內蒙古赤峰八上語文期末作文為什麼

A. 八年級期末作文

在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我收集整理的八年級期末作文，希望對大家有所幫助。

八年級期末作文1

哎呦！光陰似流水，一去不復返。期末又將來臨了，「復習，復習，再復習」，這是我期末考試前得座右銘，激勵著我奮發復習，期末考一個好成績，然後就可以向老爸老媽「敲詐」點獎品了。

晚上一回家，我馬不停蹄地趕到樓上，血拚作業，到了快8點才終於全部搞定。接著，老媽上來，很嚴肅地問了一句：「作業寫好來嗎？」「OK，全部搞定了。」

我十分光榮地回報著我的「戰績」，老媽見了沒說什麼，就走到了客廳去了，走到一半，她忽然轉過來，交代了我一句：「期末就要到了，寫完作業就應該去復習，語文書趕緊拿出來讀啊！」「Yse！」我嘴巴上雖然是這么肯定地回答，但是心裡卻是有千千萬萬了不願意啊，我內心渴望的是打電腦啊，要麼看電視，哪怕……哪

怕只是活活動都可以啊！可是，老媽之命不可違，我捧著語文書，就鬼哭狼嚎般的念了起來，心裡在暗暗咒罵著這可惡的期末，但往遠的想：「寒假」、「過年」。

唉，我拼了！

為了好成績，為了愉快的寒假，值了！

八年級期末作文2

語文——作文一定要有結尾

寫作文最好花四五十分鍾，並且最後一定要寫完，寧可短尾也不要無尾，否則扣分相當厲害。

此外，要善於為標題做「美容」，它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來，千萬不要照抄話題而不加標題。

語言功底弱的考生注意寫短句子，水平高的考生要調動已掌握的知識，使文章流暢，有文采。

考試解答題有「入手容易，深入難」的`特點，一般第一問較容易，第二、三問難度逐漸加大。 因此，解答時應注意分段得分，步步為營。首先拿下第一問，確保不失分，然後分析第一問是否為第二、三問准備了思維基礎和解題條件，力爭第二問保全分，爭取第三問能多得分。而當不會解(或證)解答題中的前一問，而會解(或證)下一問時，可以直接利用前一問的結論去解決下一問。

八年級期末作文3

作文 (60分)

23、從下面兩個題目中，任選一題作文。

文題一：青年時期的大仲馬窮困潦倒，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。父親的朋友問他有何優點，大仲馬只能搖頭，似乎連絲毫的優點也找不出來。就在大仲馬羞愧地寫下自己的住址轉身要走時，卻被父親的朋友叫住：「你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊。」把字寫好也是一個人的優點!從此，大仲馬以這為起點，勤奮寫作，一步一步走進了大作家的行列。想不到，放大一個小小的優點竟會產生如此的影響!

朋友，也許你文化知識不扎實，但音樂或者體育能力突出;也許你不善於言辭，但動手能力很強;也許……朋友，放大你小小的優點吧。努力奮斗，成功將與你同行。

請以「放大優點」為話題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬;②文體自選;③不少於600字;④文中不得出現真實的人名、校名、地名。

文題二：請以「 之樂」為題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬;②文體自選;③不少於600字。

【20xx人教版八年級上語文期末作文題目合集】

八年級期末作文4

理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華。

——題記

每一個人都渴望得到理解，但要先學會理解別人。

齊國有一對好的朋友，一個叫管仲，另外一個叫鮑叔牙。年輕的時候，管仲家裡很窮，又要奉養母親。鮑叔牙知道了，就找管仲一起投資做生意。做生意的時候，因為管仲沒有錢，所以本錢幾乎都是鮑叔牙拿出來投資的。可是，當賺了錢以後，管仲卻拿的比鮑叔牙還多，鮑叔牙的僕人看了就說：「這個管仲真奇怪，本錢拿的比我們主人少，分錢的時候卻拿的比我們主人還多!」鮑叔牙卻對僕人說：「不可以這么說!管仲家裡窮又要奉養母親，多拿一點沒有關系的。」有一次，管仲和鮑叔牙一起去打仗，每次進攻的時候，管仲都躲在最後面，大家就罵管仲說：「管仲是一個貪生怕死的人!」鮑叔牙馬上替管仲說話：「你們誤會管仲了，他不是怕死，他得留著他的命去照顧老母親呀!」

也正是因為這種理解，才使他們成為了從古至今人們共同贊嘆的好朋友，使他們都得到了人們的尊重。

當年，俞伯牙和鍾子期的默契，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者和幸福者?而子期的死，伯牙亦受打擊，於是摔碎自己心愛琴，以祭子期。原來，相互了解的兩個人，內心的那份友誼是這多麼深厚，令世人稱贊。理解，能給人溫暖;理解，能融洽感情;理解，能解除痛苦;理解，能凈化心靈。

B. 八年級語文期末考試作文

八年級語文期末考試作文(精選30篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的八年級語文期末考試作文,歡迎閱讀與收藏。

八年級語文期末考試作文 篇1
童年時代的我好奇、頑皮、可愛,種種性格促進著我成長著,在這崎嶇的成長小路上,發生了不少有趣的事清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進來,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光著小腳丫東倒西歪地快速走動,順著和煦的陽光來到了高大的桌前,我望瞭望四周,我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米。
我的小手拎著「寶貝」一蹦一跳地來到了爸爸面前,爸爸微笑著,彷彿明白了我的心思,笑眯眯地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說:「是給小饞貓剝花生呀!」
說完他立即為我剝了起來,爸爸一個個為我剝,我一個個狼吞虎咽地吃,突然,我腦海里浮現出一個怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅使下,我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中。
剛放入,我沒有絲毫反應,就又拿了一顆塞入了進去,過了一陣子,我似乎察覺到不對勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,「哇」的一下子哭了出來,一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白,在慌忙間他讓我用氣息擠出來,可我爸爸讓我別擔心,我這是才知道:鼻子是呼吸的!
我夢見了我的鼻子不聽話了,兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍,怎麼也呼喚不出來,我急得無可奈何,我後悔,後悔我的所作所為有一束陽光把我從夢中拉回現實,我呼吸著新鮮空氣,無比舒適,摸摸鼻子,咦?怎麼不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦!一場災難平息了!
在成長中,我總會對這對那而好奇,是它驅使著我對外界事物的熱情與嚮往,是它陪伴著我快樂成長!
八年級語文期末考試作文 篇2
回憶是含淚的微笑夜裡,冷颼颼的,我路過樹下,一隻鳥飛過,被打落的樹葉飄落下來,落在地上。而回憶將近六年的小學生活,才開始感慨時光的流逝,才開始明白時間的冷酷無情。
走過校園的每一個角落,花兒的綻放、凋零,草兒的發芽、枯萎,每一個教室的氣味,每一張可愛的面孔,都是如此熟悉。
可奇怪的是,為什麼平日里充滿生機的他們怎麼突然都沉默了呢?《水調歌頭》有這樣一句,「人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。」人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中,但是,我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。
有時候,好想讓時間就停留在這一刻,讓我們彼此看彼此,熟悉對方的面孔。它讓我們永遠不分開,在一塊生活、學習,大不了我也可以成為永遠長不大的孩子。
但是,要來的總是會來的,當暴風雨真正來臨的時候,總是不留情義的,將你我之間僅存的一絲「細線」都給沖走,洗凈,到時候,在這場暴風雨中,也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什麼時候起,我畏懼買同學錄,也畏懼寫同學錄,難道我們真的要結束了嗎?
翻開同學錄,那紙張發出「沙沙」的聲音讓人不禁湧起一股酸流。在看到那些熟悉的字跡,又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什麼時候開同學會,在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散,也許十年之後,我與你擦肩而過,也只是形同陌生人。
我站在樹下,又一片葉子落了下來,落在我的發梢上,我拿起葉子,難道我們也要想著「葉子」一樣,與「大樹」分離了嗎?想著,我嘴角揚起了微微的笑,掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰 八年級語文期末考試作文 篇3
沒有綠色的點綴,哪有生命的奇跡;沒有綠色的映染,哪有自然的神奇。綠色不僅是代表著希望,它更是對在浮塵中心靈的一種慰藉,若在繁瑣的事情中,你是如此的疲憊睏倦,那麼請推開窗,窗外是什麼?不是別的,而是滿眼蔥蘢的綠色,當你看見它,是否早已將一切的困惑拋到了九霄雲外?或是你露出了久違的笑意,若這時襲來一陣涼風,那更是令人心曠神怡。綠葉婆娑地擺弄著舞姿,優哉游哉,它的身子彷彿很輕,彷彿脫離了根須,在空中飄盪。草地上夾雜著許多的小花,斑斑碎碎,也隨風輕輕搖擺,這種綠色滲雜其它顏色的美,必定使你大飽眼福。
若你海處在城市的喧鬧中,繁瑣的事情中以及工作的壓力中,那麼請上帝賜予你一匹快馬,乘風般地來到這恬靜的綠色天地,你看到的是小橋流水,是綠葉飛舞,你嗅到的將是泥土的清香,野花的芬芳,你聽到的將是優美和諧的鳥鳴,那猶如一支樂曲在山間回盪真正的「綠色」不僅僅指外觀的顏色,它的內涵更在於一種境界,而這境界便是體現在「自然」二字,如洞庭湖的銜遠山,吞長江;如桃花源的芳草鮮美而落英繽紛;或又如衡山的威嚴秀麗,景色蒼茫;嶽麓書院彌漫的書香氣息,這些景點在湖南可謂是家喻戶曉,人們真正喜歡它的原因是在於它們自然的純凈。人們真正喜歡的就是四個字――綠色天地,將我們賴以生存的家園打造成一片綠色天地,是再好不過了,但要真正實現,又談何容易。
我想說的是:「綠色是一種生活,是一種清新、自然的生活,每一個人都嚮往它,那何不行動起來?讓我們共同攜手奮進、共同打造出一片新的綠色天地,過一種綠色的幸福生活!我也曾幻想過,綠色生活到底是怎樣的?是山坡上重新披上 綠裝,大地四季如春,一片生機?還是從此沒了污染,腳下是干凈的?我想這些都還不夠,或許若干年以後,一種真正的綠色生活降臨到我們身邊,那一切的一切都應該是美好的,生活肯定會很甜很甜 八年級語文期末考試作文 篇4
「人美,不在於他的外表美,而在於他的心靈是否美。」要判斷一個人是否美麗,重要的不是外表,而是內心是否真正的美。
我美麗,因為我心靈美。我相貌平平,稱不上美麗但是如果我看到一個孩子正站在馬路上而即將被一輛車撞倒,我一定會奮不顧身的沖過去推開他,盡管自己會失去整個生命道德義務的履行沒有絲毫的強迫性,但是趨於每個人良心的掙扎才會使世界充滿了愛。只要每個人獻出一毫升的愛,整個世界的空氣中會灌滿了愛。
我美麗,因為我心靈美。我政治課學的一般,稱不上拔尖但是如果我看到有同學在哭泣,我一定會拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵他,把我內心的溫暖流露到他的心田,讓他感受到他從未孤獨,從未寂寞,因為在他的身邊站著好多愛他的人。
心情的互換也許是會使你感覺好一點的良葯,也是同學之間、家人之間溝通的方式。傾聽和訴說是使大腦從緊張緩解到放鬆的過程。
我美麗,因為我心靈美。我不是那種人見人愛的乖乖女但是如果我看見爸爸媽媽在工作一天後回家很辛苦,我一定會積極主動地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些有趣的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個懶腰。
爸爸媽媽含辛茹苦的撫養我們,是他們的義務。我們殷情的孝順爸爸媽媽也是我們的義務。讓血濃於水的故事繼續流傳下去。
「人不可貌相,海水不可斗量。」人的美不單只是簡單能用肉眼看到的外表,還有肉眼看不到的那顆火熱的心。但是我相信自己。因為,我美麗,因為我心靈美。
八年級語文期末考試作文 篇5
早晨,因為公共汽車改道外環路,一輛輛擠得快關不上門的公共汽車可以說是桃溪路口的一道風景。售票員看著車下猶豫的老人,招呼說:「上吧,再過兩站就有座位了。」
於是老人帶著他的小孫女,使勁地拉著欄桿才邁了上來。
小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難,但是周圍坐著的人沒有站起來讓座的。售票員似乎深知這種現象,所以動了動嘴,卻沒有說出話來鼓勵大家給老人和小孩讓座。
其實對於這種冷漠,我早已司空見慣了。按說,車上的人大都是些在寫字樓里辦公、受過高等教育的人,用時髦的話說,是「白領」階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服,似乎都有一種拒人於千里之外的意思。
車過了兩站,終於有一個孕婦要下車,這時售票員示意讓孩子過去等著座位。我想,這孩子終於不用再被擠來擠去了。但是,當我牽過小女孩的手擠過去時,一件我意想不到的事情發生了--而坐在孕婦旁邊的那位婦女往裡面空出來的座位上一挪,一個胖男人便一屁股坐下來,好像什麼都沒有看見。小女孩無奈的神色一閃而過。
我當時的表情只能用驚愕來形容。這個看上去沒有絲毫病狀和身體不適的胖男人,竟然就這么搶了一個小女孩的座位!然後看到他那心安理得的架勢,誰還會說什麼呢?
我不想知道這個胖男人有沒有必須坐下的理由,但很想知道這件事對於那個小女孩的心靈會有什麼影響。她以後也許會成為這些所謂「白領」階層中的一員,也許她以後會樂於給別人讓座,也許她不會再給任何人讓座。
無論她將來怎樣,人們對她都很難指責什麼,因為是現實社會在左右著每一個人的成長。
而我發自肺腑的呼喚是:別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠了一步 八年級語文期末考試作文 篇6
這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先,要學會審題。
我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。
這也和答題技巧有關系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目,把題乾和題眼找出來,畫上橫線,圈出中心詞語,反復斟酌,然後再看文章。針對題目看文章,就有了目的性,在文章當中找出相應的段落,畫出相應的語句,看是否吻合題目的要求。最後組織語言,回答問題。
通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
第二,要多做各種題型。
平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好准備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文需要積累好詞好句,寄來作文素材,積累答題技巧,給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。
第三,調整考試心態。
語文是國語,我們沒有學不好的理由。但往往,因為對這門學科的熟悉與輕視,我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今後我要做到:戰略上藐視,戰術上要高度重視。
不要放棄任何一道題。不要空著,哪怕感覺寫得不對,也應該盡心盡力去回答。
不要對自己失去信心,雖然我這次考得並不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的。
八年級語文期末考試作文 篇7
大自然驟雨急停,上天一定會派來一位彩虹使者,裝扮這美麗的天空。
可我家狂風暴雨後,只有滿地的杯盤碎片和兩頭對陣的猛獸。一次次的交戰,一日日地升級,曾經溫柔的`媽媽歇斯底里,以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個家中籠罩在硝煙恐怖中,「去法院」「別想完事!」的打罵聲不絕,我只能驚慌地躲在自己的小屋,咬著被角抽泣著。
我房間的地板是彩色的,當年裝修時,爸爸可是花費了不少心思。陽光透過窗戶斜灑下來,竟能反射出紅、綠、黃、藍那麼多顏色,真像彩虹走進了我的家。我從小就喜歡陽光的顏色、陽光的味道。家裡櫃子上還貼著我小時候畫的「爸媽是太陽我是花」的一幅漂亮的蠟筆畫。
「別廢話!」「不講理!」「啪!」伴隨著窗子的破碎,門外的吵罵又開始了。我知道我的生活里沒有陽光,陽光不屬於我,彩虹更不屬於我。
門外的風雨好像停了。出奇的靜,有點死一般的寂靜。能聽得見牆上時鍾秒針走動的聲音。
突然,有人敲我的門,是爸媽,一定是爸爸想起了女兒還未吃飯,一定是媽媽要問我的成績單。我急速下床,快步跑向門口不,不急開門,我要把淚水洗去,他們一定是和好了。過日子還能不磕磕碰碰嗎?我不怨他們。我要換上那件粉色裙子,他們一定是覺得有點對不住我,要帶著我去逛超市,或者看電影,然後去我喜歡的肯德基一股暖流涌動著,我輕松地打開了門。
爸爸媽媽黑著臉站在我的面前,我的笑容在收斂,直到僵硬地張著嘴站在那裡。他倆幾乎異口同聲地向我發問:「你想跟誰走?說!」
我覺得腿在軟,頭變大,一下子癱倒在七彩的地板上。我知道,陽光不屬於我,彩虹不來我的家!
八年級語文期末考試作文 篇8
星期三,我們進行了語文第一次考試,我認認真真的看題,老老實實的做題,覺得自己一定做得很好。
「丁零零」下課了,該收卷了。我把我覺得做得很好的試卷交給本列的「專業收卷人員」――劉文亨。然後,劉文亨以劉翔跨欄的速度交到了講台上,我們這一列立刻歡欣雀躍。「我們這一列是第一名!」我說。就在這時我想起了卷子,萬一有個什麼差錯我可就慘了。因為我老媽的打人絕技可是一流的,就說我媽的「死刑」吧!這個絕招禁止外傳哦!絕招是:「打紅挨青跪地板」,這個絕招是為我精心設計的,只要我一考到90――80分,或者70多分的話,嘿!嘿!劉罪人你已經認定要受老媽的「死罪(刑)」了!除了這個以外,還有「超級無敵大叨嘮課」等項目夠你享受的。
我一想到這些就全身顫抖,雙腳發麻,頭昏腦脹。因此,我心中默默禱告:「神啊,讓劉老師慢點改吧,好讓我晚點受罪吧!」
終於,挨到了下午放學,我想應該公布成績了吧。「說曹操曹操到」,只見劉老師跨入教室說:「現在,我公布成績。」我立刻心速加快一萬碼,不知道跳了多少下。終於念到我的成績了。「劉子晨94分」劉老師平靜的念到。我的心速又頓時減了一萬碼。然後心說:「幸好,我考了94分,不然又要『死刑』了!」公布完成績,開始發卷子了。我拿著卷子,我說:「瞧!我多笨,翠鳥的翠,不能拉出頭,我偏要拉出頭;還有『翁』,本來叫『weng』,可是我卻把它寫成『wong』;還有換偏旁那道題,我把『透』換成了『這』字,組詞為『這是為什麼』,我可真的冤呀,這些都是一些粗心犯的錯呀,心啊,你說這不是死刑,我看至少也要來一打的巴掌。」
我忐忑不安地回到家,小聲地對媽媽說:「媽,我考了94,」我還沒來得及說分,媽媽就把話搶了回來說:「我知道你考了94分,而且,我還知道你已經盡力了,還有你以後要細心啊!」
聽了這番話,我心裡比吃了蜜還甜,我暗暗發誓:「老媽,下次我一定考好的!」
八年級語文期末考試作文 篇9
在朋友獲得獎勵的時候,你一定會為其鼓掌,在同學獲得榮耀的時候,你一定會為之歡呼,可是,朋友,你想過為自己為自己歌唱嗎?
青春如一隻輕快的歡歌,我們每個人都是這台上的歌手,面對自己的每一次進步,面對自己生理上的每一次變化,面對自己心裡的成熟,我們都應該感到自豪,那就為自己歌唱吧!
堅守著誠實做人的信念,我為自己歌唱。記得有一次,我去餐館里吃早餐,我點了一碗米粉,津津有味地吃了起來,可剛要吃完的時候,做早操的鈴聲忽然響了起來,我只得急急忙忙的吃完米粉,抓起自己的書包,抹了抹嘴,便向操場跑去。由於走的急,店主人也沒提醒我付錢,到教室後我才記起來。本來心想算了吧,可一想到自己要做個誠實的人,便堅決將錢送到了店老闆手。在老闆不住的誇獎聲中,我驕傲的離開了。
跳動著永不服輸的心靈,我為自己歌唱。還有一次數學成績單下來了,我只有75分,班上第一名是他,90分。下課後,他嬉皮笑臉的來向我邀功,並說:「加什麼點呀?你再用功也趕不上來的。」我一陣憤怒,在他的嘲笑聲中,我將試卷上的錯題認認真真地改正並重新將知識復習了一遍。第二次小考,我95分,他82分。
愛因斯坦研究電燈泡,光瓦斯材料就研究了兩千多種,當他失敗了兩千次的時候,有人勸他放棄。他說:「不,我已知道兩千種材料不能做成電燈了。」最後他終於找到一種合適的材料造出了電燈。是的,勇於面對失敗,也是為自己歌唱。
漫漫人生路我們才剛剛開個頭,在這當中,我們不能忘記為他人歌唱,更不能忘記為自己歌唱。同學們,讓我們歌唱成長中的自豪,歌唱挫折為我們帶來了成長,歌唱美好的青春吧!

