法，使……退卻
序八州而朝同列（ 朝，使動用法，使……朝拜
約從離衡 （離，使動用法，使……離散
山東豪俊遂並起而亡秦族矣 （亡，動詞的使動用法，使……滅亡
③形容詞的活用
且夫天下非小弱也（小弱，形作動，變小變弱
會盟而謀弱秦 （ 弱，使動用法，使……變弱
以愚黔首 （愚，使動用法，使……愚笨
士不敢彎弓而抱怨（彎，使動用法，使……彎
第11課 《師說》
①名詞的活用
吾師道也 （師，名詞作動詞，學習
或師焉，或不焉 （ 師，名詞作動詞，從師學習
師道之不傳也久矣 （師，名詞作動詞，從師
吾從而師之 （師，名次的意動用法，以……為師
君子不恥 （ 齒，名詞作動詞，並列
其下聖人也亦遠矣（下，名詞作動詞，低於
則群聚而笑之（群，名詞作狀語，成群
②形容詞的活用
小學而大遺 （小、大，形作名詞，小的方面，大的方面
聖人之所以為聖 （聖，形容詞作名詞，聖人
惑而不從師 （惑，形容詞作動詞，有疑難問題
而恥學於師 （恥，意動用法，以……為恥

必修四
第4課 柳永詞兩首
異日圖將好景（ 圖，名詞作動詞，繪畫
都門帳飲無緒（帳，名詞作動詞，設帳
多情自古傷離別（傷，動詞的活用，為……傷心
第5課 《蘇軾詞兩首》
檣櫓灰飛煙滅 （灰、煙，名詞作狀語，像灰一樣、像煙一樣
竹杖芒鞋輕勝馬（馬，名詞作動詞，騎馬
第6課 《辛棄疾詞兩首》
憂愁風雨，樹猶如此（憂愁，名作動，感到憂愁
遙岑遠目 （目，名詞作動詞，看

必修五
《歸去來兮辭》
（1）名詞作狀語
園日涉以成趣 日：每天
時矯首以遐觀 時：有時
（2）名詞作動詞
樂琴書以消憂（ 琴、書：撫琴、讀書）
或命巾車，或棹孤舟 棹：劃船
策扶老以流憩 策：拄著
（3）形容詞作名詞
攜幼入室，有酒盈樽 幼：兒童、小孩子
倚南窗以寄傲（傲：傲世的情懷）
（4）使動
眄庭柯以怡顏 怡：使……愉快
審容膝之易安 安：使……安樂
（5）意動
樂琴書以消憂 樂：以……為樂
悅親戚之情話 悅：以……為愉快
善萬物之得時 善：以……為善 羨慕
（6）動詞作名詞
審容膝之易安（容膝：空膝的小屋）
感吾生之行休（生：一生）
（7）動詞作狀語
感吾生之行休（行：將要）

《騰王閣序》
1、襟、帶：襟三江而帶五湖（意動用法，以……為襟，以……為帶）
2、下：徐孺下陳蕃之榻（使動用法，使……放下來）
3、上：摶扶搖而上者九萬里（作動詞，往上飛）
4、騰、起：騰蛟起鳳（使動用法，使……騰空，使……起舞）
5、屈：屈賈誼於長沙（使動用法，使……受委屈）
6、竄：竄梁鴻於海曲（使動用法，使……出走）
7、星：雄州霧列，俊采星馳（名作狀，像流星一樣）
8、目：望長安於日下，目吳會於雲間（名作動，用眼睛看，望）
9、盡：賓主盡東南之美（副作動，都包括）
10、美：賓主盡東南之美（形作名，才俊）
11、一言均賦（名詞用作動詞，鋪陳）
12、．四美具，二難並（形容詞作名詞，美好的事物；難得的人）

《逍遙游》
1、奚以之九萬里而南為（南行）而後乃今將圖南
2、不過數仞而下 （降落）
3、彼於致福者（使……到來）
4、德合一君、而征一國者（使……滿意；使……信任）
5、《齊諧》者，志怪者也（形容詞作名詞，怪異的事物）

