大學語文書是什麼樣的

A. 大學語文的介紹

大學語文作為一門面向大學非中文專業的基礎課和公共必修課，從1980年開設至今，已走過了二十多個年頭。隨著時代的發展和人們思想觀念的變化，原來偏重傳統文化、古典文學的大學語文課程和教材，在一定程度上已不適應高等教育改革和發展的需要。本書是我們長期從事大學語文教學和研究的結晶，是分工合作的產物。作為教育部課程教材研究所、人民教育出版社組織編寫的大學本科應用型「十一五」規劃教材之一，本書可謂應運而生。

B. 大學語文學什麼啊

大學語文學習內容如下：

學習內容包括閱讀欣賞、應用寫作、口才訓練三個部分。這三部分既獨立成編，又相互交融，把人文性與實用性充分結合起來。

除文學作品閱讀欣賞內容外，還安排了實用技能訓練內容，如應用寫作、口才訓練等。既培養學生的人文素養，又關注學生的情感培育，同時還不忽視應用寫作和口才表達技能的培養。

教材編寫

1980年10月，徐中玉所在的華東師范大學與南京大學在上海召開「大學語文教學討論會」，全國二十多所高校參加，經過討論，與會代表制定了教學大綱，擬定了教材篇目，成立了教材編審會，籌建大學語文研究會，並在上海、合肥、濟南、杭州開了四次編選會。

1981年2月由徐中玉和匡亞明在上海審定完教材，交由華東師范大學出版社出版。自此，全國部分高校逐漸恢復大學語文的教學。

C. 大學語文的介紹

大學語文作為一門面向大學非中文專業的基礎課和公共必修課，從1980年開設至今，已走過了二十多個年頭。隨著時代的發展和人們思想觀念的變化，原來偏重傳統文化、古典文學的大學語文課程和教材，在一定程度上已不適應高等教育改革和發展的需要。本書是我們長期從事大學語文教學和研究的結晶，是分工合作的產物。作為教育部課程教材研究所、人民教育出版社組織編寫的大學本科應用型「十一五」規劃教材之一，本書可謂應運而生。

D. 一部高質量大學語文教材具備的特點是

審美性、人文性、工具性的特點。
大學語文是高等院校非中文專業開設的一門公共必修課，具有審美性、人文性、工具性的特點。是一門將人文教育與科學教育結合在一起的課程，蘊藏著豐富的政治、社會、歷史、自然等各種形象化的具體感性的知識，是非中文專業的文科學生和理科學生學好其它各門課程的先行課，是實現我校辦學理念的重要途徑。同時也是對大學生進行素質教育的主要課程之一。

E. 大學語文的介紹

大學語文作為一門面向大學非中文專業的基礎課和公共必修課，從1980年開設至今，已走過了二十多個年頭。隨著時代的發展和人們思想觀念的變化，原來偏重傳統文化、古典文學的大學語文課程和教材，在一定程度上已不適應高等教育改革和發展的需要。本書是我們長期從事大學語文教學和研究的結晶，是分工合作的產物。作為教育部課程教材研究所、人民教育出版社組織編寫的大學本科應用型「十一五」規劃教材之一，本書可謂應運而生。

F. 大學中的語文書是什麼

名稱是《大學語文》。比較著名的有：
1、徐中玉主編、華東師范大學出版社出版；
2、趙和興主編、高等教育出版社出版。

G. 大學的語文是什麼樣的

大學語文是一個大學課程名稱。20世紀三四十年代的「大一國文」，50年代因教育界模仿前蘇聯教育模式而取消，1978年，在教育家匡亞明、徐中玉、蘇步青等倡導下，「大學語文」復開。
2006年發布的《國家「十一五」時期文化發展規劃綱要》提出：「高等學校要創造條件，面向全體大學生開設中國語文課。」教育部的質量工程為高等數學、大學英語、計算機基礎、大學語文立了4個建設項目。在過去，大學語文是得不到這種「待遇」的。