1. 五年級語文書下冊第六課小練筆50
瞧!一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的!風輕輕一吹「沙沙沙」的響聲傳的到處都是.
聽!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡快的調子逗弄著晚風,慢慢的小時在耳邊歌唱.
早上太陽露出笑臉,牧童就拿著自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹著笛子,哼著小曲.快樂地在草地上奔跑,無拘無束,自由自在,沒有任何煩惱.直到玩累了,就躺在草地上,看著天上的白雲和小鳥們,嘴角浮起一絲微笑.
吃完晚飯,太陽早已下山了,明亮的月亮去爬了上來.牧童手裡拿著笛子,邁著歡樂的腳步來到草堆上,不脫下身上的蓑衣就躺了下來,聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌,抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮,腦海里浮現出一個個畫面.
你聽那歡快的調子又吹起來,多動聽啊!咦!怎麼停下來了,哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉.是啊!他真的累了,就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧!
2. 仿寫五年級下冊語文第六課駱駝吃食的小練筆
童年趣事
童年是什麼？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是夥伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發就是那麼滔滔不絕……..
在我5歲的時候,媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那裡有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，裡面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之後，說我太調皮了，連豬也敢騎。
3. 五年級下人教版第六課小練筆<<冬陽.童年.駱駝隊>>讀後感!
今天，我讀了一篇文章《冬陽.童年.駱駝隊》，產生了無限的遐想。
是啊！童年是充滿純真和樂趣的陽光，也是令人留戀和難以往懷的時光。在那充滿陽光的日子裡，那燦爛的冬陽，那長長的駱駝隊，那清脆的鈴鐺聲，加上一個孩子對駱駝隊的好奇與思念，一切都是那麼妙不可言啊！
看看文中的小作者，想想我們自己。發生在我身上有趣的事情真是不計其數。我體驗過坐過山車的刺激，體驗過坐碰碰車的快樂，我還體驗過坐摩天輪的悠閑。但是我還是忘不了文中的小作者如痴如醉地看駱駝咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度。是啊！駱駝是很醜，它沒有孔雀那樣美麗的羽毛，也沒有喜鵲那樣美麗動聽的聲音，更沒有像小貓.小狗那樣的寵養。但是它那安詳的態度，沉得住氣的性格，它默默無聞為人們馱運東西的精神。就足夠讓我們學習了。
看完這篇文章，我不禁對駱駝也產生了敬重之情，以後我會像駱駝那樣不管遇到什麼事情都會沉得住氣，認真做好每一件事，讓老師和家長放心。
第二篇：
《冬陽·童年·駱駝隊》讀後感
今天，我學習了課文《冬陽·童年·駱駝隊》，這篇課文主要講了林海音童年時做的一件又一件傻事：
學駱駝咀嚼，體現了她愛模仿的天性；認為給駱駝系鈴是為了增加路途的情趣，寫出了她的天真；想替駱駝
拔毛剪整齊，寫出了她的幼稚；問媽媽駱駝夏天去哪裡了，寫出了她的好奇。
讀完林海音天真有趣的童年事後，我想起了我自己曾做的一件事。
在我的奶奶家養著一隻可愛的小貓。那天，正值酷暑，人們都熱得躲在家裡的電風扇旁吹風，連小貓都懶洋洋地躲在家裡不肯動彈。我想：天氣已經夠熱了，小貓身上又有毛遮著，肯定更熱。於是，我就想給小貓剃毛。中午，大人們都在看電視，我拿出爸爸的的剃鬍刀，准備給小貓刮毛。
