『壹』 語文中考作文技巧
導語:2017年語文中考作文技巧。我認為最重要的一點就是要確立適合自己實際的語言目標,掌握方法,認真訓練。這樣,在較短的時間內就能使自己的文章閃現出亮麗的色彩。
(一)抓關鍵句
關鍵句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料作文材料中的關鍵性語句可以作為選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中,關鍵句常常是命題者或材料中的人物的`評議性語句。
(二)分析關系
(三)推敲明確褒貶
有些材料作文,材料中的語句常常蘊含著命題者的褒貶情感,審題時學生必須充分捕捉這些語言信息,細致體會命題者的感情色彩,這樣才能根據命題者的感情傾向確立最佳的立意角度。
(四)由果溯因
事物都是互相聯系的。比如,有很多事物就是以因果關系的聯系形式存在的。寫材料作文,審題時如果能由材料中列舉的現象或結果推究出造成所列現象或結果的本質原因,往往能找到最佳的立意。
(五)推敲命題意向,提煉中心意思
這是寫材料作文最為常見且最為穩妥的審題立意方法。寫材料作文時,如果能准確地提煉出材料的中心,並以其作為文章的主旨,一定會使所寫文章既切題又有深度。所以,寫材料作文時應盡量採用這種方法來立意。
(六)由物及人,由自然向社會聯想
寫材料作文時,有寓意的材料或敘述“物”的材料,需要學生採用“由物及人”的橫向聯想法進行立意,即由材料中的物聯想到人,進而聯想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現象等,從而提煉出寫作的觀點。
一、化抽象為形象
請比較下面兩個句子:
1.繁忙的工作之後,女孩開始有些想家了。
2.繁忙的工作之後,女孩喜歡一個人爬上頂樓,面對家的方向,去讀雁陣、夕陽。(顏文靜《尋人啟事》)
二、化靜態為動態
萊辛在《拉奧孔》中說,動態之美是一縱即逝卻令人百看不厭的美,比一般的美能產生更強烈的效果。正因為如此,對那些靜態的事物,我們要善於“化靜為動”,使之富有生氣,充滿活力。
三、繪形繪聲繪色
所謂“繪形繪聲繪色”,就是把自然界的聲響、物體的形狀與色彩等具體地描寫出來,使人有身臨其境的感受。陀斯妥耶夫斯基舉過一個例子,他說“有個小銀圓落在地上”,這個句子不夠好,應該寫成“有個小銀圓,從桌上滾了下來,在地上丁丁鐺鐺地跳著”(轉引自秦牧《語林采英》)。這樣一來,就有聲有色了。
四、幽默俏皮活潑
表達過於嚴肅,不免給人沉重感、壓抑感,來一點幽默,講一點俏皮話,能使文章形象生動,活潑有趣。
五、善用修辭手法
根據表達的需要,恰當地運用比喻、擬人、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問等修辭方法,可以有效地增強文章的表達效果。
六、注意句式變化
整句和散句、長句和短句靈活搭配,交替使用,語言就會變化多姿,產生特殊的美感。
七、引用化用名句
閱讀面廣、知識面寬、文化底蘊豐厚的同學,在符合題意的前提下不妨多引用、化用名言警句,以盡情展示自己的才華。
『貳』 中考語文作文如何拿高分 滿分技巧分享
作文部分佔據了很大的分值,下面我就為大家來整理一下中考語文作文如何拿高分。
人都是有感情的,真摯的感情最容易打動人,更重要的是,人與人之間的感情都是相通的,這也正是文學作品、現代流行歌曲流行的主要原因。而現實生活中,有時,那怕是一句話、一個動作、一個眼神都能讓我們感動。這時候,只要我們抓住它,敘述出它的前因後果,描繪出它令你感動的具體細節,讓自己感動了,它也就一定能打動別人,引起別人的共鳴,這時就是一篇好作文。
近年來,為了在中考作文中真實考查考生在語言方面的思維和表達能力,各地的中考作文試題紛紛降低了審題的門檻,引得一片叫好之聲。但是,降低審題障礙並非不要審題,扣題意識,實際情況是,在中考作文閱卷中,評價一篇作文的優劣,最基本、最關鍵的標準的標准就是切題!
