語文中什麼時候用二什麼時候用兩

『壹』 語文作業「兩」字是不是數字

兩有表示數目的意思。

兩：liǎng ㄌㄧㄤˇ。「兩」簡化為「兩」。依據古人書法省筆簡化。《說文解字》：「兩，二十四銖為一兩。從一；㒳，平分，亦聲。」。一舉而二是㒳之範式。一、㒳之兩範式疊加。特指二十四銖為重量計量單位兩之範式。

本義：中國市制重量單位：十兩（一市斤。舊制為十六兩一市斤）。半斤八兩（喻彼此一樣，不相上下，含貶義）。

衍義：又用作數目，二。一般用於量詞和「個、半、千、萬、億」前。如：兩個黃鸝。兩本書。

衍義：引申指「雙方」。如：兩可、兩邊、兩便（客套用語，彼此方便）、兩旁、兩側、兩袖清風、兩敗俱傷。

衍義：又表示不定數目。如：兩下子、兩著兒（zhāor ）。

衍義：又用作姓。

筆順：

組詞解釋：

1、兩旁［liǎng páng］方位詞。左右兩邊：衛隊站在門口～。馬路～種著整齊的梧桐樹。

2、兩邊［liǎng biān］物體的兩個邊兒：這張紙～長短不齊。

3、斤兩［jīn liǎng］分量。多用於比喻：你要掂掂他的話的～。

4、兩面三刀［liǎng miàn sān dāo］比喻耍兩面派手法，當面一套，背後一套。

5、模稜兩可［mó léng liǎng kě］對問題或事物正反兩方面，持既不肯定、也不否定的態度。

『貳』 經常聽到小學數學老師說,"1,2,3……"要用語文中"一,二,三……"表示,這種說法

從符號的角度來說，不管是「123」，還是「一二三」，都可以說是一種符號，它們的含義是人為的賦予它的，即在阿拉伯數字中，用「123」表示不同的數量，而在漢字中，則用「一二三」來表示不同的數量，所以，如果按著你說的你的數學老師說，「123」要用語文中的「一二三」來表示，或者「一二三」用「123」來表示，理論上應該都可以說的，不過，最為正確的說法應該是：用語文中的「一二三」來讀「123」，因為，我們學習的是漢語，而對於阿拉伯數字來說，它並不叫「一二三」，呵呵

『叄』 語文中二與兩的使用區別

使用區別：

1、「二」可以表示序數，如「二叔」、「二月份」、「二年級」，「兩」不能表示序數，唯一例外的是「兩點鍾」。「二樓」指第二層樓，

2、 「兩」只用於數詞，如兩個，兩天。二常用於序數詞，如第二。數詞

二(èr)，漢語漢字。是漢字中數字一至十數字中的一員，阿拉伯數字為2。

基本含義：

1. 數名：一加一(在鈔票和單據上常用大寫「貳」代)。

2. 雙，比：獨一無～。

3. 兩樣，別的：～話。不～價。

(3)語文中什麼時候用二什麼時候用兩擴展閱讀：

」兩「的詞語：

1.兩敗俱傷：爭斗的雙方都受到損失。

2.兩邊倒：形容動搖不定，缺乏堅定的立場和主張。

3.兩廣：廣東和廣西的合稱。

4.兩漢：西漢和東漢的合稱。

詞語示例：

二茬罪：再次受罪。

二產婦：生育過兩次的婦女。

二重唱

(2)兩個歌手分別就高、低音對一首歌進行的演唱。

(3)為兩個歌手所寫的有或無伴奏的樂曲。

二重根 ：在代數方程的解中出現兩次的根。

『肆』 小學語文卷子上的題什麼時候用大寫數字一二三四五,什麼時候用12345啊!

