『壹』 如何與朋友相處作文700字
如何與朋友相處
在日常生活中，我們是需要朋友的。如果在日常生活中沒有朋友，我們會很孤獨，所以我們應學會如何與朋友相處。
首先，我們應該互相幫助。朋友有困難時，我們應該伸出援手。如果朋友有不會做的功課時，我們應該給予他們指導。 接著，我們應該互相尊重。當朋友與我是不同的種族時 ，我會去了解他們的風俗習慣。我會有禮貌地稱呼他們的名字，並記住他們的名字。我不會亂幫朋友取花名，反而是叫他們的名字。 然後，我們應該互相包容和體諒。當朋友情緒低落時，我不打擾他們，反而是安慰他們。當朋友做錯事時，我不會責備他們，反而是原諒他們。我也不應該排斥他們。 最後，我們應該互相學習。我會和朋友一起在圖書館溫習。我的語文科目常常不及格，而我的朋友的語文程度很好，我會向他們學習，彌補自己的不足。 我很開心，因為可以學會如何與朋友相處。如果能完成上面的事，我就會得到朋友的愛戴。
在日常生活中，我們是需要朋友的。如果在日常生活中沒有朋友，我們會很孤獨，所以我們應學會如何與朋友相處。 首先，我們應該互相幫助。朋友有困難時，我們應該伸出援手。如果朋友有不會做的功課時，我們應該給予他們指導。 接著，我們應該互相尊重。當朋友與我是不同的種族時 ，我會去了解他們的風俗習慣。我會有禮貌地稱呼他們的名字，並記住他們的名字。我不會亂幫朋友取花名，反而是叫他們的名字。 然後，我們應該互相包容和體諒。當朋友情緒低落時，我不打擾他們，反而是安慰他們。當朋友做錯事時，我不會責備他們，反而是原諒他們。我也不應該排斥他們。 最後，我們應該互相學習。我會和朋友一起在圖書館溫習。我的語文科目常常不及格，而我的朋友的語文程度很好，我會向他們學習，彌補自己的不足。 我很開心，因為可以學會如何與朋友相處。
『貳』 我學會了怎樣和朋友相處作文100字怎麼寫
與朋友相處是一門交際關系學。
在日常工作和生活中，這門學問很重要，它與你工作的效果，與你成長進步，關系至關重要，你學會了與別人相處，為你進步鋪墊了基礎，打通了交流通道。
通過實踐我體會到，與朋友相處的關系要建立在相互信任，相互平等平起平坐的基礎之上的，以誠相待，只有這樣，才能相互促進，健康快樂，茁壯成長，終生受益！
『叄』 朋友之間的相處作文400字10篇
相識系於緣，相知系於誠，一個真正的朋友不論身在何處，總時時付出關和愛，願好友平安、幸福。下面是我為大家帶來的朋友之間的相處 作文 400字10篇，希望大家能夠喜歡！
朋友之間的相處作文400字一
【朋友那些事】
曾經我和你一起擠雨傘，一起「助人」為樂，一起耍「小聰明」一起采蘑菇……
你，還記得么?我和你經常互相交換著書看。一次，你買了3本，那是我連名字都不知道的書，我很想看，於是我問你借書看，可我知道你是故意不借我。我就隨口一說：「去騙三歲小孩子吧!你都看了好幾遍了。」這時你無計可施了，做出了一個決定：「鐵公雞，我和你絕交!」「絕交就絕交!」我回答道。那時我心裡真是羨慕、嫉妒、恨啊!但是同時又有些傷感。可沒過幾分鍾，你朝我看了看說：「借你的作業看看。」「你不是說絕交嗎?」我兇巴巴地對你說。可你的回答讓我無語了。你當時說：「我說的是絕交五分鍾。」無奈之下，我拿著作業和你交換了本子。
你，還記得么?我們中午吃完飯，回教室拿東西時，做了一件「好事」我們倆看到有個桌肚子里有許多紙，就一齊將認為是廢紙的紙全部扔掉了，然後自言自語道：「今天，我們做了件好事。」後來聽別人說才知道，那些紙上面寫的是復習資料。
你，還記得么?那個令人討厭的丁志蒙，我們倆一起耍「小聰明」，使得他堂堂課都要罰站。你，還記得我們的「惡作劇」嗎?我把丁志蒙的筆芯全扔進了他書包的一角，你則在外面纏住他，那次丁志蒙可慘了!
