Ⅰ 小明丟了書包，---------- （用動作描寫來表現他的著急。兩三句話即可。）
小明丟了書包，他急忙跑到自己走過的那個小路上來來回回的找了很多遍，還直接自言自語的想我的書包到底放哪裡了呢？我這書包到底放哪裡了呢？然後他直接又跑回了學校，到教室裡面翻了一遍，還是沒有找到他後來想了想，自己剛剛上了體育課，然後他又跑到了操場上，終於在操場的籃球架子底下看到了自己的書包，高興極了。
Ⅱ 小明找不到本子，急得什麼
急得直跳腳。
急得像熱鍋上的螞蟻。
急得臉變得比太陽還紅……
急得他搔頭抓耳，無可奈何。
Ⅲ 什麼他急得像熱鍋上的螞蟻把句子補充完整
飛機差幾分鍾就要起飛了，但是他還在去機場的路上，他急得像熱鍋上的螞蟻一樣。
考試的時間都要結束了，但是他還有幾道題沒答完，他急得像熱鍋上的螞蟻一樣
手機突然不見了，他急得像熱鍋上的螞蟻一樣。
下班了，突然下起了大雨，沒有雨傘，他急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道該怎麼回家
Ⅳ 我回到家打開書包找到作業本卻找不到語文書了我急得直跺腳後面怎麼寫
我回到家，打開書包找到作業本，卻找不到語文書了，我急得直轉。師傅，我到家可能是有點兒著急，同學們一定不要著急，慢慢找會找到的。
Ⅳ 小明的語文課本不見了，在不同的情況下，他應怎麼說話
在老師面前： 對不起，老師，我的課本找不到了。
同學：同學，你見著我的課本了嗎？
父母：爸媽，我的課本不知被誰拿走了
望採納
Ⅵ 小明的語文書弄丟了他心急如焚好像好像什麼歇後語
好像熱鍋上的螞蟻。
Ⅶ 如何將句子「……，他急得像熱鍋上的螞蟻」補充完整
1、語文書不見了，他急得像熱鍋上的螞蟻。
2、小剛的手機找不到了，他急得像熱鍋上的螞蟻。
3、還沒有下班，突然下起了大雨，他急得像熱鍋上的螞蟻，不知道應該怎麼回家。
4、夜已經很深了，小剛還是沒有回來，他的爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。
5、火車已經晚到好幾個小時了，他急得像熱鍋上的螞蟻。
6、馬上就到了上班的時間了，可是卻堵車了，他急得像熱鍋上的螞蟻。
7、假期馬上結束了，可是作業還是沒有寫完，他急得像熱鍋上的螞蟻。
8、天空雷聲大作，不一會兒就下起了雨，他急得像熱鍋上的螞蟻，不知道一會誰可以來學校接他。
9、等了半天公交車還是沒有來，他急得像熱鍋上的螞蟻。
10、聽說孩子病了，他急得像熱鍋上的螞蟻。
Ⅷ 同桌的語文書丟了,她急得直
同桌的語文書丟了,她急得直哭
同桌的語文書丟了,她急得直跳
同桌的語文書丟了,她急得直喊