A. 五年級語文下冊第四單元他什麼什麼了優秀作文
這樣的作文其實就是預設情境，編寫故事。
大體上寫激動或者傷感的情感體驗比較容易。
比如說：
他成功了。
他學會了。
他知道錯了。
他羞愧了。
寫生活中的一件小事，先敘事，最後寫這件事給自己帶來的感受或者教訓就可以。
B. 五年級第四單元作文他__了可以寫明星
他便秘了
由於之前太過放縱自我，飲食不規律，小明，一個普通的五年級男生，他便秘了。
今天已經是第四天了，腹部傳來沉甸甸的感覺，下面堵得死死的，感覺十分壓抑。
坐在桌前，手扶額頭，眉頭輕皺，長吁短嘆，小明變成了多愁善感的憂郁少年。
他便秘了，不能好好學習了；
他便秘了，不能胡吃海喝了；
他便秘了，不能愉快玩耍了；
......
少年小明之憂郁煩惱。
C. 他(她)_____了作文
他成功了下課時分，在只有寥寥幾人的教室里，總是會有一個低頭寫字的身影。他，就是近幾個學期來成績一直突飛猛進的學霸，他在近一次期中考試中取得了全段十二個班級的分——99分！他還在好幾次學校競賽中頻頻獲獎。在這成功的背後，蘊藏著他的多少努力和奮斗。在小學低年級時，他還只是個愛和同學打打鬧鬧的調皮學生，常常是老師辦公室的「座上賓」，成績也只在班級的中等偏上。
在小學中段時，他似乎也意識到了自己的大缺點，也曾經要努力學習，卻是半途而廢，依舊無所作為。
然而，在小學高年級時，他不再是那個頑皮的小學生了，他已經脫胎換骨，對待學習從懶散敷衍到認真專注。他不斷地思考著各個問題，提出各種問題，然後又一一解決。他還參加了作文、奧數等數個課外輔導班。奧數班已讓他從那個連兩位數加法都會算錯的粗心學生，成為了一個會很多題型的「數學達人」，班上九成的同學遇到不會做的題目，都會去請教他。而作文補習班，讓他已儼然成為了一個文采斐然的人，他的作文幾乎每次都被語文老師當作範文在班上朗讀，被語言老師譽為「很有深度的佳作」。
另外，他還非常精益求精。有一次，他寫了一篇只被老師扣兩分的作文，但他卻還覺得自己寫得不好，要求自己重寫。一個偶然的機會，我驚奇地發現他居然捧著一本《初中優秀作文》在看，那一次，我終於知道了他背後的付出，我也知道了人不可能不勞而獲，你努力了就肯定會有收獲。他成功了！
部編版五年級下冊第四單元《習作4他____了》作文範文二：他流淚了
「誰讓你作業沒做的！去，拿著書後邊站著聽課！」隨著嚴厲的呵斥，我知道又有一個學生被訓了。已經是第三個了。今天，老師非常生氣，原因何在？只不過是因為鈴聲響後我們依然吵鬧罷了。俗話說：「槍打出頭鳥。」那三個倒霉孩子便被批評了。剩下沒有被捉住的學生也只有膽戰心驚的份了。曾經，他說他是一個非常認真的人，他說他也是一個感情豐富的人，他說他獲獎很多，他還說一件事要麼就不做，要麼就做好。我們認為他很「自戀」，很「自大」，很「強勢」。其實，我們並沒有讀懂他。那一次，他流淚了，哭得像個孩子。老臉縱橫一把淚。自那次開始，我們才漸漸明白了他的良苦用心。
那是一個陽光明媚的下午，他的心情格外的好。那天有一個感恩報告團來到了學校。參加活動的對象是除了老師學生外，還有家長。他所帶班裡的家長早早地到齊了。他帶著我們拿著凳子迅速坐到指定位置，等待著大會開始。
隨著演講者富有感染力的聲音，活動慢慢進入了「感恩老師」這一環節。這時，演講者要求每個班主任站在自己的學生面前，要求每個學生向他行禮。當我們向他深深鞠躬再抬起頭時，分明看見他眼中飽含晶瑩的淚花，他終究沒能按捺住，滾燙的淚水慢慢流淌下來，劃過他的臉頰落在了身上。我知道，那晶瑩的淚光中寫滿了感動。
