語文怎麼提分高中

A. 高中語文該怎麼教才能提高學生成績

一、情景創設,引入課文
興趣是最好的老師。 因此，我們首先要引導學生產生對課文內容的興趣。 「我們今天要學的這篇文章叫《我有一個夢想》，講的是作者的夢想。 同學們有什麼夢想呢? 為什麼會有這樣的夢想呢? 」這樣能讓學生先說出自己的夢想，在學習課文時就更容易產生共鳴，理解作者的思想感情。 接著，教師可讓學生朗讀課文，看看作者又有一個什麼樣的夢想。 學生朗讀課文就能掌握文章的整體思路是「為什麼要實現夢想-怎樣實現夢想-夢想是什麼」.
二、培養合作意識
在學生整體掌握文章思路後， 教師應安排學生進行小組討論， 交流學生對文章背景相關知識的了解， 這樣可以鼓勵學生拓展知識面，提高主動學習興趣及合作意識。 同時，對背景知識的了解， 能夠幫助學生更加深刻的理解文章內容， 並在理解文章內容的情況下揣摩作者的感情及語氣。

B. 高中語文成績怎麼提高

高中語文成績提高的學習方法：

1、學好語文重點之一：轉化觀念，從今天做起。改變對語文不重視的觀念，改變語文學習方法。堅持每天學習語文40分鍾。學好語文還要感興趣。

C. 高中語文成績提高的方法有哪些

高中語文成績提高的 方法 有哪些你知道嗎?語文有大量零碎的基礎知識需要我們日常去記憶，比如字音、字形、 成語 、熟語、文言文的實詞和虛詞、文學常識、名篇名句等，一起來看看高中語文成績提高的方法，歡迎查閱!

高中語文成績提高的方法

興趣

要想學好語文我們必須對語文有興趣，這樣我們才能願意學習語文，如果我們對語文不感興趣的話，在上課的時候，我們也是不願意聽老師講課的，這樣對我們學習語文沒有什麼幫助。

