① 800字作文開頭結尾各多少字最好
一般來說開頭不易過長,最好能開門見山,直扣主題,引出下文,所以應控制在120字左右 而文章主題部分內容是全文的關鍵,字數應達到550~650左右· 而全文的結尾,最好能再扣題,或收尾呼應,可以採用幾組排比句造勢,達到升華...
② 初中作文開頭一般多少字左右是最好的
你好！作文開頭要根據實際情況而定。初中作文開頭一般在五六行左右，寫太多了也不好，關鍵要行動有吸引力。結尾就是四五行左右吧，簡明扼要，根據作文內容總結精彩。
③ 好的作文開頭結尾
在語文課上經常會有作文課，根據作文的題目，孩子寫好文章開頭和內容後，對於寫好作文的結尾，認為不重要。父母要告訴孩子好的作文結尾可提高作文的主題。那麼，如何寫好作文開頭結尾呢？我這里給大家分享一些常用的方法。
01、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
02、冰心說道：「愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。」
03、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹;雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海;雖然你現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天。
05、巴爾扎克說過「不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵」。風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色，在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。
06、悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活，悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量，在悲觀的人眼裡，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼裡，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裡，我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那裡，我們很容易找到陰郁的影子。
07、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
08、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一願望真的能如願以償，那麼你最大的缺點就是沒有缺點。
09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠，可裡面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩盪，可其中有勇敢者的故事。
10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
12、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇;縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
13、或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那麼就請在凄慘中反省我們自己吧！
14、「成功的花，人們只驚羨它現時的明艷;而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。」(冰心語)我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
15、一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往;一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹;
也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海;
也許你只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。
17、沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
18、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心裡濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什麼來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！
19、當雛鷹尚嗷嗷待哺於巢穴之中，觀望藍天白雲之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白雲共舞;當駿馬休憩於柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
20、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
1、微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
2、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
3、如果說生命是一座庄嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一隻飛翔的海鳥。那麼，信念就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便盪然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)
4、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
5、如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
6、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。
7、快樂=物質/慾望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式，從經濟學的觀點看，物質消費越大，慾望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話「知足常樂」，反之，如果一個人的物質消費有限，而慾望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那麼多「夢想」，又有那麼多「陶醉」，她怎麼能不痛苦、傷心呢？
8、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
9、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
10、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有「將相本無主，男兒當自強」的倔強，榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
11、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。
12、俄國作家契訶夫說：「有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂，所有的'狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。
13、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。
14、愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候;愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
15、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇;縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
16、寬容，是一種坦盪，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染，寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
17、生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背後留有空白;生命也不是一次綵排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。