C. 八年級上冊期末作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是我為大家收集的八年級上冊期末作文，歡迎大家分享。

八年級上冊期末作文1

雨，是自然的使者。

雨是善變的小精靈。

雨，有時她輕盈、溫柔，如春雨；有時，她暴躁、狂厥，如夏季的暴風雨；有時，她低沉陰郁，如秋雨……雨是自然的使者，所以，我愛親近她們，和她們親密接觸時，我總感到別具一格的樂趣。

在我認為，淋雨是一種享受，其中蘊含別樣的樂趣。我的性格像雨一樣，時而溫文爾雅，時而暴躁如雷，所以我和雨是好朋友。許多人討厭雨，而我則說淋雨有樂趣，你就會問我，樂趣何在？的確，一般人是不會動的。可為什麼我就是那麼固執的認為呢？因為我的脾性所致。

看吧，又在下雨了，這時我總會跑到雨幕下去，我總帶著淡淡的憂傷去接受雨的洗禮，然後，我就會變得無半點煩惱。因為我的好朋友雨，分擔了我的煩惱，還給我說了許多她見過或聽過的有趣的故事，還告訴我不要那麼傷感。你說，這不是一種樂趣嗎？

總愛在下雨的時候和親愛的鈺兒到雨中漫步，享受雨帶來的寧靜，遠離喧囂，給心靈以的安慰。彼此訴說著內心最深的秘密。雨也是有秘密的哦，她也會向我們訴說……

雨，其實也像個調皮的小孩子，她很淘氣、頑皮。她會把你剛剛晾乾的衣服淋濕，也會突然降落到你頭上，讓你嘗嘗「落湯雞」的滋味……但是，雨也會滋潤萬物啊！她不是點紅了桃花，染綠了柳芽，喚醒了青蛙，滋潤了大地嗎？

我愛淋雨，我一直認為淋雨是一種享受，一種快樂，那會盪滌我的內心，使我從陰郁中脫逃，變得開朗。

我喜歡淋雨的快樂，享受她的樂趣。

如果你不介意，我建議你在下一次下雨時，也收起雨傘，享受一次淋雨、接受她的洗禮。

我愛親近她們，和她們親密接觸時，我總感到別具一格的樂趣。

在我認為，淋雨是一種享受，其中蘊含別樣的樂趣。我的性格像雨一樣，時而溫文爾雅，時而暴躁如雷，所以我和雨是好朋友。許多人討厭雨，而我則說淋雨有樂趣，你就會問我，樂趣何在？的確，一般人是不會懂的。可為什麼我就是那麼固執的認為呢？因為我的脾性所致。

八年級上冊期末作文2

當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個日日夜夜裡，他們不眠不休，為我們批改作業直到天亮。就連節假日，他們也在忙碌地為我們准備課程計劃。而且，無論老師走到哪兒，讓他們牽腸掛肚的，永遠是我們這些學生。當地球偷偷繞著太陽跑了一圈，老師也帶領著我們在人生的道路上前進了一段。

可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，語文鄭老師。她對我們說過重點的文段一定要背下來。如果在考試時把古詩詞，若你們現在不鍛煉如何承受一個小挫折，等長大了，面臨大挫折時，必定會一碰就倒的。」於是，大家都學會主動地背要背的文段了。說真的，我們還挺享受這種挑戰呢！每當看到自己默寫（聽寫）全對的時候，心裡就會特別的興奮。每節課前三分鍾，鄭老師會讓我們讀讀書或做自我介紹，鍛煉我們的口語能力。

在鄭老師的課堂上，我們都覺得很有趣。她會跟我們講講一些作者的故事或經歷，使我們洗耳恭聽。這是其他老師都無法給我們的一種快樂。

鄭老師雖然長得不是看的。但她有一雙大大的眼睛，眼睛裡透出一種溫柔的目光，直射著我們，關心著我們；她那額頭前的劉海，是那樣的美，在上課時，時不時得喜歡去動動它。她個子不高，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。

記得她給我上第一節課的時候，我聽見了他的一句道歉「對不起」還深深得鞠了一個躬。「因為，我小時候也是很不喜歡寫字，長大了，我的字也很醜。所以我對你們寫字的要求很高。」那一句話，觸動了我，因為從幼兒園開始，這是第一次聽見老師向學生道歉。這使我覺得初中的老師永遠都比小學的老師更難懂。

他不是我們的班主任，卻像我們的班主任一樣，小心翼翼得呵護著我們。

啊！這就是我的老師，一個上課風趣幽默的老師，一個和藹可親的老師，一個深深的愛著我們的老師！

有一個好老師是多麼幸福的一件事。

八年級上冊期末作文3

回憶是含淚的微笑夜裡，冷颼颼的，我路過樹下，一隻鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。而回憶將近六年的小學生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。

走過校園的每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。

可奇怪的是，為什麼平日里充滿生機的他們怎麼突然都沉默了呢？《水調歌頭》有這樣一句，「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。」人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。

有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。它讓我們永遠不分開，在一塊生活、學習，大不了我也可以成為永遠長不大的孩子。

但是，要來的總是會來的，當暴風雨真正來臨的時候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲「細線」都給沖走，洗凈，到時候，在這場暴風雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什麼時候起，我畏懼買同學錄，也畏懼寫同學錄，難道我們真的要結束了嗎？

翻開同學錄，那紙張發出「沙沙」的聲音讓人不禁湧起一股酸流。在看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什麼時候開同學會，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之後，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。

我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著「葉子」一樣，與「大樹」分離了嗎？想著，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……

八年級上冊期末作文4

10月2日，我到西單圖書大廈買幾本輔導書。卻看見一大堆人圍在一摞毫不起眼的書周圍，每個人手裡都捧著一本在津津有味地看。

他們要是在看小說或是投資方面的書倒不稀奇。這兩種書本來就很熱銷。尤其是投資方面的書，現在新中國成立60周年，各方面都在飛速發展，投資賺錢成了很多人的首選。

可是，他們圍的全是一些關於解放戰爭的書、改革開放的書。而這些講戰爭的書完全是在陳述歷史，遠不如小說來的精彩，平常看的人是少之又少，現在這種情況真是太不同尋常了。

仔細一想，原來是因為祖國六十周年生日的到來激起了人們對祖國更加了解的渴望，而這種渴望源於人們心裡對祖國的熱愛。

人們對祖國的熱愛隨著近代中國一場又一場的戰役更加濃厚。「九一八」、圓明園被焚毀、各種不平等條約，讓我們痛心並且更加努力當一個對國家游泳的人，是中國更繁榮昌盛。「改革開放」使中國走上了富強的'道路。

但是畢竟平常很少有人讀這些書，書的內容也講得有些難以理解或乏味的地方。這些人會喜歡嗎？

我隨機問了一個人：「您喜歡這些書嗎？」

那個人稍微一愣，但是好像很快就明白我為什麼問他了，說：「剛開始覺得有些沉悶，到後來讀進去了也就比較喜歡了，再說多了解關於中國的發展也挺好的。」

了解中國的發展，了解她的苦難過去，與繁榮昌盛的當代，增加人們的愛國熱情。

不同尋常的一件事，透露出來的是人們對祖國的熱愛。

在中國六十歲生日的時候，祝福祖國繁榮昌盛！

八年級上冊期末作文5

早晨，因為公共汽車改道外環路，一輛輛擠得快關不上門的公共汽車可以說是桃溪路口的一道風景。售票員看著車下猶豫的老人，招呼說：「上吧，再過兩站就有座位了。」

於是老人帶著他的小孫女，使勁地拉著欄桿才邁了上來。

小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周圍坐著的人沒有站起來讓座的。售票員似乎深知這種現象，所以動了動嘴，卻沒有說出話來鼓勵大家給老人和小孩讓座。

其實對於這種冷漠，我早已司空見慣了。按說，車上的人大都是些在寫字樓里辦公、受過高等教育的人，用時髦的話說，是「白領」階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人於千里之外的意思。

車過了兩站，終於有一個孕婦要下車，這時售票員示意讓孩子過去等著座位。我想，這孩子終於不用再被擠來擠去了。但是，當我牽過小女孩的手擠過去時，一件我意想不到的事情發生了--而坐在孕婦旁邊的那位婦女往裡面空出來的座位上一挪，一個胖男人便一屁股坐下來，好像什麼都沒有看見。小女孩無奈的神色一閃而過。

我當時的表情只能用驚愕來形容。這個看上去沒有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個小女孩的座位！然後看到他那心安理得的架勢，誰還會說什麼呢？

我不想知道這個胖男人有沒有必須坐下的理由，但很想知道這件事對於那個小女孩的心靈會有什麼影響。她以後也許會成為這些所謂「白領」階層中的一員，也許她以後會樂於給別人讓座，也許她不會再給任何人讓座。

無論她將來怎樣，人們對她都很難指責什麼，因為是現實社會在左右著每一個人的成長。

而我發自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠了一步……

八年級上冊期末作文6

生活是什麼？

生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符，由於這些音符的加入才使生活變得更加美妙。

不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調調的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因為他們喜歡平平淡淡的生活，喜歡中規中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進行曲，因為他們嚮往富有創造性的生活，喜歡新的景象出現在各自的視線里。