《陳情表》
1、名作狀
躬親：躬親撫養（名作狀，親自）
日：則病日篤（名作狀，一天天地）
外無期功強近之親，內無應門五尺之僮（外：在門外。內：在家裡。名詞作狀語。）
但以劉日薄西山（日：一天天地，名詞作狀語）
2、動作名
臣之進退，實為狼狽（是否出來做官之事）
3、形作名
凡在故老，猶蒙矜育（故老：年老之人，形容詞用作名詞）
夙遭閔凶（憂患凶喪）
猥以微賤（卑微低賤的身份）
願陛下矜憫愚誠（誠心）
4、形容詞作動詞
是以區區不能廢遠（遠：遠離，形容詞用作動詞）
5、使動用法
終：無以終余年（動詞使動，使……結束）
卒：保卒余年（動詞使動，使……終了）
聞：謹拜表以聞（動詞使動，使……知道）
臣具以表聞（聞：使……聞，動詞的使動用法）

㈢ 語文中什麼使動用法,意動,還有什麼動，那個能不能幫忙解釋一下 謝謝

顧名思義，很簡單的。
所謂使動，語言翻譯上含有「使……（怎麼樣）」、「讓……（怎麼樣）」、「令……（怎麼樣）」等；
所謂意動，就是心意在動，常理解成「以……為（怎麼樣）」、「以為……（怎麼樣）」、「認為……（怎麼樣）」、「感到……」等；例如，「不恥下問」中的「恥」。
所謂被動，就是有被動之意的，含「於、見、為……所」等明顯標志詞語的，也包括從意思上邏輯上有被動之意的。例如，李生，年二十有一，舉孝廉。譯作「被推舉為孝廉」。
所謂對動，翻譯成「對……（怎麼樣）」；
所謂為動，翻譯成「為……（怎麼樣）」，例如「英雄死節」，理解成「為名節而死」。

不管有幾動，只要腦殼動！哼哼。假裝高調一回，希望幫助於你。

㈣ 語文中的使動用法

所謂使動用法，是指謂語動詞具有「使之怎麼樣」的意思，即此時謂語動詞表示的動作不是主語發出的，而是由賓語發出的。實際上，它是以動賓的結構方式表達了兼語式的內容。使動用法中的謂語動詞，有的是由名詞、形容詞活用來的。由於原來的詞類不同，活用作使動之後，它們所表示的語法意義也不完全相同。 一、動詞使動用法動詞和它的賓語不是一般的支配與被支配的關系，而是使賓語所代表的人或事產生這個動詞所表示的動作行為。 一般說來，被活用為使動的動詞，多數是不及物動詞。不及物動詞本來不帶賓語，用於使動後，後面就帶有賓語。翻譯時要採用兼語式的形式。 例1：行仁義而懷西戎，遂王天下。（《五蠹》） 懷：使……歸順。 例2：直可驚天地，泣鬼神。（《〈黃花岡七十二烈士事略〉序》 驚：使……震驚。 泣：使……悲泣。 例3：河曲智叟笑而止之曰。（《愚公移山》） 止：使之止（使愚公止） 及物動詞也有活用為使動的，但較少見。 例4：操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也。（《赤壁之戰》） 走：使操軍逃跑 例5：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（《陋室銘》） 亂：使……擾亂 勞：使……勞累 編輯本段二、名詞使動用法 名詞用作使動詞，是指這個名詞帶了賓語，並且使賓語所代表的人或事物變成這個名詞所代表的人或事物。翻譯時要採用兼語式的形式。 例1：文王以百里之壤而臣諸侯。（《毛遂自薦》） 臣：使……稱臣。 例2：先破秦入咸陽者王之。（《鴻門宴》） 王：使……為王。 在古代漢語里，名詞用作使動詞比較少見。（例2「王」為意動用法不是使動，譯為，認為……為王或把……當王） 例2中兩種不同用法的理解是由對該句句子的理解不同造成的，如果理解為成功後的君主為王，則為使動用法，若理解為成功後大家認為他為王，則為移動。 所以有判別是使動用法還是意動用法，還需要自己的理解，要有一定的文言文功底。 編輯本段三、形容詞使動用法 形容詞帶上賓語以後，如果使得賓語具有這個形容詞的性質和狀態，那麼這個形容詞則活用為使動詞。 例1：既來之，則安之。（《季氏將伐顓臾》） 安：使……安。 例2：大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎於柱矣！（《廉頗藺相如列傳》） 急：使……急。 例3：凄神寒骨，悄愴幽邃。（《小石潭記》） 凄、寒：使神骨凄寒。四.使動用法和意動用法的區別【1.語義區別】 使動用法指動詞謂語表示主語使賓語"怎麼樣"的用法。有些名詞和形容詞活用為使動詞，表示"使......"的意思。有三種：1.動詞的使動用法。如"必先苦其心志，勞其筋骨"中的"勞"，意思是"使....勞累"。 2.名詞的使動用法。是"使......成為......."的意思。3.形容詞的使動用法。特點是使賓語表示的人或物具有這個形容詞所表示的性質或狀態。 意動用法表示主語認為賓語怎麼樣，或主語把賓語當作什麼。有兩種：1.名詞的意動用法。例如"先破秦入咸陽者王之"中的"王"，意思是"以....為王"。 2.形容詞的意動用法。例如"而恥學於師"中的"恥"，意思是"以為恥"。 【2.語法區別】 1.使動可以省略賓語，意動不可 2.謂語靈活性不同

