❶ 四年級下冊語文書,蘇教版,第八課全文。
劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮,誠心誠意地邀請他出山,輔助自己實現統一中國的大業,但都沒有見著。
冬去春來,劉備決定第三次到隆中去,可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。張飛嚷道:「這次用不著大哥親自去。他如果不來,我只要用一根麻繩就把他捆來了!」劉備生氣地說:「你一點兒也不懂得尊重人才,這次你就不要去了!」張飛答應不再無禮,兄弟三人才一起上路。
他們來到隆中,只見那裡的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的卧龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進去,恭恭敬敬地站在草堂的台階下等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個身,又朝里睡著了。又等了一個時辰,諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂,同諸葛亮見面。
諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢,提出了三分天下、最後取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開雲霧見到了青天。
諸葛亮出山後,劉備把他當做自己的老師,兩人同桌吃飯,同榻睡覺,一起討論天下大事。劉備高興地對關羽、張飛說:「我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!」
❷ 四年級下冊語文書第八課千年夢圓在今朝中的千年夢指什麼
實現飛離地球、遨遊太空的千年夢想。
該文重點記述了新中國成立以來,中國航天事業的蓬勃發展,在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下,「神舟五號」的成功發射,標志著我國已經成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家,載人航天的千年夢想終於實現了。
文章熱情贊揚了中國航天工作人員熱愛祖國,團結合作、默默奉獻、勇於探索、鍥而不舍的科學精神。
課文分為三個部分:
第一部分(第1段至第3段):簡要敘述了炎黃子孫為了實現飛離地球、遨遊太空的千年夢想所進行的不斷的嘗試,並描述了明代的萬戶所嘗試的人類首次火箭飛行。
第二部分(第4段至第10段):敘述了新中國成立以來,中國的航天事業呈現的勃勃生機,從第一顆人造衛星的成功發展到中國首次載人航天飛行的成功,中華民族幾千年的夢想,終於在今天變成了美好的現實。
第三部分(第11段):炎黃子孫想登臨月球,探索火星,遨遊更深更遠的太空,這一絢麗多彩的夢想。
❸ 四年級下冊語文書第八課的主要內容是什麼
主要內容是只要堅強,就可以扛過一切風暴,即使再弱小也行😊😊
❹ 四年級下冊語文第8課怎麼縮寫
可以總結出每個段落的重點,在略作展開即可。
第八課課文為《千年夢圓在今朝》講述的是神舟五號發射成功的故事,可以將當時的新聞報導與文章相結合進行縮寫。
神舟五號與2003年在酒泉衛星發射中心成功點火,於軌道成功運行14圈。
❺ 四年級下冊語文第七、八課的近反義詞、多音字
人教版四年級下冊第七課是《尊嚴》第八課是《將心比心》
《尊嚴》中的近反義詞、多音字如下:
【近義詞】:
寒冷──嚴寒
疲憊──疲倦
善良──慈善
注視──凝視
灰暗──昏暗
舒服──舒適
【反義詞】:
寒冷──溫暖
善良──凶惡
僵硬──靈活
狼吞虎咽──細嚼慢咽
灰暗──明亮
朴實──浮華
【多音字】:
臟
①(zàng)
肝臟
②(zāng)
骯臟
還
①(huán)
歸還
②(hái)
還有
種
①(zhǒng)
種子
②(zhòng)
種植
為
①(wéi)
作為
②
(wèi)
因為
撒
①(sā)
撒潑
②(sǎ)
撒下
《將心比心》中的近反義詞、多音字如下:
【近義詞】:
道謝——感謝
抱怨——責怪、埋怨
尊重——尊敬
寬容——寬厚、包容
理解——理會
鼓勵——鼓舞
將心比心——設身處地
【反義詞
】:
鼓勵——打擊
希望——失望
理解——不解
寬容——刻薄
關愛
——冷落
尊重——侮辱
將心比心——恩將仇報
【多音字】
扎
①[zā]
扎腿、扎辮子
②
[zhā]