大寫的數字，一般用於比較正式的場合，例如一些賬目的記錄(壹百捌拾元)，小學基本用不到，阿拉伯數字12356，用在時間上比較多(2015年10月26日)，其它地方都用一二三四五六的漢字書寫。

『伍』 語文閱讀中用第一，第二，第三人稱描寫有什麼作用

一般出現「我」的心理描寫那就是第一人稱，該人稱的好處是給人以親切感和真實感，更利於讀者理解文章；如果出現了「他」的心理描寫，那就是第三人稱，該人稱好處是不受時間、空間和心理限制，自由靈活敘事。目前根據樓主所提供的信息，我只能幫助到這里，如果能給予更詳細的信息，我也會作更詳細的解答。

『陸』 語文作業「兩」字是不是數字

1. 數目，二。一般用於量詞和「個、半、千、萬、億」前：～個黃鸝。～本書。

2. 雙方：～可。～邊。～便（客套用語，彼此方便）。～旁。～側。～袖清風。～敗俱傷。

3. 中國市制重量單位：十～（一市斤。舊制為十六兩一市斤）。半斤八～（喻彼此一樣，不相上下，含貶義）。

4. 表示不定數目：～下子。～著兒（zhāor）。

『柒』 什麼時候用2什麼時候用兩

數學用2，語文用兩。秤菜時也用兩。

『捌』 語文拼音中什麼時候用大寫，什麼時候

1、漢語人名：姓的第一個字母和名的第一個字母要大寫。如ZhangHui(張輝)，Z和H要大寫。姓和職務、稱呼等組成詞語時，姓的開頭第一個字母要大寫，其餘字母小寫。如Wang lao shi(王老師)W要大寫。但「老」、「小」、「大」、「阿」等稱號。開頭第一字母也要大寫。如Xiao liu(小劉)X、L要大寫。Lao Qian(老錢)L、Q要大寫。A San(阿三)。A和S要大寫。

2、漢語地名、專有名詞(如書名、機關、團體等)的第一個字母要大寫。如Bei jing(北京)B要大寫，Shang hai(上海)，S要大寫，Ning bo (寧波)，N要大寫。如專有名詞是片語，要按詞連寫，每個詞的第一個字母要大寫。如Ahonghua Rennin Gongheguo(中華人民共和國)，中華的第一個字母Z，人民的第一個字母R，共和國的第一個字母G都要大寫。

3、每個整句開頭的第一個字母要大寫；如果是詩歌，每行開頭第一個字母也要大寫。

4、商標和商店的名字，一般每個字母都大寫。

(8)語文中什麼時候用二什麼時候用兩擴展閱讀

常見字母組合發音規律：母音字母音多變，熟記規則。輔音字母顯易單，看見就把音來念。字母組合固定音，反復練習形語感。看到生詞找規律，劃分音節順口連。母音字母只中間，輔音字母音兩邊站。

國際音標表內所定的聲調符號只有分為高低的平、升、降和兩個凹、凸調共8種，這對研究描寫聲調語言是不夠的。趙元任提出了聲調的"五度制調符"，稱為"聲調字母"，發表於1930年的《語音教師》上，它適用於一切聲調語言，已為國際多數學者所採用。漢語普通話的四聲標為ā、á、ǎ、à以成為常識。

『玖』 二年級語文標點符號使用方法大全

二年級語文標點符號使用方法大全，考試不再丟分!

標點符號使用方法

● 標點符號歌：

句號(。)是個小圓點，用它表示說話完。

逗號(，)小點帶尾巴，句內停頓要用它。

頓號(、)像個芝麻點，並列詞語點中間。

分號(;)兩點拖條尾，並列分句中間點。

冒號(：)小小兩圓點，要說話兒寫後邊。

問號(?)好像耳朵樣，表示一句問話完。

嘆號(!)像個小炸彈，表示驚喜和感嘆。

引號(“”)好像小蝌蚪，內放引文或對話。

話里套話分單雙，里單外雙要記牢。

省略號(……)六個點，表示意思還沒完。

破折號(——)短橫線，表示解說話題轉。

書名號(《》)兩頭尖，書刊名稱放中間。

圓括弧( )方括弧[ ]，註解文字放里邊。

學標點，並不難，多看多練才熟練。

寫作常用標點符號使用方法

● 基本定義

句子前後都有停頓，並帶有一定的句調，表示相對完整的意義。句子前後或中間的停頓，在口頭語言中表現出來就是時間間隔，在書面語言中就用標點符號來表示。一般來說，漢語中的句子分以下幾種：