㈤ 高考語文文言文使動用法常見類型

使動用法是指謂語動詞具有「使之怎麼樣」的意思，即此時謂語動詞表示的動作不是主語發出的，而是由賓語發出的。使動用法中的謂語動詞，有的是由名詞、形容詞活用來的。使動用法一般有以下幾種類型，大家接著往下看吧。

動詞的使動用法

動詞使動用法表述的意思是：主語使賓語發出謂語動詞表示的動作或出現謂語動詞表示的變化。

如：「焉用亡鄭以陪鄰?」(《燭之武退師》)

其中的「亡」是主語使賓語出現的狀態，意思是「使鄭國滅亡」。這句中的「亡」是不及物動詞，不能帶賓語，但因後邊跟了「鄭」這個名詞，成為使動用法。這些謂語動詞只有用使動用法來理解，才符合原文的意思。

形容詞的使動用法

形容詞帶上賓語以後，如果使賓語具有這個形容詞的性質和狀態，那麼這個形容詞活用為使動動詞。

如「凄神寒骨，悄愴幽邃」(《小石潭記》)中的「寒」，本是形容詞「寒冷」，因其後帶賓語「骨」，意為「使骨寒」，成為使動。

名詞的使動用法

名詞的使動用法，就是當名詞活用為動詞後，主語使賓語所代表的人或物成為這個名詞所代表的人或物。

如「先破秦入咸陽者王之」(《鴻門宴》)其中加點的「王」本來是名詞，它後邊又帶一個代詞「之」作賓語，要按照一般的用法來解釋和翻譯就會出錯，就有可能翻譯成「先攻破秦進入咸陽的就王他」。 這樣必須改變詞性才能解通，變為「使賓語怎樣」，即使動用法才能符合全句的意思。王之，就是「使他為王」的意思。