「環境描寫」是寫法;
「細節描寫」是寫法;
「倒敘插敘」是寫法;
驀然回首,現代文閱讀題里大量的考點,其實都是作文的寫法。
將現代文閱讀中好的標題化用成自己的作文標題,讓它能一來就吸引閱卷老師;
將環境描寫融入在作文中,在寫事的間隙,加入對於場景的描寫,就可以讓記敘文顯得不那麼空洞;
將人物描寫、細節描寫用在作文中,把干癟的思想動詞用一個場景來替換。
一是把社會生活、家庭生活、校園生活中大家比較關注的問題作個梳理,對這些問題先想一想,再拿來與同學,或家長展開有理有據的交流、辯論。
二是把自己對事情的真實感知和體驗,包括質疑和反面觀點求證的過程,也就是自己思維的過程和結論記錄下來,整理成以「生活與思考」為主題的文章。
三是揣摩優秀作文。面對優秀作文的題目,你先嘗試著立意、選材、構思,然後看原文和點評,相互對照。
以上就是我為大家整理的中考語文作文如何拿高分。
『叄』 初三學生應該怎麼樣提高作文能力呢
語文考試是展現語文素養的很好體現,最能考察一個人的文學儲備力、語言表達能力以及辭藻優美力等。初三學生如何才能寫出一篇出色的高分文章,如何才能獲得閱卷老師的青睞,如何才能提高成績呢?
中考作文是初三學生語文素養的體現,是初三學生綜合能力的反映,把讀書學到的語文知識,轉化為熟練的寫作能力,要經過一個復雜的過程,不是一朝一夕的事。初三學生的作文需要找到方向,不斷學習!
『肆』 初三中考生如何提高作文水平
提高寫作水平的技巧:
1、寫日記
初中生應該養成一天寫一篇日記的習慣。很多成名的作家,都有著記日記的習慣。記日記一個是豐富自己的生活,又是在鍛煉自己的文筆,日積月累就有東西可寫,我們都知道天才在於積累,聰明在於勤奮就是這個道理。
2、修改作文
平時訓練時,一定要養成作文寫完後修改的習慣。好文章都是修改出來的,即便是有作文提綱輔助,寫完後,也是自己讀一讀,進行修改。
平時訓練時,對某句話,或某段不滿意,可以進行大改。這樣一來,經過對比前後,就會發現,原來修改後,文章增彩了不少,甚至是一種質的進步。
中考作文寫作注意事項
作文題目要審清
在作文題目中,決定作文中心立意點的詞語稱為主題詞。研讀題目,找出主題詞,進而挖掘主題詞所蘊涵的思想、情感就顯得尤為關鍵。
思想內容要深刻
在作文的思想內容上,不外乎「真、細、活」三個字。具體來說,「真」,就是寫自己的真情實感;「細」,就是把主要的情節一定要寫得細致;「活」,就是要在節骨眼上用一兩句話傳神。
下筆之前要提綱
提綱要確實反映自己的思路,即在頭腦中要有一個你這篇文章的大概寫作思路。寫之前要考慮好三點:選用哪些材料,怎樣組織材料,和怎樣連貫全文。提綱不需要細寫,只需要畫個層次即可。做到條理清楚、層次分明、簡明扼要、突出文章每一部分的要求。
『伍』 語文寫作三個技巧 中考語文作文的三個技巧
1、准確審題,巧妙遷移
考前每位考生都有自己的作文「儲備」,而考場上寫作文的時間有限,就應該運用自己的備考作文進行遷移。作文遷移必須在准確審題的基礎上進行。既要審准題目或話題,還要分析所給的材料「提示」及要求。讀寫結合題的寫作,更應准確細致地審題,按照題乾的「指向」及要求,規范寫作。已准備好的材料,可酌情恰當的使用。寫作遷移時,要做到「三對准」和「四調整」,即對准題目或話題、對准要求、對准角度;調整首尾「扣題」、調整角度「切題」、調整詳略突出中心、調整美化語言彰顯新意。提醒注意切不可抄襲照搬現成的佳作,更不要改寫閱讀語段,文不對題、跑題、偏離題意,都會使作文失分慘重,導致總成績的下降。
2、大題小做,小題大做
