㈠ 高考語文作文該如何得高分，一直寫不到點上
要想高考作文拿高分，要從以下幾個方面去努力，
一是要求立意的中心明確而集中。因為一篇文章是不允許有多個中心的，中心集中是一篇文章的基本要求，而且最好是高度集中。
二是要求立意的格調積極而高昂。這是考場作文是否能取得高分的關鍵點。積極 健康 、富有正能量是作文的基本評判標准。在立意時考生要把握好這個分寸，否則就很難得高分。因此，作文立意要把握好方向，沿著積極 健康 的方向前行。
三是要求立意的內涵豐實而深刻。其實，文章的內容是否豐富，內涵是否深刻，與立意有很大的關系。作文立意猶如一個人樹立理想目標一樣，有宏偉的理想目標的人，其前行的方向明確、動力充足，反之則難以邁開步伐。但有的考生卻沒有注意到這一點，以為立意與內容沒有太大的關系。
四是要求立意的形式新穎而別致。文體不同，立意也就有不同形式，因為立意就是對文章的宏觀把握。文章最終能呈現出何等模樣，立意時就基本可以確定了。例如，作文的呈現形式是陳舊還是新穎，是別具一格還是老調重彈，給讀者的印象就大不一樣，作文得分當然也大不相同。
五是立意要情真而意切。立意時考生還要注意作文的感情基調。感情基調可以是歡快的，可以是熱烈的，可以是真摯的，可以是憂郁的，也可以是悲壯的，等等。而這些感情基調在立意時就要確定下來。
三、中指的中流砥柱法則——論據充分，內容豐富
我們都有過這樣的體會，有的文章雖然字數不多但使人獲得了豐富的信息。相反，有的文章字數並不少，卻很空洞，言之無物。可見，作文的內容豐富很重要。那麼怎樣才能做到內容豐富呢？考生最好從以下四個方面著手：
一是按要求完成作文任務。如「任務驅動型」作文，要完成基本的三個寫作任務，如果沒有完成這些基本任務就談不上內容豐富了。
二是完善作文的架構。如寫議論文可以採用「三三四」結構，這種結構給人的感覺就是整飭而充實。第一個「三」指的是議論文的三大結構，引論（提出問題），本論（分析問題）和結論（解決問題）三大部分。第二個「三」，即本論部分可以採用列出三個分論點的方法行文。「四」指每個分論點都可以按照提出論點、闡述觀點、舉例論證、得出結論四個步驟展開。這種作文結構可以充實文章內容，強化文章說服力。
三是使論證方法多元。議論文中常使用的論證方法有，舉例論證、引用論證、比喻論證、正反對比論證等，其中舉例論證運用得最為廣泛。實際上，正反對比論證也是一種極好的論證方法，因為它最具說服力。
四是使論據種類多樣。有些考生寫議論文時，舉例就是李白、杜甫，給讀者留下一種素材貧乏、讀書極少的印象。因此，寫作中運用典型事例時最好能突破時空，兼顧古今中外。也就是說，論據材料可以跨越上下五千年，縱橫八萬里，這樣才會使論據更加豐富，也使文章更有文采。
四、無名指的保駕護航法則——思想深刻，行而遠之
所謂保駕護航，就作文而言，就是在作文內容豐富的基礎上，讓作文具有一定的深度，使之更具可讀性和傳播價值。就橫向而言，作文的內容要豐富；就縱向而言，作文的思想要有深度。既豐富又有深度的文章才會給人厚重感，才會有被保存的價值。
有內容，有深度，是一篇優秀議論文的重要標志。
五、尾指的盡善盡美法則——卷面整潔，書寫工整
就緊握拳頭而言，尾指的作用遠不如其他指頭大，但缺少了它，拳頭不僅乏力，也不美觀了。因此，寫作文時，卷面美觀是不可缺少的重要一環。
怎樣才能做到讓作文卷面美觀？在筆者看來，文章也像人，美觀要三健全：
一是身體健全，即作文結構完善。文章的結構要完整，不能有殘缺。如議論文的「三三四」結構，既可以充實文章內容，強化文章說服力，還可以美化文章結構，是值得提倡運用的。
