初一語文補課補什麼

Ⅰ 孩子初一學習一般，尤其語文非常的差，該怎樣給孩子提高

Ⅱ 一些培訓機構的初中語文補課班是上些什麼內容呢 有沒有系統性的教材

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Ⅲ 初中語文什麼時候補課

初一。
我認為初中英語和語文從初一就應開始補，這兩科是一個長期積累的過程，並且學的多也可以為高中打點基礎。可以報閱讀專項班。因為初中的閱讀理解和小學的閱讀理解難度不是一個級別。很多小學閱讀常考滿分的孩子，上了初中，閱讀理解也是一塌糊塗。出現這些問題，以前有分析，在此不重復。
總之上了初中，閱讀理解專項班是必須要學的，而且是系統學。不了解初中閱讀答題方法，第一次期中考試，孩子的語文成績就會讓您大吃一驚。可以報作文專項班。初中作文的要求，的確是比小學高了很多。記得聽完課一定要練習。作文練習遠比聽方法重要，閱讀理解恰恰相反。很多同學學了一肚子方法，還是不會寫作文。有的同學，沒有學過方法，經常練習，反而寫得好。練習後，一定要讓老師指出問題，自己修改，再次指出問題，再次修改。大作文，不求多，但求精。寫十篇普通的大作文，不如寫好一篇大作文。所以初中生如果能在老師的指導下，寫好五篇不同類別一類文，其實就不發愁作文了。

Ⅳ 初一語文不好如何補救

初中初一語文不好，如何補救，可以多看書。多積累多看古典文學這一初中初一語文不好，如何補救，可以多看書。多積累，多看古典文學，這樣你對你的語文學習有幫初中初一語文不好，如何補救，可以多看書。多積累，多看古典文學，這樣你對你的語文學習有幫助。

Ⅳ 初一的語文該怎麼補

你好，初中生要想提高語文成績閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率。
建議 你可以提前給自己做一個升學規劃，有很多的升學方案可以幫助你考上理想的學校，早幫自己規劃，升學時的選擇才會更多。

Ⅵ 語文補課究竟在補什麼

就我的經驗來看，主要是補閱讀理解這一塊，包括文言文閱讀理解和現代文閱讀理解，語文整個考試，對閱讀理解能力要求是很高的，像說明文，現代文之類的文章都在考閱讀理解。補閱讀理解，補習可能更多的是講技巧，講方法，然後讓你刷題，老師批改點評，把能力練上來。
還有一個就是文字表達能力，包括概括能力和分析創造能力，概括能力分析能力就不用說了，說明文，現代文都用得到，一般補習班也是跟你講套路，讓你刷題，因為語文要慢工出細活，必須要有長期的閱讀沉澱才能夠穩定成績，提高語文素養，補習班顯然做不到這一點，所以他們只能在有限的時間內用方法技巧提高你的語文成績。作文同理，套路名句，寫作手法套上去，只要字不醜，貼合主題，一般都不會太低分。
還有就是記憶力，就是默寫那一小塊了，這個當然就是讓你背咯，沒什麼好說的。

Ⅶ 初中暑假補課語文該補什麼

家長和同學都知道語文非常重要,語文不好,其他科目都不好.語文是其他課程的基礎,因此學好語文非常重要.無論是小學的成績好或者是不好,都建議學生都在尋找語文補習班.那麼小學語文寒假補習都要補什麼?

(補課)
1.對於語言基礎差,老師會教孩子掌握拼音的應用,掌握查字典的方法,理解文字中關鍵詞的含義,掌握關鍵詞的情感色彩,學會填補空白,並能夠巧妙地轉換句子.並擴展句子和縮寫.熟悉句子的修改,理解修改句子的方法,掌握一些標點符號的用法.學習細分文章,總結文章的一般含義,總結文章的主要內容和核心思想.
2.如果閱讀理解不好,老師會教孩子先閱讀全文概述,然後瀏覽考試,仔細閱讀答案,最後閱讀全文以驗證答案.要掌握文章的表達方式,是一個敘述性、議論、描寫、說明或者是抒情的.掌握文章的表達:符號、對比、設置、懸念、首尾呼應、預揚先抑、借用歌詞等,還掌握了文章的修辭等.
3.作文不好的學生重點輔導寫作,首先是建立信心,培養興趣,然後推薦一些適合兒童閱讀的課外書籍,讓孩子們提取出漂亮的句子和片段,養成良好的閱讀筆記,並可以用這些筆記來提高自己的寫作水平.寫作的步驟是:查看問題的含義,設置中心,選擇材料,勾勒輪廓,最後編寫初稿.
4.養成聽力的習慣
學生應該專注於課堂,專心聽老師,認真聽取學生的意見,並抓住關鍵點、難點,同時認真傾聽並積極思考.即使你事先已經學過,你仍然需要仔細聆聽.您應該將教師的想法與自己的想法進行比較和分析,以找到解決問題的最佳方法.

(如此補課)在傾聽同時,我們還必須仔細觀察和思考,觀察稱為學習的"門戶".當老師談到每一步時,學生甚至可以考慮下一步,學習效果會更好.學生應該努力適應老師,學會欣賞他們的老師.否則學生只能變得更糟.不同層次的教師,學生以不同的方式,改善自己的適應方式,與老師一起進步.從現在起適應老師,我從小適應社會,不怨天憂人是一個人的基本素質.小學語文寒假補習要從這些方面入手,讓孩子在假期中得到最大的進步.

Ⅷ 初一能補語文嗎 孩子語文不好 人家講語文補不上來

語文的課外補習，還是有必要的。可以強化文學常識基礎，提高答題技巧，增加閱讀，提高作文寫作水平。但是，增加孩子的課外閱讀，尤其重要。初中期間，相對課程壓力不是太重，家長可以跟孩子一起閱讀（書目不用過於限制，最好是中外名著），互相交流閱讀體會，激發孩子的閱讀興趣。長期堅持，潛移默化，孩子的語文水平自然就會提高的！記住：語文重在平常積累，不能一蹴而就！！！

Ⅸ 給初一學生補課補些什麼

如果是馬上要上初一的學生，那就補語數英，提前預習。如果上完初一暑假期間，可以到書店給孩子買些復習資料做做。
如果是補語文方面，那就多給孩子買些故事書，作文書，網路全書，上初中的孩子了，也可以看一些小說。總之，先豐富孩子的大腦，擴展知識面。見多識廣，自然有內容可寫。

Ⅹ 初一語文閱讀怎麼補

初一語文閱讀必須從基礎知識補起。1） 初中語文基礎知識的掌握以課本為主。基礎知識包括生字的讀音、字形識記。成語的正確使用、病句的修改、文學常識。這些內容在課本上都有注釋，需要掌握識記。

2） 初中語文閱讀分為課內閱讀與課外現代文閱讀。課內閱讀重點掌握整體感知文章內容，歸納概括內容要點，理清作者寫作思路，理解作者思想感情，品味具體語境中詞句意義和作用。課外閱讀結合文章內容、或結合自己的生活體驗、具體事例談感悟及獨特的感受體驗和創造性的理解。

3） 名著的閱讀以課後推薦為主。加強對整篇文章（或語段）的理解性、鑒賞性閱讀的方法掌握。涉及品味、鑒賞、拓展等諸方面，有利於提高欣賞品位。