無論是平凡的人還是偉大的人，他們的開始都是一段上坡路，就相當於一首歌的開端，音調逐漸提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而緩慢，聲音此起彼伏。當然，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥，不過也別有一番韻味。這便是驗證了「蘿卜青菜，各有所愛」的說法。

在生活的這首歌中，有的人因不小心彈錯了一個音符獲指法錯誤或忘了樂譜而被「紅牌」罰下場了；有的人選用了比較簡單的曲子，勉勉強強過了關；有的人勇於探索、鑽研，又彈奏出了新的樂章，獲得了無與倫比的榮譽。無論是哪一種人，無論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個音符。

每首歌的結尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失於無形之中，偉大的人所彈奏的前進曲則是以一個振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾，兩種人的命運。

這就是生活，歌一般的生活，不論你選擇了哪一種歌曲，哪一種調調只要你心滿意足，覺得有意義，認為值得，那就勇敢去做，放開心胸去彈奏，要越過一個個跳動的音符，竭盡自己所能，彈奏出最美的生活。

八年級上冊期末作文7

童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發生了不少有趣的事……

清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望瞭望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米。

我的小手拎著「寶貝」一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，彷彿明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：「是給小饞貓剝花生呀！」

說完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中。

剛放入，我沒有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，「哇」的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！

我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎麼也呼喚不出來，我急得無可奈何，我後悔，後悔我的所作所為……

有一束陽光把我從夢中拉回現實，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎麼不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦！一場災難平息了！

在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅使著我對外界事物的熱情與嚮往，是它陪伴著我快樂成長！

八年級上冊期末作文8

父母的愛是世間上最偉大、最無私的，它像一座大傘，時刻為我遮風擋雨，它像一座大山，時刻給我依靠，它像一股無味的空氣，時刻給予我快樂。是它使我變得懂事，是它令我的生活幸福，是它激勵著我前進。

這一個學期的一次數學單元測驗，我只得了89分。老師在評講試卷時，我心裡一直在默默地想：「莫老師，你千萬不要叫我們把試卷帶回家簽字啊，我爸非罵死我不可！」幾分鍾後，試卷評講完了，莫老師在布置作業時，告訴我們，把試卷帶回家簽字！著句話就像晴霹靂般地落在我頭上，沒辦法，我只好低著頭，拿著試卷回家了。

爸爸比我更早一步回到家，我的心裡不由地打了一個寒戰。我回到家放好書包就上樓去找爸爸，這時爸爸正在玩電腦，見了我，馬上問：「今天學習怎麼樣？」「今天，我的數學考砸了！」我的聲音小得可能只有一分貝，連我自己都聽得不是很清楚。可爸爸的耳朵卻是那麼靈，臉色馬上由晴轉陰，冷冷地說：「拿試卷來！」我飛一般地跑下樓，這回我是慢慢地走，每一秒都像一天那麼漫長。終於，我鼓起勇氣來到爸爸面前，爸爸拿起試卷認真地審閱著，時不時就又嘆氣，又搖頭。我傻傻地站在一旁，連呼吸都不敢太大聲，心想：「我怎麼會有一個這么嚴厲的爸爸啊？」

晚上，媽媽叫我拿試卷給她看，然後說：「女兒，這些題目你都會做，只是太粗心了，是嗎？」我聽了，一個勁地點頭，媽媽有語重心長的對我說：「女兒，每次考試你都不要太注重成績，注重的是過程，考試是檢測你在哪方面還存在不足，以後要吸取教訓，揚長避短，懂嗎？」我笑著點點頭，說：「以後我一定注意！」

也許我的爸爸像巴迪的父親一樣，都很嚴厲，一直在給予我警告。總之，我也很幸福，因為我也有一個慈祥的媽媽和一個嚴厲的爸爸，不管是什麼，他們的出發點都是一樣的，都是愛我，都是為了我好。因為愛是無聲的，因為愛只有一個字！

D. 八年級上冊語文期末試卷及答案

一、積累運用（共20分）

1．閱讀下列語段，把其中加點字的注音和拼音所表示的漢字依次填在方格內。（2分）

蘇州園林里都有假山和池zhǎo（▲）。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒（▲）疊zhàng（▲），或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑（▲），才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。

（選自葉聖陶《蘇州園林》）

▲▲▲▲

2．默寫。（8分）

①幾處早鶯爭暖樹， ▲ 。（白居易《錢塘湖春行》）

② ▲ ，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

③庭下如積水空明， ▲ ，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜遊》）

④無限河山淚， ▲ ？（夏完淳《別雲間》）

⑤ ▲ ，城春草木深。（杜甫《春望》）

⑥人生自古誰無死， ▲ 。（文天祥《過零丁洋》）

⑦會當凌絕頂， ▲ 。（杜甫《望岳》）

⑧報君黃金台上意， ▲ 。（李賀《雁門太守行》）

3．名著閱讀。（4分）

人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：「我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業一一為人類的解放而斗爭。」

（1）上面這段文字出自《 ▲ 》，作者是 ▲ 。

（2）下列選項中，不正確的一項是（ ▲ ）

A. 小說主人公是作者以自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象。

B. 在主人公身上，表現了這樣的人格特徵：自我獻身的精神，堅定不移的信念，頑強堅忍的意志。

C. 這本書分為兩部分，第一部分描寫國內戰爭，第二部分描寫經濟恢復和社會主義建設。

D. 上面引用的文字，是革命者朱赫來在瓦莉亞等同志墓地上的內心獨白。

4．按要求修改下列語段。（2分）

為了加強校車安全管理，①保障乘車幼兒、學生的人身，國務院法制辦公室會同有關部門認真研究分析校車安全方面存在的突出問題，針對保障校車安全的主要環節，總結一些地方加強校車安全管理的有效做法，徵求部分地方、單位和專家的意見，②研究起草了「校車安全條例」。

（1）劃線句①缺少賓語，應修改為： ▲

（2）劃線句②標點符號使用不當，應修改為： ▲

5．閱讀下列兩則廣告，回答問題。(4分)

①「匯聲匯色」炒外匯 ②慧聲慧色――陳慧琳鎮江演唱會

（1）廣告中「匯聲匯色」與「慧聲慧色」兩個詞語都是成語 ▲ 的諧音。（2分）

（2）對兩則廣告中的這類文字現象，人們褒貶不一。對此，你是贊同還是反對？為什麼？

（2分） ▲

二、閱讀理解（共40分）

（一）閱讀柳宗元的《小石潭記》（節選），完成6-10題。(共14分)

①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為，為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，倘徊歡；m爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

6．解釋下列句中的劃線短語和加點詞語。（4分）

（1）倘徊歡（ ▲ ） （2）往來翕忽 （ ▲ ）

（3）斗折蛇行（ ▲ ） （4）以其境過清（ ▲ ）

7．用現代漢語寫出下面句子的意思。（4分）

（1）潭中魚可百許頭。

▲

（2）日光下徹，影布石上。

▲

8. 選文第②段明寫魚，暗寫水，寫出了潭水 ▲ 的特點，從描寫角度來看，這屬於

▲ 描寫。(2分)

9．在第①②段中出現兩個「樂」字，請說說分別是什麼給作者帶來這兩次「樂」。（2分）

▲

10. 文章第④段寫出了小石潭怎樣的氛圍？表現了作者怎樣的心情？（2分）

▲

（二）閱讀《明天不封陽台》（節選），完成11-15題。(共14分)

①是的，明天還封陽台嗎？封了陽台，雖可以阻隔住城市的喧囂，開辟出一塊活動的空間，但是，這鴿子便沒有了安身立命的場所。我知道，無論孵化能否成功，鴿子遲早要飛走；但不知為什麼，在內心深處卻特別希望它能在我家的陽台上多逗留一些時日。

②鴿子見我們沒有傷害它的意思，重新安靜下來，它伏在蛋上，眼睛緊緊盯著我們，目光是那樣令人憐愛，使我不由想起了馮至深情的詩句：「馴美的白鴿兒/來自神的身旁，它們引示我翹望著/迷離的故鄉。」──這故鄉，該不是地域的概念，而是一種情感的歸屬吧？

③人，本是自然界的一部分，但人們彷彿走進了一個怪圈，一個悖論：一方面，人用自己的雙手創造了輝煌的物質文明，同時，因為物質文明的高度發達，又日漸與自然界相分離，於是，人們在精神上便有了一種失落感。那一年，我去內蒙古草原參加一個筆會，當汽車進入茫茫草原的深處時，但見草原無際與長天相連，天地相接處，依稀傳來牧羊人的歌聲，一群群綿羊在藍天下移動，分不清哪是白雲，哪是羊群。遠離了車流、高樓和霓虹燈的我們，竟情不自禁地趴在地上，大聲喊著：「我回來了！」彷彿我們不是第一次來到這個陌生的所在，而是遊子終於回到了久別的故鄉，那份情感真是說不清，道不明。隨後便把耳朵貼近地面，彷彿在傾聽著大地母親的心音。

④誠然，我們不可能重新回到農業社會自給自足的生活方式中去，但是，我們能不能用心去貼近自然呢？愛護所有的自然造化，愛護一切有益的生命。酒樓門口，不再有被囚於籠中的珍禽；集市攤頭，不再有被高聲叫賣的青蛙；鴿子飛過秋日的天空，我們不再射出x彈；蜻蜓掠過夏天的裙邊，我們不再張開捕網。人，只能與自然和諧相處，而不能總以自然的征服者自居，因為在剝奪自然資源的同時，人類也在毀滅著自己。

⑤不知什麼時候，兒子拿來了一把布條，要幫鴿子做窩，又找來了水和玉米粒，用作鴿子的晚餐。兒子十歲了，在這座樓房中長大，原來樓前有一塊草坪，兒子曾在這塊草坪上蹣跚學步，也在夏季的草坪上捉過小蟲和螞蚱。在一片洋灰水泥的高大建築群中，這塊草坪彷彿是一個極樂的伊甸園，曾給兒子留下了多少溫馨的記憶。可是忽然有一天，來了一個施工隊，機器隆隆響了兩天後，草坪沒有了，取而代之的是滑梯、跳跳床和電子游藝室。再也捉不到小蟲的兒子，對眼前的這位「不速之客」似乎寄予了更多的關注與愛憐……

⑥我忽然覺得，這只鴿子絕非偶爾落腳，它分明是大自然派來的一位使者，那「咕咕」的叫聲，那帶血的翅膀不正在向我們傾吐著什麼嗎？多少年了，我們太習慣去探尋大自然的意義，而往往忽略了大自然本身的敘說。其實，那咆哮的洪峰，那焚毀的山林，那流失的水土，那龜裂的農田，分明是大自然向人類發出的一次次吶喊，一聲聲哭訴！

⑦我決定明天先不封陽台了，為了可愛的鴿子不受到驚擾，為了兒子能有一個新結識的「朋友」，也為了它帶給我的那一片恬淡和諧的思緒。這思緒如同一片白雲，飄浮在我心靈的天空上，使之變得寧靜而高遠……

11. 為什麼最後「我」決定不封陽台了？請用文中的語句回答。（3分）

▲

12. 說說下面句子中加點詞語的表達作用。（2分）

其實，那咆哮的洪峰，那焚毀的山林，那流失的水土，那龜裂的農田，分明是大自然向人類發出的一次次吶喊，一聲聲哭訴！

▲

13. 閱讀選文第②段，回答問題。（4分）

（1）第②段中鴿子不「驚恐」了，為什麼眼睛還「緊緊盯著我們」？

▲

（2）從「目光是那樣令人憐愛」來看，鴿子有什麼心理活動？請用自己的語言描述出來。

▲

14. 第④段運用了什麼表達方式？這一段在文中起什麼作用？(2分)

▲

15. 第③段中作者趴在地上大喊，彷彿有一種遊子久別回鄉的感覺，其原因是什麼？第③段劃線語句表達了作者怎樣的思想感情？(3分)

▲

（三）閱讀下面的文章，完成16―20題。（共12分）

我和鳥兒有個約會

庄 灑

①我和我的朋友是在陽台上認識的。那天我在陽台上曬紅棗，他來陽台上偷吃紅棗，不幸被我撞見。我當時一見到他，心裡就直撲騰，生怕驚著了他，倒像是我在偷吃他的紅棗一樣。就在他看到我便飛也似的逃竄時，我喜歡上了他。

②他是一隻鳥兒。長得尖嘴猴腮，還灰不溜秋，乍一看還真不像只好鳥。從他那上躥下跳的調皮勁兒上看，很像我那精力過剩的兒子，所以我斷定，這廝一定也是一個小男生。我每早拿出一點紅棗擺上陽台。他也守信用，每天厚著臉皮准點飛來。吃飽喝足後，就坦然地飛走了。我則躲在門後偷看，享受著我這人類爸爸的愛意。

③我兒子見到這鳥後，忙著下套子要逮，只是他手笨，沒有得逞。被我發現，當即收繳作案工具，並厲聲斥責：「你怎麼可以隨意傷害一隻可愛的小鳥呢?他是人類的朋友。」「拉倒吧，老爸，你在我們家裡，吃的雞比誰少嗎?」他回敬我一句。

④喂鳥是幸福的，喂那種食慾特好的鳥尤為幸福。幾天後，待鳥兒吃得心安理得了，躲在門後的人便想出來認個親戚。那天，見日頭很紅，估計他的心情也不壞，我把頭從門後慢慢探出，獻上早已准備好的笑容，希望他能像喜歡紅棗一樣喜歡這張臉。然而他不友好，在他看我的眼神中，充滿著警惕和敵意。我懷疑他讀不懂我們人類的笑容，這是令人沮喪的。可笑的是，在他高度戒備地注視著我的當口，還不忘以極快的速度朝棗兒猛叼上一口，然後馬上又恢復嚴肅的盯人狀。我覺得他在耍小聰明．為了不影響他進餐，我只好重新退回門後。

⑤一天周末，我見以往總是孤孤單單的他，身後還跟著一隻大胖鳥，以為是他的胖太太。我急忙跑到門後窺探他們。這胖鳥給我的印象極好，叫聲柔和，儀態端莊．吃相也頗有教養，在我們人類圈中，這叫淑女形象吧。然後據我在門縫反復觀察．這胖鳥不是小傢伙的太太，因為它們之間從來不黏黏糊糊，也不眉來眼去，只是同來同吃，連同回都不常見。胖鳥每次吃完後，總要銜上一枚紅棗帶走――可能是一隻母親鳥吧，且家庭負擔不小。帶她來的是兒子，這母子倆很少對話，不願溝通，就像我家那母子倆一樣。

⑥什麼事情都有個結束。我與鳥兒緣盡的時候，是我出差兩天回來後。陽台上紅棗已盡，鳥兒不見蹤影。我急忙很張揚地擺上紅棗,古人植芭蕉以邀雨,而今我擺紅棗以邀鳥。鳥兒鳥兒何不歸?可惜一切都晚了，他們走得乾乾凈凈。估計在以後的歲月里，是不會再想我一下了。

