小學生如何累計語文詞彙

『壹』 語文如何積累詞彙量

多看多背多記

『貳』 如何提高小學生語文知識積累

方法一：
誦讀。記誦是有效的積累方法。典範的語言材料，包括古今詩文名篇，名言警句等，必須記誦。正所謂：「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」通過記誦大量古今中外名篇美文，提高學生的語文素養。

方法二：
做筆記、記卡片、剪報紙。老師幫助學生分類歸納，指導學生運用做筆記、記卡片、剪報紙的方法進行積累。

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方法三：
閱讀。通過課外閱讀，讓學生去感受、體驗，並在閱讀過程中寫讀書筆記，記錄自己的感受、體驗、和思考。

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方法四：
測試。測試也是一種較好的積累、梳理的方法。對所學知識進行專項整合，幫助學生在頭腦中構件完整的知識體系。

『叄』 在語文學習中，家長如何幫助孩子豐富詞彙量

在語文學習中，家長可以通過下列的方法豐富孩子的詞彙量。

一、使用詞語摘抄本

寓教於樂是大多數兒童喜愛的一種學習方式。不但可以提高學生的學習興趣，而且可以使學生記住更多的東西。在空閑時間，家長可以和孩子一起玩成語接龍、猜單詞等游戲。以上的這些游戲都能極大地豐富孩子對語文詞彙的興趣。

『肆』 如何積累語文詞彙量

語文的基礎就是字、詞。詞彙量的大小決定了一個人的語文水平，詞彙量越豐富的人，語文水平越高。小學語文是整個語文學習的基礎階段，那麼小學生怎樣積累豐富的詞彙量呢？
小學階段是六年制，從孩子年齡和時間上跨度都比較大。一個孩子從7歲開始上學到小學畢業是12歲，可以隨著孩子的年齡和年級增長，分別用不同的方法豐富詞彙量。
一、二年級 隨時隨地學習法
一、二年級的孩子正處在認識字的學習中，所以談不上詞彙量有多少，但是對學習新知識的熱情高，父母可以抓住這一點，充分利用一切機會來幫助孩子擴大詞彙量。例如，星期天帶孩子去公園玩，你指著一棵大樹說：「你能從這棵樹中說出幾個帶（樹）的詞語嗎？」，如果孩子一時不知道怎麼回答，你可以告訴他答案，你說：「樹干、樹葉、樹枝、樹根、樹冠」……以此類推，這樣孩子就會在玩中學，在學中玩，不知不覺就會學會很多詞語。
三、四年級 變換方式學習法
三、四年級的孩子，一般的課文都能讀下來了，生字也不是很多了，但是對一些四字詞語還是有些生疏，也容易記不住，影響了對課文的理解。父母可以根據詞語不同的特點，分配成不同的形式，以增強孩子的學習興趣，加強記憶。
如有的可以按十二屬相的方式；有的可以按春夏秋冬四季的方式；有的可以按數字排序的方式；還有的可以用成語接龍的方式。這樣孩子既學習了成語，豐富了詞彙量，又不覺得枯燥無味。
五、六年級 強化記憶理解
五、六年級的孩子詞彙量已經很豐富了。這個階段的孩子可以讓他多讀一些古詩詞和美文，既強化了對詞語的記憶，又能讓他充分地領悟詞語的本意和寓意，以便能更好地理解文章需要表達的東西。
羅馬不是一天建成的。同樣，擁有豐富的詞彙量，也不是短時間就能得到的，這需要父母和孩子共同努力，以及堅持不懈的學習，才能擁有。

『伍』 小學生字詞積累的方法

一、培養學生積累詞語的興趣：興趣是最好的老師，也是學習活動的驅動力。學生有了濃厚的學習興趣，就能實現「要我學」為「我要學」的情感轉化。



二、從課文中積累優美詞句：《小學語文教學心理學》提出：「背誦是積累知識、豐富語言材料的好方法。」所以積累語言最重要的方法就是背誦。學生可以採用列提綱背誦的方法背誦課本中精彩的句子。