可是現在，我要出去上了，但是我相信，雖然我們倆不在同一個地方，但我們倆的心是不會被分開的。
朋友之間的相處作文400字二
【永遠的朋友】
友情，是美的;友情，是快樂的;友情，是幸福的……
你還記得嗎?那一次上美術課時，我因沒帶彩筆而急得焦頭爛額，我向別人借時，他們個個都說沒帶，其實我知道，他們都帶了，只是不想借我而已，找了各種理由罷了……只有你，在你巡視班級時，你看見我著急的樣子，便走了過來，輕輕的問：「怎麼了?發生什麼事情了?」我哭著說：「我沒帶彩筆，怎麼辦?」「就這點小事，別哭!」她呼了一口氣說：「沒什麼大不了，來，我借你!別哭了!」說完，你就去拿你的彩筆去了。友情，是美的。
我們一起畫畫、做作業，玩耍，你總是幫我挑出做得不夠好的地方，糾正我，而我，也不知道幫你，在一旁傻傻地看著，你那忙碌的模樣。友情，是快樂的。
我們一起玩耍時，有一次，我不知道怎麼摔倒在地上，其他玩友都當沒有看見，只有你，扶著我艱難地一步一步向我家走去。我微弱地看了你幾眼，然而淚水已模糊了我的雙眼，那時，我很欣慰，友情，是幸福的。
我和你一直在一個班，可是這一次要分開了，我們彼此都捨不得，你安慰我說，我們雖不在同一個班級，但還在同一年級，沒事的!我們還有機會見面的……
班級的差距，漸漸拉遠了我們的關系，新的環境，新的事物，新的團隊，將給你新的起點，新的朋友。
盡管那樣，但我們發過誓的，要做永遠的朋友。
朋友之間的相處作文400字三
【把握友情】
孟子說：「天時不如地利，地利不如人和。」所以，你若能和周圍的人友好相處，對你的學習和成才有很大益處。
然而，與人交往並不是一個簡單的事情。磕絆和誤會時有發生，一件小事、一句話就有可能使那已經建立起來的友情突然終止，讓人傷心不已。
那麼，我們該怎麼把握友誼呢?
與人交往，貴在真誠。不要當面打鼓，背後敲鑼，表面上說一些動聽的話，心裡想的卻不是那麼一回事。偽裝便不是真心對人，這樣很難做到互相信任。待人真誠，不在人背後做小動作，這是交友的第一步。
朋友相處，寬容為懷。所謂君子要成人之美，而且也要有容人之德。要寬容別人的短處，也要寬容別人的長處，對非原則性的問題不要斤斤計較。對我們現在這個年齡的人而言，往往是朋友意識越強，越容易排斥他人，不願意讓別人同自己的朋友玩，這樣，你的朋友就不會多。
愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。與人交往要做到以上幾點，才能讓友誼常在!
朋友之間的相處作文400字四
每個人，都會有一個十分要好的朋友，我也不例外，我的朋友是一個成績優異，嚴格要求自己的文靜男孩——鄒澤陽。提到他，老師會露出贊美的神情同學也會十分羨慕。
他有一雙炯炯有神的慧眼，仔細近看，會發現他的眼瞳上有一層薄薄的水霧。他還有一雙高翹的耳朵，總能聽見我們在位子下的小聲嘀咕聲。他很瘦，瘦的叫人擔心，彷彿一陣風能把他吹起三四丈。
他很喜歡看書。一次，我和他到新華書店去看書，我們挑選好各自的書籍，在時光的流逝下讀了起來，過了很久，夕陽漸落，太陽公公欣慰的看著我們，悄悄地溜走了，我們伴隨著口中的口水，沉浸在書的天地。我看了看他，他的眼睛直勾勾的盯在書上，臉上的表情隨著書中的內容而變化著、顫抖著。有害怕、有興奮、有感動，有憤怒……有時甚至因拳頭握得太緊而在手上留下一條條深深的指甲印。他的牙齒因咬得太緊而咔咔的響!
他忘記了時間，忘記了自己。一書全完，內容卻重現腦海，鄒澤陽呆坐在地上，直到刺耳的一聲嘶鳴才將他喚醒，才讓他戀戀不舍的合上書本，走上了回家的路。
我很享受和他在一起的時光。
朋友之間的相處作文400字五
他，瓜子臉，小眼睛，個子矮矮的，瘦瘦的。看到了他，讓人想起一種動物：猴子。可在生活中，他並不像猴子，像什麼?別著急，看我慢慢道來。
我們的相識是在一次爭執：我們倆正在做一道題，算完後，我瞥了他一眼，看他跟我算得數不同，我便好心的告訴他算得不對，他一聽，對我不客氣地說：「你怎麼說我做錯了，為什麼不是你做錯了?」我聽了他的話也不客氣地回答：「你怎麼這么倔，我好心告訴你算錯了，你還說我。」「我算了好幾遍，一定是你算錯了」「你」……
我倆爭執不休，差點打起來。後來還是老師給我們解了圍，並互相道了歉。經歷這件事我們都管他叫「倔牛」。
他不但倔，而且還聰明。我們算不出的難題他都能算對遇到難題，他緊皺眉頭，咬著筆頭，認真思考著，不一會，難題在他手中變得「土崩瓦解」。他也很馬虎，每次考試明明能做出來的題他偏偏做錯。為此他受到了老師的批評，可他仍然不改，下次考試還是馬馬虎虎的。
他是我們六年四班的一員。請猜猜他是誰?
