❶ 初中語文最快的提高方法 中考如何拿高分
學生學習語文的方法對提高語文的速度影響是非常大的,下面我為大家總結了初中語文最快的提高方法,中考如何拿高分,僅供大家參考。
初中語文的學習興趣
我們要培養 語文 學習的興趣。這個培養過程,古人分為三個階段:知之、好之、樂之。先說「知之」:走進語文,不抵觸,不反感,不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此,方可初嘗語文的甘霖。
再說「好之」:日日操習,用心投入,不懈怠,不放棄,不因外界干擾、其他學科和考試分數而離開語文;能如此,方可欣賞語文的漫天紅霞。後說「樂之」:處處留心,養成習慣,言談舉止,一笑一顰,莫非語文;能如此,方可進入語文的神仙洞天!
中考語文重視課外積累
中考語文課內考的分數很少,所以在做好課內積累的同時,更要做好課外積累。
充分利用好身邊的有限資源作好積累,如課本優秀作文刊物名著書籍互聯網電視廣播……只要有益於我們的學習都可以積累到積累本上,教師要定期加以指導積累的資料的運用。
材料要廣博而新穎,時代感強,力爭做到「家事國事天下事事事關心」,這樣可以豐富我們的孩子的頭腦。為閱讀與寫作奠定基礎。
快速提高語文成績的技巧
1、每天堅持寫一段200字左右的日記,不需要太誇張的修辭手法,主要是你可以經過這種方法提高你的寫作水平,知道你缺少哪些詞彙。
2、每天讀一篇或許幾段文言文,不要一下去就用現代方法去理解文章,學著用古人的思想理解古人的文章,熟悉古文的語境語感。
3、多記兩首詩,盡量從詩人的角度理解詩歌。
4、多看一些名人傳記。不只能起到勵志的效果,還能給作文的帶來靈感。
5、每天看看電視舊事,讀讀報紙!至少30分鍾。
6、多上類似於作文網、資源下載網的相關教育網站,下載學校密卷,各地復習診斷試卷等,熟習知識點與考試技巧。
7、做詞彙選擇標題的時,關於近似的詞彙,多念幾遍,培養語感。
8、盡量不要在你的 作文 中用到非主流詞彙。
以上就是我為大家總結的初中語文最快的提高方法,中考如何拿高分,僅供參考,希望對大家有所幫助。
❷ 怎樣才能提高初三語文成績
其實初三語文在中考的科目中不屬於太難的科目,但是也是必須要付出一定時間去學習的科目,否則最終的學習成績也難以提高,想要提高初三語文成績一定要注重積累,只有這樣在考試中才能更加地得心應手。
學會主動提前學習語文內容
1、自己提前預習初三語文課文。如自查工具書,掃除文字障礙,閱讀課文,找到重點,提出疑難,根據課前的「學習重點」提示和課後的「思考練習」進行思考。要養成好的習慣,不翻字典不看書,不動筆墨不看書。
2、自己主動去積累初三語文基礎知識,對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭,要注意有心積累,存心記憶,用心感悟。相信只要堅持不懈,就必有收獲。
3、根據具體初三語文課文的教學目的,以及老師提出的要點,自己試著分析理解課文。領會文章的寫作意圖,體會文章的寫作技巧,欣賞文章的行文構思,把握文章的主題思想,讀書時,做到眼到、口到、心到、意到。
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提高初三語文復習的效率
最後階段,心理調適是前提,心理是中考前的第一仗,一定保持平和心態,力爭考出正常水平。上課是關鍵,老師往往花很大的心血,集思廣益去備課。每一堂課都是至關重要。所以一定要抓住課堂、專心聽講,切不可認為都是復習以前初三語文的知識,就自行其是,那就要吃大虧了。其次,要精記,老師在講解時,會總結一些規律性的方法,一定要及時記下並在課外整理出來,以備鞏固運用。另外要精練,題海戰術肯定是耗時費力效果微小的選擇,最後階段選擇典型題目去訓練,特別是過去出錯的題,一定要多看,找出錯誤原因,深入領會。
勤於背誦、勤於積累
