二年級下冊語文哪個聯系冊好

1. 小學二年級語文練習題哪個版本的好

要看你用的語文書教材，最好用北師大版（BS）黃岡小狀元作業本或（BS）語文實踐園地！如果滿意，請點擊採納。謝謝！O(∩_∩)O

2. 二年級語文下冊什麼的想

這是課文原文，怕孩子有的字不認識我加了拼音。
要是你在野外迷路了
作者：佚名
要是你在野外迷了路，可千萬別慌（huāng）張，大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨(biàn)別方向。 太陽是個忠(zhōng )實的向導，它在天空給你指點方向：中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。

北極星是盞(zhǎn)指路燈，它永遠高掛在北方。要是你能認出它，就不會在黑夜裡亂闖(chuǎng)。

要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。枝葉稠(chóu)的一面是南方，枝葉稀(xī)的一面是北方。 雪特別怕太陽，溝渠(qú)里的積雪會給你指點方向。看看哪邊的雪化得快，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。

要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然有很多天然的指南針，只要你仔細觀察，多 多去想。

3. 小學二年級下冊語文練習冊

一( 家)商店 一(個 )齒孔

4. 小學一年級語文練習冊哪種好

一年級不建議做大量語文練習冊，應花大量時間培養孩子對語文的興趣及寫字的規范性。建議:學習書法；去書店閱讀繪本等書籍。另小學一二年級是培養孩子學習習慣的關鍵時期，孩子做練習時家長應保證孩子有一個安靜的氛圍。

簡介：

語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為「語言文字」。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。

語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以說，語文是運用語言規律與特定語言詞彙所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。

《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是中國通用語言文字（即漢語文）。

5. 二年級下冊語文練習冊什麼和什麼是天然的指南針有天然指南針的

一、讀拼音，寫詞語。
zhōng shí

huāng zhāng

jī xuě

pèng tóu

biàn bié

yǒng yuǎn

běi jí xīng

zhǐ nán zhēn

二、比一比，再組詞。
{
荒
慌

{
辨
瓣

{
稠
周

{
稀
希
三、選詞填空。
誠實 忠實
（1）王小剛從不說謊，是個的孩子。
（2）太陽是的向導，在天空給我們指示方向。
緊張 慌張
（1）小芳做數學題太，所以把題目看錯了。
（2）解放軍叔叔在進行的操練。
四、根據意思寫詞語。
1.給別人帶路的人。（）
2.形容心裡很害怕，動作很忙亂。（）
3.形容忠厚老實。（）
五、照樣子，用帶點字寫句子。
1.要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。

2.北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。

六、按課文內容填空。
要是你在野外迷了路，可千萬別， 、、 、 是天然的指南針。中午時，太陽在，樹影正指著；黑夜裡，北極星永遠高掛在；大樹的枝葉的一面是南方，的一面是北方；下雪天，溝渠里積雪化得快的是方，化得慢的是方。