⑦鳥兒子走了，還好我有兒子，他是沒辦法把我甩掉的。那日，見我在陽台上想鳥，兒子走過來，拍拍我的肩膀說：「算了老爸，別跟破產似的，不來就不來吧，還省點棗呢。」他是好心，以為捨不得紅棗就可以寬我的心，其實，他哪裡知道，我真正捨不得的是，我們蝸居在城市的人那少得可憐的溫情。只不過鳥兒和我兒子他們從來都不稀罕這些罷了。

16. 鳥兒出現時和離開後，「我」和「我兒子」對待「鳥兒」的態度或做法，有哪些不同？請概括回答。（4分）

鳥兒出現時：「我」 ▲ ；「我」兒子 ▲

鳥兒離開後：「我」 ▲ ；「我」兒子 ▲

17. 第④段中「然後馬上又恢復嚴肅的盯人狀」，鳥兒「嚴肅的盯人狀」是怎樣一種眼神？（用原文詞語回答）（2分）

▲

18. 說說下列加點詞語的'表達作用。（2分）

我急忙很張揚地擺上紅棗，古人植芭蕉以邀雨，而今我擺紅棗以邀鳥。

▲

19. 鳥兒是動物，應用「它」來稱呼，文中作者為什麼卻用「他」來稱呼鳥兒呢？（2分）

▲

20. 如何理解「我真正捨不得的是，我們蝸居在城市的人那少得可憐的溫情」這句話。（2分）

▲

三、作文（共40分）

21．閱讀下列文字，按要求作文。（40分）

芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；眷眷親情，觸動了遊子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈……同學們，相信五彩斑斕的大千世界，一定也會有許多觸動你心靈的人或事。

請以「 ，觸動了我的心靈」為題，寫一篇文章。

要求：（1）把題目補充完整；

（2）不少於600字；

（3）文章不得出現真實的人名和校名。

八年級語文試卷答案

一、（1―5題，共20分）

1.(2分) 沼 luán 嶂 hè （對四個得2分，對三個或兩個得1分，對一個不得分）

2.（8分）①誰家新燕啄春泥 ②不畏浮雲遮望眼 ③水中藻荇交橫 ④誰言天地寬 ⑤國破山河在 ⑥留取丹心照汗青⑦一覽眾山小⑧提攜玉龍為君死 （一空1分，多一字、少一字或錯一字，該空不得分）

3. （4分）

（1）（2分）《鋼鐵是怎樣煉成的》（1分），奧斯特洛夫斯基（1分）。

（2）（2分）D

4.（2分）

（1）保障乘車幼兒、學生的人身安全。（在「人身」後加上「安全」（1分）

（2）研究起草了《校車安全條例》。（把引號改為書名號）（1分）

5.（4分）

（1）繪聲繪色；（2分）

（2）（2分）無唯一答案，意思對即可。

示例：我贊同。理由：可以是巧妙利用諧音，言簡意豐，引人人勝等。我反對。理由：可以是濫用成語，文字不規范，容易使人產生誤導等。

二、（6―19題，共40分）

（一）（共14分）

6.（4分）（1）愣住的樣子（或「獃獃的樣子」）；（2）來來往往輕快敏捷；（3）像北斗星（那樣）；（4）因為。（一個1分）

7.（4分）（1）石潭裡的魚大約有一百多條。（2）陽光直照到水底，魚的影子映在石上。（一句2分）

8.（2分） 清澈（1分）側面（1分）

9.（2分）水聲悅耳 游魚逗人（2分，每點1分。意思對即可。）

10.（2分）寫出了小石潭幽深泠寂的氛圍（1分），表現了作者悲涼凄愴（孤獨、憂傷、痛苦）的心情（1分）。

（二）（共14分）

11.（3分）為了可愛的鴿子不受到驚擾（1分），為了兒子能有一個新結識的「朋友」（1分），也為了它帶給我的那一片恬淡和諧的思緒（1分）。

12.（2分）這些詞語突出了人類對自然破壞的嚴重程度。

13.（4分）

（1）（2分）因為鴿子是孤單的，弱小的，受傷的，而且還要孵蛋，它需要得到人們的關注，互愛。（意思對即可）

（2）（2分）鴿子可能在想：我受了傷，又要孵小鴿，太需要得到你們的保護了，你們不能封閉陽台啊，讓我能有自由進出的通道，讓我能把小鴿帶到外面的天地……

14.（2分）

議論（1分）。這一段起點明中心，深化文章主題的作用（1分）。

15.（3分）因為多年不見的大自然美麗如畫的景象再次展現在長期生活在車流、高樓和霓虹燈里的「我們」面前（1分），表達了作者對恬淡和諧寧靜美好的大自然的熱愛（2分）。

（意思對即可）

（三）（共12分）

16．（4分) 鳥兒出現時：我喜歡鳥（愛護鳥）（1分）兒子要逮鳥（1分）；

鳥兒離開後：我想念鳥（捨不得鳥）（1分），兒子對鳥兒來不來，感到無所謂（1分）。

17．（2分）充滿著警惕和敵意。(或：高度戒備地注視)

18．（2分）寫出了我急切盼望鳥兒回來的心情（1分），也寫出了我對鳥兒的喜愛。（1分）

19．（2分）用「他」稱呼鳥兒，反映了「我」渴望與鳥兒成為朋友（1分），突出了「我」對鳥兒的關愛之情（1分）。

20．（2分）作者希望人世間之間多一些溫情和關愛。

三、作文（共40分）

21．（40分）

E. 八年級期末作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我幫大家整理的八年級期末作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級期末作文1

「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。」小時就不停重復的字句，看似膚淺、無詩意，實則是對故鄉思念之情最真實直接的表達。以前在故鄉望明月，而現在已身處異地，可謂物是人非。而自己與月亮的距離那麼遙遠，正如遙不可及的故鄉，使人更生感慨。再與夜晚的靜謐共同沉默，更顯出一人離家在外的孤獨。或許李白就如此感吧。

「轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓。」這一句充分表現了蘇軾對其弟蘇轍的思念。一夜無眠，團圓時卻不團圓，問月，為何總在別離時圓？表現了他內心的深切思念與凄苦的感慨。與弟弟數年未見，這苦澀誰人能懂，這思念哪有盡頭？可是「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。」也只好收拾起感慨，寄祝福於其弟了。

「故國不堪回首月明中」不堪回首，但畢竟回首了。試想，夜闌人靜，幽囚在小樓中的人，倚欄遠望，對著那一片浸在銀光中的大地，多少故國之思，凄楚之情，湧上心頭。「故國不堪回首月明中」放筆呼號，是深沉的浩嘆；低吟飲泣，是亡國的無奈。

古代文人似乎都以月做為哀愁思念的寄託。我認為，並不是月如何，而是夜。「明」「月」，巧合般的，上述三首詩詞中都出現了。所謂明月，正是夜深人靜時，此時周圍漆黑一片，因而顯出月之明。若是黃昏或是傍晚，殘陽亦或住家的燈火，都不會使月明得突兀，明得孤獨。而深夜，正是一天中最孤寂最靜謐之時，此時望月，沒有蟬鳴人語，只有月緘默地散發清冷的光輝，正會勾起人的悲涼思念亦或感慨，因為極度的安靜正是極度的孤獨。

誰把地上霜勸歸我床前？是月，夜又來了。

八年級期末作文2

回憶是含淚的微笑夜裡，冷颼颼的，我路過樹下，一隻鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。而回憶將近六年的小學生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。

走過校園的每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。

可奇怪的是，為什麼平日里充滿生機的他們怎麼突然都沉默了呢？《水調歌頭》有這樣一句，「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。」人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。

有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。它讓我們永遠不分開，在一塊生活、學習，大不了我也可以成為永遠長不大的孩子。

但是，要來的總是會來的，當暴風雨真正來臨的時候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲「細線」都給沖走，洗凈，到時候，在這場暴風雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什麼時候起，我畏懼買同學錄，也畏懼寫同學錄，難道我們真的要結束了嗎？

翻開同學錄，那紙張發出「沙沙」的聲音讓人不禁湧起一股酸流。在看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什麼時候開同學會，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之後，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。

我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著「葉子」一樣，與「大樹」分離了嗎？想著，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……

八年級期末作文3

乘載著記憶的小船盪啊盪，在水面劃過愛的漣漪，水波一圈圈暈開，我回想起了那特別的愛

兒時，記憶中的媽媽是那溫柔的臉龐和輕柔的話語，而父親，則是一張永遠嚴肅的臉。為此，我總是跟媽媽親些，認為母親比父親更愛我，可那一天卻讓我真正改變了這一看法

以前跟父母出去散步，我總是一會走右邊，一會走左邊，母親就默默含笑看著我，可是今天，我要跟父親出去散步——我惴惴不安，因他那張嚴肅的臉。

散步散得很沉悶，就連太陽公公也看不下去了，一扭頭鑽進了雲縫里。父親大步走著，我亦步亦趨跟著，連交談都沒有，可愛玩的天性終究還是改不了，不一會兒，我就跑到了爸爸的左手邊。 他仍然目視前方，卻將我一扯，扯回了他的右手邊。

我傻住了，有些不明白，但卻勾起了我的好奇心，我鍥而不舍的往左手邊跑，他堅持不懈地往回扯。我們倆仍然沒有交談。終於，趁他打電話的功夫，我悄悄地又溜了過去，正暗暗竊喜，一輛汽車呼嘯而來，與我擦身而過。

他當即掛上電話，將我一把扯過來，劈頭蓋臉：「誰讓你走左邊！我一次次拉你回來，沒長記性啊！」突然，爸爸語氣緩和下來，俯下身：「傷著了沒有？」

我站在原地出神，久久，一行清淚掛在臉頰：「爸爸，我們走吧！」 從那天起，我明白不是父親不愛我，只是他的愛太深沉，太特別，方式太特殊。或許，他更愛我呢，我淺淺一笑。

小船悠啊悠，劃過我心靈深處，只為那份特殊的愛

八年級期末作文4

舉一盞青燈，鋪一張宣紙，點一筆沉默，窗外老海棠樹搖落了一地星光碎影，在這漫長的夜晚我有特別的一種陪伴。

臨近考試的夜晚，沉悶的房間里燈光氤氳。老海棠樹在隨風舞動。爸爸推門進入房間，坐在一旁用細心的講解為我解疑，我在一旁細心解答，一疊疊草稿紙堆如山高，秀麗的大字寫下了一橫橫的解析，使我心領神會，筆記本上爸爸的字夾著海棠花一樣的清香陪伴在我的左右。那夜晚不再沉悶，那難題不再讓人疑惑，那燈光不再單調，所有都添上了特別的色彩，每晚爸爸就如此這般陪伴在我左右，難道這不是特別的陪伴？

老海棠樹花開花落，成了我心中特別的景象，花瓣飄飄，冬去春來，白花彌漫在心中，花如白雪，吹落在地，但少了幾分凄涼，多了幾分馨然淡雅。更是有了特別的一種陪伴。

夜晚，再次掉入作業的火海，爸爸輕敲門進入了房間，送進了桔子，我立馬送入嘴中，一股酸意湧入心頭，我吐出來直喊酸，爸爸拿走桔子出了房間，我嘴裡說著：「這么酸，還給我吃呀！」一會兒，我把作業寫完在房廳吃零食，爸爸竟在一旁剝桔子，「來吃桔子吧！」「不是跟你說了酸嗎？不吃！」我不耐煩地答道。「這都是甜的，我嘗過了。」三盤桔子整整齊齊地擺在眼前。剎那間，我的眼濡濕了，原來爸爸一直在邊剝桔子邊辨別酸甜，只為了給我吃那甜甜的桔子。品嘗著那不再酸澀的桔子，心裡多了幾分溫馨甜蜜。難道這不是特別的陪伴？ 窗外老海棠樹，撒落一地白花，樸素中不失淡雅，如爸爸給我的陪伴，尋常中不失特別。

八年級期末作文5

早晨，因為公共汽車改道外環路，一輛輛擠得快關不上門的公共汽車可以說是桃溪路口的一道風景。售票員看著車下猶豫的老人，招呼說：「上吧，再過兩站就有座位了。」

於是老人帶著他的小孫女，使勁地拉著欄桿才邁了上來。

小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周圍坐著的人沒有站起來讓座的。售票員似乎深知這種現象，所以動了動嘴，卻沒有說出話來鼓勵大家給老人和小孩讓座。

其實對於這種冷漠，我早已司空見慣了。按說，車上的人大都是些在寫字樓里辦公、受過高等教育的人，用時髦的話說，是「白領」階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人於千里之外的意思。

車過了兩站，終於有一個孕婦要下車，這時售票員示意讓孩子過去等著座位。我想，這孩子終於不用再被擠來擠去了。但是，當我牽過小女孩的手擠過去時，一件我意想不到的事情發生了--而坐在孕婦旁邊的那位婦女往裡面空出來的座位上一挪，一個胖男人便一屁股坐下來，好像什麼都沒有看見。小女孩無奈的神色一閃而過。

我當時的表情只能用驚愕來形容。這個看上去沒有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個小女孩的座位！然後看到他那心安理得的架勢，誰還會說什麼呢？

我不想知道這個胖男人有沒有必須坐下的理由，但很想知道這件事對於那個小女孩的心靈會有什麼影響。她以後也許會成為這些所謂「白領」階層中的一員，也許她以後會樂於給別人讓座，也許她不會再給任何人讓座。

無論她將來怎樣，人們對她都很難指責什麼，因為是現實社會在左右著每一個人的成長。

而我發自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠了一步……

八年級期末作文6

曾經的曾經我還很天真活潑，只知道在母親溫暖的懷抱里撒嬌，犯了錯只知道為自己的錯誤找理由解釋。那時，我只是一個孩子，什麼都不懂。

可是，一切都在時間的磨練下，挫折的考驗下，都變了模樣。我在日歷頁數中漸漸成長，陪伴我入睡的不再是媽媽柔弱的臂彎，溫馨的搖籃曲，而是孤獨的自己和冰冷的床鋪。

剛開始，我很不習慣，總是纏著父母，遲遲不肯入睡。可是在媽媽心疼的眼神里，爸爸無奈的雙眸里，我明白了，自己要學會獨立。可是，每當接觸冰冷的床鋪時，就會回憶起媽媽獨有的懷抱，媽媽獨特的話語。這時，心中就會覺得十分的苦澀，就會開始抱怨父母的狠心。

父母只能給我們短暫的依靠，更多的是靠自己。靠山山會倒，靠樹樹會移，靠人人會走，不如靠自己。

太專注於電視的我不下心將玻璃杯摔碎，害怕得站在一旁不知所措，害怕被責備，害怕被挨打，就千方百計地為自己找借口，換來的是父親嚴厲的批評，我很委屈、憤怒。但是在父親責備的話語里我讀出了責任二字。

敢作敢當就是責任，犯了錯並不可怕，重要的是知錯就改，一錯再錯只會害了自己。

我獃獃的地坐在座位上，低頭不語，雪白的試卷上不滿顯眼的紅色，這一次考砸了。回到家，我已經做好了被批評的准備，可事實並非如此。爸爸撫摸著我的頭，說：「女兒，分數並不是決定一個學生好壞的標准，重要的是從失敗中吸取經驗，讓自己從中成長」

是啊!看似一番樸素的話語中，卻耐人尋味。失敗了不害怕、退縮，將失敗踩在腳下，將失敗當做走向成功之路的奠基石。那麼，將會就會走得更遠。

無知的我，在懵懵懂懂中長大。成長過程中，有酸，甜，苦，辣，但是都值得去細細品嘗。

八年級期末作文7

大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的天空。?