㈥ 高中文言文里的名詞的使動用法

名詞用如一般動詞的時候，也能作使動用法，但是在古漢語中不多見。 例9：吾見申叔，夫子所謂生死而肉骨也。（《左傳·襄公二十二年》） 此句中的「生死」不是並列結構，而是動賓結構，「生」是不及物動詞作使動，意思是「使死者復生」；「肉骨」也是動賓結構，「肉」是名詞的使動，意思是「使白骨生肉」。 名詞的使動用法的前提是：名詞要活用為動詞，而且要帶賓語。其意義可按「使賓語怎麼樣」這一關系來判斷。 例10：孟嘗君客我。（《戰國策·馮諼客孟嘗君》） 先破秦入咸陽者王之。（司馬遷《鴻門宴》） 加下劃線的名詞都表示的是「使賓語怎麼樣」的意義關系。 滿意的話請及時點下採納喲。:）~謝謝哈

㈦ 名詞使動用法例句

(1) 名詞的使動用法 指名詞用作動詞時,使它的賓語成為該名詞所表示的人或事物,或發生與該名 詞有關的動作行為,前者一般是專有名詞的活用.後者主要是普通的名詞或方面名詞. 例句:① 先生之恩,生死而肉骨也.(是白骨長肉) (二) 動詞活用為名詞 古漢語中,動詞在特定情況下,失去動詞特點象名詞那樣來使用.這種現象叫做動詞活用為名詞.活用後,不再表示動作行為,而是表示與復動詞相關的人或事物. 例句: ① 退而甘食其土之有.(地里產出的糧食) ② 夫大國,難測也,懼有伏焉.(埋伏的軍隊) ③ 審容昧之易安.(容昧的小屋) 一）名詞意動： 把賓語所代表的人或物看成這個名詞所表示的人或物。 譯：把……當做。 例： 1. 幕天席地： 2. 草菅人命： 3. 魚肉百姓： 4. 千金一刻： 5. 友風而子雨： 6. 稍稍賓客其父： 7. 孟嘗君客我： 8. 老吾老以及人之老： 幼吾幼以及人之幼： 9. 故人不獨親其親，不獨子其子： 越國以鄙遠： （三）形容詞意動： 主觀上認為他具有這種性質或狀態。認為……形。 1. 不恥下問 2. 是古非今 3. 口是心非 4. 重男輕女 重文輕理 5. 厚此薄彼 6. 不遠萬里 7. 邑人奇之 8. 漁人甚異之 使動、意動的區別 A. 例：判斷：當行動已成為事實，便構成使動。 當其為心感受，規劃想法時，並不意味著形成客觀事實，因此為意動用法。 B. 依據主賓關系判斷：例：一般來說，使動句敘述的是一種既成的或將成為事實的客觀事實，它側重於客觀行動；意動句敘述的則常常是一種主觀認識，這種主觀認識可以是事實，也可以不是事實。總之，意動句更側重於心理意念的感受。 名詞用如狀語

㈧ 高中文言文中意動用法和使動用法的區別

• 【使動用法和意動用法的區別】

1.語義區別

使動用法指動詞謂語表示主語使賓語"怎麼樣"的用法。有些名詞和形容詞活用為使動詞，表示"使......"的意思。有三種：①動詞的使動用法。如"必先苦其心志，勞其筋骨"中的"勞"，意思是"使....勞累"。 ②名詞的使動用法。是"使......成為......."的意思。③形容詞的使動用法。特點是使賓語表示的人或物具有這個形容詞所表示的性質或狀態。

意動用法表示主語認為賓語怎麼樣，或主語把賓語當作什麼。有兩種：①名詞的意動用法。例如"先破秦入咸陽者王之"中的"王"，意思是"以....為王"。②形容詞的意動用法。例如"而恥學於師"中的"恥"，意思是"以為恥"。

2.語法區別

①使動可以省略賓語，意動不可

②謂語靈活性不同

• 【區分使動用法和意動用法的詳細解釋】
  

一、使動用法

使動用法是一種特殊的動賓關系，是指謂語動詞所表示的動作不是由主語所代表的人物發出，而是在主語的影響下使賓語發出的，謂語動詞具有「使賓語干什麼（怎麼樣）」的意思。使動用法主要有四種：名詞的使動用法；動詞的使動用法；形容詞的使動用法；數詞的使動用法。