6. 人教版二年級語文下公開課 選哪篇課文比較好呢 怎麼上啊 急死了 28號就上了

我建議你可以試試《北京亮起來了》，這篇課文可以圖文並用，上起來不難，效果會好些。《日月潭》也可以

7. 二年級下冊語文總結說說我學會了什麼

義務教育課程標准實驗教科書（人教版）四年級語文上冊教學知識點一、漢語拼音：（一）多音字1課：稱、薄2課：縫6課：鋪13課：供20課：舍1課：號（3頁）4課：模（15頁）6課：空（25頁）13課：角（64頁）14課：當（69頁）15課：折（72頁）16課：惡（74頁）18課：幾（88頁）19課：乘（94頁）（二）易錯字1課：昂、貫、薄3課：規5課：疑6課：虎、疊7課：蔽、搜9課：覆11課：融13課：餐15課：貪17課：旋21課：暴25課：嚷30課：捷二、漢字：1、會讀會寫生字表（二）中的200個生字。2、會認生字表（一）中的200個生字。3、能正確規范地書寫漢字。1課：籠、罩、恢3課：燦、爛、規、律、寂、隙5課：疑6課：均、勻、觸7課：宅、蔽、掘、拋9課：溢、凝、拆11課：融、伐13課：脾、餐15課：貪、憑17課：旋、隔、魄、智、慧18課：雕、築20課：陵、辭21課：暴、褲、情22課：彼、襲25課：租、嚷、懲、巡26課：薦、洽、燥29課：賴、耕、幻、潛31課：頓、噸、盈、敏、捷三、詞語：1、詞語盤點：讀讀寫寫（194個）、讀讀記記（177個）第一單元：（17頁）讀讀寫寫（22個）、讀讀記記（27個）第二單元：（28頁）隨遇而安（35頁）讀讀寫寫（23個）、讀讀記記（24個）第三單元：（58頁）讀讀寫寫（22個）、讀讀記記（22個）第四單元：（77頁）讀讀寫寫（29個）、讀讀記記（21個）、（79頁）日積月累（16個）第五單元：（95頁）讀讀寫寫（26個）、讀讀記記（24個）第六單元：（116頁）讀讀寫寫（25個）、讀讀記記（14個）第七單元：（138頁）讀讀寫寫（23個）、讀讀記記（23個）2、第一單元：（156頁）讀讀寫寫（22個）、讀讀記記（27個）3、課後思考題：（72頁）體會關聯詞的作用（84頁）體會帶點詞語意思（145頁）體會帶點詞意思4、文中的泡泡：（28頁）隨遇而安（143頁）「發現」與「發明」區別5、日積月累：（79頁）16個6、查語文園地六「我的發現」字典並聯繫上下文理解詞語的方法；語文園地八「我的發現」亂改成語濫用成語四、句子部分：1、積累佳句：（1）課文中的形象、生動的語句：（P4）第三題；第3課第二題（P13）；（P27）第三題；66頁：課後練習；72頁：課後練習「關聯詞」；105頁：課後練習；151頁：課後練習；第13課第三題（P66）；第21課第三題（P105）；第31課第三題（P151）。2、名言警句：（1）對聯：語文園地一「日積月累」「迴文聯」（P19）；20頁：趣味語文「對聯」；語文園地五「日積月累」（P98）；98頁：日積月累「風景名勝」對聯；（2）花名歌謠：語文園地二「日積月累」（P38）；（3）：102頁：選做題「人間真情」古詩詞；語文園地六「日積月累」（P119）田園風光古詩名句；關於成長的古代名句：語文園地七「日積月累」（P141）；（4）關於探索科學的名人名言：語文園地八「日積月累」（P158）2、理解句子的意思：（方法：聯繫上下文體會句子的意思，抓住重點詞體會句子的意思，體會句子的含義，想像畫面理解句子。）(1)聯繫上下文體會句子的意思：第3課「小泡泡」（P10）；70頁：小泡泡；(2)抓住重點詞體會句子的意思：第3課第三題（P13）；第17課第3題（P84）；第29課第三題（P145）(3)想像畫面理解句子：3頁：泡泡；第9課第三題（P44）；44頁：課後練習（抄寫句子）(4)體會句子的含義：第5課第二題（P24）；第26課第二題（P129）。3、體會句子的表達方法：第18課第三題（P90）；90頁：課後練習描寫景物的不同方法；4、體會句子的作用：第13課「小泡泡「（P63）5、體會句子的修辭方法：體會擬人句的作用：第7課第三題（P31）6、體會引號的作用：五、閱讀：1、理解課文內容：（1）一邊讀書，一邊想像畫面：第1課第二題（P4）；語文園地一「我的發現」（P19）「讀文章想畫面」的方法（2）由果追因地進行思考：第6課第二題（P27）；第17課第二題（P84）；第25課第二題（P122）；第9課「小泡泡」（P43）；第31課「小泡泡」（P149）。（3）抓住聯系進行思考：第22課「小泡泡」（P107）；第21課「小泡泡」（P103）；第7課第二題（P31）（4）順著文章思路進行思考：第18課第二題（P90）（5）聯系生活實際進行思考：第29課「小泡泡」（P144）（6）有條理地復述：第31課第二題（P151）2、體會文章的思想感情：（1）朗讀和想像，體會童話揭示的道理：第9課第二題（P44）；第11課第二題（P53）；（2）聯系文中的具體事例體會作者的思想感情：第15課第二題（P72）；（3）聯想和想像體會思想感情：第17課第三題（P84）；第20課第二題（P102）；（4）聯繫上下文從句子中體會人物的想法：第21課第二題（P105）；第22課第二題（P108）（5）結合課文和生活實際體會思想感情：第29課第二題（P145）（6）領悟文章的結構特點和表達方法：第13課「小泡泡」（P63）；149頁：小泡泡「點睛之筆」3、閱讀方法：語文園地七「我的發現」查閱相關資料、聯繫上下文理解課文的方法；4、閱讀積累：背誦課文：（1）全文背誦：第5課《古詩兩首》、第6課,《爬山虎的腳》、第20課《古詩兩首》（2）選段背誦：第1課《觀潮》、第13課白鵝》、第15課《貓》、第17課《長城》、第26課《那片綠綠的爬山虎》、第31課《飛向藍天的恐龍》默寫譯文：《題西林壁》5、閱讀拓展：閱讀鏈接：P27《隨身帶著筆記本》、P73周而復和夏尊筆下的貓、P115《給，永遠比拿愉快》，、P124周總理抒發愛國抱負的詩資料袋：P5錢塘江秋潮、P9青藏高原、P31法布爾、P45童話分類、P85世界著名遺產、P112愛的教育、P130修改符號、P152遼西白堊紀公園寬頻網：P98「世界遺產資料」、P159「科技發展新成就》6、閱讀訓練：（1）成語故事：P38《胸有成竹》、P119《杏林春滿》（2）趣味語文：P20「對聯」、P80東坡作對聯（3）選讀課文8篇《延安，我把你追尋》《五彩池》《小青石》《麻雀》《迷人的張家界》《一個蘋果》《真實的高度》《人造發光植物》（4）60頁《雨中的樹林>、119頁《過故人庄》7、課外閱讀：第23課「小泡泡」（P111）（1）課文中朗讀：4頁：一題13頁：一題13頁：三題31頁：一題72頁：一題84頁：一題105頁：一題145頁：一題151頁：一題（2）文中泡泡：30頁、43頁、53頁、63頁、70頁、123頁六、習作（一）習作：1、自己游覽過或了解的一外自然景物（18頁）。2、觀察中的發現（37頁）。3、編寫童話（59頁）。4、寫一寫自己喜歡的動物（78頁）。5、寫介紹「世界遺產」的導游詞（97頁）。6、看圖作文《勝似親人》（117頁）。7、成長故事；「以《烏塔》想到的」；書信（139頁）。8、想像作文（159頁）。（二）小練筆：1、觀察發展（27頁）2、我想對鳥兒說……3、續編《小木偶的故事》（57頁）4、記一次游覽活動（90頁）5、平凡事物中的「美」（105頁）6、科技帶來的變化（145頁）（三）習作方法的指導：1、觀察奇特的景物（16頁）2、引導學生觀察、發現（27頁）3、引導學生注意書信的格式（137頁）4、語文園地二「我的發現」「仔細觀察」5、語文園地三「我的發現」童話故事的特點（P60）6、語文園地四「我的發現」「明貶實褒」的表達方式（P79）7、語文園地五「我的發現」「用數字和作比照」的說明方法（P97）七、口語交際1、搜集交流錢塘大潮的文章和圖片。（4頁）2、交流各自了解的自然景觀。（18頁）3、交流觀察圖畫的內容及感受。（36頁）4、我有很多話對鳥兒說（小練筆）。（53頁）5、編小木偶的故事（泡泡）。（57頁）6、講童話、演童話。（59頁）7、童話天地展示台。（61頁）8、交流動物的特點。（78頁）9、交流了解到的文物古跡，並說說。（98頁）10、學會感謝和安慰。（117頁）11、「為什麼而讀書」（泡泡）。（123頁）12、講成長的故事。（139頁）13、講演成長的故事（展示台）。（141頁）14、說說科技帶來的變化（小練筆）。（145頁）15、我們的奇思妙想。（157頁）八、語文綜合性學習（一）45頁、61頁：展示台訓練點：學生讀《童話》童話牆報、編故事集。84頁、137頁、141頁：展示台訓練點：展示學生「回信」、「手抄報」、表演「短劇」。（二）98頁：寬頻網訓練點：搜集「世界遺產資料」，感受「世界遺產」魅力。159頁：寬頻網訓練點：（1）閱讀、聽廣播、看電視；（2）了解科技成就，感受科技變化。（三）4頁選做題訓練點：搜集反映錢塘江大潮的資料、圖片，進行交流；84也選做題「有關長城的傳說、圖片和故事」；151也找關於恐龍的資料來讀。（四）125頁：綜合性學習訓練點：課外閱讀偉人、名人「成長的故事」，展示收獲。27頁：課外實踐訓練點：（1）泡豆子觀察豆子的變化；（2）觀察蜻蜓飛行。（五）50頁：表演課文內容訓練點：表演三個青年「感悟」幸福是什麼。（編輯：徽語心風）