要勤於背誦。對於初三語文死記硬背是我們反對的,但不可「矯枉過正」,如果腦子里沒有因背誦而形成的足夠的積累,別說寫文章會是滿篇空話,就是平時談吐也會讓人瞧不起。「腹有詩書氣自華」,這才是文化人應有的素養。所以對課文中的優秀的的詩文名句,一定要背下來,這會使你終生受益。在課外閱讀中發現了精美的篇章文段也要抄下來,背下來,不要怕吃苦,功到自然成。
最後希望各位初三同學能夠在初三語文學習上掌握正確的學習方法,不驕不躁找到適合自己的學習方法,在最後中考的時候語文能夠取得優異的成績。
❸ 如何提高初中語文成績 有哪些比較實用的方法
學好語文不僅可以培養一個人的氣質品性,而且也能夠擴寬精神世界,下面我就大家整理一下如何提高初中語文成績,僅供參考。
語文成績
提升理解能力
語文成績好不僅可以提高理解問題的能力,還能加深對所學科目的理解,培養反思、研究的習慣。初中生要提高在學業水平考試中的語文成績,應從以下幾個方面做起。第一,做好每日積累。語文學科有個特點是知識點比較繁多,而且與知識點相關聯的知識較多。學生在學習時,往往是「斷層式」吸收,在知識方面的掌握不夠廣泛,在理解方面不夠深入。
提升寫作能力
在寫作方面,除了多看書看報外,還可適當記點日記周記之類,鍛煉文筆,久而久之,就會越寫越順。一些喜歡聽歌的同學常常會記些喜歡的歌詞,在寫作時用一用,還真不愧為一種好辦法,最起碼在語言上就佔了不少優勢。當然,也可以背一些優美的句子,使它們轉化成自己的東西,常記常用,寫作水平自然會有所提高。總之,語文就像中葯,越熬越有味。當有一天你發現,自己的「感覺」越來越准了時,你的努力就已經得到了回報。
提高語文成績的十大竅門
1、背字典。不是在開玩笑,效果超乎想像!發明這個方法的是已故名家錢鍾書老先生。
2、每天堅持寫一段200字的豆腐塊,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞彙。
3、多上類似於新東方在線的相關教育網站,下載各地復習診斷試卷等,熟悉知識點與考試技巧。
4、多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果,對於豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用。
5、即使暫時不能完全看懂也要每天讀一篇或者幾段 文言文 。讀文言文最需要的是語感,經常接觸對於語感的培養大有好處。
6、讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文,不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章。
7、沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲。
8、每天早上起來,哪怕是走走路,新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富。
9、偶爾做首詩,不好不要緊,要緊的是你可以知道你的詞彙到底夠不夠,哪方面的詞彙量不夠。
10、盡量不要在你的作文中用到非主流詞彙。
以上就是我為大家整理的如何提高初中語文成績 。
❹ 初三怎樣快速提升語文成績 學渣也能快速逆襲
時間對於初三學生來說非常緊迫,下面我為大家總結了初三怎樣快速提升語文成績,僅供大家參考。
調試心理
我們這一年的學習,一方面要學習九年級的兩冊語文書的內容,一方面要對初中所學的六本書進行綜合復習,同時還要對語文知識進行整合訓練,所以這一年的知識學習任務較重。
中考語文涉及的知識點和題型,較之七八年級的考試要全面多樣,因而這一年除了學習性知識外,更多的是要提高對這些知識的實際運用能力,學會用已學的知識解決試卷中實際問題的能力。
課外閱讀法
(1)、閱讀、是學習的重點, 閱讀 的多了能提高我們自身的閱讀能力和寫作能力。
(2)、閱讀時要拿一支筆,在讀的過程中、把好詞和好句畫出來,無需背下來,只要了解一些句型,在寫作時可以恰當的運用到作文中去。
