⑴ 語文S版五年級下冊第三單元作文怎麼寫
我和媽媽
我知道,母親其實很容易滿足,只要一篇作文,就可以感動她,只要一份關心,就可以感動她,只要一聲愛她,就可以感動她,只要擋到她面前說一句「不許罵我媽媽,不許罵她」,就可以感動她……而長大的我卻都未曾給過她……
和久違的同學打電話,相互詢問對方情況的時候,他突然問我道：「你做過什麼最讓你的母親感動的事?」
我一時被問住了,我似乎並不記得甚至也沒想去記母親是否曾因為我的什麼而感動過,我啞口無言,曾那般自豪自己與母親平等的朋友關系、那般誇耀自己如何讓母親欣慰的我,突然感到了一種莫名的心酸.
母親出差了,她經常出差,留我一個人在家自己料理生活,已有很多年的歷史了.我性格里充滿了獨立的東西,我最盼望的一件事就是可以長大獨立,精神,還有經濟上的.我很少深切地想念她,而當我帶有幾分故意氣她的口氣,用否定的答案回答她永不變的問題「想我了嗎」後,她總會半開玩笑地說我沒良心.又是她的電話,聊了兩句,我突然問她：「在你的印象中,我有沒有做什麼事特別讓你感動?」她頓了一會,說：「當然有呀——」接著,她說起了很久以前的一件事,那件根本不曾在我腦子中存留過一絲印象的事.在我4歲時,母親有一次帶著我曾和父親一起去辦事,辦事的人和父親交談的過程中,母親建議性地說了一句話,不知為什麼惹怒了辦事的人,開始對母親大吼大叫的,而還未待父親出面阻止,小小的我就沖到了母親面前,擋在她前邊,對著辦事的人嚷道：「不許罵我媽媽,不許罵她.」那人呆住了,一下子怒火就沒了,伸手去摸我的頭,可強硬的我卻推開了他的手,硬要拉著媽媽走……母親繼續講著故事,我聽到電話那頭有些哽咽了,而我的淚水也總在向外涌,母親說,這是她所記得最讓她感動的事了,她說小時候的我特別乖巧,特別可愛,不像現在.
我不是一個乖孩子,起碼現在不是,我跟她頂嘴,用些刻薄的詞彙玩笑般地「損」她,拿些她不懂的新興詞彙來氣她,我似乎一出生就這樣,早已忘記自己曾經乖巧可愛.母親常抱怨希望我長不大,那樣她就不會老,我也不會氣她了,我不知道小時候的我做過些什麼,但卻記得曾經的我願意拉著母親的手過馬路,嘴裡還在對母親說「我領你過馬路吧」,曾經的我還在睡覺前一定要拽著母親的手,怕夢里的惡魔把我帶走……
我,長大了,母親,也老了,大了的我學會了還嘴,學會了和母親爭些她總能讓著我的雞毛蒜皮.我還記得母親把我的校服染得五彩繽紛後像個做錯事的孩子一樣向我道歉,我還記得母親在看到她滿意的作文時用那種玩笑式的悲哀語氣說「哎,我的文章過期了」,我還記得母親因為我不懂事的頂撞而氣得哭了,我還記得母親為我沒良心的語言而感到心寒,雖然這生活點滴的插曲過後又是我們兩個人的艷陽天,但我卻擔心著母親真的感到痛苦悲傷,我怕她對我失望.
而我,我又做過什麼呢?我沒有資格說我曾做的什麼讓母親感動,我沒拿過真的令她高興的成績,沒有足以讓她炫耀的一技之長,而當她生病的時候,我除了遞杯水,拿點葯,我連帶母親去看病的能力都沒有.我清楚母親肩上的擔子很重,她得養活我這個不懂事卻花消驚人只掏不賺的耗錢耗力耗時的主,我聽到過她有時候在夜裡哭,母親不是一個絕對堅強的人,但她卻從不把這種負擔轉給我,可我,又做過什麼呢?我的淚又不聽話的流了下來,母親說過,她不喜歡總看到我哭,可我卻依然那麼的不聽話.
我,是悔恨?是內疚?是慚愧?是痛苦?是悲哀?是酸澀?是苦楚?是心痛?都是,也都不是……
母親並不慈祥,她打過我；母親也不漂亮,她老了；母親不羅嗦,卻喜歡聽別人說；母親的事業很平凡,她依舊在辛苦工作……而母親卻用嚴格的寬松,換給了我一個令我自豪的性格；用她的青春,換給了我成長；用她的習慣傾聽,換給了我一張總和她強詞奪理的尖牙利嘴；用她一生的辛勞,換給了我周圍的一切……
電話的那頭,母親叫了我兩聲,讓我停止了思索,她問道：「干嗎問我這個,今天你們是不是要寫什麼作文,你到我這來找素材來了?」我笑了,我的作文很少寫母親,在我的思維中,那太俗了,而母親卻總說,一個這么好的活生生的典型素材你干嗎不用呀?你要寫那麼一篇歌頌母親的作文我肯定感動極了……
我知道,母親其實很容易滿足,只要一篇作文,就可以感動她,只要一份關心,就可以感動她,只要一聲愛她,就可以感動她,只要擋到她面前說一句「不許罵我媽媽,不許罵她」,就可以感動她……而長大的我卻都未曾給過她……
母親,我寫了這篇文章,我關心你現在的狀況,出差在外的你不知正在做什麼,我要告訴你,我愛你!母親,我有資格說,有資格告訴你,告訴所有人——「我做的一切都令你感動,令你自豪」了嗎?