8. 小學二年級上冊，語文，數學買什麼習題書好

個人觀點：不鼓勵題海戰術，不鼓勵威逼利誘，容易產生負面效果，不愛學習
----------建議花些時間引導孩子產生學習興趣，比如編個數學故事然後將給孩子，小孩子的好奇心是很重的，你可以先問問小孩答案是多少，比如你說我今天買了兩袋餃子，一共花17塊錢，看看你是不是天才的小孩（小孩子喜歡鼓勵，不要用聰明這個詞，這個詞沒有迴旋餘地了，答不上來的話但是說了怎麼做，你可以說他是聰明的小孩，但是在細想想，還查什麼，一點點引導他來解題，時間久了就會對解題產生興趣，要是直接就說是聰明的話……沒下話可接了，就算是實在答不上來也千萬不要說笨！要去引導！）看不見效果的學習是很枯燥的，人本身也是動物，沒用的東西誰會愛學？都說學以致用，但是學那麼多都不用，你覺得學的還有意思嗎？要做到不學就解決不了問題，解決問題的興致來了，就會去學習，而且還是高效的，感興趣的，不會反感的，多花些時間，就可以在小孩子內心培養出表現學習的潛意識，比如所有的小夥伴都不會，我會，那麼我肯定覺得這是值得炫耀的本領，那麼我肯定會想要會更多，這樣你就不需要去糾結買什麼習題書了，主動學習的想法一旦上來了，小孩就會自己去尋找一些問題去解決，當然了歸根結底目的不是為了學習而尋找問題，而是為了炫耀，不管為了什麼，熱愛學習這點是你想要的吧？那麼管他是什麼目的呢！記得多鼓勵！本性使然！
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我知道我的答案答非所問，但是希望你能想想我的答案，不要為了貪圖自己的方便買一堆習題書往小孩手裡一塞，就只看結果去了，給小孩子設置物質獎勵之類的，沒用！