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『肆』 交朋友作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是我為大家整理的交朋友作文，歡迎大家分享。
小老虎沒有朋友，所有，他很想交一個朋友。
有一天，小老虎看見了一隻非常可愛的小老鼠，他長著長長的鼻子，又圓又大的眼睛，粉紅色的身體。小老虎對小老鼠說：「我想和你交朋友，可以嗎？」小老鼠說：「不行。誰都知道，你們老虎都是吃肉的，如果我跟你交朋友的話，你肯定會吃了我！」小老虎說：「我是一隻很溫柔的小老虎，我是素食主義者，不會把你吃掉的。」小老鼠說：「那好吧，你那麼想跟我交朋友，我就跟你交個朋友吧！」小老虎和小老鼠玩了很長時間，才依依不捨地離開了。
第二天，小老虎有看到了一隻可愛的小白兔，她長著長長的耳朵，小小的眼睛。小老虎對小白兔說：「我是一隻善良溫柔的小老虎，我想跟你交朋友，可以嗎？」小白兔說：「可以，但是你不要把我吃掉就行了！」這時，小老鼠也來了，小老虎對小老鼠說：「她是我的新朋友，我們一起來玩吧！」話音剛落，一隻惡狼突然從草叢里跳了出來，惡狠狠地說：「我好長時間沒吃到肉啦，這只老鼠燉湯喝，這只老虎清蒸了，這只兔子就給我下酒吧！」小老虎對小老鼠和小白兔說：「你們快到樹洞里去，我來對付他。」小老鼠和小白兔馬上躲到樹洞里去了。狼撲了過來，小老虎猛踢了狼一腳，轉身就往河邊跑去。到了河邊，狼又向小老虎撲去，小老虎一閃，只聽「噗通」一聲，狼掉進了河裡。
小老鼠和小白兔佩服地說：「小老虎，你真聰明，真厲害！」
「今天早晨真好啊！」小木偶高興地說。「可是只有我一個人玩，真無聊！」他唉聲嘆氣地說，突然間，他有了靈感決定去交朋友。
剛走了一段路，他看見以前騙走他紅書包的小紅狐正在搶小白兔的新帽子，正在大聲喊道：「趕快把你的帽子給我，不然我就吃了你！」小白兔聽了，嚇得全身瑟瑟發抖，怯聲地說：「你……你別吃我，我，我，我把帽子給你。」就在這時，小木偶挺身而出，沖上去對小紅狐說：「好啊！你，你不僅騙走了我的紅書包，現在又要搶小白兔的新帽子！」說完便給了小紅狐一個拳頭，小紅狐邊哎哎地叫著邊往後逃跑。小白兔十分感謝小木偶，便問他：「能和我交朋友嗎？」小木偶興奮得跳了起來，連忙答道：「好啊！我們一起再去交更多的朋友吧！」小白兔也爽快地答應了。
他們來到了一眼清泉邊，那泉水真干凈水清澈見底，此時，不時傳來哭叫聲，他們沿著哭聲走去，原來是小貓的腳被石頭夾住了，痛得直叫。小白兔急切地說：「我們趕快幫幫她吧！」他們倆用力推石頭，可石頭絲毫不動，小木偶靈機一動，去找了一根粗壯的樹枝用它把石頭撬開了。「終於撬開了！」小木偶一邊說一邊用手抹掉額頭上的汗，小白兔則急忙跑上去幫小貓包紮傷口，小貓非常感激地說道：「謝謝，你們幫我移開石頭，包紮傷口！我有什麼可以幫助你們的嗎？」「很簡單，你就跟我們交朋友吧！」小貓則十分爽快地答應他們。
他們的旅程還在繼續，讓我們拭目以待吧！
我是個小書蟲，讀書是我最大的愛好。各種各樣的好書陪伴著我度過了許多個春夏秋冬，成長的歲月里總是彌漫著書香。寂寞時，書與我相伴；沖動時，書叫我冷靜；歡樂時，書同我一起分享。
手捧一本好書，坐在椅子上，此時的我就像一個雕像，總是聚精會神，一動不動。有時候讀到傷心處，我會淚落如珠；讀到喜悅處，我會不由自主地笑起來；讀到精彩處，我會連聲叫好。在一旁不知緣由的媽媽總是被我弄得哭笑不得。
我看的書可多了，只要是好書，我就拿來看。所以我的書架上全是書，每當我走進房間，就彷彿置身於書的海洋。有時只做了一會兒作業，手裡就不知不覺地拿起了一本書，津津有味地「啃」著，作業則被拋之腦後。每當我「啃」得正在勁頭上，媽媽就不知什麼時候「飄」到了我的身旁，用她極富張力的嗓音把我從書中的幻想拉回現實：「作業怎麼還沒寫完哪？」嚇得我趕緊放下書埋頭寫起作業來。
不過媽媽剛走，我就又「啃」起書來，而且常常一「啃」就是一個多小時，絲毫不覺得疲倦。為了這事媽媽不知說了多少遍。不過她也知道我愛看書是好事，所以除了嘮叨幾句也沒有說什麼。
隨著慢慢長大，我對書也更加痴迷了。高爾基說：「書籍是人類進步的階梯。」真的是這樣，與書交朋友，我相信自己也會越來越進步。
今天我和媽媽去張家港公園和動物親密接觸。
一進門，是那淡灰色的大廣場。廣場兩旁有兩條林陰小道，我和媽媽沿著一條林陰小道漫步。走到半路只見一個門，裡面傳來許多動物的叫聲，我馬上拉著媽媽進去了。買好票和飼料我們就進去了。裡面有全身雪白的鴿子、有默默無聞的珍珠雞、有五顏六色的小鸚鵡、還有巨大無比的駱駝……
在門的右邊有一隻大駱駝。它全身為棕黑色，背上有兩座駝峰，只是一個倒了。它有兩米多高，厚厚的皮毛蓋在身上，而且還蓋住了它的眼睛和鼻孔，這些皮毛應該是它擋風沙的武器。我一點點的接近它，試著摸一摸它。剛開始它撞了撞我，我又試著拿了幾根山芋藤給它吃。它先用厚大的嘴唇夾住，再慢慢用牙咬著吃。它的嘴左右扭動，還不時發出「嘎嘣，嘎嘣」的聲音。看，它吃的多歡呀!