二是顏值高美，即作文書寫整潔。考生不要在作文紙上亂塗亂畫，要把文字寫工整，卷面保持整潔。書寫工整、清晰是最直觀的卷面美，賞心悅目的卷面，往往會讓閱卷者情不自禁地多給你2~3分。
三是體型健壯，即作文字數足。作文既要內容充實，又要讓卷面美觀大方的一個重要標准就是字數要足夠，建議考生最好寫到900字左右。
總之，要寫出優秀作文，就要像擊拳一樣，只有五指緊握，全體一起發力才有沖擊力。因此，優秀作文的「五指法則」對寫好考場作文具有重要的參考價值。
高考近在咫尺，時間和精力有限，要想學到高考作文的所有技巧，很不現實。但如果能做到以下幾點，想拿高分也不是什麼大問題。
首先，要字跡工整，卷面干凈。
字是人的門面，當你的作文映入閱卷老師的眼簾時，他首先要看的就是卷面。如果你的字跡潦草，難以辨認，或卷面塗改嚴重，像蒼蠅大戰蜈蚣似的，那閱卷老師就很難有好心情再往下看，你的作文即使寫得再精彩，也很難拿高分了。
所以，高考作文的字體不需成體，但必須工整。字的比例占格2/3最好，既不能霸氣外露，也不能摳摳搜搜。每句話想好了再往上寫，盡量不寫錯別字，不寫病句，一旦出現錯別字和病句，要用修改符號去修改，絕不要用筆塗黑。
其次 ， 要認真揣摩材料內容，按照出題者的指向提煉觀點，為作文立意。
現在高考作文的題型大都為材料作文，相比於命題半命題作文，材料作文被稱為命義作文，所以，雖然體裁不限，最好還是寫議論文，因為議論文最適宜表達觀點。雖然角度自選，題目自擬，立意自定，但還是要符合出題者的意圖，一旦脫離了出題者的指向就很難拿高分了。
所以，在審材料的過程當中，就要准確把握出題者的意圖和指向。那麼怎麼把握呢？
有時，在材料中有幾個方面讓你選擇，那麼你就要根據你自己的實際，選擇你最熟悉的、最擅長的或最有話可說的方面來立意。另外，材料中往往會出現幾個人物或幾個方面，如果沒有特別指出讓你選擇的話，我們就要抓住主要人物或主要方面，提煉觀點。
第三：開頭最好故事導入，然後再引述材料，提煉中心論點。
寫材料作文需要引述材料，但開頭即引述，顯得太突兀，如果以一個小故事開頭，再引述材料就顯得自然多了。導入的故事字數不必太多，要和材料密切相關，而第二段引述的材料一定要與接下來提出的中心論點高度契合。形成一個短故事導入，材料引述，提出論點的環環相扣的鏈接。
第四，運用多種論證方法，論據涉及古今中外。
在論證中心論點的過程中，要使用多種論證方法。舉例論證、正反論證、比喻論證、因果論證變換運用。即使同一種論證方法也要突出變化。比如，在運用舉例論證時，既可以用一句話一個例子的枚舉排比法，也可以用邊舉例邊議論的夾敘夾議法，還可以舉一典型例子具體論證。在因果論證中，既可以由因及果論證，也可以由果及因論證。
總而言之，論證方法要變換多樣，堅決杜絕從頭至尾都是舉例論證法。只有這樣說服力才強。
論證是這樣，論據也如此。同類的論據不要連續使用，選取論據時，一定要注意選取不同身份，不同年齡，不同地域，不同年代，不同職業的素材，這樣才能突出信息增量，讓人讀後沒有疲勞之感。
第五，結尾要與開頭照應，而且要比開頭更高深。
無論是寫記敘文還是寫議論文，從小學到初中，老師都在講首尾照應，可太多的首尾照應，結尾都成了開頭的簡單重復，缺乏深度和高度。
那麼要想做到結尾與開頭照應，而且要比開頭更高深，需要這樣來把握：開頭體現是什麼，結尾體現為什麼或怎麼辦+怎麼樣。
還是來舉例說明。
比如開頭提出了中心論點：書籍是人類進步的階梯。這句話就是什麼是什麼的句式，在這句話中，書籍和階梯是關鍵詞，那麼在結尾再次出現就是與開頭照應。如果要體現深度或高度，就不能停留在是什麼的層面了，而要向下溯因挖掘，向上展望升華。
先看向下溯因挖掘：因為書籍里有豐富的知識，有很多我們未知的世界，有前人智慧的結晶，所以閱讀書籍，就像攀爬階梯，會讓我們更加智慧。