18、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。試試看——不是面對峰迴路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地，微笑著，去唱生活的歌謠。
19、能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在於她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎，源於她歷經滄桑後一剎那的明徹與超脫;梵谷的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那麼這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。
20、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
21、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。
④ 初中作文開頭結尾寫多少字為宜
初中作文開頭一般在五六行左右 寫太多了也不好 少了也不好 . 結尾就是四五行左右吧
⑤ 語文好開頭和結尾，開頭不少於35字，結尾不少於30字。以下是作文題目，從中選出五篇回答我一下
心願
開頭： 每天清晨，當我和同學們佇力在教場前，聆聽著國歌庄嚴的旋律，注視著冉冉升起的五星紅旗時，我的心中就會湧起一股強烈的感情，重現心底的願望。要是我有許多的，不，哪怕只有一枚五新紅旗的貼花，該多好啊！
結尾：從那以後，為了我無以回贈的遺憾，我曾多少次的駐足在街頭的小攤上尋找著五星紅旗的貼花，可躍入眼簾的還是扭這肥胖身軀的唐老鴨和擺著尾巴的米老鼠之類，但我依舊保持著這個小小的心願——多麼想有一枚五星紅旗的貼花呀。
香港會變得更好
開頭：再有一年，香港就回歸祖國懷抱了。在這屈指可數的日子裡，作為香港人是感到自豪的，因為我們祖國——中國日趨強大起來，才有可能收回被英國統治了一百多年的香港。
結尾：人民自信心，經濟新發展證明了香港回歸會更加興旺發達。香港在擺脫英國管制後，會掌握自己命運，在祖國的大家庭中將會發揮更大作用！
上海在變
開頭：改革開放的上海，萬眾屬目。上海處處都有令人嘆為觀止的美麗景觀。這些新景觀真可謂群星璀璨，許大上海顯得更美麗，令各地遊客駐足凝望。
結尾：南浦大橋，楊浦大橋以及各條隧道，立交橋，高速公路，他們構成了上海的一種交通新景觀。他們縮短了從浦西到浦東的距離，內環線，南北高架構成了上海市區的立體交通新景觀。在很短的時間內，通過內環線就可以環繞整個市區走一圈；剛建成通車的滬寧高速公路，又使上海到南京的時間縮短到三個小時。這些方面交通新景觀你時我們更自豪！
總經理和女兒的對話
開頭：南京路素有「中華第一街之稱」，它猶如上海商業的一條金頂鏈，新世界則是這練上的一顆明珠，這部由時我想起一句著名而響亮的廣告語「十里南京路一個新世界」
結尾：晚上坐在電視旁，耳邊又傳來了那句響亮的廣告語「十里南京路，一個新世界」，爸爸還沒有回家。這時，我彷彿看到了爸爸正在商場里忙碌的身影……
⑥ 800字作文開頭結尾各多少字最好
一般來說開頭不易過長，最好能開門見山，直扣主題，引出下文，所以應控制在120字左右而文章主題部分內容是全文的關鍵，字數應達到550~650左右·而全文的結尾，最好能再扣題，或收尾呼應，可以採用幾組排比句造勢，達到升華主題或抒發情感的作用使其起到畫龍點睛之妙所以控制在80左右。不過寫作文還是不能太格式化，不同的題目，不用的內容，還是要應自己而變，要具體問題具體分析，以上只是一般格式，但毋庸置疑開頭結尾一定要寫好，開頭寫的好，能吸引人，結尾收的妙，能使人產生共鳴。希望我的建議能幫到你···
⑦ 高中作文開頭結尾摘抄大全50字左右
(開頭)窗外風兒清清，鳥兒啁啾。窗內陽光跳動，夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢境，拉開惺忪的眼簾。生活的風車每天都周而復始的轉動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因為感動每天與我同行。(結尾)帶著感動出發，每一天都會將行囊充實，無論是喜還是憂。我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼。
(開頭)人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經歷過才會懂，才會成熟。當失敗來臨的時候，不要傷悲，而應該看作是一次成長的機會，一次鍛煉的機會。沖過去，會更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感；如果退而不前，那隻能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。
(結尾)當我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是由於這些，豐富了我們的人生，戰勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。
開頭：照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，只有珍藏於心頭的情意會像陳年老酒，愈久彌純。
結尾：我牢牢地珍藏著這些美好的記憶，是它給我快樂，是它讓我不再孤單，是它給我生活的動力和愛的溫暖。
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
⑧ 作文開頭結尾 40段 字數少一點50字左右 越少越好
一、開頭要求
1接觸主題,定好基調
2開門見山,簡潔明了
3新穎生動,引人入勝
二、常見的開頭方式
1描寫式
2交代式
3倒敘式
4抒情式
5總領式
6闡述式
三、結尾要求
1切題——抓住重點,完成主題
2簡明——簡潔明快,強勁有力
3有味——余韻綿長,令人回味
四、結尾常見模式
1呼告式
2總結式
3比喻式
4抒情式
5點睛式
五、開頭結尾摘抄小結
1 學會回顧,反思
（1）讀文章時對開頭思考過么?
（2）自己作文時是如何開頭的,有沒有幾種固定的模式,這幾種模式有用么,操作熟練么?
2 學會分類
方法一：按主題分
方法二：按寫作方法分
3 給自己摘抄的開頭結尾標上方法技巧.
六、開頭、結尾摘抄範例
1、《向前,向前,向前!》
開頭： 不要抱怨遭遇過太多的苦難,不要試圖躲避面臨的挑戰,不要懼怕眼前的黑暗,放遠視線,向前,向前,向前!成功將不再遙遠!
結尾： 向前,是一葉駛向成功彼岸的小舟,迎著黎明第一線曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的負擔,揚起信念之帆,奮勇向前,向前,向前!
2、《我眼中的色彩》
開頭： 天空是藍色的,點綴著白雲淡淡的閑散；大海也是藍色的,激起浪花的浩瀚深邃.心情也是有色彩的,火一般的憤怒,金光般的激情,半月似的憂郁……
結尾： 「最美不過夕陽紅,溫馨又從容.」這是白發的爺爺奶奶眼中的色彩.是的,不管追求哪一種快樂,最終都會成為夕陽的色彩,因為有過努力,有過奮斗,所以顯得那麼鮮艷,那麼輝煌,那麼光彩奪目.
3、 《尋》
開頭：尋一抔泥土,上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽,照耀著你秀麗如畫的容顏；尋一彎綠水,流淌著你生生不息的血液.
結尾：記憶中,我尋著你,千萬次呼喚著你,芳香的泥土,溫暖的陽光,清澈的溪流,茂盛的灌木林,古色古香的一排排小屋,還有你依舊不變的燦爛笑容……
4、《一道風景線》
開頭： 母親下崗了.
結尾： 人們常說,世上有一部書是永遠寫不完的,那就是母愛.如果說,這世上還有一道最美麗的風景線,那,不是別的,那就是母愛這一道!
5、《溫暖的時刻》
開頭： 溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過的飛鴻；溫暖是令你怦然心動的一抹溫存.
結尾：我幾乎是躲在媽媽的懷里穿上了衣服,這時候我才感受到我和媽媽的心貼的是那麼近.我一手推著車,一手挽著媽媽的胳膊,一股暖流傳遞過來,暖暖地激盪在我的胸口.
6、《一道風景線》
開頭：春光明媚,踏行晚歸,徘徊於小園香徑.幽長幽長的小徑,開滿了昔日的花兒,鮮艷美好,似淺淺的海波盪滌著幽幽的香.
結尾： 春夏秋冬,每一個季節都是一道美麗的風景,而且都在我心中長留.
7、《腳步》
開頭： 雖然往事已經淡出我的青春,但他們始終占據著我的記憶.在人生漫漫旅途中,我踏出的每一步都深深印記在心裡.
結尾：暮然回首,我踏下的每一個腳印都組成了一道美麗的風景線.我有信心能更好地走好我的第四步,第五步……
8、《澆灌一棵文學之樹》
開頭：如同春風攜來的種子想要和大地在一起,於是它便住進了大地的心裡；如同夏陽灑下的熱烈想要和大地在一起,於是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起,於是它便陶醉在大地的款款深情中；如同無聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起,於是它便將大地裝扮得冰清玉潔.
文學,這個「智慧」的代名詞,也有其款款深情,使我決意和它生死不離.
結尾：我,如同春天的種子,想要埋進文學中；如同夏陽的熱烈,想要擦亮文學的鳴奏；如同秋葉的期許,想要陶醉在文學中；如同冬雪的潔白,想要裝扮文學的色彩.
