語文里總起句什麼意思是什麼

A. 小學四年級語文 課文中的總起句，過渡句，中心句在文中起什麼作用

總起句的作用：總領全文，在某個段落中是概括整段文章的主旨。總起句又稱概括句，總起句顧名思義在段首起總領作用，位置只能在段首。

總體上過渡句的作用是—總結上文,引出下文,承上啟下。

1、由一件事轉到另一件事情時需要過渡。

2、記敘的時間發生變化時需要過渡。

3、由倒敘轉入順敘時需要過渡。

4、運用插敘時的起止處需要過渡。

中心句作用：

①一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。

②一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。

③一般在段的末尾的中心句起歸納和總結作用。

④起強調和增強印象作用的中心句一般在段的開頭和結尾。

(1)語文里總起句什麼意思是什麼擴展閱讀：

尋找中心句的方法：

1、從題目去找

題目是文章的眼睛,往往有的題目就是中心句。如《手術台就是陣地》這一題目,實際上就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心。

2、從總起句去找

文章開頭的總起句,一般都揭示了全文內容,所以就是中心句。

3、從結尾上去找

有些文章的結尾,往往總結全文,點明中心。

4、從反復句上去找

有的文章為了突出某種意思,並給讀者留下深刻的印象,往往反復出現同一個句子,它就是中心句。

5、從議論句上去找

文中議論處往往透露出文章的中心,因此,議論句中的關鍵句就是中心句。

6、從哲理性句上去找

有的句子很有哲理性,這個句子就是中心句。

7、從含義深長的句子上去找。

參考資料來源：網路-總起句

參考資料來源：網路-過渡句

參考資料來源：網路-中心句

B. 讀文章時。我們可以抓住中心句總起句總結句等關鍵句子來體會作者的思想感情，是對的嗎

可以說這句話直接點明了朋友犯的兩個道德錯誤：無信，無禮。事實面前，友人羞愧難當，並試圖挽回面子，結果更是遭到了有力的回應：「元方入門不顧。」
而這一語道破事物本質的思維武器就是概括能力。
元方把朋友父親的言行「與家君期日中，日中不至」和「對子罵父」分別歸入了「無信」與「無禮」的概念，也就抽象出了這兩種概念的本質。如果元方不懂得運用概括的力量去歸類提取，就算從父親的教導中懂得「重信守禮」這些概念，也很難把父親友人的行為與「無信」「無禮」的上位概念鏈接起來，不能洞見本質，更不能一針見血。
概括能力是語文學習中一項非常重要而基本的能力。所謂概括，就是站在更高的層次上認識一類事物的本質特徵和發展規律。從思維的角度說，從分析到綜合，從具體到抽象；從表達的角度上，從繁瑣到直白，化繁為簡的表達方式。
概括的過程是對整體進行分析、綜合、歸類，抽象，把具體的事物、事情分解為部分，再以概念對其抽象出本質的特徵。
概括有兩個基本特點：一、簡明扼要；二抓住事物的要點；
如果語言不夠簡潔，就不能進一步歸類、抽象，
如果抓不住要點，就事物本質的把握就會出現偏差。
如果元方不能夠快速簡明的抓住這件事情的要點進行分析判斷，很可能就會被父親友人「與人期行，相委而去」所蒙蔽，認為父親也做的不對，就不會理直氣壯的進行反駁了。
我們閱讀中國古代的經典，包括諸子百家，經史子集，其中所凝結先人智慧的句子，無不是高度根據的內容。這樣的例子比比皆是，比如《孫子兵法》中的那句「知己知彼，百戰不殆」，就是對兵法的一種高度概括。
概括能力是語文學習與考察當中的一項很重要的能力。在語文閱讀題當中經常會有概括段意、概括主要內容，概括文章的中心思想，等等這樣的題。而這些題也是很多學生失分大戶。
甚至有的學生一遇到概括性的題，就會茫然而無從下手，甚至答非所問，失分嚴重。