盡管他每天板著臉來上課，盡管他對我們很嚴厲，盡管他經常毫不留情，但我們依然不後悔當他的學生。
D. 五年級下冊語文第四單元作文500字怎麼寫
五年級下冊語文第四單元作文範文，供參考：
【一件令我感動的事】
在我成長的道路上，發生過許許多多難忘的事，有幸福的，有快樂的，有後悔的，還有感動的……其中有一件事是令我極為感動，那就是學騎自行車。
一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去學騎自行車。一開始，我就再三囑咐爸爸媽媽:「你們千萬不要鬆手，不然我會摔倒的！」他們點點頭答應了我。於是，我便開始騎自行車了。騎著騎著，我突然覺得速度快了不少。我回頭一看，原來爸爸媽媽早已鬆手了。我心一慌，手忙腳亂，控制不住方向，就連同自行車摔倒了。手和膝蓋都擦破了皮，我疼的坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過來幫我塗葯、包紮，安慰我。爸爸則嚴厲的對我說:「人生總不能一帆風順，現在這點小事就屈服了，以後長大怎麼辦？難道還要你媽媽去幫你？」我聽了立馬生氣地站起來，想:騎就騎，誰怕誰！於是我又騎上了自行車，一賭氣，就騎出了老遠。看著我學會了騎自行車，爸爸的嚴肅消失了，取之以帶的是滿臉的微笑。我這才知道，原來爸爸也和媽媽一樣愛我，只是表達愛的方式不同罷了。
父愛如山，母愛如海;父愛無形，母愛有情。爸爸媽媽，在你們偉大聖潔的關愛中，我無比感動！
E. 以他怎麼了為題寫一篇作文
他成功了
下課時分，在只有寥寥幾人的教室里，總是會有一個低頭寫字的身影。他，就是近幾個學期來成績一直突飛猛進的學霸，他在近一次期中考試中取得了全段十二個班級的最高分——99分！他還在好幾次學校競賽中頻頻獲獎。在這成功的背後，蘊藏著他的多少努力和奮斗。
在小學低年級時，他還只是個愛和同學打打鬧鬧的調皮學生，常常是老師辦公室的「座上賓」，成績也只在班級的中等偏上。
在小學中段時，他似乎也意識到了自己的大缺點，也曾經要努力學習，卻是半途而廢，依舊無所作為。
然而，在小學高年級時，他不再是那個頑皮的小學生了，他已經脫胎換骨，對待學習從懶散敷衍到認真專注。他不斷地思考著各個問題，提出各種問題，然後又一一解決。他還參加了作文、奧數等數個課外輔導班。奧數班已讓他從那個連兩位數加法都會算錯的粗心學生，成為了一個會很多題型的「數學達人」，班上九成的同學遇到不會做的題目，都會去請教他。而作文補習班，讓他已儼然成為了一個文采斐然的人，他的作文幾乎每次都被語文老師當作範文在班上朗讀，被語言老師譽為「很有深度的佳作」。
另外，他還非常精益求精。有一次，他寫了一篇只被老師扣兩分的作文，但他卻還覺得自己寫得不好，要求自己重寫。一個偶然的機會，我驚奇地發現他居然捧著一本《初中優秀作文》在看，那一次，我終於知道了他背後的付出，我也知道了人不可能不勞而獲，你努力了就肯定會有收獲。他成功了！
部編版五年級下冊第四單元《習作4他____了》作文範文二：他流淚了
「誰讓你作業沒做的！去，拿著書後邊站著聽課！」隨著嚴厲的呵斥，我知道又有一個學生被訓了。已經是第三個了。今天，老師非常生氣，原因何在？只不過是因為鈴聲響後我們依然吵鬧罷了。俗話說：「槍打出頭鳥。」那三個倒霉孩子便被批評了。剩下沒有被捉住的學生也只有膽戰心驚的份了。