9、《我的季節我做主》
開頭： 仰起頭,迎著冬日的陽光看著天.眼一晃,覺得清澈的陽光里有大片大片的花開,然後大片大片地凋謝.閉上眼,無數次覺得自己在夢里看的是自己的花開花落……
結尾： 我的季節我做主,有了家長的信任,我的青春更美麗.
10、《成長的腳印》
開頭： 在成長過程中,我悲嘆,因為年少輕狂浪費我太多的時間與精力；我慶幸,慶幸每一次遇到挫折並把它戰勝之後,我又成熟幾分.暮然回首,是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印……
結尾： 成長如一葉扁舟,經過千辛萬苦,越過險灘,穿過急澗,繞過明明暗暗的礁石,終有順流直下的時候.多年之後,當一生的醞釀,終成醇香的美酒時,我會說：我無怨無悔!
11、《母愛》
開頭：母愛被歌頌了千百萬遍,千百萬年,但是永遠不能停息,因為它從未停止.
結尾：「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.」感謝媽媽對我的嚴厲,您的這份愛會給我戰勝任何困難的無窮力量,指引我在今後的學習生活中,拼搏向前,永不言敗.
12、《父愛》
開頭：人們常說,父親是那登天的梯,父親是那拉車的牛；也有人說,父親是家中的精神支柱,是全家的避風港.
結尾：試問父愛今何在?盡在一縷濃煙中,盡在回頭一瞬間.
13、《我是它們的寶貝》
開頭：他們的愛也許註定會被忽略,因為是那樣平常、那樣每時每刻都存在著.但他們依然義無反顧地愛我,給了我一個充滿愛的家.因為我是他們的寶貝.
結尾：我想,也許我是一條飛魚,可以騰空而起,卻離不開水,因為水是我的父母,而我是他們的寶貝.但我們都離不開大海,因為大海是我們的家.
14、《母愛》
開頭：你入學的新書包,有人給你拿；你雨中的花折傘,有人給你打；你愛吃的那三鮮餃,有人給你包；你臉上的淚花,有人給你擦……耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲,思家的心思又被拽起：媽媽,你好嗎?
結尾：願天下的兒女都能讀懂母親那無盡的,濃濃的純愛,真真的柔情!
15、《致愛無聲》
開頭：爸爸是座山,媽媽像條河,山擁抱著河,河滋潤著山,而我正是這山上、這河邊那幸福的種子,生長在山高大的脊樑上,享受著甘冽河水的哺育,茁壯地成長.
結尾：「父母女兒心,人間第一情」,為了報答,我只能長出青翠的綠葉,結出豐碩的果實,為山河增添光彩!
16. 《願一切重回美好》
開頭：苗兒在龜裂的土地上瀕臨死亡,知了在乾枯的樹枝上無奈地長鳴,焦黃的樹葉在風中無力地墜下.這就是2006年特大乾旱的回放.我至今仞記憶猶新.
結尾：火山爆發,是自然在發怒,你感受到了嗎?海嘯來臨,是自然在報復,你感受到了嗎?冰山融合,是自然在流淚,流到你心裡了嗎?
願人於自然,世世代代和諧相處,願一切重回美好.
17. 《人類,你將走向何方》
開頭：我看到,天空中飄落著滾滾濃煙；我聞到,空中彌漫著濃重的汽油味；我聽到,隆隆的機械聲震盪大地.我知道這是人類發展的必然結果.可是人類啊!你真要走向這不歸路?
結尾：人類,你將走向何方?是滅亡還是生生不息?不是說要保護環境,謀求發展嗎?對自然的打擊得到的是自然的報復,是緊接著的滅亡.對自然的尊重,善待,得到的是自然的愛撫於慷慨饋贈.人類,你將走向何方?
18. 《家的季節》
開頭：冬天,家是溫暖的,不用怕霜雪,因為家會給你力量；夏天,家是清涼的,不用怕烈日,因為家會給你驅除炎熱,送來清爽.家的季節永遠只會是春和秋,舒適與溫馨.
結尾：家的季節永遠永遠都停留在春和秋這兩個季節了,我也沐浴在彌漫著愛的氣息中.
19. 《自己的軌跡》
開頭：天空不留下鳥的痕跡,但我已經飛過.
——題記
看庭前花開花落,望天空雲卷雲舒.凝視著時光的匆匆流去,有些悵惘,有些感傷.如何才能挽留那逝去的青春?於是我踏上了尋覓的旅程.
結尾：對於未來,我更自信.有一天,我會驕傲地說：「看,那是我的軌跡.「
20、《多彩的責任》
開頭：責任,是那片灼灼的紅,燃燒著的人格的偉大於光榮；責任是那滴嫩嫩的綠,閃映著創新的艱難於不易；責任,是那方淡淡的藍,染透了奉獻的無私於坦然……
結尾：其實,責任並不無奈,並不枯燥,它像彩虹一樣絢麗.正是這多彩的責任,造就了我們今天的美好生活.
插上翅膀,向著廣闊的天空,飛吧!
21.《時間,在那一刻凍結》
開頭：校園里的玫瑰花開了,真艷真美,全校的同學都非常驚喜.一天早晨,幼兒園的一位四歲小姑娘摘下來一朵玫瑰,從容地往外走,恰好這時校長走來看見了.他很想知道這小女孩為什麼摘花,便親切地問她：「孩子,你為什麼摘花,能告訴我嗎?」小女孩說：「我昨天告訴鄰居老奶奶,學校里開了很美的玫瑰.奶奶很想看,可她病很嚴重,走不動,我現在摘下來送給她看,看過後我就把花送回來.」聽了小女孩的話,校長……
結尾：真的,那些雖然一縱即逝卻潮濕我眼眸的那份對瞬間的感念,都會在心底漫長沉積,成為一份最凝重,最雋永的溫馨,任歲月侵蝕,任心境變遷,都不會漠視,永遠地珍惜——那是因為愛讓時間凍結在了那一刻,永遠地凍結在了那一刻.