陳述句：用來說明事實的句子。

祈使句：用來要求聽話人做某件事情的句子。

疑問句：用來提出問題的句子。

感嘆句：用來抒發某種強烈感情的句子。

復句、分句：意思上有密切聯系的小句子組織在一起構成一個大句子。這樣的大句子叫復句，復句中的每個小句子叫分句。

構成句子的語言單位是詞語，即詞和短語(片語)。詞，即最小的能獨立運用的語言單位。短語，即由兩個或兩個以上的詞按一定的語法規則組成的表達一定意義的語言單位，也叫片語。

標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。

● 標點符號用法說明舉例

(一)句號。

1.用於陳述句的末尾。

北京是中華人民共和國的首都。

2.用於語氣舒緩的祈使句末尾。

請您稍等一下。

(二)問號?

1.用於疑問句的末尾。

他叫什麼名字?

2.用於反問句的末尾。

難道你不了解我嗎?

(三)感嘆號!

1.用於感嘆句的末尾。

為祖國的繁榮昌盛而奮斗!

2.用於語氣強烈的祈使句末尾。

停止射擊!

3.用於語氣強烈的反問句末尾。

我哪裡比得上他呀!

(四)逗號，

1.句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。

我們看得見的星星，絕大多數是恆星。

2.句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。

應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。

3.句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。

對於這個城市，他並不陌生。

4.復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。

據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。

(五)頓號、

用於句子內部並列詞語之間的停頓。

正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。

(六)分號;

1.用於復句內部並列分句之間的停頓。

語言，人們用來抒情達意;文字，人們用來記言記事。

2.用於分行列舉的各項之間。

中華人民共和國行政區域劃分如下：

(1)全國分為省、自治區、直轄市;

(2)省、自治區分為自治州、縣、自治縣、市;

(3)縣、自治縣分為鄉、民族鄉、鎮。

(七)冒號：

1.用於稱呼語後邊，表示提起下文。

同志們，朋友們：現在開會了……

2.用於“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語後邊，提起下文。

他十分驚訝地說：“啊，原來是你!”

3.用於總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。

北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。

4.用於需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。

外文圖書展銷會

日期：10月20日至於11月10日

時間：上午8時至下午4時

地點：北京朝陽區工體東路16號

主辦單位：中國圖書進出口總公司

5.用於總括性話語的前邊，以總結上文。

張華考上了北京大學，李萍進了中等技術學校，我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。

(八)引號“ ”

1.用於行文中直接引用的部分。

“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。

2.用於需要著重論述的對象。

古人對於寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有內容，“有序”就是要有條理。

3.用於具有特殊含義的詞語。

這樣的“聰明人”還是少一點好。

4.引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。

他站起來問：“老師，‘有條不紊’是什麼意思?”

(九)括弧( )

用於行文中注釋的部分。注釋句子中某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之後;注釋整個句子的，括注放在句末標點之後。

①中國猿人(全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”)在我國的發現，是對古人類學的一個重大貢獻。

②寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。(其實文學創作也要有素養才能有“即興”。)

(十)破折號──

1.用於行文中解釋說明的部分。

邁進金黃色的大門，穿過寬敞的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建築的樞紐部分──中央大廳。

2.用於話題突然轉變。

“今天好熱啊!──你什麼時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說。

3.用於聲音延長的擬聲詞後面。

“嗚──”火車開動了。

4.用於事項列舉分承的各項之前。

根據研究對象的不同，環境物理學分為以下五個分支學科：

──環境聲學;

──環境光學;

──環境熱學;

──環境電磁學;

──環境空氣動力學。

(十一)省略號……

1.用於引文的省略。

她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”

2.用於列舉的省略。

在廣州的花市上，牡丹、吊鍾、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦!