曾經，他說他是一個非常認真的人，他說他也是一個感情豐富的人，他說他獲獎很多，他還說一件事要麼就不做，要麼就做好。我們認為他很「自戀」，很「自大」，很「強勢」。其實，我們並沒有讀懂他。那一次，他流淚了，哭得像個孩子。老臉縱橫一把淚。自那次開始，我們才漸漸明白了他的良苦用心。
那是一個陽光明媚的下午，他的心情格外的好。那天有一個感恩報告團來到了學校。參加活動的對象是除了老師學生外，還有家長。他所帶班裡的家長早早地到齊了。他帶著我們拿著凳子迅速坐到指定位置，等待著大會開始。
隨著演講者富有感染力的聲音，活動慢慢進入了「感恩老師」這一環節。這時，演講者要求每個班主任站在自己的學生面前，要求每個學生向他行禮。當我們向他深深鞠躬再抬起頭時，分明看見他眼中飽含晶瑩的淚花，他終究沒能按捺住，滾燙的淚水慢慢流淌下來，劃過他的臉頰落在了身上。我知道，那晶瑩的淚光中寫滿了感動。
盡管他每天板著臉來上課，盡管他對我們很嚴厲，盡管他經常毫不留情，但我們依然不後悔當他的學生。
部編版五年級下冊第四單元《習作4他____了》作文範文三：他生氣了
「你到底是怎麼搞的？幫大人做一點事情都不肯？」聽到這個聲音，我就知道，爸爸又在發火了。爸爸的脾氣是非常暴躁的，在家裡，我們每個人都很懼怕他。
有一次，爸爸坐在沙發上面看報紙，我在一旁看書。爸爸突然說：「菲菲啊，你去小賣部去幫我買一包煙回來。」我正看到精彩的地方，被他這么一攪和，把我從書中拉扯出來，於是我極不情願的說：「爸爸，還是你自己去買吧，我要看書。」
爸爸顯然吃了一驚，在家裡還是第一次有人拒絕為他服務。於是，他見硬招不好使，便來討好我：「乖啊，幫爸爸去買煙啊，我給你一百元，買煙剩下的錢就歸你了，這么好賺，你就幫幫忙吧！」這個老爸，居然想用金錢來賄賂我？沒門！「爸爸，少吸煙可以減少疾病，我是不會幫你的。」我依然不動搖。
這下子，爸爸可是真的發火了。沖我說道：「你這孩子怎麼這么倔強？幫人家做一點事情都不肯？」爸爸頭發都豎起來了，臉變得通紅，彷彿要把我吃進肚子裡面似的。「我……我這不是為你著想嗎？」我有一些害怕，支支吾吾地說。「真是的。」爸爸見我理虧，更是得理不讓人，氣勢洶洶地對我說：「趕快去買。」沒有辦法，我只好忍氣吞聲地去買。
爸爸發火真是可怕啊！
部編版五年級下冊第四單元《習作4他____了》作文範文四：他哭了
今天，老師要公布語文模擬考的成績了。早讀時，所有人都忐忑不安。尤其是李一誠，他早沒心讀書了，用牙咬著桌子。從他近乎絕望的眼神可以知道，他考砸了。
第一節課就是語文課，劉老師踩著鈴聲踏進了教室，手裡拿著一大沓白晃晃的試卷。她直接開門見山地說：「這次同學們的總體成績還不錯。」同學們吊著的心放了下來，長舒一口氣。「但是……」同學們又猛地坐直了，「最讓我意想不到的是李一誠。」大家紛紛轉過身望向李一誠。「他考了全班第一，98+18！」大家愣了一會兒，隨後爆發出雷鳴般的掌聲。剛才還垂頭喪氣的李一誠，眨眼間就成了歡快的小鳥，一躍而起，跟旁邊的同學們一一擊掌。
下課了，劉老師親切地說：「樂樂，到辦公室來，到時候你要辦件事。」李一誠激動得沒來得及抽椅子，就屁顛屁顛地往辦公室跑。從辦公室回來後，李一誠更加得意了，放開嗓門大喊：「我就是打敗天下無敵手！」其他男生跟著唱和。連一些女生也跑過來問：「李一誠，你怎麼這么厲害呀！」李一誠顯露出一副謙虛的模樣，擺著手說：「這不算什麼，不過就是，百分之一的靈感加百分之九十九的汗水罷了。」就連他的死敵小黃，也不敢把他怎麼樣。整個上午，李一誠就沉浸在這樣的阿諛奉承中。