可我家狂風暴雨後，只有滿地的杯盤碎片和兩頭對陣的猛獸。一次次的交戰，一日日地升級，曾經溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個家中籠罩在硝煙恐怖中，「去法院」「別想完事!」的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著被角抽泣著。?

我房間的地板是彩色的，當年裝修時，爸爸可是花費了不少心思。陽光透過窗戶斜灑下來，竟能反射出紅、綠、黃、藍那麼多顏色，真像彩虹走進了我的家。我從小就喜歡陽光的顏色、陽光的味道。家裡櫃子上還貼著我小時候畫的「爸媽是太陽我是花」的一幅漂亮的蠟筆畫。?

「別廢話!」「不講理!」「啪!」伴隨著窗子的破碎，門外的吵罵又開始了。我知道我的生活里沒有陽光，陽光不屬於我，彩虹更不屬於我。

門外的風雨好像停了。出奇的靜，有點死一般的寂靜。能聽得見牆上時鍾秒針走動的聲音。?

突然，有人敲我的門，是爸媽，一定是爸爸想起了女兒還未吃飯，一定是媽媽要問我的成績單。我急速下床，快步跑向門口……?

不，不急開門，我要把淚水洗去，他們一定是和好了。過日子還能不磕磕碰碰嗎?我不怨他們。我要換上那件粉色裙子，他們一定是覺得有點對不住我，要帶著我去逛超市，或者看電影，然後去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動著，我輕松地打開了門。?

爸爸媽媽黑著臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著嘴站在那裡。他倆幾乎異口同聲地向我發問：「你想跟誰走?說!」?

我覺得腿在軟，頭變大，一下子癱倒在七彩的地板上。我知道，陽光不屬於我，彩虹不來我的家!

八年級期末作文8

感恩的花，始終開放在我成長的路上。

在我成長的歲月里，讓我明白一個道理：如果沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。如果沒有親情、友情、愛情，世界也將會變成孤獨和黑暗。因此，就讓感恩伴隨我成長吧。

在成長的路上，最少不了是老師的關愛。他們教給我們知識，讓我們成長，教給我們做人的道理。如果沒有老師，我們會是怎樣的呢?真的難以想像。

父愛像那沁人心脾的茉莉，只能靜靜地、久久地品味。父親對我，總是嚴厲多於鼓勵的，總希望我好，更好，再好!記得第一次評上「三好學生」的時候，全家人都笑得合不攏嘴，而父親只是輕輕地說了一句：「要追求更高的目標」。表面上父愛冷淡，但在內心卻是愛我和這個家的，他日夜辛勤的工作，只是為了全家人更好的生活。他的愛就像茉莉，小小的，淡淡的，雖不起眼，但始終掩不住那份醉人的清香與深沉、無私。

母愛像那熱情似火的玫瑰，則會被深深地吸引。母親在任何時候都會給予我希望，隨時鼓勵我、幫助我。母親微笑的面容永遠暖如春風，母親輕聲叮嚀是我前進的'動力，母愛來得直接、來得猛烈，似烈酒，聞之醇香，品之即醉。

同學之愛則像那漫天飛舞的蒲公英，只要有風，她們都會在我身邊飛舞。也許她們並不是最美麗，最耀眼的，但卻在我最需要的時候陪伴在我身邊。這些美麗的蒲公英，帶著最美好的回憶，飄飄灑灑的飛揚……

在我成長的路上，無論晴天還是雨天，花兒們都一樣綻放，往往是以最美的姿態，構建的一座愛的橋梁!

學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們的生活更加美好!

八年級期末作文9

這世上沒有十全十美的人，也沒有完全愚蠢的人。因為每個人都有優點，只是你不善於發現罷了。學會去發現自己的閃光點，學會欣賞自己，你的生活才會充滿自信，才會有意義。

我就是這樣一個女孩，雖然這段時間學習比較緊張，但是我並不顯得疲憊，因為我知道這段時間的疲憊只是暫時的，生活中總會有令人振奮的事吧！對了，告訴你們一個開心的小竅門：每天早晨起來對著鏡子中漂亮的自己笑一笑，新的一天，耶！這就是我，永遠開心的我。

「求求你，別打我！」「別打你，誰叫你看起來不順眼啊。」準是又在欺負同學了。接著，你會聽到一聲「啊」如果你以為是求饒那個人被打了，那就錯了，是欺負同學那個人被打了，而且是出自本大俠之手。我就是這樣，從來都看不慣那些欺軟怕硬的人，但就是採取的方法有些欠妥當。這就是我，「行俠仗義」的我。

如果你一個人在一個陌生的環境下，又找不到親人的時候，你會驚慌嗎？父母在我5歲時，將我放在一個熱鬧的超市裡，而他們卻躲在一旁看著我的表現。當時我確實十分的害怕，但是我毫不表現出驚慌的神色，想起媽媽的話，於是站在原地不動，等待父母的出現。顯然，我通過了考驗。這就是我，沉著冷靜的我。

還有，琴棋書畫、唱歌、游泳、籃球、滑冰，雖然不是樣樣精通，但至少略知一二。這就是我，愛好廣泛的我。

把自己的優點一一羅列出來，你才會知道原來自己也是一個優秀的人。學會欣賞自己，你會變得更熱愛生活。

八年級期末作文10

進入初二後，期末考試是第一個大型考試，它可以反映出這學期對所學知識的掌握。考前我的確有些緊張。期中考試時，我考得並不理想，很大一個原因就是對自己太放鬆，對新的學習環境還不適應，也沒有把全部精力放在學習上，加上平時練習不夠，所以只考了全班第八名。

總結經驗後，經過我的努力，這次期末考試我還是比較滿意，因為我如願以償的考進年級前100名。這次數學成績是我考的最高的，但也是我最不滿意的。我考了116分，只錯了一個選擇題，這道題是因為我的粗心造成的，所以與滿分擦肩而過。非常後悔！

語文我的基礎知識基本沒扣分，作文扣得分最多，這也說明我還要勤動筆。閱讀依舊如前，所以還要多看課外讀物。不過這次讓我高興的是，沒有和上次一樣因為粗心扣分。

英語考試我得了114分，還算滿意。不過寫作有待提高，這時我的英語班就派上用場了，現在老師每節課都要寫作文，我相信自己的作文水平一定會提高的。

史，地，生，政，信五門課程。其中地理期中時考了88分，這次考了93，雖然只進步了5分，但卻是經過我辛勤的努力得來的，考試前我買了復習資料，進行了充分准備。信息是考的最差的，也許是因為我太「輕敵」了。哎，我總是「按下葫蘆浮起瓢」呀。

以上就是我的期末考試總結，我會在此基礎上更加努力的，不辜負老師和家長的厚望。加油！

八年級期末作文11

不知不覺中，我們語文第四單元學完了就要迎來第四次單元考試。

想著之前並不理想的成績，我可真有些害怕。班長王瑞把卷子發了下來，對我們說：「三(5)班這張卷子已經考過了，很難的。」聽班長這么一說，我本來就害怕的心理就更有些不穩定了。

考試開始了，語文老師一本正經的對我們說：「時間不多，只有70分鍾。雖然語文老師說只有70分鍾但是，

我心裡至少有了個底，因為之前考試只有一個小時，這個時間已經算多的了。

第一題的看拼音寫詞語和第二題的選詞填空都不難，只有第三題要用同流合污，鬨堂大笑造句，我不會先跳過去再說吧。閱讀題說最要命的題目，可是因為復習充分，我沒幾分鍾就寫完了。可作文題是我最要命的題目，也是我扣分最多的題目。但一看老師改了題目，改成了《_最快樂》，這題目也太簡單了，我不一會兒就寫完了。以前我還要到組長來收，還沒寫完呢，今天寫的真快，只用了60分鍾就寫完啦。

叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴響了，開始收試卷了。試卷上收上去以後，想著今天寫的那麼快，我覺得我應該能得到一個好成績。

第二天。語文課，語文老師還發語文試卷了。她高聲喊道：「李燕茹63、王瑞95、黃景峰92、丁朱翼94……

「耶，我居然考了94!」我差點沒高興的蹦起來。

打這件事以後，我的信心不斷提升。成績也異常穩定。考試分數總是在85分以上到95分以下在這十分以內徘徊。

但是，盡管如此，媽媽還是經常告誡我：「謙虛使人進步，驕傲使人落後。

八年級期末作文12

滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春花春柳滿畫樓。睡不穩秋窗風雨黃昏後，忘不了新愁與舊愁。咽不盡玉粒金樽噎咽喉，照不盡菱花鏡里形容瘦，恰便是忘不掉的往事隱隱，隱不住的情懷悠悠。

人們常說「往事如煙」，似乎隨著時光的流逝，許多曾經的人或事也淹沒在時間與記憶中，可事實並非如此，塵封著的往事一件一件，令人欣喜、令人感動或令人難以釋懷。

我從小並不是母親帶大的，在我的記憶中父母總是很忙，於是母親把我托給外婆照管。外婆年紀很大，身體卻很康健，因此我與外婆很親密，與母親反到疏遠些。

外婆很喜歡聽評書，但自己卻不識幾個字，她常常教育我要好好讀書。在我五、六級的時候迷上了看「三俠五義」,整天書不離手。「三俠五義」是外婆最喜歡的評書之一，但是外婆卻沒有辦法看，我心生一計：不如我也做一回「評家」，每日給外婆講評書吧，每天一回，絲毫不亂。精彩時兩人一同喝彩；傷心時兩人一同落淚。什麼「包公之廉正，顏查散之公平」；什麼「展昭之機警，白玉堂之灑脫」；什麼「三俠之勇猛，五義之忠烈」不一而足。每天晚上便是「評書」時間。

等到我上初中的時候，學習漸漸忙了起來，也無暇去管其他，「評書」也是有一天沒一天，漸漸地放了下來，我想總會有時間的，以後再講也不遲。直到，直到我外婆的墳上已是綠草青青，

我悔、我恨，可這已經無法挽回，無論我再講什麼她都聽不見了，往事還未如煙，停留嗎，可時間還在繼續，這些難以忘懷的往事不會如煙。它刻在我的腦海里，隨著時間的推移漸漸泛黃，但總不會隨風逝去。

時間的胡琴在繼續咿咿呀呀地響，一年前的月亮早已沉了，然而一年前的往事還未如煙散去，新一輪的太陽依然照耀著大地。

八年級期末作文13

理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華。

——題記

每一個人都渴望得到理解，但要先學會理解別人。

齊國有一對好的朋友，一個叫管仲，另外一個叫鮑叔牙。年輕的時候，管仲家裡很窮，又要奉養母親。鮑叔牙知道了，就找管仲一起投資做生意。做生意的時候，因為管仲沒有錢，所以本錢幾乎都是鮑叔牙拿出來投資的。可是，當賺了錢以後，管仲卻拿的比鮑叔牙還多，鮑叔牙的僕人看了就說：「這個管仲真奇怪，本錢拿的比我們主人少，分錢的時候卻拿的比我們主人還多!」鮑叔牙卻對僕人說：「不可以這么說!管仲家裡窮又要奉養母親，多拿一點沒有關系的。」有一次，管仲和鮑叔牙一起去打仗，每次進攻的時候，管仲都躲在最後面，大家就罵管仲說：「管仲是一個貪生怕死的人!」鮑叔牙馬上替管仲說話：「你們誤會管仲了，他不是怕死，他得留著他的命去照顧老母親呀!」

也正是因為這種理解，才使他們成為了從古至今人們共同贊嘆的好朋友，使他們都得到了人們的尊重。

當年，俞伯牙和鍾子期的默契，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者和幸福者?而子期的死，伯牙亦受打擊，於是摔碎自己心愛琴，以祭子期。原來，相互了解的兩個人，內心的那份友誼是這多麼深厚，令世人稱贊。理解，能給人溫暖;理解，能融洽感情;理解，能解除痛苦;理解，能凈化心靈。

八年級期末作文14

我回著，看到陽光在你花白的頭發上灑下光暈，風吹起你的衣角，卻吹不起你眼底深深的寂寞。 ——題記

再想幼時你的笑容，恍若隔世。

小時候的我，在院里的石榴樹下，追逐著即刻而逝的光與影，或是去揪著貓咪的尾巴淘氣時。你總是搬上一把搖椅坐在我的旁邊，慢悠悠的晃啊晃，看著我，淡淡的笑。

我累了，依偎在你身邊，你總會像變戲法一樣掏出一顆糖，塞進我嘴裡。糖的甜味彌散在嘴裡，你的手摸著我的頭發，我像一隻曬太陽的貓咪，舒舒服服的躺在你懷里，睡著了。

「爺爺，我會永遠陪著你哦」，那天，我含著你的糖含糊的說。你笑了，那麼燦爛，皺紋里都是笑意，一抬頭，卻又看見你眼中的苦澀。糖，忽然不甜了。我愣在那，卻怎麼看不透為何。

數年間，我似乎懂了。

我登上了遠行的汽車，絕塵而去，那時我還能看著你沒心沒肺的笑……

約定還在，誰來履行。

我上小學，然後上初中，作業多了，功課重了。我苦苦掙扎在X、Y之間。卻忘了還有一個老人在獨自守著我曾經的諾言。

爺爺，你把那一杯寂寞獨自飲下。

每次打電話，你總是說「好的很，沒事」，然後像我小時候那樣的笑，我卻聽出了那淡淡的苦澀。

上次歸家，你把零碎的東西——凡是能帶的——全都裝進了車廂。其實，我想要的不是那些，爺爺，我只是，只是想陪在你身邊，看你那麼燦爛的笑容。

恍忽之間，看你還坐在搖椅上，那麼慢悠悠的晃啊晃，陽光照著你那燦爛的笑容。

「妞妞，回家啦！家好，回來吧。」

八年級期末作文15

天空中的最後一朵雲飄走了，最後一隻鳥飛走了，只留下看著天空發呆的我……

不成熟的我一次次幻想著未來，因為有人說，只要對未來抱有希翼，就會開出永不凋零的花朵。我幻想我的未來我的夢想可以像梵高的向日葵那樣燦爛，那樣溫暖。路過的人都會對我贊嘆，忍不住為我鼓掌。但當現實在我面前我懦弱到了極點，我想我對未來已經沒有任何熱情了吧！就如現在，聽到任何有關未來的事，都不會心潮湧動，冰涼的心臟早就不會加速跳動我想我對任何未來的事早就漠不關心了吧！

