Ⅰ 大家覺得語文趣嗎
我認為中國的語言是比較豐富多彩的，特別是學好文科，只有這樣才能懂得一些更多的詞句和語言的方法，語言是對人的一種表達和溝通，所以說文科是有更好的使人，更有趣的去學習
Ⅱ 語文五年級下冊第三單元趣體現在哪
體現在遨遊漢字王國。
《遨遊漢字王國》，引導學生遨遊漢字王國，感受漢字的趣味，了解漢字文化，並為漢字的規范使用做一些力所能及的事情。本單元語文要素為感受漢字的趣味，了解漢字文化。學習搜集資料的基本方法。學寫簡單的研究報告。
Ⅲ 語文的樂趣
學習語文，可以擴充你的詞彙，增大閱讀量。這個是要從小就要培養的，經常閱讀名著，看看報紙，提升文學素養。小時候語文學得好，以後工作也能收益。
Ⅳ 語文的樂趣
愛美是人的天性。美的東西往往能引起人的興趣和嚮往。我們從《鏡泊湖奇觀》、《觀潮》中領會到優美和壯觀。從《狼和小羊》中體會到善與惡。從《飛奪盧定橋》、《狼牙山五壯士》中體會到革命英雄主義。從《灰雀》、《荷花》中體會到人與自然相處的和諧美。培養自己的學習和生活情趣，陶冶心靈
從古代詩詞中我們不僅可以體會到語言運用的美感，更可以從中體會到高雅的意境，熟讀詩詞也是可以體會到語文的美感
學語文的樂趣很多，先拿最基本的來說，不會漢字，就什麼都看不懂，更寫不出什麼。享受不到美好的語言，體會不到字、詞的巧妙之處，豈不是少了很多由欣賞得到的樂趣嗎？
我覺得語文語文，就是語言和文字：用各種各樣的文字，構成幾句豐富的語言，還能表達出自己的想法與感受，是不是很有趣啊？
記得五年級下半學期，有一次同學之間鬧了點兒誤會，我受了很大的委屈，哭了出來。的確，當時有同學來安慰我，可是沒有一個人理解我的心情。於是。我把它寫了出來，突然感覺自己輕鬆了許多，有種說不出來的快感，好像所有的委屈都隨著寫出的字跑掉了。那天後，我終於明白了，最好的知己是自己和自己，因為沒有一個人能像自己那樣感同身受，只有自己才能真正地了解自己，然而這個方法就是寫文章。所以，我得出結論：寫文章是讓自己發泄的最好方法。
另外，語文還有很多有趣兒的東西，比如說歇後語，成語接龍，對對聯等。所以語文有很多樂趣，用你的心去發現它吧！
Ⅳ 對於孩子們來說，語文的趣味到底在哪裡
語文的趣味到底在哪裡呢？
其實我們所有的人從小就學習中文，三字經，千字文，百家姓，背誦一些古詩，朗讀一些古文，朗讀一些現代詩，和一些現代的文章。
這些東西其實你差不多都已經忘記了，但是當你長大之後，在你經歷的多了之後，偶然有一天，你經歷了同樣的事情，你會突然從心底里想起之前曾經讀過的一些書籍，能夠體會到作者當時寫下那些詩句時候的心情。
我想這就是所謂的語文的樂趣了吧。
就比如說，有一首詩是這么寫的，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色，背這首詩的時候，我感覺非常枯燥無味，也沒有感覺出有什麼樂趣，但是有一天，當我去看了一次落日，那個時候我是真正的感受到了大自然的美妙，並且在那一個時刻突然就吟誦出了這一句古詩。
我想這就是中文，這就是語文，給我們中國人帶來的積淀，和美的享受。
Ⅵ 你認為語文有趣嗎為什麼
語文是非常有趣的，因為他可以。增加知識儲備，還能夠教會我們做人的道理。
Ⅶ 學語文的樂趣
語文，是一門我非常喜歡的科目。有的同學可能會覺得語文學習有些枯燥，總要去背誦一些乏味的課文。你可知道，語文和我們的生活是息息相關的。我覺得語文學習樂在其中，而且學好語文還是有方法可循的。