唉，可是，樂極生悲。
下午的語文課來了，劉老師還沒來，只聽一陣「嗒嗒」的腳步聲，似乎劉老師每走一步就會有一把劍刺著我們的心。未見其人，先聞其聲，劉老師大吼一聲：「李一誠，你給我上講台來！」李一誠戰戰兢兢地走上前去。劉老師進了教室，重重地關上了門，劉老師的臉漲紅了，似乎要爆了，與臉上蒼白的李一誠形成了鮮明的對比。劉老師二話不說，揪著李一誠的右耳對著他大吼：「我讓你做的事呢！飛哪兒去了！說！」李一誠從小就過著小王子般的生活，一下子，豆大的淚珠流了下來，隨後便一發不可收拾，一行行淚順流而下，他哭得鼻子都紅了，不停地抽噎。本來就很瘦小的他更瘦了，全班只有他驚天地、泣鬼神的哭聲……
放學後，我勸他不要把事情太放心上，誰知，他又哭了，唉！
部編版五年級下冊第四單元《習作4他____了》作文範文五：他笑了
在我的心目中，荊老師的笑容是最燦爛的。
記得有一次，老師讓我參加作文競賽，可我覺得自己的作文水平還不高，心裡覺得沒底，於是我就去找荊老師，對老師說：「老師，我怕……」老師見我面露難色，似乎看出了我的心思，便對我說：「楊雲柯不用怕，老師相信你，你能行！你對自己也要有信心啊！」我聽了這番話，雖然有點兒自信，但還是信心不足，我又說：「那萬一我得不上獎，還不是浪費了咱班一個名額嗎？」這時老師撫摸著我的頭親切地對我說：「沒關系，重在參與嗎！只要你盡了自己最大的努力，就算得不上獎，老師也決不會責怪你的。相信自己永遠都是最棒的。」
老師的一席話，讓我樹立起了自信心。心想你們能行，我也能行！在比賽的前兩個月，我積極准備，認真地看一些優秀作文選，虛心地向老師、同學請教寫作文的技巧。每天放學之後我把作業寫完，就一頭扎在作文堆里，認真看優秀作文大全，一邊看一邊記錄好詞好句子，有時我堅持練筆寫作，把寫好的作文讀給同學、老師、家長聽，讓他們給我指出寫的不足的地方，我認真修改。就這樣經過兩個月的努力，我也掌握了一些寫作文的竅門。
在比賽的那一天，我十分緊張。為了安慰自己，我閉上眼睛不停地對自己說：「不要怕，這只是一次平常的家庭作業，楊雲柯，相信自己，你一定能行！」比賽開始了，要求寫一篇記人的作文，題目自擬。我一聽，心裡塌實了，因為寫人的作文可是我的強項啊！我的心裡很快就打好了一份草稿，我信心十足、沉著應戰，順利的完成了比賽記人的作文。過了三天之後成績下來了，在這次學校作文比賽中，我得了一等獎。我手捧獎狀高興得跳了起來，真是功夫不負有心人啊！有志者事竟成！
當我興沖沖地拿著這張獎狀給荊老師看時，荊老師笑了，她笑的是那麼燦爛，那麼親切，那麼溫柔。荊老師的笑真甜、真美！看著老師的笑，我的心裡像喝了蜜一樣甜呢！
F. 語文課文第四單元作文怎麼寫
我愛四季，但相比之下，我更愛秋天，它雖然沒有春天那麼萬紫千紅、百花爭艷，也沒有夏天那麼生機盎然、鬱郁蔥蔥，但我喜歡秋姑娘，因為她有自己特殊的美。
走進楓林，看，那邊又飄飄搖搖的落下一大片葉子，我連忙跑過去伸出雙手接住其中的一片，哈，那葉片活像一隻金色的小船，它也許想要投入小河的懷抱才落下的吧？於是，我輕輕地把它放進了小河，小河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎。「小船」輕輕地打了一個旋，彷彿在和我依依告別，開始了它有趣的航行。