9. 二年級下冊語文小冊

生字表（一）1、羞遮掩躲探嫩符觸鵲2、枯榮宿徐籬疏未3、筍喚揉漆轟扭鑽嘮辮撫滋潤岡豪4、玫瑰骨終瘸拐惋鶯語文園地一、材犧牲渡帽烈達按笨5、哦股縫罐塔杜鵑脆6、鋒叔曾濘窩邁荊棘瓣瑩覓需7、弱末薩托鈴簇隨芬芳聊傾遞嬌掀8、卡羅爾適余墊洛喵絨屜免糊塗廚蹭語文園地二、義占勾庫糧唐荒爪付9、環繞茂隱築晰朦朧境10、溝疆魯番蜜梯維吾夠碉堡11、鳳凰恩敲襟褂咖啡踩端蘸壽12、幕臨爍輝煌奪幢偉猶煥府絢繁扮宮語文園地三、窄窮賤惡善強敗內減小學二年級全科目課件教案習題匯總語文數學英語13、朗志漫鱗伊琳娜哎哄騙14、齒枚刀裁倫敦酒便撕研究政仍15、宋濤陳丹趙藝顯16、充膝聯旋暑泳囊剪膜胎差粘嘿棒語文園地四、膚膽姓廁畢斧駕警17、廬瀑爐疑鷺含嶺泊吳18、壓亂垂虹19、質勘岩冊厚印痕刨煤寶20、針忠盞稠語文園地五、財欄抖喉嚨拌攪榜饅租21、戴價購墨抹藹批翹驅蠅慚愧拱22、滑玻璃碎攢封歉箱頓23、既嗓拎桶晃甸24、具櫃芒售貨葯品兵咱搶裕語文園地六、茄菇燉烤扒扛揀跺25、玲詳幅獎催叭臟筋26、莫斯附派談訝27、寓焦喘截守竄撞樁此鋤28、烘卧剩裂欺負討厭孤笆譏葦僵虧語文園地七、灶鋁鍋漏勺鏟壺湯碟29、撒玉仰傻距組楚衡漢30、迪檢性闌炎溜斥屈堂恍悟31、恐類龐避耐萎亡哺乳偷孵謎或者籍32、德段婆屏嘍型污銷預訂系嗚語文園地八、愉榆描瞄址趾帳賬篷生字表（二）1、脫凍溪棉探搖野躲解2、未追店枯徐燒榮菜宿3、岡世界轟筍芽喊呼喚4、弟哥骨抽拐澆終靜躺謝漸微5、瓦泉然結股脆塔杜鵑6、冒雷需邁迷跡叔鋒滴灑泥濘7、撲托摸利鈴弱末芬芳夏應該9、島展建紗環繞勝隱約省茂盛10、吾季留杏密蜜坡搭釘溝夠11、龍恩壽柏潑特敬鮮腳度鳳凰12、束勾府單奪宮扮雄偉爍輝煌13、另志題提漫朗哄喝騙14、刀爾求仍使便英票整式而且15、丹烏藝顯忽絲桿眨濤陳轉斜17、吳含窗爐嶺鳴絕銀煙泊流柳18、垂亂沉壓逃越陣彩虹蟬蜘蛛19、冊岩寶趴印刨埋陸鐵質厚底20、忠導盞積稠稀針碰慌21、兄呆商抹擠拱決價錢購批評22、報玻璃拾破碎滑繼續封驕傲23、擒桶停聰胳膊甸晃盪25、叭玲狗糟樓梯肯腦筋26、訝談派引列蜂敲附近27、守丟焦費望算此樁肥28、灰討厭冰蛋殼鴨欺負鵝翅膀29、勺斗玉組珍珠數鑽研睡距離30、油檢查團斥責炎誇獎31、亡肉耐謎傳染類嚴寒

10. 人教版二年級上冊語文練習輔導書哪種最好

給你推薦兩本，你自己選擇，《名樣課堂》注重基礎知識和閱讀能力的訓練，內容深淺適中，而且還有歸類訓練。《黃岡小狀元》適合尖子生。