首先，是要培養學習語文的.興趣。孔子說：「知之者不如好知者，好知者不如樂知者。」這句話說的就是一定要對所學的知識感興趣，才能自主學習，取得好的學習效果，正所謂「興趣是最好的老師」，當你對一門科目產生了興趣之後，自然會學得比別人好。
其次，學語文不能一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。平時除了對字詞的積累以外，還需要閱讀大量的書籍，遇到精彩的段落要及時摘抄、背誦下來，取別人之長補自己之短。「讀書破萬卷，下筆如有神」，要多讀書、讀好書，這樣寫作文時才會思如泉湧。
想要學好語文，還要多問，多與同學們討論、交流。遇到古文、詩詞中不懂的篇章和字詞時，要請教老師或者查工具書，揣摩每一個字的意思，弄懂了要記錄下來，真正做到「不動筆墨不讀書」。
另外，學語文要「溫故而知新」。對學過的知識要及時復習，做習題和考試時發現的錯誤要及時改正並記錄在錯題集中，經常翻看，防止再犯類似的錯誤。
最後，要踴躍參加班級、學校組織的快速閱讀、知識競賽、演講比賽等各項活動，以開闊眼界，提高自身的素質。
語文是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習、去品味、去欣賞。讀就是多讀書，使自己獲取更多知識；說就是大膽表達自己的見解，鍛煉口頭表達能力；寫就是多動筆，把想到的、聽到的、看到的及時記錄下來。只要持之以恆，時時留心、處處留意，每天享受學習語文的樂趣，想不學好語文都難了！
Ⅷ 你認為語文有趣嗎為什麼
我認為語文知識還是非常有趣的。也就是說語文的范圍很廣。無論我們接觸哪一方面的文章，還有段落，我們都會得到更多的知識。
Ⅸ 語文的有趣在哪裡
可以學到知識,閱讀有趣的課外書籍,如果不學語文,有些字也不認識,所以學好語文,應該別的科目也會學好,比如數學,做題時要理解題的意思,就得靠語文.
Ⅹ 學習語文的樂趣
學語文的樂趣
作者：黃丹瑋 文章來源：本站原創 點擊數：1244 更新時間：2006-2-14
有的同學一直都認為學習語文是一件枯燥無味的事兒，那我就告訴你們吧，其實學習語文並不是你們想像中的那樣平淡無趣兒，語文的知識在生活中無所無在，處處皆有。不瞞你說吧，最近我興致特高，為好幾家公司的產品設計了廣告詞兒，現在正准備推薦給公司老總呢！來，先聽我說一說吧！
今天下午，我一邊品嘗著茉莉花茶，一邊悠閑地看著科學書。突然，我興致一來，心想：要是能為這么清甜爽口的「人間美茶」贊美一翻，那該有多好哇！想著想著，我就不由自主地拿著瓶子贊嘆道：「品人間美茶，享濃濃真情！快來嘗一嘗吧！」由於我太投入了，沒注意到別的人。可在一旁的覃慧慧卻不禁「咯咯咯」地笑了起來。而我仍然不知情，舉起瓶子就說：「來喝一口吧！」這會兒，她笑得更厲害了！
好像是上個星期吧，天氣突然間由熱轉涼。媽媽就給我穿上了新買的牛仔衣。新牛仔衣穿上身後，感覺全身都暖烘烘的，彷彿又回到了炎熱的夏天。我的雅興又從暖氣鑽出來了，便隨口念道：「暖身，暖腳，暖人心！穿上如回三伏天！」
瞧，這就是學語文的樂趣，學語文的作用！同學們，你們找到這種感覺了嗎？其實呀，學語文重於多記多背勤用腦，把該記的道理、方法記牢了，自然而然地就能找到學語文的樂趣了！想找到學語文的樂趣嗎？心動不如行動，趕快行動吧！
（鵝山路小學五（一）班 黃丹瑋 指導老師：任春媚）