我來到了猴子籠旁。當我將飼料向前放時，小猴子以迅雷不及掩耳之勢抓住我的飼料杯往回搶，我也搶。小猴子馬上兇相畢露，我嚇了一跳，小猴子再一搶，飼料被搶了!這兩元飼料呼拉一下全沒了，我火冒三丈!看了它憨態可鞠的吃相，我慢慢的火消了，就主動拿籠子旁撒滿一地的竹葉去喂它，沒想到它還真吃了。媽媽說她長這么大從來沒聽說過猴子吃竹葉的。我把竹葉伸過去，它豪不客氣的一把搶去塞進嘴裡。一次、一次、又一次的給它竹葉吃，它拿竹葉的動作越來越輕柔。不一會兒，我們成了鐵哥們，有時它還友好地親親我的手。
不知不覺已經5點了，我依依不捨地離開了張家港公園。而我的心還流在動物交朋友的身邊……
星期五下午上語文課時，我做了一件不該做的事。我不知是出於好奇，還是想看看別人東西找不到時的慌張樣子，就偷偷地把我同桌的語文書藏了起來。
那是上課鈴聲剛響，大家都進教室做好上課的准備。這時我的同桌才發現桌面上的語文書突然不見了，只見他一會兒翻書包找，一會兒在抽屜里找。我看著他找不到書急得快哭的樣子，就偷偷地笑了。周教師發現他沒有專心聽課，就問他怎麼啦?他告訴周老師，書突然不見了。周老師一聽就走下講台幫忙找，還叫周圍的同學一起找找。緊接著周教師又問我有沒把他的書藏起來，我雖然害怕極了，但我還是硬著頭皮回答：「沒藏，我不知道!」大家都找了一遍還是沒有，老師又問我有沒看到他的書，我還是回答：「沒看到。」周老師也懷疑是有人惡作劇，就說「我相信這位拿書的同學，一定會把書還給人家的。」我始終沒有當面把語文書還給同桌。
到放學時，我故意最後一個離開，趁沒有人就偷偷地把書放回同桌的抽屜里，結果被周老師發現了。周老師把我叫到辦公室說;「老師早就猜到書是你藏的，你知道老師為什麼沒當著同學的面指出嗎?我知道你是開玩笑，但同學們可能會認為你有小偷小摸的行為，以後不能再開這種玩笑了，知道了嗎?」
我流下了慚愧地眼淚，向老師認識自己的錯誤。感謝周老師為了我的尊嚴，沒有當面揭穿我。以後我一定要做個誠實的孩子。
在一個陽光明媚的下午，我突然遇到了一個大光球，我頓時癱瘓在地上，一動也不動了。等我醒來之後，我發現自己躺在一個屋子裡。
「是不是……我回家了？」我站起來，觀察著這個世界。可這些老久的傢具證明：不可能是家裡。
突然，我聽到了一聲興奮的大叫：「歐耶！我終於成功了！」我立即跑過去，打開門大叫一聲：「你是誰？」一個可憐巴巴的人嚇得從桌子上掉了下來，結結巴巴地說：「我…你…你是誰？」我對他的試驗品看了看，立即認出來了：他，就是諾貝爾。
我對他自我介紹後，對他說：「你既然在研究火葯，那為什麼你不想想，如果這種火葯投入到了戰爭中，那，人類還會和平嗎？」諾貝爾說道：「在我去世之前，我會讓火葯變成美好的事物。永遠不讓壞人侵入。」
我想：諾貝爾忙得熱火朝天，我這樣打擾他，豈不是浪費別人的時間嗎？於是，我立刻對他說：「你忙您的吧，我看著您做。」諾貝爾聽到這話，馬上繼續埋頭做著。他做的是那麼的細心，那麼認真，就好像一隻小鳥在築巢。不知道怎麼回事，諾貝爾突然講起話來：「機會是留給堅持的人，不過，機會更是留給又准備的人。你說呢？」
我呆若木雞地點點頭，諾貝爾接著說：「我看不出我應得到任何榮譽，我對此也沒有興趣，這句話對嗎？」
就這樣我和諾貝爾聊了許多。突然，一個大光球又把我罩住，我突然又變回到了原來的地方。
樂器是個好東西，可以拓寬你的人際關系，提高你的綜合素質。當你在表演你的特長時，每個人都會由衷地佩服你。我就是這樣。每當看到台上表演的人，我都會佩服他的勇氣和精彩的表演！但是，我沒有想到別人在和平時期所做的努力。所謂「台上十分鍾，台下十年！」
就這樣，我下定決心要和吉他成為好朋友！