3.用於話語中間，表示說明斷斷續續。

“我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務。”

(十二)連接號—

1.兩個相關的名詞構造成一個意義單位，中間用連接號。

我國秦嶺—淮河以北地區屬於溫帶季風氣候區，夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。

2.相關的時間、地點或數目之間，用連接號，表示起止。

魯迅(1881—1936)原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。

3.相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。

在太平洋地區，除了已經建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光纜之外，又有TPC—4海底光纜投入運營。

4.幾個相關的項目表示遞進式發展，中間用連接號。

人類的發展可以分為，古猿—猿人—古人—新人這四個階段。

(十三)間隔號·

1.用於外國人和某些少數民族人名內各部分的分界。

烈奧納多·達·芬奇、愛新覺羅·努爾哈赤。

2.用於書名與篇(章、卷)名之間的分隔。

《中國大網路全書·物理學》、《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。

(十四)書名號《 》

用於書名、篇名、報紙名、刊物名等。

《紅樓夢》的作者是曹雪芹。

課文里有一篇魯迅的《從百草園到三味書屋》。

他的文章在《人民日報》上發表了。

桌上放著一本《中國語文》。

《〈中國工人〉發刊詞》發表於1940年2月7日。

【跟讀預習】二年級語文下冊 課文13《畫楊桃》

畫楊桃

有一次上圖畫課，老師把兩個楊桃擺在講桌上，要同學們畫。我的座位在前排靠邊的地方，講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣，而像是五個角的什麼東西。我認認真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很准確。

當我把這幅畫交出去的時候，班裡幾個同學看見了，哈哈大笑起來。

“楊桃是這個樣子嗎?”

“倒不如說是五角星吧!”

老師看了看這幅畫，到我的座位上坐下來，審視了一下講桌上的楊桃，然後回到講桌前，舉起我的那頁畫紙，問大家：

“這幅畫畫得像不像?”

“不像!”

“它像什麼?”

“像五角星!”

老師的神情變得嚴肅了。半晌，他又問道：“畫楊桃畫成了五角星，好笑嗎?”“好——笑!”有幾個同學搶著答道，同時發出嘻嘻的笑聲。

於是，老師請這幾位同學輪流坐到我的座位上。他對第一個坐下的同學說：“現在你看看那楊桃，像你平時看到的楊桃嗎?”

“不.......像。”

“那麼，像什麼呢。”

“像......五......五角星。”

“好，下一個。”

老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然後和顏悅色地說：“大家發現了嗎?看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當我看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看人家是從什麼角度看的。”

老師的教誨讓我終身難忘。

你跟讀得真不錯，掌聲送給你!

『拾』 語文第一第二第三人稱稱謂怎麼用

現代漢語第一人稱代詞有：我，我們；第二代詞有你，您，你們；第三人稱代詞有他，他們，她，她們，它，它們。第二代詞您表示你、你們（含敬意），如」您二位「、」您幾位「，不說「您們」。第三人稱代詞「他們」一般指男性，」她們「指女性；但是如果所指的對象有男有女，書面上不用「他（她）們，而用」他們「包括。」他「有時也是泛指，如：從筆跡上看不出他是男是女。又如：一個人不懂得敬業，他就將一事無成。附帶說一下，關於指示代詞中的其他、其它，《第一批異形詞整理表》推薦統一使用」其他「，如中央台天氣預報中有」其他城市天氣預報「，」其他城市「不用」其它城市「。這方面知識可查閱《現代漢語詞典》。