扎針
③[zhá]
掙扎
差
①[chà]
差不多
②[chā]差別
③[chāi]
出差
④[cī]參差不齊
❻ 小學語文四年級下冊第8課《將心比心》的作者簡介
薑桂華,沈陽師范學院中文系,女,河北平泉人,沈陽師范學院副教授,文學碩士,從事文藝美學研究。
1958年畢業於北京外國語學院英語系。現任全國人集(上下卷)、周恩來大法制工作委員會委員。參加過《毛澤東選集》(1~5卷)、《劉少奇選集》(上下卷)、《朱德文選》等的翻譯工作;負責《陳雲文選》、《鄧小平文選》等的定稿工作;作品《將心比心》選入人教版小學語文四年級下冊第八課。 畢業於曲阜師范大學藝術系音樂專業。1993年被評為小學高級教師。幾年來為學校藝術教育做出了一些工作,組建並成立了「小荷」藝術團,為學校參加以及省規范化達標做了匯報演出,受到領導的好評,為學校爭得了不少的榮譽。文章《將心比心》已入選人教版小學語文四年級下冊第8篇。
❼ 小學四年級語文下冊第8課《三顧茅廬》全文
8 三顧茅廬
劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮,誠心誠意地邀請他出山,輔助自己實現統一中國的大業,但都沒有見著。
冬去春來,劉備決定第三次到隆中去,可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。張飛嚷到:「這次用不著大哥親自去。他如果不來,我只要用一個麻繩就把他捆來了!」劉備生氣地說:「你一點兒也不懂尊重人才,這次你就不要去了!」張飛答應不再無禮,兄弟三人才一起上路。
他們來到隆中,只見那裡的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的卧龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進去,恭恭敬敬地站在草堂的台階下等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個身,有朝里睡著了。有等里一個時辰,諸葛亮在悠然醒來,劉備快步走進草堂,同諸葛亮見面。
諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢,提出了三分天下、最後取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開雲霧見到了青天。
諸葛亮出山後,劉備把他當做自己的老師,兩人同桌吃飯,同榻睡覺,一起討論天下大事。劉備高興地對關羽、張飛說:「我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!」
=可能會有一些小錯誤,請諒解。
❽ 小學語文課本(四年級下冊)第八課里將心比心的意思
將心比心作為成語指的是拿自己的心去衡量別人的心,形容做事應該替別人設想,同時還有同名歌曲和電視劇將心比心。
明·湯顯祖《紫釵記》第三十八出:「太尉不將心比心,小子待將計就計。」
❾ 四年級下冊語文第八課三顧茅廬生字怎麼組詞
顧(三顧茅廬)(照顧)茅(名列前茅)(茅廬)諸(諸位)(諸城)葛(葛優)(葛根)宜(景色宜人)(便宜)堂(堂堂正正)(課堂)恭(恭敬)(恭喜)晌(晌午)(半晌)討(討論)(研討)
❿ 四年級下冊語文第七、八課的近反義詞、多音字
人教版四年級下冊第七課是《尊嚴》第八課是《將心比心》
《尊嚴》中的近反義詞、多音字如下:
【近義詞】:
寒冷──嚴寒
疲憊──疲倦
善良──慈善
注視──凝視
灰暗──昏暗
舒服──舒適
【反義詞】:
寒冷──溫暖
善良──凶惡
僵硬──靈活
狼吞虎咽──細嚼慢咽
灰暗──明亮
朴實──浮華
【多音字】:
臟 ①(zàng) 肝臟 ②(zāng) 骯臟
還 ①(huán) 歸還 ②(hái) 還有
種 ①(zhǒng) 種子 ②(zhòng) 種植
為 ①(wéi) 作為 ② (wèi) 因為
撒 ①(sā) 撒潑 ②(sǎ) 撒下
《將心比心》中的近反義詞、多音字如下:
【近義詞】:
道謝——感謝
抱怨——責怪、埋怨
尊重——尊敬
寬容——寬厚、包容
理解——理會
鼓勵——鼓舞
將心比心——設身處地
【反義詞 】:
鼓勵——打擊
希望——失望
理解——不解
寬容——刻薄
關愛 ——冷落
尊重——侮辱
將心比心——恩將仇報
【多音字】
扎
①[zā] 扎腿、扎辮子
② [zhā] 扎針
③[zhá] 掙扎
差
①[chà] 差不多
②[chā]差別
③[chāi] 出差
④[cī]參差不齊