三、多看課外書積累詞語：「讀書破萬卷，下筆如有神」，「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」多看課外書是一種很好的積累詞語的方法。許多課外讀物詞語豐富，當看到自己喜歡的詞，很生動的不妨多看幾遍，多在腦中停留些時間，並自己試著琢磨一下，如何用於自己的文章。摘記法也是積累詞語的重要方法。俗話說得好：好記性不如爛筆頭。在閱讀中隨時隨地積累，把讀書時發現的好詞語、句子、片段摘錄到讀書筆記本上，在造句、作文的時候，經常翻閱，適時運用，這對我們掌握詞語，提高運用詞語的能力很有幫助。此外，在閱讀過程中，讓學生把自己需要的，喜歡的內容或圖畫剪下來，然後，貼到本子上，可以隨心所欲地去貼；還可以配上自己畫的插圖。這樣學生在剪剪貼貼、畫畫中獲取了知識，積累了詞語。學生掌握了積累詞語的方法，就能在實踐中樂此不疲，進行廣泛的閱讀和摘記。

『陸』 小學生的語文學習，需要怎麼樣進行積累呢

語文學習的主要學科，語文取得理想的成績，說難不難但也不簡單。小學生需要明白，語文的知識源於生活，學習語文就是一個不斷積累的過程。

語文需要從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。學生應該利用空閑的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，學生需要學會運用自己從閱讀中獲取的知識，將語文與生活聯系起來。

『柒』 小學生如何掌握語文詞彙

1、 簡單直接的摘抄

對於低年級的學生，除了練習看圖說話，我都會經常布置摘抄的作業。摘抄並不是讓學生們去抄寫美文段落，一、二年級的孩子們對美文段落的概念也不是很清晰。我會為孩子們總結出描寫春天的詞語、描寫人物的詞語、形容詞的近義詞、包括簡單的成語，讓孩子抄寫記憶。也會讓孩子自由發揮，去抄寫一兩句故事書上的文字，他們覺得有意思的對話等等。

簡單直接的摘抄詞彙，就是為了背誦。先學會背誦再學會靈活運用，包括一些廣告語、流行熱搜的詞彙，我都讓孩子去記憶並使用。低年級的孩子，正式記憶力最好的階段，通過簡單直接的詞彙記憶，強化在腦中的印象，這樣才能更好的積累。

2、 家長要學會好好說話

我們的家長常常抱怨，我的孩子語文成績不好，也不善於表達，所以作文不好，也得不到語文老師的重視。殊不知，語言最好的鍛煉，就是家長在日常的溝通。很多時候，家長忙於工作，忽視和孩子好好的交流。這里的交流是好好說話，我們很多家長都不能和孩子平等對話，好好說話。多半都是命令式語氣，所以孩子在寫作文的時候，也都是用要求、讓、必須等命令詞彙。日常交流中的詞彙量積累，是孩子最快的學習途徑，希望家長們都能重視起來。

『捌』 小學語文詞語積累

小學語文詞語積累

詞語對於語文的學習來說，是非常重要的，因為詞語是語文的基礎之一，那麼想要在語文考試中取得一個好的成績，那麼我們在平時就要注意詞語的累積，下面我就給大家整理了一些詞語，希望可以增加大家的累積量!

1.表示"看"的字詞：

瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、觀察、凝視、注視、看望、探望、瞻仰、掃視、環視、仰望、

俯視、鳥瞰、俯瞰、遠望、眺望、瞭望

2.表示"說"的字詞：講、曰、討論、議論、談論、交流、交談

3.表示"叫"的字詞：嚷、吼、嚎、啼、鳴、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷

4.表示"第一"的字詞：首、元、甲、子、首先、冠軍、魁首、首屈一指、名列前茅

5.象聲詞(表示聲音的)：

吱呀、喀嚓、撲哧、嘩啦、沙沙、咕咚、叮當、咕嚕、嗖嗖、唧唧喳喳、嘰嘰喳喳、轟轟隆隆、叮叮當當、叮叮咚咚、嘩嘩啦啦

6.表示春的成語：鳥語花香、春暖花開、陽春三月、萬物復甦、春風輕拂、春光明媚

7.表示夏的成語：烈日當空、暑氣逼人、大汗淋漓、揮汗如雨、烏雲翻滾、熱不可耐

8.表示秋的成語：秋高氣爽、五穀豐登、萬花凋謝、天高雲淡、落葉沙沙、中秋月圓

9.表示冬的成語：三九嚴寒、天寒地凍、雪花飛舞、寒冬臘月、千里冰封、滴水成冰

10.帶有人體器官或部位名稱的詞語：

頭重腳輕、指手畫腳、愁眉苦臉、心明眼亮、目瞪口呆、張口結舌、交頭接耳、面黃肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心靈手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵

11.帶有動物名稱的成語：鼠目寸光、談虎色變、兔死狐悲、龍馬精神、杯弓蛇影、馬到成功、與虎謀皮、亡羊補牢、雄獅猛虎、鶴立雞群、狗急跳牆、葉公好龍、聲名狼籍、狐假虎威、畫蛇添足、九牛一毛、雞犬不寧、一箭雙雕、驚弓之鳥、膽小如鼠、打草驚蛇、雞飛蛋打、指鹿為馬、順手牽羊、對牛彈琴、鳥語花香、虎背熊腰、殺雞儆猴、鶯歌燕舞、鴉雀無聲、魚目混珠、魚龍混雜、龍爭虎鬥、出生牛犢、望女成鳳、望子成龍、狗尾續貂、愛屋及烏、螳臂當車、蛛絲馬跡、投鼠忌器、門口羅雀、管中窺豹

帶有"馬"的詞語：馬不停蹄、馬到成功、龍馬精神、馬失前蹄、指鹿為馬、一馬當先

帶有"雞"的詞語：聞雞起舞、雄雞報曉、鶴立雞群、殺雞取卵、雞犬不寧、雞飛蛋打、雞毛蒜皮

帶有"牛"的成語：小試牛刀、九牛一毛、牛頭馬面、牛鬼蛇神、牛馬不如、牛角掛書、牛毛細雨、如牛負重、風馬牛不相及、初生牛犢不怕虎、九牛二虎之力

12.數字開頭的成語：

一諾千金、一鳴驚人、一馬當先、一觸即發、一氣呵成、一絲不苟、一言九鼎、 一日三秋、一落千丈、一字千金、一本萬利、一手遮天、一文不值、一貧如洗、一身是膽、一毛不拔、二三其德、兩面三刀、兩肋插刀、兩敗俱傷、兩情相悅、兩袖清風、兩全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三頭六臂、三更半夜、三顧茅廬、四面楚歌、四面八方、四海為家、四通八達、四平八穩、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八門、五體投地、五穀豐登、五彩繽紛、五湖四海、六神無主、六根清凈、六道輪回、六親不認、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七竅生煙、七上八下、七折八扣、七拼八湊、八面玲瓏、八面威風、八仙過海，各顯神通、九霄雲外、九牛一毛、九死一生、九鼎一絲、九牛二虎之力、十指連心、十面埋伏、十字街頭、十全十美、十年寒窗、十萬火急、十拿九穩、百年大計、百花齊放、百思不解、百家爭鳴、百感交集、百讀不厭、百川歸海、千方百計、千軍萬馬、千言萬語、千辛萬苦、千秋萬代、千真萬確、千里鵝毛、萬無一失、萬眾一心、萬事大吉、萬人空巷、萬家燈火、萬象更新、萬人矚目

13.帶有顏色的詞語：

桃紅柳綠、萬紫千紅、青紅皂白、黑白分明、綠意盎然、綠樹成陰、素車白馬、

萬古長青、漆黑一團、燈紅酒綠、面紅耳赤、青山綠水、白紙黑字、青黃不接

金燦燦、黃澄澄、綠瑩瑩、紅彤彤、紅艷艷、紅通通、白茫茫、黑乎乎、黑壓壓

鵝黃、乳白、湖藍、棗紅、雪白、火紅、梨黃、孔雀藍、檸檬黃、象牙白、蘋果綠

14.表示顏色多的成語：五彩繽紛、五光十色、萬紫千紅、絢麗多彩、色彩斑斕

15.表示形態多的成語：千姿百態、千姿萬狀、姿態萬千、形態多樣、形態不一

16.表示數量多的成語：

不勝枚舉、數不勝數、不可勝數、數以萬計、不計其數、成千上萬、成群結隊、

人山人海、排山倒海、琳琅滿目、車水馬龍、鋪天蓋地、滿山遍野

17.表示變化快的成語：變化多端、變幻莫測、千變萬化、瞬息萬變

18.表示速度快的成語：一瀉千里、一目十行、快如閃電、移步換影、健步如飛、

19.表示時間快的成語：光陰似箭、日月如梭、星轉斗移、流星趕月

20.表示"慢"的詞：慢慢、緩緩、冉冉、徐徐、緩慢

21.表示時間極短的詞語：一眨眼、一瞬間、剎那間、頃刻間、霎時間、時而、須臾、

22.表示"死"的詞語：去世、已故、犧牲、陣亡、逝世、與世長辭、為國捐軀、駕崩

23.表示"想"的詞語：苦思冥想、靜思默想、絞盡腦汁

24.表示人物品質的：拾金不昧、舍己為人、視死如歸、堅貞不屈、不屈不撓

25.表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老態龍鍾、西裝革履、婀娜多姿、

26.表示人物動作的：洗耳恭聽、昂首闊步、拳打腳踢、交頭接耳、左顧右盼

27.表示人物神態的：揚眉吐氣、怒目而視、火眼金睛、面紅耳赤、熱淚盈眶

(表示"哭"的詞語：淚流滿面、淚如雨下、淚眼汪汪、淚如泉涌、嚎啕大哭)