22.《母親的目光》
開頭：誰言寸草心,報得三春暉?
——孟郊《遊子吟》
輕拈業已泛黃的紙業,默讀這千年前的詩行,心中不免有絲顫動.那詩行中漸映出媽媽的笑臉,那溫柔的目光輕輕撒在我身上.
結尾：業中飄來Beyound輝煌的景點：「春風化雨暖透我的心,一聲眷顧無言的送贈,是你多麼溫馨的目光,教我堅毅的望著前路,請准我說聲：媽媽,我依然愛你!」
23. 《眼淚的滋味》
開頭：如一滴水珠的模樣,卻比水珠更復雜；是一份心情的表現,卻比心情更透明.流淚意味著什麼?象徵著什麼?當一滴眼淚擠出眼眶,流經嘴邊的時候,它是什麼滋味的?眼淚應該是鹹的,這是科學的說法,但也只不過是凡人的體會.鹹味里不再含有任何成份,顯得那樣平淡與單調
結尾：眼淚像是個五味瓶,樣樣齊全；又像是張照片,濃縮了歲月的點點滴滴.
24.《天,總是蔚藍的》
開頭：人生的苦難就像一場場風雨,只要毫不放棄地堅持下去,也就熬過去樂,看,風雨後又是一片藍天.
結尾：笑傲艱難,藐視困逆,抗爭命運,抬頭前視――天,總是蔚藍的.
25. 《尋找和諧》
開頭：天空的和諧,是穿一身藍；森林的和諧,是披一身綠；陽光的和諧,如鑽石般的耀眼；落日的和諧,留下了最後的美麗；而我所追求的和諧,是和好朋友一起去採集每一份友情,每一絲,每一片希望,每一縷陽光……
結尾：採集幸福,給自己一份愉悅的心境；離幸福近些吧,你便找到了和諧.
26、《如果……》
開頭：我一直想對你說,你給我想不到的快樂,像綠洲給了沙漠,說你會永遠陪著我,可我卻傷害了你……
結尾：如果我們像你愛我們那樣回報於您,如果我們重新攜手相依,相信你,相信你一定會重綻笑臉,重展魅力.
27、《生活需要感動》
開頭：剎那間的心慌,猛然間的心跳,如平靜的湖面掉進一顆小沙子,激起一圈圈的漣綺,在平靜的湖面盪漾開來,感動瞬息間溢滿心頭.只要用心去體會,你會發現：生活需要感動.
結尾：人生步履匆匆,踏過春夏秋冬的肩膀,讓愛穿梭於心靈的空隙,把美麗繪進靈魂深處.我發現：生活需要感動.
28 、《談執著》
開頭：執著是前進的加速器,使你突破重重難關,獲得勝利；同時,它又可能是通往深淵的路標,使人深陷泥潭無法自拔.
結尾：當我們面對真理時,我們必須得執著,執著,再執著；當我們面對的是貪婪和幻想的慾望時,如果一味「執著」追求恐是下下策.
29、《永保生命的執著》
開頭：曾幾何時,我們沾染了「成熟」的字眼,稚氣未脫的臉上不知在何時竟出現了那種捉摸不透的茫然和神秘.曾經天真無邪的臉上卻又不知在何時表現出了那種成人才有的沉穩和老練.
結尾：莫讓生命隨著滾滾長江東逝水；永不回頭,灰飛煙滅,喪失了它應有的意義!希望永遠保持那生命的執著!
30、《每一塊都是嶄新的》
開頭：當一個生命降臨到這個世界的時候,他是嶄新的.我追求的是漫漫人生路上的每一刻都是嶄新的,都煥發著耀眼的光彩.
結尾：於是,無數個日子了.夕陽像剛摘的新鮮草莓帶著我的記憶凄美無比.我將帶著無悔的快樂體驗死去,在那一瞬間也許我才能感悟生命的真諦……
31、《追求幸福》
開頭：人生應該有追求,而追尋理想的過程是幸福無比的,因為它是人生意義的精華所在.
結尾：借著春風,向大地宣讀你的壯志,許下你今生之願；伴著幸福的芬芳去乘風破浪吧,請你堅信,乘風破浪必有時,滄海浩瀚終有岸……
32、《人在苦中煉》
開頭：心理學認為人生存的基本動機是避苦求樂,但就像光明和黑暗一樣,快樂和痛苦不能彼此離開,就連嬰孩呱呱落地的時候,也先是哭,後再是笑.由此可見：人生的快樂,始終要建立再付出相應的痛苦或艱苦的代價上.
結尾：人在苦中煉也在樂中生.
33、《留給明天》
開頭：無論今天有多麼的陰暗、哀傷.我們都應努力走下去——在人生的道路上,至少明天還有希望,.
結尾：人生路上每個人都會經歷風雨,希望在面對困難時,每一個人能折一片葉子擋風遮雨,不畏艱難的前行.那樣,你將把陽光留給明天,更把希望留在了自己的心裡.
34、《光芒人生,反省生命》
開頭：白駒過隙的時光,讓人感嘆歲月流逝.在這或喜或悲的感嘆中,不知你是否明白了人生的意義.反省今天,可知明日光陰如何度過；反省過過往,可知將來人生如何掌握.