在花園里，菊花也迎著燦爛的陽光，百花爭艷，黃的、白的……像龍飛，像鳳舞，像節日的焰火五彩繽紛，散發著陣陣清香。
來到果園，果子的芳香撲鼻而來，令人陶醉，且不說黃澄澄的鴨梨壓彎了枝頭，紅紅的蘋果像小燈籠一樣掛滿枝頭，單說那石榴樹上掛滿了果實又大又圓，笑得咧開了嘴，露出了水靈靈的石榴仔，在陽光的照耀下晶瑩透亮，就連紅艷艷的棗兒也在葉中露出笑臉，壓得枝子彎彎的，一伸手，就能夠著，咬一口，真甜呀！
秋風陣陣吹過，吹走了炎熱的夏，帶來了涼爽，它從耳邊擦過，有一絲絲涼意。秋雨瀝瀝地下著，敲在窗上、地下，奏成一支美妙的樂曲。
秋天，你真美！
G. 5年級語文下冊第四單元的作文怎麼寫
五年級下冊第四單元作文400字：一件令我感動的事
五年（5）班李妍妮
一句安慰的話語，一個小小的祝福，一封溫馨而美麗的信，都可以使我感動，因為裡面有值得我珍惜和回憶的片段，承載了我的喜，怒，哀，樂。一個小小的熱水袋和一杯熱奶茶最令我感動。
今天，天灰濛蒙的，到處都冒著冷氣，我穿著厚厚的大衣，背著沉重的書包，像笨笨熊一樣地回到家中。一進門，脫下鞋，「哎呀！」我大聲對大姑叫道，「冷死了！怎麼做作業呀！」大姑聽了，好像很著急，在砰砰地在弄些什麼。哎，不管了，反正太冷了，我不想做作業。於是，我進房間，翻開我那本《網路大全》看了起來，我越看越沒勁，我覺得好像站在冰上一樣，冷得連骨頭都疼。突然，我好似聞到了一股香味，我跟著香味，來到了客廳。啊！原來是給我泡的奶茶，「孩子，冷了吧！」大姑用安慰的語氣問我。我點了點頭，喝起那杯有點甜甜的，冒著熱氣的奶茶，心裡是暖暖的，猶如春風拂面。
我回到房間，奶茶好像沒有讓我的腳熱起來，我又對大姑大吼道：「我討厭冬天！」我便走出房間，來到客廳，在沙發上直跺腳。5分鍾後，我氣消了，回到房間，將腳放到桌子下的木板上。突然，我感到一陣溫暖使我的腳立刻溫暖起來。「咦，是什麼東西呀？」我低頭一看，原來是大姑親手為我做了一個熱水袋，暖暖的很舒服。我彎腰拿起來一看，熱水袋上有一個小小的愛心，很可愛。我還看見了一張紙條，上面的話語令感動：孩子，我給你做了一個熱水袋，不知你喜不喜歡，如果水涼了就叫我，還有你椅子上有件衣服，穿上別感冒了，快點寫作業，今天晚上還有課呢！我不禁感到自己剛才的過分，真是驕橫的小公主。我捂著稍發熱的臉頰，眼眶紅了。
一杯熱奶茶，一個愛心熱水袋，深深地打動了我的心，親情的關愛勝於一切，它融化了我的心，滋潤著我。我把臉貼在她那蒼白的臉上，我的眼睛濕潤了，我對大姑說：「謝謝您，大姑，我……我愛您。」
五年級下冊第四單元作文400字：一件令我感動的事
好冷的雨天，雨淅淅瀝瀝地下個不停，如無數綿軟的銀絲從天而降。
我拉上帽子，默默地走在回家的路上。突然，一個老乞丐的身影映入眼簾：頭發凌亂不堪，臉上布滿一層灰沙。春寒料峭，可他只有一件短袖，露在外面的手臂臟兮兮的，他的身體在發抖，碗里也只有四五個鋼鏰兒。
我很同情他，真可憐啊！我便掏出兩元錢放在碗里。旁邊一位好心先生也解囊施捨給乞丐。
當我剛准備轉身離去時。一張100元的人民幣飄落那位先生的身影後！整整100元！但我認為它完璧歸不了趙了。
突然，那乞丐拿起那張足夠可以令他溫飽些日子的百元大鈔，一拐一拐地疾步前行，用沙啞的嗓子喊：「那個人，你錢掉了！」那位先生看看他，又掏出皮夾看看，感激地拿過錢，連聲說：「謝謝，謝謝！」