首先，我找到了學了多年吉他的表哥，想向他學習，讓他教我彈吉他。他很興奮，因為他一直想接受一個學徒。現在，機會終於來了。剛開始學了一些基本功，比如彈一些基本和弦，稍微能聽懂一點。表姐也覺得很有成就感。然而，困難隨之而來。不到兩個月，我遇到了很大的困難。一個掌握了我吉他命運的和弦——大橫壓。這是一個很難的基本功。可以說掌握了之後，下面的知識就沒有什麼難度了。但也有很多人因為大橫壓而放棄了吉他夢。
我很想學，但是一天，兩天……過了兩個星期，還是學不會。不僅沒有進步，還壓的比以前更慘。雖然表哥還在耐心的教我，但我已經失去了信心和耐心。也許我會成為那個放棄吉他的人。
有一天，我的吉他掉了。坐在一邊，我想不出哪一塊是錯的。我沮喪地對吉他說:吉他！吉他！我很想和你交朋友，你為什麼不和我交朋友呢？這時，吉他口裡傳來一陣聲音:「大橫壓是對你的考驗，你不是失敗了嗎？」這時候我才知道，只有打破大橫壓才能交到朋友！
這時，我下定決心要打破「大橫壓」的范疇。我把表哥拉過來，讓他教我怎麼壓大橫。就這樣，在指導和自學下，經過三個月的努力，終於破了。我終於和吉他成為了好朋友。
從這件事情中，我也知道世界上有很多困難的事情，但是只要你持之以恆，找到打破它的技巧，你就會成功，並和它成為好朋友。
小時候，每天晚上我都纏著媽媽，躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講故事，一本書講了一遍又一遍，甚至達到會背的程度，可我感覺還是很有趣，媽媽也不厭其煩的講給我聽，這些小故事打開了我求知地大門。
時間過得真快，轉眼我到了上小學的年齡，讀一年級的我也慢慢地學會了拼音，認識更多的字。漸漸的我也可以自己讀一些簡單的小故事，我第一次嘗到了讀書帶給我的甜蜜，有一種成功的喜悅在心頭。
如今，在老師的教導和同學的幫助下，隨著知識的積累，讓我對書有了更深的認識。每一本書都讓我置身於故事之中，每一本書都讓我受益匪淺，如：《綠山牆的安妮》，安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒，但她依然堅強的面對生活，樂觀的面對困難。當讀到《西遊記》中憨態可掬的豬八戒時，我不禁捧腹大笑、樂不可支。《假如給我三天光明》中的海倫.凱勒沒有因為身體的殘疾而自卑，她的自信打動了我，感染了我，更深深的影響了我。
書就像棒棒糖，要慢慢的嘗、細細的品，感受它帶給我的絲絲甜蜜和久久的回憶。
如今我長大了，看到媽媽又在一遍一遍的重復著給弟弟妹妹講他們認為有趣的故事，我就忍不住問媽媽：「媽媽，這個故事都從復好多遍了，您不煩嗎？」媽媽說：「重復才能加深記憶，熟能生巧，能讓你們學到知識，從復再多遍媽媽也不煩。」
一個夜黑風高的晚上，小老鼠笨笨正在家做家庭作業——你會與貓交朋友嗎？笨笨毫不猶豫地寫上了「會」。可怎麼實施呢？對了，送禮物。
笨笨把禮物——圍巾，准備親手交給貓，與它交朋友。它出了家門，一個魚躍翻身爬上了桌子。笨笨走了一會兒，發現一個大麵包，正想把麵包親手吃掉，可是它轉念一想：不行，還是辦正事要緊，不如與圖圖貓交完朋友品嘗，也不算晚啊！
於是笨笨又踏上了與貓交友之旅。「呼呼——」風兒在窗戶外「吹」起了口哨，笨笨走到桌子的邊境，正准備跳下去，突然看見了一個黑影——圖圖貓。笨笨以為黑影是小偷，便連忙打開禮物盒，拿出圍巾准備來一個「鼠捉小偷」！只見笨笨東瞧瞧，西看看，生怕被發現了，自己成了「盤中餐」，「喵！」大肥貓打了一個大哈欠，伸了個懶腰，「哼！死小偷還敢學貓叫。」笨笨嘀咕了幾句，把圍巾往外一甩，正好把小偷的頭給包住，再一個箭步沖上前把圍巾打個結，使勁一拉。「哈哈！看來老鼠大爺我還是有幾分本領，看我不把你打個屁滾尿流！」老鼠笨笨揮起自己的小拳頭，就往貓身上打。大貓用手抱住頭，大叫道：「你是老鼠笨笨吧！喵！」「咦？你怎麼知道我的名字！難道你是·······貓！」笨笨收起手，大驚失色。「呵呵！」圖圖貓笑了笑。「對不起，我把你當小偷了！」笨笨誠心誠意地道了歉。