結尾：流水的光陰落滿星光璀璨,人生長河有太陽光芒.因為反省一切都是光明美好的.
35、《我眼中的黛玉》
開頭：喜歡黛玉,雖然她有些孤芳自賞；喜歡黛玉,雖然她有點刻薄多疑.然而,還是鍾情與她的獨一無二.
結尾：她去了,滿載著愁思與哀怨,不知在那孤獨的地下,她是否依然流淚?
36、《媽媽,我走了》
開頭：親愛的媽媽,我走了,我要走出自我小天地,去見識別樣大世界.
媽媽,不要責怪風伯伯帶走了我.我走了,選擇我自己的路,去四方流浪.
結尾：親愛的媽媽,當清晨第一縷陽光再次普照在天地間的時候,請不要再早起去親吻您的孩子,他已經走了,或許他會出現在詩人的贊歌里,或許他會出現在攝影師的作品裡,或許他出現在人們的話語里……那麼,請您為他驕傲!
37、《有你同行》
開頭：生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛.同樣,生活中也不是缺少愛,而是缺少體驗.只要透過心靈的視線,你就能發現生活隨時有愛同行.
結尾：大音希聲,大愛無痕.愛,有你同行,世界充滿溫馨,有你同行,我們將沐浴在春風里；有你同行,災難就壓不垮堅強的心靈.
38、《那次,我和她都是好樣的》
開頭：合作,能使人加深情誼；合作,能使人共同進步；合作,能讓人獲得雙勝.
結尾：從此,我們的友誼更深了.在合作中,我們的理想像雄鷹一樣在天空展翅飛翔.
39、《落葉的思索》
開頭：瑟瑟秋風,吹走了夏的炎熱,也吹走了綠葉的夢幻.
結尾：我傾心與秋天,醉心於落葉.在綠蔭下我為葉兒歌唱---峋麗多彩如夏花,默默無聞如秋葉.
40、《分享》
開頭：一個人的世界其實並不精彩,也並不快樂,他還得懂得分享.
結尾：分享,正像一陣風就能帶來清爽那樣簡單,正像一朵花能帶來芳香那樣純潔.塵封的心漸漸打開,我懂得了分享,分享其實技術這樣簡單.
41、《分享》
開頭：雨點輕輕叩著窗戶,鮮艷的花瓣零落在被雨打濕的窗檯,空氣里滿是殘余的花香,輕輕一嗅,便醉倒在迷濛的煙雨中.那些珍貴的青春也在雨中渲染開來,無聲無息.
結尾：成長路上,感謝風雨分享我的悲傷,感謝朋友分享我的快樂.在以後的人生旅途中,我會分享他人的情感,會予彼此以最貼心的溫暖.
42、〈〈關心如風 幫助如雨〉〉
開頭：夏是火熱的,夢是熱切的,希望近在咫尺,只是努力太少.希望即將與我擦肩而過,我該如何去把握這些希望?
結尾：當所有人都在關心你飛得高不高時,只有少數人在關心你飛的累不累,著才是真正的朋友.
43、〈〈我讀懂了你〉〉
開頭：從呱呱落地時的第一聲啼哭,到未來垂垂老唉的一聲嘆息,我覺得我的一生都要在斷地閱讀.閱讀奇偉瑰麗的自然,閱讀瞬息萬變的社會,閱讀儀態萬方的人群……
結尾：漫漫長路,因為有您,一路鮮花.
44、〈〈我讀懂了歷史人物〉〉
開頭：滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄.從古至今,有多少仁人志士,他們高尚的品德,偉大的理想,使今天的我們也受益很多.
結尾：以史為鏡,可以知興替；以人為鏡可以知得失.
45、《雨.陶醉》
開頭：餘光中曾在一首詩中寫道：「看看那冷雨,聽聽那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔、那冷雨……」
詩人真是把那雨的靈氣描摹得淋漓盡致.
結尾：因此,我陶醉於雨,不為什麼,只因為我喜歡那雨給予我的所有享受.
46、《那一次,我懂得了寂寞如此美麗》
開頭：總在追尋一份愜意的心情,一路走來,寂寞甚至孤獨.
結尾：終於,在那一夜,在那一次,我懂得了寂寞原來如此美麗!它也會愛,愛我這個憂郁的孤獨的小女孩.
47、《我心中的歌》
開頭：時間如小河的水,帶著悠悠笑聲流去,歲月匆匆,無法沖淡的是我對陳老師的感情,我要唱出我心中的頌歌.
結尾：多少年過去了.我仍深深地惦念著陳老師,她那熱切的期望,不倦的教海,永遠銘刻在我的心間.我要為鄉村女教師和所有的園丁唱一支深藏心中的心中的頌歌.
48、《十六歲的夏天》
開頭：這年夏天,陽光依舊灼人,屬於夏天的時間像指間的流水一樣,即使攥緊手心,也會從指縫溜走.有人說,失才會倍加珍惜.本想循著流沙在手中摩挲出的紋路,回味我的夏天,卻發現太多太多已在不經意間逝去了.
結尾：給我一本書,讓我去回味最初；給我一片陽光,讓我去尋找夏日的熱烈.我的夏天被潘多拉的魔盒所收盒子.夏天流去了,不會在手掌上留下一粒沙.呵,我十六歲的夏天,已經回不去了……
49、《幸福三月》
開頭：打開窗戶,三月彷彿是春天嵌在窗外的一幅可觸可感可聞的畫兒.
結尾：三月,充滿了柔柔的綠意；
三月,充滿了絲絲的新意；
三月,充滿了深深幸福的情意.