我拿穩剃鬍刀，以迅雷不及掩耳之勢撲向小貓。小貓飛身閃過這一擊，我穩了穩身子，繼續窮追不舍，小貓也一一飛身閃過，我氣急敗壞，放下剃鬍刀。操起大棒----塑料玩具金箍棒。向小貓瘋狂殺去，小貓真是太機靈了，一見情況不對，立刻飛身上房。我想：「大人們常說的三天不打，上房揭瓦就是這個意思吧！」這時大人們才發現了我這邊的情況，問我有何事。我一五一十地告訴了他們，他們竟哈哈大笑，讓我丈二和尚摸不著頭腦。
這就是我童年的一件趣事！
4. 五年級上冊語文同步練習第六課隨堂小練筆怎麼寫
您我六七班劉海磊六習師給我微至關懷教育使我懂事孩名合格今我要畢業要離我真戀戀舍呀
我眼我校比較完美環境美校師都各種設施應盡家輕松愉快且績顯著臨近離候我想給我敬校提兩點建議：
、安排些實踐讓同何自理何與其友相處師關照假設些艱苦環境讓我體其困難既鍛煉身體磨練意志
二、圖書館適放讓想借書同借書同間調查家喜歡哪些書引導看些課外書既闊視野增知識培養書、護書、遵守紀律意識
於我校、師熱情我提兩條建議希望校能給予考慮
祝您
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5. 五年級下冊語文第26課小練筆怎麼寫
【小練筆】用一段話，寫寫家鄉的某處景或某個物，要寫出特點來。
練筆一：
現在我們登上是世界最長的跨海大橋——杭州灣跨海大橋。
它北起嘉興市海鹽，跨越杭州灣海域，止於寧波市慈溪，全長36公里，超過了美國的切薩皮克海灣橋和巴林道堤橋等世界名橋，而成為目前世界上最長的跨海大橋。
杭州灣大橋於2003年11月14日開工，2007年6月26日全橋貫通，2008年5月1日建成通車。大橋按雙向六車道高速公路設計，設計時速100公里／小時，設計使用年限100年，總投資約140億元，也有人說是118億，不管它用了億，反正如果把這些錢鋪在橋面上估計還鋪不完。
雖然杭州灣跨海大橋全長只有36公里長，但它建成後，將直接縮短寧波至上海、嘉興、江蘇的陸路距離120公里，以後這兩岸的交往再不用往杭州繞一圈了。所以有人說，對大橋的命名寧波人和嘉興人最不服氣了，明明是寧波和嘉興人出錢（杭州灣大橋由寧波、嘉興兩地以9:1的比例出資興建）卻叫杭州灣大橋，聽起來卻象是杭州的大橋，應該叫「甬嘉大橋」才對啊！
練筆二：
小城的馬路縱橫交叉，車水馬龍。來往的行人與車輛都很多，而自行車成了人人喜愛的交通工具。
自行車有兩個輪子，又叫腳踏車。只要做上去，掌握好平衡，誰都可以騎，遠遠望去，它像一匹駿馬在奔騰。還有人風趣地叫自行車「馬骨頭」。騎上一會兒，速度越來越快，如一隻獵豹在跑。
坐上自行車，車座軟軟地一點兒也不硌屁股，還挺舒服。自行車穿過大街小巷，跟認識的人打打呼，感到很快樂，但一定要注意安全！
凡是騎自行車的人的技術都很棒。在車輛來來往往的大街上，他們毫不慌忙，平衡掌握得非常「6+1」！不管行人和車輛再多再擠，他們也能像地鼠一樣「鑽」過去。而且有的人也能一個手騎，也有的不用手，甚至能越開「障礙物」！這讓人羨慕地五體投地。
一些年輕人拿著文件夾，乘自行車去上班。工作了一天的老師們騎著自行車回家休息。娛樂愛好者哼著小曲兒，騎車子到「卡拉OK「去唱歌，來消除一天的疲勞。老人提著鳥籠，拿著煙斗，坐著自行車到野外去休閑一下。有的小朋友，放了學，背著書包，坐自行車去圖書館看書。
天漸漸黑了，工作了一天的人們，騎著自己的自行車回家。車棚的自行車一會兒就散開了，消失在馬路上。大街小巷慢慢安靜下來，天空中，月亮發出明亮的光芒，星星調皮地眨著眼睛。車子又再次停在車棚里，寂靜蓋住了整個小城，它漸漸地進入了夢鄉 。
練筆三：
每年的夏天,家鄉的西瓜地就會長滿成千上萬的大西瓜.
西瓜圓圓的和皮球一樣大小.西瓜先是淡綠色,然後變成深綠色,最後變成光滑的墨綠色.沒有熟的西瓜,瓜肉是淡白色的,熟透的西瓜鮮紅鮮紅.你想知道西瓜熟了沒有,用手指彈一彈,發出"砰砰"的響聲,就知道西瓜已熟了.用刀切開它,可以看見那鮮紅的瓜肉,裡面一顆籽也沒有,還沒有吃到嘴裡,就聞到一股淡淡的清香,你咬一口,嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水,甜津津的,叫人越吃越愛吃,冷凍過的西瓜更清甜無比,比那剛買的還要好吃,冰涼涼的,真是夏天解暑的好水果.西瓜不但瓜肉好吃,瓜皮也好吃,去掉綠皮,剩下白色的部分,把它切成一塊一塊的再炒,真是一道美味的小菜.