(3)、摘抄就是把你畫住的和記的那些好詞好句摘抄下來,用於作文,專門找一個本子。摘抄和閱讀又不一樣,它要更深一層。摘抄的內容,語言優美是不夠的,有時一些神態描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來。
(4)、課外積累的越多,課內閱讀你就會得心應手。
快速提高成績的小技巧
1、背字典。不是在開玩笑,效果超乎想像!發明這個方法的是已故名家錢鍾書老先生。
2、每天堅持寫一段200字的豆腐塊,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞彙。
3、多上類似於新東方在線的相關教育網站,下載各地復習診斷試卷等,熟悉知識點與考試技巧。
4、多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果,對於豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用。
5、即使暫時不能完全看懂也要每天讀一篇或者幾段 文言文 。讀文言文最需要的是語感,經常接觸對於語感的培養大有好處。
6、讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文,不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章。
7、沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲。
8、每天早上起來,哪怕是走走路,新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富。
9、偶爾做首詩,不好不要緊,要緊的是你可以知道你的詞彙到底夠不夠,哪方面的詞彙量不夠。
10、盡量不要在你的作文中用到非主流詞彙。
以上就是我為大家總結的初三怎樣快速提升語文成績,僅供參考,希望對大家有所幫助。
❺ 中考語文怎麼提高成績,平時學習中應該注意什麼
中考中,語文的分數是120分,由基礎題,閱讀題和作文三大部分組成。因此想要提高語文成績,首先需要分析一下成績的來源,主要是試卷考試,我們針對試卷考試的所有題型進行分析,就可以找出自己的缺點。語文的基本技能包括文章的閱讀理解和文章的寫作。文章的寫作就是平時所說的作文,它是一個不斷積累不斷提高的過程,所以必須靠平時,靠基礎。
第五、抓作文,作文在考試中佔大頭,得作文者得天下,所以平時要多分析範文的結構,注意學習別人的條理性,層次性,學習圍繞中心來寫,表述要清楚明了,不要啰啰嗦嗦。方法就是先看一遍範文,接著模擬著自己寫出來,再對照範文找出自己不足的地方加以改正,然後再模擬著寫,這樣循環往復地寫,作文水平就會提高得很快了。
第六、養成記日記的習慣。每天記幾十句可以,三五句也行。寫的少可以鍛煉語句的精煉,寫的多可以鍛煉思想的豐富。不管多少,都要認真,都要發自內心。不知不覺你的寫作能力就有所提高了。
❻ 初三怎麼提高語文成績
初三學生就要做到怎樣快速的把成績提高上去,那麼如何在中考前快速提分初三學生的成績呢?下面我就為大家整理一下初三怎麼提高語文成績,希望能幫助到大家!
打好語文基礎
首先語文的基礎題,古詩默寫、名著、文言、綜合學習,佔得分不多,但是丟分會變得很容易,語 文知識點多,一旦掌握不扎實,這丟一點,那丟一點,就會成為語文考試的遺憾,很多同學認為背六冊的古詩和現代詩才考7分,非常不值得,但我要說的是,難道 古詩你背了只是為了那七分么?作文里就不能加上幾句古詩潤色一下文章么,「吹面不寒楊柳風」朱自清所用的古詩多麼恰當和優美。做完數學題,拿起語文書背背 古詩難道不是一件很放鬆的事么?
初三如何快速提高成績 從學渣到學霸的逆襲
然後我們再來說一下關於閱讀和作文,閱讀的答題方法是固定的,同學們在中考前都要掌握語文閱讀的答題套路,但也不能臨近中考再去背,上了初三,就要去背 一背,在初三甚至初二初一也可以用到,你用的越多,越熟練,到時候就會寫得越完整,越有條理,讓閱卷老師打給你一個滿分!