⑵ 五年級下冊語文s版第四單元作文我和同桌怎麼寫
我和我的同桌有時矛盾，有時和好。
矛盾都是因為小小的幾件事而發生：寫作業時，我一不小心碰了她一下，給本子上畫了一道老長的線，她非常惱火罵了我一句。我一聽這句話，可以說音調拖的能當唱戲演員了！
我繼續寫了起來，不料她專門碰了我一下，本上也畫上去了老長的一條線，我倆開始吵起來；還有一次，我來那個為了一個小小的垃圾袋發生了矛盾：這個垃圾袋是我倆共用的，可垃圾袋放在學校又怕值日生拿走，於是我倆爭吵讓誰帶回去再帶過來，每個人都不讓對方，吵個不分上下，最後決定一天自己一天對方……
和好的可能性一般只佔百分之二十。一般都是在我倆由於別人的某種情況，心裡一致才會互相幫助：張昊馳和王珂霸佔我們的位置，我們會給他們來個大反擊，再把他們擠成我們的那麼窄；馬晨睿太胖需要很大的位置，可是我倆的桌子如果不對齊的話，教室會顯得很難看，所以我們讓他擠一點，讓胡欣悅寬一點……
這就是我和我的同桌。
⑶ 小學語文s版五年級下冊三單元作文怎麼寫
一，
介紹自己
的外貌，特點，性格。二，抓住寫典型事例來寫（注意人物語言，動作，神態，
心理描寫
）三，寫自己的感受
注意：你准備寫什麼事
⑷ 五年級S版下冊語文百花園三作文怎麼寫
我們信陽美景有很多，雞公山,、南灣湖、濕地公園……可是我最喜歡的是百花園，它的景色非常迷人。在一個風和日麗，晴空萬里的上午，我和媽媽一起去百花園。一下車，首先映入眼簾的就是四扇朱紅色的大門，它像母親張開懷抱，迎接五湖四海的朋友。四周聳立著高樓大廈，像巨人一樣保護著百花園。一條條干凈寬廣的柏油馬路，車輛川流不息。走進百花園，先看見的就是一大片五顏六色，爭奇斗艷開放的菊花，有的紅的似火，白的如雪，黃的像小女孩穿的黃紗裙。花瓣層層疊疊，姿態萬千。旁邊就是桂花樹，一顆顆小小黃黃的花朵像天上的小星星，微風吹過，陣陣濃濃的香氣沁人心脾，猛吸一口氣，頓時神清氣爽的，很舒服。一邊還有許多競相開放，顏色各異的月季花，好像在開一場比美大賽。綠茵茵的草地像大地媽媽織的綠色毛毯。遠處一棵棵挺拔蒼翠，鬱郁蔥蔥的大叔，好像站崗的士兵似的。這期間我還聽到蟲鳴鳥叫聲，好像螞蚱在彈琴，小鳥在唱歌，蝴蝶在伴舞似的，小昆蟲們好像在開一場熱鬧的舞會，熱鬧極了!不知不覺，我和媽媽就走出了百花園，人們來來往往，絡繹不絕來參觀百花園。風一吹，花草搖頭晃腦的，好像在給我說：「再見」，有趣極了!啊!百花園真美啊!我深深的被這美景給迷住了，真讓人流連忘返啊!
