❶ 今天晚上語文作業是什麼
兩張卷子和六（下）第三單元老師要求抄寫的課文、詞語盤點、日積月累
❷ 今天語文作業是什麼
關於今天的語文作業。
這個只能問自己的同學和老師了。
其他人是不可能知道的。
❸ 今晚上的語文作業是啥，
你所詢問的語文作業是由你所在學校的班級所決定，建議你通過打電話給老師或同學來解決。如果實在沒辦法的話，可以第二天向老師說明，老師會原諒你，然後補完上交即可。這里舉例語文作業類型供參考：試卷，抄寫字詞文章，作業本練習冊，背誦課文。
❹ 今天的語文作業英語作業數學作業是什麼
不 知 道 ！
❺ 今天的語文作業是什麼
貌似你可以問一下你同學或者你的老師。不過現在有些老師為了監督學生做作業，會把作業發給家長，讓家長督促孩子做的。
❻ 我在微信上問同學同學語文作業是什麼，我媽說我做作業一直要用手機，我說我是在問作業，又說你上課怎麼不
從你的描述來看，首先雙方都有問題。
母親的責任稍微大一點，太過於暴力而不給你解釋的機會，還有救是一直拿你和別人做比較，這點很不好。
你也有自己的錯誤，首先你要認真的學習，然後錢把你當做驕傲，這樣你母親就不會對你大吼大叫了。
當然出發點都是好的。
❼ 今天語文作業是什麼
1、周記一篇。2、讀20頁課外書。3、收看新聞聯播
❽ 陳詠藝，今天的語文作業是什麼
今天的語文作業是默詞，背誦課文的第三個自然段，並且熟讀課文。
❾ 今天作業是什麼
1，默寫:老師發送的《復習要點》的第一題人物品質和第二題道理。
2，熟讀:老師發送的《復習要點》的第三題課文要點
復習要點
一、人物品質
1.（率真勇敢、獨立自主）的男子漢
2.（忠於職守、舍己為人）的哈爾威船
3.（英勇頑強、視死如歸）的黃繼光
4.（堅持不懈）的挑山工
5.（勤奮苦學、持之以恆）的車胤和李白
6.（潔身自好）的王冕
7.（能幹、執著、為他人著想）的青銅
8. （熱愛祖國、機智勇敢）的雨來
9.（美麗、善良、勇敢）的小人魚
10.（由冷漠、孤獨變得和善、無私）的巨人
11.（淘氣愛幻想、充滿童真）的王葆
二、道理：
1.《文言文二則》告訴我們只有堅持不懈地勤奮學習，才能取得成就的道理。
2.《寶葫蘆的秘密》作者張天翼，這個童話故事告訴我們的道理是幸福要靠自己努力。
3.《巨人的花園》英國作家王爾德，這個童話故事告訴我們的道理是：與大家分享才是真正的快樂。
三、課文要點：
1.閱讀時遇到不懂的問題，解決的辦法有：聯繫上下文、結合生活經驗、查資料、請教別人……
2.《短詩三首》出自詩集《繁星》，作者是冰心；《綠》的作者是艾青，這是一首抒情詩；《白樺》是蘇聯著名詩人葉賽寧寫的抒情詩；《在天晴了的時候》運用擬人的手法。
3.學習了本單元的詩歌，初步了解了現代詩的特點：如富有節奏感，讀起來朗朗上口，蘊含豐富的想像，語言表達獨特，很多詩歌還飽含著真摯的情感。
4.《貓》是著名語言大師老舍的作品。主要寫了大貓的性格古怪和剛滿月的小貓的淘氣可愛，表達了作者對貓的喜愛之情。
5.《母雞》的作者也是老舍，描寫了作者對母雞從討厭到敬佩的情感轉變。
6.《白鵝》的作者是豐子愷。文章先總後分，主要從鵝的叫聲、步態、吃相三個方面對白鵝的高傲特點進行了具體的描寫，表達了作者對白鵝的喜愛之情。
7.《海上日出》的作者是 巴金 。這篇課文按照景物的 變化 順序，
《記金華的雙龍洞》的作者是葉聖陶，按照 游覽的先後 順序，.《頤和園》移步換景，按照 游覽 的順序描寫頤和園的美麗景色，
《七月的天山》按照 游覽 順序。
.8.《小英雄雨來》講的是在抗日戰爭時期，雨來為了掩護交通員，同敵人頑強斗爭的故事，贊揚了雨來熱愛祖國、不畏強敵、機智勇敢的品質。課文的主要內容有①游泳本領高②上夜校讀書③掩護李大叔④智勇斗鬼子⑤懷念小英雄⑥機智巧脫險
9.《蘆花鞋》選自《青銅葵花》，作者是曹文軒。
10.我們在閱讀長文章時，發現作者會用序號標示、小標題、空行等方式來把文章分成幾部分寫。只要把每個部分的主要意思連起來，就可以了解課文的主要內容了。
11.《「諾曼底號」遇難記》一課的作者是法國的維克多.雨果。
12.閱讀方法：通過語言描寫、動作描寫，感受人物品質。
13.豎寫書簽時，要自右向左書寫，字距要均勻，上下字要對齊。
14.《海的女兒》作者是丹麥的安徒生，我還知道安徒生的童話故事有：《丑小鴨》《拇指姑娘》《皇帝的新裝》等等
❿ 我們今天的語文作業是什麼
喂，我叫你來網上問你還真的來問，我是坐在你前面的啊，今天中午的作業你都沒做：抄語文，英語，數學書 8遍，晚上的家庭作業就是：1.背語文，英語，數學書。2.默寫語文，英語，數學書5遍，然後還要買400個書包！