積累——充分利用「邊角料」
所謂「邊角料」,是指時間的空隙。進入九年級後,由於學科知識的加深,課業負擔的加重,中考壓力的加大,語文學習常常被擠到了一旁,很多學生反映沒有時間預習,沒有時間復習,除了在語文課上學習語文外,就再也沒有其他時間學語文了。其實,進了九年級後,學習語文需要充分利用「邊角料」,如在靜靜等待上課的二分鍾,可以思考一個問題,可以記憶一句名言,可以背誦一段詩歌,可以閱讀一段文字,可以欣賞一幅畫,還可以聽一段音樂。在中午或晚上就餐時,可以和大人或同學聊聊感興趣的話題;在晚上上床休息時,可以看一篇小文章,讀一則小故事,既讓自己心情得到放鬆,也使自己增加一點閱讀量。所謂「邊角料」,還指內容的多樣。進入九年級,人們常常一切以考試為中心,總是針對考什麼而思考學什麼,這樣的思考和行為讓語文素養的提高失去了基礎。利用好「邊角料」就是要既學習書本內的,還要學習書本外的;既要了解校內的,還要了解校外的;既要了解文本的,還要了解生活的。多方面知識的積累才能夯實語文基礎,才能提高語文素養。語文學習猶如煲湯,要花時間還要有各種原料。
讀
每科用10分鍾左右的時間通讀教材,對不理解的內容記錄下來,這是你明天上課要重點聽的內容。預習的目的是要形成問題,帶著問題聽課,當你的問題在腦中形成後,第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以,發現不明白之處你要寫在預習本上。
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❼ 如何提升初中語文成績 短時間提分秘訣
很多初中生學習語文都找不到正確的方式方法,下面我為大家總結了如何提升初中語文成績,短時間提分秘訣,僅供大家參考。
基礎知識打牢
熟背詩詞文言文,做好筆記。詩詞古文在中學階段也是非常重要的,考試中占的比例也相當大。熟背詩詞古文,背誦是在熟讀的基礎上進行的,背誦就是最好的朗讀。只要上過學的人都清楚,如果對文章沒有深透的理解,那是背不過來的。即使當時能死記硬背,用不長時間也會忘記,更不用說背熟。
所以上課一定要認真聽講,在課本上認真標記(這樣的好處就是結合課本,能加深記憶,記得快)每一個你不懂或不熟的字的注釋。這樣當你翻開書時很快就會讀懂讀通 文言文 、詩詞的句意。也能很快理解整個詩句或文章意境。背誦也是理解能力的一個提升。
語文閱讀注意什麼
在閱讀過程中,對文本材料要加強整體閱讀,了解文章寫什麼,怎麼寫,為什麼要這樣寫,在整體理解的前提下完成局部性分析。要能根據閱讀材料的文體特點辨析其中的考點,並通過自己的理解體驗,聯系具體語境作分析。
回答問題要針對提問按點回答,不可遺漏要點。對自己的體驗和理解要用簡潔、准確、完整、流暢的語言表達出來。
課後復習法
(1)、復習和預習那個更重要,預習相對重要一些,預習做好了,復習起來就自然跟著容易些。
(2)、復習也要拿筆,看要有收獲,把收獲的看法另外寫下來。
(3)、要做到眼看、手寫、心記。不要「一目全過」,要同時記住重點、生字和知識點內容。
對初中生學習語文的建議
1。多看一些文學作品,小說也行,這樣可以提高作文水平,語感也會提高很多。
2。該背的課文都要背得很熟,這樣死的分都能拿到。
3。去看中考滿分 作文 ,不滿足的話還可以把高考滿分作文看完,這樣就知道什麼類型的作文最討老師喜歡,自己可以先是模仿最後掌握這種寫作方式。
4。平常可以寫日記或隨筆什麼的,也可以在網上寫小說,據說這樣對提高作文很有幫助。
以上就是我為大家總結的如何提升初中語文成績,短時間提分秘訣,僅供參考,希望對大家有所幫助。
❽ 中考前如何提高語文成績 怎樣學好語文
學習語文不僅僅是背文識字,還涉及到語言表達、邏輯思維、知識內涵、創造思維、審美修養等的學習。語文學習最根本的問題是培養文化底蘊,文化底蘊是學好語文的基礎,只有文化底蘊豐富了,才能較好地駕馭各種閱讀訓練材料和寫作。
1.多讀,就是反復讀。據說,豐子愷先生的讀書法稱為「二十二遍讀書法」,他對一篇好文章,前後讀22遍之多,並深有體會地說,把文章讀熟後,就會漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應當就是記憶之本。
2.強記,就是有目的地剋制自己,進行記憶。有些課程基本概念不記不行,如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦,暫時不理解的也要加以記憶,並在使用中重新鞏固記憶。