(表示"笑"的`詞語：喜笑顏開、眉開眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)

28表示"人物心情"成語：忐忑不安、驚慌失措、悶悶不樂、激動人心、焦急萬分、

(表示喜悅的：笑容可掬、微微一笑、開懷大笑、喜出望外、樂不可支)

(表示憤怒的：火冒三丈、怒發沖冠、勃然大怒、怒氣沖沖、咬牙切齒)

(表示憎惡的：可憎可惡、十分可惡、深惡痛絕、疾惡如仇、恨之入骨)

(表示悲哀的：傷心落淚、欲哭無淚、失聲痛哭、泣不成聲、潸然淚下)

(表示憂愁的：無精打采、顧慮重重、憂愁不安、愁眉苦臉、悶悶不樂)

(表示激動的：激動不已、激動人心、百感交集、激動萬分、感慨萬分)

(表示舒暢的：舒舒服服、高枕無憂、無憂無慮、悠然自得、心曠神怡)

(表示著急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之過急、焦急萬分)

(表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、於心不安、深感內疚、羞愧難言)

(表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心喪氣、毫無希望、黯然神傷)

(表示害怕的：驚弓之鳥、提心吊膽、驚惶失措、驚恐萬狀、惶惶不安)

29.上行下效：深入淺出、借屍還魂、買空賣空、內憂外患、前呼後擁、異口同聲、聲東擊西：三長兩短、凶多吉少、不進則退、大同小異、大公無私、承上啟下、天長日久：天崩地裂、天老地荒、理直氣壯、雲開日出