50.《有你同行》
開頭：雲對風說：「有你同行,我才一帆風順.」河水對河道說：「有你同行,我才方向明確.」人類對堅強說：「有你同行,我們的歷史才精彩絕倫.」
結尾：有你同行,中華民族上演了無數奇跡.有你同行,生命的軌跡將更將燦爛輝煌.
⑨ 優秀作文開頭結尾
優秀作文通用開頭結尾
優秀作文通用開頭結尾，作文水平可以通過閱讀提高，對學生而言作文是很傷腦筋的，寫作不能局限於同一種題材，看起來渾然天成的作文都是經過精雕細琢的，看完優秀作文通用開頭結尾，就快動筆吧！
語文作文萬能開頭+結尾原則一：首尾相應結構嚴謹
例一：
(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。
(結尾)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
例二：
(開頭)站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭，可以領略東京古老而又現代的文化;停留黃浦江邊，可以體味上海兼容而又獨特的精神……
(結尾)我在無限的思考中面對都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。但願有朝一日它的內質可以像外殼一樣美麗動人，但願有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，但願是「」雲銷雨霽，彩徹區明「」，但願我們可以重新觸摸到都市那由內而外的如花般縮放的美麗。
語文作文萬能開頭+結尾原則二：自然收束
例：
(開頭)人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經歷過才會懂，才會成熟。當失敗來臨的時候，不要傷悲，而應該看作是一次成長的機會，一次鍛煉的機會。沖過去，會更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感;如果退而不前，那隻能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。
(結尾)當我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是由於這些，豐富了我們的人生，戰勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。
語文作文萬能開頭+結尾原則三：畫龍點睛
例：
(開頭)愴然的災難，古來有之。然而歷史由古而今誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的團結?《史記》有雲：民與民同心，則家安之，君與民同心，則國興之。在今天，這是人民與人民，人民與國家，國家與世界的攜手，何愁家不安，何愁國不興?
(結尾)青山一道，我們同歷風雨，團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在-起的紐帶，也許，是這樣的期望：為天下立心，為生民立命，為往聖續絕學，為萬世開太平!
高考語文作文萬能開頭結尾原則四：使用詩歌
例：
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來，調准焦距，才能照出最好生活。
語文作文萬能開頭+結尾原則四：妙用修辭
例：
我們的生活雖不似李白「」人生得意須盡歡，千金散盡還復來「」的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。
用執著打破命運的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有「」雁引愁心去，山銜好月來「」的收獲!
高考滿分作文實用工具
(一) 開頭要注意點題
寫一篇應試作文，時間都比較緊，難以有充分的准備，因而我們在寫開頭時，要注意點題，以便直接切題，進入主體，這樣既不容易離題，也能使作文緊湊些。
在寫一些回憶性的文章或倒敘結構的文章時，尤應如此。那麼我們怎樣來點題呢?
第一， 點題的句子應在開頭一段的後半部分。為什麼強調這一點呢?我們有些同學在點了題後，又扯到不相乾的話題上去了，這樣不但未達到點題的目的，而且還容易成為廢話。這是大家要注意的。
第二， 點題時可通過映襯句來引出自己所要記敘的話題。所謂映襯句，就是為了突出一個事物，故意借用另一個事物予以映襯的句子。相當於古典詩歌中「興」的手法。
第三， 最好直接運用文章題目里的字來點題。這樣不容易使主體部分的內容偏離題目。
下面我們來看一些精美開頭：
1、老師高興地拿著一張證書給我，此時我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。(《為自己豎起大拇指》)
2、愛心是冬日裡的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。(《把愛心帶給他人》)
3、時間老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬，驀然回首，成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。(《成長的腳印》)
4、在童年的書包里，生長著一種情感，那是我對語文的牽掛和對語文的依戀。十多年來，它經歷了時光的考驗，而且，它作為我的伴侶註定要走向永遠。回眸身後腳印里的每一個細節，都布滿生活的美的波紋，盪漾著人生迷人的漣漪。(《品味語文》)
(二) 開頭要對應主體