3.勤寫,不只是寫作文,那隻是其中的一部分。曰記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬於這個范疇。
抓關鍵詞語背誦
所謂關鍵詞語,一是指需要背誦的文句、語段的領頭字詞;二是緊緊抓住容易聯想背誦內容的關鍵性動詞。如背誦《生於憂患,死於安樂》中歷數擔當大任的人遭艱難情狀的句子,可抓住「苦」、「勞」、「餓」、「空乏」、「拂亂」等意義、用法獨特和在文中作用顯著的詞語來記憶。
按寫作順序背誦
文章的寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路,尋找利於背誦的策略也是常見的背誦途徑。例如,《核舟記》的寫作是空間順序,背誦時就可以按照這個順序來處理:整舟→船中→船頭→船尾→船背。文章中的每一段都有一個暗示空間順序的語句,同學們可以先將這些語句記熟。然後在拆分每一段的結構,梳理每一個段落的背誦思路。
採用「整分聯背誦法」
整分聯背誦法是指整體背誦法、分段背誦法與聯合背誦法,這幾種方法各有不同的特點、用途,並有一定的聯系。一般而言,整分聯背誦法要求學生先對課文進行整體閱讀,然後對每個語段進行分別背誦,將每個段落背熟記牢,然後再將所有的段落聯合起來進行記憶。對於較長篇幅的古詩文背誦篇目,如《曹劌論戰》、《出師表》等篇目,這種方法是切實、有效而便捷的。
1.成分殘缺:這種毛病是指句子里缺少必不可少的成分,缺主語、缺謂語、缺賓語,例如:經過這次學習,對大家教育很大。
2.搭配不當:所謂搭配不當,是指句子中相關的成分違反了語法規律和語言習慣,在意義上不能配合。主語和謂語、動詞和賓語、定語與中心語、狀語和謂語都是句中密切相關的成分,在組織句子時,不注意它們之間的配合,就會犯搭配不當的毛病。例如:每年的發電量,向上海、南京等地輸送。
3.語序不對:這種毛病是指由於詞語的位置放得不對,從而影響句子意思的表達,造成語法錯誤。例如:我們必須認真克服並隨時發現工作中的缺點。
4.前後不一致:指句子在表達上前後矛盾,或前後不一致。例如:兩天兩夜沒停的牛毛細雨又下起來了。
5.成分多餘:成分多餘有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語多餘。例如:聽了媽媽的話,我心裡感到又喜悅又滿意的心情。
❾ 初三語文怎麼最快提高成績 這些方法很有效
初三階段復習語文要學會掌握方法,下面我就大家整理一下初三語文怎麼最快提高成績 ,僅供參考。
積累
進入九年級後,由於學科知識的加深,課業負擔的加重,壓力的加大,語文學習常常被擠到了一旁,除了在語文課上學習語文外,就再也沒有其他時間學語文了。
其實,進入九年級後,學習語文需要充分利用「邊角料」,如在靜靜等待上課的二分鍾,可以思考一個問題,可以記憶一句名言,可以 背誦 一段詩歌,可以閱讀一段文字,可以欣賞一幅畫,還可以聽一段音樂。
在中午或晚上就餐時,可以和大人或同學聊聊感興趣的話題;在晚上上床休息時,可以看一篇小文章,讀一則小故事,既讓自己心情得到放鬆,也使自己增加一點閱讀量。
閱讀訓練要整體感知,明確考點,抓住要點
在閱讀過程中,對文本材料要加強整體閱讀,了解文章寫什麼,怎麼寫,為什麼要這樣寫,在整體理解的前提下完成局部性分析。要能根據閱讀材料的文體特點辨析其中的考點,並通過自己的理解體驗,聯系具體語境作分析。回答問題要針對提問按點回答,不可遺漏要點。對自己的體驗和理解要用簡潔、准確、完整、流暢的語言表達出來。
寫作
對於進入九年級的學生來說,寫作文不是難事,但要寫出滿意的作文並不是易事。我們不是缺少寫作材料,也不是缺少寫作方法,問題常常出在立意欠新上。立意沒有最好,只有更好,這就要求我們能夠在寫作之時學會思考、比較,力爭創新。
總結歸納的習慣
到了初中,一定要注意培養總結歸納的習慣,這是為什麼呢?最主要是孩子上初中後科目增多,基礎閱讀 作文 都要多注意總結歸納方法,這樣才能花最少的時間學習最多的內容。比如基礎總結下自己經常做錯的題,閱讀總結下每類題的答題方法,自己經常漏掉的步驟是上面,作文總結歸納下中考範文或者同班同學作文寫的好的同學怎麼寫的,有哪些值得借鑒的地方,養成總結歸納的習慣,孩子語文一定能學的更好。
以上就是我為大家整理的 初三語文怎麼最快提高成績 。