（一）名詞的使動用法：

表示使賓語成為這個名詞所代表的人或事物，或使賓語產生這個名詞用作動詞後所表示的動作。例如：

①域民不以封疆之界。（使„„定居）

②桓公解管仲之束縛而相之。（讓„„做丞相）

（二）動詞的使動用法：

動詞的使動用法主要發生在不能帶賓語的動詞上。例如：

①焉用亡鄭以陪鄰?（使„„滅亡）

②廣故數言欲亡，忿恚尉。（使„„發怒）

「亡」「忿恚」都不能帶賓語，但因分別跟了「鄭」「尉」，需用使動用法解釋。 某些可帶賓語的動詞也有使動用法。例如：

謹食之，時而獻焉。（「食」，吃，這里是捕蛇者「使蛇吃」即讓蛇吃東西，可譯為喂養。「食」用作使動意義後讀sì。）

（三）形容詞的使動用法：

形容詞的使動用法同動詞的使動用法略有區別，它的特點是使賓語所表示的人或事物具有這個形容詞所表示的性質或狀態。例如：

①今媼尊長安君之位。（使„„尊貴）

②諸侯恐懼，會盟而謀弱秦。（使„„勢力削弱）

（四）數詞的使動用法

數詞活用為動詞後也有使動用法。例如：

籍令秦始皇長世，„„雖四三皇，六五帝，曾不足比隆也。（假若秦始皇長壽的話，„„那麼即使是使秦始皇與三皇並列成為四皇，與五帝並列成為六帝，也不能比擬秦始皇的隆盛） 數詞的使動用法，在於使事物發生數量的（如例句的「四」可解釋為「使„„成為四個」，「六」可解釋為「使„„成為六個」）或以數量為比喻的變化。

二、意動用法

意動用法也是一種特殊的動賓關系。是指謂語動詞具有「認為（或以為）賓語怎麼樣」或者「把賓語當作什麼」的意思，總之，動作是主語意念上發出的。意動用法有兩種：形容詞的意動用法；名詞的意動用法。 （一）形容詞的意動用法

由形容詞活用而來的動詞，表示主觀上認為（覺得）賓語具有這個形容詞所表示的性質或狀態；例如：

①滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。（認為其言奇，認為其貌壯，可譯為：認為其言出眾不凡，其貌壯美）

②孔子登山而小魯，登泰山而小天下。（認為„„小，可譯為：孔子登上東山就覺得魯國小了，登上泰山就覺得天下小了） （二）名詞的意動用法

名詞用作意動，是把它後面的賓語看作這個名詞所代表的人或事物。例如：

①今我在也，而人皆藉（欺侮）吾弟，令我百歲後，皆魚肉之。（把„„當作魚肉任意宰割）

②孟嘗君客我。（把„„當作客人）

㈨ 什麼是使動用法和意動用法

一、使動用法

使動用法是一種特殊的動賓關系，是指謂語動詞所表示的動作不是由主語所代表的人物發出，而是在主語的影響下使賓語發出的，謂語動詞具有「使賓語干什麼（怎麼樣）」的意思。

二、意動用法

意動用法也是一種特殊的動賓關系。是指謂語動詞具有「認為（或以為）賓語怎麼樣」或者「把賓語當作什麼」的意思，總之，動作是主語意念上發出的。意動用法有兩種：形容詞的意動用法；名詞的意動用法。

使動用法與意動用法

都屬於詞類的活用范疇。構成使動用法的詞，一般是動詞以及活用為動詞的名詞、形容詞和數詞。構成意動用法的詞，一般是活用為動詞的形容詞及名詞。

其語義結構是謂語的動作不由其前的主語所發出，而是由謂語後的賓語所發出，賓語有兼語的性質。其意就是表動作的謂語在其前主語的客觀作用下具有「使（讓）賓語怎麼樣」的意思，譯成現代漢語時，「使（讓）賓語怎麼樣」就成其為常用的表達方式。

以上內容參考：網路-使動用法