突然覺得，要我一個人吃飯散步是一件很難的事，喜歡一個人的時光那是對未來還有想像空間的人做的，而更多的時候，吃飯散步我想有人陪著。可以是朋友亦可以一位，我不是害怕寂寞的人，我都做不到。為什麼害怕寂寞的人，卻能做到如此瀟灑。

我沿著走過無數遍的小路，尋找我丟失的美好，我說，長長的一生中，怎麼會有那麼多無奈？就像那無法停留的風啊，註定要離開居住的街道，飄泊到遠方，原來在這場恆久的流浪中，永遠不會有我的安生之地。我的天空下了一場雨，留下一把傘，一條街，自然要一人走，唯有孤獨與我不離不棄。

我祈求這某天，也許我會突然想喜歡上這樣沒方向的生活，我站在街頭中間，對著未來往往是路人沒心沒肺的笑著，然後抬頭看一下那灰的蒼涼的天空，擺動著我蒼白的手，告別我蒼白的一站，繼續那段沒有盡頭的流浪……

F. 介紹赤峰的作文1500字

內蒙古赤峰中國優秀旅遊城市中國最具民族特色的旅遊城市國家級衛生城市紅山文化的發祥地中華第一龍的故鄉中國北方古代文明的搖籃世界地質奇觀距北京最近最美的草原草原上有一座美麗的城那是我驕傲的家鄉赤峰巍巍紅山從遠古洪荒橫陳而來紫色雲霞點亮人類文明的紅燭浩浩沐淪千回百轉而奔騰東去碧澄秀水激揚歲月澎湃的濤聲草原上有一座美麗的城那是我自豪的家鄉赤峰紅山文化和大遼文化享譽海內外出土了震驚考古界的中華第一龍來這里參觀八千年前古村落遺址來這里傾聽西拉木淪河滔滔水聲草原上有一座美麗的城那是我景仰的家鄉赤峰讓你觀看大青山冰臼勃隆克奇石險峰讓你領略親王府四大名石巴林石芳容讓你欣賞全球最大雲杉林的如詩如畫讓你去驚嘆阿斯哈圖石林的鬼斧神工草原上有一座美麗的城那是我可愛的家鄉赤峰來看大明塔高聳入雲品嘗鮮奶茶的甘甜來賞達里湖旖旎風光體驗溫泉浴的放鬆老區高樓大廈車水馬龍讓人目不暇接更有宏偉大氣正在崛起的現代化新城草原上秀美的赤峰城山青水秀人傑地靈有著名詩人席慕容和文壇知名作家權延赤有著名演員斯琴高娃以出色演技蜚聲銀屏有全球第一高度巨人喜順讓家鄉揚名世界有赤峰走出的『謝大腳'和家鄉驕子宋國鋒草原上美麗的赤峰城山美水美人熱情它展示著亭亭玉立少女的風姿綽約像一顆璀璨的明珠戴在祖國的前胸赤峰今朝美明天更風流

G. 八年級語文上學期期末質量測試卷及答案

期末考試是對一個學期知識點掌握情況的檢測，八年級的學生應該要好好重視並且做好語文試卷的練習，尤其是語文的分數比重大。以下是我給你推薦的八年級語文上學期期末試卷及答案，希望對你有幫助!
八年級語文上學期期末質量測試卷
一、積累與運用

1、選出下面加點字注音錯誤的一組 ( )(3分)

A、天空的星星也像浸(jìn)在水裡，而且要滴落下來的樣子。

B、 他們提(tí)防有人給葦塘里的人送來柴米。

C、半夜以後的葦塘，有些颯颯(sàsà)的風響。

D、 我對英法的這個勝利會給予多少贊譽(yù)。

2、 下列句子中沒有錯別字的一項是( )(3分)

A、八國聯軍毀燒了圓明園，法國吞下了這次勝利的一半臟物。

B、僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤霜。

C、到徐州見到了父親，看到了滿院狼籍的東西。

D、那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。

3、 下列文化常識表述錯誤的一項是( )(3分)

A、岳陽樓，在長江南岸，臨洞庭湖，始建於唐代，為江南三大名樓之一。

B、“仍憐故鄉水，萬里送行舟”一句中“憐”字的意思是“愛”。

C、“相公”是舊時對未婚男子的尊稱。

D、“五色交輝”中的“五色”指的是青、黃、黑、白、赤五種顏色。

4、下列句子順序排列最恰當的一項是( )(3分)

①赤峰學院田徑運動場上彩旗飄揚，熱鬧非凡②赤峰學院黨委書記李春林、院長雷德榮及幫訓部隊領導出席③2016級新生軍訓結業儀式暨開學典禮在這里隆重舉行④2016級3500餘名新生和部分在校生參加了典禮⑤現場還進行了內務展示、男子擒敵匯報表演⑥會上表彰了2016級大學生軍訓先進集體和先進個人。

A、 ①④②⑤⑥③ B、 ①③②④⑥⑤ C、③①④⑥⑤② D、④⑥⑤②③①

5、閱讀下面新聞，完成後面問題：( )(3分)

人民日報成都11月21日電 由西南交通大學等多家單位聯合研製的、國內首條新能源懸掛式空中軌道交通試驗線21日在成都順利貫通，同時首列新能源空鐵列車正式投入全線試運行。懸掛式空中軌道交通系統是用支柱將軌道支撐在空中，列車以懸掛的方式運行。此次貫通的試驗線在世界上首次採用電池包代替高壓電用於列車牽引，相關技術具有完全自主知識產權，是我國軌道交通領域的重大創新。該系統將來可為城市公共軌道交通、傳統交通樞紐連接線和景區交通接駁線等提供新選擇。

概括此則新聞主要內容(從文中選擇語句回答)。(3分)

_________________________________________________________________________

6、綜合運用(共7分)

某校開展了以“讓世界充滿愛”為主題的語文實踐活動，請你完成下列任務。

(1)活動一：關愛夥伴。學校有一些同學因家庭環境不好而內心痛苦，請你編輯一條微信，對這些同學進行勸勉鼓勵。微信內容要求：①恰當引用一條名言警句②語言連貫得體，感情真摯。③不超過60字。(3分)

________________________________________________________________________

(2)活動二：捕捉真愛。平凡生活中，經常會遇到一些可愛的小孩，他們用自己的一顆童心，以自己的綿薄之力詮釋著愛的初心。學校用鏡頭捕捉到了這些真愛瞬間，請你為其中一幅畫面擬一個標題，並闡述理由。

畫面內容：街頭，一個小女孩在傾盆大雨中為一隻流浪狗撐起傘。

標題： ( 不超過10個字 )(2分)

擬題理由_____________________________________________(不超過50字)(2分)

7、按原文填空。(4分)

(1)斯是陋室， (劉禹錫《陋室銘》)

(2)香遠益清，亭亭凈植 (周敦頤《愛蓮說》)

(3) ，講信休睦(《禮記》)

(4)吏呼一何怒， (杜甫《石壕吏》)

二、閱讀

(一)

【甲】趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“製造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便於車馬上下。大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這是創造性的設計，不但節約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成了一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧;橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初月出雲，長虹引澗”。趙州橋高超的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示出了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位傑出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。

(茅以升《中古石拱橋》)

資*源%庫【乙】悉尼歌劇院是澳大利亞的標志性建築。它的造型奇特，像蓮花，又像風帆。它始建於20世紀50年代。1954年12月30日，新南威爾州政府作出一項決定，成立一個5人委員會負責籌建歌劇院。1955年9月，新南威爾州總理卜希爾宣布舉行一次全國范圍的歌劇院建築設計競賽。這次競賽，收到了美國、法國、英國、西德、日本等32個國家的233位建築設計師的設計圖紙。烏特松居住的丹麥農村附近有一座古老的城堡，這城堡的奇特結構激發了烏特松的靈感和創意。悉尼歌劇院於1959年3月破土動工，歷時14年，耗資1億多澳元，1973年10月落成揭幕。英國女王伊麗莎白二世專程來剪綵。

(語文主題學習叢書《悉尼歌劇院》)

【丙】石拱橋自身的結構就很美：圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背，方、圓之間相處和諧、得體，力學的規律往往與美感的規律相結合。不過我之愛橋，並非著重於將橋作為大件工藝品來欣賞，也並非著眼於自李春的趙州橋以來的橋梁的發展，而是緣於橋在不同環境中的多種多樣的形式作用。

(吳冠中《橋之美》)

8、概括【甲】文中趙州橋的四個特點。(4分)

_____________________________________________________________________

9、【乙】文主要介紹了悉尼歌劇院哪幾方面的內容?(3分)

_____________________________________________________________________

10、【甲】【乙】兩文在介紹事物時運用了哪些相同的說明方法?選取其中的一種，結合文本舉例闡釋這種說明方法的作用。(4分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

11、【甲】【丙】兩文中畫線語句都是從哪個視角寫石拱橋的?兩者的表達方式有什麼不同?你認為那種表達更好?請說明理由。(5分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

12、【丙】文中“並非••••••也並非••••••而是••••••”中哪個內容是強調的重點?試著仿寫一段話。(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(二)

不要怕，我先過去看看

星野空/譯

家裡有許多書櫃，都是我父親的。還有不少獎狀，是他在工作上拿到的。他在通信公司里做技術開發，一年到頭幾乎不休息，沒日沒夜地在公司里研究或者做實驗。

我一直覺得父親是個糟糕的人。雖然他既不動粗，也不擺架子，但總是工作優先。工作日就不用說了，連周六周日基本上也會去公司。久而久之，我見到父親就會緊張得像是見到叔叔伯伯一樣。而他也總是一臉嚴肅，沒精打採的。

那時我二十四歲，已經開始寫小說，但這個年齡還是會被人當作孩子。我卻自認為是個成熟的大人。一天，母親打電話給我：“你爸爸要去住院，你能幫他搬行李嗎?那天我有別的事沒法去。”我同意了，多少是出於身為獨子的使命感。不，我是為了母親。因為父親很少在家，家裡的事、學校的事、與社會接觸的種種，都是母親孤軍奮戰。這既是對母親的感謝，也是慰勞。

我是從母親那裡得知父親被查出惡性腫瘤，時日無幾的，而父親也知道我已經知道了。雖然不是毫無觸動，但對我來說，父親是個只會在公司里做自己熱愛的工作的人，那時我想的更多的是，剛知道他不能去公司了，接著就要去醫院了嗎?真是個不回家的人。

父母家和我家就在同一個街區，我經常會回去看看。我去得並不頻繁，因為覺得那時再和幾乎沒有聯系的父親見面，就像是在借機平賬一樣。我不想他因為這種事情而取得借貸平衡。

“有句話我要事先聲明，”他曾這么說，“我想往後我會越來越虛弱。這很正常，因為我快死了。音量漸漸變小後，樂曲也會結束，是吧?”

“所以呢?”

“不要因為我漸漸虛弱而驚慌失措。”父親笑得露出了牙，“我死的時候，就是我的壽命到頭了。我好好地走過了完整的人生。”

這是在逞哪門子強?我不屑地想，憤憤地望向身邊。母親聳了聳肩，噘起了嘴：“一直不管家的人還要裝模作樣，真讓人頭疼。”

那時，父親確實是在逞強，但並不只是為了面子和自尊心。我之後才明白了這一點。如今的我知道，他選擇在家接受治療，像迎來樂曲結束般漸漸虛弱，但他還是想教導我一些事。

之後去探望他的時候，他蓋著被子，房間里飄著汗水與塵埃混雜的氣味。他瘦了一大圈，臉色慘白，但看到我，依舊露出了虛弱的微笑。

“因為有葯，所以也不是特別痛，只不過總是犯困。”父親說他一天有大半時間都在睡覺，那感恩的語氣就好像他現在清醒著說“我很幸運”一樣。他眼睛無神，從被子中露出的腳踝細得令人吃驚。

“你還有什麼想做的事嗎?”聊了一會兒家常後，我問他，“雖然能做的有限，比如有什麼想吃的或是想看的?”

“正如你所知，我自由自在地生活至今。”父親故意說得文縐縐，“已經沒有未竟的心願了。雖然我很遺憾沒能盡到父親的責任。”

“這件事雖然是事實……”不過，我覺得他比那些上了年紀卻還恣意妄為、給周圍添麻煩的父親要好得多，於是我又說，“不過，我也不知道這個世界上的父親要盡多少父親的責任。”

“最近，我回憶起那個時候的事。”父親隔著窗戶，望向庭院的方向說道。窗簾拉著，他不可能看到外面的景色，“以前我們去過游樂園。”

“鬼屋嗎?”

“對，就是那個。你記得嗎?”不知是不是錯覺，父親轉向我的眼眸中閃著光彩。

“我還以為你忘得一干二凈了呢。”

“你害怕進鬼屋，就在入口前蹲著不肯走。”

那個時候記憶的輪廓在腦中漸漸明晰。當時，朋友們一個接一個進入鬼屋，我卻蹲著喊“我怕”，不肯動彈。“我沒有辦法，就先進去了。”那時父親是這么說的，“那我先去看看是不是嚇人。”

“那又如何?”我問。

父親的表情變得溫柔起來：“我覺得就和當時一樣。”

“一樣?什麼東西和游樂園一樣?”

“我知道它不嚇人，你也沒有必要害怕。所以……”父親繼續說。

“什麼?”

“我先去確認一下那並不可怕。”

我詫異地問他在說什麼，他卻沒有再多說什麼。

在那之後，父親又活了半個月左右。我去看他時他多半在睡覺，也有意識清醒的時候。對話一天比一天艱難，但我叫他時他會點頭，有時也會應聲。

最後一次對話，是在他去世前的兩天。天氣很好，陽光透過窗戶照亮了房間。

“要拉上窗簾嗎?”我起身時，父親卻嘟囔：“沒關系。”

我看著他的臉，不清楚他是認出了我，還是在做夢。他繼續說道：“一點都不可怕。”聽他的語氣，像是在另一個夢幻的舞台上和某人對話。

“啊，嗯。”

“是的，不要怕。沒關系。我先過去看看。”

我不知道該怎麼回答才好，於是又一次應和了一聲，只說了一句：“那可真是幫我大忙了。”

母親在提及父親去世時，說：“我一早起床，他就沒有呼吸了。”母親雖然流著淚，卻很理智。我趕到後，怔怔地望著父親那具已經不再呼吸、既不是物體也不是生物的軀體。心中一陣寂寥，同時又忍不住回憶他在家中平凡度日卻漸漸衰弱的模樣。回過神，我發現自己正告訴母親：“我感覺已經不怕死了。”

我至今都覺得，父親只是先去那裡看看而已。回來時，他會這么說吧：“跟我想的一樣，一點都不可怕。”

(選自《死神的浮力》)

13、課文題目“不要怕，我先過去看看”在文中指的是哪兩件事?(2分)父親兩次說這句話時的目的分別是什麼?(4分)

14、文中的父親是一個怎樣的形象?(5分)

15、品析下列句子中加點詞語的表達效果。

(1)這是在逞哪門子強?我不屑地想，憤憤地望向身邊。(2分)

_____________________________________________________________________

(2)音量漸漸變小後，樂曲也會結束，是吧?(2分)

____________________________________________________________________

16、文章結尾一段話體現了作者怎樣的思想感情?(2分)

_________________________________________________________________

(三)

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公痴，更有痴似相公者!”