粗細各異：長短不同、黑白相間、表裡如一 是非曲直：喜怒哀樂、安危冷暖、生死存亡

30.月光似水：茫霧似輕、楓葉似火、驕陽似火、秋月似鉤

日月如梭：雪花如席、雪飄如絮、細雨如煙、星月如鉤、碧空如洗、暴雨如注、

吉祥如意、視死如歸、揮金如土、疾走如飛、一見如故、和好如初、心急如焚

31.山清水秀：早出晚歸、眉清目秀、月圓花好、李白桃紅、心直口快、水落石出、

水滴石穿、月白風清、字正腔圓、口蜜腹劍、雨打風吹、虎嘯龍吟、龍爭虎鬥、

走馬觀花：廢寢忘食、張燈結綵、招兵買馬、爭分奪秒、坐井觀天、思前顧後、

投桃報李、行雲流水、 乘熱打鐵、生離死別、舍近求遠、返老還童、打草驚蛇、

32.ABAC：

載歌載舞、難舍難分、能屈能伸、躡手躡腳、有始有終、若即若離、古色古香、

無影無蹤、無牽無掛、無邊無際、無情無義、無憂無慮、無緣無故、無窮無盡

不幹不凈、不清不楚、不明不白、不聞不問、不倫不類、不吵不鬧、不理不睬

自言自語、自說自話、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自棄、自給自足

時隱時現、時高時低、時明時暗、時上時下、半信半疑、半明半昧、半夢半醒

33.AABB：

搖搖擺擺、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、乾乾凈凈、飄飄灑灑、順順利利、

34.ABAB：

(動作)整理整理、打掃打掃、清掃清掃、舒活舒活、清理清理、忽閃忽閃

(顏色)雪白雪白、碧綠碧綠、金黃金黃、烏黑烏黑、瓦藍瓦藍

35.AABC：

閃閃發光、竊竊私語、津津樂道、欣欣向榮、栩栩如生、滔滔不絕、翩翩起舞

36.ABCC：

神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊煙裊裊、白雪皚皚、烈日灼灼、赤日炎炎

綠浪滾滾、波浪滾滾、雲浪滾滾、麥浪滾滾、熱浪滾滾、江水滾滾、車輪滾滾

果實累累、秋實累累、碩果累累、果實累累、屍骨累累、彈孔累累、白骨累累

生氣勃勃、生機勃勃、生氣勃勃、朝氣勃勃、興致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃

37.千辛萬苦：千軍萬馬、千言萬語、千變萬化、千山萬水、千秋萬代、千絲萬縷

千奇百怪：千錘百煉、千方百計、千瘡百孔、千姿百態

前因後果：前呼後擁、前思後想、前赴後繼、前仰後合、前倨後恭

天經地義：天羅地網、天昏地暗、天誅地滅、天南地北、天荒地老

有眼無珠：有氣無力、有始無終、有備無患、有恃無恐、有勇無謀、有名無實

東倒西歪：東張西望、東奔西走、東拉西扯、東拼西湊、東鄰西舍、東鱗西爪

38.表示形勢緊急的成語：迫在眉睫、千鈞一發、燃眉之急、十萬火急

39.表示聲音極響的詞語：震耳欲聾、驚天動地、震天動地、響徹雲霄

40.表示"團結一致"的四字詞：眾志成城、齊心協力、同心同德、萬眾一心

41.表示"鑽研精神"的四字詞：廢寢忘食、刻苦鑽研、爭分奪秒、精益求精

42.表示思想集中的四字詞：專心致志、全神貫注、聚精會神、一心一意

43.描寫課堂上討論場面的四字詞：議論紛紛、各抒己見、七嘴八舌、爭論不休

44.描寫場面熱鬧的成語：車水馬龍、人山人海、人聲鼎沸、摩肩接踵、熱鬧非凡

45.描寫體育運動比賽場面的四字詞：生龍活虎、人流如潮、振奮人心、異常激烈

46.描寫潔白純潔的成語：潔白無瑕、白璧無瑕、冰清玉潔、潔白如玉

47.表示"誠信"的成語：言而有信、一言九鼎、一諾千金、信守諾言

48.表示"做事果斷"的四字詞：毅然決然、當機立斷、雷厲風行

49.表示"從沒有過的"詞語：前所未有、空前絕後、絕無僅有、史無前例

50.表示"做事猶豫"的四字詞：猶豫不決、出爾反爾、優柔寡斷、狐疑不決

51.形容"氣勢雄偉"的四字詞：浩浩盪盪、氣勢磅礴、氣勢恢弘、氣勢非凡

52.形容"植物長勢很好"的四字詞：枝繁葉茂、綠樹成陰、綠陰如蓋

53.表示"有名"的詞語：聞名於世、舉世聞名、聞名天下、大名鼎鼎、人盡皆知

54.表示與"足"有關的詞語：手足無措、手忙腳亂、手舞足蹈、足下生輝

55.表示"贊揚"的詞語：贊不絕口、贊嘆不已、連連稱贊、嘆為觀止、交口稱贊

56.表示"豪言壯語"的詞語：慷慨激昂、壯志凌雲、鏗鏘有力、語氣堅定

57.描寫波浪巨大的詞語：洶涌澎湃、波濤洶涌、白浪滔天、驚濤駭浪、浪花飛濺

58.描寫湖面平靜的詞語：風平浪靜、水平如鏡、波光粼粼、微波粼粼、碧波盪漾

59.描寫自然景物的詞語：旭日東升、綿綿細雨、桃紅柳綠、艷陽高照

60.描寫"山嶽"的詞語：山河壯麗、高山峻嶺、危峰兀立、連綿不斷、高低起伏

61.描寫"瀑布"的詞語：飛流直下、一瀉千里、萬丈瀑布、水簾懸掛

62.描寫"晨"的詞語：雄雞報曉、紅日東升、朝霞輝映、金光萬道

63.描寫"午"的詞語：中午時分、麗日當空、艷陽高照、當午日明

64.描寫"暮"的詞語：暮色蒼茫、夕陽西下、天色模糊、晚風習習、華燈初上

65.描寫"夜"的詞語：月明星稀、燈火通明、漫漫長夜、萬家燈火、夜幕降臨

66.描寫"大雨"的詞語：

狂風暴雨、傾盆大雨、瓢潑大雨、大雨淋漓、暴風驟雨、暴雨如注

描寫"小雨"的詞語：秋雨綿綿、綿綿細雨、細雨如煙、淅淅瀝瀝

67.表示"天氣晴朗"的詞語：風和日麗、天高雲淡、萬里無雲、秋高氣爽、艷陽高照

68.描寫"雪"的詞語：紛紛揚揚、粉妝玉砌、銀妝素裹、白雪皚皚、冰雪消融

帶有"雪"字的詞語：冰天雪地、白雪皚皚、雪花飛舞、大雪封門、雪中送炭

69.描寫"風"的詞語：和風拂面、風狂雨猛、秋風涼爽、北風呼嘯、輕風徐徐

70.描寫"日寇罪行"的詞語：令人發指、喪失人性、滅絕人性、毛骨悚然

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