我好像看到了那張錢在閃著金光。這么大一筆數目足夠可以讓他們暫時不受寒冷的攻擊。可他拒絕了，他拒絕了那不義之財，選擇了誠信。他心裡一定認為在世界上需要的，更多的不是金錢，而是誠信。
第二天當我想再去幫他時，他已經離開了。
五年級下冊第四單元作文400字：一件令我感動的事
我的身邊發生了許許多多令我感動的事，他們就像是果樹上的果子，碩大，香甜，令人回味無窮。每當我在夢境中摘下一個果子時我都會回想起一件往事，而在我夢境的深處一直收藏著一枚比任何果子都飽滿的果子，這件事還要從今年的春遊說起。
今年春遊，學校發出了拒絕垃圾食品，自帶愛心便當的號召。學校特意為我們的春遊准備了豐富的愛心便當，但是身為走讀生的趙晟浩怕學校準備的午飯我們覺得不好吃，特意叫他的爸爸媽媽又為我們准備了一份便當。
春遊當天，只見趙晟浩背著兩只大書包大汗淋漓的來到了教室。打開他的書包一看，哇！好豐盛哦！便當，飲料，水果，一樣不少。害得我們全組人一路上想的都是那便當。
經過30分鍾的車程，我們終於到達了目的地。下車，找場地，鋪桌布，所有動作一氣呵成，接下來就可以開飯啦！我們迫不及待地拿出了小趙同學精心准備的便當。打開一看，又吃一驚。薄薄的醬牛肉上淋著香甜的醬汁，精緻的開心土豆餅邊搭配著心形的番茄醬，那誘人的鵝肝香甜軟糯，再配上那酸甜可口的魚子壽司，棒極了！就當我們快樂用餐的同時，趙晟浩也露出了燦爛的笑容。
這次的春遊，我們是那麼的快樂，這多虧了趙晟浩。就應為那份精緻的便當，它為此次的春遊塗上了絢麗的顏色。我們應該好好謝謝他，他完全可以不管，但為了我們，他和他的爸爸媽媽們一塊連夜為我們准備便當，他們令我感動！
五年級下冊第四單元作文400字：一件令我感動的事
在我記憶的長河裡，浮現著無數令我感動的事，最令我記憶猶是幾年前發生的那一件事，每當在下雪天，我眼前總是會浮現出那一幕幕情景。
記得那是一個寒冬的早晨，天空中飄著鵝毛般的大雪，我正在上課的路上，因為上課要遲到了，所以把羽絨衣落在了家裡。
我一個人走在路上，只穿了件毛衣和一件單薄的外套，冷得直哆嗦，嘴唇凍的發紫。
正當我快要絕望的時候，大雪中出現了一個我熟悉的身影——是媽媽，她拿著一件黑色的羽絨衣，在這銀裝素裹的世界裡顯得各外耀眼，一股暖流在我心中漫延開來，頓時感覺全身都熱乎起來了。媽媽跑了過來，她只穿了一件單薄的毛衣，望著媽媽那張蒼白的臉，我感動極了。
媽媽說：「不要著涼了，說著把羽絨衣披在了我的身上，看到我的手凍得發紫，她連忙用她的大手握著我的小手，渴望用她身體那僅存的一點溫暖來捂熱我的雙手。」
這件事或許在別人眼裡微不足道，但卻在我幼小的心靈中留下了深刻的印象。母愛就像冬日裡那一縷和煦的陽光，時時刻刻地照耀著我的心靈，直到永遠。
五年級下冊第四單元作文400字：一件令我感動的事
光陰似箭，時光流逝。十年來，令我感動的事一幕又一幕。最令我感動的，想想心都要融化了。
那是五一節的時候，我去逛街，街上人山人海，大夥兒摩肩接踵。終於，我擠進了一家服裝店。
正當我在挑選時，聞到一股香蕉味。啊！一個母親等孩子吃完香蕉後將香蕉皮扔在地上。
頓時，我火冒三丈。怎麼這么沒有公德心？服務員看了，也當事情沒發生過，旁邊的人也若無其事的走開，以為別人會撿的。此時我火上澆油。