興趣是我們學習語文的基礎，只有有了興趣我們才能為學習語文而努力。

自主學習

我們在學習語文的時候，還要學會自己學習，學習語文要有主動性，這是提升我們語文成績最快也是最好的方法。

多思考

學習語文，並不是把所有的知識都背下來就可以了，有些問題還是需要我們思考的，我們把 語文知識 背下來之後，我們要學會 總結 。概括，這樣我們的成績才能夠提高。

多讀

語文不僅要把背，我們還要多讀，每天多讀幾篇 文章 ，這樣對提高我們的閱讀成績是非常的有幫助的，在學習語文的過程中，我們一定要學會怎麼正確的提高成績。

積累

我們在學習語文的時候，多積累課外知識是非常重要，學好語文，必須要積累相應的知識，知識積累的多了，我們的語文成績自然就提高了。

感悟

學好語文還要多感悟，我們在讀一篇文章的時候，一定要仔細思考，它主要表達的時候什麼，我們把自己的感悟可以寫下來，從而提高我們語文閱讀的成績。

熟練

學習語文，我們要熟練，有很多同學在學習語文的時候，老師講能聽懂，自己做的時候，就不會，這就是不熟練的結果。

個性

我們學習語文回答問題，還有有自己的個性，這樣我們的思路是才會非常的廣，我們的成績才能提高。

跳出

我們要跳出固有的思維，我們在思考的時候，我們的成績才能夠快速的提高，這對我們的提高成績語文成績是非常的有幫助的。

多寫

學語文，書寫語文是非常的重要的，我們在學習語文的時候，一定要多練習書寫。

學習 語文的重要性

或許你會說:"為什麼學好高中語文如此重要呢?"首先，我想先舉個例子，若有一建築師要建一棟五十二層的高樓大廈。在大樁時，若樁打得不牢固，像一張紙風一吹就飄飄欲墜的話，即使他後面的樓修得再堅固無比，沒有一個良好的基礎，不久，必須會付諸東流。可見，打好基礎對於做一件事是多麼重要。而語文，對於各科來講，是各科的基礎。只有學好了語文，打好了基礎，才能使各科學起來不費力。看看各科的教材，除英語外，有哪一科不是用漢字來書寫的。若語文沒學好，看數學、物理的應用題必須會被弄得一頭霧水，正因應用題都是用語文中的語言組織起來的。即使是英語，若沒有學好語文中的語法知識，英語中的主、謂、賓格必須把你繞得團團轉。然而，在世界名國中，都有許多的愛國將士。不論是誰，都要有一顆愛國之心。欲語雲：「國破家亡。」說明，一旦你的國家每望了，家也會隨之破碎。而語文是我們的母語，若連自己的母語都學不好，又有什麼資格去學習他國的語言呢?更何況，當你走出中國，走向世界，你並不只代表自己，還代表整個中國的素質。若這時的你語文並不好，而引起外國朋友的「關注」，那你必須會「永垂史冊」——遺臭萬年。可見，學好語文是多少的重要，

語文，主要是拼音和漢字，若拼音和漢字學好了，語文必須不會差。拼音是學好漢語——普通話的關鍵，而漢語也是世界人口使用最多的語言，在這時，能夠溝通的也只有漢語了。若你的拼音沒學好，那你所說的漢語恐怕只有你一個人聽得懂了。許多人都以為漢語十分好學，其實不染。拼音中最混合不清的就是來舌音與翹舌因了，舉個最長弄混的例子吧!「四」與「十」「今」與「京」，「似」的兩個讀音，你能標準的讀出來嗎?而讀准這些字的`要決，只在於拼音，因此學好拼音，對於語文是很重要的。中國有5000多年的歷史，也是一個禮貌古國，漢字更是具有代表性的。一個讀音可寫出的漢字很多，而每個漢字在每個 句子 中都有它特殊的含義。有人說： 作文 是語文的半壁江山。那漢字就是作文的半壁江山，掌握好了漢字，也就掌握好了三分之二的語文。因此，對於語文，漢字有使如此的重要。

做為一個中國人，代表的不僅僅僅是自己，更是代表中國，因此學好自己的母語是作為一個中國人所必要的，也是最重要的!

學習語文的方法有哪些

通常情景下，學習語文的好方法，不外乎就是這3點：

1、多讀，就是反復讀。

據說，豐子愷先生的讀書法稱為「二十二遍讀書法」，他對一篇好文章，前後讀22遍之多，並深有體會地說，把文章讀熟後，就會漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本。

2、強記，就是有目的地剋制自我，進行記憶。

有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，並在使用中重新鞏固記憶。

古詩文，背誦後更易理解，理解後還會記得更牢固——當然這需要毅力和恆心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，並且會養成樂於記憶的好習慣。當然，強記和死記並非同一概念。

3、勤寫，不只是寫作文，那隻是其中的一部分。

日記 、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬於這個范疇。

寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調動了各種器官，並進入記憶的高級階段，「好記性不如賴筆頭」不無道理。

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D. 高中的語文可以如何提分

高中語文是很重要的，如果你不能夠學好高中語文，就有可能讓你的語文成績托高考成績的後腿。那高中的語文可以如何提分呢？

E. 高中的語文可以如何提分多看課外書真的有用嗎

在課堂上一定要認真聽講，養成記錄的習慣，隨手記下一些好的詞句有助於語文成績提升，多看優秀的課外書能提高閱讀能力，也能提升語文成績。語文是很多學科的基礎，因為能不能學好語文，直接關繫到一個人的閱讀理解能力。語文考試分為三大塊，第一部份是記憶性的知識，多半跟課文有關，第二部分是閱讀理解，包括文言文跟現代文的閱讀理解，第三部分是作文。跟課文有關的只要學好課本上的知識就可以，但是真正拿高分的同學，閱讀理解跟作文一定做的非常好。也就是說，語文成績要提高，閱讀理解能力跟寫作能力一定要提高。明白了這些就可以明確自己努力的方向了。