C. 在語文中中心句是什麼意思

中心句的概念 能夠概括文章主要內容的句子就是「中心句」。 中心句的特點 ①一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。 ②一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。 ③一般在段的末尾的中心句起歸納和總結作用。 ④起強調和增強印象作用的中心句一般在段的開頭和結尾。 尋找中心句的方法 1. 從題目去找。 題目是文章的眼睛，往往有的題目就是中心句。如《手術台就是陣地》這一題目，實際上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。 2. 從總起句去找。 文章開頭的總起句，一般都揭示了全文內容，所以就是中心句。 3. 從結尾上去找。 有些文章的結尾，往往總結全文，點明中心。 4. 從反復句上去找。 有的文章為了突出某種意思，並給讀者留下深刻的印象，往往反復出現同一個句子，它就是中心句。 5. 從議論句上去找。 文中議論處往往透露出文章的中心，因此，議論句中的關鍵句就是中心句。 6. 從哲理性句上去找。 有的句子很有哲理性，這個句子就是中心句。 7. 從含義深長的句子上去找。 什麼是過渡句 [ 2011-10-29 12:05:35] 過渡句 什麼是過渡句 文章中用一定詞句和段落,提示前後意思之間的聯系，使他們有機聯系起來，自然而然的由上文轉入下文，這就是過渡句。這樣的句子往往出現在段落末尾或段落開頭，有時也獨立成一段。 過渡句的作用 總結上文，引出下文，承上啟下。（當文章分段時，過渡句通常歸下不歸上， 與下面的一段一起） 下兩端都有聯系，所以判斷時可以根據位置，也可以根據內容。 常見的過渡方式有下面幾種: 1.用小標題過渡。 2.用一個句子過渡。 3.用段落過渡。 4.用關聯詞過渡.(通常是表示轉折的關聯詞為多)

D. 圍繞哪句話寫是中心句還是總起句

中心思想是文章的靈魂，而中心句是最能體現文章的中心思想。文章開頭的總起句，一般都揭示了全文內容，所以有的文章總起句也是中心句。如《詹天佑》的開頭「詹天佑是我國傑出的愛國工程師」。

E. 什麼叫總起分述

「總起分述」的寫作方法

「先總起再分述」又叫「總起開頭——具體事例」，它是記敘文中一種比較典型、比較常用的寫作方法，運用這種方法可以寫一件事，也可以寫一個人，或者寫一個片段。具體的方法是：開頭寫個總起句或總起段，接著圍繞總起句寫一件或幾件具體的事例。

「先總後分」的方法

「先總後分」是一種常用的造句方法。它的第一句是總述，概括地寫出事物的特點；後句是分述，從幾個方面去描寫這個特點。

例如：在這間漁家的小屋裡卻溫暖而舒適。地掃得乾乾凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮。在掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風的呼嘯聲里安靜地睡著。（小語十冊《窮人》）

上面第一句是總述，從總的方面概括地寫出屋子裡「溫暖而舒適」這個特點，後面是分述，從幾個方面描述了「溫暖而舒適」的特點——說明「溫暖」是爐火未熄，說明「舒適」是地掃得乾乾凈凈，食具擦得閃閃發亮，孩子們睡得安靜和舒適。

又如：秋天最美的是黃昏。夕陽偎依著西山，感人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠（kē）里飛去。成全結隊的大雁，在高空中比翼齊飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴聲聽起來叫人心曠神怡。（小語第七冊）

分析：

有的同學採用「先總後分」的方法造句，容易出現兩種毛病：

1、總述的句子沒有概括出事物的特點。例如：文具盒擺在桌子上。盒蓋上是兩只快活的小白兔，盒子周圍鑲著彩色的花邊。

第一句應該是總述，但沒有寫出事物的任何特點；後面的分述，每句都寫了文具盒怎麼漂亮。這不是「先總後分」的方法。

2、總述和分述兩部分所描述的特點不一致。例如：我的爸爸是個好爸爸。下了班，他就忙家務；晚上帶我們看電視，或者打撲克。

這個例子的總述部分概括地寫出了爸爸的特點：「好」。而分述的部分的爸爸忙家務可以說是「好」，但晚上帶孩子看電視、打撲克就不見得是「好」了。

作業：

1、請在下邊的總起句的後面加上一部分具體分述的內容。

劉英是一個非常有禮貌的學生。

F. 中心句是什麼意思

在舊有的語文教學中，一直有一個提法--中心思想，它包括兩部分--文章的主要內容和作者在文中表達的情感（即寫作目的）。所說的中心就是中心思想的前半部分，能夠概括文章主要內容的句子就是中心句。