文章的開頭不是孤立的。它必須與主體部分緊密聯系。因而，有時我們在寫作文開頭的時候，要注意承接下文、對應主體，尤其是在開頭概括了文章的基本內容的時候。
下面我們來看一篇完整的文章：詮釋「掌聲」
詮釋「掌聲」
掌聲是一種鮮活的語言，它表達了無窮無盡的意義。為自己鼓掌，那是一種自信;為失敗而鼓掌，那是一種鼓勵;為英雄鼓掌，那是一種欽佩;為祖國的強大而鼓掌，那是一種喜悅……
弱小的'你走到起跑線上，面對著個個身經百戰的對手們，面對那長長的似乎沒有盡頭的跑道，你害怕了嗎?請高舉雙手為自己鼓掌吧!為你那敢於挑戰自我的勇氣而鼓掌，請讓這響亮的掌聲鼓起你的自信，去奔跑吧!帶著這股自信，相信你一定能挑戰極限，戰勝自我
當你獃獃地站在演講台上，為你剛剛失敗的演講而痛苦時，當你那晶瑩的淚花溢滿眼眶時，突然台下送來一陣掌聲，盡管不是很響亮，也足以像一副良葯，敷在你受傷的創口，像一汪清泉滋潤著你的心田，這時你哭了，不，那悲傷的淚花瞬間即轉變成感激的淚花，你深深地為鼓勵的掌聲鞠躬，這片掌聲是如此的珍貴……
當抗洪英雄講述著自己用那血肉之軀抵擋洶涌洪水的事跡時，台下一片靜寂，隨著便是一陣經久不息的掌聲，多麼熱烈的掌聲啊!這掌聲飽含著人們對抗英雄的欽佩和深深的謝意。抗洪英雄哭了，因為人民的掌聲是對他們獻身精神的肯定、贊揚，是他們最大的榮譽。
當薩馬蘭奇主席用那莊重的聲音告訴全世界2008年奧運會的主辦國是中國時，億萬中國人沸騰了，他們鼓著掌，熱淚灑滿衣襟，此時，也許能最好地表達他們內心喜悅的方式就是鼓掌吧!他們用那排山倒海般的掌聲來向世人宣告，中國強大了，中華民族巍峨地屹立在東方，屹立在世界。
掌聲被賦予了無窮的意義，是人們宣洩感情的最好方式，用這種方式去表達對人的肯定，對人的鼓勵，或是喜悅，是最鮮明、最生動、最優美的語言。
「掌聲」不需要詮釋，你只要用心感情，生活中處處有掌聲，你也不妨多鼓掌，為他人，為自己，為那豐富多彩的人生……
(三)開頭要用好修辭
運用修辭是使開頭生動形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此，我們作簡單的介紹。
第一、用比喻，增強開頭的形象。
1、日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經意間，才驀然發現歲月已給它套上了16圈年輪。
2、生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都是手握各色畫筆的畫師;生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都是一名出色的品酒師;生活是一塊神奇的土地，我們每個人都是辛勤耕耘的勞動者;生活更是一條看不見盡頭的長路，我們每個人都是生活的遠足者。
3、生命只在年輪上轉了十五圈，生活已告訴了我很多、很多……
4、生活如同一位循循善誘的良師，時刻告訴著我要學會肯定自己、超越自己、創造自己。
5、生活是什麼?我常常這樣問自己。可久而久之，我竟發現生活是一個伴隨我成長的老師。
6、生活就像一首詩，朦朧清新，灑脫奔放，充滿了喜悅、悲傷與哲理;生活又像是一幅畫，色彩旖旎，濃淡交織，詩情畫意，令人回味無窮……
7、在我成長的歷程中，發生過很多的事情，就像在沙灘上走過一樣，留下了一串串的腳印。
8、生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能細細品味到個中滋味，了解到生活告訴你的點點滴滴。
第二、用排比，增強開頭的氣勢。
1、它曾是千年的儒學大師發自肺腑的吶喊，它曾在勾心鬥角、爾虞我詐中變得不名一錢;它曾是無數飽學之士終身恪守的行為規范，它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達的外衣;它太簡單，簡單得啞啞學語的孩子都能叫出它的名字;它又太復雜，復雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤……它就是誠信。(《千年的呼喚》)
2、童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章;童年是一隻船，承載父母無數的心願;童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品;童年是一個故事，講述單純生動的片段。(《童年》)
3、我有橋，愛那結構獨特、歷史悠久的趙州橋;愛那猶如彩虹、氣勢磅礴的南京長江大橋;可是我更愛那一座座家鄉的立交橋。它們是我心中的一支支交響樂。(《立交橋，我心中的交響樂》)
4、一個十分遼闊的葦塘，一片永遠也長不高的採油樹，一幢低矮的卻又爬滿青藤的木板屋。這葦塘是鶴的故鄉，這採油樹是石油工人的豐碑，這木板屋就是我的家。
第三、用引用，增加開頭的情韻。
1、雪是沉默的，它悄無聲息地一路走來。田野感激它的滋潤，詩人歌吟它的壯美，它，只有潔白的沉默。這首題目為《雪》的詩，深深地震撼了我的心。作者對雪那種沉沒的愛，勾起我內心深處強烈的共鳴!對於生長在「千里冰封，萬里雪飄」的祖國北疆的孩子來說，最熟悉的東西莫過於雪了，我對雪的一片深情，是難以用語言來表述的。(《潔白的沉默》)
2、楊萬里寫過「映日荷花別樣紅」的六月西湖，蘇軾寫過「湖光瀲灧，山色空濛」的雨中西湖，可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。(《雪中西湖》)
3、「沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……」婉轉的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對小草的無限崇敬之情。(《小草》)