考場作文題目,千變萬化,但寫作方法萬變不離其宗。若題目所涵蓋的范圍廣,可大題小做,如某區二模作文 「歲月留痕」,「歲月」看似很廣的一個范圍,但可以將其具體「縮小」為成長的一段歷程來寫;若題目所指的.范圍很具體,可小題大做,如寫「家」這一話題作文時,可寫自己家,更可以寫集體、國家,使主題升華;若題目具有比喻等寓意,可採取化虛為實、虛實結合的寫作策略,如某地一模作文「給自己一縷陽光」,「陽光」並非實指自然界的陽光,可以引申為「溫暖」「希望」「勇氣」「力量」等,用具體的生活中經歷的實事,來寫出自己真情實感,寫作中,可巧用陽光環境描寫烘托,虛實結合,又巧妙「切題」。提醒注意切不可偏重主題的深化,空洞說理,更不要不顧文題或話題的寓意的方向,東拉西扯,不知所雲。
3、精心書寫,文質兼美
作文得高分,書寫是關鍵。考試時,如何准確把握、科學合理運用時間,歷經兩次模擬考試和多次綜合演練,每位考生自己已心中有數。現代文閱讀雖然有兩個語段,但實際題目的數量並沒有增加,沒必要著急快寫。在時間夠用的情況下,寫作時可首尾打底稿、中間列提綱,書寫要穩,盡力寫好每一個字,格式、標點符號要正確,竭盡全力使自己的作文內容、表達、書寫均達到優秀的標准。提醒注意寫作文切不可圖快,若書寫潦草,字跡難辨,勢必丟分。只有精心書寫,文面、文質兼美的作文,才能穩操勝券,讓中考語文成績有所保證。
『陸』 初中語文最快的提高方法 中考如何拿高分
學生學習語文的方法對提高語文的速度影響是非常大的,下面我為大家總結了初中語文最快的提高方法,中考如何拿高分,僅供大家參考。
初中語文的學習興趣
我們要培養 語文 學習的興趣。這個培養過程,古人分為三個階段:知之、好之、樂之。先說「知之」:走進語文,不抵觸,不反感,不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此,方可初嘗語文的甘霖。
再說「好之」:日日操習,用心投入,不懈怠,不放棄,不因外界干擾、其他學科和考試分數而離開語文;能如此,方可欣賞語文的漫天紅霞。後說「樂之」:處處留心,養成習慣,言談舉止,一笑一顰,莫非語文;能如此,方可進入語文的神仙洞天!
中考語文重視課外積累
中考語文課內考的分數很少,所以在做好課內積累的同時,更要做好課外積累。
充分利用好身邊的有限資源作好積累,如課本優秀作文刊物名著書籍互聯網電視廣播……只要有益於我們的學習都可以積累到積累本上,教師要定期加以指導積累的資料的運用。
材料要廣博而新穎,時代感強,力爭做到「家事國事天下事事事關心」,這樣可以豐富我們的孩子的頭腦。為閱讀與寫作奠定基礎。
快速提高語文成績的技巧
1、每天堅持寫一段200字左右的日記,不需要太誇張的修辭手法,主要是你可以經過這種方法提高你的寫作水平,知道你缺少哪些詞彙。
2、每天讀一篇或許幾段文言文,不要一下去就用現代方法去理解文章,學著用古人的思想理解古人的文章,熟悉古文的語境語感。
3、多記兩首詩,盡量從詩人的角度理解詩歌。
4、多看一些名人傳記。不只能起到勵志的效果,還能給作文的帶來靈感。
5、每天看看電視舊事,讀讀報紙!至少30分鍾。
6、多上類似於作文網、資源下載網的相關教育網站,下載學校密卷,各地復習診斷試卷等,熟習知識點與考試技巧。
7、做詞彙選擇標題的時,關於近似的詞彙,多念幾遍,培養語感。
8、盡量不要在你的 作文 中用到非主流詞彙。
以上就是我為大家總結的初中語文最快的提高方法,中考如何拿高分,僅供參考,希望對大家有所幫助。
『柒』 初三學生需要怎麼樣掌握語文作文提分的方法呢
作文是語文考試中很關鍵的一部分,作文寫好了,語文成績就可以提高。作文怎麼樣才能取得高分呢?初三學生需要掌握語文作文提分的方法。
一、中考作文需要寫出自己的特色
中考作文是初三學生語文素養的體現,是初三學生綜合能力的反映,作文出色,考試分數才能理想!