如何尋找中心句

1.從題目去找。

題目是文章的眼睛，往往有的題目就是中心句。如《手術台就是陣地》這一題目，實際上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。

2.從總起句去找。

文章開頭的總起句，一般都揭示了全文內容，所以就是中心句。

3.從結尾上去找。

有些文章的結尾，往往總結全文，點明中心。

G. 小學生語文中總起句起的作用是什麼

概括內容,總領下文,引出下文.
如有幫助請採納謝謝.

H. 語文閱讀里中心句 總起句和關鍵句重點句有何不一樣

區別如下：

中心句，就是一段話中或者一篇文章中表達中心思想的句子，一般都只有一句，也或者總起句就是中心句，也可能不是，但中心句肯定是重點句。

總起句，就是一篇文章或者一段話最開始的一句，總起句有很大可能是中心句，也有可能是重點句。

重點句，重點句就是需要著重理解的句子，對文章或者段落有著表達中心思想的句子，這類重點句叫中心句，還有表達承上啟下作用的，還有總領全文的。

從整篇文章來看，關鍵句和中心句的作用是不一樣的。關鍵句可以是某個段落的主要意思。而中心句則是貫穿全文，是整個文章的中心思想。中心句的特點，一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。

什麼是關鍵句

（1）結構比較復雜，意思隱晦的難懂的句子。

（2）使用了特殊的修辭格、內涵較為豐富的句子等。

（3）揭示文章脈絡層次的句子，即文中段首的總起句、段末的總結句以及過渡句等。

（4）統攝全篇，即人們常說的文眼或者是揭示文章中心、主旨、觀點、情感的句子。

怎麼找中心句

1、從題目去找。

題目是文章的眼睛，往往有的題目就是中心句。如《手術台就是陣地》這一題目，實際上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。

2、從總起句去找。

文章開頭的總起句，一般都揭示了全文內容，所以就是中心句。

3、從結尾上去找。

有些文章的結尾，往往總結全文，點明中心。

4、從反復句上去找。

有的文章為了突出某種意思，並給讀者留下深刻的印象，往往反復出現同一個句子，它就是中心句。

5、從議論句上去找。

文中議論處往往透露出文章的中心，因此，議論句中的關鍵句就是中心句。

I. 人教版四年級語文下冊第十三課的總起句是什麼，原因

13《貓》的總起句是你喜歡貓嗎?導入貓的身上有不少學問。

總起句在一篇文章或在一段話中，可以概括這篇文章或這段話的思想，一般出現在文章首段或一段話的首句。

貓的尾巴有保持平衡的作用。貓眼的瞳孔能調節外來光線的強度,白天眯成一條線,到了黑夜就變得圓圓的,能看見極微弱的光。

文章結構嚴謹，布局巧妙，全文的第一句話「貓的性格實在有些古怪」是前三個段落的中心句，第一段中「老實、貪玩、盡職」又分別是每一句話的中心句，第二段中的「溫柔可親」是前三句的中心句，「一聲不出」又是後兩句的中心句。同理，第三段的「怕、勇猛」又分別是兩句話的中心句。在講讀文本時，一定要注意關注到內容的整體與部分的處理，注重文本的整體性。無論怎樣分析，最後都要統一起來，上升到它的最高的層面，就是貓的古怪，然後去體會老舍先生對貓的那份喜愛之情。

J. 小學生語文中總起句起的作用是什麼

概括內容，總領下文，引出下文。
如有幫助請採納謝謝。