三、要提高語文成績在課堂上也不能馬虎。

語文要學好，閱讀很重要，但是課堂也不能放棄。老師在課堂上講的內容都是基礎，這些基礎能幫助你理解課外讀物，而且課本上的內容也會參與考試，所以一定要緊抓課堂效率。

F. 高中語文成績提高方法

相信不少同學都有這樣的疑惑,為何自己的語文成績越來越差?其實學習是要講究方式 方法 的。下面是我整理的高中語文成績提高方法，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。

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高中語文成績提高方法

1、學好高中語文首先就得勤背書

不管是初中還是高中，學習語文少不了背書，主要要背的東西有，古詩詞、文言文以及其他要求背的。

高中語文考試中的默寫題就相當於是送分的，只考察學生的記憶情況，不需要動腦筋思考。背古詩詞的時候要注意每個字的寫法，如果寫錯一個字那就的不了分了。

2、做好筆記

高中生在學習語文的過程中必須記好筆記。因為高中 語文知識 點比較零散、繁多，如果不記筆記的話等到考前復習的時候就會很浪費時間，而且也不知道要復習什麼。高中生在上語文課、課外學習語文的時候都要養成記筆記的習慣，把重點的內容及時記錄下來，以便日後復習。

3、課外閱讀

課外閱讀主要是培養文學素養，積累課外知識。高中生學習時間比較緊張，大量閱讀可能有點困難，高二學生可以選擇一些對高考有幫助的書去看，比如名著、時事政治新聞等，不僅能提高語文成績，還對學習其他科目也有幫助。

4、語文 作文

高中語文考試的重點一個是閱讀，一個是作文。高考的時候語文作文是60分，是總成績的將近一半。所以高中生要注重語文作文寫作能力的提高。平時多看一些滿分作文、優秀的 文章 、積累一些 作文素材 ，提高作文的得分。

學習語文的方法和步驟

預習和復習：不管學習任何科目，課前的預習和課後的復習都是十分重要的， 課前預習 可以使我們聽起課來沒有那麼費勁，能夠很快的跟上老師的腳步，課後復習可以使我們對當天所學知識進行鞏固，防止遺忘。

多讀多寫：說實話，學習語文沒有什麼技巧可言，它跟數學不同，數學我們需要動腦子，但是語文就沒有那麼費勁了，記住了就能回答的上，記不住就回答不上，就這么簡單，因此多讀多寫是學好語文的必經之路，俗話說的好，好記性也不如爛筆頭，不僅要多讀還要多寫才能加深我們的記憶。

現代文：說白了也就是白話文，是把平時我們的生活的點滴巧妙的組合在一起，從而形成了一片文章。對於現代文，我們理解它應該沒有問題，關鍵就是它在考試中的應用，現代文的題目一般都是給你一篇文章，叫你分析結構，鑒賞人物和探究主題。翻來倒去也是這幾點，因此學會分析進而描述出來成為我們首要的任務，當然這種功夫不是我們一朝一夕可以練成的，我們需要通過多加練習才能做到。

文言文：對於文言文的學習，首先我們需要進行詞語的積累，只有掌握了一定數量的文言詞語的意義，對文言詞語方面的知識有了一定的積淀，才有可能比較順利地閱讀文言文。當然學習過程中要注意古今詞義的異同，通假字現象，以及一些常用句式，這些都能夠幫助我們快速和牢固的掌握文言文。

古詩詞：古詩詞在現試中的比重是越來越重了，因此對於古詩詞的學習我們不能放鬆，其實古詩詞的考試也分為課內和課外，課內的沒什麼好說的，自然是死記硬背了，課外的需要我們多多涉獵相關知識，當然跟文言文一樣，很多東西都是一理通百理明的，實在不明白的話可以參考個別詞語在其他詩詞中的含義。