「沒事兒，對了，這圍巾圍上真舒服，不如就給我吧？」
「行，原本就是給你的嗎。」
「哈哈哈······」兩個小夥伴開心地笑了笑。
從此，老鼠笨笨和圖圖貓就成了手足情深的好朋友了。
今天的天氣非常晴朗。我和父母一起去高新區的體育公園玩。
我首先看到的是湖水。我非常喜歡玩水，跑得很快。哇，好多荷葉！一個在另一個上面，像綠色的大圓盤。嘿，這是什麼？我好奇地走到蘆葦叢中，仔細地看著紅桿。突然，紅竿飛了起來。啊，是一隻紅蜻蜓！
聽別人說，紅蜻蜓代表夢想。我總是喜歡小動物，為什麼我不能陶醉！我好想一隻紅蜻蜓停在我手裡，哪怕是一瞬間。我媽勸我不要痴心妄想，這是不可能的。
我不是一個輕易放棄的人。我想了又想，也許它會和我交朋友。我選了一隻紅蜻蜓，試著靠近它，和它交朋友。當它飛到那裡的時候，我輕輕地，輕輕地追著它。起初，紅蜻蜓對我來說是陌生的。每次靠近，它都會毫不猶豫的飛走。我試著和它說話，了解它的樣子，最終它成功了。過了一段時間，它好像懂了我，開始信任我。它停在我的手指上，過了一會兒飛走了。我太激動了！
我想讓它再次停在我手裡。我跟著它，向東飛，我跟著它向東；當它向西飛的時候，我會跟著它向西飛。但是時間長了，它總是跟我玩捉迷藏，但是它在我手裡從來沒有停過。就在我累得大汗淋漓想要放棄的時候，它神奇地停在了我的手背上。當時覺得好幸福。
誰說人不能和小動物做朋友？誰說人不能接觸小動物？小動物也需要人類和它們做朋友！我們應該保護好他們，讓他們在地球上自由生活，繼續他們的新鮮生活。
當紅蜻蜓再次從我的手背飛走時，我大聲對它說:「再見，小蜻蜓！」
書是偉大的，也是低調的。高爾基曾說過：「讀一本好書，就像是交了一位摯友。」因此，我開始愛上書了。
有的人睡前需要聽一首舒緩的音樂；有的人睡前需要玩一會兒電腦來緩解一天的疲勞。而我睡前，則需要讀一本書，無論是誰，都擋不住我讀書的慾望，要不晚上睡覺都睡不香哩！
我還有許多關於書的別致的「雅號」呢。比如「小書蟲」、「書香毀滅者」等等。呃，夠恐怖吧？我愛書也達到了廢寢忘食、「驚天地，泣鬼神」的地步了。有一次，媽媽叫我吃飯，我卻像木頭人一樣假裝沒聽見。直到老媽來揪我的耳朵，我才不得不放下手中的珍寶——書。
記得又一次，我跑到自己的讀書秘密基地——廁所躲了起來。等到我出來的時候，媽媽指指牆上的表。這是，我才發現，我已經躲在廁所里讀了一個小時了。
還有一次，鄰居家的'小胖來找我玩。而我，卻為了讀書把小胖來家做客的事王道了九霄雲外。小胖來了，拍了拍我的肩膀，我非常厭惡的說：「走開走開，不要打擾我，沒看見我正忙著嗎？」我抬起頭一看，呀，正是小胖。他怒目圓瞪，張著大嘴，彷彿要吃了我一般。後來的事，不說你們也一定猜到了。小胖重重的摔門而去，即使我在學校撿了他，沖上前去給他打招呼，他也一搖頭不理我。後來我又給小胖解釋了好久，他才與我重歸於好。
我讀書的故事豐富多彩吧？現在我要去看書了，拜拜！
從前，有一棵小青菜，它不願意和長得丑的人交朋友。
一天，路上走來了一頭大象，大象說："小青菜，讓我和你交朋友吧！我可以給你天天澆水，讓你長得越來越好。」小青菜聽了，連連搖頭說：「不行，不行，你的力氣這么大，澆水會把我淹死的，再說，你的鼻子有那麼長，那麼難看。」大象把腳一蹬，生氣的走了。一會兒，一條蚯蚓爬過來，對小青菜說：「小青菜，我和你交朋友吧！我能給你天天鬆土，讓你住的更舒服。「小青菜把嘴一翹，說：」你長得又黑又丑，我可不喜歡和你交朋友。小蚯蚓生氣了，嘟嘟囔囔的走了。有一隻螳螂看見了說：「小青菜，讓我和你交朋友吧！我可以幫你捉害蟲的。：」小青菜還是搖搖頭 ：「不行，不行，你的那兩個大鉗子會弄傷我的，我不跟你交朋友。：」螳螂嘆了口氣，也走了，後來，一隻花蝴蝶飛來了說："小青菜，小青菜，我和你做朋友吧！小青菜看看花蝴蝶高興地說：「好的，你長得這么漂亮，我非常願意交你這個朋友。」花蝴蝶在小青菜的身上放了幾個小黑點，就飛走了。每過幾天，小黑點里爬出幾條蟲子，小蟲子開始吃起葉子來。小青菜叫起來：「你們是誰呀，幹嘛咬我？蟲子哈哈笑了說：「我們是蝴蝶的孩子呀，我們吃光你的葉子，我們就會長大變成蝴蝶。」這時候，小青菜急了，連忙說：「不行啊，這樣我會死的。」可是那些小蟲子才不管呢。小青菜大哭起來：「救命啊，救命啊，」這時候，大象，蚯蚓，螳螂，都趕來了，不一會兒，就把它們都消滅了。小青菜慚愧的低下頭說：「謝謝你們，你們才是我的好朋友。」