再來說一下向上展望升華：只要我們在書籍的海洋中不斷遨遊，不斷只汲取著知識的營養，不斷豐富自己的頭腦，我們就會不斷進步，就能站在巨人的肩膀上，看到巨人看不到的地方。
當然，如果在做到以上五點的基礎上，還能善於引用詩詞名言警句俗語，善於用流暢優美的語言來表達，善於提出新穎的觀點，就會為你的作文錦上添花，獲得更高分，甚至滿分。
希望這篇文章對你有所幫助，祝你高考作文拿高分。
高考作文首先要注重選材。看到作文題目後要抓住自己當時的第一感覺，不要浪費時間在暈頭轉向的想寫什麼好，在寫之前，先把作文題材大致地構思一下，要清楚自己要寫什麼題材的作文，是記敘文還是議論文，要盡量避免三段式和四段式的文章，最好段多一點，總體布局要打出去。開頭直接點題，盡量用一些漂亮的句子，這樣能讓改卷老師眼前一亮的感覺，這是加分項；在作文的中部，如果是議論文的事實論據和道理論據那些，要多背一些名人的事例，效果要比現場自己編得好得多，這個是經驗過來人見解，作文是語文的半壁江山啊，要多用心。如果是記敘文的話，就盡量用簡潔明了的語言敘事，結尾要注意議論抒情，語言升華。總結下，讓文章看起來有層次感，要有好句子和 美文 修飾，這樣作文就可以拿高分了，平時可以多看一些作文和找一些作文素材，可以摘抄在筆記本上，題材和試卷可以在手機端的小程序，叫「授課神器」可以找得到的，業余的時間你可以把上面題材的好句子積累下來。作文這個大題，佔分很大，因此，作文的分數高，也是高考語文成績的高低了，必須切合題意，直入主題，作文題目是作文的眼鏡和靈魂。在選好材料的同時，在語言 情感 上也得下工夫。作文如果感動了自己，那麼改卷老師也差不多被你感動了，才有給你加分。只有將真感情融入寫作中，才能使文章更生動、更形象，更具有感染力和說服力，才能引起共鳴，也才有可能得高分。最後補充一下，卷面要干凈整潔，字跡美觀，內容上要觀點鮮明，條理清晰，其次選材的知識面要廣，切合實際新聞時事，所以說好的材料來自豐富多彩的生活和自平時的積累，希望高考加油，取個好的成績。
1語文作文怎麼得高分
1.我要先給大家給大家說下高考閱卷的方式，現在一般採用電腦閱卷和人工閱卷，但是不管哪種辦法，字跡都是第一位的，因為一般評分就十秒鍾左右，所以如何獲得高分，字跡當然是第一位哦。
2.學會構思，在寫之前，不要急於下筆，一定要考慮你整篇文章的結構、順序，記敘文要注意敘事、和敘事方法，議論文要注意自己的論點，論據，和結論。所以下筆請三思。文章中，學會距離、借典故，用這些來增加你文章的可讀性，和論據，這樣你的文章就會顯得豐富多彩而有內涵。
3.題目亮眼，自己的作文如何在萬千考生中脫穎而出，那麼首先你的作文題目一定要亮，要學會吸引讀者。（當然，如果考試是命題作文那你就不用考慮這一項了吧）我告訴大家方法，比如可以選用一些典故、名句進行一定的修改，從而轉換成你文章標題，這樣也會增加你作文的深度哦。
4.開頭的和結尾，一定要首尾呼應，還可以運用排比手法，或者借用名句，典故之類的東西，讓你的文章行雲流水，老師讀起來，自然也是一篇佳作哦。
2語文作文寫作技巧
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1.研讀考綱
研讀考綱是高考的「應考指南」，如果對考綱規定的考試內容、范圍都稀里糊塗的，復習就會沒有明確指向，甚至會出現南轅北轍，重點、難點不分，或是發生抓小放大的情況。
2.用好課本