作文：在考試中所佔的比重不用我說了吧，對於如何寫好作文，網路一下應該會出來很多相關內容，具體方法我就不在闡述了，但是有一點要說明的是，作文的書寫不但在詞彙量的積累，最主要的是看你是否能夠把這些詞語巧妙的結合起來，合適的詞出現在合適的位置才能鑄造出一片好的文章。

課外知識：如果你只是想要及格的話，學習好課內的知識就足夠了，但是你想要學的好的話，僅僅是課內知識還是遠遠不夠的，我們需要補充大量的課外知識，當然，考試的時候誰也不敢保證到底出什麼課外知識，因此我們只能以量取勝。

考後 總結 ：考試是對我們一個階段學習的總結，也是讓我們發現不足查漏補缺的方法。在考試過後，進行一番總結是必要的，這樣可以讓我們更加清楚自己的弱點和不足之處，以便及時的更正不足，具體的總結方法可以參考我的考後總結 經驗 。

高考語文復習的注意事項

一、研讀考綱，有的放矢

語文知識比較零散，語文課本中的知識點不像數理化那樣系統，所以考生單純地通過復習課本是難以全面涵蓋高考考點的。因而，在第二輪復習中研讀高考《考試大綱》就顯得十分重要了。考生只有認真細致地研讀考綱，了解高考試題考查的內容及能力層級，才能在第二輪復習中做到有的放矢，也才能在最短的時間里獲得最大的回報。

二、步步為營，夯實基礎

在進行第二輪復習前，考生首先要選擇一本和高考《考試大綱》結合比較緊密的專題復習參考書。書不在多，而在精。考生應該挑選適合自己的復習資料，然後詳細、系統地學習、練習。

選好資料後，考生就應根據高考《考試大綱》中所規定的內容，一個專題一個專題地進行復習了。這里的復習包括兩方面的內容：一是看，二是做。看，是看對高考考點的講解。考綱上的規定和要求是大概的、籠統的，而在復習時考生要將考點細化。

看是根本，是基礎;做是手段，是方式。看是第一性的，做是第二性的。而對一些難掌握的內容，則要畫出來反復看，做題時要善於總結，要注意方法。

三、溫故而知新，總結方法

由於一個專題和另一個專題間聯系不是很緊密，所以考生在復習新的專題時，要對過去復習過的內容不斷鞏固，以免遺忘。如有的考生在復習現代文閱讀時，對前面復習過有關病句的內容已經忘記了，關於考綱中要求熟練掌握的6種病句類型有哪些，已模糊了。同樣的現象也出現在對字音、字形和 成語 的考查中。針對這種現象，提醒考生一定要每天擠出一部分時間來鞏固自己過去復習的內容，只有不斷鞏固，才能加深印象，加深理解，前面所做的努力才不會白費。

另外，在復習完一個專題後一定要注意對方法的總結。每復習完一個專題，考生最好能在心裡想想，在高考時遇到這一專題的題自己該怎麼辦。如有的考生覺得「辨析和修改病句」這一專題難，在復習完後他就總結這樣的做題方法：

1.面對試題，先快速回憶考綱中規定的6種病句類型。

2.分析題干，看清要求。

3.細讀選項，從6種語病的角度來判斷正誤。還有的考生在復習完現代文閱讀中「理解文中重要 句子 的含意」

總結的做題方法是：

1.首先詳細分析畫線句子，分清分句間的關系，搞懂字面意思。

2.在原文中找到該句，根據上下文內容再次理解該句句意。

3.根據意思和分句間的關系來組織答案要點。以上這些方法，各位考生也可借鑒。其實方法都是人想出來的，不同的知識點，不同的考生，可能總結出來的方法是不同的。

但有一點是肯定的：善於總結方法的考生，專題復習後的效果比不善於總結方法的考生要好得多。

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G. 高三語文怎樣才能提高成績 有哪些方法

語文提分首先就是背課文。學好語文方法之二是背基礎知識。語文學習第三是多閱讀，第四個方法是背作文素材及語段。這也是提高寫作水平的一個方法，語文提高分數的第五個辦法是多做題多總結。