這個童話告訴了我們，看一個人，光看外表是不夠的，要看心靈美才是真正的美。
讀書節活動雖然已經閉幕，但是讀書應當成為每天必修的功課，與好書交朋友將使我們更聰慧。回想讀書節，我們開展了豐富多彩的活動，其中同學們最喜歡的當數靜心閱讀了。
活動前幾天，學校就發下了書籍目錄，上面有幾百本書。同學們仔細地看，尋找自己喜歡的書，認准這些書在幾號攤位，以便那天能快速地借到自己心儀的書籍。
活動那天，我們排著整齊的隊伍手拿借書單來到操場。操場上擺放了十五個借書攤，我們班是第一個借書的，同學們都興奮不已，隨著老師的口令，大家紛紛朝自己選中的書攤走去，有的很快就找到了喜歡的書，有的還在反復挑選，拿不定主意，不過一會兒，每個書攤都擠滿了人，好不熱鬧。借到了書後，大家捧著書來到電教室坐在座位上認真地閱讀。你們看，有不少同學借了有關恐龍的書籍，看來他們對神秘的龐然大物神秘地消失很感興趣；借了幽默漫畫書的同學一邊看一邊笑，時不時與旁邊的同學輕聲交流，分享快樂；借了故事書的同學則聚精會神地埋頭閱讀，似乎和書中的人物同呼吸……電教室靜悄悄的，只聽見翻書的聲音，大家都沉浸在書海中。
兩個小時很快就過去了，當老師宣布靜心閱讀結束時，同學們只能依依不捨地歸還所借的書，回到教室，期待下一次還能開展這項活動。
讀書使我們視野開闊，情趣高雅，思想深邃，讀書真讓人受益無窮，讓我們一起與好書交朋友吧！
父母也需要關懷，我們也應該扮演「朋友」這個角色。
我有時候覺得挺對不起爸媽的，因為自己的忙碌生活，我常常將他們忽略，而有一年母親對我說的話，讓我忍不住流出了眼淚。
那年的一天，我出去找工作，可一天到晚都沒有找到。回來的時候看見母親正在做飯，我心情不好就沒有上去幫忙，而是拿出手機玩著游戲。母親見了，像明白我的心思似得，擦擦手來到我的身邊，削了一個蘋果給我。然後，她說道：「慢慢找，找不到的話媽媽養你。」
我聽了很感動，父母總是這樣望女成鳳，但是就算一直不能飛翔，他們還是不會拋棄自己。我覺得自己沒有本事，便沒有說話。這時母親拉過我的手，嘴角洋溢的微笑有些許苦澀。
就這樣，我在家待了半年，因為學歷低一直找不到好工作。後來，我只能去快餐店打工，每個月的工資基本夠用，每次拿給母親一部分，她卻從來不亂花錢，而是積攢下來，這讓我心痛，因為我的家庭條件不是很好。
慢慢的，我工作越來越忙碌，加上多找了兩份工作，見母親的日子越來越少了。那一天休息，我回家她去看母親，她很高興，做了很多的菜，和我說了很多的話，讓我不要太辛苦。為了不讓母親擔心，我點頭應聲說自己不累。
過年之前，我接到母親的電話，說想讓我陪陪她，我到家後，她摟著我像朋友一樣，和我說了好多話。看得出來她在家裡特別孤獨。
後來，我經常回家陪父母，因為他們也需要朋友。
我特別討厭寫作業，可是我時時刻刻都離不開作業，一要寫作就要拿起笨重的筆，筆好像是在跟我做對，一下子就沒油了。
直到有一天，我要寫作業時不知道這只筆沒油了。這時，我正好寫到蛇龍擺尾，剛寫完一個蛇字，我的桌子上出現了1m多長的眼鏡蛇，那條蛇猶如是一隻筆，一動不動地躺在那兒，我碰了一下它的頭，是真的蛇向我撲來，我馬上畫了一支巨大的箭刺穿了蛇。我心裡想：奇怪？我怎麼寫一個字就可以變成真的東西？要在城市裡弄個世界未日？