(張岱《湖心亭看雪》)

【乙】

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重岩疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

(酈道元《三峽》)

【丙】

戊申晦，五鼓，與子穎坐日觀亭，待日出。大風揚積雪擊面。亭東自足下皆雲漫。稍見雲中白若摴蒱數十立者，山也。極天雲一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光，動搖承之。或曰，此東海也。回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。

( 姚鼐《登泰山記》)

註：①摴蒱(chū pú)：又作“樗蒲”，古代的一種賭博游戲，這里指博戲用的“五木”。五木兩頭尖，中間廣平，立起來很像山峰。②僂：駝背。

17、解釋下面語句中加點字的意義(6分)

①霧凇沆碭______________②客此_____________③萬徑人蹤滅_____________④略無闕處______________⑤皆雲漫_____________⑥須臾_____________

18、翻譯下列文言句子。(9分)

①湖中焉得更有此人!

_____________________________________________________________________

②自非亭午夜分，不見曦月

_____________________________________________________________________

③日上，正赤如丹，下有紅光，動搖承之

_____________________________________________________________________

19、下列對原文有關內容概括和分析，不正確的一項是( )(3分)

A、【甲】【丙】兩文都是首先交代時間、地點，然後描繪看到的景物。

B、【甲】文中一個“獨”字 充分展示了作者不隨流俗的生活方式。

C、【乙】文語言簡練，寥寥數語寫出了三峽兩岸的山連綿不斷、遮天蔽日的特點。。

D、【丙】文主要是按空間順序描繪早起登泰山所見所感的。

20、下列對尼古拉•奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》理解與分析不正確的一項是( )(5分)

A、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書取材於尼古拉•奧斯特洛夫斯基自己的親身經歷。

B、 《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾•柯察金的生活經歷為線索，展現了從1915年到1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。

C、保爾•柯察金最初由朱赫來帶領走上了革命道路，他特別喜歡讀《牛虻》，這本書啟發了他的思想。

D、保爾•柯察金在海濱療養時，與麗達•烏斯季諾維奇相愛，麗達成為了他的妻子。

21、魯迅的《父親的病》中寫到了兩個名醫，結合小說細節說說這兩個名醫有什麼共同特點?(5分)

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________。

22、作文(60分)

文題一：生活中，不經意間，有很多珍貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想••••••

請以“重拾______”為題目，寫一篇記敘文。

文題二：“無論你是如何奢華，我仍悠然自得。因為我有一片小菜地，我的番茄是干凈的，我的靈魂是干凈的，我內心深處是自由的••••••”，這是歌曲《我的番茄是干凈的》的歌詞。這首歌曲因為情感自然和節奏明快成為2015年度首播神曲。不忘初心，方得始終。干凈的歌曲，干凈的生活，不僅是農民兄弟樂隊想要的，也是導師和觀眾想要的，更是所有人的心靈呼喚和精神共鳴。請以“干凈”為話題，寫一篇記敘文。

要求：

要求：兩個題目任選其一(選擇文題一，要把題目補充完整)，寫一篇記敘文。要做到文從字順，感情真摯，思路清晰，前後照應，結尾要議論點題，突出中心。另外書寫要工整正確，力爭美觀，卷面整潔。字數不少於600字。
八年級語文上學期期末質量測試卷答案
一、積累與運用

1、B，提(dī)防(3分)

2、D具體說明：A. 臟物—贓物B. 孤霜—孤孀C. 狼籍—狼藉(3分)

3、C. 具體說明：“相公”是舊時對士人的尊稱。(3分)

4、B. (3分)

5、國內首條新能源懸掛式空中軌道交通試驗線21日在成都順利貫通，同時首列新能源空鐵列車正式投入全線試運行。(3分)

6、(1)例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。艱苦的家庭環境是一筆寶貴的財富，也是我們前進的動力。堅信自己，超越環境，成功掌握在你自己的手中!(按照答題要求言之成理即可)(3分)

(2)例：標題：我來給你打傘。(2分)理由：傾盆大雨中，小女孩主動用自己的雨傘為小狗帶來一片晴天，體現了她內心的善良和對小動物的關愛。(2分)(言之成理即可)

7、(1)惟吾德馨(2)可遠觀而不可褻玩焉(3)選賢與能(4)婦啼一何苦(每空1分，共4分)

二、閱讀

8、特點：一、全橋只有一個大拱，長達37.4米，是世界上最大的拱。二、大拱的兩肩上，各有兩個小拱。三、大拱由28道拱圈拼成，每道拱圈都能獨立支撐上面的重量。四、全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧;橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。(每個要點1分，共4分)

9、在澳大利亞建築中的地位、造型、建成時間、設計者、耗資多少等內容(3分)

10、相同的說明方法：打比方，列數字。(每個要點1分，共2分)闡釋舉例：列數字：“歷時14年，耗資1億多澳元”一句，用數字14說明歷時時間長，用數字1億說明耗資巨大。打比方：“橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓”一句，把橋洞比作成一張弓，准確寫出了橋洞的形狀，十分生動。(2分)

11、都是從美學(審美)的角度看待石拱橋的。(1分)，【甲】文中運用的是描寫，(1分)【丙】文中用的是說明。(1分)【甲】文畫線語句生動形象，令人遐想。【丙】文中畫線語句平實，細膩，把石拱橋的結構美解釋得清楚明白。(2分)

12、而是後面內容是強調重點。(1分)，仿寫略(內容健康，語句通順合理即可得2分)。

13、兩件事：一件是以前去游樂園里的鬼屋，我不敢進去，蹲著不肯走，父親先進去看看鬼屋。(1分)另一件是父親去世之前，在我面前反復說的一句話，先去看看死亡。(1分)目的：第一次說這句話的目的是為了不讓我害怕，增加我進鬼屋的勇氣(2分)。第二次說這句話的目的是告訴我死亡不是一件可怕的事，要坦然面對。(2分)

14、熱愛工作，工作成績突出(1分)，敬業勤奮(1分)，嚴肅(1分)，很少顧家(1分)，會教導孩子(1分)

15、(1)加點詞語寫出了“我”對父親面對惡性腫瘤不悲傷嘆氣卻微笑調侃而感到不屑和氣憤，(1分)運用口語，生動形象。(1分)

(2)語句運用比喻的修辭手法，把生命比作樂曲，音量漸漸變小，生命也即將結束。(1分)語句生動地寫出了生命消亡的過程，也體現了父親在癌症面前的故作鎮定和輕松。(1分)

16、文章結尾體現了我對父親的懷念和感恩，也說明我在父親的教育下，已經不再害怕死亡，坦然面對生活。(2分)

17、①白汽彌漫的樣子②客居③消失④通“缺”(中斷)⑤彌漫⑥不一會，形容時間快。(每空1分，共6分)

18、①在湖中怎麼還能碰上(您)這樣(有閑情雅緻)的人呢!②若不是在正午或半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。③太陽升上來了，紅的像硃砂一樣，下面有紅光晃動搖盪承托著它。(每題3分，共9分)

19、D、是按時間順序描繪日出前後景物的。(3分)

20、D、保爾的妻子是塔婭(5分)

21、共同點是：①都是庸醫，沒有把父親病治好②診費昂貴，最少都是一元四角。③葯引奇特，難尋。④雖是庸醫，但自信，泰然開葯方⑤故弄玄虛，醫德差。(言之成理，答出5條即可得滿分)

三、寫作

25、作文(60分)略

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H. 期末考初二作文大全

在學習、工作、生活中，大家對 作文 都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢?我在這給大家帶來期末考 初二作文 大全，歡迎大家借鑒參考!

期末考初二 作文大全 1

眨眼間，一個學期的休閑時光已經過去。緊張的期末考試也告一段落。在這暑假來臨之際，我決定針對本學期的期末考試進行 總結 與 反思 。

期末考試，是對自己學期學習的考核，是學生必不可少的一場考試。如今我已經六年級了，下學期就要面臨 畢業 考，這場期末考也就變得不一般了。

這次期末考，總體來說，我的成績還不錯，語文得了99，數學滿分，英語98。我對我的成績相對滿意，如果我能以這種狀態備戰畢業考，應該是沒問題的。不過，我也發現了我的不足。

我的語文已經是很久沒得過這樣高的分數，但是，全年段有七八個滿分的啊!相比之下，我還有進步的空間。語文卷，我作文被扣了一分，相當遺憾。作文題目是《從「?」到「!」》或《我長大了》，我選擇第二個。我想是自己寫得過於簡短了，以至於丟分。

而英語卷，問題就相對多了。表面上我只被扣了2分，實際上我是沾了「對5題的滿分」的喜啊。我總結了，是兩大因素使我做錯。一，課文沒有復習周到。二，沒有認真審題、粗心。我明明記得母音字母前是單數要加an，可卻沒有注意到，丟了分。

說得容易，做的難!在暑假期間，我要抓緊補缺補漏。希望在下學期，我能以優異的成績，在畢業考中名列前茅!

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。 世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。 失敗是什麼?沒有什麼，只是更走近成功一步;成功是什麼?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。 人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。 人格的完善是本，財富的確立是末。

期末考初二作文大全2

期末考試結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較理想的成績。

總結這個學期的學習後。我想，主要有以下幾個方面：

第一， 學習態度 比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了 學習 方法 。為了改進學習方法，我給自己訂了一個 學習計劃 ：(1)做好 課前預習 。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，就再參考幾篇作文。

第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的.作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經過我的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了「小作家」的榮譽稱號。

盡管取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

期末考初二作文大全3

上了學，便經歷了無數次的考試。但是，五年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優點和缺點。

盡管這次語文試卷我得了95.5分，但是我並不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經常看新聞聯播答錯的。所以，我以後要多看新聞聯播，多關心國家大事!

這次的數學卷子我真不應該得85分，我應該得滿分。有一道判斷題老師已經講過無數次了，但我還是做錯了，一個判斷題，就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的。所以，以後老師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。

這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯片語錯了。以後，我要聽老師話，多背課文。

科學，品社試卷體現出我犯了一個天大的錯誤!那就是——我沒有意識到這個科目的重要性，答完試卷後而不檢查試卷!導致科學只得了91分，品社只得了84分。我以後爭取取得一個更好的成績!

通過這次考試，我發現我的缺點還是挺多的，總結 經驗 ，為以後的考試提供借鑒。缺點是做完試卷後，檢查的不到位。還有一個總也「陪伴」我的「小馬虎」!我決定，從此以後，我再也不和「小馬虎」做朋友了。我要總結經驗，爭取在以後的考試中取得更好的成績!

期末考初二作文大全4

這次考試我終於成功。下面我就這次考試做下總結。

考試之前，我一直缺乏自信。現在成績出來，我明白缺乏自信是不應該的。半期考試的時候，語文，我只考88分，數學也只考80分。我當時認為半期考試這么難，期末考試也一定更難。

這個困難的擋路虎卻幫我一個忙，成為我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境，它諷刺我：「哎呀，梁瀟雲，你半期考試這么差，就更別提什麼期末考試。還是向我投降，做我的奴隸吧。」我回答它：「擋路虎，你先別這么說，假如我考得上90分，你就永遠消失在這個世界上;如果我考不上90分，我便服從於你，做你的奴隸。」擋路虎滿有自信地說：「好啊，一言為定。」說完，我便回家復習。我從吃過下午飯後，一直復習到晚上9點。

第二天一早，我提著口袋，輕快地走進考場。

開始考試，我一看題目並不難嘛。後來發卷子，我高興極，因為我語文考89.5分，數學考90分，還得一個優秀學生獎呢。擋路虎果真兌現自己的承諾，消失在這個世界上。

這次考試，我總結一個道理只要努力，就一定有收獲。

成功來自堅持，執著創造奇跡。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。不要等待機會，而要創造機會。做對的事情比把事情做對重要。任何的限制，都是從自己的內心開始的。之所以能，是相信能。 偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

期末考初二作文大全5

期末考試過後，當我看到我很不理想的成績後，覺得自己很不好，因此我總結好久，回顧當天晚上我並沒有好好復習。

這個教訓我永遠記在心中。這個教訓就像刀割一樣，落在我的身上，給我帶上深深的傷痕。

這是老師進教室，原來的喧嘩的教室一下子變得安靜起來。老師原來慈祥的目光不見而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因為我們考的成績不好而生氣的。

回到家裡，我一句話都沒有說，默默的醫生不吭地走進屋裡，我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽，覺得他們言語我整整十幾年，我卻還給他們不是很理想的成績。我媽媽就在這時見來……我告訴她的成績時。我媽媽的連側沉下。

通過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢於超目標的決心，由此，我的目標是：一直沖向終點，不落後，不踏步，只有進取。還要有趕超對象的優點，如果我看到一個有優點的人，我就去學，這樣可以揚長補短。

我希望通過這次期末考試總結，我能夠發現自己的不足，已經積極改正。

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I. 2020八年級上冊期末語文作文範文

寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學過程中，對於學生寫作能力的培養十分重要。這里給大家分享一些關於2020 八年級 上冊期末語文 作文 ，供大家參考。

2020八年級上冊期末語文作文1

已經是深夜了，萬籟俱寂，只有幾顆星星在天邊眨著眼睛。

燈下，我還在自得其樂地與漫卷的數學題廝殺著。「啪!」隨著我干凈利落地在卷子上點下最後一個點，僅存的殘兵游勇也被我消滅了。推開窗戶，一股清新的空氣便涌了進來，拂去了些許倦意。整棟樓只剩下我這里一盞燈，在黑夜裡不羈地亮著。

似乎，天地間只有我一個人，就連輕微的呼吸，也變得驚心動魄了。沙沙的筆尖瀉下的聲音，起伏有致的呼吸聲，不知疲倦的鍾表聲，甚至還有脈搏跳動的聲音，就是這暗夜不甘寂寞的全部。我享受著……

「吱呀——」門開了。媽媽披著一件外套來到了我的屋子。聲音驚動了我的筆，它從桌上滑下，跌到了椅子上，又滾到了地板，營造出一種驚天動地的效果。

「您怎麼起來了，快去睡吧。」

「我剛剛看到你這邊燈亮著，就……你別用功了，也早點睡吧。」

「沒事，我不困，您也別等我，先睡吧，我一會就睡了。」

正說著，媽媽走過來，拿了一件長袖的衣服要我穿上：「你看你，大晚上的穿這么少還開的窗，待會該感冒了，真是不注意。」說罷，她又將窗子拉上了。

做完了這些，媽媽還是不放心的樣子，幾度欲言又止。「那我去睡了，別累壞了啊。」媽媽最終還是輕輕退出了屋子，小心翼翼地帶上了門。大約幾秒鍾後，她又推開一條門縫，囑咐我要早些睡，這才放心地離開了。

然而，當我再抬頭時卻發現，媽媽卧室的燈依舊亮著!被黑色籠罩著的夜裡，那邊的燈伴著我這邊的燈，相映成輝，似乎可以驅走一切黑暗。我知道媽媽還是在陪著我。於是，我悄悄熄了燈，到床上躺了起來。這下，那邊的燈才真正放心的熄了，媽媽才安心睡下。

窗外的夜依舊靜靜的，彷彿一切都沒發生，依然是那些星星，那些一眨一眨的眼睛……

2020八年級上冊期末語文作文2

這個冬天，異常寒冷;這個冬天，沒有大喜大悲;這個冬天，沒有雪中送炭的溫暖;這個冬天，沒有驚天地泣鬼神的大舉;這個冬天，有的只是努力從冷漠中擠出的一絲金光。

又是新的一天開始了，霓虹燈在一瞬間都失去了光彩，取而代之的是各種鮮亮的衣裳和鋥明發亮的皮鞋，他們與高大的寫字樓融合，與這個繁華的城市相襯映。即使現在是寒冬，即使道路兩旁的積雪還未融化，但這些衣裳、皮鞋們從未放慢過自己的腳步。呼!