高三語文提高成績的方法

1.准備一個小本子隨時放在身上，碰到一些好的句子或者不認識的詞語隨即記下來，詞語要記得注音和解釋啊，在自己有空或沒事的時候可以多翻閱翻閱。考試的時候自然會派上用場。

2.閱讀語文文言文的時候要做到換位思考，畢竟古代人生活環境與現代人大有不同，試著用古人的思想理解古人的文章，想像他們生活的時代背景，不要一不知道意思就蒙了下來。

3.語文的詩詞和閱讀題，那都是有答題模式的，要多看參考答案的答題，自己試著把答題模式背下來，積累模型。還有就是有關的知識點一定要背下來，不然你就不知道該用什麼語言來答題。

4.如果你的字寫得不夠漂亮，你就得多練練字，答題和寫作文做到字跡工整。老師一看到這樣的考卷非常心悅，這樣就給自己多拉分了。沒事的時候，閑得無聊的時候，不妨練練字喔。

5.每隔一段時間分析一篇語文滿分作文，最好是一周的時間間隔。你要試著分析滿分作文之所以會得滿分的地方，找到自己的不足之處。並試著寫一篇作文，一開始字數可能少，沒關系，貴在堅持，寫完之後可以請教請教老師。

提高語文成績有哪些技巧

1.把握好基礎

到了高三之後很多的同學一定知道，基礎不好學生都不好學，語文雖然不是那麼難，但是也不例外，只要基礎差就很難跟上老師的步伐，所以學好語文的基礎是最重要的，語文涉及到的東西太多，知識太過於零散，導致我們很茫然。基礎部分中，課內古詩文都只能靠平時的死記硬背，還有課外文言文需要多做題，多理解。可以向老師尋求參考書來做，我推薦可以將高考的一模二模卷，整理成冊的，對提高語文很有幫助。

2.摸透語文考點

在高考的戰場上，語文科目的考察主要是考察同學們兩個能力，那就是思維能力和表達能力，我表示落實到落實到試題則是現代文閱讀、古文閱讀，目標側重考查學生聯繫上下文語境准確把握個別詞句意思，概括、篩選段落、全文主要或者核心信息能力。閱讀能力重在概括歸納，理解能力重在演繹推理。雖然兩種能力往往密不可分。表達能力就是指聯系給定材料，如何熟練運用漢語、漢字流暢表述個人對人生社會的新看法和新見解。

H. 高中語文快速提分技巧有哪些

語文復習要對照考綱，對已復習過的各考點全面鋪開，毫無遺漏地構建框架結構圖，做到心中有數，不留盲點。下面我給大家整理了關於高中語文快速提分技巧，歡迎大家閱讀!

1高中語文快速提分技巧

高考語文提分技巧：注重識記積累，基礎分分必爭

高考試題中的中低檔題，歷來都是「兵家」必爭之地。為此，我們要特別注重落實這項工作。例如，對所需背誦默寫的64篇 文章 的復習，就沒有任何速成的技巧，考生必須要記牢、記准，動動手，把平時的易錯字常寫寫，逐篇過關。對於 成語 題、病句題，要注意反復放到語境裡面去理解為什麼對，為什麼錯。文言文的翻譯練習要堅持，最後階段要做到字字落實，寧少勿錯。

高考語文提分技巧：回顧典型 作文 題， 作文素材 每日積累

要把已經訓練過的作文材料結合自己當時的典型問題再看一看，吃透 提示語 ，並劃出要點;要注意選引材料不要照抄，尤其要注意是否點題、扣題。同時，擬題避免擬怪題，要一目瞭然;開頭不必標新立異，實際入題;結構不能一段到底，句末要加句號;字數不能少於800字，也不要超太多;不會寫的字換個字塞進去，不留空格，更不要在卷面上塗改。此外，盡管高考日益臨近，但仍要堅持作文素材的每日積累。