正當我准備去撿的時候，一個小女孩飛奔過來，她穿了一身樸素的衣服，腳上的布鞋也有了時間的痕跡，最讓我忘不了的是她那松垮的辮子。她用她稚嫩的小手，彎下腰，把香蕉皮扔進垃圾桶。臉上露出了微笑。這笑，是那麼迷人。
看著看著，我看呆了。在場的所有人都臉紅了。我多麼希望那位母親看到這一幕。如果所有人都向那個女孩那樣，那麼，會怎樣？
我被這個女孩的所作所為感動了。我認為，沒有誰比她更美，因為別人做不到的事，她卻做到了。
在每個人的心中都有許多令人感動的事。然而我也不例外。
五年級下冊第四單元作文400字：一件令我感動的事
有一個星期的星期六的下午。我想要買一雙薪鞋子，於是就叫媽媽帶我去每一雙新鞋子。
在去商店的路上，媽媽就問我晚上要吃什麼，我說去菜市場看看有什麼菜。媽媽就來到菜市場。將在門外看見了一個老爺爺在賣菜。那位老爺爺，兩鬢都斑白了，臉上到處都是皺紋。在菜市場門口叫喊著買菜。哪裡有幾種菜是我喜歡吃的，就叫媽媽幫我把那幾種菜賣下來。可是菜的價錢太貴了，媽媽就一直在跟老爺爺要把菜的價錢降下來，但是那位老爺爺說菜的價錢已經是最便宜的價格了，不能再低了。就這樣媽媽跟那位老爺爺吵起來了。我在那裡站的腳都酸了，就一直催媽媽快一點買菜，我還要買鞋子呢，要不人商店都要關門了。於是，媽媽就用便宜的價格把菜買了下來。
買好了鞋子，回家以後，媽媽才發現鑰匙不見了，就說：「會不會把鑰匙丟在那個買菜的老爺爺的灘子上了，就算丟再了他那，我想他也不會給我們了吧，我剛剛才跟他吵了一下，而且，現在社會也不會有多少人，把別人丟的東西，還給失主的。」「媽媽，就算沒有，可也要試一試呀，也不是說沒有這個可能性呀！」那好吧，就照你說的辦吧，要不然也沒辦法了，你爸爸他們住區吃飯了，要很晚才能回來，走吧。
我們來到了那個菜市場，別人都下班了，就剩下那位老爺爺了，他好像在等人。他看到我們來了，就跑到這里說：「你們的要是丟到我那兒了，我知道你們一定會來的，所以我就一直在這個等這你嗎，現在你們來了，鑰匙環你。」「謝謝，真謝謝你。」「這有什麼，舉手之勞而已。」說完，他就走了。
現在，這個社會上，有許多人把別人丟的東西，就不物歸原主了額，而是占為己有。所以這個老爺爺至今讓我難以忘懷。
H. 五年級下冊第四單元作文怎麼寫
範文，供參考：
五年級下冊語文第四單元作文：【令我感動的一件事】
大家都知道翟志剛吧，但是誰又了解翟志剛的母親呢？今天，我就要講一個在翟志剛的母親身上發生的故事，因為她令我感動……
翟志剛從小家境貧困，生活艱苦。1985年，翟志剛被長春空軍學院錄取了。當錄取通知書被送到翟志剛手中時，翟志剛一家人高興得不得了。他們的親友街坊也都對翟志剛一家羨慕不已，贊不絕口，誇獎翟志剛有出息。
第二天，翟志剛就要離開父母，離開這個苦樂交織的家，他百感交集，戀戀不舍。臨別時，母親送出很遠，囑咐的話總也說不完。母親從兜里掏出帶著體溫的五元錢，噙著淚花，塞到兒子手中，說：「別嫌少，留著路上零花。」這是從小到大，母親給自己面值最大的錢，翟志剛說什麼也不敢要，說：「媽，路費部隊全給報銷，我要錢沒用。」但是，母親硬把錢塞進兒子兜里，看著兒子收下錢，母親笑了。翟志剛的淚水也大滴大滴地決堤似的流了下來……
讀到這里，我的眼淚也流了下來，我被這偉大的母愛所感動，雖然這只是這位平凡的母親為她兒子做的一件令人看起來微不足道的事，但是她做的這件事深深體現了濃濃的母愛，能讓13億人感動的母愛。她用這能讓13億人感動的母愛，鋪就了兒子的飛天之路……