這個冬天，似乎比以往都要冷啊!

或許根本不會有人注意到，角落裡，還有上帝為他們施捨來的一點溫暖。

一個老乞丐，跪在一個垃圾箱旁邊，雙手合十，不停地磕著頭，面前放著一個豁口的茶缸，他彷彿在祈求著人們的關注與施捨。可這一切的景象都與這個城市太不附了，不符到甚至沒有能得到人們的關注。就在這時，一個小男孩跑了過來，雙手托著五個硬幣給他，眼睛不停地眨著，他在等待乞丐的接受。

乞丐忙要去接，可就在這時，男孩又把手收了回來，並用思考的眼神打量著他。老乞丐想要去搶，那可是他幾天的飯錢啊!可是他不敢，因為孩子的爸爸正站在旁邊。小男孩忽然將手放到嘴邊，使勁地吹了幾口氣，然後兩手合著又將錢遞給乞丐：「爺爺，這樣的錢就不會凍著你了，你還能取暖呢!」

老乞丐的眼剎那間濕潤了，他顫顫巍巍地接過了錢，目送著跑遠的男孩，又將錢暖在了心口。這些錢，雖然面值不大，但它帶來的溫暖遠遠超過ATM取款機中的紅鈔。這些硬幣，在這個冬天，升華成男孩的笑容，老乞丐渾濁的眼淚，和這個寒冬的無限大愛。

在這個城市中，其實處處彌漫著點點溫暖，它被這些高跟鞋和皮鞋們踢來踢去。每天，都有城市中的人向寫字樓中傾倒「不公平」」憤怒」的黑水，這些黑水，漸漸吞噬了這些微弱的光。這個城市的末日，就是這些寫字樓吐出黑水淹沒星辰的日子。

這個冬日的陽光，外的光芒，內的溫暖。

2020八年級上冊期末語文作文3

她是我到鄉村的第一個朋友。

盡管我活潑，她沉默，但由於寫作這個共同 愛好 ，我與她成為了好朋友

那天，天空是灰色的，風兒怒號著，彷彿要把人吃了一般，我哭泣著，獨自一人走在小路上，心裡埋怨著：母親為什麼總拿別人和我比，我哪有那麼差，唉，煩!忽然瞥見一抹桃紅，我想，也只有寫作能讓我冷靜吧，便拿出紙筆勾勒著那星星大的美，一陣淡淡的薰衣草香鑽進我的鼻孔，我順著香氣尋去看見了她。她坐在花叢中，秀美的青絲任風兒撫摸，筆尖緩緩的在本子上移動著，不知在寫什麼。

「也在寫 文章 嗎?」

「恩。」她轉過頭來，臉上寫滿了驚訝，或許是驚訝在這樣的天氣還會有人來這里。就這樣我們相識。

我走過去與她並肩坐下，我不知道為何總是想與她交朋友，以前這種情況是不可能出現的，我不喜歡同人交流，更不想交流，可是……我終於是忍不住了，在本子上寫道：「我們，可以做朋友嗎。」更多的是羞澀，不敢，她愣了一下，也在本上寫道：「好啊，我還沒有朋友呢。」我心顫了，沒想到她竟和我一樣，呵呵，就這樣我們相交。

她是個孤兒，父母離異後，她就沒了家，還好，她現在遠赴滄州，被一家好心人收留了，她曾對我說，做人要堅強，我總是習慣對她訴說，傷心，快樂，我都願與她說，她也總是靜靜聆聽，並不厭其煩地安慰我，鼓勵我，與我分享成功的喜悅，與我共擔失敗的苦酒，她，讓我懂得了有朋友的滋味，讓我懂得了朋友的含義，也讓我學會了珍惜，就這樣，我們相知。她，讓我學會了一切。

「朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊。」在人生成長的道路上，是她，給予我第一份友誼，第一份不是出自親人的愛，我與她的 故事 並不是轟轟烈烈，只是因為有她，我不再寂寞。

2020八年級上冊期末語文作文4

驀然回首，光陰已經帶走了我十二度春秋，回想過去，時光不過是平平淡淡地流逝，從未有過驚濤海浪或是波瀾起伏，但在這平淡無奇的點點滴滴中，卻留下了許多愛的痕跡。

年幼的我，愛不過是媽媽的懷抱，或是一個睡覺前求了媽媽好久的故事，耳中回響著媽媽溫柔的聲音，我躺在媽媽的彎臂中漸漸睡去，臉上還殘留著幸福的微笑。

我逐漸長大，愛則是小小飯碗里不知道比父母碗中多了多少的美味的飯菜，同樣是成堆的骨頭，但我知道，在我大快朵頤的時候，父母卻在啃著骨頭上沒有多少的小肉塊，但我抬起頭，卻能看見父母愉快的微笑。

當我上了小學，愛就是回家時父母關切的問道：「今天在學校怎麼樣?」我總是笑著把在學校愉快的事告訴爸爸媽媽，他們每次都是微笑的望著我，靜靜地聽我說完，然後輕輕地點頭。我知道這普通的問候中包含著對我的關心，他們想要知道我在學校是不是能像在家一般快樂，他們希望我能幸福。

自從我上了三年級後，這愛則變得有些嚴厲。他們教導我要努力學習，當我有疑惑時，他們會一遍又一遍的教導我，直到我明白了，他們才能安心。是他們叫我不要驕傲，也不要自卑。這是他們對我的愛，有些嚴厲，但就像彩虹前的雷雨，風雨過後，就有最美的彩虹。我懂得這種愛，像海一般深沉，卻如同山嶽一般高聳，他們教會了我要想高峰攀爬，卻不能忘記地平線。

這些不過是生活中常見的點點滴滴罷了，但每一個過往，都是愛的體現，不要只是漫不經心的走過，請仔細觀察你的生活吧，因為點點滴滴都是愛。

2020八年級上冊期末語文作文5

我們幾乎從呱呱落地就開始接觸語文，真正學習語文這門課程則是從一年級開始。

在小學四年級以前，純真幼稚的我對語文本身意義只有一層朦朦朧朧的概念，認識更多的語文是一門考試的考試的課程，所以學習語文就變成了一門苦差事。隨著我的逐漸成長，在 語文學習 中思想意識也發生了轉變，漸漸地愛上了博大精深的語文。

記得那是初升六年級的時候，我們正在學習《鄭成功》一課，老師布置了一項為鄭成功寫小傳的作業。作業一布置，班裡就炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳地議論，一些同學決定把課本上的內容稍加改動完成小傳，而我卻不想那樣干。

回到家，我開始犯愁，不想抄課本，又苦於家中沒有電腦，該怎麼辦呢?我在課桌前不知所措，心如亂麻。鄭成功，我國歷的民族英雄，《中華上下五千年》一書中有他的介紹。我腦海蹦出的火花如清風一樣吹散了苦惱。快去找書呀!

說干就干，我飛快的跑向書房，滿懷希望地來到書櫃前，輕快利落地打開書櫃，一排排整齊有序的圖書，歡迎我的檢閱。它在哪呢?我定神仔細看圖書的第一行，《童年》、《小王子》、《西遊記》……圖書一本接一本，就是沒有《中華上下五千年》。

我失望極了，迅速把目光轉向第二列書籍，看了一本又一本還是沒有，我的心裡燃燒著急慮的火焰，失望填滿我的心田。突然，在第二列的倒數第二本書上，幾個熟悉的字如火苗瞬間點亮了我低落灰暗的心，一陣欣喜湧上我的心頭，找到了!

於是拿著這本沉甸甸的書，查看目錄，還真出現了民族英雄鄭成功的字樣。激動得翻開書頁，全神貫注地把介紹認真地看了好幾遍。至今那頁紙上的部分內容還歷歷在目：民族英雄鄭成功是福建省南安縣人……

看著這一行行文字，我的心裡踏實了許多，滿懷求知慾的心得到了滿足，愉快地拿著書回到了書桌前，認真參考開始寫人物小傳，內心充實而愉快。

現在，我雖已告別了小學進入了初一，但是我想我對語文的喜愛不會因為自身的成長而慢慢隱去。我會帶著對語文的滿心歡喜，向著美好的未來前進!

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J. 我的家鄉赤峰作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我收集整理的我的家鄉赤峰作文，歡迎閱讀與收藏。

我的家鄉赤峰作文1

我的家鄉在赤峰，地理位置是在內蒙古自治區的東部，面積很大，有9萬多平方公里呢！

赤峰是一個著名的旅遊城市，有一望無際的大草原，有連綿不斷的大青山，有千奇百怪的石林，有甘甜可口的六位神泉……赤峰的特產很多，有甜甜的蜜瓜，尖利的蒙古刀，漂亮的林西水晶，還有珍貴的巴林美石和爽口的美酒，聞名中外的羊絨衫……赤峰的紅山文化也很有名。在赤峰紅山出c型龍，被稱為「天下第一龍」，所以赤峰也被稱為龍的故鄉。而且『赤峰』這個名字就是在紅山中取出來的隨著祖國的改革開放。赤峰也發生這翻天覆地地變化。除了開發旅遊產業，還新。建了現代化的城區一新城區。我家就住在新城區。這里有香味迷人的植物園。有古老的石博園，美麗的雕塑園，還有縱橫交錯的漂亮的街道。 夜晚，光彩奪目的街燈，將新城區打扮的.如同一位漂亮的新娘，每條街道的街燈都不相同。有的像蝴蝶般飛舞；有點像慢慢滾動；有的像一條白色的袋子飄舞著；還有的像一隻變色龍似得，一會變成了藍色，一會變成了紅色，多麼神奇呀，人們在美麗的街燈下休閑娛樂，清除了白天的疲勞。唱京戲。卡拉ok,跳街舞。扭秧歌。下象棋。打羽毛球。踢足球。人們的業餘生活夏足豐富多彩，那現代化的健身器材，成為了城市中不可缺少的健身工具。在這燈火通明的夜晚，你更能感愛到赤峰那濃郁的文化氣息。

歡迎你到赤峰做客，你一定會愛上這個美麗而神奇的地方。

我的家鄉赤峰作文2

我的家鄉在赤峰，地理位置是在內蒙古自治區的東部，面積很大，有9萬多平方公里呢！

赤峰是一個著名的旅遊城市，有一望無際的大草原，有連綿不斷的大青山，有千奇百怪的石林，有甘甜可口的六位神泉……

赤峰的特產很多，有甜甜的蜜瓜，尖利的蒙古刀，漂亮的林西水晶，還有珍貴的巴林美石和爽口的美酒，聞名中外的羊絨衫……

赤峰的紅山文化也很有名。在赤峰紅山出c型龍，被稱為「天下第一龍」,所以赤峰也被稱為龍的故鄉。而且『赤峰』這個名字就是在紅山中取出來的

隨著祖國的改革開放。赤峰也發生這翻天覆地地變化。除了開發旅遊產業，還新.建了現代化的城區一新城區。我家就住在新城區。這里有香味迷人的植物園。有古老的石博園，美麗的雕塑園，還有縱橫交錯的漂亮的街道。 夜晚，光彩奪目的街燈，將新城區打扮的如同一位漂亮的新娘，每條街道的街燈都不相同。有的像蝴蝶般飛舞；有點像慢慢滾動；有的像一條白色的袋子飄舞著；還有的像一隻變色龍似得，一會變成了藍色，一會變成了紅色，多麼神奇呀，人們在美麗的街燈下休閑娛樂，清除了白天的疲勞。唱京戲.卡拉ok,跳街舞.扭秧歌.下象棋.打羽毛球.踢足球.人們的業餘生活夏足豐富多彩，那現代化的健身器材，成為了城市中不可缺少的健身工具。在這燈火通明的夜晚，你更能感愛到赤峰那濃郁的文化氣息。

歡迎你到赤峰做客，你一定會愛上這個美麗而神奇的地方。

我的家鄉赤峰作文3

我的家鄉美麗、干凈、富饒，它就是我的家鄉赤峰。我的家鄉一年四季都風景如畫，下面就有我介紹一下赤峰的四季美景吧！

春天的赤峰很美麗，萬物復甦，春回大地，小草也慢慢的蘇醒過來，小花開心的笑著，好像在歡迎春姑娘的到來。小燕子也從南方飛回來，加入這生機勃勃的圖畫中。大樹也換上了綠油油的襯衫，小溪唱著歡快的歌曲，也歡迎春姑娘的到來，春天的赤峰真美呀！

夏天的赤峰也很美麗，大樹又換上了更綠的衣服，好像一把碧綠碧綠的大傘，為我們遮擋炎熱。夏天最大的特點就是「在水中玩兒」，赤峰開設了許多大型的水上樂園。小草也熱的不得了。幸好有雨姐姐送來雨水，讓天氣變得涼爽，小溪唱著歌流過……我也很喜歡赤峰的夏天。

赤峰的秋天更美麗啦。秋天是個豐收的節日：稻田上高粱漲紅了臉，谷穗笑彎了腰，落葉好像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，大樹又換上了黃外衣，她冷極了，落葉們來到大地上，好似給瑟瑟發抖的大地媽媽蓋上了毛毯。赤峰的秋天美極了。

赤峰的冬天也很美麗。雪娃娃又來到人間遊玩啦！雪娃娃真是無處不在車呀，房子、樹上全都是。雪娃娃好像給房子戴上了一頂帽子，給車子穿上了棉襖，給大樹披上了紗裙，我很喜歡冬天的美景。

啊，赤峰的四季可真美呀！