2高中語文詩歌鑒賞技巧

高考語文提分技巧：對照考綱說明，梳理板塊框架

兵法有雲：「知己知彼，百戰不殆」。對於高考這場硬仗而言，這里的「彼」即指「考試內容」。所以要對照考綱，對已復習過的各考點全面鋪開，毫無遺漏地構建框架結構圖，做到心中有數，不留盲點。同時，還要對照結構圖回憶聯想圍繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題 方法 。要把零散的習題整合成類型，「一個習題就是一個類型」，對其進行深入細致的探究，不要停留在一知半解上。

高考語文提分技巧：建立習題檔案，反復思 考研 讀

有的同學到了復習後期還在盲目做題，結果是題目雖然做得多，但仍然是在同一個知識點或是同一類題型上失分，究其原因就是沒有注重典型例題的 總結 ，不對照自己的錯題 反思 ，更不對錯題歸檔整理。

殊不知，失分點就是增分點，所以，後期復習要注意運用不同顏色的筆對作業進行勾畫圈點批註，加強解題後的反思並捨得花時間再次鑽研歷屆高考試題，領會其命題風格，對典型習題做好歸檔工作。

3高考語文快速提分技巧

1. 系統梳理語言運用和文言文基礎知識

利用零散時間，系統梳理語言運用和文言文基礎知識，切實做好查漏補缺工作。

2. 集中閱讀現代文經典文章

集中閱讀現代文10篇左右經典文章，把握其文體特徵、基本思路和命題傾向，並對經典題型認真訓練，比較自己的答案和標准答案，找出差距，研究分析，找出規律，掌握技巧，形成能力。

3. 集中研讀經典作文素材

集中研讀涵蓋自我、社會、自然等方面的10至15個經典的作文素材，重點積累15句相應的 名言 警句，回顧自己中學以來的心路歷程，整理高中以來自己最為關注並形成個人一定見解的問題、現象、理念等，研讀 高考作文 發展等級的評分標准，寫幾篇最能體現自己特點和水平的限時作文，從而提升高考作文的應考能力和信心。

4. 認真完成經典語文試題

認真完成3至5套經典語文試題，以保證試卷訓練手感和速度(包括月考、模考)。

4高考語文快速提分答題技巧

「詩眼」或「煉字」型題

設問方式：

①對詩中某句某字，你認為寫得好不好，為什麼?

②從某兩句中分別找最能體現詩人感情的一個字。

③此詩某聯某句中的哪個字音有的版本作某字，你覺得：這兩個字中

哪個更好?為什麼?

④某字在表情達意上的作用是什麼?

解答提示：古人作詩常追求一字傳神。設計這種題型，是要求品味出這些經古人錘煉出的字，妙在何處。回答問題時，不能就字論字，應放回句中，結合全詩的意境、題旨和詩人的感情來分析。

答題要點：

①肯定「好」或肯定哪一個更好;

②解釋該字在句中的語表義和語里義;

③展開聯想和想像，把這個你認為「好」的字還原句中描述景象;

④點出該字表達了什麼感情或烘託了怎樣的意境。

示例：如王灣《次北固山下》第三句「湖平兩岸失」的「失」字，與「湖平兩岸闊」的「闊」字，哪個更好?

[答] ①「闊」字更好。②闊是空闊、開闊之意(這一步有時可並入一點來說)。③春潮把江面變得渺遠無際，兩岸顯得格外寬闊。④「闊」字，直接抒發了詩人視野更加開闊的強烈感受。(此題只答「闊」字好，不作具體分析不給分。卷面回答時，一般可省去序號，這里分點列出，提示不要漏掉一些步驟或要點。下同。)