練筆四：
蘋果梨是家鄉的特產之一。葉赫蘋果梨以外觀美，口感好而聞名。
從外觀看，蘋果梨個頭適中，絕大多數都是碗口大小，形狀勻稱美觀，外表光滑。熟透的蘋果梨，表皮綠里泛黃，黃中透粉，讓人一看變垂涎三尺，頓生一品為快的願望。
家鄉的蘋果梨，果肉厚，水分足。咬上一口爽脆甜美，余香滿口。睏倦之時吃一個蘋果梨，保證你倦意全消，精神倍增。
練筆五：
在我們偉大祖國的西部,有一座美麗而富饒的城市,她雖然名不見經傳，但她的豐厚底蘊和美麗的容顏，足以讓人為之贊嘆。如今她又載著首批全國文明城市的殊榮載譽歸來，這就是我的家鄉——包頭。
說起我的家鄉包頭，她有聞名世界的稀土資源，人們常說的「中東有石油，中國有稀土」，這稀土的產地就是指的這里。
我的家鄉最美的季節就是夏、秋兩季。夏天的包頭綠樹成蔭，繁花似錦。鮮花和綠樹，把整齊寬敞的街道點綴得更加多姿；造型迥異的廣場和花園隨處可見，它不再是城市的一咱裝扮，獨具匠心的人文景觀把城市的文明與進步完全溶入其中。那成群的白鴿把藍藍的天空點綴得更加多彩。
當金色的秋天來到的時候，果香飄滿了整個城市，金黃色的落葉歸根就象地毯一樣鋪滿期了小道，更有叫不出名字的紅葉悄然落下來競相媲美。我喜歡這景色，喜歡踩在松軟的落葉上的感覺到，更喜歡聆聽那踩在腳下沙啦沙啦落葉的聲音。
家鄉的美景美不勝收！家鄉的人民勤勞，智慧。我為我能生長期在這座美麗的城市而驕傲，更要為她的文明進步盡自己的一份努力。
我愛我的家鄉——包頭！
這些可以吧
6. 五年級下冊語文第五課小練筆格式怎麼寫
我一人走在回家的路上，心中充滿了憂愁，我的故鄉啊！怎麼能被京人佔領呢？我是多麼想報國啊！一路上，多麼美好的景色，只有我憂心忡忡。走到了一戶農家前，眼前的景象，讓我大為驚嘆：白雲高高地飄在天上，環繞在天上，環繞在青山上。一對老夫妻面對面坐著，好像喝了點酒，臉上泛著紅暈，他們用當地的土話，親密地交。妻子一邊幫丈夫按摩，一邊用手指指東邊，我順著她指著的方向望去，透過一片小竹林，看見一個壯年正在清澈見底的小溪旁，在豆田裡辛勤地鋤著雜草，雖然戴著草帽，但汗水仍不停往下滴。看來，這是他們的大兒子吧！籬笆外有幾棵芭蕉樹，長得鬱郁蔥蔥，籬笆里，也許是那對老夫妻的二兒子，他正仔細編織著雞籠子。矮矮的茅草屋旁，一棵非常的棗樹立在那兒。樹下，一個小孩兒，也許是老夫妻的二兒子吧，正在認真地剝著蓮蓬，他前面的一個小池塘，裡面開著粉紅的荷花，肥大的葉子遮滿了整個池塘，魚兒在水裡歡快的游著，不時從水裡蹦起，再「撲通」一聲跳進池塘里。
7. 五年級下冊語文課小練筆怎麼寫
理想，是我們每一個人信部中的一盞明燈，他可以為我們指出前進的反方向。然而，理想的實現需要一個分到的目標與小我們自身的努力。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放初多姿的花朵：鳥兒的理想是建造出堅固的巢穴：而我的理想是當一名醫生。
每當我從電視上看到醫生救死扶傷，我就立志要當一名醫生，去幫助別人，何去幫助需要我們幫助的人。
我會有這個理想是1、是我想幫助別人，幫助他們脫離痛苦，剛他們感到溫暖。2、是應為我媽媽有風濕病，我當醫生就可以幫他治好了，所以這將是我的理想。
聽到醫生我想有許多人都想當醫生，幫助他人，讓他人早日戰勝病魔，為他人解除病痛，是我的理想，也是我奮斗的目標，我一定會好好學習，實現我的目標。
理想是石，敲出星星之火：理想是燈，照亮夜航的路：理想是火，點燃熄滅的燈：想念實錄，應你走到黎明。只要有堅定的信念，女里奮斗，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向醫生的道路，到達理想的境界。
最後在送大家幾個名言：1、人的活動如過沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。2、每一個人都有一定的理想，這種的理想決定著他的努力和判斷的方向，就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身。3、不要應一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的……
所以我們努力是想我們的理想，加油吧！