⑸ 語文s版五年級下冊第一單元的作文怎麼寫
稱呼。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼後面要加冒號（：），表示下面有話要說。（2）正文。這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。如果是回信，先要寫明來信收到，並對來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果寫的事情較多，可以分段寫，一件事情寫一段。每段起行空兩格，轉折頂格。（3）結尾。結尾可根據寫信人跟隨收信人的關系和具體情況，寫上表示祝願，勉勵或敬意的祝頌語。如「此致敬禮」、「祝你健康」等等。祝願語一般分兩行寫。以「此致敬禮」為例，「此致」可以緊接正文之後寫，也可以另起一行空兩格寫，「敬禮」則一定要另起一行頂格寫。（4）署名。在結尾的再下一行的後半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對方相應的稱呼，如「兒」、「弟」、「學生」等等。（5）日期。可以寫在署名的後面，也可以寫在署名下一行的後半行。最好寫清年月日，以便查考。此外，如果信已經寫完，又發現內容有遺漏，或某件事敘述不夠全面時，在信的後面還可以補寫。但是在補寫的話前面要加上「還有」、「另外」、「再」；或在後面加上「又及」等字樣。
⑹ 語文書s版五年級下冊第三單元作文怎麼寫600字
今天媽媽又不在家，要到了我大展身手的時候了。
我洗了臉，刷了牙，疊了被子，開始製作早飯了，我先拿了兩個雞蛋，把皮敲碎了，炒瓢里到了少許些油，等油熱了以後，吧唧吧唧響了以後，我把雞蛋放入鈔票中，一頓爆炒之後，炒瓢叔叔也累了，我便拔了插座，享受著自己煎的荷包蛋，再來點麵包，牛奶就跟好了。
中午，我尋思做一會兒家務，幫媽媽掃地倒垃圾，我真是個孝順的兒子，媽媽回來之後一定會誇我的。垃圾都成山了，五大袋子垃圾，這可怎麼扔啊？算了，不管了，我左手提了兩大袋子垃圾，右手提了三大袋子垃圾，走一會兒歇一會兒，終於把垃圾給倒了。開始掃地，原本以為會很輕松，可地上不知道是什麼東西，賴在地上不走，我用腳不停地蹭它，它才乖乖的進入到了簸箕里，累並快樂著！！！
晚上，我給自己抄的土豆絲和豬肉，准備犒勞一下自己，幹了這么多活，該好好享受一下了，我又出去買了一瓶飲料，准備酣暢淋漓的大喝一回，我大口吃肉，大口喝「酒」，真有當年林沖的風范，夜深了，媽媽還沒回來，我一個人寂寞的睡著了。
今天真是愉快的一天！既辛苦又快樂。正好應了那句話：自己動手，豐衣足食。
⑺ 五年級s版下冊語文第5單元作文怎麼寫
S版語文五年級下冊第五單元作文：我最喜歡的一則格言400字 格言伴隨著我們成長，有時它是前進中的路標，有時它是打開心靈的一把鑰匙，在我喜歡的格言集里，我喜歡的格言很多，但我最喜歡的格言是：虛心使人進步，驕傲使人落後。說起喜歡這則格言的原因，那還得從一件小事說起。 那是在三年級的時候，上課時認真聽講，成績還可以，漸漸地，我便開始驕傲起來，每次上課的時候都不認真聽講，要不然就同學說說話，做小動作，老師留的也不好好做。可是好景不長，厄運便降臨到我的頭上。單元考又來臨了，考的是語文，試卷一發下來，我看了一下題目，『哇，這么簡單的題我能不會嗎？』於是劃了倆筆，也不檢查，在那裡發呆，想著這次考試我肯定又是第一名，心裡挺高興的，沒想到過幾天試卷發下來了，我只考了72分，這是我考得最少分的一次，放學我回到家裡，媽媽已經站在門口了，看我已經回來了，便迎上去，說：「寶貝，回來了，快，媽媽燉了雞湯，給你暖暖胃，外面天氣這么冷，喝碗雞湯後去學習了，媽媽給你做飯去，乖！」我聽後，眼淚嘩嘩地留了出來，媽媽問我怎麼了，我把我的語文成績和考那麼差的原因都告訴了媽媽，媽媽並沒有責罵我，而是告訴了我一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。聽了媽媽的話，我在心裡告訴自己：你下次一定考好。經過我的不懈努力，終於又到了單元考，我認真答卷，檢查，試卷發下來95分，我終於回到了原來，終於又體會到了成功的快樂！頓時我的心裡像吃了蜜一樣甜！ 通過這件事，「虛心使人進步，驕傲使人落後」便成了生活對我啟迪的格言了。
⑻ 語文S版五年級下冊第三單元作文怎麼寫
水上飛機
2091年的一天，我悠閑的駕駛著水上滅火機來到了詭譎多變的大海上，只見海浪一排追著一排，像天上拋下來的一條條雪白的銀鏈，朝礁石猛烈沖撞，只聽「轟」的一聲響，剎那間，銀鏈碎了，變成了無數朵浪花。
我正在欣賞的時候，忽然，一條鯊魚探出頭來拍了一下我的肩說：「嗨！哥們兒，你叫什麼名字。」我笑著回答道，我叫水上滅火機，我和船差不多，但是比船多了兩個白色的大翅膀和四個螺旋槳。我們正談的高興時，求救警報響了，我依依不捨得告別了鯊魚，然後快速向天邊飛去。
我來到被熊熊大火包圍的森林上空，我看見消防員叔叔已經忙的滿頭大汗，我迅速按下紅色開關，一個大型滅火器從飛機的下面伸了出來，滅火器馬上開始噴水，在我們大家齊心協力之下，終於把大火撲滅了。消防員叔叔微笑著對我說：「謝謝你，你這次可幫了我們一個大忙。」我說：「不用謝，這是我應該做的。」說完，我又按了一下綠色開關，飛機上伸出了一個超級大袋子，裡面全是種子，我撒向整個森林，森林裡又長滿了綠化。然後，我又向天邊飛去。
在今天這件事中讓我明白了一個道理，那就是為人民服務，人人有責。