4、「上有天堂，下有蘇杭。」今年暑假，我終於來到了這座美麗的城市--杭州。(《西湖覽勝》)
(四)開頭要創設情境
開頭通過描繪環境、抒寫感情來渲染氣氛、設定情境，可為全文定下感情的基調，為全文創設出一種情境美。如朱自清的「背影」為什麼感人，這正是作者通過祖母去世、父親賦閑以及父親老境頹唐這些特殊的事件的渲染，來創設出特定情境的結果。
1、又是落葉時節，片片金黃的樹葉幽幽的自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回……
拾起一片枯黃的落葉，感受落葉季節那隱隱的心跳，任思緒在脈絡中延伸……
2、明月朗照在李白的故鄉，梅花開放在王維的窗前，古人已經把家的意象描繪得淋漓盡致，我還能說些什麼呢?今夜床前無月，院中窗下無梅，薩克斯在固執地低吟，它知道我的心思。
3、窗外，朦朧的月光照在那棵老樹上，彷彿磨去了老樹幹上的創痕和歲月留下的滄桑。面對此情景，我的思緒又飄向了遠方……
(五)開頭要巧設懸念
《落棋有聲》開頭寫道：「鑄造車間主任的人選，通過民意測驗、調查座談，集中在小黃和大李兩個人的名下。要說工作能力、群眾關系，兩個人各有千秋，不分上下。這可把幹部科張科長難住了……」作者接下去緊扣「難住了」這個懸念，設計故事情節，深深地吸引著讀者。當然，這是就懸念式結構的文章開頭而言的。
1、 早晨，我正坐在餐桌旁吃飯，一抬頭，發現大家都神秘兮兮地望著我，像發現了新大陸似的。
媽媽用一種異樣的眼光盯著我，沒頭沒腦地問：「你們班編座號了嗎?」
「編了。」我漫不經心地回答。《「6號」的故事》
2、上課時，吳欣打開抽屜，意外地發現了一張不大的紙條，仔細一看，是卡男的字：「想見你，心太急，狂奔擁擠的人群里，多希望下一秒就見到你……這一生只想和你在一起!信還沒有讀完，她的臉已經紅透了。四下里望望，還好，沒人看到這尷尬的一幕。《都是歌詞惹的禍》
開頭： 總有一種味道，對應著某段時間。比如剛走過的一一年帶著轟鳴和煙火的味道，就到達了這個無法揣測的一二年。其實，在蔓延了三個月後，四月我期待它依然能夠像過去一樣仰頭就可以望見在柳樹上抽出的新綠，慢慢從枝椏間嗅到屬於它的——淡淡的綠色的味道。
結尾： 窗外淅淅瀝瀝，春雨悄然地撫摸柳枝，心中蔓延的綠色開始浮現被倏然間喚醒。清晨醒來，濕漉漉的校園小道旁枝頭上就真的多了那麼多的綠色。我知道我在期待那樣一種味道，伴隨著「春華」之意、伴隨著童年的無法忘懷，那種久久無法忘懷的味道。
開頭： 我是循著前世的夢來到這里的，我是循著雨巷中那把油紙傘來到這里的。這里有我今生解不開的情節，拋不掉的相思，忘不了的塵緣。是誰，手握橫笛掬香滿衣？是誰，在真實的夢里與我相遇？是誰，在寂寥而悠長的雨巷，為我撐起油紙傘，撐起一片沒有委屈的天空？只因你的思念早已鐫刻在我前世的夢里，所以，我才來到這相思如煙的雨巷尋你。
結尾： 前世，在陰晴不定的守望里，我裊裊婷婷的等待了一生。今生，在江南的雨巷裡，為了心靈的約定，我尋到了那個為我撐起油紙傘的人。此刻，我安靜的守候在歲月的岸邊，只想把今生的幸福譜寫成一首情深深、意濃濃的抒情詩，在相思如煙的雨巷，烏鎮的柔情里沉醉。
開頭： 夜深了。城市的霓虹象是深夜裡零落的花朵，悄悄地變換著容顏。孤蛩輕唱，彷彿你惻然的幽怨。窗前光陰還在守候，舊約如歌，音容依稀，今夜恍惚著無言的流年，一頁頁被夜風輕輕翻過。
結尾： 與香在吞吐間交替，藉以舒緩淤塞在心的痛。脈管里翻滾著尖利的砂礫，不停地研磨著那些珍貴的日子，迫滲出曾經擲地有聲的語言，在風中結痂。蒼茫風雨，疊嶂關山，遙渺千里外，能做的只有這些了。我沒有月普照廣漠的浩廓，人世間，我只是小小一粒螢，一豆企望舞於你掌間的火。
開頭： 春風，輕輕敲開了花兒的心門，關上冰冷冬天的窗。繁花，默默吐蕾，像含羞的少女半面遮香。我為你種下的那顆相思的花，也在含苞待放，葉伴著蓓蕾，靜靜地站立在春風里，一絲絲的思念，彌漫了誘人的春色，長長的想念，幻化成了我手中的素簽，被吟成了清瘦俊秀的詩行。
結尾： 在這般文字織就的美夢里，你看見了深情款款的我，嬌媚的每瓣心事，攜一縷墨香，溫潤了你的心田，你用青春作伴，笑傲紅塵，舞盡飛花綿綿，你的腳步是我追隨的方向。。。
⑩ 中考作文開頭段寫多少字比較合適
開頭引用名言.無論用哪一種作文方法,在開頭的100字以內一定明確的提出論點,給閱卷老師一個清晰的思路和印象是非常重要的,開頭一定不超過五行,引名言的話千萬不要為了引用而引用,一定要與文題或材料密切相關,否則開頭會給老師一個不清晰的印象,在快速的閱卷中很不利.
簡單論述,或者對引用的名言加以解釋,目的只有一個——扣題
與主題相關的話：在寫作之前,要對作文思路有一個清晰地把握——我要論證什麼?什麼觀點?如何合理的分布論述（列分論點1、2、3）.在每段的開頭結尾處,總結明確你的觀點,嵌入文題或材料中的關鍵詞非常關鍵,一定經常記得往關鍵詞上扣.但是對關鍵詞的把握一定要准確,從整體分析.
舉例生動：關注時事,古人的例子已經舉爛了,老師長時間閱卷會有疲憊感.如果例子新穎而有時代感會使老師眼前一亮,同時反映學生素質和社會責任感.適當運用詩意的語言,舉例子的語言一定要精煉,一定避免展開敘述是文體雜糅.這是大忌!舉例子要附帶論述,拉回主題.
結尾：議論文所謂「鳳頭,豬肚,豹尾」開頭出彩,內容豐富,結尾精煉.有深度和哲理.可以選擇比較簡單的方式,比如重復開頭的觀點,首尾呼應.可以回答開頭提出的問題,可以是與題目相關的呼籲性語言.控制在1到2行內,如果太長就分段.
其實,作文還是不要太多的條條框框,想想你給一個人講道理,怎麼說清楚並且更有說服力呢?其實好好想一想,作文不也是那樣么.自然一點會更好的表達.多看看範文,多涉獵名家的觀點會使你的思路更開闊,思想更深刻,這才是作文考試的目的所在.