我跑到大街上，在空中寫了一個字「兔」大街到處都是兔子，一大堆兔子奔向人類，我目瞪口呆。人們高興極了，拚命的把兔子抱回家養。可他們萬萬沒想到，我又在空中寫了一個「狼人」狼人們快速吃兔子，不一會兒，兔子吃完了？狼人的目標好像又改成了人類，開始抓人類了。可我一不小心用手一揮，狼人不見了，原來我的手可以把變出來的東西弄得消失不見！我興奮的不知怎麼形容，我竟然有如此的魔力。
我來到門前，變出了一把鑰鍵，偷偷進了自己的房間，我把一本書放在旁邊，在牆上寫了兩個字「電視。」果然，牆的前面出現了一個大電視，我打開了電視看起了電視，「咚咚咚」媽媽要進來了，我又手一揮，電視不見了，我假裝在看課外書，心想：又逃過了。我在房間里自由自在，一會兒看電視，一會兒打游戲，無法無天。
一天過去了，筆的魔法沒了，這愉快的一天又過去了。我傷心極了，躺在床上心想：如果筆永遠是這樣，那多好呀！
『伍』 怎樣和朋友相處作文(200字)
二年級的時候，我和徐源蔚、華珈藝，還有項冰一起去爬南山。爬山的時候，我們興高采烈，有說有笑，我和徐源蔚還不走大路走小路，讓爬山活動更加有趣。
一個多小時的爬山活動很快就結束了，我們想著要分手了，未免有點失望。可能是家長們看到我們不高興，竟然讓我們一起在附近的一家韓國餐廳吃飯。
吃著，吃著，不知因什麼緣故，我就開始沒精打采。吃完飯後，我一個人趴在墊子上消磨時間，不說也不笑，也不跟她們玩兒，她們則在一旁玩的正高興呢。家長們見我一個人呆著，就一再勸我：「你看她們玩兒得多開心呀。去吧，去跟她們玩兒吧，玩著玩著，就不會這樣了。」我搖了搖頭，還是趴在那一動不動。
過了一會兒，我想：這樣消磨時間有什麼用呢？還不如跟她們一起玩呢，既然來了，就應該好好玩兒，不應該自己生悶氣。而且這樣的機會非常難得，大家一起玩多好啊!
於是，我開始像一隻蟲子一樣慢慢蠕動，爬一會兒，停一會兒，斷斷續續的，總算到了她們玩的地方。
我悄悄的加入了她們的隊伍，她們一點也沒介意我，馬上跟我玩兒了起來。我們越玩越開心，笑得越來越大聲，所有的煩惱都一掃光了。
通過這一件事，我終於知道了：和朋友們一起玩的時候，生悶氣最沒意思了，敞開心扉和大家一起玩，才會感受到快樂!友誼是多麼重要啊
『陸』 如何與朋友友好相處作文200
＂真誠、無私、熱情、大度、樂於幫助別人＂是朋友相處的一些准則，只要你堅持這些，你的朋友一定會越來越多！
如果你為人真誠，與朋友赤誠相見坦誠相待：朋友才會和你推心置腹和你接近！反之，如果你說話不實，遮遮掩掩：讓別人對你是丈二和尚摸不著頭腦。誰還願意把心裡話告訴你？
一個人與朋友相處不能私自當頭：如果你把自己的利益放在首位，甚至處處想著沾朋友的便宜。時間一長，大家都會害怕和你接近，你還怎麼處朋友？反之，如果你凡事都在為朋友考慮，把自己的事情放在其次：朋友會認為你為人義氣，他們都會把你作為知己！
待人熱情是做人的本分，因為人是有感情的。對待朋友就應該滿腔熱情！如果你熱情對待朋友，朋友也一定會熱情對待你！反之，如果你見了朋友，老是耷拉著臉，就像他欠了你什麼似的：朋友心裡會一百個不痛快。接下來，你和他還怎麼繼續下去？
你為人大度，你的朋友一定會對你不薄：這是人心換人心的緣故。如果你為人小肚雞腸，老是在雞毛蒜皮的小事上斤斤計較：你的朋友一定會對你敬而遠之！
樂於幫助別人，在朋友之間相處時顯得尤為重要！如果你和他之間交友只是停留在吃喝玩樂上，那隻能說明你們是酒肉朋友：這其實不實真正意義上的朋友！真正的患難之交的朋友應該是當一方遇到困難需要幫助之時，另一方能夠馬上毫不猶豫地伸出援助之手：這才叫夠朋友！
朋友之間的關系是需要朋友之間共同維護的，如果一方違反朋友之間相處應該遵循的准則，則他和另一方之間的朋友關系也就名存實亡：走到頭了！
但願夠朋友的你知心好友越來越多！祝你與朋友相處其樂融融，開心每一天，快樂到永遠！