『捌』 武漢中考沖刺怎麼提高語文作文成績
如何寫好初中作文?尖鋒作文輔導告訴你作文首先要審題立意,根據題目的意思來寫作。如何審題呢?這就需要同學們獨立思考,找出題目中的關鍵字眼或者句子。想要審題不出錯,平時就需要多加練習,在老師講解審題技巧的時候認真記憶,並且多加練習。
武漢中考語文沖刺作文一定要言之有物,不能是空洞的流水賬。這就要求大家對於素材的積累,想要寫作的時候下筆如有神,那麼對於經典的素材一定要牢記在心。素材的積累不是一天兩天就可以完成的,在學習的過程中就要多記憶,多思考,在應試的時候才能靈活應用。
『玖』 如何快速提高中考語文作文
首先,語文作文不是一朝一夕就能提高到什麼水平的,它需要你平時不斷的積累與學習,這里我推薦大家沒事看看一些中學的名著,如果你能把那些名著的人物素材弄到作文中去,提高一些分數是沒問題的。
俗話說:「興趣是最好的老師」,平時沒事看看那些美文之類的,培養自己對文學的興趣吧。
字的好壞是對閱卷老師的決定因素,所以如果你還在初一、初二的話,就沒事練練字吧,這也可以放鬆你自己的心情。當然,如果你已經是初三的話,就沒必要練習了,畢竟時間不夠。
最後是我的背水一戰的方法,這個方法其實我覺得也挺不錯的。建議大家實在不行了就可以去多背背別人寫的好的作文語段,各種作文類型都背一下,最後你的作文一定會變好一點的,雖然我不是很建議這樣子做,因為這會限制你以後的發展。
平時的生活
語文這種東西有的時候還是靠一些靈感的,建議大家多去散步,登山之類的,這有利於個人心情的放鬆。
沒事可以在家多看看新聞之類的,關注一些實事,如果你能把這些東西用到你自己的作文中去的話,你的作文一定會變得更好的。
平時注意自己的生活飲食,畢竟健康才是革命的本錢。
臨近考試之前一定要注意自己的睡眠,每天保證有充足的睡眠時間,這樣才能保證你做作文的時候頭腦是清醒的。
『拾』 中考語文怎麼提高成績,平時學習中應該注意什麼
中考中,語文的分數是120分,由基礎題,閱讀題和作文三大部分組成。因此想要提高語文成績,首先需要分析一下成績的來源,主要是試卷考試,我們針對試卷考試的所有題型進行分析,就可以找出自己的缺點。語文的基本技能包括文章的閱讀理解和文章的寫作。文章的寫作就是平時所說的作文,它是一個不斷積累不斷提高的過程,所以必須靠平時,靠基礎。
第五、抓作文,作文在考試中佔大頭,得作文者得天下,所以平時要多分析範文的結構,注意學習別人的條理性,層次性,學習圍繞中心來寫,表述要清楚明了,不要啰啰嗦嗦。方法就是先看一遍範文,接著模擬著自己寫出來,再對照範文找出自己不足的地方加以改正,然後再模擬著寫,這樣循環往復地寫,作文水平就會提高得很快了。
第六、養成記日記的習慣。每天記幾十句可以,三五句也行。寫的少可以鍛煉語句的精煉,寫的多可以鍛煉思想的豐富。不管多少,都要認真,都要發自內心。不知不覺你的寫作能力就有所提高了。