包括現代文、古文、作文都有可能會直接或間接地考到已學過課本上的知識點：考題與課本中某篇文章在語言、寫法、立意，以及人物性格、主題觀點等方面的異同的分析，寫作中對課本事例、名言名句的引用等，這都需要考生重視。可以按照散文、 科技 文、說明文、議論文、小說、詩歌、古文等不同文體，分別有重點地選取有代表性的名家名作的內容加以領會，一篇文章花上五到十分鍾左右的時間，溫故知新、熟能生巧就可以了。
3.開門見山
「開門見山」是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當切入主題的寫法。考生在一開頭就要亮出自己的觀點。這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，佔有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以直接點題；既可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明論點。這種寫法乾脆利落，入題快捷，所以是考場作文開頭的首選方法。
4.製造沖突
作文體裁一般以記敘文為主。寫作時，考生在文章開頭要善於製造矛盾，在矛盾中展開故事情節才能吸引人。寫作時，考生如果跳出常規「順敘」思維，製造矛盾沖突，就可迅速抓住讀者的心，吸引評卷老師讀下去。另外，在文章開頭即向讀者展現事件的矛盾焦點，利於增強文章的曲折性和可讀性。
環境描寫既可以渲染氣氛，又可以襯託人物、推動故事情節的發展。在文章開頭先寫一段場景、情節描寫，能為故事提供一個背景，將讀者帶到一個特定的故事氛圍中，起到引人入勝的作用。
5.善用名言
文章開頭引用一些警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以吸引讀者，突出中心。這種開頭法，也是考生容易掌握和便於使用的方法。多數考生都會記得幾首古詩、幾句格言或名言。名言警句式的開頭如果運用得當，往往能增強文章的氣勢，但是考生引用時要盡量准確，避免出現知識性錯誤。
㈡ 初中語文作文怎麼寫能打高分 滿分作文小竅門
在初中語文的考試中，作文是非常重要的一部分，不論是從難度還是分值上來看。那麼怎麼才能寫好初中語文作文呢?
平時要多積累
想要寫出一篇高分作文，甚至是滿分作文。如果學生的腦子裡面沒有東西，那麼是很難做到的。所以初中生要在平時多積累一些知識，通過閱讀來積累寫作的素材，多看看滿分作文優秀作文，看看他們的寫作手法，通過學習別人的來總結，一開始可以去模仿別人的寫作技巧，時間長了這些東西就成為自己的。另外可以將班級上的高分作文拿過來，看看和別人差在哪裡。
講究好的開頭和結尾
一篇高分的作文，講究的是好的開頭和結尾，一般來說一篇高分的語文作文，它的開頭是要吸引人眼球的，所以這就要求學生在寫開頭的時候多用一些寫作技巧和句式，這樣才可以更有說服力。另外結尾也一定要照應開頭要點題，這樣才是一篇高分作文的寫作技巧。
不要急於動筆
初中生在寫作文的時候，一定要給自己充足的構思時間，有的學生在寫作文的時候，看完題目就開始動筆寫作，這樣很容易導致學生寫到一半發現思路跑遍或者理解錯誤，這樣最後時間沒有了，考生的心態會受到很大的影響。所以在下筆寫作之前，一定要打個草稿有個構思，考場上面的作文不能夠邊寫邊改。
題材要新穎
很多的學生在寫初中語文作文的時候，都愛寫司馬遷、李白和屈原等等，這些人物總是出現在語文作文里，相信同學們都已經寫膩了和煩了，那麼更何況批卷的老師呢?在選擇的題材上面一定要新穎，不要在用那些已經用爛的題材，這樣的作文是打不了高分的。無論同學們寫什麼題材，強烈建議用第一人稱，寫你自身經歷的事兒，寫你生活中真實的感悟。
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